六一快樂(lè)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六一快樂(lè)作文9篇，歡迎大家分享。
六一快樂(lè)作文 篇1
六一，是孩子們的節(jié)日，是充滿歡笑的節(jié)日。今天，我校舉辦了各類活動(dòng)，來(lái)慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
上午，六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上舉行了義賣活動(dòng)。讓我們一起去看看吧！操場(chǎng)上早已被學(xué)哥學(xué)姐們的各種小攤擠滿了，各班都賣力地不停吆喝著。只見(jiàn)那個(gè)攤頭的男生漲紅了臉，大聲吆喝著：“揮淚大甩賣了，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，快來(lái)買呀！”這個(gè)攤頭的女生也不甘示弱，用手做成喇叭狀，拼盡全力地喊道：“快來(lái)，快來(lái)，降價(jià)促銷了，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！”.......一時(shí)間，操場(chǎng)上空回蕩著各種吆喝聲。這么熱鬧的事，身為學(xué)弟學(xué)妹的我們當(dāng)然要去捧場(chǎng)了。我們穿梭在各種小攤前，不時(shí)看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，忙的不亦樂(lè)乎！最后，我們每個(gè)人都高高興興地捧著自己想要的東西滿載而歸。
回到教室，我們又玩起了”紙牌疊疊樂(lè)“。我們隨意分組后便迫不及待地開(kāi)始了，你看，那組的神情謹(jǐn)小慎微，每放一次都輕輕的，慢慢的，就像工匠在雕琢自己的作品；這組，卻和那組有著天壤之別，他們都不細(xì)看，草草地就結(jié)束了一層，似乎再慢點(diǎn)就會(huì)有人把他們的牌給搶掉。教室里不時(shí)回蕩著：“哎呀，塌了！”的慘叫和興高采烈地歡呼：“我疊的好高呀，太棒了“甚至還有人疊了18層呢，讓我們都嘆為觀止。
下午就更不用說(shuō)了，我們舉辦了一次大型班會(huì)，大家紛紛上臺(tái)表演才藝，有的唱歌，有的跳舞，真是精彩極了。接下來(lái)，我們還互相交換零食，玩的十分盡興。
今天我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一。
六一快樂(lè)作文 篇2
'六一'節(jié)快到了，學(xué)校安排了一次游園活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是星期五下午。
我盼呀盼呀，終于等到了那一時(shí)刻�；顒�(dòng)鈴聲一響，我興奮極了，迫不及待地沖出教室，來(lái)到三（3）班。三（3）的活動(dòng)是'摸珠子',游戲規(guī)劃是把手伸進(jìn)盒子，摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想：這游戲有意思，我就來(lái)試試吧！
我來(lái)到盒子旁，把手伸進(jìn)了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的吧！于是，我又換了一顆。可我還是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，后面同學(xué)都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧！我拿出來(lái)一看，呀，我摸中了！我高興得一蹦三尺高！接下來(lái)，我又玩了投籃，套圈等游戲，得了許多獎(jiǎng)品。
今天的游園活動(dòng)真有趣。
六一快樂(lè)作文 篇3
盼望著，盼望著，“六一”終于到來(lái)了。我們?nèi)w師生舉行了慶�！傲弧蔽乃噮R演。
我們懷著愉快的心情觀看了同學(xué)們的精彩表演。舞蹈、演唱、小品、相聲、器樂(lè)表演……真是八仙過(guò)�！黠@神通，看得我們眼花繚亂！
我也參加表演了舞蹈《大樹(shù)——地根》。輪到我們上臺(tái)了，我心里砰砰直跳，腿也有些不聽(tīng)使喚了，老師鼓勵(lì)我們要有自信，做個(gè)勇敢的強(qiáng)者。我聽(tīng)了，挺起胸膛，昂著頭，面帶笑容，大方地走上臺(tái)了。
音樂(lè)聲響起了，我們隨著音樂(lè)快樂(lè)地表演，讓大家感受到我們都是炎黃子孫，祖祖輩輩都是生長(zhǎng)在這可愛(ài)的地方，幸�？鞓�(lè)。頓時(shí)，引起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我們大家自豪地笑了。
今天的“六一”讓我難忘，我希望明年的“六一”快點(diǎn)兒到來(lái)吧！
六一快樂(lè)作文 篇4
昨天晚上，我們朝陽(yáng)二小舉行了有史以來(lái)，最隆重、最令人難忘的六一演出。
來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)舞臺(tái)的兩側(cè)分別豎著五個(gè)大字—。操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡，歡樂(lè)的音樂(lè)早已響起，燈光也以打開(kāi)。伴隨著點(diǎn)火儀式，演出拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)舞臺(tái)上彩燈輝映，瞧，燈光一會(huì)兒變成了鮮艷的紅色，一會(huì)兒又變成了綠色，一會(huì)又變成了黃色……燈光如一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在舞臺(tái)上、樹(shù)上跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，又仿佛是點(diǎn)點(diǎn)碎銀，灑在四面八方。突然，一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)漫形象走上了舞臺(tái)，那條令人熟悉的.白點(diǎn)紅裙和兩只又大又圓的耳朵，還有那透著一絲絲聰明的大眼睛，咦？這不是米老鼠中的某一個(gè)角色—米妮嗎？他怎么會(huì)來(lái)“光顧”我們學(xué)校呢？真當(dāng)我正想著自己的疑問(wèn)時(shí)，叮當(dāng)貓、美羊羊、灰太狼，加菲貓也笑瞇瞇的登上舞臺(tái)，有順序地排成一隊(duì)，一邊沖我們揮手，一邊走向T臺(tái)�？吹竭@里，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興地?fù)]揮舞熒光棒、打響節(jié)拍器。忽然“嘭”地一聲，臺(tái)前冒出了一個(gè)個(gè)煙花，它們像噴泉一樣噴吐著煙花，讓我們看得眼花繚亂。
接著，我們又欣賞了一支支優(yōu)美的舞蹈，清脆悅耳的古箏曲子和竹笛曲子，當(dāng)然，還有我最喜歡的走秀！音樂(lè)響起，只見(jiàn)一位位身著奇特服裝的大哥哥、大姐姐排著整齊的隊(duì)伍，三五成群地走向T臺(tái)，擺了一個(gè)又一個(gè)帥氣的造型，他們有的背靠背，有的一只手做了一個(gè)瞄準(zhǔn)射擊時(shí)的動(dòng)作，擺在下巴下面，有的則生出一只手，向外一擺，頭輕輕地斜一下……他們的服裝也很特別！有的是硬板紙，有的是普普通通的皺紋紙，還有的是家里衣服略微修改一下�？吹梦覒�(yīng)接不暇，還真是創(chuàng)意無(wú)限呀！在這其中，我認(rèn)為最搞笑、好玩的，則是一位大哥哥的裝扮。他身穿一件藍(lán)色的塑料雨衣，一手拿著用硬紙板做的盾牌，一手拿著一把寶劍，看來(lái)，他扮的是士兵呀！過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)又變成了現(xiàn)在的流行歌曲：《江南style》。幾位“鳥(niǎo)叔”戴著墨鏡，跳著騎馬舞臺(tái)，他們跳得那樣投入，那樣有激情。瞧，他們一會(huì)兒雙手搭在一塊兒，盡情的搖著，左腳和右腳分別又節(jié)奏地蹬著，一會(huì)兒雙手叉腰，斜著頭，扭這屁股，兩只腳一邊向右移，一邊向外踢，一會(huì)兒左手在前搖，舉著右手不停地轉(zhuǎn)著，好像在甩馬鞭似的，一會(huì)兒按自己的大腿，后面一條腿扭來(lái)扭去�？粗粗�，我前面的趙嘉磊也坐不住了，他情不自禁地站起來(lái)，學(xué)著“鳥(niǎo)叔們”也歡快地跳了起來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了聲“讓我們一起嗨起來(lái)”全場(chǎng)沸騰了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地學(xué)著跳了起來(lái)。
不知不覺(jué)，8：00到了，演出在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們都意猶未盡，戀戀不舍地回到教室。這次精彩的六一表演令我們永生難忘！真希望下次能繼續(xù)舉行！
六一快樂(lè)作文 篇5
六一兒童節(jié)馬上就要到了，這是我們小朋友都非常喜歡的節(jié)日，真開(kāi)心！
在王老師的課上，我們?cè)孢^(guò)“吹蠟燭游戲、搶凳子游戲、夾彈珠游戲”。我最喜歡夾彈珠游戲了，我要回家練習(xí)夾彈珠游戲，在六一節(jié)的時(shí)候我想?yún)⒓游覀儼嗉?jí)的夾彈珠游戲比賽，說(shuō)不定我還能在一（ 8）得冠軍呢！那是我最開(kāi)心的事情了！
六一快樂(lè)作文 篇6
“六一”是我們小朋友的節(jié)日。今天，我來(lái)到了紅領(lǐng)巾公園。哇!這里有游船專區(qū)，插花專區(qū)，游樂(lè)專區(qū)……
看，劃船的人可真多呀，隊(duì)都排了二三百米了。呀，玩開(kāi)汽車的小朋友更是絡(luò)繹不決�？粗@么多的人，于是，我來(lái)到了插花專區(qū)。只有猜謎才能進(jìn)去，我決定試試，老師說(shuō)：“只有兩個(gè)坐了，快呀!一棵樹(shù)，它是啥?只結(jié)果，不開(kāi)花�！�
“是無(wú)花果!”我興奮的說(shuō)。嘿，我猜對(duì)了!入了坐，老師發(fā)了材料，開(kāi)始講課了。她說(shuō)插之前要想想插什么樣子的，插這個(gè)花有什么意義。同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潛水艇……我插的是一個(gè)小花園，因?yàn)槲蚁矚g和同學(xué)說(shuō)悄悄話，這個(gè)花園可以讓我們感到很清凈，很舒服，很自然，更容易把心理話說(shuō)出來(lái)。老師夸大家做的非常好。我心里也非常高興。
“六一”就這樣過(guò)去了，這一天，我?guī)еθ�，收獲，滿載而歸。
六一快樂(lè)作文 篇7
令我快樂(lè)的節(jié)日像天上的星星一樣不可計(jì)數(shù)，但我最快樂(lè)的，是六.一兒童節(jié)!
我盼望已久的六、一兒童節(jié)終于到了，一大清早，我迅速起床，迫不及待地讓媽媽給我化妝，化完妝，我快速穿好演出服，像一只小白兔一樣，又蹦又跳，興高采烈地去上學(xué)。
到了學(xué)校，只見(jiàn)一片人海中，老師笑容滿面地迎接我們，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，到了操場(chǎng)我們按順序坐下，哇！操場(chǎng)好漂亮呀！舞臺(tái)上打掃得一塵不染，在太陽(yáng)的照耀下，亮閃閃的，上面還掛著五顏六色的氣球，圓溜溜的，就像小妹妹的臉。上面還懸掛著幾個(gè)大字：六、一兒童節(jié)快樂(lè)，我們真的被這熱烈的氣氛感染了！
節(jié)目快要開(kāi)始了，我們也做好了準(zhǔn)備，只節(jié)兩個(gè)哥哥姐姐上臺(tái)了，來(lái)主持，我們?cè)谙旅媛?tīng)得有滋有味。有小品、有合唱、有舞蹈還有詩(shī)歌朗誦……讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛，讓人心曠神怡�？赐炅饲皫讉�(gè)節(jié)目，該我們表演了，我們排著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了，我們表演的是：啪啦啪啦小舞星。盡管烈日當(dāng)頭照，我們還是一刻也沒(méi)有停下來(lái)，就像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在臺(tái)上快樂(lè)輕盈地跳著，仿佛一點(diǎn)也不知道疲憊，我們穿著節(jié)日的盛裝，就像一朵朵可愛(ài)的花，讓下面的觀眾看得眼花繚亂。終于跳完了，我們氣喘吁吁地下了臺(tái)，臺(tái)下的掌聲震耳欲聾，老師也夸我們跳得好，我們雖然累得汗流浹背，但為了拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，我們一點(diǎn)也不在乎。
評(píng)獎(jiǎng)開(kāi)始了，這激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)我們聽(tīng)到“啪啦啪啦小舞星”一等獎(jiǎng)的時(shí)侯，我們跳躍著，歡呼著，仿佛高興把心給了別人，也不覺(jué)得難過(guò)一樣。
節(jié)目完了，我們回到教室，等待著放學(xué)。到了放學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你跳得真棒。”弟弟也跟著說(shuō)：“對(duì)，姐姐跳得真好，姐姐跳得真好。”我聽(tīng)了更加高興，一路走著，一路歡呼雀躍。
小朋友，六、一兒童節(jié)，我快樂(lè)，你們快樂(lè)嗎？
六一快樂(lè)作文 篇8
每年的六一，都是我過(guò)得最快樂(lè)的一天。
——題記
引子：
今天是6月1日，今天，是屬于我們小孩子的天堂�！�?yàn)榻裉焓莾和?jié)，在今天，我們小孩子可以盡情地“淘”，盡情的歡樂(lè)，讓我們下面幾個(gè)快樂(lè)鏡頭，一起感受兒童節(jié)帶給我們的快樂(lè)之旅吧！
鏡頭一：魔鏡之旅
我們住在北山上，所以，北山游樂(lè)場(chǎng)便是我“淘”的最佳特點(diǎn)，第一個(gè)項(xiàng)目：魔鏡迷宮。一聽(tīng)這個(gè)名字，就讓人展開(kāi)了無(wú)盡的遐想：
它為什么叫魔鏡迷宮？
如果是迷宮，它到底有多少面鏡子？
鏡子是什么形狀的？
里面是不是除了鏡子還有別的障礙物？
在里面走來(lái)走去會(huì)不會(huì)出不來(lái)？
…………
還沒(méi)進(jìn)去，我便提出了好多的“為什么”�？粗懊嬗泻芏嗳耍覇�(wèn)爸爸一道題“爸爸，假如你在學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行各方面檢查，意思就是檢查項(xiàng)目有很多種，你對(duì)你的同桌說(shuō)‘我覺(jué)得第一項(xiàng)是查視力�！绤s說(shuō)‘我覺(jué)得第一項(xiàng)應(yīng)該是查聽(tīng)力�！銮�，這時(shí)醫(yī)生走了出來(lái)，你說(shuō)，醫(yī)生會(huì)說(shuō)，第一項(xiàng)查什么？”
爸爸思考思考，說(shuō)“第一項(xiàng)先查眼力。”“拜托，這是腦筋急轉(zhuǎn)彎耶！”請(qǐng)不要想的這么現(xiàn)實(shí)好不好？”我簡(jiǎn)直i服了you。這下爸爸答不出來(lái)了。我繼續(xù)說(shuō)“一聲接著說(shuō)，先檢查第一項(xiàng)：把收據(jù)拿出來(lái)，看看交沒(méi)交檢查費(fèi)再做體檢！”爸爸笑了。碰巧前面沒(méi)人，爸爸拉著我就往前面給錢——一人十元，一共二十元。付了錢，我們鉆了進(jìn)去，里面給我的第一個(gè)印象就是——
搞什么�。≡趺慈际晴R子，還是黑乎乎的，難道這里是“萬(wàn)花筒制造廠”嗎？拜托！拜托！制作者不是個(gè)“腦殘”吧？
靜下心來(lái)，仔細(xì)看看周圍的景象——一片片長(zhǎng)方形的鏡子矗立在我眼前，不多不少，每個(gè)三片——難道真的是要制作萬(wàn)花筒？我繼續(xù)往前走，雙手四處摸著，直接導(dǎo)致了一個(gè)結(jié)果——“哎呦！”我的頭狠狠地撞在了鏡子上。咦？怎么會(huì)這樣？雙手不是摸到了嗎？“琭琭，你注意到前方了嗎？”爸爸半開(kāi)玩笑地和我說(shuō)。什么？我抬頭一看——前面也有鏡子啊�！瓉�(lái)，我的手左右一邊一個(gè)地摸，忘記了前面的鏡子。我尷尬地笑了笑，繼續(xù)向前走。
隨著無(wú)數(shù)次的碰撞，我終于走到了終點(diǎn)，終點(diǎn)又給我了一個(gè)印象——建魔鏡迷宮的地方原來(lái)不會(huì)是一片山路吧？——怎么一會(huì)兒高一會(huì)兒低��！我叫苦不送，和爸爸異口同聲“這二十塊錢是白花了�！�
鏡頭二：搖頭飛椅的“閉眼神功”
剛歇停下來(lái)，我便又拽著爸爸去玩“搖頭飛椅”。搖頭飛椅，顧名思義，坐在一個(gè)估計(jì)應(yīng)該差不多有可能好像挺不安全的反義詞的座位上，兩根軍繩綁著，三分鐘時(shí)間內(nèi)，能讓你體會(huì)在高空中飛旋的感覺(jué)（心臟病、腦殘、肺癌、（包括良性）、等其他一下就s的人員不可上臺(tái)）。
我懷著忐忑不安的心情坐在了椅子上�！岸ｂ忊彙薄徚恕Ｎ页职治⑿α艘幌�，爸爸給我照了一張照片。這時(shí)，——
啟動(dòng)了。
唯一能讓我心情平靜的就只有往下看尋找安全感了�？墒牵^(guò)一會(huì)兒，我的肚子便翻江倒海——
搖籃一會(huì)兒上一會(huì)兒下，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，我的身子上下擺動(dòng)，胃也上下晃動(dòng)，我把頭仰起，緊閉雙眼，把握軍繩的兩只手卻從未放開(kāi)過(guò)，這下好多了——把眼睛閉起來(lái)，讓心放松，讓身體隨風(fēng)飄蕩。只想過(guò)了三十秒，三分鐘就到了，我戀戀不舍得下來(lái)了，興奮地告訴爸爸，告訴他我的“閉眼神功”。爸爸只是微笑地看著我。
鏡頭三：購(gòu)書(shū)之旅
看！《瘋了桂寶》系列叢書(shū)。“史上最囧的瘋胖子”帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿“瘋”的時(shí)代，有意思吧？
快樂(lè)叢書(shū)，接連二三！
讓我數(shù)數(shù)：一、二、三、四、五、六！總共有六本！這可算是兒童節(jié)的一份大禮了吧？！
罕山公園游玩之旅，購(gòu)書(shū)之旅，快樂(lè)麥肯大吃之旅，這就是我的兒童節(jié)的最大驚喜。每個(gè)人都擁有自己的兒童節(jié)，好好珍惜我們現(xiàn)在的童節(jié)吧。
想想吧，當(dāng)你15、16歲的時(shí)候，還能過(guò)兒童節(jié)嗎？
真的，每年的六一，都是我過(guò)得最快樂(lè)的一天。
六一快樂(lè)作文 篇9
我不知陽(yáng)光何時(shí)灑滿大地，在夢(mèng)境中六一兒童節(jié)已悄悄來(lái)到我的身邊，早晨我的眼睛第一次睜開(kāi)，就再也合不上了，然后拿起《查理九世》立刻沉浸入夢(mèng)幻世界。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最期盼的就是下午的跳蚤市場(chǎng)，這簡(jiǎn)直太合我的胃口了。為了這個(gè)跳蚤市場(chǎng)，前一天我準(zhǔn)備了一大包東西，怕?lián)Q得不過(guò)癮，臨走之前我還往包里放了兩個(gè)娃娃，要知道這些娃娃都是費(fèi)很多錢才在抓娃娃機(jī)里抓的呀。
最令我們感動(dòng)的是張老師每個(gè)六一兒童節(jié)都會(huì)給我們寫(xiě)信，她的意思我明白，就是希望我們?cè)絹?lái)越聽(tīng)話，越來(lái)越乖。六一前張老師給我們請(qǐng)來(lái)一個(gè)朋友，你絕對(duì)猜不到這個(gè)朋友是誰(shuí)（提示一下，這個(gè)朋友的名字是三個(gè)字的），因?yàn)閺埨蠋熃淮�，如果我們表現(xiàn)不好這個(gè)朋友就不來(lái)了，哎呀，這個(gè)讓我抓破頭皮也沒(méi)有猜到的朋友，答案就是大蛋糕，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)朋友的名字都笑噴了。這次還有個(gè)阿姨代表家長(zhǎng)給我們讀了一封信，我必須得承認(rèn)非常感人。
哎呀，趕緊說(shuō)說(shuō)讓我期待已久的跳蚤市場(chǎng)，吃完中午飯，我的思想一秒鐘都沒(méi)有停，一直都在想象換東西的場(chǎng)面。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，似乎一秒不到，我們的攤位都擺好了，剛才還是幻想中的跳蚤市場(chǎng)立刻變成了現(xiàn)實(shí)，熱鬧的交換場(chǎng)面出現(xiàn)了。同學(xué)們都拿著自己的物品去別的攤位換自己喜歡的東西，有的不喜歡，這個(gè)交換就不能成功，有的很快就換到喜歡的東西，還有討價(jià)還價(jià)的場(chǎng)面，比如：“一個(gè)手電筒、一把玩具槍，夠啦夠啦，就換你那個(gè)東西吧！”“啊，不行不行，你起碼還得要加一把玩具槍，不然的話，你只能換我一個(gè)小彈力球�！薄笆裁�？你就一個(gè)彈力球能值我那么多好東西，同學(xué)休想，我不換啦！”這樣熱鬧的場(chǎng)面感染了整棟樓，一樓的小弟弟小妹妹們竟然跑到我們四樓了，我猜想，要么就是他們沒(méi)有換到自己喜愛(ài)的東西，還有可能就是來(lái)看看我們是怎么換東西，他們也好下樓去換到自己稱心如意的玩具了，祝這些小同學(xué)們換得開(kāi)心愉快。
我啦？同樣樂(lè)在其中，用換回來(lái)的東西再換看著喜歡的東西，如果看到還有更喜歡的就再換吧。熱鬧非凡的交換場(chǎng)面似乎過(guò)得很快，期盼了一年了跳蚤市場(chǎng)似乎只是換“一分鐘”就結(jié)束了，我的袋子里居然已經(jīng)空空如也，就換回一小點(diǎn)東西，但都是我喜歡的玩具，雖然包空了，但心里的興奮卻是“滿載而歸”。
期盼下一個(gè)跳蚤市場(chǎng)（只要?jiǎng)e讓我有一分鐘就結(jié)束的感覺(jué)就好了），打個(gè)比方，如果天天都有跳蚤市場(chǎng)會(huì)怎么樣？
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