【必備】滿分作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的滿分作文8篇，歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
①“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒?
�、谂笥咽窍奶斓臉�(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…
③友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
�、芪覀冇糜颜x寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
⑤友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
滿分作文 篇2
為什么這個(gè)古老國(guó)度的慈善指數(shù)總像一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對(duì)慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個(gè)愛(ài)心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切。“微塵”，這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，
卻有同一個(gè)名字——微塵！人們?cè)缫巡蝗プ肪俊拔m”到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢(qián)。因?yàn)椋私膺@個(gè)團(tuán)體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。
一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃更多人心中的愛(ài)。
滿分作文 篇3
生活的路漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，向前看，理想就會(huì)離我們更進(jìn)一步，山重水復(fù)的前方便柳暗花明；向前看，激流暗涌便會(huì)滌蕩我們的靈魂，讓我們變得強(qiáng)大。向前看是一種激流勇進(jìn)的勇氣，更是一種積極向上，永爭(zhēng)第一的心態(tài)。
教室里，鋼筆在卷子上不停地跳著舞，這舞姿如此乏味，這聲音如此單調(diào)。不覺(jué)間，一絲困意爬上眉頭，讓我昏昏欲睡，任消極的心緒吞噬著靈魂。不經(jīng)意間，向前看，幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還在那里奮筆疾書(shū)著�！安恍校也荒苈浜�。我應(yīng)該是最后一個(gè)倒下的！”再一次執(zhí)起筆，我已不再是剛才那人，而是多了一份積極向上，少了一份煩躁不堪。因?yàn)橄蚯翱�，我學(xué)會(huì)了不放棄。
操場(chǎng)上，我們焦頭爛額地跑著。可是，到達(dá)那遙望的終點(diǎn)還有很長(zhǎng)的距離�；鹄钡年�(yáng)光烘烤著我們的身體，眼睛也難以睜開(kāi)。“慢點(diǎn)跑吧”，伙伴氣喘吁吁地說(shuō)道�！澳悴幌肽玫谝唬俊蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利�！比卧餆岬奶鞖鉁焓幮男兀芷饋�(lái)，倒也多了一絲涼爽的清風(fēng)。向前看，我已經(jīng)成為了心中最美麗的風(fēng)景。
向前看，不是好高騖遠(yuǎn)的狂妄自大。向前看，是你心無(wú)旁騖的專心致志，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念，是你仰望理想的積極心態(tài)。向前看，時(shí)刻督促自己的行為，使錯(cuò)誤變?yōu)檎_，使正確趨近完美。
向前看，保爾才能戰(zhàn)勝重重困難，實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值；向前看，哈姆萊特才能手執(zhí)寶劍披荊斬棘，完成復(fù)仇大業(yè)；向前看，貝多芬才能在音樂(lè)世界中淺唱低吟，譜寫(xiě)出人生華麗的篇章。
向前看，在追索理想的路途中保持一種積極的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，凋零的花朵更美麗，充滿挫折的人生更加精彩。
向前看，書(shū)寫(xiě)一闋優(yōu)美清韻，奏出一曲命運(yùn)交響。
滿分作文 篇4
“綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋(píng)”，蓮荷輕斂，芬芳無(wú)限;“萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”，山隨日昳，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽(yáng)，是實(shí)誠(chéng)靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應(yīng)老實(shí)忠厚，堅(jiān)守本心，使人生永遠(yuǎn)美如四月，芳香馥郁。
《詩(shī)經(jīng)》有云：“出自幽谷，遷于喬木。”世間多浮華，老實(shí)誠(chéng)懇地忠于本心才是真正的聰明。老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，讓人生繁花開(kāi)，生命如詩(shī)畫(huà)精彩。
“客至汲泉烹茶，撫琴聽(tīng)者知音�！崩蠈�(shí)堅(jiān)守，大智于心，似他，僅半抹漪漣，便蕩漾了千載青花蝶韻的細(xì)膩流年。青山如黛，云清風(fēng)白，他在“清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話”；黃昏輕燕，緲落如煙，他在“柳蔭堤畔閑行，花塢樽前微笑”；竹林輕禪，一紙折扇，他在“隔江山寺聞鐘，月下東鄰吹簫”，“乞得名花盛開(kāi)”。我們唯有老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，才能如蘇子般在人生的高峰享受盛名，在人生的低谷忍受孤寂。
艾青說(shuō)：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！弊夏凹t塵，光怪陸離，我們只有老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，才能沖破磨難，釋放人生璀璨！
尋花踱步，獨(dú)賞紫藤繞樹(shù)；山尋水覓，洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名，以澄澈之心，留得一世清瑩；林徽因詩(shī)意盎然，以靈動(dòng)之心，譜下百世城傾;張愛(ài)玲臨水照花，以孤傲之心，著有一生傳奇；冰心溫婉善良，以博愛(ài)之心，揮就百年清音。老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，以己之心，以己真情，助我風(fēng)華初成，助我芳魂永存。
吟一段梅韻，飲一壺清茶；執(zhí)一手竹簡(jiǎn)，懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心，繪出人世真情，定格了他人生的高度；余光中在質(zhì)疑里把老實(shí)與聰穎付于永恒與浪漫，詩(shī)情升騰，愛(ài)與美便溢滿了他人生的旋律；楊絳僅以清水自喻，透徹浮世泡泡的多彩，“保其天真，成其自然”，她描摹一滴墨香，便讓人生傳唱。
翠屏驟冷，畫(huà)翟星空，鳳簫聲杳，鸞鏡塵封，賀雙卿把生活的悲慘書(shū)寫(xiě)在花葉之上，那飄逸的芬芳便是她美麗的盛放。哀旄路轉(zhuǎn)，挽曲涂窮，荒原漠漠，雨云蒙蒙，王昭君把生命的美好常駐邊塞，那落日的長(zhǎng)煙便是她永恒的存在。
張曉風(fēng)說(shuō)：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。”每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開(kāi)不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實(shí)聰穎，堅(jiān)守本心，讓今世的芳華紛至沓來(lái)。陌上花香，蝶舞身旁，老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”！
滿分作文 篇5
當(dāng)暮靄沉沉之時(shí)，我們被勸說(shuō)要相信楚天遼闊；當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，我們被勸說(shuō)要防備前方蜀道之難；當(dāng)我們成長(zhǎng)到每一個(gè)階段時(shí)，我們都被提醒著完成不合時(shí)宜的任務(wù)。于是，童真就如那風(fēng)鈴，漸行漸遠(yuǎn)，消逝不見(jiàn)。
“孩子從賣(mài)氣球的人手中牽走一個(gè)心愿”，多么可愛(ài)而美好的詩(shī)句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì)，卻一臉愁苦，為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故，我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢(shì)頭。
反觀社會(huì)，我們清醒地看到一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。當(dāng)成年人大多在為金錢(qián)名利所奔波時(shí)，當(dāng)與孩子共處時(shí)的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤(rùn)虧損時(shí)，試問(wèn)一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時(shí)，將大人的不滿足強(qiáng)加于孩子幼小的成長(zhǎng)歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下，一個(gè)孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫(xiě)金岳霖先生時(shí)，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時(shí)，捉虱子的場(chǎng)景。這些童真未泯的形象，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)者、一個(gè)智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應(yīng)是對(duì)生活充滿了熱愛(ài)和積極的樂(lè)觀情緒。
在一個(gè)鼓吹神童的媒體時(shí)代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，也碌如此，他能看到我們遺失的美好，他的創(chuàng)造、他的發(fā)問(wèn)讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時(shí)空的愛(ài)，能夠照亮冰點(diǎn)以上的風(fēng)景。
這份童真，這份初心，倘若一直堅(jiān)守，如同守護(hù)一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢(mèng)過(guò)于美好，守護(hù)也便更加沉重。天上人間，現(xiàn)實(shí)讓人們知道自由不過(guò)是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實(shí)讓人們害怕得連一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端也不肯輕易地為孩子許下呢？
遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長(zhǎng)，不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué)，不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法，不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚(yáng)。我更愿看到“最喜小兒無(wú)賴，村頭臥剝蓮蓬”的閑適之景。未來(lái)或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造，便不會(huì)畏懼。
有些事終要經(jīng)歷，那便到時(shí)深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜？遺失的童真，帶給了我們悵惘，但愿這番省悟能讓天真無(wú)邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。
滿分作文 篇6
季羨林說(shuō)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使我一個(gè)字也不識(shí)�！�
我已經(jīng)記不清當(dāng)年的母親是怎樣拖拉著我們這個(gè)家走過(guò)那風(fēng)雪如晦的歲月，唯一能記住的就是她鬢發(fā)的變化。
女兒是遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏。母親手里牽著的是風(fēng)箏的線……
斗轉(zhuǎn)星移，眨眼間我已18。對(duì)于母親的記憶卻被我莫無(wú)聲息的遺忘了。總以為母親只是一本平實(shí)的書(shū)，無(wú)需傾入任何感情的詮釋就能讀懂它;總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，母親只是一間古老的舊房，給我童年以遮蔽，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景;總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬;總以為母親寬容的心無(wú)需女兒的呵護(hù)。當(dāng)我與母親爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，望見(jiàn)母親漲紅了臉，努力的睜大眼睛，只為了不讓我看見(jiàn)，我的話讓她熱淚盈眶時(shí)，我才后知后覺(jué)，我和最親近的母親之間竟然潛伏著無(wú)數(shù)的盲點(diǎn)……
放假回去，母親看到我時(shí)，高興得像個(gè)孩子得到了一顆糖。凝視著母親，才發(fā)覺(jué)：母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我;母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我;母親的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我;母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。午休時(shí)，母親正洗頭發(fā)。看著那縷縷白發(fā)在波中游動(dòng)，似乎所有的生命旅程都在炙烤著我，令我羞愧難當(dāng)。深思后，拿起剪刀跟母親說(shuō)，我給你剪些白發(fā)吧。母親卻說(shuō)，老了，還剪什么。我站在那里，頓時(shí)不知所措，看著那白發(fā)在陽(yáng)光下刺眼的閃耀，似乎在嘲笑我的遲鈍……
昨天聽(tīng)姐姐埋怨父親的管制，母親的嘮叨。姐姐說(shuō)，她的夢(mèng)想是在一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方。我望著姐姐眼中的真摯，固執(zhí)，剎時(shí)淚在眼眶里徘徊。忽然間想起，母親，那個(gè)感性的母親。如果母親聽(tīng)到姐姐的話，她是否會(huì)把淚往肚子里吞，還向姐姐說(shuō)：“走吧，往自己的理想方向走�！�
慈母情何人解，星星知戀心。曾經(jīng)做了那么多對(duì)不起母親的事，我的臉頓時(shí)滾燙滾燙的……
在搭上車的那一刻，我回頭看了一眼，想記住母親的背影，卻看見(jiàn)母親不舍的眼光，時(shí)間仿佛凝固在那一刻。我才明白，女兒是遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，母親手里牽著的是風(fēng)箏的線，無(wú)論我飛多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)母親的視線。
我空蕩蕩的行期，已積滿灰塵，歸宿在你眼底，我如何走得出，你淚漬斑斑的守望，回首的那一刻，你站成了我生命中苦難的風(fēng)景。
滿分作文 篇7
從小，我們就在長(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng)，“長(zhǎng)輩”這兩個(gè)字對(duì)于我們是再熟悉不過(guò)的了，可是我們真的有去了解過(guò)長(zhǎng)輩嗎?有走近過(guò)長(zhǎng)輩嗎?
上高中的侄女拿著一件很流行的裙子興沖沖的來(lái)到我跟前“姑，你看著這件衣服怎么樣，適合我嗎，要不我去試一下”，我看了一眼那裙子說(shuō)：“你看的這叫個(gè)什么啊，不要不要趕緊放那”，但是出了店門(mén)我就后悔了，但顯然現(xiàn)在后悔并沒(méi)有什么用，侄女全程耷拉著個(gè)臉一句話不說(shuō)的往前走著。
雨后的夏天總是悶熱的，也許今天多了一些涼風(fēng)的緣故，也許是我沒(méi)有去想太多不好的事情，總之，這一刻我覺(jué)得周圍似乎很安靜，空氣也令人很舒服，我走到公園的一座長(zhǎng)椅邊，掃了一下灰塵便做了下來(lái)，回憶一下這段時(shí)間發(fā)生的事情，孩子的任性淘氣，自己年齡漸長(zhǎng)與小輩的代溝，還有對(duì)學(xué)生的幫助，思緒又一下子轉(zhuǎn)到了自己小時(shí)候，那個(gè)時(shí)候自己也跟兒子一樣淘氣，母親也是每天在我耳邊無(wú)數(shù)叮囑，也追求流行，但是和長(zhǎng)輩的眼光不一樣，還有長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我成長(zhǎng)的幫助。這個(gè)時(shí)候才理解長(zhǎng)輩的苦心還有他們所面對(duì)的煩惱一點(diǎn)也不亞于我們的壞情緒和壓力，甚至比我們還要多。很多事情都只有親身體會(huì)你才能明白這之中的情緒百態(tài)。
滿分作文 篇8
“啦啦啦，啦啦啦，今天可以玩電腦，啦啦啦，啦啦啦電腦游戲我來(lái)啦……”我一邊哼著歌一邊走在回家的路上，告訴你們，老師今天搞圣誕活動(dòng)，下午3：10放學(xué)！真是一個(gè)特大好消息呀！
到家后，我不是像往常一樣，一到家就拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，進(jìn)攻那堆“作業(yè)山”，而是優(yōu)哉游哉的慢慢放下書(shū)包，然后就肆無(wú)忌禪的玩電腦去了。
還沒(méi)等我打開(kāi)電腦，門(mén)外就想起了一陣腳步聲，我不寒而栗：難道是老爸回來(lái)了？他是怎么知道這一份“情報(bào)”的呢？還未等我回過(guò)神來(lái)，腳步聲就消失了。“原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。”我喃喃的說(shuō)。隨后，我又回到桌前，繼續(xù)玩，一邊玩一遍提防門(mén)外的各種聲音。驟然間，電瓶車開(kāi)始“尖叫”起來(lái)，我嚇了一跳，連忙關(guān)上顯示屏，走到門(mén)外“勘測(cè)”情況。我剛走出電腦房，就是掏鑰匙的聲音，我像一頭發(fā)瘋的野馬，朝電腦房奔去，拿起積累本就跑，不想門(mén)外是一陣開(kāi)門(mén)聲，我一下都不敢遲疑，一溜煙的跑回了書(shū)房，隨后，我從書(shū)房的門(mén)探出半個(gè)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜都沒(méi)有。于是，我就繼續(xù)玩電腦。玩到一半，又一陣聲響傳過(guò)來(lái)，我連忙拿著積累本跑到書(shū)房，又是虛驚一場(chǎng)。腳步聲過(guò)后，又是一陣腳步聲，隨后是開(kāi)門(mén)的聲音，正在那邊玩電腦的我連忙讓電腦進(jìn)入休眠狀態(tài)，然后拿起積累本就腳底抹油——開(kāi)溜，還未待我到書(shū)房，家門(mén)就開(kāi)了，我拿著積累本跑到書(shū)房，然后繼續(xù)寫(xiě)其他作業(yè)。一邊寫(xiě)還在一邊偷笑呢！
這次“邊防戰(zhàn)”“打”的真爽呀，下次我會(huì)繼續(xù)報(bào)告你們的，拜拜！
五年級(jí):劉承志
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