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關(guān)于生活的作文

新生活作文

時(shí)間:2021-03-27 08:31:13 關(guān)于生活的作文 我要投稿

新生活作文集合15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的新生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新生活作文集合15篇

新生活作文1

  回望那小學(xué)時(shí)光,真是萬(wàn)分感慨,但是,他一六年的腳步與我再見(jiàn),而初中的生活也拉開(kāi)了帷幕........

  ———題記

  帷幕

  “叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來(lái)。

  “哎呀!都7點(diǎn)20啦!完啦完啦,遲到了!”我邊忙著穿衣,又忙著疊被,真是不亦樂(lè)乎!洗漱完畢,順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。

  你要問(wèn)我為何如此忙碌,因?yàn)榻裉焓浅踔猩龑W(xué)第一天,當(dāng)要給老師一個(gè)好印象啦!

  就此開(kāi)始

  “當(dāng)x=20,這個(gè)原式就應(yīng)該等于......當(dāng)x=任意值,那么..........”數(shù)學(xué)老師的術(shù)語(yǔ)開(kāi)始排擠小學(xué)的任性;“盼望著盼望著,春來(lái)了,春天的腳步近了..........”語(yǔ)文老師的感情開(kāi)始排擠小學(xué)的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間..........”英語(yǔ)老師的拘謹(jǐn),開(kāi)始排擠小學(xué)的陳腔濫調(diào)。

  初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那開(kāi)滿花的學(xué)習(xí),就從此開(kāi)始,從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活!

  生活坎坷

  進(jìn)入了初中,并不意味著往事打擊了,難免有些差錯(cuò),有些失敗于坎坷,所以我過(guò)得非常謹(jǐn)慎,但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)!

  跑圈、扣分、叫家長(zhǎng)等經(jīng)歷讓我歷歷在目,并引以為戒爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生!

  生活感悟

  一晃,一年就結(jié)束生命投胎到下一年了,我這繽紛的生活也就結(jié)束,面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力,力爭(zhēng)要考好,為自己爭(zhēng)光,為自己驕傲,這般學(xué)期以來(lái),我真是酸甜苦辣面面俱到!

  好的,收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作,忘卻這半年的酸辛,帶著甜蜜金發(fā)。

新生活作文2

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去三周了。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),我戴著口罩來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到了親切的老師和熟悉的同學(xué),心情很激動(dòng)。在走進(jìn)教室的路上,我不僅看見(jiàn)樓層更高了,還覺(jué)得教室更加明亮了。就這樣,我們開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。

  這個(gè)學(xué)期,我們迎來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師宦老師。她和藹可親,上課時(shí)候生動(dòng)有趣,但課后作業(yè)的要求很嚴(yán)格。記得有幾次我就是因?yàn)榱兴闶降母袷讲粚?duì)導(dǎo)致出錯(cuò)的。以后我要跟上她的節(jié)奏,對(duì)自己提高要求,認(rèn)真高效地完成作業(yè)。我在這學(xué)期還遇見(jiàn)了新同桌魏一凡。三周下來(lái),我們相處融洽,在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,下課還經(jīng)常一起玩。希望我們以后繼續(xù)加油!

  新的學(xué)期,我們也有新的班級(jí)規(guī)則。比如我們不再是以個(gè)人加星了,而是以小組來(lái)加、減星。這要求組員們齊心協(xié)力。我們小組的名字叫“勤學(xué)善思”,意思就是我們要勤奮學(xué)習(xí)、善于思考。第一周,我們小組的總分雖然暫時(shí)落后,但我相信,我們一定能通過(guò)努力追上來(lái)的。另外,聽(tīng)說(shuō)10月份有三門(mén)課的培優(yōu)班,我想,下周的考試我會(huì)認(rèn)真做好每一道題,爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

  這三周的校園新生活,雖然讓我感到學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力,但這也是新挑戰(zhàn)。我想在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們小組應(yīng)該共同努力,很快就會(huì)適應(yīng)新學(xué)期的新生活,并取得新的進(jìn)步。

新生活作文3

  童年時(shí),日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò),偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà),識(shí)幾個(gè)字,像歌里唱得,就這樣,一天又一天,迷迷糊糊的童年?蓵r(shí)間不會(huì)總停在一個(gè)位置上,在不知不覺(jué)中,它就把我?guī)肓顺踔行@,開(kāi)始了七年級(jí)的生活。

  上了七年級(jí),那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別,留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè),大汗淋漓的查資料,絞盡腦汁的做習(xí)題……不過(guò),浸泡在這知識(shí)的溫泉中,又別是一番滋味。

  語(yǔ)文課上,我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細(xì)思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng);我驚訝在濟(jì)南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里,我領(lǐng)會(huì)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境,感悟“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多,受益菲淺。

  數(shù)學(xué)課上,我圍著圓圈算它的周長(zhǎng),我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖,還有那變化莫測(cè)的未知數(shù),雖然讓我吃盡了苦頭,但也使我的腦細(xì)胞發(fā)達(dá)了不少。

  英語(yǔ)更調(diào)皮,那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去,似乎故意在考驗(yàn)我的記憶力,不過(guò),說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦,反而樂(lè)在其中。

  真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物,那些什么“細(xì)胞”、什么“體”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,看來(lái)想當(dāng)一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現(xiàn)了,老媽肯定會(huì)郁悶,那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。

  地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意,天南海北,大千世界,全都融入這門(mén)學(xué)科中,風(fēng)物地貌,山川河流,氣候變化,滄海桑田,無(wú)一不使我興趣盎然。

  有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最愛(ài),小時(shí)候看上下五千年,就很新奇,現(xiàn)在再學(xué)人類文明的發(fā)展,朝代的更迭,亂世精英們的爾虞我詐,感覺(jué)非常精彩,禁不住常常發(fā)思古之悠情!

  總之,七年級(jí)的生活在各類學(xué)科的渲染下變得豐富多彩,它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著的音符,組成了我七年級(jí)生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

新生活作文4

  要上初中了!在新生輔導(dǎo)的前幾天,我很緊張!很怕會(huì)有個(gè)不小心,果真,這件事被我料到了!第一天的時(shí)候,我一進(jìn)到操場(chǎng)集合,重心不穩(wěn),而跌了一跤!第二天那時(shí),我正逛著那完美無(wú)缺的校園,逛著逛著,卻忘記怎樣才能到校門(mén)口,我心急如焚,繞了幾個(gè)小圈圈后,找到了路,趕緊去校門(mén)口等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。

  這幾天,頭腦里面都想著,初三要考高中怎么辦?功課壓力會(huì)不會(huì)很大?是不是能像小學(xué)成績(jī)一樣來(lái)的好?這些擔(dān)心媽媽都知道后媽媽說(shuō):“只要你把初中一年級(jí)的基礎(chǔ)打穩(wěn),未來(lái)的日子就什么都不用怕了!庇辛藡寢尩倪@句話,讓我安心許多!

  在初中的分班里,我發(fā)現(xiàn),多年同班的好朋友,不再同班!知心朋友,也不在我身邊,陪我談心聊天!這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷,但是我相信,我一定能找到比多年以往的好朋友,更知心了解我的朋友!因?yàn)樵谛碌姆职嗬镉兄鱾(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué),以我并不孤獨(dú)ˋ孤單,而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過(guò)新的初中生活,也要給老師們、同學(xué)們、朋友們,一個(gè)好印象,能使我在初中生活有更多的同伴,能使我在初中生活有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的呵護(hù)、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標(biāo)、新的朋友。

  我現(xiàn)在知道在未來(lái)的初中生活里,我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋,要開(kāi)始認(rèn)真努力!拿下個(gè)好成績(jī),不讓爸爸親戚朋友們失望,更不浪費(fèi)爸媽讓我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的錢(qián),越爬越高,成績(jī)要向上提升!

  初中新生活,我來(lái)征服你!

新生活作文5

  走進(jìn)初中的大門(mén),我的生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),新的同學(xué),新的老師,新生活開(kāi)始蔓延……

  開(kāi)學(xué)了,結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)6年之久的小學(xué)生活,結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假。進(jìn)入初中,走進(jìn)新的教室,一張張熟悉又陌生的面孔,浮在眼前。而這些,都將要與自己同窗三年,一起再結(jié)束三年的初中。

  5初中的新生活

  六年小學(xué)生活被畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九月,又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活,真是令人興奮呀!

  盼望了一個(gè)暑假,終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報(bào)到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園,腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活,心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。

  可意想不到的是,報(bào)到當(dāng)天我就發(fā)起了高燒,在學(xué)校我就差點(diǎn)暈倒,幸好我們的班主任李老師無(wú)微不至的照顧我才渡過(guò)這一關(guān)脫離險(xiǎn)境。

  直到九月三日我的燒才退,才來(lái)到學(xué)校上課。在家養(yǎng)病期間,我一直急切盼望早日到校上課,病情有些好轉(zhuǎn),我就起來(lái)看看新書(shū),想著也許明天就能來(lái)上課。

  三號(hào)這天,我太高興了,早早地起了床,背起書(shū)包,來(lái)學(xué)校上課。一到教室,老師同學(xué)就關(guān)心的詢問(wèn)我的病好些了嗎?這使我的心中無(wú)比溫暖。

  該做操了,可我還不會(huì),有三位同學(xué)認(rèn)真地教我,讓我在兩天之內(nèi)就學(xué)會(huì)了整套操;還有,中午該吃飯了,我還不知道食堂在哪,幾位同學(xué)就主動(dòng)帶領(lǐng)我去,還關(guān)切地說(shuō):“你的病剛好,買些有營(yíng)養(yǎng)的飯菜吧!”;還有……

  這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學(xué)的熱情和對(duì)我的關(guān)愛(ài),我以后一定要好好鍛煉身體,努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)老師同學(xué)和家長(zhǎng)。

  我真想說(shuō)聲:“謝謝你們!”

新生活作文6

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;與新同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;新增的小四科是多么的吸引人。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是壓力大。從小學(xué)的三科增加到現(xiàn)在的七科,復(fù)習(xí)內(nèi)容比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張了,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈,上到初中,這里人才濟(jì)濟(jì),以前的我不在拔尖,顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái),從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),初中的學(xué)習(xí)更緊張,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí),怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

  上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

  理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

新生活作文7

  當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),空氣中彌漫著恬靜的氣息,還夾著幾許新鮮:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學(xué)……仰頭而望。哦,太陽(yáng)公公微笑著為我送來(lái)你——我的新生活,我的初一。

  晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學(xué)一樣,手捧著課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似乎在側(cè)身聆聽(tīng),對(duì),它們是在聆聽(tīng)我們的瑯瑯書(shū)聲吧!

  晚上自修鈴,有一點(diǎn)懶散無(wú)力。輕倚在家里陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,抬頭才發(fā)現(xiàn),天空的暗藍(lán)已變成深黑。哦,是何物在這無(wú)際的黑幕上閃爍跳躍,調(diào)皮地對(duì)我眨眼?我朦朧地想:當(dāng)我在喊新生活太苦了時(shí),立時(shí)有一種恬靜的語(yǔ)言,隱約在耳邊響起:“不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒,認(rèn)真深呼吸,找回失散的所有的精力。是啊,還有很多事需要我去努力……

  是你,新生活,對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星,驅(qū)走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,并讓美麗的星星傳達(dá)你的心愿。

  你是那默默而親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的'起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),我都不會(huì)忘記你:我的初一新生活。

新生活作文8

  新年,在福建是多么重要的日子啊!在新的一年得前一天晚上,總會(huì)有許多人跨年,慶祝迎接這一天的到來(lái),所以迎接新年的這一天,我們都會(huì)一銅歡呼。我,也喜歡新年,然而喜歡的原因不僅僅是可以拿紅包、吃大餐而已,而是可以有更多的新希望、新期許,讓我的人生可以持續(xù)再進(jìn)步,人就是要不斷努力,每一年,隨著年紀(jì)增長(zhǎng),也該要要不停地爬上巔峰,對(duì)吧?

  當(dāng)然,要力求進(jìn)步,應(yīng)該也要先反省反省之前前一年的錯(cuò)誤,讓自己改邪歸正一番。我上學(xué)期打掃工作的表現(xiàn)是最糟糕的,我就是沒(méi)有辦法把地板掃干凈,而且還用很不負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)這件事,老師也一直耳提面命的告訴我要如何打掃,要怎么面對(duì)這件事情?父母親也不斷的教育我,終于在新的學(xué)期,到目前為止都沒(méi)有被登記,突然覺(jué)得心中的那塊大石頭不見(jiàn)了,F(xiàn)在想想,當(dāng)初為何不好好地做好一件事情呢?所以在新的學(xué)期、新的一年,我一定要做好這些事情才行。

  至于我的期許呢?其實(shí)都是可以達(dá)到的吧!因?yàn)榧胰顺38艺f(shuō),“做事就是要一步一步來(lái),才不會(huì)到最后一事無(wú)成!”我希望我的學(xué)業(yè)能夠進(jìn)步,然而好的開(kāi)始是成功的一半,其實(shí)我已經(jīng)訂下了每天要讀的科目,希望月考和復(fù)習(xí)考都要加油,還有,因?yàn)楣φn是其次重要的,我最大的心愿是在家人和朋友身上,我希望我和他們都能健健康康的,因?yàn)橛颜x是得來(lái)不易的,一輩子有一個(gè)真心的知己,我想也夠了!那么家人呢?現(xiàn)在上了初中,跟家人相處的時(shí)間也越來(lái)越少了,所以如果能跟家人在一起,不管是不是有出游,我也很滿足了。

  “少年不努力,老大徒傷悲”這句話是在說(shuō)少年時(shí),若沒(méi)有付出努力,將來(lái)要付出慘重的代價(jià),現(xiàn)在,你就拿起你的筆、紙,一起寫(xiě)下你的計(jì)劃,記得哦!把壞習(xí)慣給改掉,也一同迎接這歡欣鼓舞的新年吧!

新生活作文9

  金秋九月在在是新生活的開(kāi)始,不少同學(xué)都將離開(kāi)學(xué)校,而全身心地投入到一個(gè)新的環(huán)境中學(xué),當(dāng)然我也不例外。

  邁入新的校,就是一新的開(kāi)始,新的開(kāi)始就說(shuō)明要更加勢(shì)力,開(kāi)腿向終點(diǎn)奔去但我卻不禁擔(dān)心起了自己是會(huì)被立孤立。

  在小學(xué)時(shí),我的人關(guān)系便直處于不好不壞,在中學(xué)我便更擔(dān)心起這件事來(lái)例如那天放學(xué)。

  一天學(xué)習(xí)的結(jié)束本是一個(gè)十分放松的時(shí)刻,但我在看著同學(xué)們一個(gè)三五成群結(jié)伴放學(xué)時(shí)心中的孤獨(dú)感便不可抑制的上升,“要一起嗎個(gè)甜美的聲音在我耳回響,我抬頭望向她頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上借皮地系著兩個(gè)蝶結(jié),乎下一秒便要從頭飛落,一雙柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)襯托它的則是一雙爍著光亮的大眼睛啊原來(lái)是小玲我們一路上有說(shuō)有笑,也同時(shí)讓我體會(huì)到了一種非同尋常的樂(lè)趣,一種從未感各過(guò)的友誼的魔法。

  從天起,我們每天起上學(xué)起討論作業(yè)中的難題,一起破解一個(gè)又一個(gè)難題……果說(shuō)友誼是一棵長(zhǎng)青樹(shù),那么澆灌它的必定是充自心田的清泉,如果說(shuō)友誼是一盞明燈,那一定會(huì)隨時(shí)幫你散心中的陰,友誼的力量無(wú)窮無(wú)盡,友誼的號(hào)角響遍云霄。

  這,就是我的生活。

新生活作文10

  輕輕地,我跨入了校園,學(xué)校里的一切都是那樣美麗而真實(shí),夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)多少次的地方,總算真正地呈現(xiàn)在了我的眼前。

  在跨入校園的那一刻,我已經(jīng)清楚地明白,既然到了這兒,就一定要更加努力,在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,就要學(xué)會(huì)讓自己變得更出色。

  在這里待了那么久,我才知道,其實(shí)這里的課堂也沒(méi)有我想的那么緊張,它也可以很有趣,它也可以充滿挑戰(zhàn)與刺激。每個(gè)老師的笑臉都已經(jīng)刻在了我的心上:語(yǔ)文老師的笑很甜蜜,讓我感覺(jué)到春風(fēng)般的溫暖;數(shù)學(xué)老師的笑多變,她甚至還能笑出京劇里知府那樣的聲音,給課堂增添一絲活躍;科學(xué)老師的笑不像那所謂的淑女那樣的笑不露齒,她喜歡露出她那雪白的牙齒,但這一點(diǎn)不影響她的美麗;英語(yǔ)老師的笑我可就見(jiàn)得少了,在我印象中,她好像只剩下了微笑,但她微笑時(shí)喜歡瞪大眼睛,這樣又顯得可愛(ài)了幾分;我認(rèn)為最喜歡笑的老師得屬社會(huì)老師,整節(jié)課下來(lái),我甚至覺(jué)得她的嘴角一直上揚(yáng)著,好像被膠水固定了一般。

  叮鈴鈴,緊接著是一首優(yōu)美的歌曲,這就是我們的下課鈴,再接著就是板凳與桌面的戰(zhàn)爭(zhēng),四十九把凳子齊聲砸響,場(chǎng)面異常壯觀!一陣陣疾風(fēng)吹過(guò),道路兩旁的大樹(shù)都為這奇異的景象喝彩著,這一陣陣的風(fēng)景終消失在了食堂的大門(mén)里。食堂像極了一個(gè)妖精,時(shí)常勾攝人們的心,但不得不說(shuō),我也挺愿意被他勾攝走的。

  沿著一條蜿蜒曲折的小路,我真正地走進(jìn)了這里,藍(lán)藍(lán)的天空,高大的樹(shù)木,我愿醉在這清風(fēng)里。

  嗨,我的新生活!

新生活作文11

  今天,我正式地進(jìn)入了初中階段,上了一個(gè)上午的課,我就頗有感慨,到了新的地方,就有新學(xué)期,新生活。

  早上,我在我的鬧鐘地叫喊聲中起來(lái)了,揉揉朦朧地睡眼,。课以趺戳c(diǎn)就起來(lái)了呀?這個(gè)時(shí)候,我突然想起來(lái)了:今天是9月1日,是我進(jìn)入初中的第一天,小學(xué)的時(shí)候,是七點(diǎn)四十分上課,可是,我們到了初中,一切都變了,七點(diǎn)就上課,我們不在六點(diǎn)起來(lái),就不行了,就要遲到了。我用冷水洗臉,讓自己恢復(fù)清醒的頭腦,然后,我和以前一樣,背起我的書(shū)包和爸爸一起來(lái)到了學(xué)校。

  爸爸帶著我,到這個(gè)教室看看,到那個(gè)教室看看,最后,終于把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)班里面,對(duì)我說(shuō):“以后,你就在這個(gè)班上課了!蔽铱戳丝辞懊娴呐谱,上面寫(xiě)著“七年級(jí)7班”,我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。

  終于上課了。因?yàn)槲覀兌际切碌竭@個(gè)學(xué)習(xí)來(lái)的,所以,上初中的一些要求我們還都不清楚,所以,上午的一些課,老師都給我們講一些上課必須做到的一些。我想:“初中就是和小學(xué)不一樣!”當(dāng)我聽(tīng)到了這里的英語(yǔ)老師給我們講英語(yǔ)的時(shí)候,我不禁深有感慨:初中老師講得英語(yǔ)就是和小學(xué)老師講得英語(yǔ)有一些不同。初中英語(yǔ)老師發(fā)音的時(shí)候,我總是覺(jué)得她的發(fā)音和電腦上的發(fā)音差不多,非常純正。

  學(xué)校里面發(fā)了許多的書(shū),從原來(lái)的十七本,變成了十九本,而且,小學(xué)的六年級(jí)的時(shí)候的十七本書(shū),都是非常地薄,而且,都是比較小的,初中的書(shū)都是又大又厚的,我的書(shū)包被塞得滿滿的,而且,幾乎有十斤那么重了。

  如果你是一個(gè)剛上初中的人,你也感到了新學(xué)期,新生活了嗎?

新生活作文12

  現(xiàn)在是20xx年,那么幾百或幾千年后,人類生活將會(huì)變成什么樣呢?

  由于人類追求自已的欲望,差不多把地球都挖空了,所以說(shuō)未來(lái)不可能在地球上生存,如果人類移居的是一個(gè)水星球,可能人類就會(huì)和魚(yú)類一樣用腮呼吸,腿、手、腳可能會(huì)退化成魚(yú)鰭,人可以在海里盡情地游來(lái)游去,便這種人類好景不長(zhǎng),可能2億年后退化成魚(yú)。所以,我們得保護(hù)我們的地球,讓我們未來(lái)的生活更美好!

  除此之外,人類未來(lái)還可以是什么樣子呢?如果人類移居到與地球差不多的星球,那么人類進(jìn)化到高等生物,超越生死及光速方面,生與死一直都是人類最遺憾的事情,現(xiàn)在新人類發(fā)明了一種藥劑及一種方式可以另垂死的人返老還童,科學(xué)家已經(jīng)制造了亞當(dāng)和夏姓當(dāng)時(shí)吃的奇異果,除了能讓眼睛明亮,還能延年益壽。

  新人類的交通工具也大幅上升,汽車只燒二氧化碳排氧氣,沒(méi)有飛機(jī)卻看見(jiàn)行人往天上飛,原來(lái)人們腳底下有一個(gè)噴氣蘘,地上滿是商場(chǎng)、百貨大樓、步行街……向天上望去,天空中飄著很多個(gè)多邊形物體,原來(lái)是像云朵一樣的房子,房子是透明的,由高密度白云組成,在外面聽(tīng)不到里面的談話,在里面能清楚聽(tīng)到外面的談話,家具以不同的新面貌出現(xiàn),而且房子、家具都是兩面形的,床可以讓你快速休息,可控制在5秒之內(nèi)進(jìn)行入睡,電梯的速度很快。每秒可達(dá)到三米,電梯可以從百米大樓直線上升或下樓,因?yàn)檫@個(gè)星球的地心引力,左右不定,有時(shí)一樓變九樓,九樓再翻轉(zhuǎn)變一樓,科學(xué)家為了應(yīng)對(duì)這個(gè)突發(fā)情況,家具都被設(shè)計(jì)成兩面。此外,人們想去太空簡(jiǎn)直是太容易了,隨時(shí)可去探親訪友,隨時(shí)各國(guó)旅游,真是太方便了。

  未來(lái)的新生活,希望這些以后都是真的!

新生活作文13

  生活就象一本厚厚的書(shū),每當(dāng)你打開(kāi)一頁(yè)就會(huì)有更多的故事。雖然生活是一本沒(méi)有任何文字的書(shū),但是它充滿了學(xué)問(wèn)。在這一本書(shū)中,有許多人都讀到了故事,發(fā)現(xiàn),讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書(shū)中讀到了什么,比如:快樂(lè),從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示,那你就一定能為這本書(shū)增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌,唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂(lè)。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂(lè)章。

  生活是一張潔白的紙,在我們的手里都緊握著一支畫(huà)筆,畫(huà)出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的美酒,讓我們不停的釀著自己的生活之酒,品味它那獨(dú)有的濃郁和芳香;生活也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走不到盡頭的路,它充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗,那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地,讓我們不停地耕種,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋,才能有豐收的喜悅。

  在生活中,我就有這樣一個(gè)例子:在我小時(shí)候,也就是在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候,我一直沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài),思想還停留在幼兒園的時(shí)候。有一次,媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè),但是,我總是被別的東西吸引住,比如:電視。那一天我想:沒(méi)關(guān)系的,就看一會(huì)會(huì)兒沒(méi)事的!誰(shuí)知,我越看越入迷,竟把寫(xiě)作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來(lái)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě),最后,可想而知被媽媽狠狠地批評(píng)了!!!

  通過(guò)這件事情,我明白了:在什么階段要做的事都不一樣,不要總停留在昨天!

新生活作文14

  時(shí)間稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)過(guò)去,我們?cè)诎@生命不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去,回憶以前無(wú)憂無(wú)慮的生活,早已如夢(mèng)般散去,那些天真浪漫的往事,也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……時(shí)光飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤(pán)中,而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈,這是我們等待的暑假已過(guò)去,面對(duì)新一學(xué)期的課程,又是一番如火如荼的拼搏展開(kāi)來(lái)!

  這個(gè)暑假過(guò)的寥寥草草,收獲雖然說(shuō)很少,但這那個(gè)七月的雨季,我們愜意的心情,都將成為過(guò)去。通過(guò)初中三年的拼搏,我們也漸漸長(zhǎng)大有了曾經(jīng)遙不可及的東西,吃了曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的美食,穿了令人羨慕的名牌。有時(shí)候我笑的淚流滿面,那只是表面的,真正發(fā)自內(nèi)心的笑容沒(méi)了蹤跡。經(jīng)歷歲月洗禮的我必須學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面。再不能肆無(wú)忌憚的玩耍,我必須盡力的完成我的課業(yè)。即便是完成了,在玩的同時(shí),大腦里還想著某道問(wèn)題,也許長(zhǎng)大有長(zhǎng)大的煩惱,暑假有暑假的快樂(lè),懂事有懂事的辛酸。

  這個(gè)暑假感覺(jué)很靜很靜,我時(shí)時(shí)敲著鍵盤(pán)在想,不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動(dòng)。淚水劃過(guò)臉頰的那一瞬間,感覺(jué)人心很脆弱。別人眼里看到的是成長(zhǎng)的幸福,我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表著走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

新生活作文15

  告別了朝夕相處的朋友和老師,邁進(jìn)了市七中的大門(mén),在那里我感覺(jué)一切都變了。

  以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧,在班上同學(xué)們都很聽(tīng)從我——班長(zhǎng)的安排,老師平時(shí)也很關(guān)注我,每次考試幾乎都名列前茅,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀班干”,還有“|六一”活動(dòng)獲得的文藝獎(jiǎng)項(xiàng)等,可以說(shuō)是拿獎(jiǎng)拿到手軟吧!

  但上了市七中感覺(jué)這一切的光環(huán)都消退了,到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人,因?yàn)槲覀冃W(xué)是不上英語(yǔ)課的,每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我總是不知道老師在說(shuō)什么,叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我就呆在座位上,不知道怎么辦才好,還伴隨著一陣陣的譏笑,我想逃避,想離開(kāi)這個(gè)城市,離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,回到我們鄉(xiāng)下的中學(xué)去,至少到了那里我們的起跑線是一樣的,在那里沒(méi)有譏笑,沒(méi)有貧窮和富貴,不存在誰(shuí)看不起誰(shuí),就算你回答問(wèn)題回答錯(cuò)了老師都會(huì)向你投來(lái)一種贊賞的目光,而不是不屑的看一眼,冷冷的叫一聲坐下。

  但是我知道我不能逃避,我只有選擇面對(duì)才能對(duì)得起我的父母,對(duì)得起我母校的老師,對(duì)得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們,還要讓他們看看,我行,即使起跑晚了,但是我會(huì)笨鳥(niǎo)先飛,讓那些曾就譏笑過(guò)我的同學(xué)看看,我是來(lái)自農(nóng)村的,但是我不輸于城市里的每一個(gè)孩子。

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