關(guān)于學(xué)習(xí)的作文300字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
時光如流水一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,隨之而來的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
升學(xué)考試緊迫在眼前,學(xué)習(xí)上的壓力自然會大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中,有一個問題被忽略了。
那就是課外閱讀。現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)壓力的加重,不好同學(xué)在課外書方面松懈了。中午,我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈,里面的書幾乎一本都沒少。想想前些日子,我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后,同學(xué)們最愛的活動就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借,必須早早到校去“搶”,去遲了就沒得借了。
現(xiàn)在卻無人光顧圖書角了,不是因為不愛課外書了,而是學(xué)習(xí)壓力太大,根本沒時間去讀了。我也感同身受,以前,我每天晚上都有近一小時的課外閱讀時間,現(xiàn)在卻“拜”在了語數(shù)英的“門”下。
課外書可以開拓我們的視野,豐富我們的知識,提高我們的寫作本領(lǐng),也能呵護我們的心靈,如同我們成長道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí),犧牲掉課外閱讀,真的值得嗎?
是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀?這個答案,我還沒有找到。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
我有一個好哥哥,比我大四歲,比我高四個年級,有一雙黑寶石一樣的大眼睛,大大的鼻子,身材有點胖,我親切地叫他“小胖墩”。我的哥哥學(xué)習(xí)很棒,無論學(xué)什么,他都很認(rèn)真。
我記得一年級的暑假,他每天送我去學(xué)小提琴。來到教室,他就安靜地坐在旁邊認(rèn)真地聽我拉小提琴,后來,哥哥對音樂有興趣了,他也來學(xué)小提琴了。哥哥非常聰明,還沒有學(xué)幾天,竟然學(xué)得課程比我還多了!我就覺得非常奇怪,就去看他是怎樣學(xué)的,原來哥哥學(xué)得非常認(rèn)真,我有些不懂的地方,他會主動教我。如果我學(xué)得有點不認(rèn)真,他就會說“認(rèn)真點!蔽揖蜁f“是,我會認(rèn)真的'。”現(xiàn)在,我的小提琴也拉得不錯,老師還經(jīng)常表揚我。
這就是我的哥哥---張新雨,萬州第二中學(xué)初一(九)班的一個大男孩。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
學(xué)習(xí),寫作業(yè)的時候總是有些苦惱。遇到困難時很苦惱很頭痛,就得動腦想一想,一定要慢慢地想,把題目詳細地分析一下,這樣就能把題目想出來。
練習(xí)的時候,遇到簡單的題目就寫的非?欤睦锞头浅8吲d,真希望自己做難的題目也能做得這么快。
在學(xué)習(xí)的時候,老師出的思考題書上都有,我不看書自己在那里想怎么想也想不出來的。我非常的苦惱,就在想我是不是比別的小朋友要笨一點。
但是我一看書,就可以大膽地說出來很開心,我覺得愛思考問題很重要。我要多想想。
不要等著別人給你答案,不然你就永遠不知道你的答案對的還是錯的,你也就沒有思考了。
這就是我的學(xué)習(xí)的苦與樂。
讀書真是太累了,盡頭也沒有,很少從中找到樂趣。其實,讀書苦與樂的交響曲,苦中有樂,樂中有苦。
先說苦吧,每天早上都依依不舍得離開溫軟的被窩起床。有時候不小心考砸了,又要受到批評,那就更慘了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
最近我發(fā)現(xiàn)我們上課和原來不一樣了,這個新的教學(xué)方法叫做“整體教學(xué)法”。
老師給我們4人一組分小組、選組長。全班共分成12組。在課上,讓我們小組研究、討論解決學(xué)習(xí)問題,自主學(xué)習(xí)。有一堂課,老師讓我們寫觀察蠶的日記。所有小組合作得出的結(jié)論總比個人得出的更全面,讓我知道“三個臭皮匠——頂個諸葛亮。在合作過程當(dāng)中,我們體會到了合作的樂趣,看到了自身上的不足。
同時,個人之間的競爭已經(jīng)變成了小組競爭,我們每天都在比:哪個小組考的好?小組哪個作業(yè)質(zhì)量高?哪個小組紀(jì)律好?哪個小組發(fā)言最多?哪個小組衛(wèi)生好?大家在做作業(yè)的時候,認(rèn)真仔細,去幫助不會做的同學(xué);在上課的時候,遵守紀(jì)律,踴躍發(fā)言,積極合作;在平時,注意衛(wèi)生。在整體學(xué)習(xí)中大家養(yǎng)成了樂于助人、遵守紀(jì)律、積極發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
我們在地上看到紙就撿起來,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)、作業(yè)。大家都覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情。通過“整體學(xué)習(xí)”這個教學(xué)模式,我的學(xué)習(xí)都有了很大的進步。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
人的一生中有許多的困境,比如學(xué)習(xí)的困境、家庭生活的困境、社會環(huán)境的困境,想到困境,我會想到陸游的詩句:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。每個人都會有自己的困境,我也有自己的困境學(xué)習(xí)的困境。
我的困境是學(xué)習(xí)中寫作文的困境,以前我寫作文的時候都是看了作文的題目,但是咬著筆頭半天也想不出來要寫什么,就算寫出來了也是流水帳一篇,沒有一個優(yōu)的,所以媽媽為了提升我的寫作水平,給我買了很多的作文書,讓我去看,可是看了許多,寫出來還是不行,于是她親自出馬教我成語、好句,文章的結(jié)構(gòu)等等,可我什么都沒有聽進去,根本不知道她在說什么,所以我寫起文章來還是不知道在寫什么,后來不知道她從哪里弄來了一個名師網(wǎng)上指導(dǎo),我聽得很認(rèn)真,所以媽媽也很開心,她覺得只要小孩子有興趣愛好就一定學(xué)的會,果然和她想的一樣,我的作文是提升了一點,至少有了頭緒,我的作文已經(jīng)不再是流水帳了,作文有進步,媽媽就高興了,我自己也非常開心。
走出學(xué)習(xí)困難,只要堅持,相信自己,幸福就在眼前,如王安石說的:青山繚繞疑無路,忽見千帆隱映來。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我總是喜歡在完成一個任務(wù)之后,停頓很長時間,你還記得嗎?我記得上次也是這樣,可是這個壞毛病怎么都改不掉,這是有的時候也是這樣,可是到了關(guān)鍵時間,我想要改掉統(tǒng)統(tǒng)改掉了些壞毛病。
雖然很多時候很多事情都是不由自主的,需要做也是無能為力去改變這些現(xiàn)狀了,但是我們?nèi)绻梢员M全力去努力做的話,那我們一定要盡力去做,其實也沒有什么大不了的。就算是付出一些努力就可以完成的事情,那么就盡力去做吧。
并且在這個過程中,你也能夠?qū)W到很多的東西。
而是有時候我也會經(jīng)常很喜歡聽你們講故事,即便是那些故事情節(jié)非常的安排的,一點兒都不合理,但是我還是喜歡我喜歡的,甚至中風(fēng)為你們都在這里。一點都不隱藏自己的感覺,那種坦蕩,讓我舒服。
我是很多時候我還是不夠擅長語言表達的吧。想說的話都是說不出來的那種感。在香港一直變著可是時間長了,自己也是難受的。
所以在這里,我們要一直不斷的提高和充實自己呀。各種各樣能力都是需要去學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
我的學(xué)習(xí)計劃主要有8點:
1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。
2.上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門科目。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。
6.對于語文、數(shù)學(xué)、英語、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時,要對講解的部分進行進一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫完后對照答案,找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),直到弄明白為止。
8.要勤聽英語,訓(xùn)練好自己的聽力,提高英語口語水平。
上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽課,只要每次都進入了好的狀態(tài),不怕成績跟上不來。語文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
課堂上聽好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個小時啊。 上課時聽好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績當(dāng)然是輕而易舉的事情了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
說起學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)生的誰不想倒苦水呀!不過,最鴝倒霉的還要數(shù)我了。尤其是剛剛開學(xué)時,我不愛完成作業(yè)。別說我了,就連爸爸媽媽都奔東跑西地為我找家教。好不容易找個家教,我可慘了,就連放學(xué)那點兒自由時間都沒有了。整天被關(guān)在學(xué)習(xí)的監(jiān)牢里被家教看著,玩命的寫作業(yè)。說起來我可真夠自作自受的。好好的,每天完成作業(yè)多好!既不用寫檢查,又不用挨板子。不過,我這回是真倒霉,比人家三毛還可憐呢!三毛雖說無家可歸,但他每天都很快樂。可我呢,每天似乎都在學(xué)習(xí)的牢籠里關(guān)著,爸爸不是給我找卷子做,就是給我找作文寫。原來,他只要求我做一個合格公民,但從爸爸出院后,和我考了那二張95以上的卷子后,他競要求我在班里前十五名!對比一下我是個差生,爸爸讓我一下到十五名,相差實在太懸殊了!就算繞著地地球300圈都算太近!“爸爸,我知道您希望我學(xué)習(xí)好一些,我可以理解,但是,前十五名這個詞用在我身上,實在太難了!就連班中學(xué)習(xí)最差的孫鑫奇的家長都沒有這么嚴(yán)格要求自己的孩子。這是出于我對您---爸爸的意見,也是我內(nèi)心的真實感受。
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