最后的兒童節(jié)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的最后的兒童節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最后的兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)結(jié)束了。我相信孩子們和朋友已經(jīng)和他們的家人度過(guò)了難忘的兒童節(jié)。那么，老師布置了關(guān)于兒童節(jié)的作文了嗎？你知道如何在兒童節(jié)寫(xiě)作文嗎？以下是六一兒童節(jié)的'構(gòu)成:最后一個(gè)兒童節(jié)。讓大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)。今天是6月1日，我們最后的6月1日。昨天，在安排好課程后，我和我的好朋友回家了。當(dāng)我穿過(guò)一年級(jí)的走廊時(shí)，我想:這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)，但是他們還有六個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。上面寫(xiě)著，突然我想哭。我在想，大家都這樣嗎？只有當(dāng)他們將要失去時(shí)，他們才知道如何珍惜他們。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是期待著每天都能快速成長(zhǎng)和畢業(yè)。現(xiàn)在，我只想呆一會(huì)兒，別動(dòng)。我們將在兩周內(nèi)畢業(yè)。畢業(yè)后，雖然我在第三中學(xué)，我不知道我們是否可以再去同一所學(xué)校上課。仍然有許多學(xué)生要離開(kāi)。其實(shí)，心底里，還是很舍不得每個(gè)人。
以前，我常常玩耍，愚弄自己，但現(xiàn)在我要說(shuō)再見(jiàn)了，好像我突然長(zhǎng)大了�？吹酵瑢W(xué)們一張張不成熟的臉，他們逐漸成熟了。原來(lái)時(shí)間是如此美好的一件事。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了，或者我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了61個(gè)。我仍然記得，當(dāng)我第一次進(jìn)入團(tuán)隊(duì)時(shí)，我還是一個(gè)不懂任何事情的小男孩。我每天都跟著其他學(xué)生，對(duì)所有的新事物充滿(mǎn)好奇。現(xiàn)在，小弟弟和妹妹叫我們哥哥和妹妹。有這么多好老師，像黃、鄭、陳、于和其他許多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝你。這不是一本簡(jiǎn)單的日記。更準(zhǔn)確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情。那是什么樣的心情？失望，不放棄，悲傷，緊張和不安。也許很多年后，我再也不會(huì)有這種感覺(jué)了。再見(jiàn)，6月1日，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最好的小學(xué)生活。
最后的兒童節(jié)作文2
太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說(shuō)的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí)，心情非常高興想著6。1了也是最后的一個(gè)6。1了我想著那點(diǎn)東西去吧。；
吃過(guò)早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過(guò)了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的，有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)了，我也開(kāi)心地笑了。
聯(lián)歡會(huì)第10個(gè)節(jié)目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》，他剛走上臺(tái)，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了表演完了。
接下來(lái)的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的.，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽(tīng)嗎？這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)榻裉煳疫^(guò)得非�？鞓�(lè)！
最后的兒童節(jié)作文3
又是一年夏天，又是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，但今年的“六一”是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
從我記事開(kāi)始，我就盼著六月一日的到來(lái)。因?yàn)樵谶@一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無(wú)所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來(lái)。
然而，今年的六月，是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。“六一”兒童節(jié)的來(lái)臨，給我?guī)?lái)了一些快樂(lè)，一些留戀……
細(xì)細(xì)算來(lái)，這是我度過(guò)的第十二個(gè)兒童節(jié)，也是我最值得留戀的兒童節(jié)，隨著它的遠(yuǎn)去，我的'童年也會(huì)隨著夏風(fēng)飄去，且一去不復(fù)返。我想同時(shí)間老人爭(zhēng)奪，可時(shí)間卻像一盤(pán)散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了;我想把它們拾起來(lái)，結(jié)果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)充滿(mǎn)幻想、天真可愛(ài)的小娃娃了。長(zhǎng)大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺(jué)醒來(lái)就又變成一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，去聽(tīng)窗外沙沙的雨聲，去聽(tīng)燕子呢喃的話(huà)語(yǔ)，去聽(tīng)布谷鳥(niǎo)清脆的歌聲：“布谷，布谷”……
又是一夜繁星，那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒，它預(yù)告著我要走進(jìn)另一個(gè)美好的青春時(shí)期。我在這個(gè)時(shí)期會(huì)脫離幼稚，走向成熟。一個(gè)新的時(shí)期向我走來(lái)，在這個(gè)時(shí)期里，我會(huì)更加努力，早日加入共青團(tuán)，每年的五月四日，就又會(huì)變成我的節(jié)日。在今天這個(gè)特殊的日子里，我的心情半喜半憂(yōu)，喜的是我又長(zhǎng)大了一歲;憂(yōu)的是新的生活是怎么樣的，到現(xiàn)在還是一個(gè)謎……但我會(huì)努力地適應(yīng)它，融入它。
再見(jiàn)，童年!再見(jiàn)，六一!
最后的兒童節(jié)作文4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生了，回頭看一看在我身邊真的過(guò)去了好多的趣事，回想起來(lái)真的能夠我愛(ài)一陣子了，但是也有使我傷心的地方，那就是我心愛(ài)的`兒童節(jié)將離我遠(yuǎn)去了。
回想一下剛上幼兒園時(shí)過(guò)的兒童節(jié)是多么快樂(lè)，每時(shí)每刻都和父母在一起，他們領(lǐng)著我上游樂(lè)場(chǎng)去玩，在玩的同時(shí)也令我特別開(kāi)心，露出那天真無(wú)邪的笑容。
當(dāng)上小學(xué)時(shí)，過(guò)兒童節(jié)時(shí)便和朋友在自己的家里玩耍，玩皮筋啦，玩跳繩啦，騎自行車(chē)?yán)病凑芡娴臇|西很多，多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
當(dāng)臨近快畢業(yè)的兒童節(jié)時(shí)，卻讓我不知應(yīng)該怎么過(guò)，怎樣才能讓自己感受到快樂(lè)，怎樣讓自己印象深刻呢？與自己的朋友過(guò)，反而沒(méi)有了父母的陪伴；與父母在一起，又失去了朋友之間應(yīng)有的快樂(lè)；與父母、朋友一起過(guò)吧，又覺(jué)得特別別扭，就好像比例失調(diào)似的。哎，真是令我十分苦惱，真不知該如何是好了。不過(guò)雖然有點(diǎn)為難，但是我知道，只要過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)、高興、令人難忘，就會(huì)無(wú)憾于這最后的一個(gè)最心愛(ài)的兒童節(jié)。但同時(shí)我要乞求老天，在我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)千萬(wàn)不要下雨呀！
我心愛(ài)的兒童節(jié)，這是你最后一次伴隨我了，當(dāng)過(guò)了20xx年6月1日 你就將離我遠(yuǎn)去了，使我從一個(gè)直接參與者轉(zhuǎn)換成一個(gè)旁觀者，我最后的兒童節(jié)呀！
最后的兒童節(jié)作文5
時(shí)光荏苒，歲月如梭，小學(xué)的生活一晃五年就過(guò)去了，有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天，是小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)國(guó)際兒童節(jié)了，我該怎么度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日呢？早上，出于習(xí)慣吧，又是在七點(diǎn)半就起床了，然后又機(jī)械性的去廁所刷牙洗臉，穿好了衣服。緊接著，我又背上了書(shū)包。奶奶一見(jiàn)到，不無(wú)奇怪的說(shuō)：“干什么去了？今天你狂歡就得了唄？也沒(méi)有課上。”我一驚，日歷上寫(xiě)的是六月一日啊！有些尷尬的放下書(shū)包，坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了？怎么突然這么想要上課呢？
以前的我，每當(dāng)在六一兒童節(jié)時(shí)，都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹(shù)吃水果啊，帶著狗狗踩草坪啊，追著打人滿(mǎn)地跑啊，那是一個(gè)小女孩做的事？可是幾年后，我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，居然不會(huì)去想那些無(wú)聊的玩的'游戲，這不太符合一個(gè)孩子的性格啊�，F(xiàn)在只想著去學(xué)習(xí)，等著看似枯燥的擇�？荚噥�(lái)臨。這是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我還會(huì)做什么呢？在家玩電腦？復(fù)習(xí)功課？寫(xiě)作業(yè)？還是等待今天過(guò)去，讓明天的黎明來(lái)臨后，在機(jī)械性的日子中學(xué)習(xí)？也許升了初中，就沒(méi)有了我的國(guó)際兒童節(jié)了吧！
我的兒童節(jié)啊，想了這么多，我還真有點(diǎn)不舍得你啦。那無(wú)拘無(wú)束的歡笑是一縷縷的春風(fēng)吧，吹過(guò)了我最后的一個(gè)兒童節(jié)，給我比之前更暢快的歡樂(lè)了。想必我還是愛(ài)我的六一的，否則也不會(huì)對(duì)它懷戀這么深，好久好久。
當(dāng)午夜十二點(diǎn)的指針走完了一圈，我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，就化成了一縷春風(fēng)，永遠(yuǎn)的留在我的心中了。
最后的兒童節(jié)作文6
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕�，已�?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的`小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
最后的兒童節(jié)作文7
這次的兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。
我漫步在校園里，低頭沉思，突然被一個(gè)東西撞到，抬頭一看，原來(lái)是百米長(zhǎng)卷畫(huà)��！我微微一笑，慢慢地欣賞。
啊！這是一年級(jí)小朋友畫(huà)的，一排排的小孩子，被大哥哥大姐姐戴上紅領(lǐng)巾，臉上滿(mǎn)是自豪。我似乎看到了以前的自己，興高采烈地展示飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。又想這是六年前的事了，心中便涌起一陣傷感。
又接著看二年級(jí)的。哇!綠草如茵的草地上，是孩子們?cè)谧鲇螒蚰兀貌粺狒[！我想起了以前老師帶著我們玩，還經(jīng)常抓到我的情景，我不禁笑出了聲。
懷著興奮的.心情，我看著三四年級(jí)畫(huà)的。同學(xué)們正在上自習(xí)課呢！有的專(zhuān)心致志地練習(xí)鋼筆字，有的在津津有味地看著課外書(shū)，還有的在耐心地教同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。這就比一二年級(jí)的小同學(xué)懂事多了。想著自己以前也是這樣的，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來(lái)就是五年級(jí)的了。這是他們?cè)谲娪?xùn)時(shí)做的活動(dòng)呢!想著我們那時(shí)已學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，心里覺(jué)得很幸福。
走過(guò)百米長(zhǎng)卷，就似乎走過(guò)了六年的歷程，重新回憶起著豐富多彩的小學(xué)生活。突然想起這是最后一次兒童節(jié)，一定不能錯(cuò)過(guò)�！皡秦灤龋】爝^(guò)來(lái)拍集體照！”我急忙跑過(guò)去“耶！”大家將最美好的回憶留在了裕元。“老師!我要和你拍!”我跑向了教了我們四年的姚老師�！昂�！”說(shuō)著，老師摟著我，拍下了我對(duì)老師的眷戀和老師對(duì)我們的不舍。
最后一個(gè)兒童節(jié)，代表著我們的成長(zhǎng)，在這以后，我們將開(kāi)始向夢(mèng)想繼續(xù)奮斗，在奮斗的同時(shí)，也是對(duì)老師、對(duì)母校的感恩。
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