【熱門】收獲幸福作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的收獲幸福作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲幸福作文 篇1
我是一個(gè)渴望幸福的人，但幸福的時(shí)光總是來(lái)得快走得也快，而不幸福的時(shí)光總是像影子一樣甩都甩不掉。當(dāng)父母帶我外出旅游、爺爺奶奶從老家過(guò)來(lái)看我、周末無(wú)憂無(wú)慮地打著游戲，還有考試得滿分的時(shí)候，那時(shí)我特別開(kāi)心，感到特別幸福。當(dāng)我做錯(cuò)事被父母教訓(xùn)、犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)、題目做錯(cuò)不知道怎么改，甚至因小事被同學(xué)誤會(huì)受委屈的時(shí)候，我就十分苦惱，感到很不幸福。直到發(fā)生了這樣一件事后，徹底改變了我對(duì)幸福的看法和感受。 那是今年暑假的一天傍晚，我和小伙伴張晨約好晚飯后交換彈弓玩。當(dāng)我興高采烈地拿著彈弓來(lái)到他家時(shí)，便使勁地按了按門鈴，幾分鐘后卻毫無(wú)動(dòng)靜。我心里懊惱地想：太不講信用了！我又用手重重地捶了幾下門，還是沒(méi)有反應(yīng)。我的熱情頓時(shí)化成了憤怒，我一氣之下把他家門口正在盛開(kāi)的玫瑰花鏟斷了。過(guò)了不一會(huì)兒，張晨到我家告訴我，因?yàn)橥砩吓R時(shí)補(bǔ)課擔(dān)誤了約定表示歉意，并把他心愛(ài)的彈弓交給了我。當(dāng)時(shí)我后悔一時(shí)太沖動(dòng)做錯(cuò)了事，想向他道歉卻心虛地退縮了，僥幸以為可以瞞天過(guò)海無(wú)人知曉，以后不再犯就行了。晚上，我家響起了急促的敲門聲，“你是不是鏟了我家的花？”張晨奶奶很生氣地質(zhì)問(wèn)我。我膽怯地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”奶奶見(jiàn)我抵賴更生氣了：“我從監(jiān)視器里看見(jiàn)傍晚只有你上過(guò)我家，小小年紀(jì)還撒謊？”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“男子漢要敢做敢當(dāng)�！蔽翌D時(shí)羞愧難當(dāng)，說(shuō)出了實(shí)情，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并向奶奶誠(chéng)懇地道了歉。 第二天，媽媽用我的零花錢去花卉市場(chǎng)買了兩盆一模一樣的花，準(zhǔn)備晚上陪我一道送給張晨奶奶以表歉意。放學(xué)回家后，我并沒(méi)有等媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我做錯(cuò)了事，應(yīng)該自己來(lái)糾正，于是我一個(gè)人捧著花送給了奶奶并再次向她道歉。沒(méi)想到的是，爸爸媽媽下班回家竟然表?yè)P(yáng)了我。爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“犯錯(cuò)不要緊，人人會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，錯(cuò)上再加錯(cuò)。知錯(cuò)能改，善莫大焉！我希望你能明白，縱容你犯錯(cuò)是害，嚴(yán)格管教你才是愛(ài)。” 爸爸的話讓我恍然大悟，回想過(guò)去父母、老師對(duì)我種種嚴(yán)格的管教和批評(píng)，我始終沒(méi)能體會(huì)到這種更深層次的愛(ài)，而是抱怨自己還不幸福。當(dāng)我羞愧意識(shí)到自己是“生在福中不知福”時(shí)，當(dāng)我對(duì)幸福的概念有了全新的認(rèn)識(shí)時(shí)，我收獲了幸福，我已感到被巨大的幸福洪流包裹著、感動(dòng)著、沉浸著……
收獲幸福作文 篇2
幸福很簡(jiǎn)單，比如，一顆糖吃在嘴里甜甜的我感到幸福，買一件新衣服穿到身上我感到幸福，拿著試卷看到上面的一百分我感動(dòng)幸福。難道這真的是幸福嗎？
有一件事讓我收獲了幸福的真正意義。幸福不僅有物質(zhì)上的，還有精神上的。中秋節(jié)的時(shí)候，是家家戶戶團(tuán)圓的日子，這時(shí)，我突發(fā)奇想想去敬老院看看那些孤獨(dú)的爺爺奶奶。
然后，我把自己的想法告訴了媽媽和爸爸，他們非常贊同我的想法。于是，我們驅(qū)車來(lái)到敬老院，在一個(gè)管理員的帶領(lǐng)之下，來(lái)到了一個(gè)房間。這個(gè)房間里很干凈，我看見(jiàn)兩個(gè)老人在房間里休息，他們看見(jiàn)我們來(lái)了，面帶笑容的來(lái)迎接我們。我說(shuō)：“爺爺、奶奶節(jié)日快樂(lè)�！比缓�，我把禮品帶給他們，這時(shí)他們看著我，滿臉的笑容，好像在對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！边@時(shí)爺爺奶奶跟我講起因?yàn)樽优ぷ鞣泵�，沒(méi)有時(shí)間去照顧他們，所以自己才來(lái)敬老院。這時(shí)我體會(huì)到老人是多么思念自己的家人�。∈嵌嗝聪Ｍ玫絼e人的幫助��！我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶你們放心，我只要有空一定會(huì)來(lái)看你們的�！边@時(shí)爺爺夸贊我真是個(gè)懂事的孩子。時(shí)間飛逝，我們很快就離開(kāi)了敬老院，但我的內(nèi)心還牽掛著兩位老人，腦海中總是浮現(xiàn)出老人臉上幸福的笑容。
這次去敬老院我體會(huì)到幸福不是物質(zhì)上的需求，而是給別人帶來(lái)精神上的安慰和需求，這才是真正的幸福。
收獲幸福作文 篇3
有人說(shuō)書籍是人類最好的朋友，我也覺(jué)得沒(méi)有了書就沒(méi)有了精神食糧。我喜歡暢游書海的感覺(jué)，更喜歡在閱讀中幸福的收獲。書籍引領(lǐng)著我能見(jiàn)一切之未見(jiàn)，能聞一切之未聞，品豐盛的文學(xué)大餐，暢享讀書的樂(lè)趣。有這么一本書——《秘密的后花園》，為我打開(kāi)了文學(xué)百花園的大門。
《秘密的后花園》是一本童話故事書，由一個(gè)個(gè)經(jīng)典的富有教育意義的童話故事構(gòu)成。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手，在這些故事中我認(rèn)識(shí)了倔強(qiáng)的小烏龜陶陶、孤獨(dú)的小牛蒂、追日的夸父、想去烏鴉國(guó)的斯凱……雖然這一個(gè)個(gè)童話故事簡(jiǎn)短而精煉，但是從這些形形色色的童話人物身上我學(xué)到了很多，小烏龜陶陶教會(huì)了我做事要堅(jiān)持；想做王后的小母雞教會(huì)了我做事要有堅(jiān)定的信念，要用聰明的腦子來(lái)解決問(wèn)題，而不是蠻干；孤獨(dú)的小牛蒂教會(huì)了我做事要有勇氣，要永遠(yuǎn)都心懷期待，互相關(guān)愛(ài)那就無(wú)所畏懼……通過(guò)這些童話故事所認(rèn)識(shí)的人物一個(gè)個(gè)鮮活地印在了我的腦子里，指導(dǎo)著我的一言一行，真正懂得了什么是真、善、美。
讀了這些故事，我明白今后和同學(xué)相處時(shí)不能斤斤計(jì)較，要大度，要懂得謙讓。待人要有禮貌，要誠(chéng)實(shí)，要言而有信。不能因?yàn)樽约涸诩依锏玫剿腥藢檺?ài)，就恃寵而驕，不把別人放在眼里，要懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一切。我以后做事會(huì)有恒心，耐心，決心，信心，相信我一定會(huì)取得成功。
“快樂(lè)搶答器”、“閱讀鏈接”、“拓展閱讀”、“情景體驗(yàn)宮”、“情感秋千架”、“腦筋小轉(zhuǎn)彎”、這些故事后的小環(huán)節(jié)，不僅豐富了這本書的內(nèi)容，同時(shí)也提高了我的興趣，使我學(xué)會(huì)了思考，發(fā)展了我的發(fā)散性思維，拓展了我的知識(shí)面，讓我不得不再一次感慨：暢游書海幸福收獲。
收獲幸福作文 篇4
這次的冬令營(yíng)除了集訓(xùn)比賽外，還有生活實(shí)踐。
在家里，家務(wù)活爸爸媽媽都做完了，到了營(yíng)地，總算我有機(jī)會(huì)顯擺一下了。哈哈，看到土豆，讓我想到了我媽懷弟弟的時(shí)候，半夜餓了，還是我炒土豆絲給她吃呢！不要小看炒土豆絲，工序復(fù)雜，我先拿出一個(gè)土豆，小心翼翼地為它脫下一件"衣服"，把脫了“衣服”的土豆沖洗了一遍，又拿出菜板和菜刀，先把土豆切成一片一片的，然后把土豆片堆放在一起，再用菜刀慢慢地把土豆切成絲就行了！別忘了把土豆絲用清水沖洗一遍（那樣炒出來(lái)會(huì)更清脆）再切些蔥段，材料就準(zhǔn)備好了。可以下鍋啦！我打開(kāi)煤氣灶，放上一口鍋，倒點(diǎn)油，糟了，倒多了，頓時(shí)油花四濺，有一滴都濺到我手上了。油熱后，我將蔥段倒進(jìn)鍋中，土豆絲隨后，再放一點(diǎn)鹽，倒一些醋，再翻炒一會(huì)兒，大功告成了！我把土豆絲盛了出來(lái)，一看，金燦燦的，香味誘人，我用筷子夾起一根，嘗了一口，又香又脆，像薯?xiàng)l一樣使人吃了回味無(wú)窮；又夾起一根，"噗"！我一下吐了出來(lái)，原來(lái)太咸了，鹽沒(méi)撒開(kāi)；接著吃了一根，這次好硬；又吃了一根，還不錯(cuò)只是有點(diǎn)面了！我連忙把我的得意之作送給同學(xué)們品嘗，他們都說(shuō)："不錯(cuò)"！我一聽(tīng)，心理美滋滋的。
晚上的聚餐總不能只有炒土豆絲吧！我又拿了一個(gè)雞蛋和番茄。突然，陳思同從隔壁隊(duì)拿了一塊肉讓我給他炒回鍋肉，我哪里會(huì)炒這么高難度的菜，但我又不想拒絕他，只好硬著頭皮上了，我努力的回想起媽媽在家炒肉的情景。對(duì)，先煮肉，于是我找來(lái)了一個(gè)小鍋，加水煮肉，大約15分鐘后，把肉撈起來(lái)，切成小塊，厚度可以想像，倒油下鍋，在這里調(diào)料只有醬油，將就吧！哎呀，糊了，糊了，我忙得手腳全亂套了，起鍋！一盆黑乎乎的回鍋肉出現(xiàn)在大家面前，不知道為什么，大家吃得好開(kāi)心，是在安慰我還是真好吃？開(kāi)心就好，這時(shí)，陳思同走到我的面前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“胡博文，謝謝你為我做的菜，今天我過(guò)生日，這是我收到的最好禮物”我看到他的眼睛紅了，我還有點(diǎn)小激動(dòng)呢，連忙說(shuō)：“開(kāi)心就好，開(kāi)心就好！”每當(dāng)我看到他們吃得這么開(kāi)心，我也覺(jué)得幸福！
哦，原來(lái)幸福也可以是這樣的！我一直以為幸福來(lái)自于別人給我的才算幸福，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你看到別人開(kāi)心，其實(shí)自己也就幸福了！這個(gè)世界真美好，除了收獲知識(shí)，還能收獲幸�！�
收獲幸福作文 篇5
幸福是美好的，快樂(lè)的，就像是雨后的彩虹，只有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才懂得它的美麗。
去年的秋天，在期末考試“名落孫山”之后，傷心的我在自家的院子地里撒下幾粒向日葵的種子，爸爸看到了，不知道該怎么安慰我，他在一旁小聲地勸，說(shuō)向日葵要春天才能播種，才能健康的發(fā)芽、成長(zhǎng)。我才不聽(tīng)他的，管它能不能成長(zhǎng)，我要的只是一種心態(tài)，一種過(guò)程。使勁將土撬開(kāi)，把種子放進(jìn)去，完了還狠狠地踩上幾腳，把土壓平，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下爸爸在一邊搖頭嘆息。這之后，我完全將這事忘了，再也對(duì)它不管不問(wèn)。
轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了。一個(gè)溫暖的午后，爸爸走進(jìn)我的書房，讓我去給向日葵澆水。我一愣，有些不明白，爸爸笑著說(shuō)：“你秋天種下的向日葵該發(fā)芽了。”我沉默，繼續(xù)看書，不理會(huì)爸爸。
幾天后，爸爸興奮地來(lái)喊我，說(shuō)我種下的向日葵發(fā)芽、長(zhǎng)高了，說(shuō)完也不管我愿不愿意，拽著我走向院子地。在地里，我真的看到了幾株向日葵正在風(fēng)里輕輕地舞動(dòng)著，似在歡呼、在歌唱……
爸爸的臉上始終洋溢著笑容，讓我仿佛看到了向日葵綻放的模樣，那一刻，不知怎么地，我的眼淚竟然掉了下來(lái)。爸爸他怎么知道，我當(dāng)日種下的向日葵其實(shí)是已經(jīng)炒熟的種子，就算是春天，它們又怎么可能會(huì)發(fā)芽、抽枝、成長(zhǎng)呢？
不過(guò)，就是這一天，我讀懂了父親這本書，收獲了陽(yáng)光、收獲了幸福，懂得了父愛(ài)如山。
收獲幸福作文 篇6
與于永正老師的《教海漫記》的第一次親密接觸，還得追溯到二十多年前——
1992年8月，懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，我踏上了三尺講臺(tái)�？涩F(xiàn)實(shí)卻給我當(dāng)頭潑了一盆冷水，一起分配的同學(xué)中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。盡管那是我的母校，盡管校長(zhǎng)和同事對(duì)我寄予了莫大的希望，但一周多達(dá)30余節(jié)的繁重課務(wù)，簡(jiǎn)陋得近乎殘破的校舍，依舊使我倍感失落。
想象中那樣崇高的事業(yè)，難道僅僅是不厭其煩地告訴他們一撇不應(yīng)出頭，每段開(kāi)頭要空兩格；難道僅僅是一次次地告訴他們上課時(shí)要專心聽(tīng)講，課后不要追逐吵鬧嗎？我不覺(jué)迷惘了。
直到通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸參加了于永正老師的公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，親身感受了于老師教學(xué)的風(fēng)采，并第一次認(rèn)真拜讀《教海漫記》后，才使我重新找到了前進(jìn)的方向。
原以為《教海漫記》只是一部高深的教育教學(xué)理論書籍（必定乏味得緊），哪知開(kāi)卷一讀，竟不忍釋手。書中每篇文章不長(zhǎng)，都有一個(gè)中心，幾十篇文章又貫穿一個(gè)大的中心。內(nèi)容平實(shí)，文筆流暢，像是跟讀者娓娓談心，又像是講故事，再加之于老師行文幽默風(fēng)趣，所以讀來(lái)甚是輕松。但每每掩卷深思，往往又能感到在這幽默風(fēng)趣的行文背后蘊(yùn)藏著一種歷盡人生滄桑的凝重，就像一株古松，風(fēng)骨猶健，生機(jī)盎然。
短短兩個(gè)月，我細(xì)細(xì)拜讀過(guò)多遍，每一次讀它都有一種莫名的感動(dòng)。貫穿在本書70余篇文章中的是一個(gè)愛(ài)字，即對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)孩子的愛(ài)。正是這種愛(ài)，使于老師在三十多年的小學(xué)教育生涯中，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，以教為榮，以教為樂(lè)，“南面王不易也”。
愛(ài)，是一種寬容，也是一種藝術(shù)。于永正老師和學(xué)生也曾有許多磕磕碰碰，也曾有過(guò)苦惱和困惑，但每次苦惱過(guò)后，他總是能夠通過(guò)反思總結(jié)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，進(jìn)一步打磨、完善自身的教育技巧，并通過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，最終成長(zhǎng)為全國(guó)著名特級(jí)教師。
愛(ài)，更是一種理解。于老師理解兒童，信任兒童。他和孩子們同唱、同跳、同樂(lè)、同悲，注重與孩子們進(jìn)行感情的交流、心靈的溝通。他能敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子們的“閃光點(diǎn)”，懂得用最美的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生。于老師五十多歲了，依然童心未泯。在課堂上，偶爾還會(huì)“裝貓扮狗”，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；在課外，更是經(jīng)常組織孩子們開(kāi)展各種活動(dòng)，讓孩子在相互交往中去感受別人的愛(ài)，并學(xué)會(huì)愛(ài)人。
《教海漫記》，讓我真正理解了師愛(ài)的真諦，為我指明了教海的航向。以后的日子里，我始終一于老師為榜樣，不斷地思考著，實(shí)踐著，成長(zhǎng)著。二十多年轉(zhuǎn)瞬即逝，我仿佛是一個(gè)撿蘑菇的小姑娘，只是努力的撿啊撿，偶然低頭一看，才發(fā)現(xiàn)籮筐里已滿是快樂(lè)。謝謝你《教海漫記》，謝謝你讓當(dāng)年的我堅(jiān)定了自己的教育理想，從而收獲了如今滿滿的愛(ài)與感動(dòng)。
收獲幸福作文 篇7
荷花的幸福是雨打花瓣時(shí)葉送來(lái)的慰藉，柳樹(shù)的幸福是風(fēng)吹柳絮時(shí)葉送來(lái)的助力。我的幸福這記錄在成長(zhǎng)的畫冊(cè)里。打開(kāi)畫冊(cè)，繽紛的色彩就是我的幸福。
幸福之—綠色·媽媽
炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨，一杯綠茶使我的頭腦清爽了許多。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽總是為我送上一杯綠茶。媽媽總是穿著圍裙。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的圍裙時(shí)就會(huì)從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但在休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當(dāng)我讓媽媽休息時(shí)，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂(lè)。”
我明白媽媽為什么給我綠茶。品茗的意義就在于“先苦后甜”。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在綠茶上，折射出媽媽綠色的信念“認(rèn)真學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考試”。而我想對(duì)媽媽說(shuō)的是：“放心吧，我會(huì)的。”
幸福之—白色·外婆
外婆的櫥技那可是響當(dāng)當(dāng)，一杯豆?jié){使我的精神倍加。每當(dāng)旭日升起，外婆總是為我熬上一杯豆?jié){。外婆有著問(wèn)號(hào)一般的身體。每當(dāng)我看見(jiàn)外婆彎曲的背是就會(huì)從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但再休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當(dāng)我讓外婆嘗嘗她的豆?jié){時(shí)，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂(lè)�！�
我明白媽媽為什么給我豆?jié){。品嘗的意義就在于“先淡后香”。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在豆?jié){上，折射出外婆白色的愿望“加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)”。而我想對(duì)媽媽說(shuō)的是：“放心吧，我會(huì)的�！�
我知道這支筆的份量，但我并不緊張，因?yàn)檫@五彩繽紛的顏色代表著大家對(duì)我的愛(ài)，我心中充滿著力量。
收獲幸福作文 篇8
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流，本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中我們展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)很大，家長(zhǎng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。
親子游戲讓老師、家長(zhǎng)、孩子融入一片，家長(zhǎng)們也似乎回到了過(guò)去，找到童年時(shí)的影子。老師從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂(lè)和喜悅。
在觀摩活動(dòng)后，家長(zhǎng)們還填寫了“開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”，家長(zhǎng)的一字一句讓我們深深體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定以及對(duì)我們的信任、理解、支持。家長(zhǎng)們還紛紛表示，今后要多參加類似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育。
看到家長(zhǎng)們的笑臉、信任的目光，聽(tīng)到家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑的肯定，我們感到無(wú)比的欣慰。付出總有回報(bào)，只要全心全意把愛(ài)投入，用最大的“愛(ài)心”去愛(ài)孩子，用最大的'“誠(chéng)心”走進(jìn)家長(zhǎng)，用最大的“真心”去工作，那么，我們將得到最大的回報(bào)——幸福。
收獲幸福作文 篇9
當(dāng)枯葉飄落旋舞在秋風(fēng)中，最終宿命于大地，那是終結(jié)生命，落葉歸根的幸福；當(dāng)一株小草在大自然的呵護(hù)中抽芽，鵝黃，綠油，那是享受成長(zhǎng)的幸�！�
哦，幸福原來(lái)是這么觸手可及——帶著一顆善感的心、發(fā)現(xiàn)的眼，去感知人生征途上洋溢的無(wú)所不在的幸福，做一個(gè)生活的拾愛(ài)者。
·苦中有樂(lè)·
“嗨，還有什么作業(yè)？政治，歷史還是數(shù)學(xué)？停下匆忙的腳步，在教室的一隅，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)迷惘地抓著腦袋�？催@模樣，大概又是因?yàn)樽鳂I(yè)多得“不亦數(shù)乎”，“不亦迷乎”。其實(shí)這樣的情形在九年級(jí)畢業(yè)班教室里，每天都在直播，都在上演——應(yīng)該也是見(jiàn)怪不怪吧！
在人生第一個(gè)重要路口，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，面對(duì)升學(xué)的重壓，面對(duì)老師、父母殷切的目光……一切的一切，怎一個(gè)“苦”字了得。
然而，能做到苦中尋樂(lè)，苦中生樂(lè)，恐怕也是畢業(yè)班生活的一道風(fēng)景線吧！
每天，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)……，老師你出我進(jìn)，走馬換燈；同學(xué)們讀讀寫寫，算算劃劃。就在這你追我趕，不甘人后的學(xué)習(xí)氛圍中，累，是在所難免的，然而，樂(lè)也是時(shí)而交織穿插的小音符，活躍著我們緊張的氣氛，放松著我們緊繃的神經(jīng)，帶來(lái)一縷幸福的春風(fēng)：課間，總有俏皮的男生在講臺(tái)上做幾個(gè)滑稽夸張的動(dòng)作，惹來(lái)滿堂大笑；或者幾個(gè)人狂吼一曲《哥只是個(gè)傳說(shuō)》，管它調(diào)子是否跑到了太平洋，自得其樂(lè)是也；女生呢，或幾個(gè)碰在一起嘰嘰喳喳談?wù)摮绨莸呐枷�，或展示交流一下各自收集的明星卡片。�?dāng)然，最讓人感到愜意的是捧著檢測(cè)試卷，那因浸泡著自己辛勤汗水的鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么的醒目，又是那么的沉甸甸，就好像是農(nóng)民在金秋時(shí)節(jié)捧著金黃金黃的稻谷，豐收的幸福暈紅了自己的笑臉……
畢業(yè)班的幸福原來(lái)如此獨(dú)特而深長(zhǎng)——就像一杯苦咖啡，初嘗輒苦，回味醇香！
·燈光下的幸福·
又是一輪皓月當(dāng)空，月光順著窗戶灑進(jìn)我被媽媽收拾得整整齊齊的房間。書桌上一本本資料習(xí)題堆砌成山，在這“龐然大物”前蜷縮著我挑燈夜讀的身影。
夜是寂靜的，燈光也是那么冷清。我全神于題海，忘卻了時(shí)間與周圍的一切。隨著最后一道數(shù)學(xué)題目的艱難解答，我疲憊的臉上露出會(huì)心的微笑——真夠累的！我正要張開(kāi)雙臂，伸個(gè)懶腰，松活松活筋骨，卻猛然發(fā)現(xiàn)，在柔和的燈光中，母親坐在一旁，雙手捧著我的一本書睡得正酣。我驚呆了，伸出的手也忘收回，媽媽什么時(shí)候進(jìn)來(lái)，陪了我多久，又什么時(shí)候睡著的？看到媽媽那酣睡的神態(tài)，那疲憊的身影，淚水模糊了我的雙眼……
夜還是那般寧?kù)o，只是忽然覺(jué)得燈光瀉下，溫暖柔潤(rùn)；空氣中也蕩漾著幸福的漣漪。
有人說(shuō)：其實(shí)幸福就在你的身邊，只要你有一雙聰慧的眼，一雙勤勞的手，一顆熱情仁愛(ài)的心！是呀，只要你愿意去收獲，幸福就在你身邊——看來(lái)，我的趕緊做一個(gè)稱職的拾愛(ài)者！
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