【熱門】心靈的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的心靈的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
心靈的作文 篇1
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時(shí)時(shí)響起。愛，使得我們家庭幸福美滿，亦因?yàn)橛辛藧郏沟萌伺c人之間增添了信任和坦誠，多了些歡聲和笑語。愛的光芒四射，無時(shí)無刻不在撫摸著你和我，有愛就要懂得回報(bào)。
我的媽媽已年過五旬，那消瘦的臉頰已被歲月印上了細(xì)細(xì)的紋路。媽媽總是無微不至地照顧我，關(guān)心我，而我又真正關(guān)愛過她幾回？“哀哀父母，生我劬勞”。媽媽給予了我生命，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我長大，教我做人，這種恩情我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
今日我何不“照顧照顧”媽媽呢？
晚飯過后，媽媽躺在床上看起了電視，我笑瞇瞇俯到了媽媽的身邊，對她說：“媽，我可以為您剪一剪腳趾甲？”媽媽一愣，丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉(zhuǎn)疑為笑：“可以讓你試試，要小心點(diǎn)兒哦！”我為媽媽脫下了鞋襪。長年的奔波勞累，媽媽的雙腳很硬，腳底板布滿了厚厚的繭子�？吹竭@兒，我潸然淚下，凝視片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起來……媽媽的腳非常粗糙，繭子扎得我手生疼，趾甲也變了形，厚厚硬硬的，有時(shí)用力剪好幾下都剪不掉，我更心疼了。媽媽是一個(gè)很勤快的人，每天在田里勞累一天以后，回家還要做繁重的家務(wù)活，她從來不給自己放半天假�！袄墼谀赣H身，痛在兒的心”，看到母親那憔悴的茴容，有時(shí)我多想幫幫她，可媽媽總會(huì)讓我離開，叮囑我應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。她不管多忙多累，總會(huì)抽出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
趾甲剪完了，媽媽笑瞇瞇地對我說：“剪得不錯(cuò)，下次還幫我剪喲！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽為我操碎了心，為我付出了太多心血，我一定要努力讀書，學(xué)好文化知識(shí)，做個(gè)有出息的人，用找優(yōu)異的成績和孝心回報(bào)媽媽。
愛我撫育我的媽媽，清允許我說一聲：“I LOVE YOU!”
心靈的作文 篇2
我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn)；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風(fēng)；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里。
也許，在夜晚降臨之時(shí)…總覺得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠，就像輕如飛花的柳絮，隨風(fēng)而逝。我一直很努力的尋找，即使翻遍了心靈的每一個(gè)角落，也都空空如也，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本，寂寥的躺在心靈深處的某個(gè)角落。
原來我早已有這么一個(gè)依靠，沒想到偌大的心房，只為塵封這記事本。我拾起它，就像抱起一個(gè)易碎的玻璃瓶一樣，小心翼翼的捧在手心。
也許，每個(gè)人的心底都藏有這么一個(gè)記事本，區(qū)別只在于時(shí)間的早晚罷了。有的人臨近死亡才參透這其中的道理，他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了。
也有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子，就像此時(shí)此刻的我一樣，激動(dòng)地不知如何落筆，茫然地盯著自己的心，一遍遍的質(zhì)問自己，為什么人生如此空白？為什么別人的人生那么精彩耀眼？最終無奈的把記事本重新放回，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的回憶。
然而，這個(gè)本子是有生命的，它隨你出生，隨你而逝。客觀的記錄著你生命的歷程。待你走到生命的盡頭時(shí)，所有的東西都會(huì)背叛你而繼續(xù)為他人所用，唯有它會(huì)對你不離不棄，為你寫進(jìn)煩憂，寫進(jìn)成就。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí)，它與你共同玩耍，記錄了你精彩瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…當(dāng)你長成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰也看不懂的詩篇，記錄著你對于青春的朦朧。當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的老人，面對已然逝去的韶光，它會(huì)陪你靜靜回首，直至離去。當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會(huì)緊緊靠在你的心頭。
懷揣著它，就像揣著一個(gè)暖爐，驅(qū)散寒冷；
懷揣著它，就像揣著一把糖果，滋甜心靈；
懷揣著它，就像揣著整個(gè)世界，不會(huì)孤單。
這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來細(xì)心澆灌，收獲了一生的感嘆。
我和這記事本共同成長，一起向前。
心靈的作文 篇3
夏夜里我在燈下寫稿，因想不出華麗的語句來充實(shí)文章而愁眉緊鎖，越是急就越寫不出來豆大的汗珠沁滿額頭。真是無巧不成書，偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了，伸手不見五指。我氣極敗壞的摸到一根紅燭，毫不猶豫的把它點(diǎn)燃了，又繼續(xù)我的文章。
當(dāng)寫到高潮部分時(shí)，一個(gè)小影借著燭光投到稿紙上，在微光中翩然起舞，如一個(gè)羽翼豐滿的幻仙子在漫舞;似一嬌羞的小姑娘在風(fēng)中避讓輕揚(yáng);若一個(gè)絕代佳人在林間凌波微步，舞出浮華，舞出凄美。她靈動(dòng)的舞步，修長的身軀，在若隱若現(xiàn)的燭光下幻化成凄美動(dòng)人的蛾。
蛾借著微光在苦苦尋覓，東飛西躥，劃過的倩影在我的眼中浮現(xiàn)，為之怦然心動(dòng)，正當(dāng)我暗自感嘆之際，她卻毅然決然的向那火苗撲去，那么從容，那么壯美的.走向死亡。這個(gè)美麗的身影在一陣唏噓之中隨著火苗的燃燒化為灰燼，靜靜的躺在火焰之中，用生命燃起夢的火苗。就是那么”嗤——”地刺耳的一聲，方才的美麗片刻化為烏有，留下一串美好的回憶在熊熊燃燒中漸漸隱去。這凄美的一幕在燭光下上演。
我在桌前停筆感嘆，留戀那雖只有瞬間，但永恒的舞蹈。也許那是她的命運(yùn)吧!用漫長的歲月磨煉出天使般的舞蹈，卻只為在瞬間綻放的美麗，只為追求生命瞬間舞出的精彩，卻坦然的去選擇用旋舞來結(jié)束自己的短暫的生命，這難道不奇跡嗎?我想她是的。這么壯美的生命卻如此倉促的結(jié)束，不讓人感到惋惜嗎?不知道，是蠟燭的太無情哈市飛蛾太絕情，那稍縱即逝的永恒?還是天長地久的瞬間?這些我都無從知道。
我一面為蛾的結(jié)束而惋惜，一面為生命的壯美而感嘆。她奇跡般的舞步已悄然敲開我的心扉，在心靈的琴弦上輕盈的叩響我塵封已久的心——只在那一瞬間啊，叩響了我的心靈……
心靈的作文 篇4
看一場動(dòng)畫片，望一片繁星，聽一個(gè)故事，讓心靈深處的傷感隨記憶漂泊，徘徊其中，漂蕩其處，留下記憶，帶走了追憶，留下永恒，帶走了歡笑，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩。
心靈深處的傷感，是開心地坐在沙發(fā)上，看著電視屏幕里的動(dòng)畫片，精彩的情節(jié)，逼真的畫面，打破了我心中的平靜，傷感也隨之而來，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時(shí)候，總是喜歡看動(dòng)畫片，《神奇寶貝》、《西游記》的誘惑；《鐵臂阿童木》的科幻……都已經(jīng)消失了，我發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫片已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。媽媽說，你該看些教育片，你已不是兒童，同學(xué)說，你該看些武打片，你已不是兒童，動(dòng)畫片太幼稚。我傷心，動(dòng)畫片真的不適合我了嗎？
心靈深處的傷感，是我該疏遠(yuǎn)有趣的動(dòng)畫片了。
心靈深處的傷感，是靜靜的打開窗戶，抬頭看著漆黑的夜空，閃爍的繁星，皎潔的白月，讓我心曠神怡，一陣風(fēng)吹來，放眼望去，星星好多��！但不久，傷感也悄然而至，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時(shí)候，總是喜歡看天上的繁星，和媽媽一起數(shù)星星、唱歌謡，《小星星》的優(yōu)美；《123》的有趣；《小蝌蚪找媽媽》的童稚……都已經(jīng)消失了，眼前的繁星也陌生了多少，多得讓我心急如焚，媽媽說。你該學(xué)會(huì)獨(dú)立，你已不能再和媽媽一起數(shù)星星，看星星。同學(xué)說，你該學(xué)會(huì)深沉，你已經(jīng)長大了，數(shù)星星真無聊。我悲哀了，星星，一個(gè)多美好的字眼呀！
心靈深處的傷感，是繁星，它讓我明白，我該拋棄美好的數(shù)星星了……
心靈深處的傷感，是倚靠在床邊，聽廣播里的故事，動(dòng)人的話語，動(dòng)聽的語調(diào)，讓我心神向往，但不久，傷感也流淌在心中，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時(shí)候，總是喜歡讓媽媽給我講故事，我會(huì)認(rèn)真的傾聽，《灰姑娘》的曲折；《皇帝的新裝》的可笑；《拇指姑娘》的離奇……都已經(jīng)消失了，耳邊的聲音已漸漸模糊，但心里卻再回響。媽媽說，你該學(xué)會(huì)獨(dú)立，你不適合聽媽媽講故事了。同學(xué)說，你該學(xué)會(huì)自己看書，故事書不適合你，不要看了！我難過了，聽故事的美好已遠(yuǎn)去了。
心靈深處的傷感，是故事，它讓我明白，我該遠(yuǎn)離溫馨的聽故事了……
心靈深處的傷感讓我明白：我長大了！可是，長大竟是如此！
心靈的作文 篇5
我站在那里，凝視著那片綠蔭，時(shí)間靜止，好像跳轉(zhuǎn)時(shí)空，當(dāng)年的那副素描畫還剛剛落筆�！}記
難得操場上沒有學(xué)生在肆意奔跑，我在慶幸之余偷偷瞅向了熟悉的教學(xué)樓的方向，有些做賊心虛地飲下一口唾沫，三下二除五地蹬上了那花崗巖材質(zhì)的石椅，小心翼翼地繞過土地中茁壯的青草，一步一步靠近那棵破敗卻還是青蔥如初的古樟樹。布滿裂痕的樹干上多出了許多褶皺，我輕輕地將自己的手掌放在他的身體上，手指觸碰到他巨大的軀干，那種熟悉卻又陌生的感覺讓我不自覺地有一些遲械，像是陽光下的吸血鬼一樣動(dòng)彈不得。中午的時(shí)候，我總會(huì)選一塊不被陽光所照拂的陰涼，撣去上面的草根和落葉，靜靜地坐著，看著靜謐的風(fēng)擦過身旁的草叢，看著白色的“紙片”在草叢中若隱若現(xiàn)，看著地面上的陽光被濃密的樹葉裁剪得支離破碎，看著不遠(yuǎn)處的籃球場上被太陽熾烤得血液沸騰的學(xué)生，享受著最后“忙里偷閑”的時(shí)光。
還記得那幅記憶中讓我最為滿意的素描寫生，翻出來看的時(shí)候已經(jīng)有些模糊，但還可以看出畫的是什么——記憶中的那棵古樟樹，我心中這個(gè)校園里最特別的地方。我依舊像往日一樣不走尋常路，從石椅上飛身而下，憑著腦海中零散卻又深刻的記憶，在那塊破損的石磚上站定，手指比劃著角度，一如我曾經(jīng)埋頭畫畫的樣子。以畫的視角再一次審視這棵樹，這棵不知道印在多少學(xué)生心中的古樟樹，記憶像光線一樣無處不在，將我包圍著，像是審核過的錄影帶一樣沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。那天，我在這里留下了一張寫生，記下了最后的校園回憶。我絞盡腦汁地在想：當(dāng)時(shí)的校園，是怎樣的？一定美的不可方物……
我一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，乘著沒人，想把一切再一次印入腦海，回頭望了一眼那像花菜一樣怒放的樟樹，猛地轉(zhuǎn)過頭，肆意地在操場上奔跑著，毫無顧慮地跑上主席臺(tái)，眺望著整個(gè)校園——紅磚黃漆，一如記憶。
回憶彌漫在天空，而我盡情地呼吸。
熟悉的一切，觸動(dòng)心靈。眼中升起一層朦朧。
心靈的作文 篇6
家，是心靈的歸宿，是夢想的寄托，是人生的點(diǎn)綴，是最甜蜜的記憶。家，像是在靈魂深處的一泉溪水，潺潺流淌......
最純粹的回憶，在歲月中也能泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾。
家樓下有個(gè)收廢品的老太，大半輩子都以撿破爛為生，那輛幾近廢舊的三輪車和幾近不能轉(zhuǎn)身的車庫，便成了她半生最大的積蓄。她每天在小區(qū)中穿梭著，早出晚歸，甚至天朦朦亮?xí)r都能看見她忙碌的身影�？伤男∥輩s一直沒有改善，最多就只在撿拾到的盤中添置一些水果。她是時(shí)光深處的老者，在時(shí)光深處流淌她的汗淚。我有時(shí)會(huì)忘帶鑰匙，便被她邀請去她的小屋停留一會(huì)，也為了解脫下沉重的書包。那個(gè)小屋小的似乎連一個(gè)巴掌都不到，小的似乎容不下第二個(gè)人。她便讓我坐下休息，自己從小桌上抓起大把水果往我手中塞，我自然不肯，但也拗不過固執(zhí)的她。她依舊在小屋中忙碌，她像是被排擠的人，而我卻獨(dú)占著她的地方。她在門前的小溪中打理衣物，陽光下，皺紋像是蜿蜒的數(shù)莖，忽得變的深沉，她的形象也隨之高大起來。
那是心靈的歸宿，我的“世外桃源”。從此之后，我有時(shí)會(huì)去她的小屋，享受人生的另一份幸福。幾天未看到，小屋早已更新，它從一個(gè)命運(yùn)多桀、飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，一下子蛻變成風(fēng)度翩翩的謙謙君子。我誤以為老太真的變的豁達(dá)，不再對自己吝惜。走進(jìn)去一問才得知老太早已搬走，來了一對外地夫妻。
“你們是誰？原來那位老太太呢？”我問�！霸绨嶙吡��！彼麄冃χf：“你是老太太口中的小女孩吧？老太臨走懇求過我們，當(dāng)你再一次來時(shí)，讓我們給你留一塊地方，容你可以解脫下沉重的書包�！�。我笑笑，卻不想說話。那塊地方，在陽光下一塵不染，散發(fā)著耀眼的光芒。
傍晚回家，我站在窗口旁，注視著小屋。那可能是我最后一次去那地方，可那是我永恒的心靈歸宿............
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