校園的樹作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園的樹作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹作文1
春天，柳樹發(fā)出一個個小腦袋，露出一點兒嫩芽，你看它們多高興，它們高興的說：“春天來了�！绷鴺渖系男▲B唧唧喳喳地說著話，仿佛在說他們看到的好風(fēng)景。
夏天，柳樹宛如一位婀娜的少女，把它扎滿綠葉的發(fā)絲垂落下來像一把綠傘為同學(xué)們遮陽，偶爾，還會扭動它纖細的腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。
秋天，柳樹葉子落下來，如果你從樹下走過，葉子偶爾也會掉在你的頭上，親吻著你的肩，飄落在大地上，像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的感覺，讓可愛的校園變成了一幅美麗的畫面。
冬天，為大樹披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下，為來生作出奉獻。
��！柳樹，你高高的身軀，讓我覺得很驕傲。
我愛校園的柳樹，更愛迷人的校園。
春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。
校園的樹作文2
在校園的南面有一片茂密的樹林。那里丹桂飄香的桂花樹，給校園里增添了無窮的生機。
春天到了，細雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸著甘甜的雨水，慢慢的抽出了嫩紅的新芽，就像一朵朵小小的紅花，點綴在一萬綠叢中，非常耀眼。
樹冠圓圓的遠遠看去，就像一個巨大的蘑菇。春去夏來，桂花樹的金枝玉葉，更加濃密，一片片橢圓形的葉子盡情歡笑。早晨，天空中布滿彩霞，桂花樹像被鍍上了一層金光;中午，太陽公公那熱辣辣的光線想透過樹梢燃燒大地時，桂花樹把它擋了回去，讓我們在陰涼的樹下盡情的玩耍。秋季是桂花樹最迷人的季節(jié)。每當(dāng)秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)時，桂花樹的花開了，那不起眼的小花由四片花瓣組成，中間有幾絲黃色花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球綴在樹葉中。
銀桂，白白的，使你感到純潔無比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。每當(dāng)你一走進校園，你都能聞到濃郁的花香。讓你情不自禁地深深吸上幾口，脫口而出：“真香啊！”.深秋，桂花落了，那細小的花粉撒了一地，仿佛給大地鋪上了一層薄薄的絨毯，孩子們有的用手小心地接著，有的蹲下身子慢慢地掃著，他們把收集來的落花裝布袋，做成香包，隨身攜帶，那香味讓你陶醉。寒冬，桂花樹傲然挺立，依然為我們擋風(fēng)雪。
桂花樹啊，感謝你對我們的無私奉獻，感謝你教會我們堅強。
校園的樹作文3
走進學(xué)校的大門，主干道兩側(cè)的香樟樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個個站得筆直的綠色小衛(wèi)士，日夜守護著我們美麗的校園。風(fēng)兒一吹，香樟樹無拘無束地左右搖擺，仿佛跳起了歡快的舞蹈，我們的心情也跟著一起歡快起來了。盛夏，它們象一把把綠色的大傘，為同學(xué)們送上片片清涼；嚴(yán)冬，它們又用自己還不太壯實的軀干，為同學(xué)們抵擋風(fēng)雪。香樟樹伴隨著我們一起茁壯成長。
香樟樹屬四季常綠的喬木。校園里的香樟樹樹齡還不大，樹干同碗口差不多，高大約3米。初夏的時候，香樟樹會開出黃綠色的小花，夾在常綠的樹葉中，如果不仔細看，還真是難發(fā)現(xiàn)呢！
香樟樹還有一種神奇的作用。據(jù)說，在廣州有一個叫無蚊族的少數(shù)民族村莊，真的沒有蚊子！這是怎么回事呢？原來，村子里有一顆兩千多歲的香樟樹，香樟樹特殊的香味彌漫了整個村子，驅(qū)趕了病蟲，阻止了蚊子的入侵。這不由得讓我聯(lián)想到平時生活中的一些瑣事，每次換季的時候，媽媽收拾家中的衣物，總會把一些毛質(zhì)的物品小心地放進我家那口大大的樟木箱里，媽媽還經(jīng)常在家中的衣柜里，放上一些樟腦丸……原來這都是香樟樹在幫我們的大忙啊。
香樟樹還有很多很多的好處，讓我們用實際行動去愛護香樟樹，愛護大自然，愛護我們共同賴以生存的地球吧！
校園的樹作文4
在充滿生機的校園一隅，挺著高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這里。我，是一棵椰子樹。
和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悅目的小花；但也正因為如此，孩子們喜歡圍繞著我打轉(zhuǎn)，擁抱我的軀干。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體溫，即使寒冷的冬天里，也能感到溫暖、幸福，讓我忘記嚴(yán)冬的酷寒和孤獨。
我是如此的幸運��！我擁有愛我的孩子們，也有安全的地方讓我好好看著他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢？他們所受到的迫害，是我無法想像的。他們對這個環(huán)境的貢獻，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。
每一棵樹都有自己想要守護的土地，但是人類并不了解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢？在四季當(dāng)中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧！可是我們總是能張開雙手，迎接每個需要我們的人，哪怕是任何風(fēng)風(fēng)雨雨呢！
我們從來不要求任何回報。鳥兒在我們身上養(yǎng)育著剛出生不久的雛鳥；小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏；失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面，對人們來說是再平凡不過，在我眼里卻是深深刻在印在心里，每個畫面都讓我如此悸動。
不管人、事、物如何改變，我會一直站在這里。我，是永恒不滅的大樹。
校園的樹作文5
槐樹原產(chǎn)于我國，被視為吉祥樹種，民間有著“院中一棵槐，幸福自然來”的美好流傳。我們南京市瑯琊路小學(xué)的校園里，栽有許多槐樹。其中最引人注目的，就是那棵長在偏僻角落里的老槐樹。
老槐樹高約25米，樹上長滿了墨綠色的羽狀復(fù)葉，遠看如同一團墨綠濃云。因為年代久遠，這棵槐樹顯得格外蒼老。它的樹皮凹凸不平，摸上去很粗糙，就像老人家干枯的手。越往末端枝葉就越細，抬頭一看，滿眼都是粗細不同的枝葉。它們有的向上翹，有的往下垂，還有的平展開來，姿態(tài)各不一樣。
每年五月，老槐樹的枝頭上總會掛滿長約四五厘米的如雪一般的槐花。那一串串純白的小花，就像一串串銀鈴兒，隨著微風(fēng)擺動，吹奏出春天溫暖動聽的音符。
下課鈴聲一響，同學(xué)們歡呼雀躍著來到老槐樹的濃蔭里，有的.將落在地上的花瓣小心翼翼地撿起來，放進自己精心編織的小紙籃；有的站在槐樹下，仰著臉，閉上眼，享受著槐樹的輕柔花雨……
等到了“校園槐花節(jié)”的那幾天，老師還會和我們一起用長長的竹竿把樹上的槐花輕輕地打下，掐頭，分瓣，清洗，煮成槐花飯，做成槐花餅……一起品嘗槐花的甜蜜和芬芳。
美麗的校園里，不僅有這樣一棵老槐樹，還有許許多多大大小小的槐樹生長在校園的角角落落。我們每天沉醉在槐樹的香氣里，嬉戲在槐蔭的庇護下�；毕汴囮嚨男@，就是我們幸福童年的快樂所在。
我愛老槐樹，我愛槐香飄蕩的校園。
校園的樹作文6
清晨，站在溫和的陽光下，迎面吹來涼爽的風(fēng)，又是美好的一天的開始。
走進校園，首先映入眼簾的是：兩棵古老粗壯的雪松，蒼勁有力的枝干，又細又尖的葉子，像媽媽縫補衣裳的針兒，扎在身上癢癢的、疼疼的。這兩棵松樹像忠于職守的警察一般，守護著校園里的一草一木。
看！花壇里有這四棵郁郁蔥蔥的桂花樹。細細一看，那桂花樹的根盤虬，似臥龍一般，咦？什么香味？哦!原來是桂花發(fā)出的，一簇簇金黃色的桂花多像一個個小小鈴鐺密密麻麻地擠在碧綠的樹葉間，它們使出渾身勁送出陣陣芳香，仿佛要填滿整個校園。啊，這香味讓我心曠神怡、精神抖擻。
在校園的樹木中，我最喜愛操場上一圈傲然挺立的香樟樹了。
香樟樹四季常青。
春天，枝干粗壯遒勁香樟換上華麗的新裝和春姑娘一起跳著優(yōu)美的舞蹈。
夏天，樹枝上一片片綠葉兒，手拉手，織出一片清涼。同學(xué)們在樹下嬉戲、乘涼。穿著花裙子的女生們像一只只彩蝶在飛舞，而穿著短袖的男生們像一只只歡樂的小鳥在休憩游戲。
秋天，在那綠葉叢中有幾片醉人的紅葉，好似秋天饋贈的紅寶石，為滿滿的綠意平添幾分嫵媚。
最讓我佩服的是香樟樹在冬天時，葉子依然是碧綠的，堅強地與那陣陣刺骨的寒風(fēng)做斗爭，毫不畏懼的站在那兒，不怕困難、勇往直前。難道我們小學(xué)生就不應(yīng)該像香樟樹一樣，多大的風(fēng)雨都應(yīng)該勇敢面、努力克服嗎？
啊，校園的樹木，你們無私地裝扮著校園，默默地守護著我們。我愛你們！
校園的樹作文7
校園是我們熟悉的地方。上街完小的校園既美麗又整潔，一走進校園使人心曠神怡，其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了。
每當(dāng)走入校園，一片綠色映入眼簾，一棵棵花草，伴隨著一縷縷清香，讓人頓時神清氣爽。這一片片綠色充滿了許多神秘色彩，然而它們的神秘遠遠比不上幾棵小葉榕。坐在西教學(xué)樓的二樓教室里，往窗外望去，幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前，猶如幾塊綠色翡翠。站在遠處望，小葉榕在明媚的陽光下就像穿上了金衣。
繞過操場再向前走十幾步，就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看，有別具一番神秘色彩呢？早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹，在加上榕葉上的露珠反射出太陽的微微亮光，反射出七彩光芒，這紗一般的晨霧和這些七彩露珠，遠遠望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾，佩戴著七彩掛飾，讓人產(chǎn)生無限的遐想。
同時這幾株小葉榕是快樂的夢工場。每當(dāng)強烈的陽光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|，個個鼻尖上閃著汗珠，這時沒有比在榕樹下乘涼更愜意的事了。每當(dāng)這時候就總有成群結(jié)隊的小朋友在樹下嬉鬧，讓這塊原本幽靜的土地充滿了生機，一下子變得熱鬧起來了。幾十個小朋友圍著榕樹轉(zhuǎn)，其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫”。為什么說它是“生命之畫”？因為每一片樹葉都是榕樹用自身的能量和養(yǎng)分生長出來的!是用生命來鋪成的一幅幅畫!風(fēng)吹樹葉的沙沙聲過后，又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹在譜寫生命之歌。
當(dāng)小鳥落在枝頭，風(fēng)吹動著榕樹，仿佛在說：“別怕，別怕。小鳥，在這兒安家吧。”滴答滴答下雨了，雨水不斷地滋潤著榕樹，榕樹變得越來越綠，越來越旺盛。
榕樹身邊充滿了快樂，充滿了感動，充滿了希望……正是榕樹用生命譜寫生命之歌，讓生命遠航。
校園的樹作文8
悄悄的，一個炎熱的暑假就這樣過去了，當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了，開學(xué)季也隨之到來。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進四十二中的校園時，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽傘，形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊，石塊刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始，迎接著一個又一個笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護著一節(jié)又一節(jié)的課堂;從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，無數(shù)與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!
大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長的。你粗糙的樹干皺紋里，哪一道紋是有關(guān)媽媽的記憶?如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹苗，也不知你看見我時，會不會想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過!
灑滿陽光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……
校園的樹作文9
春天到了，伴隨著明媚的陽光，輕快的步伐，我踏進了校園。而校園中的桃花樹在一夜之間把那美麗的花兒給綻放了。
閑暇時，我便仔細觀察了那美麗的桃花。桃花的花蕊有30多個，有的是黃色的，有的是黑色的，還有的是棕色的，雖然花蕊的顏色有很多，但是它也不影響花的漂亮和特點。桃花的花瓣也很有特點，它的大小和我們吃完蘋果剩下的籽粒一樣大，樣子有點相似，它的顏色有兩種，一種是粉色，一種是白色的。白色的讓人感到清靜自在。粉色的讓人感到熱鬧。而正是這一粉一白才給春天帶來了生機勃勃的感受。桃花的花蕊有五片花瓣，開放的時候像荷花一樣綻放。漂亮極了，也為這美麗的校園增添了無限色彩。桃花樹的樹干和樹枝還有香味也都很有特點。桃花的香味有一點淡，桃花樹的樹枝有的地方粗糙，有的地方細膩，它的顏色是很濃的棕色，樹干也和樹枝一樣，有的地方粗糙，有的地方細膩。
如果風(fēng)吹到了桃花樹，桃花樹就像一個舞蹈家在風(fēng)中歡快的跳舞。在伴隨著隨處灑落的花瓣，更像是仙女在那翩翩起舞!如果走近一瞧，桃樹身上像穿衣服了一樣，從遠處看像個木頭人捧著鮮花在等待某人的歸來。其實生活中有很多看著很渺小但作用很大的植物，桃花就是其中一個，只要你用心去觀察，你就會有很大的收獲。像桃花一樣，它隨風(fēng)起舞為我們帶來了遐想，它呆立不動更為我們創(chuàng)造了果實。這就是我看到的桃樹，就是校園中經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的小桃樹。
校園的樹作文10
在我學(xué)校的操場上，聳立著一棵大榕樹，我從旁邊的石碑上看到，它已經(jīng)有100多歲了，它是一棵非常非常粗的樹，每年秋天，葉子都會掉下來，樹有五層樓高，底下面的泥土里藏著非常多的蟲子。夏天的時候，我和同學(xué)們還常常去爬樹呢！
我們爬樹可是有技巧的，先脫掉鞋，用腳和手一起抱著樹桿，一蹦一蹦地往上爬。在樹上的時候，我一只手抱著樹桿，另一只手放在額頭上瞭望遠方，真爽��！值班老師看到了，會叫我下來，說太危險了，我只好慢慢地爬下來。
秋天的時候，我和同學(xué)們經(jīng)常去大樹底下捉蟲。今年秋天的一天，我拿著玩具鏟子和玩具木棍到大樹下挖蟲。哇！這里好臟啊，泥土中間還有很多蟲，看到這些討厭的蟲子，我決定消滅它們。我先用木鏟，把泥土挖開一個大洞，我簡直不敢相信自己看到的，有成千上萬只蟲子在洞里蠕蠕地爬動，太惡心了，我以前也在這捉過蟲子，從沒有看到這么多，我想一定是害蟲。
第二天，我對同學(xué)們說：“我昨天看到樹底下有很多很多蟲子，今天我們一起去看看吧�！蓖瑢W(xué)們都很好奇，爭著要去。我跟昨天一樣，把泥土挖出一個大洞，又看到了昨天的一幕，一個同學(xué)膽子很大，一手就抓起超多蟲，放在地上，用力踩了幾腳，最后蟲子被踩死了，我們也都跟著做，消滅了很多蟲子。這時候，班主任看到了，走過來仔細地觀察一番之后對我們說：“同學(xué)們，這些蟲子的名字叫蚯蚓，它們不是害蟲，是幫助植物加快生長的益蟲啊！”我們非常驚訝地問：“老師，我們消滅了很多的蚯蚓，可怎么辦呢？”老師說：“不用急，蚯蚓就算是身體斷了，也會再長出來的�！薄澳蔷秃谩！蔽业男姆艑捔撕芏�。
在這棵大樹下，我度過了快樂的時光。
校園的樹作文11
在學(xué)校食堂邊的星塔畔，有一棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠蔭遮蓋著大地，在朱紅色與淺紅色的教學(xué)樓之間，搖曳著賞心悅目的青翠；赤日炎炎，它那濃密茂盛枝葉為大地注入一潭誘人的清涼�；蛟S是對榕樹有一份親切的感情吧，放學(xué)后我們都會到這兒散散步。
那節(jié)體育課，我特別高興，動了前所未有的想法，從樹上摘下一片葉子，做成哨笛，吹著五音不全而快樂的曲調(diào)，惹得同學(xué)們哈哈大笑�？尚膮s像小鳥，從哨笛里飛向藍天，飛過星塔，飛過教學(xué)樓，落在大榕樹上。我仿佛又看到那高大的樹干，那一團團吹散不了的青煙飄在天空。
那棵榕樹枝葉茂盛，但那根樹干總是有些斜向左邊，它的根長過花壇，長過星塔圍欄，把花壇外邊的水泥地都頂了起來，露出它那丑陋無比、胳膊般粗的原貌，讓我們在你追我趕時一不留神就絆倒在地。
使人留念的還有榕樹旁的文化廣場。那里也是我們經(jīng)常嬉戲玩耍的地方，有文化走廊，它記載了鄭成功的詩文、詩句，還是休息的絕妙之地；石書上面記載了鄭成功的故事，它讓我們了解了鄭成功……
也許你會想鄭成功和榕樹沒有關(guān)系，那就大錯特錯了！榕樹下是少年鄭成功讀書習(xí)武的地方，現(xiàn)在這棵榕樹也像對待兒時的鄭成功一樣來待我們，為我們遮太陽，給我們帶來無窮的歡樂。
校園里的榕樹啊……
校園的樹作文12
在校園里有一顆大樟樹，它就在林蔭道上。
它那又大又長的根，深深的埋在地里，葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，它的枝干又大又粗，樹枝上還有一只可愛的小蝸牛在緩慢地爬著。
在春天，大樟樹上的葉子像許多綠色的小仙女，風(fēng)一吹小仙女就在樹上翩翩起舞，小朋友們在下面開心地玩耍�？矗∮械男∨笥言谕嬗螒�，有的在畫畫，有的小朋友在觀察小螞蟻蟻呢！
在夏天，小朋友們在大樟樹上遮陽，在樹下嬉戲，小朋友們在大樹下有說有笑。
秋天，大樟樹的葉子都全部發(fā)黃了，有些黃色的葉子像一群小蝴蝶慢慢地飛下來，地上堆著金黃色的樹葉，真像一堆黃金。
冬天，大樟樹變白了，它的葉子上被大雪蓋住，小孩子們在樹下玩起了堆雪人，人打雪仗的游戲，突然，飛來一個圓圓的雪球，有一個小男孩被雪球扎中，然后從地上拿起一大堆白色的雪，再把雪揉圓，向扎他臉的人扎去，向他扔雪球的人也被扎中了，他們兩人變吵起架來，看看另一邊，幾個小男孩正在堆雪人，他們首先把雪滾在一起，一個大的一個小的雪球，把它們堆在一起把大樟樹掉下來的樹枝插在雪球上，還有一個胡蘿卜和兩塊石頭一個雪人就完成了。
我愛校園的大樟樹。因為它不只給我們在樹下遮陽，嬉戲。還給我們帶來了新鮮的空氣。我愛校園的大樟樹。
校園的樹作文13
我愛我們美麗的校園，但我更愛我們校園里那幾棵高大挺拔的楊樹。一年四季，楊樹各具特色，我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩！
春天，楊樹發(fā)芽了，我們在教室里讀書，窗外的楊樹上總會站著幾只小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著，好像與我們一同讀書，也好像在夸獎我們。楊樹上結(jié)滿了很像手指粗細的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，像下了毛毛蟲雨一樣。有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。于是，我們的課間就變得熱鬧多了。
我最喜歡夏天的楊樹了，因為楊樹葉子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠得發(fā)亮的葉片照著作文我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這時，我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是因為有大楊樹為我們抵擋太陽的酷熱呀！
秋天，楊樹的葉子漸漸變黃了，一片片地飄落下來。一陣風(fēng)吹過，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地撿起葉子來，有的用樹葉玩拔老桿兒的游戲；有的做書簽；還有的做標(biāo)本。落葉給我們帶來了無窮的快樂！
冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去似乎有點傷心。但是，雪后的楊樹像披上了一件銀白色的衣裳，非常美麗！
我愛你們，美麗、高大、挺拔的楊樹，你們是學(xué)校的驕傲，我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩！
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校園的樹作文14
有一棵樹，挺拔高大，歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊瀟灑屹立；有一棵樹，枝繁葉茂，不求回報儼然就是一道風(fēng)景；有一棵樹，綠蔭如蓋，不畏酷暑無私奉上陣陣清涼。
它，就是默默守護著我們校園的榕樹。
淡褐色的樹干，強壯粗大，需四五個學(xué)生張開雙臂才能合圍。茂密的枝枝葉葉，努力地向四周伸展，就像是一個巨大的張開著的傘蓋。樹根牢牢咬住地面，就算再大的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然昂首挺胸，面無懼色。
清晨的榕樹，是旺盛的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在它的身上時，它，便睜開了睡眼。注視著操場上每一位運動的人們。和風(fēng)吹拂，樹枝搖曳，是它欣喜地點著頭。運動的人兒，跑累了，總喜歡在它的面前逗留上一小會，便覺得全身舒暢。
上午的榕樹，是挺拔的。當(dāng)學(xué)生們一個個朝氣蓬勃地走進校園，它，便豎起了耳朵，聆聽著孩子們朗朗的讀書聲。陽光照耀，樹葉泛光，是它沉醉地念著書。課間的人兒，歡笑著，總樂于在它的面前小跑上一兩圈，便覺得疲憊全無。
中午的榕樹，，是清涼的。烈日當(dāng)空，驕陽似火，榕樹的樹蔭就成了一臺天然環(huán)保的空調(diào)，吹送著陣陣涼爽的“冷氣”。一片葉子就是一只綠色的巴掌，托著一輪驕陽；一棵大樹就是一把綠色的巨傘，遮住一片炎熱。
傍晚的榕樹，是迷人的。夕陽西下，彩霞映照，榕樹便沐浴著一身金黃，和那火紅的夕陽相映成趣，相得益彰。鬧騰了一天的小鳥兒，飛倦了，嘰嘰喳喳回來了，在榕樹的上方盤旋，逗著、玩著、鬧著，享受著忙碌了一天后難得的一段美好時光。
夜晚的榕樹，是寧靜的。月亮婆婆出來了，和諧的月色輕輕揮灑下在它的身上，榕樹便靜靜地睡著了。頑皮的星星還想逗著它玩兒，它卻已經(jīng)甜甜地進入了它的夢鄉(xiāng)，夢里的花兒好香好甜……
校園的樹作文15
又是一個細雨綿綿的秋日，我獨自走在熟悉的香山小徑上，呼吸著被雨水浸濕的大地散發(fā)出來的泥土的芳香。小徑兩側(cè)，高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩，在經(jīng)過雨水的洗滌之后，原本火紅的楓葉顯得格外妖艷，加之地上厚厚的落葉，天地仿佛已連為一體。配合著楓林間的雨霧，給人一種身臨仙境般的感覺。
我漫步踏在青石臺階上，沒有目的的走著，此時的我卻沒有心情去欣賞這另人陶醉的美景。我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉，感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節(jié)的交替卻無情的把它們分開，雖然彼此都很舍不得，但卻無可奈何。畢竟，沒有楓葉的楓樹，可能沒有人會欣賞它，而沒有楓樹就更不可能有楓葉。現(xiàn)在它們只能遠遠的對望著，也許它們在傷心，也許它們在哭泣，它們是多么希望能夠長廂私守、永不分離，但現(xiàn)實卻是殘酷的，無情的把他們分開。
唐朝杜牧有詩云：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詩人停駐前行的腳步，如癡如醉于萬山紅遍，層林盡染中。秋天的長城因漫山火紅的楓葉聲名遠播，它們扎根于巖石的縫隙，遒勁有力，像點燃的野火般在長城內(nèi)外蔓延，染紅了長城，也染紅了蕭索落寞的秋天。不同于一般植物的濃濃綠意，楓樹，綠時耀眼，紅時更是一塌糊涂、爛漫得無止境。
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