【推薦】未來(lái)的暢想作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的暢想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的暢想作文 篇1
科技日新月異，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。所以我們的未來(lái)更加繁榮、先進(jìn)、光明。今天我為頭腦插上一雙想象的翅膀，盡情暢想一下未來(lái)的交通工具。
首先，未來(lái)的城市會(huì)出現(xiàn)空中列車、空中巴士、空中摩托�，F(xiàn)在，由于城市地面空間有限，交通擁堵成為城市的大問(wèn)題。而未來(lái)空中交通工具的興起是堵車成為歷史。人們可以乘坐空中交通工具自由穿梭。更加方便、快速地上班、上學(xué)或游玩。而且，未來(lái)還有專為恐高癥、高血壓或心臟病的人設(shè)計(jì)平穩(wěn)直行的空中列車。
第二，在未來(lái)，地面上的交通工具，如汽車、公交車、火車、摩托車?yán)^續(xù)存在，但是它們都不再使用汽油、柴油等不可再生資源作為驅(qū)動(dòng)，而是以太陽(yáng)能、風(fēng)能作為驅(qū)動(dòng)前進(jìn)。不僅節(jié)約資源金錢，而且非常環(huán)保。
第三，海底隧道、海底列車也為人們出行提供又一種便利選擇。海底列車使人們可在短時(shí)間內(nèi)穿越兩個(gè)大陸，同時(shí)還可以欣賞到海底世界的瑰麗景色，可謂一舉兩得！
我相信，隨著科技的發(fā)展，我暢想的未來(lái)交通工具都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�！吧峡删盘鞌�?jiān)�，下可五洋捉鱉�！笨萍紴槲覀兊膲�(mèng)想提供不竭的助力！
未來(lái)的暢想作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好！現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時(shí)代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過(guò)，我不時(shí)伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個(gè)鍵，滑板就長(zhǎng)出了一對(duì)碩大的翅膀，躍進(jìn)了空中航線。過(guò)了一會(huì)，滑板又迅速下降，跳進(jìn)了海上航道。此時(shí)，滑板兩端出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃罩，尾部伸出一個(gè)漂亮的螺旋槳，推動(dòng)滑板快速前進(jìn)。很快，我就到了目的地——未來(lái)市水下學(xué)校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺(tái)記話機(jī)，它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來(lái)，并打印在白紙上。
下課時(shí)，我們學(xué)校有三個(gè)玩耍的地方。第一個(gè)是克隆園，里面有許多遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個(gè)是旋轉(zhuǎn)式操場(chǎng)。當(dāng)所有人都上去時(shí)，它便旋轉(zhuǎn)著飛起來(lái)。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個(gè)是海洋謎宮。它在學(xué)校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹，它是水草和大樹基因嫁接在一起長(zhǎng)成的，它有水草的外形顏色和大樹的高大挺秀。謎宮里面有無(wú)數(shù)的海洋生物，如鯊魚、鯨魚、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會(huì)有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。
未來(lái)水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢？那就努力學(xué)習(xí)，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的暢想作文 篇3
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長(zhǎng)。
我回家鄉(xiāng)時(shí)，路過(guò)我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門原來(lái)是用大理石制作的.，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門，一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒電的時(shí)候，教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來(lái)真是有趣極了。
有一次沒電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒來(lái)得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫以其人之道，還治其人之身可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報(bào)復(fù)沒有成功，同學(xué)們很沮喪，這是不好的行為，不成功最好;走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著。
上課鈴聲響了，他們都沒有發(fā)覺到，只見班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，大家都爭(zhēng)分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長(zhǎng)都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學(xué)校。
當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。
未來(lái)的暢想作文 篇4
中國(guó)是一個(gè)千年古國(guó)，前輩的偉大展現(xiàn)了光輝燦爛的歷史，令世界矚目，做為炎黃子孫，我們無(wú)不感到驕傲和自豪！如今的祖國(guó)更加的繁榮昌盛，將來(lái)的祖國(guó)會(huì)是更強(qiáng)大！因?yàn)槲磥?lái)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而我也將為祖國(guó)爭(zhēng)一份精彩！
未來(lái)的我，將會(huì)是一位作家。在我的筆下會(huì)“蹦”出一群正在歡樂(lè)嬉戲的孩子、一位可歌可泣的英雄、一位“胡須里藏著智慧”的智者……一本接著一本的名著誕生于我的筆下，它們震驚于全世界，讓我們中國(guó)人走在世界的前列。
未來(lái)的我，將會(huì)是一位神醫(yī)。任何疑難雜癥都難不倒醫(yī)術(shù)高明的我，藥到病除，病人非常地感激我。我還研制出了許許多多預(yù)防疾病的方法，大大地減少了人們患病的機(jī)率。
未來(lái)的我，將會(huì)是一名發(fā)明家。我發(fā)明了一些能為人類學(xué)習(xí)和生活提供方便和幫助的好東西。比如，我發(fā)明一種十分微型的“抗病戰(zhàn)斗機(jī)”，它會(huì)隨著血液的循環(huán)找到“毒素大本營(yíng)”，將它們一個(gè)個(gè)地解決，并射出一種液體修復(fù)體內(nèi)受傷的細(xì)胞，同時(shí)制造出抗體，防止毒素下一次的進(jìn)攻。
這些都是我的理想，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化、學(xué)好科學(xué)，將我的理想變成現(xiàn)實(shí)！
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