【精華】滿分作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
人的一生中會(huì)遇到許多人。也許，他們只是擦肩而過(guò)，然后彼此匆匆地為自己的生活奔波，成了過(guò)客；也許，他們志同道合，一起在成長(zhǎng)的道路上共同奮斗，互相勉勵(lì)，成了益友；也許，他們知識(shí)淵博，如春風(fēng)細(xì)雨般沐浴著我們成長(zhǎng)，成了良師……
我在學(xué)習(xí)中遇到了一位良師——張老師，他就是我的語(yǔ)文老師。張老師個(gè)子不高，廋廋的，一頭蓬松的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著閃爍著睿智的光芒，清廋白皙的臉上總是帶著絲絲笑意。張老師不僅幽默風(fēng)趣，讓人容易親近，而且知識(shí)淵博，教育學(xué)生的方式靈活多樣，同學(xué)們都非常喜歡他。
張老師教育學(xué)生的方式比較特別，總是用幽默的語(yǔ)言，不動(dòng)聲色的讓同學(xué)們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。記得有一次上語(yǔ)文課，正好講到丑小鴨的故事時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在搗亂，于是他說(shuō)：“丑小鴨之所以變成白天鵝，那是因?yàn)樗緛?lái)就是天鵝蛋，若你是一枚鵝卵石嘛……
即使你把它放在手心里，也頂多捂熱而已�！彼贿呎f(shuō)，一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著那位同學(xué)，大家頓時(shí)明白了，不僅哈哈大笑，而那位搗亂的同學(xué)在同學(xué)們的笑聲中紅著臉低下了頭。從此，他再也不搗亂了。可見(jiàn)，老師的這招特別管用，既給學(xué)生留了面子，又不動(dòng)聲色的教育了學(xué)生，效果比訓(xùn)斥好多了。
張老師的幽默風(fēng)趣可不止在課堂上。記得這學(xué)期期中考試過(guò)后不久，成績(jī)剛出來(lái)，老師還沒(méi)顧上給大家公布，同學(xué)們都著急的涌進(jìn)辦公室去看成績(jī)，正好張老師當(dāng)時(shí)就在辦公室辦公，同學(xué)們?cè)谵k公室吵吵鬧鬧的，已嚴(yán)重影響到老師們辦公了。但見(jiàn)張老師像古代皇帝退朝一樣，一本正經(jīng)地板著臉、搖頭晃腦、裝模作樣的大聲道：“有事啟奏，無(wú)事退朝……”大家一愣，突然意識(shí)到影響到老師們辦公了，便不好意思的撓撓頭，一個(gè)個(gè)紅著臉匆匆離開(kāi)了。
張老師，你的幽默帶給了我們快樂(lè)，在歡樂(lè)中我們汲取著知識(shí)，在歡樂(lè)中教會(huì)了如何做人，在歡樂(lè)中指引我們不斷前進(jìn)。有了你，花園才這般艷麗，小草才這般嬌嫩，能做你的學(xué)生，我真的很榮幸！ 您永遠(yuǎn)是我心中的好老師。
滿分作文 篇2
在我的生命中，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那動(dòng)人心魄的一幕。
地震來(lái)時(shí)，我因頭暈得厲害站不穩(wěn)，就彎下腰頭朝下，用雙手扶住電腦椅子。就在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)地板在很古怪地蠕動(dòng)，雖然那種蠕動(dòng)幅度很小，但我分明感覺(jué)到了。我往室內(nèi)的墻壁看了看，發(fā)現(xiàn)墻壁也在很古怪地蠕動(dòng)。而且那種蠕動(dòng)給人的感覺(jué)特別奇特，特別古怪，就像自己在電視里曾經(jīng)看到的某些鏡頭。那種奇特和古怪的感覺(jué)中還摻雜著一絲恐懼、黑暗的陰影，讓人感覺(jué)死亡已經(jīng)逼近，此刻真的可能會(huì)到另一個(gè)世界了。
在我的生命中，我從來(lái)就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震，所以，我的心中也就沒(méi)有地震的概念。起初，我也不知道那種蠕動(dòng)是地震造成的。因?yàn)轭^暈，我甚至懷疑是自己看花了眼睛，是幻境。但當(dāng)我定過(guò)神來(lái)，才認(rèn)識(shí)到那根本就不是幻境，因?yàn)榇丝涛腋杏X(jué)到自己的雙腳就像踏入浮船一樣，也跟著地板在輕微地蕩漾。就在那一剎那，我意識(shí)到危險(xiǎn)真的來(lái)了，而且這次的危險(xiǎn)很可能是“大難臨頭”。我的心一下子提到了嗓子眼。在那一刻，我甚至有一種絕望的情緒，在心中默問(wèn)自己，難道今天我真的要到另一個(gè)世界了？而且這是一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能回頭的世界？但絕望只是一剎那的，求生的本能和希望隨即在召喚我，快跑，快離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的境地。雖然，后來(lái)我和家人都很安全地撤離了，但是，那一幕將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。那一幕，讓我深深地體會(huì)到了地震的威力，體會(huì)到了死亡降臨時(shí)的那份恐懼，體會(huì)到了人在天地之間是多么的渺小，當(dāng)死亡降臨時(shí)，真的無(wú)力抵擋，只能向上蒼祈禱，不要讓死亡那么快地就降臨在自己的頭上，體會(huì)到生命是何其的脆弱，頃刻間的災(zāi)難，可能會(huì)讓一個(gè)人的一切灰飛煙滅。
后來(lái)，我才得知，我們這里果真是發(fā)生地震了，是受汶川大地震震波的影響，而感覺(jué)到了地震。時(shí)至今日，汶川大地震已經(jīng)發(fā)生十余天了，僅死亡人數(shù)就已達(dá)六萬(wàn)多。這對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命而言，是一個(gè)多么令人痛心的數(shù)字。這些年，我在生的路上一路還算平安，久而久之，我也幾乎忘了這個(gè)世上還會(huì)有危險(xiǎn)的存在，我就這樣靠生活的慣性一直往前走，而且始終認(rèn)為自己理所當(dāng)然地會(huì)壽終正寢�？墒牵鎸�(duì)汶川大地震那些死難的同胞，我的心被深深震撼了。我再次深刻地認(rèn)識(shí)到，原來(lái)，我們的生命是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。如果這樣一場(chǎng)地震發(fā)生在我這兒，也許，年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)赴天國(guó)的可能就會(huì)是我了，而不是他們了。如果這樣，還何談什么壽終正寢？在自然災(zāi)害面前，人仍舊是這樣的渺小，除了躲避和逃亡，根本就無(wú)法阻止災(zāi)害的襲擊。這一刻，我對(duì)生命有了更多的思考。
面對(duì)浩瀚宇宙，人實(shí)在是其中一個(gè)很微小的生靈。每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生，我們都會(huì)憤憤不平地詛咒自然的無(wú)情，詛咒天災(zāi)的可恨�？墒�，當(dāng)災(zāi)難過(guò)去，面對(duì)蒼茫宇宙，面對(duì)蒼茫自然，我們是否也該反思一下自己。對(duì)自然，除了詛咒災(zāi)害的發(fā)生，我們是否也該更多一份感恩？自然災(zāi)害雖然奪走了我們的生命，傷害了我們的親人，損害了我們的財(cái)產(chǎn)，可是，自然不也象母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不在哺育我們嗎？雖然，我們賴以生存的絕大多數(shù)用品，是我們的勞動(dòng)所得，并不是自然的直接饋贈(zèng)，可是，即便是勞動(dòng)所得，又有哪一樣物品的原料不是取之于自然？我們只不過(guò)是將從自然取得的原料，通過(guò)我們的智慧，予以加工和改造，更好地為我們所用而已。
人類作為自然界的一類有智慧、有創(chuàng)造力的生靈，也許，我們會(huì)自認(rèn)為自己優(yōu)于很多物種，即便這樣，我們每一個(gè)人也改變不了自己的自然屬性。我們每一個(gè)人其實(shí)都是自然的一分子，我們的生存離不開(kāi)自然，當(dāng)我們壽終正寢時(shí)，終究也會(huì)回歸自然。面對(duì)自然，我們沒(méi)有理由不尊重，不感恩，對(duì)自然的尊重其實(shí)也是尊重我們自己的生命。然而，在人類的活動(dòng)中，我們看到了太多不尊重自然的現(xiàn)象。比如，人類為了追求所謂的物質(zhì)財(cái)富，對(duì)自然過(guò)度的開(kāi)發(fā)，而不尊重自然規(guī)律和生態(tài)平衡，對(duì)自然過(guò)度索取而不管其他物種的滅絕與否，這一切，是不是也在同時(shí)給自己乃至后人埋下禍根呢？今天，我們所遭受的種種自然災(zāi)害，誠(chéng)然很多是純自然災(zāi)害的爆發(fā)，與我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)無(wú)關(guān)，可是，我們不也見(jiàn)到了很多因人類活動(dòng)而導(dǎo)致的自然災(zāi)害嗎？這樣的自然災(zāi)害本是可以避免的，可是，因我們自己的不重視，最后還是發(fā)生了，這難道不是一件令人心痛的事情嗎？對(duì)于每一個(gè)幸運(yùn)地活在世間的人而言，要珍視生命，首先，就要學(xué)會(huì)尊重自然，感恩自然，努力求得與自然的和諧相處。有人曾經(jīng)說(shuō)人是萬(wàn)物的主宰，可是我想說(shuō)，至少在現(xiàn)在，我們?nèi)祟惒豢赡苁侨f(wàn)物的主宰，因?yàn)樵谔斓刂g，我們?nèi)祟愃涣私�，不知道的東西還太多、太多，面對(duì)一場(chǎng)巨大的自然災(zāi)難，我們?nèi)祟惻c之抗?fàn)幍哪芰�太弱、太弱。就好比地震的發(fā)生，人類目前尚不能精確預(yù)報(bào)，更談不上以自己的力量去駕馭地震，控制地震的發(fā)生了。
珍視生命，不僅僅體現(xiàn)在對(duì)自我生命的珍視。珍視生命，更需要我們學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重，對(duì)他人的感恩。在現(xiàn)代化社會(huì)大分工如此精細(xì)的今天，每一個(gè)人就象社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的這部龐大機(jī)器中的一個(gè)螺絲釘，按照各自的分工，發(fā)揮著自己的光和熱，為自己、為他人、為社會(huì)的發(fā)展出智出力。一個(gè)人，不論你高低貴賤與否，其生存與發(fā)展是離不開(kāi)社會(huì)和他人的支持的。一個(gè)人，無(wú)論其多么強(qiáng)大，倘若離開(kāi)了他人和社會(huì)的支持，他將在生存的道路上寸步難行。在我們的生活中，我們所穿的衣服、所住的房子、所吃的食物等等，有哪一樣沒(méi)有凝聚他人的心血？當(dāng)然，他人生產(chǎn)、生活所用的物品，也有可能凝聚了我們的心血。所以，每一個(gè)生活在社會(huì)中的人，沒(méi)有理由不多一分對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之心。因?yàn)椋M管你在社會(huì)中出智出力了，你靠自己的能力養(yǎng)活了自己，但從另一個(gè)角度而言，其實(shí)也是他人在幫你養(yǎng)活你自己，當(dāng)然，你對(duì)他人的生活也是有貢獻(xiàn)的。這就更加清晰地告訴我們，原來(lái)，我們每一個(gè)活在世間的人，都是靠這種社會(huì)化的互幫互助，相互依靠而生存的，雖然，這樣的互幫互助已經(jīng)成了理所當(dāng)然的社會(huì)發(fā)展慣性，已經(jīng)為我們所忽視了，但當(dāng)我們獲得每一項(xiàng)收益時(shí)，是否也該多一份感恩他人之心呢？我們?cè)谡湟曌约荷耐瑫r(shí)，是否該更多地去珍視他人的生命？而不是造惡他人的生命，甚至殘害他人的生命呢？一個(gè)人，若能時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)感恩自己，感恩他人，感恩社會(huì)，他就有可能更懂得珍視生命的意義和如何珍視生命。
珍視生命更需要統(tǒng)治者對(duì)每一個(gè)普通生命都能平等地多一份人文關(guān)懷。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榻y(tǒng)治者的某些重大決策和行動(dòng)，對(duì)普通人而言，其影響是深重、巨大而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。比如，統(tǒng)治者為了維護(hù)其統(tǒng)治，可能會(huì)頒布某些法律。如果統(tǒng)治者的法律充分地體現(xiàn)了對(duì)每一個(gè)普通生命的人文關(guān)懷，是良法，則該法律的頒布施行就會(huì)對(duì)普通人的生活帶來(lái)積極影響，更有利于普通人的生活。而一部完全不顧普通人疾苦的惡法，就可能造成社會(huì)發(fā)展的倒退，甚至導(dǎo)致哀鴻遍野，民不聊生。再比如，統(tǒng)治者所發(fā)動(dòng)的很多戰(zhàn)爭(zhēng)，姑且不論其性質(zhì)如何，可能會(huì)導(dǎo)致大量平民無(wú)辜死亡，生靈涂炭。若統(tǒng)治者本著珍視生命的情懷，對(duì)百姓施以仁政，始終堅(jiān)持給予必要的人文關(guān)懷，始終堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義和良善的一面，則可讓普通人安居樂(lè)業(yè)，平安度日。當(dāng)普通人遇到天災(zāi)，統(tǒng)治者積極救助，無(wú)疑會(huì)挽救大量人的生命。這樣的舉動(dòng)，無(wú)疑是珍視生命的善舉、義舉。
珍視生命，有你的一份責(zé)任，有我的一份責(zé)任，也有他的一份責(zé)任。珍視生命，需要你、我、他齊努力。
滿分作文 篇3
穿著一身校服，高高的個(gè)子。一雙水靈靈的眼睛，鼻梁下有一個(gè)櫻桃般的小嘴，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這人是誰(shuí)呀，這人是遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前，就是我。
我沒(méi)有女孩子的矜持，但我有男孩子的不拘小節(jié)，可以說(shuō)我是一個(gè)豪爽的女孩子。
我也是一個(gè)樂(lè)于助人，品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
一天，上學(xué)的時(shí)候真趕上天下著大雪，如同鵝毛一樣的雪花飄下來(lái)，不一會(huì)兒，就鋪滿了整個(gè)大地，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿頭白發(fā)，臉上還有一些皺紋的老奶奶拄著拐棍向前走，不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來(lái)，老奶奶看了看我，對(duì)大家說(shuō)：“就是她把我撞到的�！遍_(kāi)始我有些寒心，后來(lái)，我想奶奶老了，記不住事也很正常，就耐心的問(wèn)著奶奶還疼不疼，奶奶說(shuō)：“承認(rèn)了吧，就是你撞得”大家還議論著說(shuō)：“看還是一個(gè)學(xué)生呢，真是沒(méi)素養(yǎng)……我就扶著奶奶到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了我才放心了，只要奶奶健健康康的，我就算被誤會(huì)也不后悔。
我學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，這不上次期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我的愛(ài)好有很多，唱歌，繪畫(huà)，看課外書(shū)……
這就是我，一個(gè)平平凡凡的我。
滿分作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌夏苌僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
有一天，老爸會(huì)變老。假如有一天，你發(fā)現(xiàn)老爸吃飯開(kāi)始用小碗，而你卻在用大碗；假如有一天，你發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路時(shí)不在是老爸牽著你，而是你牽著老爸；假如有一天，你發(fā)現(xiàn)不再是你等老爸回家，而是老爸等你回家……
閻維文的一曲《母親》唱的好：“不管你走多遠(yuǎn)，不管你官多大，什么時(shí)候都不能忘咱的媽。”
父母總有一天會(huì)變老，也會(huì)有一天突然與我們分別，而我們總會(huì)在遲了的之后才學(xué)會(huì)珍惜、感恩，我們應(yīng)在父母勞累的時(shí)候給父母揉揉，在父母渴了的時(shí)候倒杯茶，在父母……
有一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程，浪擲青春……而給予我們生命的，是父母。所以，我們應(yīng)該感恩父母，他們給予我們生命，讓我們看到了這個(gè)世界最美的東西。
感恩！人生的一堂必修課。心有感恩，知足惜福。人生在路上永遠(yuǎn)需要感恩的心。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，而賜予我們生命的人，是我們的父母。
所以，讓我們感恩父母，謝謝父母對(duì)我們的愛(ài)、關(guān)心、所有的一切。
滿分作文 篇5
5.13.母親節(jié)……想起每年的這個(gè)時(shí)候，雖然沒(méi)有給母親獻(xiàn)上什么祝福，但至少我們?cè)谝黄鹫f(shuō)話吃飯，可今年，相隔遙遠(yuǎn)的我們連個(gè)電話都沒(méi)有通過(guò)，手機(jī)在手中緊緊的握著，可沉重的雙手始終沒(méi)勇氣按下?lián)芴?hào)鍵。去年的這個(gè)時(shí)候，我們還在通電話，再后來(lái)，因?yàn)槲艺覀�(gè)男朋友，比我大八歲，還是外地的，{其實(shí)是安徽安慶的，我是阜陽(yáng)的｝，爸很是生氣，也許是因?yàn)椴毁澩?就在錢(qián)上斤斤計(jì)較起來(lái)了，盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了，可我們的關(guān)系也因此破裂了，爸從不接我電話，當(dāng)然，我也不敢打電話給他，過(guò)年他也沒(méi)讓我們回家，現(xiàn)在孩子也有了，但每次一想起，爸心中的火仍不減少。所以每次有事，打電話這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給老公了。媽呢，沒(méi)文化，不會(huì)玩手機(jī)，所以每次想給她打電話只能給爸打電話的時(shí)候順便說(shuō)幾句了……
小妹今年才16，也出外打工了。如果不是因?yàn)槲�，她不�?huì)去到表哥廠里，不會(huì)一個(gè)月小才1000多塊錢(qián)，也不會(huì)天天因?yàn)椴桓屹I東西吃，而廠里的飯不夠吃而餓肚子了，也不會(huì)被他們監(jiān)視，怕她亂花錢(qián)而一個(gè)月只給她200的生活費(fèi)了，也不會(huì)在那里忍受夏天的炎熱，還被宿舍里的人欺負(fù)，借錢(qián)不還了，更不會(huì)一天才吃一頓兩頓飯而瘦了好幾斤了……如果不是我，我們就可以在一起上班，一起逛街，一起玩了。好想讓她來(lái)我這里，找個(gè)工資高，輕松的工作，我們?cè)谝黄鸪燥�，一起玩，一起生活…�?/p>
我們都在外面，家里只剩下我八旬的奶奶和14歲的小弟，弟弟上初中了，奶奶每天給他燒飯，去年是奶奶過(guò)八十大壽，在家里的時(shí)候我跟奶奶說(shuō)，等我掙了錢(qián)，給她買一個(gè)很大的蛋糕，可是現(xiàn)在呢?連去都沒(méi)去到。奶奶耳朵聽(tīng)不清了，但還要接我電話，她沒(méi)有像他們那樣，一打電話就說(shuō)我，而是問(wèn)我過(guò)得好不，讓我回家看看。要放暑假了，我好想讓弟弟來(lái)玩，好久沒(méi)見(jiàn)了，不知道他有沒(méi)有長(zhǎng)高些，有沒(méi)有長(zhǎng)大，懂事?弟弟當(dāng)然很想來(lái)，可卻問(wèn)我："咱爸讓嗎?"我苦笑了一下回答道：‘你不說(shuō)他會(huì)知道嗎?掛了電話，我心中一點(diǎn)譜也沒(méi)有。
很多時(shí)候我在想，到底是我做的不對(duì)，還是他太固執(zhí)，導(dǎo)致了這種局面，這個(gè)心結(jié)何時(shí)才能解開(kāi)呢?唉，我想起來(lái)大姑，養(yǎng)育了我八年的親人，家境清貧的他們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣?還是在以收破爛為生嗎?想起童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，想起他們辛辛苦苦賣破爛掙的錢(qián)，自己不舍得花，卻給我買了零食，想起來(lái)心中無(wú)盡的辛酸，多想回去看看他們，對(duì)了，不知道大姑的糖尿病有沒(méi)有好點(diǎn)?我什么時(shí)候能對(duì)你盡點(diǎn)該盡得責(zé)任呢?又想起了姨姐，想起來(lái)小侄女，想起了母校，老師，同學(xué)，還有學(xué)弟學(xué)妹們……
停筆，只在心中默默地祈禱，你們能幸福平安!
滿分作文 篇6
甜甜同學(xué)：
你好！我是一個(gè)差生，沒(méi)有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn)，只想在這里和你說(shuō)說(shuō)我的苦惱，你不介意吧？
不知道為什么，進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。整個(gè)初三如同一圈跑道，對(duì)面就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著，自己說(shuō)什么也邁不動(dòng)。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠(yuǎn)，是那樣的可望而不可及。
忽然發(fā)現(xiàn)自己很空虛：電腦、武俠小說(shuō)像鴉片一般填滿了我的心，我深陷其中無(wú)法自拔。它們揮霍著我寶貴的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)題越來(lái)越難做：英語(yǔ)如同天書(shū)般的難啃，數(shù)學(xué)好像走進(jìn)了迷宮，物理……高中的校門(mén)正慢慢地向我關(guān)閉。夢(mèng)中那散發(fā)著一種知識(shí)氣息的大門(mén)，緊緊地關(guān)著，我的心也被夾碎了。
想從這夢(mèng)中醒來(lái)，從這空虛之中解脫出來(lái)，如同盤(pán)古一樣手執(zhí)巨斧把混濁劈成兩半。但發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了力量：作業(yè)想破了頭也做不出來(lái)，而小說(shuō)、電腦如同毒蛇一般纏著我。毫無(wú)辦法掙脫它們，惟有看著時(shí)間流過(guò)，從玩電腦的指縫間流過(guò)，從看小說(shuō)的眼皮底下流過(guò)。
爸爸常對(duì)我說(shuō)初三是拼搏的一年，在這一年考上一個(gè)好高中，將來(lái)就好辦了。并常用那句“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”來(lái)激勵(lì)我�？晌覅s被游戲和俠客纏住了，動(dòng)彈不得，大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著，如同一具行尸走肉。
這就是我的初三——一個(gè)噩夢(mèng)，只能希望夢(mèng)中的我能早些醒來(lái)，擺脫掉空虛的生活，找回真的自我。
可能是咱們還沒(méi)到享受生活的時(shí)刻，不該這般過(guò)早的逃避拼搏；可能是課堂外的誘惑太多，我們意志太弱丟失了把握成長(zhǎng)的鑰匙；可能是家長(zhǎng)望子成龍?zhí)�，望女成鳳太急，不允許我們出現(xiàn)絲毫的偏差……
我想說(shuō)服我自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng)，因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)。
甜甜同學(xué)，謝謝你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
滿分作文 篇7
如同鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天，魚(yú)兒喜歡大海，花兒喜歡太陽(yáng)一樣，我喜歡讀書(shū)。雖談不上愛(ài)書(shū)如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書(shū)籍給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣，書(shū)是我的.良師益友。
記得第一次看《悲慘世界》時(shí)，我就被書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看，我有了更新的感受和體會(huì)。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。
書(shū)籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書(shū)籍的大殿里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師那總也聽(tīng)不完的教誨，為之取代的是平等與和諧。我能與書(shū)中的人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說(shuō)悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，成功時(shí)、失敗時(shí)、快樂(lè)時(shí)、痛苦時(shí)，我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分，營(yíng)養(yǎng)自己，茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)籍在我的眼里不是沒(méi)有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠(yuǎn)的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎樣為人處世。書(shū)籍，是我的良師益友！
滿分作文 篇8
璀璨閃爍的燈火霓虹，浩瀚燦爛的繁星銀河，一個(gè)是現(xiàn)代科技之美，一個(gè)是古樸自然之美；一個(gè)是人類文明進(jìn)步的象征，一個(gè)是大自然無(wú)私的饋贈(zèng)。這兩種美景對(duì)于人們似乎都是美的享受，但是，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，霓虹的璀璨似乎已經(jīng)遮去了繁星的浩瀚，遮去了原始的自然之美，殊不知，浩瀚的星空對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才是真正的美景��！
現(xiàn)代科技在現(xiàn)代生活中可謂無(wú)孔不入，使得我們這一代人幾乎都沉醉于現(xiàn)代科技帶來(lái)的燈紅酒綠、光怪陸離，可是，現(xiàn)代科技帶來(lái)的所謂“美景”是那么具有侵略性，它無(wú)處不在宣誓它的到來(lái)和主權(quán)，我們很容易就看到，在現(xiàn)代科技的鐵蹄踏過(guò)之處，一切要么讓路，要么也被渲染上“現(xiàn)代”的氣息——比如樹(shù)木被砍盡的禿山和被污染的河流。是的，我們的生活水平提高了，社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步了，但與此同時(shí)，我們也丟失了一些最美好的東西。毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)代科技為人類勾畫(huà)了一幅美妙宏大的圖景，卻也擠占了本應(yīng)屬于自然界的空間。
再絢麗的霓虹、再林立的高樓也無(wú)法替代皎潔的月光與高聳的山巒對(duì)人們內(nèi)心的慰藉。真正的美景不僅因?yàn)槠溆忻利惖耐獗�，更因�(yàn)槿藗儗⑵渥鳛榍楦械募耐校芗て鹑藗冃闹械墓缠Q，而這正是現(xiàn)代科技之美所難以具備的�？萍贾朗撬俪傻摹⒈涞�，置身于林立的鋼筋水泥之中我們反而徒增迷茫而丟失本心，而置身于自然，感受人與自然融為一體，卻能夠讓人感受到最原始最美好的情愫。自古以來(lái)，有獨(dú)坐幽篁，撫琴長(zhǎng)嘯，與明月相伴的王維；有隱居孤山，看疏影橫斜，以梅為妻鶴為子的林逋；有泛舟游于赤壁之下，遺世獨(dú)立，羽化登仙的蘇軾。在古人看來(lái)，自然萬(wàn)物從來(lái)都是有生命有靈性的，在與之交流的過(guò)程中讓自己被凡塵玷污的心靈與生命得到洗滌和升華。
對(duì)霓虹燈火的感慨與對(duì)明月繁星的回憶似乎昭示著兩代人之間不可逾越的鴻溝，高考滿分作文很多人認(rèn)為，對(duì)現(xiàn)代科技的贊美是進(jìn)步，對(duì)原始自然的追憶就是保守，在我看來(lái)并非如此�，F(xiàn)如今現(xiàn)代科技與自然環(huán)境存在如此尖銳的對(duì)立，人類的生活環(huán)境已經(jīng)因?yàn)閷?duì)于科技的過(guò)度執(zhí)著而惡化，更有甚者，科技已經(jīng)不止于人類追求美好生活的手段，更成為人類生活的操控者，科技幾乎就要把人類變成汲汲于快速發(fā)展的機(jī)器人！此時(shí)的我們難道不應(yīng)該稍稍停下腳步回歸自然，找回人之為人的自然屬性，找回應(yīng)有的步調(diào)與本心？
對(duì)于生活在現(xiàn)代科技重重包圍之中的我們，點(diǎn)亮霓虹雖易，看清星光不易，且行且珍惜！呼喚真正的自然之美，愿真正的美景永駐人間！
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