關(guān)于樂趣的小學作文合集六篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的樂趣的小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學作文 篇1
閱讀帶給我的樂趣有太多太多，與其說是閱讀，還不如說是悅讀，因為它會使你心情愉悅，把你帶到另一個世界里去。
書是良藥，因為當我失望時，它會燃起我心中那闌珊的希望；書是引力，因為當我驕傲時，它會讓我腳踏實地。這一切都在于我“悅讀”了它。它總是牽引著我的魂，讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切。
閱讀使我身臨其境，好像我就是這書中的一員，直到讀完，我還在那仙境中流連忘返、不愿離去。閱讀是我吸取知識的途徑，只要讓我閱讀，我就會覺得很滿足。像賣火柴的小女孩得到溫暖，又像魯濱遜在航海時的興奮。這種樂趣我無法表達，亦不知如何吐露。
這閱讀的樂趣像是軟綿綿的白云，因為它時刻都能伴隨我，又像是碧綠的草地，因為它時刻都能擁抱我。
記得，再一次失敗的考試后，我猶如一個體無完膚、傷痕累累、疲憊不堪的戰(zhàn)士。不知如何面對老師的批評、父母的責罵，我只有逃避。自己一個人反鎖在房間里哭，就在不經(jīng)意的抬眸間，看到了那一本重新振作的書。我不禁的拿起了那本書，我這一點挫敗算不得什么，文中的人物個個遭受的比我多，但他們都勇敢的面對我又有什么理由退縮。
這一次閱讀讓我脫胎換骨，這就是它帶給我的樂趣之一。中華文化博大精深，我們應以閱讀為途徑努力吸取文化，我像是一顆小草，只有用閱讀聚成的根去吸取營養(yǎng)，才會茁壯成長，努力向前。
我本人非常不提倡去讀言情小說，因為我覺得我們現(xiàn)在是學習的時期，什么年紀就應該做什么事情。那些不好的小說最好不讀，他不會使你感到閱讀的樂趣。一定要會閱讀，枯燥乏味的讀，倒如不讀。我們只有體會到了閱讀的樂趣，才算是成功的閱讀。
無論在什么時間、什么地點，這樂趣都一直陪伴著我。閱讀的樂趣只有你親身體驗后才會知道。他是我的老師、是我的摯友、是我的`摯愛。
閱讀的樂趣，我已經(jīng)感受到了，你呢？讓我們大家一起來閱讀，一起來分享這無法用語言描述的樂趣。
樂趣的小學作文 篇2
在生活中，我喜歡做小制作，喜歡看課外書，喜歡養(yǎng)寵物——但是，我更喜歡釣魚，因為每次釣魚都給我?guī)砹藷o限的樂趣。
暑假里的一天早晨，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地和爸爸帶著漁俱，坐汽車來到了山門水庫。
我首先坐在凳子上，然后把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水里，等待著魚上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄�？墒�，事與愿違，坐了一會覺得天氣越來越熱，太陽像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上一滴滴落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時地向我發(fā)起進攻
我實在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚一定要耐心，不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚的故事，絕不能像小貓那樣做。時間一分一秒地過去了，雖然魚沒有上釣，我卻毫不恢心，一直堅持一個小時左右，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。突然，魚漂向下沉了幾下，我抓起魚桿，向上提了一下，可怎么也拉不動，這條魚仿佛在跟我較勁，我想嘿一定是掉上大魚了．一定有10幾斤重．我慢慢的等魚體力耗盡才拉他上來．嘿真大好重��！我激動的叫我爸爸來看我爸爸還夸我真利害．我嘗到了成功的喜悅，高高興興的家了．我回到家馬上給我的魚給大家看……
樂趣的小學作文 篇3
今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風箏，這是我第一次放風箏。我懷著十分激動和期盼的心情，和弟弟一路小跑著去商店買了一個像老鷹的風箏。
爸爸開車把我們帶到離家不遠的一個空曠的水泥地。剛停好車，我迫不及待打開車門，拿出風箏恨不得馬上就將風箏飛上天。但我也只能剛著急，因為我們都不會放風箏，只看過別人放風箏。于是照著別人那樣，一個人拿著線，一個人拿著風箏，逆著風跑起來。只見風箏慢慢升高，放開風箏，它立刻又掉下來。這樣試了幾次，可每次都掉下來，我有點泄氣了。跑了一會兒，看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，里面還有許多的小蝌蚪，于是我和弟弟丟下風箏去捉小蝌蚪了。
第一次看到真實的小蝌蚪，我高興得忘記我是來放風箏的了，也忘記風箏放不起來的不愉快。于是我找來一個小貝殼用來舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會兒，媽媽說水邊不能玩耍很危險。
我們又繼續(xù)放風箏了。經(jīng)過風箏一次次地上升，又落下，我發(fā)現(xiàn)抖一抖風箏的線它就飛上去了。有了這一技巧，放風箏就容易多了。我拿著風箏線抖一抖，風箏果然飛上天了。我迎著風一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，我的心也隨著風箏飛了起來。
漸漸地，風越來越大，我就把風箏線又收回來一點，防止風箏線被風吹斷。有時候風箏會掉下來，但是在落到地上前又會飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風箏了。
玩了一個小時后，我們就要回家了。這次放風箏讓我知道了：有些事情看起來很簡單，做起來卻很難。但只要堅持不懈，就會找到技巧，就能成功。
樂趣的小學作文 篇4
早上9點從大姨媽家里出發(fā)，在藍天超市買了一些零食，裝進小背包，就往火車站方向趕去。
我們進入火車站，車站里的人如潮水一般，擁擁擠擠的，我們把身邊的行李往檢查的輸送帶上放，進行違禁品的檢查，等到我的小背包從黑色布簾里溜出來，我就趕緊抓起背包，跟著爸爸媽媽到候車室檢票上車。走過一段路后，我們來到了站臺上，一眼就看到停在一旁的火車，火車真長，我跨進了乳白色的和諧號通往上海的動車，一上火車，我們找到相應的座位對號入座，然后我迫不及待地打開背包，拿出準備好的零食比巴卜泡泡糖，咬了一口，大嚼起來，接著我試著吹了泡泡。
火車開動了，起先是緩緩前進，之后慢慢加速，我看著外面的風景，許多畫面都像是速寫，一幅一幅往后退
到中午吃飯的時候，爸爸給我買了盒飯，盒飯里的菜看起來很誘人，有圓圓的鹵蛋，香香的土豆排骨，有微辣的紅蘿卜絲炒肉，還有紫菜蛋花湯，美味極了。
中午睡了一覺，下午4：08到了上海南站，下車之后我們要轉(zhuǎn)乘地鐵。我從來沒有坐過地鐵，于是問媽媽：地鐵是比火車快還是比火車慢？它是什么樣子的，跟火車一樣長嗎？我很好奇。媽媽說：地鐵也是火車的一種，都是軌道交通，不過地鐵是地下開的小火車，跟公交車一樣，不過速度比公交車快的多。爸爸去排隊買了地鐵票，我們檢票進去站臺，在站臺上等車時，我剛想踏到安全白線內(nèi)探頭去看一下鐵軌是什么樣子的，卻被媽媽一把拉了回來，媽媽語重心長地跟我說：車進站時，會產(chǎn)生一股吸力，不小心人會被卷進去的，多危險啊。我哦地一聲拉著媽媽的手繼續(xù)等車。地鐵來了，它跟火車一樣長，到站后門自動打開，我跑進了地鐵，因為人太多，沒有位置可以坐，我們只好站著，扶著扶手，不至于摔倒，乘3號地鐵到了中山公園站，我們下車換成2號地鐵，到了虹橋火車站，在自動售票機上買了去蘇州的高鐵票去蘇州了，高鐵更快，最快時的速度是324km/h，我們只花24分鐘就到了目的地蘇州，舅舅早已等在火車站門口接我們回家
樂趣的小學作文 篇5
“唉！讀書好累�。 边@是很多學生說的，當然，我以前也是經(jīng)常這樣說的，因為讀書就是死記，死讀，死背，當然累啊！還經(jīng)常不按時下課，所以大多數(shù)學生都不讀書，才有了迷戀上網(wǎng)，逃學，上課講小話�？晌覅s意外發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，其實很簡單，比如你學了一篇課文，只要你去細細“品味”這篇課文，你就會發(fā)現(xiàn)其實學課文不但不苦，還會很開心，快樂，很簡單，因為以前都是死記，死背什么的，可現(xiàn)在可不一樣了，因為是自己去分析課文，吃透課文，你就會覺得很簡單。
讀書的樂趣就是這樣的，你只要抱著這樣的心情去學習，一定不會覺得累的哦！
樂趣的小學作文 篇6
書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣苍f過：“書是人類進步的階梯�！睕]有了書，就好比一棵枯老的樹木，失去了生機。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關(guān)鍵時刻派上用場。人們常說：“十年寒窗苦讀”。讀書確實是很苦的，但如果你細細品讀，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在書本的海洋里遨游，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某本書中的情節(jié)和感受而爭得面紅耳赤。如果贏了，成功的喜悅讓我笑，輸了，我又收獲了一份經(jīng)驗。
在書中我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
但讀書一定要注重方法，例如廣泛的閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛的閱讀，以博眾家之長，開拓思路。
其實讀書只要選對了方法，你就會享受讀書，喜歡讀書，并發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
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