開心事的作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的開心事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心事的作文 篇1
今天，是哥哥十一歲的生日！爸爸媽媽帶著我去給哥哥過生日。到了姑姑家，看到桌上放著一個漂亮的生日蛋糕，上面一層水果，還寫著生日快樂！
我們在蛋糕上插了十一根蠟燭，然后媽媽讓我給哥哥唱生日快樂歌，我有點害羞，不好意思唱，所以就直接讓哥哥許愿吹蠟燭了。今天開心極了！
開心事的作文 篇2
金秋十月，秋高氣爽，中秋國慶節(jié)到了，學(xué)校放假八天，乘著這個假期我和爸爸媽媽到親愛的奶奶家過節(jié)，在奶奶家發(fā)生了我最開心的一件事。
我到了奶奶家以后奶奶看見我們來了非常開心，她告訴我們大伯在撈魚呢。我聽了以后迫不及待的往河邊跑，我看見大伯在撈魚，河水都已經(jīng)被抽干了，魚兒就在淤泥里鉆來鉆去。我看見大伯不一會兒就撈到好多魚，有鱸魚、有清魚、還有鳊魚等。我說：“讓我來撈一條”。大伯同意了，看見大伯撈魚容易，我撈就不那么輕松了。魚兒從我的撈兜里跳出來。我說：“我為什么撈不到魚呢？”大伯說：“撈魚是有技巧的，用眼睛看，看準(zhǔn)了魚用撈兜一撲！就撈到魚了�！蔽以嚵嗽嚬粨频紧~了。
晚上我們吃了清蒸鱸魚、紅燒鳊魚、反正都是美味佳肴。吃完飯我們放了鞭炮，然后吃了一個巨大的月餅。月餅里有紅豆、松子、芝麻等加在一起好吃極了。
我度過了一個快樂的國慶中秋節(jié)，撈魚是我最開心的一件事。
開心事的作文 篇3
雪，是純潔的，是充滿著歡聲笑語的。一看到雪，我就不由自主地想起去年寒假和小伙伴們滑雪的情景。
寒假的一天上午，我和曲業(yè)佳、楊薇、韓旭走在補習(xí)回家的路上，我們商定一起去北大營滑雪。不管春、夏、秋、冬，北大營都是我們孩子的樂園。每年的冬季，通往北大營的山坡路就成了一座天然的雪制成的“滑梯”。我們最喜歡來這里滑雪。我們的滑雪工具非常簡單，就是一塊塊塑料布和硬紙板，卻能帶給我們無窮的快樂。
來到北大營山腳下，我望著眼前這十幾米高的“滑梯”，心中不免有些害怕。這時，曲業(yè)佳小聲說道：“哇！這么高！”是呀，要是沒站穩(wěn)摔下來那可不得了，我還是先不滑了，先看看他們滑下去的結(jié)果如何再做定論吧。我在心里暗暗地打著小算盤。楊薇見沒人打頭陣就自告奮勇滑了下去，我見她安然無恙地到達了“終點”，我就搶先一步做好準(zhǔn)備滑了下去，當(dāng)我馬上就要平安無事地到達“終點”時，“意外”就發(fā)生了——楊薇坐在地上還沒來得及起來，我們就有驚無險地撞在了一起。韓旭在一旁仰天大笑了起來，我見他那幸災(zāi)樂禍的樣子，就想好好捉弄他一下。我和楊薇想了一個整他的辦法：楊薇先滑到一半裝作沒滑下去，扔下硬紙板就走，我就可以斷定韓旭滑不下去。我笑嘻嘻地想：嘿嘿，接下來就有你好看的了……讓你嘲笑我們……
輪到韓旭滑了，我也緊跟在他后面滑了下去。果然韓旭滑到一半時卡住了，我裝作停不下來，并大聲地喊道：“快跑！快跑！當(dāng)心被撞！韓旭回過頭來，呆呆地看著我，他好像被電擊了一樣，兩秒鐘后，他終于反應(yīng)過來，拿起塑料布就跑，可惜塑料布太長，又恰好被他踩住了，只好摔了個四腳朝天�？吹剿腔臉�，我和楊薇忍不住大聲地笑了起來，韓旭似笑非笑的看著我倆，卻渾然不知是我們搗的鬼。曲業(yè)佳滑到終點時來了個360°大轉(zhuǎn)彎，我們笑稱她為“天下第一能手”。我們在滑雪，我們在開心地笑著……
這樣的滑雪對于我們這個年代的小孩子真是少有了。以前總聽爸爸媽媽說他們小時候滑雪的趣事，卻不曾親身體驗過，今天一試真是有趣，充滿了刺激和快樂。我們在玩時不用像平常那樣擔(dān)心危不危險、臟不臟，只有快樂和伙伴們的歡聲笑語。我希望以后能有機會玩一些以前沒玩過或父母不讓玩的游戲。
開心事的作文 篇4
今天，我很開心，因為我爸爸給我買了一個學(xué)習(xí)機。
事情是這樣的:今天我一回到家爸爸就說：“我給你買了一個學(xué)習(xí)機了，你要好好學(xué)習(xí)哦�！蔽议_心的問：“學(xué)習(xí)機在哪？我要學(xué)習(xí)機�！眿寢屩钢褡由险f：“學(xué)習(xí)機在這呢，給你�！蔽移炔患按贸鰜韱�:“怎么開啊�！卑职终f：“這有一個按鈕，你一按下去就開起來了，你再按一下它就關(guān)了�！蔽遗d奮極了。然后坐在客廳的沙發(fā)上玩。
過了一會兒，我走到爸爸媽媽面前說：“爸爸、媽媽我要去同學(xué)他們家玩可以嗎？”爸爸和媽媽說：“可以��！”
于是我一路飛奔來到小軍家門口。我喊：“小軍，快來開門��！”我心里想著說！我要告訴小軍我爸爸給我買了學(xué)習(xí)機，哈哈。小軍一打開門，我就對小軍說：“我爸爸給我買了學(xué)習(xí)機，快來分享一下吧�！毙≤娬f：“真的嗎？”我說：“真的�！�
小軍說：“來，你快進來吧。”
小軍說：“給我看一下可以嗎？”我說：“可以啊！”我在小軍家玩了很久，天色已晚，我對小軍說：“我要走了，再見�！毙≤娨舱f：“再見”
在回家的路上我心里還美滋滋的想：今天真是一個快樂的日子。
開心事的作文 篇5
去年暑假，我終于學(xué)會了滑滑板。
那天，我騎著自行車在小區(qū)里鍛煉，忽然碰見我的`一個朋友，她正開心地向我招手。我向她走去，發(fā)現(xiàn)她腳下有一個滑板，便驚訝道：“你在滑滑板吶！”“是啊，你會滑嗎？”哎，經(jīng)她這么一問，我才發(fā)現(xiàn)我還不會滑滑板呢。以前好多次看見別人滑滑板，感覺挺有意思的，可卻一直沒有勇氣學(xué)，怕摔跤。今天她來了，我一定要學(xué)會滑板！
征得她的同意后，我借了她的滑板。我小心翼翼地踏上滑板，可突然一下子站不穩(wěn)了，便馬上下來了。試了好幾次，我都沒能踏上滑板。后來，我干脆讓她扶著我踏上滑板，終于成功了。可怎么往前滑��？她說要前后擺動雙腳，可我無論怎樣用力擺動雙腳，這滑板卻像故意搗亂，就是不往前走。我只能讓她輕輕推我一下，這滑板總算是走了。我擺動雙腳，扶著她的肩膀，慢慢地向前滑著。我覺得自己滑得挺穩(wěn)的了，便放開了扶著她的手，獨自向前滑著。正當(dāng)我得意之時，忽然只覺得滑板好像被卡住了，我眼前一黑，“咚”地一聲，結(jié)結(jié)實實摔在了水泥地上……“哎呦……”我感覺膝蓋一陣刺痛，一看，膝蓋已經(jīng)擦破了，正往外流著血呢！我艱難地站了起來，一瘸一拐地向媽媽走去，要了張餐巾紙，擦干血水。這下，我再一次膽怯了，我又不敢滑滑板了。
唉，可見她滑得那樣好，那樣快，心想，我可比她大呀，我怎能就這樣退縮了呢？于是，我不顧傷痛，勇敢地又一次踏上滑板。這一次，我不要她幫忙，我要自己滑！雖然，我經(jīng)過好幾次嘗試才勉強滑了幾米，但我知道，我已經(jīng)向成功邁進了一大步！
后來，費了九牛二虎之力，我終于學(xué)會了滑板，我克服了自己的膽怯，我真開心�。�
開心事的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)八歲半了，回想起在成長路上的一件件事情，隨著歲月的流動漸漸地忘記了，但這件事令我久久不能忘記。
一個星期三的下午，我在家寫家庭作業(yè)，我迅速地寫著，屋里只有筆在紙上摩擦的聲音，那聲音在屋里回蕩著。突然，家里的門打開了，我以為是小偷，后來一個黑色的身影出現(xiàn)在我的面前。哦，原來是爺爺！他特意來檢查我的家庭作業(yè)，正在寫最后一項的我，才發(fā)現(xiàn)是爺爺回來了，這才回過神來。然后我又立馬動起筆來，寫完之后，爺爺帶我出去放風(fēng)箏了。
爺爺從車子里拿出風(fēng)箏，我快活地接過，高興地放了起來。一開始，我還放不起來，在爺爺?shù)膸椭�，最后風(fēng)箏在線的牽引下冉冉升起，我見風(fēng)箏飛上天空，就牽著線在陸地上不知疲倦地奔跑著。放著放著，我抬頭仰望天空，呀！原來風(fēng)箏飛得很高很高，似乎飛到了云彩上面哩！我高興地狂奔著。路邊的人見了說：“飛得真高！你真厲害！”我活蹦亂跳，就這樣一直玩到下午，回家時，我還想放風(fēng)箏，頭腦中時不時地浮現(xiàn)爺爺帶我放風(fēng)箏的場景。
這一天可真累呀！可是心中就像吃了蜜一樣甜，因為我不僅在爺爺?shù)膸椭聦W(xué)會了放風(fēng)箏，還明白了一個道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得先下海，要想找到寶石和碧玉就得翻過千山萬水。一切用自己辛苦得來的東西都很寶貴，我們要珍惜每一次成長機會。
開心事的作文 篇7
人生中都會經(jīng)歷許多事，有開心的，也有悲傷的；有成功的，也有失敗的；有有趣的，也有乏味的……有些事已隨著時光的流逝而淡忘，但有些事一直令我記憶猶新。
那是一個晴朗的下午，知了在樹上叫的讓人心神意亂，我心在不在焉地坐在教室里，等著老師來上課�！暗诺诺拧崩蠋焷砹�，她向同學(xué)們欠了一下腰說：“同學(xué)們好！”“老-師-好！”那托著長腔的聲音枯燥無味，但這并不影響老師的好心情，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下今天的課題并說：“昨天我已經(jīng)讓同學(xué)們背過了，現(xiàn)在誰能來背一背呢？”“我！我！……”同學(xué)們紛紛舉手，有的同學(xué)甚至反手都舉到了老師的鼻子尖上，我也想舉手，也想在老師和同學(xué)們面前展示自己，可是我沒有勇氣。終于，同學(xué)們的踴躍感染了我，我終于忍不住把手悄悄地舉了起來。我環(huán)顧四周，當(dāng)我的目光與老師的目光相碰撞時，我的臉頓時紅到了耳根，本來舉得不高的手又縮了回去，心里祈禱著：“老師呀，您可千萬別選我啊！”“這位同學(xué)你來背一下�！崩蠋煖厝岬穆曇魠s讓我打了一個冷顫，我緩緩地站起來用手攥著衣角，低著頭，腦中一片空白，竟一個字也想不起來�？吹酱司巴瑢W(xué)們哄堂大笑并七嘴八舌地說：“老師讓我來！讓我來！”我的頭低的更低了，老師先讓同學(xué)們安靜下來說：“我相信這位同學(xué)一定會背，只是太緊張了，我們再給她一次機會好嗎？”并對我說：“你先不要緊張，老師相信你一定能行！”我深深吸了口氣，使自己平靜下來，一字一句，小聲背了起來，老師又說：“你的聲音很好聽，如果不大聲點，同學(xué)們怎么聽到你百靈鳥般的聲音呢？”我聽后更有信心了，越背聲音越大，越背越流利，終于把這篇文章背完了，老師向我豎起了大拇指，我開心極了。
我終于克服膽小了，上課也敢積極舉手發(fā)言了，是老師改變了我，我真是開心極了！
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