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感作文

初中感受作文

時間:2021-03-26 09:48:13 感作文 我要投稿

精選初中感受作文匯總8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初中感受作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選初中感受作文匯總8篇

初中感受作文 篇1

  秋天是一首詩,秋天是一幅畫,秋天是一首歌。秋天帶我走進了一個童話般的世界,我愛秋天。秋天是一個金黃的季節(jié),花草樹木經過了一夏天茂盛的洗禮,也走到了生命的盡頭。樹葉飄飄灑灑的從樹上落下來,有的在空中輕盈地旋轉著,有的在空中翩翩起舞,好像還不甘心落下,非要展現(xiàn)一下它那優(yōu)美的舞姿才肯罷休。落葉落在大地上,編織成了一條金黃色的地毯,軟綿綿的,走在上面可舒服了。

  秋天也是一個收獲的季節(jié),是農民伯伯們最高興的季節(jié)。秋波澹澹,碩果累累,農民們都在秋季累彎了腰。你看!田野里,農作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰,一顆顆碩果都快壓斷了枝頭,無不迸發(fā)出旺盛的活力。連小鳥也想一顯身手,表達自己的喜悅之情,這不,在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來了,沒提前給人們一點兒信息。有些動物和植物也因為秋的到來改變了生活方式。小燕子成群結隊地飛向南方,在春天生機盎然的松樹葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺。

  記得妹妹一家離開這兒的時候就是秋天,他們一家去了遙遠的大慶,我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來的時候,我都會想起我的妹妹,給她一聲親切的問候。秋天,帶著落葉的聲音來了,也帶著流水的聲音走了。人們都說秋天是收獲的季節(jié),春天的種子在秋天會收獲,F(xiàn)在我將要播種下知識的種子,等待著下一個秋天的到來。

初中感受作文 篇2

  爸爸總是說我:“你這孩子,還不懂吃苦耐勞,等到軍訓你就知道了!蔽铱偸遣环䴕獾胤瘩g道:“軍訓的時候我讓教官給我磕頭!

  如今我踏進了中學的大門,也要開始軍訓。我好奇不已。8月31日晚上,我們見到了教官,三天的軍訓生涯便開始了,品嘗起來咋舌不已,其味有三:

  一、酸:早上5點50分,我們從睡夢中醒來,5分鐘后來到了體育場,黃教官 就給我們下一個下馬威,領著我們繞著操場跑了1200米。 把瞌睡連連的我們累的滿頭大汗,氣喘吁吁,腰酸背痛,唉!那種感覺就別提了!接著教官又訓練我們齊步走,練了七七四十九遍,把我們累得渾身酸痛,身體不聽使喚了。不過我們知道這只是一個開始。

  二、苦:軍訓就是要苦,我們在炎炎的烈日下站立,連水都不能喝一口,一個動作要反復練好幾遍,我們還時不時要被教官處罰,而且不能休息,我們齊步走過去,又正步走過來。升蹲起50個,俯臥撐30個。把我們累得有氣無力,滿頭大汗。

  三、甜:9月2日,是我們軍訓三天之中最快樂的一天。那天夜晚,我們排著整齊的隊伍來到籃球場,與別的班同學進行拉歌,《團結就是力量》這首歌同學們唱得最多,你們唱一句,我們唱一句,歡歌笑語覆蓋了廣播聲。

  終于,軍訓結束了!我們戀戀不舍得和教官作出了告別。我們像一群被放飛的小鳥在自由飛翔,經過這次軍訓使我們的羽翼更加豐滿。我相信,這次軍訓可能會影響同學們的一生,給同學們留下的回憶是永遠的、美好的。

初中感受作文 篇3

  一間陋室,一張書桌,一本好書,對我這書蟲而言,足矣!讀書,無絲竹之亂耳,無瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書的滋味永遠是甜的。

  讀書的滋味是甜的,是因為坐在家中便可知天下之事。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐敗而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國成立時的幸福每當這時,我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領略到今日中國的風采;科技發(fā)達,國力強盛更讓我由衷地為自己是一個中國人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會不甜呢?

  讀書的滋味是甜的.,因為讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點兒,明日讀一點兒,日復一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識,而是自己用心血打印出來的心書。當你需要時,無需再翻,只緣書中的內容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩文,寫作時適當?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺,你淵博的學識,使演說激動著人們的脈搏,征服了人們的心,時間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

  讀書的滋味是甜的,因為讀書可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂。閑暇時,捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂中暢游,難道這不甜嗎?

  如果有人問我:讀書的滋味怎么樣?我一定會告訴他:是甜的,是永遠令人心醉的甜!

初中感受作文 篇4

  它反映了一個時期英國最底層人民的生活,其對環(huán)境的描寫非常細致,不管是陰暗,潮濕,充滿可憐與無奈的貧民習藝所;恐怖,黑暗,滿是神秘和詭計的老猶太屋子;還是雅致,大氣,溫馨的梅里太太家,都給我留下了很深的印象。同時傳遞出巨大的差距,然而,這不僅僅是當時社會特有的,而是現(xiàn)在乃至將來每個社會都必將存在的。這是否說明貧民習藝所的孩子都將永遠淹沒在貧窮和黑暗中呢?作者通過奧利弗告訴我們,不是這樣的?墒,一個生長在習藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗,獲得了天堂般的生活呢?他從飯桌旁站起來,拿著碗和湯匙,走到大師傅跟前,對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說:“對不起,先生,我還要!边@是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運,三個月慢性饑餓的折磨,讓奧利弗有了反抗意識,但當他中簽的時候,我相信他心里的恐懼時不言而喻的,一面知道自己會挨打,或是更嚴酷的懲罰(事實也如此);一面是不堪厄運的反抗和在伙伴面前的許諾。

  如果他膽小一點,猥瑣一點,大可以躲在墻角,一頓伙伴的辱后自然風平浪靜。然而,他沒有,殊不知他這一驚人的舉動反而為自己離開習藝所創(chuàng)造了條件。在棺材店的日子,雖說很苦,很孤獨,可那份自由是他自己獲得的,就算每日剩菜殘羹,也好過習藝所里可憐的一勺粥。好景不長,諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗:氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來,一下子掀翻桌椅,掐住諾亞的脖子,懷著滿腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣,以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴,一個孤兒談得起尊嚴嗎?現(xiàn)在,多少人不是孤兒,處境也決不比奧利弗差,可是他們懂尊嚴嗎?別人說自己父母的不好,自己還湊上去附和,多可笑,可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱贊,我們在稱贊他的同時也該想想自己,是否曾經某個時刻丟掉了尊嚴,或是某個時刻,變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。

  小奧利弗流亡倫敦,卻走進了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現(xiàn)雖然短暫,卻讓奧利弗心中善良的種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里,是誰,都該燃起生的希望吧!壞人,有;好人,也有。只有堅守住心中善良,感恩的種子,才能在遇到好人時發(fā)芽,生長,而不是羞愧,躲藏,以致離好人的世界越來越遠。奧利弗悲慘的命運仍在繼續(xù),然而生命不息,奮斗不止。奧利弗從長時間的昏迷狀態(tài)中蘇醒后不久,在一陣好像有蟲子在心上蠕動的嘔吐感驅使下站起來試著走了幾步,因為這種惡心的感覺似乎在警告他:他躺在這里是必死無疑的。他頭暈目眩,腳步踉蹌,像個醉漢。但他沒有跌倒,盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前,盡管步履蹣跚,還是堅持向前走,至于到底往哪里走,他自己也不知道。這段描寫得太好,我舍不得省去一個字。對于一個不知道明天在何處的孤兒,他仍然強烈地渴望生存,這就是生命的可貴之處,這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷,為何當下自殺率如此之高?不要說奧利弗是小說人物,不要說奧利弗不存在,我相信,深深地相信,在地球的某個角落,一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在,而且,他們渴望生,不是死。某一刻,你或許突然忘記了生存的意義,但你要相信,下一刻你一定能把它找回來。作者對心理的描寫也足夠的細膩,我不得不把這段精彩呈現(xiàn)給大家:他幾次把心一橫轉過身來,要把這個幻影趕開,哪怕自己會被它瞪一眼置于死地也在所不惜,但他的頭發(fā)每次都豎得筆直,血液竟會冷凝,因為幻影也跟著他轉過去,重新跟在他的背后。

  上午它好像始終在他的面前,而現(xiàn)在一直在他背后,寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上,它就懸在空中,寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上,它就站在他頭上,默默無言,身子挺直,一動不動,活像一座用血寫著銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說什么殺人者可以逍遙法外,不要提什么老天沒有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過漫長的一分鐘,大概橫死幾百次的痛苦也不過如此。每每都這一段,都有種酣暢淋漓之感,驚嘆于作者如此真切的表達。看完恐怖片,我也有過這樣的恐懼,卻說不清道不明。一個作家之所以偉大,便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來看《霧都孤兒》吧!你的收獲會讓你終身受用。

初中感受作文 篇5

  轉眼間,小學生活畫上了句號,踏進了學校的初中部。新的環(huán)境,新的教室,新的課本,新的老師,還來了幾位新同學。我慢慢來到教室,看到了全新的講臺,最先進的多媒體教學設備,一切既新鮮又有點陌生。

  雖然才開學一個星期,但是我對中學已經有了許多感受。

  中學的感受是害怕的:一下子從三科變成了七科,我有點怕跟不上,壓力越來越重了。

  中學的感受是新鮮的:叮叮當,上課鈴響啦,第一節(jié)課是數(shù)學。同學們都在教室里靜靜的等老師來上課。老師輕快地走進了教室。做了一個自我介紹之后,開始上課啦。

  我翻開新書,看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認識了正負數(shù),用他那熟悉的教法來教我們,可我們卻感到新鮮。

  中學的感受是有趣的:在這七科主科當中,有一科是我喜歡的,他就是生物學。一想著要上生物課了,我是多么開心。

  生物課開始啦,生物老師走進了教室,他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點,教我們做有趣的實驗。

  啊,中學的感受,多得數(shù)不清。

初中感受作文 篇6

  感受四季,感受大自然,四季給了我們太多的歡樂.下面,讓我們一起來感受四季吧!

  春天,當我們還沉浸在美夢中時,春天的使者——小草,早就伸了伸懶腰,推掉所有阻礙它生長的障礙物,頑強地站了起來。在風中搖曳著它那柔美的身姿,柳樹也在這生機勃勃的季節(jié)吐出來一點新綠,嫩葉早已趁我們不注意時悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機的。

  夏日,許多知名的,不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放,你不讓我,我不讓你的競香媲美。閉上眼,仿佛是生活在一個人間天堂。夏日的天,娃娃的臉,說變就變,晴空萬里,不一會兒就烏云密布,把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請來了,為了這場演奏會,它們可真是商量了好久啊!一出場,都相互配合著,地上長出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。

  秋天,果實累累,滿樹沉甸甸的果實,這是給勤勞的農民的回報。香甜可口的玉米,甜蜜多汁的葡萄,還有那紫瑩瑩的茄子……在這個豐收的季節(jié),我們要收獲我們在春日里播種下的希望。大自然讓我們歡樂。

  寒冬,潔白無瑕的六棱雪花紛紛揚揚地飄下來,接一片放在手心上,眨眼間就化了,涼絲絲的。放眼望去,大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來,我也緊跟著大部隊來到了雪地上,仨一伙兒,倆一隊兒,打起了“抗日戰(zhàn)爭”,我家的小狗也來湊熱鬧,可它抵擋不住這嚴寒,快速地向家里跑去,在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。

  春夏秋冬,四季輪回,日歷雖翻過去了,但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細品味大自然這杯香醇的咖啡,品味人生的味道!

初中感受作文 篇7

  這三天,我一直在進行火熱的軍訓生活,這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

  每天訓練下來,累得腰酸腿疼。雖然辛苦,但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長,就是這樣一段經歷,使每個人在汗水中變得堅強。

  首先,特殊的軍訓生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到交管嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是想到自己。

  其次,軍訓也培養(yǎng)了我們的身體素質。一開始訓練,只要站上5分鐘的軍姿,就會有人體力不支,F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如松。可見軍訓對于我們身體素質的培養(yǎng)是多么明顯。

  通過這次軍訓,軍訓給了我這樣一個機會,雖然軍訓有點苦、有點累,但我知道更苦更累的還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓的日子又算得了什么呢?軍訓代表著什么,代表著磨練意志,代表著學會面對挫折的本領,代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短三天,和人生相比,只是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝,但它留下的綠色詩韻,永遠是人生中最亮麗的風景。

初中感受作文 篇8

  窗外又下起淅淅瀝瀝的雨,如霧一般密密地斜織著,沒細看時真讓人覺得已經起了霧似的。我已經好幾天沒有出門了,每天窩在家里,今天我卻突發(fā)興致,帶了把傘,推著車便出門了。

  行駛在大街上,身邊充滿了嘈雜,“嘟”——“滴‘聞聲望去,雨霧中出現(xiàn)的是一張張不耐煩的臉,皺著眉,抱怨著這場雨。雨絲開始大起來了,帶著傘也沒有用了我索性放下傘,騎著車,在雨幕中尋找我要尋找的東西。

  在雨幕中,我不經抬頭向上看去,幾滴雨水調皮的調進,我的嘴巴里,向旁邊看去,在一片光禿禿中,我發(fā)現(xiàn)了幾抹新鮮的綠,在柳樹的枝頭,又冒出了點點亮亮的嫩芽,我好奇的走上前去,輕輕撫摸著柳芽兒,柳芽上絨絨的毛是那樣可愛,我忍不住輕輕剝開了柳芽的一角,柳芽兒中仿佛蘊藏著一個可愛的小精靈,那還未成長的淡黃色葉子是那么嬌弱,又是那么讓人愛不釋手。

  騎著車漫無目的的尋找,在一株鮮花邊,我又找到了一抹鮮紅,在花壇邊,一朵微微開放的紅色小花,在雨中,花朵左右擺動著,恬靜美好,幾滴雨水調入花蕊之中,仿佛是滋潤萬物的甘露,正在催促著花朵快快盛開。那多紅色的花朵也左右搖擺,仿佛正在努力汲取營養(yǎng),努力開花。

  雨越下越大,我只好先回家了,半路上那個我心中一顫,仿佛也已經明白了我一直尋找的,腳下不覺加大了力道,趕快回到家。

  在不知不覺中,雨已經停了,展露在我眼前的又是一副嶄新的圖畫,在淡淡的陽光下,被沖刷的閃閃發(fā)亮的植物顯得那么精神,那樣勃勃生機。雨珠還再往下滴著,一切都是那么甜美,向上看去,天空卻如此的藍,望不見一絲雜質,這時,我已經找到了今天一直在尋找的,那就是春意。

  我在這場春雨中感受著春天,感受著春意這就是春天,一切欣欣然向上生長的季節(jié)……

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