實(shí)用的初中作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
不需要，家喻戶曉，只是平凡的活著；不需要，高調(diào)宣布，只是默默的奉獻(xiàn)；不需要，驚天動(dòng)地，只是淡淡的生活。其實(shí)，過的淡淡的，也是一種幸福，因?yàn)椴粫?huì)患得患失，就像蓮一樣。
忽然覺得這世界并沒有想象中的那么美；忽然發(fā)現(xiàn)生活并沒有書本中的描繪的那樣暖。漆黑的夜，空的房間，只扔下一片死死的沉寂。
披上外套，慢慢地踱步在門前的小路上。低著頭，看月光下的身影，漸長漸短，緩緩地移動(dòng)。忽而聞到淡淡的清香，順著微風(fēng)拂過，沁人心脾。我深深的吸了一口氣，苦苦的澀中夾雜著淡淡的甜，驅(qū)散了久久環(huán)繞在心頭的迷霧。
這香……好熟悉，大概是蓮綻開了吧！于是順著這淡淡的清香，佇立在那片池塘前。
月明風(fēng)清的夜晚，撇去一切撲朔迷離，被月光籠罩下的蓮，猶如披上了一層薄薄得銀紗，像個(gè)少女似的亭亭玉立在水池中央，在荷葉的映襯下，顯得可愛動(dòng)人。我的心情也似乎好了許多。一大片一大片的花瓣，全是純凈的白，只有兩端，帶著淡淡粉紅，荷葉那沉靜的墨綠色，或深或淺，雖談不上楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眳s與灑下的月光，相映成輝。如果此時(shí)有位文人墨客，觸景生情，一定會(huì)情不自禁做出優(yōu)美的'詩篇大加贊賞一番。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是周敦頤愛蓮的原因。可我并不是與他如出一轍。我只是欣賞蓮的淡淡處世。淡淡的綻放，沒有人為此喝彩；淡淡的散出清香，人們只是習(xí)以為常；淡淡的結(jié)出果實(shí)，卻供人們利用。退去了牡丹的雍容華貴，吸收了菊的高尚氣節(jié)，沒有驚天動(dòng)地，卻在淡淡綻放。這便是我愛蓮的初衷。
抬頭望望天空，依舊是一片明朗，拋開所有煩惱，像蓮一樣淡淡。淡淡的上學(xué)，淡淡的回家，淡淡的過好每一天，淡淡的，尋找生命的價(jià)值，淡淡的，奉獻(xiàn)自己。
初中作文 篇2
今天是個(gè)普通的日子，但對(duì)于我的一個(gè)女同桌來說是個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子每個(gè)人都有，而且很重要，她多么希望他的一些好朋友能記住她的生日，但她失望了，我是一個(gè)新同學(xué)，不知道，但我看了她的微博后，覺得他今天肯定肯失望，于是就祝她生日快了，希望她能好受一點(diǎn)，少一些失望和不開心。今天的生日一定要過得開心快樂。
我也過了好幾次生日，也都希望他們能來為我慶祝，可我的好朋友明知道是我的生日卻不陪我一起過，連聲生日快樂都沒有，我那時(shí)候是多么傷心，難過，失望。她說連她的生日都沒有記住算什么好朋友，我也有同感，但是生日嘛，就是要開心。不開心的話，那可不行呀！我也不知道有多少人在今天過生日，反正我在這里衷心祝愿我的同桌生日快樂！當(dāng)然也祝全世界今天生日的'人快樂!我希望每個(gè)人每天都開心快樂！
建議：希望你們都能記住自己一些好友或重要的人的一些重要的日子。
初中作文 篇3
什么是幸福？是的，不同的人有不同的詮釋。
農(nóng)民的幸福
幸福是什么？對(duì)于農(nóng)民而言，幸福，是一頂頂草帽編制完成，一筐筐糧食被收購一空；幸福，是通過網(wǎng)絡(luò)了解世界的繽紛色彩；幸福，是生活水平的提高，是看著自己的草坯房演化成了新樓房。幸福，還是20xx年，我國全面取消農(nóng)業(yè)稅，廣大農(nóng)民從此走上減負(fù)增收的致富之路；幸福，更是新型農(nóng)村合作醫(yī)療從20xx年起，覆蓋到了全國全部有農(nóng)業(yè)人口的縣（市，區(qū)）。這，就是農(nóng)民最大的幸福。
學(xué)生的幸福
幸福是什么？對(duì)于學(xué)生而言，幸福，是坐在燈光下安靜的讀書；幸福是我國的教育改革：①城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育的全面實(shí)現(xiàn)，確保了所有義務(wù)教育階段適齡兒童都能上學(xué)。②教育公平邁出了重大步伐。城鄉(xiāng)教育，區(qū)域教育的.差距縮小，農(nóng)民工隨遷子女，農(nóng)村留守兒童，殘疾學(xué)生受教育的權(quán)益得到了更好地保障。
“如果不進(jìn)宏志班，我一定會(huì)輟學(xué)的。”馬振興感慨地說。“我上學(xué)不僅不花家里的錢，政府補(bǔ)助的錢，我自己得到的獎(jiǎng)學(xué)金，還可以補(bǔ)貼家用哩。”的確，在“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國強(qiáng)”的宏志班里，有一群這樣品學(xué)兼優(yōu)卻經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他們像馬振興一樣，都得到了社會(huì)無微不至的關(guān)懷�！安还庥醒a(bǔ)助，老師對(duì)我們向家人一樣”宏志班的同學(xué)都這樣說，“我們這些貧困生，不但有學(xué)上，還上了好學(xué)校”
進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好，就是貧困學(xué)生們最大的幸福。
世界萬象，無所不有。幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。其間，有幸福，自然也有不幸福。
為什么不幸福？——貧富差距。
中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的崛起，利弊兼?zhèn)洌簢腋粡?qiáng)，社會(huì)進(jìn)步，但絕大多中國人的財(cái)富是以絕對(duì)數(shù)值而非相對(duì)數(shù)值增長的。富人財(cái)富迅速累積，大大超過了平均收入水平，使得其他還沒致富的人萌生嫉妒。中國人的富裕是以絕對(duì)數(shù)字形式增加，不是相對(duì)數(shù)字的增加。另一方面說，他們相對(duì)于其他人感覺上更窮。隨著平均收入水平被少數(shù)富人和超級(jí)富豪逐漸拉大，把少數(shù)富人和多數(shù)人對(duì)比，則如逆水行舟，多數(shù)人顯得更窮了。貧富差距不斷的擴(kuò)大，這就是絕大多數(shù)人的不幸福。為什么不幸福？——不懂得發(fā)現(xiàn)幸福
幸福，看上去似乎很難給它定義。它看不見，摸不著，是透明的？還是抽象的？人生所求莫過于幸福。可就是有一些人窮極一生去尋找，最終，還是了無痕跡。幸福藏于何處？幸福究竟是什么？其實(shí)，幸福無時(shí)無刻不在我們身邊，所謂的幸福，只是我們的一種精神感覺，你覺得自己幸福了，自己便是幸福的，是的，只要你用心去體會(huì)，幸福就是可以這么簡單。
發(fā)展了千年的歷史余暉，風(fēng)雨了那些花季雨季，塵封的記憶鎖住了歲月往事，當(dāng)你選擇了用心體會(huì)幸福，就不再因世俗的煩惱而惆悵。幸福，只有用心體會(huì)的人才會(huì)擁有。每一件事情都有它的兩面性，如同一面鏡子，當(dāng)你追求幸福時(shí)只需將那面鏡子放在眼前，看清了自己，幸福便為你所擁有。
幸福是什么？是農(nóng)民漫步田野哼著歌？是社會(huì)沁人心扉的情？是學(xué)生們豁達(dá)馳騁的思想？還是期盼闔家團(tuán)聚，月圓相親的美好掛念……
幸福是什么？我站在幸福的巔峰大聲叫喊出幸福的聲音：“幸福是心，幸福是用心體會(huì)。”
不遠(yuǎn)處幸福的山谷傳來回聲“幸福是心，幸福是用心體會(huì)……”
一遍一遍，回蕩下去，傳承……
讓我們手牽手，肩并肩，用心去體會(huì)幸福，用幸福建設(shè)我們的祖國！
初中作文 篇4
天還是那樣灰蒙蒙，那樣的密不透風(fēng)，壓抑在黑暗的教室，無意再聽老師的講話。早已預(yù)料到會(huì)下雨，內(nèi)心一直惆悵，還記得那把傘就放在鞋柜旁。
放學(xué)鈴有意無意地響了，一批撐著五花八門的傘的家長涌進(jìn)，喧鬧聲，雨聲化為一體，踩著樓道上積有的`雨水，只想，雨快點(diǎn)結(jié)束。走到校訊通旁，早已排上了長隊(duì)，大批的人看著這雨倍感壓抑，打著電話那頭，道著下雨，天冷。插著薄校服的口袋，人恰如僵住一般，好不容易等到電話那頭，接上電話只有一句：“媽，接我，下雨了。”于是乎就背著書包，靠著校門的鐵門，極力尋找那個(gè)身影。
前面的交通早已癱瘓，焦急的人們瘋狂地按著喇叭，腳步與積水濺出一灘水花，人們疾步走著，我也等待著。
入冬后的雨不似陣雨來匆匆去匆匆，只是拖著冷，伴著疾風(fēng)，恰似永不停下�！斑@里！”母親出現(xiàn)了，拿著一把雨傘，看到我，急忙跑來�！奥诽铝耍茸甙�！”我只是默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，與母親共撐一把傘。
風(fēng)肆意地卷著，雨水和著喇叭聲鉆入我的身體，我只是看著母親的臉。那張臉，早已是雨的肆虐場，她的外套怎么都濕了？我疑惑地看了看自己，沒一處是濕的！是母親，似乎把傘的全部認(rèn)真撐在我的身上，自己就淋著雨。此時(shí)，心中有種說不出的苦澀與心酸。但又伴著無限溫暖。
“媽，不用給我撐，你也多撐些！”我這樣推攘，母親只是笑了笑，瞬間加快了步伐，拉我到路口邊上，坐上了車。
那時(shí)的手上，還留著疾風(fēng)的冰涼，但望著前方認(rèn)真駕駛的母親，只覺得感動(dòng)與溫暖。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)，還是摻雜著冰冷的溫度，而我心中，已是溫暖……
初中作文 篇5
“呃——怎么這樣啊？”一雙睜大的眼睛看似無辜地望著我，“你又畫錯(cuò)了！”我無奈地?fù)u搖頭，望著面前的這幅動(dòng)漫遺憾地笑了。
她姓代名寅英，一位典型的宅畫女孩。單鳳眼正努力地睜大，每當(dāng)畫畫時(shí)都有這個(gè)動(dòng)作。她趴在電腦前毫無焦點(diǎn)的雙眼慢慢有了神采。那無窮的黑代替了以往的“白內(nèi)障”，櫻桃小嘴微微張開：“這里啊，你又錯(cuò)了……”一幅全神貫注的摸樣，只有在繪畫的時(shí)候，代才會(huì)這樣認(rèn)真呢！
搭在前額的劉海遮住了眼睛，我為她輕輕拂去。她一笑：“謝謝哦！” 頭也沒抬繼續(xù)在修改。說起畫畫啊，代最擅長了，固執(zhí)的我也不得不佩服。她那一修改就是幾個(gè)小時(shí)，那些被我忽略的細(xì)小的部分，都一一修改過來了。她經(jīng)常給我說她的目標(biāo)是——完美！修改完畢，代雙手抱肩審視著動(dòng)漫。呼，我慶幸這次時(shí)間比較少。沒想到她又開始說了：“OK，我知道。什么線條流暢，什么線條舒緩，什么比例才正確等等。我再改改�！薄岸�，不錯(cuò)，不過你還忘了一點(diǎn)——色調(diào)深淺變化要明顯，確定！”標(biāo)準(zhǔn)完美的她，簡直容不得任何瑕疵。
草稿完畢，拿起勾線筆，剛碰到紙面。“什么筆啊，不好，換一枝吧！”我不以為然說：“還好啊”
“不好不好，我找蘇老師買一枝好點(diǎn)的'來。”她隨手把我的勾線筆丟進(jìn)了垃圾筒。我苦笑，只要她覺得與畫面不配的，手感不好的工具，她都會(huì)固執(zhí)地?fù)Q掉。
用水粉上色，代最喜歡畫出電腦的效果了。她總說，自己的畫一定要和印刷品的那樣美。一筆一筆細(xì)心地涂上顏色，畫中的少女正調(diào)皮地笑著，等待則后最后的綻放。完成了！我們把動(dòng)漫圖完成的時(shí)候，連蘇老師也這樣夸獎(jiǎng)了：“兩個(gè)小丫頭真不錯(cuò)哦！”我們倆開心地笑了。
榜樣，我想我可以這樣稱呼我的這個(gè)好朋友了。因?yàn)樗鍪碌恼J(rèn)真，追求的完美！
初中作文 篇6
不知為何，今晚心血來潮，生活的一幕幕放電影般在腦中掠過。這個(gè)學(xué)期，就要中考了，別人都是埋頭苦干，而我卻是有點(diǎn)兒自甘墮落的滋味。
考試不盡如人意也倒罷了，和朋友也翻了臉。不知從何時(shí)起，與他所有的，不再是推心置腹的話語，反而多了更多的白眼相待。以前可以聊上兩節(jié)晚自習(xí)還大為不爽的我們，竟變得如此毫無生氣。因此，教室里不再有跑調(diào)的歌聲，我經(jīng)常是無名火起三千丈，話不投機(jī)，說的再多也是對(duì)牛彈琴。編位置的時(shí)候，我以為大可以遠(yuǎn)離這個(gè)不可理喻之人，不歡而散，以后眼不見心不煩。誰知上晚自習(xí)的時(shí)候，又被老師給叫了回去。唉，我仰天長嘆：“難道這就是所謂的不是冤家不聚頭？”記得有節(jié)語文課上的是《論語十則》，他便借著機(jī)會(huì)，在老師講課的時(shí)候發(fā)表幾句評(píng)論——其實(shí)就是暗地里諷刺我的話語。他嘴上雖是不說，也沒有指名道姓，但大家心底里確是明白著呢。
我本是無力再與他爭辯，爭了這么久，我也夠累了，就讓時(shí)間慢慢沖淡吧。不料他居然舊事重提，還雪上加霜，我實(shí)在忍無可忍�！熬酉刃衅溲远髲闹保@句話讓我找到了反駁的機(jī)會(huì)。不記得當(dāng)時(shí)氣沖沖地說了些什么，只記得最后一句是：“若是真要超過我的，那就得快點(diǎn)了，免得夜長夢(mèng)多！”我也沒想到，當(dāng)我說的時(shí)候，教室里突然安靜下來，“夜長夢(mèng)多”這四個(gè)字也顯得尤為清晰。全班同學(xué)都莫名其妙，連老師也被嚇傻了，不過老師還為我說話：“看來，某某同學(xué)說這句話時(shí)，是帶著憤怒的……我猛地點(diǎn)頭……
最棘手的問題就是遲到和愛睡懶覺。老師還找我談了兩次，我仍是執(zhí)迷不悟，不知悔改。遲到在后期就不算什么了，那天補(bǔ)課，鬧鐘居然失職，我用被子蒙住頭，睜開惺忪的睡眼，我還以為天沒亮呢，直到聽到了老媽的炒菜聲，一掀被子，一看手表：九點(diǎn)半！才知道，悲劇降臨了……既然橫豎也是遲咯，為什么不遲個(gè)悠然自得呢？于是我哼著小曲，幾番思量之后再度安然入睡。卻不知班主任居然一個(gè)電話查到了家里來，結(jié)局不用想，是老媽氣沖沖地拿著鍋鏟去房間把我“炒”醒的。
經(jīng)過了種種，以后我要是準(zhǔn)時(shí)到校，同學(xué)就會(huì)驚為奇跡，或者說我家的鐘壞了，也鞏固了我“遲到王”在班上的地位，事實(shí)證明：我是唯一的紀(jì)錄保持者。其次，我可是堂堂“覺皇”，我睡覺是班上公認(rèn)的已經(jīng)達(dá)到了至高境界，兩腿一翹，眼睛一閉，便去夢(mèng)周公了。特別是數(shù)學(xué)課上，班主任那催眠般的聲音讓我“如癡如睡”，結(jié)果上完課，老師又在嘮叨：“某某同學(xué)啊，上課……”同排的男生說：“我說今天她上課怎么這么安分了，沒想到往前一看，眼睛居然是閉的，這樣也能睡得著，真是服了她了�！边@個(gè)都成為了我們課后的笑談，我聽罷都笑得趴在桌子上了。因此，“覺皇”這個(gè)雅稱，又落到了我頭上。
還有一位同學(xué)，人家暗地里說他很驕傲，可我覺得一身傲骨，沒什么不好的。其實(shí)我也太過目無下塵了，老愛得罪人，他也厭惡庸脂俗粉，喜歡與我大議歷史，所以我覺得有點(diǎn)臭味相投的感覺。可這位就不同于上面的那個(gè)了，他是有邏輯性的爭辯，我也樂意奉陪。他家境富裕，卻從來炫耀的都是他的智慧，而不是衣物錢財(cái)。他這種富家子弟，相貌也不算差，卻不愛挑逗女孩子，而是一心讀書，他很是爭氣。記得我們?yōu)榱恕笆窍扔胁畼愤�是先有千里馬”的事情爭了一節(jié)晚讀，第二天我連嗓子也啞了。不過還是覺得很痛快。他也不屑于嗲聲嗲氣的矯揉造作，對(duì)于我死纏爛打的問題會(huì)不倦地解讀，只可惜我不懂三國，他又不懂紅樓，不然我們一定會(huì)促膝把酒，聊得更為投契。
呵呵，感謝平安夜的蘋果，感謝某人的粽子，感謝對(duì)理科問題的.講解，感謝語文老師的信賴，感謝深宵路上十字路口分別時(shí)的一聲依依的“再見”……就是初三難忘的瞬間。要知道，初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今年的六月過后，我們也許會(huì)大雁各西東。許是留下來再拼三年，許是到異鄉(xiāng)闖蕩一番，他日相逢之時(shí)自是難料。外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，不管怎樣，我永遠(yuǎn)祝福我的書友。正所謂“天下沒有不散的筵席”，亦不必太過傷悲。只有拈杯更盡一杯美酒，珍惜剩下的美好時(shí)光。
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