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初中作文

時間:2022-10-26 18:58:26 初作文 我要投稿

【推薦】初中作文匯總五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中作文匯總五篇

初中作文 篇1

  一

  我閉著眼睛。

  二

  心里卻聽得分明。小鬧鐘就在耳旁,那是秒針一聲聲急促而有規(guī)律的叫喊。我揉了揉惺忪的眼,呆呆看著鬧鐘,八點四十九分左右。跟著秒針,一、二、三、四、五……正納罕為什么停了下來,最后發(fā)現(xiàn)原來是自己的速度跟不上。秒針每一下的`走動,都會迎來一陣搖晃、顫動,似乎要想后退,追回些什么似的。我無奈地看著它,無奈它的速度,無奈它的顫動。閉上眼睛,順手把它扔到一邊去了。

  三

  睡意這家伙,此時畢竟是不屬于我的。我轉(zhuǎn)換著姿勢,展開,蜷縮,房間雖靜,我卻不得安寧。我還是張開了眼,看著貼在墻上的海報,思緒不知被牽引到何處,心中空空如也,陽光終究是打破了窗臺的隔閡,穿透了窗簾,一縷縷的射進房間,躍上我的臉,企圖挑逗我睜得大大卻無意識的眼睛。我轉(zhuǎn)過身,背對著海報,閉上了眼睛。但我感覺到陽光正直射我的心靈。

  四

  呵欠連連,淚水也跟著放肆,不曉得這是什么科學(xué)理論,只知道她模糊了我的雙眼,卻不能使我沉睡,時間就在我眼角邊流逝。鬧鐘依然不屈不擾叫喊,我抓起一看,已過去了半小時。

  五

  我把滾軸輕輕往下拉,窗簾便輕輕覆蓋住了那一指間的縫隙,陽光頃刻覆滅,被擋在一片粉藍之外,仿佛是窗簾上百變小櫻的魔法,只剩下微微的粉藍。

  六

  到最后還是不知道自己要干什么。

  閉上了我的眼睛,繼續(xù)虛度我的年華。

初中作文 篇2

  我總是躲在夢與季節(jié)的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱斷所有的來路…

  ——題記

  曾經(jīng)在第一次遇到你的時候,我不禁感嘆:“怎么會有比女的還妖魅的男生!陛p輕搖頭,與你擦肩而過,依然是那一副清冷的面孔,意外的是你竟然拉住了我的手臂。

  我沉默不語,等著你開口說話。你頓了一下:“放學(xué)后,學(xué)生會會室!比缓缶退砷_了我的手臂。耳邊回旋著你冰冷得沒有一絲溫度的話語,我也依舊以平時冷漠的態(tài)度相對。

  但不知怎的,那天放學(xué),我竟真的鬼使神差地去了學(xué)生會。輕輕地推開了門,看到你正在批閱著一份文件:“坐。”你說了一句。我并不理會,淡淡的說了句:“什么事!蹦阒钢缸雷由系囊欢盐募骸皫臀遗喠!闭f著,你站起來,伸個懶腰,轉(zhuǎn)身欲走。我也立刻轉(zhuǎn)身向門口走去。你頓了頓:“站!批文件!”我繼續(xù)走著。你“哼”了一聲:“怎么,考個年級第一還擺起架子了?”我轉(zhuǎn)過身:“我又不是學(xué)生會會員,沒這個義務(wù)!毙睦锇迪耄翰痪鸵3分優(yōu)勢把你從年級第一的寶座上退下來嘛,至于這么耿耿于懷么。“你!”你氣得說不出話來。這件事也就這么不了了之了。

  中考,初中的最后一次考試。我比你高1分,年級第一。我看到了你那憤恨的眼神。哎~我又一次惹你生氣了么?

  最后一天,結(jié)束了惱人的`畢業(yè)典禮,大家即將分離,都作著最后的告別。我卻始終未能見到你那陌生而又熟悉的身影。你知道么?我努力學(xué)習(xí),只是為了和你一起踏入夢想的高中,未來還有大學(xué)。我從未想過自己!你是大家心中的王子,長得好看,出身好,學(xué)習(xí)好,體育好,你無論在哪都是第一,都是那最耀眼的星星。我不是嫉妒你,更沒有憎恨你,只為了和你一樣成為優(yōu)秀生?僧(dāng)我的夢想實現(xiàn),你、卻離我遠去,不肯等下一秒我那遲到的告白。

  我依然努力著,還努力著向我們曾經(jīng)定下的誓約前進。才忽然發(fā)現(xiàn)自己不曾為自己而活…

初中作文 篇3

  我承認自己不夠堅強,以至于如此。

  是,我知道自己一直活在自欺欺人的生活里,我只是一味的否定自己的懦弱,而只要稍微碰一下它就可能會成為我生活中出現(xiàn)最最普遍的現(xiàn)象。我知道自己不該,可是我真的力所難及,每一天都在做著重復(fù)的事情,厭倦了這樣的生活。

  很多事都來得措手不及,總在不經(jīng)意的時候就發(fā)生了,沒有一點多余的空間讓我得已遐想,更何況是銷聲匿跡。但可不可以容許我需要些許的安慰,讓我有足以休息的時間。我知道自己本不該想這么多。

  沒想到我如此健忘也可以把它牢牢銘記在心。那天是20xx年8月22號,我們一家人滿懷著愉快的心情要去玩,路上有說有笑的,而噩運往往就在人們不經(jīng)意的時候發(fā)生。那天我哥和我爸還有其他一些人去游泳,起初還好好的,還很開心,可是當(dāng)洶涌澎湃的海水把哥淹沒的時候,一切都變了。

  他就這樣跌跌撞撞的活了十八年,正是花樣年華,卻被洶涌澎湃的大海給吞沒了。他伴隨我們度過了多少個春夏秋冬,曾賦予了我們多少的.歡笑,可是就在那么一瞬間,他就此與我們分離了。是我一直都放不下,是我一直去想,是我沒聽爸媽的話學(xué)會去遺忘,學(xué)會去放下。我承認,我哭了,我懦弱了,我再也經(jīng)不起了。然而從那以后,我便覺得得自己一無是處了。

  每每發(fā)生痛苦難熬的事,我都會忍不住掉淚,總是覺得沒人安慰,沒人理會。我知道自己錯了,而且是錯得很離譜的那種。

  我渴望堅強,我會試著去防衛(wèi)自己內(nèi)心的每一份恐懼,讓自己堅強,讓自己學(xué)會勇敢面對。在新的一年里,讓自己學(xué)著去放下,學(xué)著去釋放。堅強,我會邁進你的。

初中作文 篇4

  寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年春節(jié),我終于可以自己寫一副春聯(lián),貼在門上了。

  我的學(xué)校是一所書法特色的小學(xué),一進大門,就看到“端端正正寫字,堂堂正正做人”的標(biāo)語,這是老師對我們的要求。學(xué)校里還陳列了很多書法名家的字帖,還有專門寫毛筆字的桌案,整個學(xué)校充滿濃濃的書法文化。

  我們學(xué)校每天都有專門的寫字課,我回家也堅持練毛筆字。媽媽告訴我,練書法是對寫字和自身品性的雙重磨練,只要堅持,能體會很多的樂趣,還會有意想不到的收獲。

  放寒假了,媽媽說給我機會表現(xiàn)一下。她為我準(zhǔn)備了專門寫春聯(lián)的紅紙,讓我親自寫一副春聯(lián)貼起來。寫正聯(lián)的.長豎條紅紙上有暗紋,仔細看,暗紋是一個一個的圓形,寫橫批的是一張小些的橫條紅紙。媽媽還特意找了一副春聯(lián)來讓我臨摹。

  真的要開始寫了,我又有些緊張了。想了半天,還是拿出平時練字的宣紙,先試著臨摹。練了兩遍,我自己覺得還不錯,就準(zhǔn)備正式在紅紙上寫了。這時媽媽又仔細地關(guān)照我:“寫正聯(lián)的紙是有暗紋的,每一個暗紋的圓里寫一個字,要注意字的大小;寫橫批時要注意字的間距。而且紅紙和練字的宣紙是有差別的,寫的時候注意毛筆的墨要蘸勻,!蔽尹c點頭,鋪好紅紙,抓起筆,蘸好墨,定定心,開始一筆一劃地在紅紙上寫字。我拿出了比平時練字更加認真的勁頭,手一點沒抖,沒有停頓,很快我就寫好了。媽媽把它們平鋪在地上,認真地從上往下看了兩遍,欣慰地笑了?吹綃寢尩男δ,我也開心地笑了。

  我和媽媽一起把春聯(lián)貼在大門上,心里充滿了成就感。

初中作文 篇5

  曾幾何時,一度失落。每當(dāng)這時,媽媽那熟悉的聲音就縈繞在我耳畔。她說:“你剛來到這個世界上,就已經(jīng)有天使在保護,并且會到永遠,隨時隨地,無數(shù)的天使會輪流陪你度過無數(shù)個指尖劃過的日子!毕肫疬@些,心中就有滿滿的美好。可當(dāng)時年幼的我卻不明白媽媽話語中的深意。直到有一天,心中的某個聲音告訴我,天使就在我身邊。于是我理解了,明白了,并且發(fā)現(xiàn)了。

  還有不到一個月就要中考了,心中有一些說不出的感覺。燈光下,我在為我的目標(biāo)奮筆疾書,這是時媽媽總會在我身邊陪我,直到我睡了,她才去睡。我曾多次勸媽媽,叫她可以不用陪我,可媽媽仍舊堅持,并且她總會說:“我不累,好好讀書吧!泵慨(dāng)聽到這句話,一種力量就會流遍全身,感覺到一種自然的流淌。所以,我明白了,原來媽媽是天使,是我在無遮攔天空下的蔭蔽。

  臨升初四那會兒,還記得有一次模擬考試。我的成績一下子劃了下來。老師把我叫到了辦公室,細心的為我講解。他告訴我:“假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。生活中處處有挫折,你要勇敢的去面對,戰(zhàn)勝暴風(fēng)驟雨,早日迎接陽光。”老師的話觸動了我的心,大大增加了我奮斗的`勇氣。所以,我明白了,原來老師是天使,是我永不言棄的支撐。

  深冬時節(jié),下著雪,天剛蒙蒙亮,在上學(xué)的路上就已經(jīng)有清潔工阿姨在掃雪了。天亮后,馬路上就只剩下干爽了。為了行人的安全,為了大家生活的環(huán)境,也為了這座城市,他們無怨無悔的工作著,用它們的雙手描繪了一片湛藍的天空。所以,我明白了,原來清潔工阿姨也是天使,是她們在美化著我們的生活。

  上帝是公平的,在我們每個人身邊都派遣了無數(shù)個天使。我終于明白:天使就在我身邊。其實也在你身邊,在每個人身邊。

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