【精華】我快樂作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我快樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我快樂作文 篇1
快樂是‘誰言寸草心，報(bào)得三春暉’的回報(bào)；快樂是‘春種一粒粟，秋收千顆子’的收獲；快樂是‘采菊東籬下，悠然見南山’的閑適；快樂是‘兒童急走追黃碟，追入菜花無處尋’的開心……而快樂對(duì)我而言，卻是那一次集體活動(dòng)。
在哪陽光明媚的上午，老師面帶微笑地走進(jìn)教室來，開心地說；‘下午，我們舉行一次集體活動(dòng)---吹泡泡，你們下午帶好來玩�！覀兟犃耍行┩瑢W(xué)一蹦三尺高，有些同學(xué)在討論什么有些同學(xué)在若無其事的寫作業(yè)，而我肯定是屬于起哄那一類咯。
到了一個(gè)不尋常的下午，同學(xué)們紛紛拿來泡泡瓶，泡泡瓶有不同的形狀，有的像海邊海灘上哪美麗的貝殼，有的像一只在海底橫沖直撞的螃蟹，有的像坐在石頭上婀娜多姿的美人魚……而卻是一朵栩栩如生的小花。
‘叮鈴鈴……’上課鈴聲打破了學(xué)校的安靜。老師走上講臺(tái)，我們已做得端端正正，等候發(fā)落，老師站起來說；‘其他班的同學(xué)還在上課，所以我們要安靜一點(diǎn)，出發(fā)�！�
走到操場上，我們大膽地吹起泡泡，有些同學(xué)竟敢偷襲老師，吹得滿頭都是，我們都哈哈大笑起來，老師卻沒生氣，和我們玩了起來。我拿著泡泡棒的一端，沾了一下水有拉出來，用嘴巴輕輕一吹，有十幾個(gè)，我連忙找來我的同學(xué)---小青，讓她來看一看，后來，我們打算來比賽一下。我輕輕的吹一口氣，數(shù)都數(shù)不清，小青使勁地吹了一口氣，只有2個(gè)，我倆哈哈大笑起來，突然間，我有一個(gè)想法，沾一點(diǎn)水，把棒棒舉起來，轉(zhuǎn)了起來，出來了幾個(gè)大泡泡，在陽光的照耀下，閃著五顏六色的光芒，‘真是太美了�！∏喟l(fā)出感嘆。
今天真是讓人向往，又讓人快樂。
我快樂作文 篇2
正月十五是元宵節(jié)。下午，弟弟從老家來，我和他從夾街頭到老車站爺爺家去，這一路真難走。
剛走到夾街頭，弟弟說：“我好累。”我讓他休息了一會(huì)兒。十分鐘后，我們繼續(xù)上路，一會(huì)兒，他口渴了，我又買了一瓶飲料他喝。
終于到了老車站爺爺家，一進(jìn)門，我倒了一杯水喝完就下樓了。我們把皮球東丟丟，西扔扔，你扔我身上，我扔你身上，好有趣。
玩累了，爺爺把我們帶到隆客多超市，買了好多好多的東西，真好吃。路上，我們還看見又人在舞龍，龍頭竄上竄下，龍身扭來扭去，龍尾不停地?cái)[來擺去，像一條歡快的活龍。
晚上，我們看見了好多人在大街上玩，有的放鞭炮，有的放煙花，煙花沖到空中，像五顏六色的瀑布落下來，好美麗啊。
時(shí)間真快，這天顯得好短，還沒有盡興，元宵節(jié)就要過去了，真又點(diǎn)難舍�。�
我快樂作文 篇3
11月14日，陽光明媚，我們迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在盧灣體育場隆重舉行，全體師生和家長志愿者參加了這次運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場上，一~五年級(jí)全體運(yùn)動(dòng)員身穿校服，頭戴球帽，精神抖擻地排列成方隊(duì)，整齊劃一的廣播體操拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、摩拳擦掌，似乎一場激烈的“戰(zhàn)斗”就要打響了。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立了豐富多彩的競技項(xiàng)目，隨著裁判老師嘹亮的哨聲響起，比賽開始了，同學(xué)們各自飛速地奔向自己擅長的項(xiàng)目，有的拍皮球，有的做仰臥起坐，有的跳繩，還有的立定跳遠(yuǎn)。操場上時(shí)而看到運(yùn)動(dòng)員們猶如駿馬奔騰，馳騁在賽場上，時(shí)而聽到為同伴加油震耳欲聾的吶喊聲，頓時(shí)，整個(gè)賽場沸騰起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)的“壓軸戲”拔河比賽，無疑是運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩、最激烈的比賽了。四年級(jí)的同學(xué)們在場上個(gè)個(gè)卯足了勁，他們不可思議的力量戰(zhàn)勝了家長代表隊(duì)和教師代表隊(duì)，最終在大家的歡呼吶喊聲中，贏得了最后的勝利。
短短的三個(gè)小時(shí)很快就過去了，我們完成了所有比賽項(xiàng)目，看著手中數(shù)不勝數(shù)的印章，我們抑制不住激動(dòng)的心情，每個(gè)人的臉上都洋溢著勝利的喜悅，為自己的努力而喝彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，但“我鍛煉，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的精神將永遠(yuǎn)鞭策我們。
我快樂作文 篇4
那次站在一千米玻璃棧道之上，俯視著腳下連綿起伏的山巒的經(jīng)歷，讓我充分體驗(yàn)到了成長的快樂。
那時(shí)我已攀上藥王山最高峰，一條筆直狹窄的玻璃棧道出現(xiàn)在我的眼前。玻璃棧道好高啊，凌駕于群山之上，仿佛一道彩虹在天邊若隱若現(xiàn)；玻璃棧道真長啊，在兩座山峰之間形成一座大橋，足有百米余長。
我的眼睛直視著棧道，不由倒吸一口冷氣。天哪！棧道竟如此之險(xiǎn)！過往游客穿梭在玻璃之上，棧道不斷晃動(dòng)著，仿佛搖搖欲墜。想到這兒，我不禁冷汗直流，一陣寒風(fēng)猛然吹過，使我的腿瑟瑟發(fā)抖�？芍車瑯拥巧享敺宓氖迨灏⒁痰哪抗夂孟裾⒁曋野�，我可不想成為他們的笑料！
沒辦法，我硬著頭皮，走上了玻璃棧道。我的雙手緊緊握著欄桿，雙腳小心翼翼緩緩挪動(dòng)著。我不由自主地向下望了一眼，哇！下面簡直是萬丈深淵！一個(gè)個(gè)人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷，摔下去……想到這，我連忙加快步伐，想盡快離開這“是非之地”，到另外一座山峰，就絕對(duì)安全了。我小步快走著，雙手還是不肯松開欄桿。不知道過了多久，終于，我長長松了一口氣，我成功了，到達(dá)“彼岸”了！
我回頭注視著玻璃棧道，它似乎還是安然無恙，游客們來回走著，甚至有的還坐在玻璃上，也沒有出任何事故，看起來絲毫沒有剛才那么危險(xiǎn)。這回我終于放心了，再次踏上大橋。這次我走得很慢，欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰，望著被我踩在腳下的山包，我不禁心生感慨：五歲的時(shí)候，我連最最矮小的欄桿都不敢爬，最終還是媽媽硬逼著我上去的；七歲時(shí)，我已征服拓展公園的攀巖墻；十歲時(shí)，在爸爸的鼓勵(lì)下，二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰(zhàn)成功！而十一歲……回想著過往的一切，我不禁成就感無窮，這些，不都是成長帶來的快樂嗎？
成長的快樂如同不斷攀爬一座座艱難險(xiǎn)峻的高山，即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高，更加險(xiǎn)。當(dāng)一次次爬上山頂之時(shí)，注視著前一座已經(jīng)征服的山時(shí)產(chǎn)生的喜悅，這就是成長帶來的快樂。
我快樂作文 篇5
如果你問什么使人快樂，我會(huì)響亮地回答：閱讀令人快樂。
書會(huì)帶我暢游世界。一本好書就像一匹駿馬，一艘輪船，把人帶往遠(yuǎn)方。書讓我知道了巴黎除了埃菲爾鐵塔，還有壯麗的凱旋門；在希臘有紅色的海灘和峭壁；約克大教堂是英國最大的哥特式的教堂；不只有中國吃餃子，意大利人也吃餃子……
書也會(huì)給我很多想法。比如我在看驢小偷去拿熊老板的珠寶的時(shí)候，我想沖到書里，趕緊給熊老板提個(gè)醒：“熊老板！驢小偷在拿你的東西！”我在看《了不起的狐貍爸爸》中，伯吉斯、邦斯和比恩在商量怎么除掉狐貍一家的時(shí)候，我想對(duì)他們說：“小動(dòng)物也是一個(gè)生命，不要?dú)⑺鼈儯?我常常和書中的人一起歡樂，一起悲傷。
通過閱讀，我們還會(huì)學(xué)會(huì)怎么做飯、種植物……閱讀教會(huì)我們很多東西。
書是我們的朋友，閱讀使我快樂！
我快樂作文 篇6
今天20xx年X月X日，我們城南小學(xué)的淘書會(huì)如約而至。
現(xiàn)然是冬季，天氣寒冷，但是場面十分火熱，每個(gè)人都很高興。先看看賣書的同吧！他們的吆喝聲驚天動(dòng)地：“走過路過，不要錯(cuò)過！”，“機(jī)不可失，時(shí)不再來！”……他們雖然有些辛苦，但是看到一本本書被買走，數(shù)著手里的錢，心里別提有多高興了。再看看買書的同學(xué)：有的三五成群地穿梭在操場上，有的在討價(jià)還價(jià)，還有的在聚精會(huì)神的翻閱著圖書……
我很快投入到買書的行列中了，首先我來到了六年級(jí)賣書的攤位前，在六(2)班看到了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書。我翻閱了一下，感覺內(nèi)容挺有趣，還有批注呢！可唯一不好的就是書里有幾處破損的地方，所以我沒有買這本書。
其次，我又在幾個(gè)班里看了幾本，“這些都太不好，而且價(jià)格太貴，再去別的地方看吧！”我想。
然后我又到了六(13)班和六(6)班兩個(gè)地方，看見人擠的水泄不通，我就想：這兒的書好看極了，怪不得有這么多人呢！但是，人特別多，怎么擠也擠不進(jìn)去。等我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到了前面，可是一看見六(13)班那么熱鬧的攤上，書全部賣完了。沒辦法，我只好抓緊時(shí)間去尋找更好的`書了。
我不由自主地來到了六(6)班，看見眼前那幾本好書，我就禁不住買下了，有迷人的《三國演義》，有好看的《朝花夕拾》。有精彩的《童年》，還有充滿了熱愛觀察力的《昆蟲記》……這些書都叫我看的眼花繚亂。終于，我定下了我要買的書——《童年》，一本我心儀已久的書。
咦，五(14)班那邊特別熱鬧！有人在吆喝，有人舉著牌兒在歡迎人，還有人在賣書。可是仔細(xì)翻閱，那里的書也不咋地，于是我就沒有再買。
淘書會(huì)要結(jié)束了，同學(xué)們收貨滿滿。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，通過這次的淘書會(huì)，同學(xué)們不僅分享了好書，還學(xué)習(xí)了不少買賣商品的知識(shí)，我太愛淘書會(huì)了！
我快樂作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，我成長。時(shí)間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經(jīng)過了十年的風(fēng)風(fēng)波波，我從一個(gè)天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個(gè)懂事、聽話的學(xué)生。我，一個(gè)貌不驚人的我，一個(gè)平平常常的我。
我的模樣既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發(fā)光的黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)熟透的水蜜桃。接下來我就跟大家說說我的成長足跡吧！在一個(gè)星期天的上午,萬里無云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因?yàn)榻裉煲綄W(xué)校去領(lǐng)通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？一大清早就匆匆地來到學(xué)校，走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲，原來這么多位家長早已迫不及待的來到了學(xué)校，我原本暗自歡喜，現(xiàn)在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。到了領(lǐng)通知書的時(shí)候了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當(dāng)念到我的名字時(shí)我高興地跳起來，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領(lǐng)到“三好”獎(jiǎng)狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！
胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火苗，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像也在為我祝賀。這就是我成長，我快樂的原因。
我快樂作文 篇8
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴??”下課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。
不好，它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒看錯(cuò)時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會(huì)死呢？回到家后，我又找來了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個(gè)所以然來。帶著疑問，我詢問了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對(duì)呀！”我急忙翻開了《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無恙。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖�。不是嗎？在四年�?jí)的時(shí)候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當(dāng)作鍋燒水。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙?jiān)趺纯赡墚?dāng)鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？
可老師一本正經(jīng)的模樣，不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。z 我到煤房找來了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子，然后找來了一張紙，折成一個(gè)“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子
下面，最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過去，“水盆”底下已經(jīng)被黑了。
又過了兩分鐘，水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過了兩分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了!紙竟然沒破!我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒破!這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因?紙為什么不會(huì)破？我決定弄清楚其中的奧秘!我來到學(xué)校圖書館查資料，終于找到了答案：原來是溫度在作怪!因?yàn)榧埲紵枰臏囟仁?30度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當(dāng)然就燒不起來了!這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看來很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會(huì)覺得并不奇怪!
今天，我圍校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙?? 這些引起了我的反思—— 我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對(duì)于大自然是多么大的破壞。 雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。
現(xiàn)在，由于人類大量地砍伐樹木，所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個(gè)地球，人們��！難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞？這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)；燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。 人們還沒有意識(shí)到自己所播種的災(zāi)難時(shí)，大自然已憤然回?fù)簟：Ｑ笈c
大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì)，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍(lán)，成記憶了嗎? 我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！
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