【精選】校園演講稿模板錦集5篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男@演講稿5篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
大家好！我是二年級(jí)二班的趙培源、徐鼎新。今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是夏天送來(lái)的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿了對(duì)校園、對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋落在整潔的校園，班級(jí)的地上落上紙屑，我們的心情又會(huì)怎樣？如果學(xué)校300多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：有！有的同學(xué)會(huì)把用完的塑料瓶、塑料袋扔進(jìn)廁所的下水道里，眼不見(jiàn)心不煩。它不僅就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)，而且給工人叔叔帶來(lái)很大的麻煩。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……。
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建和三小綠色的校園。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
校園演講稿 篇2
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的天地；校園是我們一起成長(zhǎng)的樂(lè)園；它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，它像雨水滋潤(rùn)著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的搖籃里，一步一步的長(zhǎng)大。
踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊栽著許多清秀挺拔的柳樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。微風(fēng)一吹，柳枝來(lái)回?cái)[動(dòng)，仿佛在向我們打招呼，歡迎我們的到來(lái)。地上，綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞的點(diǎn)綴著我們的學(xué)校，操場(chǎng)的左右兩邊，還有籃球架、乒乓球臺(tái)、健身器材。為我們的課間生活增添了不少色彩，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑、嬉戲、坐著各種運(yùn)動(dòng)，使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)中得到了放松，讓我們?cè)谶@里得到了德、智、體全面發(fā)展。
再往前走，拾級(jí)而上，就是我們優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，這里的文化氛圍十分濃厚，墻上貼著有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩(shī)句，還有同學(xué)們的畫展。到處充滿濃濃的書香味！教室里，瞧瞧同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的樣子，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。
最后，就是教學(xué)樓正對(duì)面那一道最亮麗的風(fēng)景線，鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)在我們學(xué)校的上空，顯得那么耀眼。每逢星期一，我校師生便準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里，舉行升旗儀式。讓我們?cè)趪?guó)歌聲中，在紅旗腳下，在我們的共同努力下，使學(xué)校名揚(yáng)四方。
這就是我美麗的校園，同學(xué)們，讓我們共同努力，為我們的校園增添一份色彩吧！
校園演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（5）班的陶心怡，今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。心存僥幸是安全的敵人，不幸往往就在心存僥幸的那一刻發(fā)生。
同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故、樹立安全重于泰山，生命高于一切的觀念和安全事故猛于虎的警示意識(shí)，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右單排慢行等。另外身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前向班主任或有關(guān)老師報(bào)告，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、注意交通安全。我校周邊附近交通狀況復(fù)雜，來(lái)往車輛川流不息。同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中首先要遵守好交通規(guī)則：走人行道靠右靠邊行走；經(jīng)過(guò)道口時(shí)要嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈，遵循一看，二慢，三通過(guò)的安全準(zhǔn)則；橫穿馬路時(shí)應(yīng)走斑馬線，并主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，其次要做到不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。另外對(duì)于騎電動(dòng)車和自行車上下學(xué)的同學(xué)，更要注意交通安全，進(jìn)出校門都要停下來(lái)，推著車子走。
第四、做好防寒保暖，注意健康安全。目前雖然已進(jìn)入春季，但氣溫仍然反復(fù)無(wú)常，且晝夜溫差較大，這樣不穩(wěn)定的環(huán)境溫度很容易導(dǎo)致傷風(fēng)感冒。為此，同學(xué)們要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和天氣警報(bào)，適時(shí)適度增減衣服，保重身體，切不可被一時(shí)的反常氣候所迷惑，防止因?yàn)楦忻吧《⒄`正常的學(xué)習(xí)。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體免疫力和對(duì)疾病的抵抗力，時(shí)刻保持健康的體魄。
第五、掌握防溺水安全知識(shí)，遠(yuǎn)離溺水傷害。炎熱的夏季很快就要來(lái)臨了，為了免受溺水傷害，請(qǐng)同學(xué)們不要獨(dú)自一人私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在江（河）、池塘戲水玩耍；同時(shí)要學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法，遇到意外（如抽筋、疲乏、漩渦、急浪等）時(shí)要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)發(fā)出求救信號(hào)。
第六、做好防火和用電安全。同學(xué)們嚴(yán)禁玩火，禁止將火柴、打火機(jī)等火源帶入校園，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法。同時(shí)正確使用用電設(shè)備，不要隨意觸碰電源，嚴(yán)防火災(zāi)和觸電事故發(fā)生。在這里需要特別提醒的是，住校生更要注意這一點(diǎn)。在宿舍，不要使用大功率電器。
第七、要注意財(cái)物安全。離開教室、宿舍時(shí)要注意關(guān)好門窗，保管好自身貴重財(cái)物。
第八、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。另外春季是流行病高發(fā)季節(jié)，病菌和病毒極易侵蝕我們的身體，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
第九、對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
以上幾點(diǎn)倡議請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守和踐行，切實(shí)做到將安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，緊繃安全這根弦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做平安和諧校園的參與者，讓我們?yōu)閯?chuàng)建平安和諧校園共同努力吧！謝謝大家！
校園演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
我是東城小學(xué)五年級(jí)的劉嘉琦。我今天演講的題目是《陽(yáng)光校園--我們的好伙伴》。
我們學(xué)校是一個(gè)充滿陽(yáng)光的美麗校園。綠林唱著歡快的歌，彎彎的鵝卵石小道在陽(yáng)光下閃耀著一點(diǎn)點(diǎn)金光；高高飄揚(yáng)的五星紅旗輝煌而莊嚴(yán)。走在陽(yáng)光明媚的校園里，心里感到無(wú)比的幸福和溫暖。但這種幸福和溫暖，不僅來(lái)自美麗陽(yáng)光的校園，更來(lái)自老師和同學(xué)的親切關(guān)懷。讓我感觸最深的是下學(xué)期四年級(jí)的一次意外
記得有一天中午放學(xué)，學(xué)生們有說(shuō)有笑的走出教室，跑到食堂。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)邊跑邊晃著飯盒，不小心撞到了我的額頭。突然，我痛苦地蹲到樓梯上。當(dāng)學(xué)生們看到它時(shí)，一些人立即跑去向老師報(bào)告，而另一些人俯身到檢查我的癥狀，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大包腫了。他們趕緊把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上給我爸媽打電話。此外，老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家溫暖的關(guān)心感動(dòng)了。
爸爸帶我回家休息。下午打開手機(jī)查看作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)QQ里有很多未讀消息。我點(diǎn)開一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，都是同學(xué)的問(wèn)候。這一刻，我的心再次被這些溫暖的問(wèn)候融化。
在這個(gè)快樂(lè)的校園里，不知不覺(jué)度過(guò)了五個(gè)春秋。經(jīng)過(guò)五年的相處，我們和同學(xué)們結(jié)下了兄弟般的友誼，我們玩的很開心，很自由！和老師相處五年建立了深厚的感情，讓我健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)！五年的相處，陽(yáng)光校園給了我家同樣的感受，讓我成長(zhǎng)的更快樂(lè)！
這是我陽(yáng)光的校園，你們是我的好伙伴！
謝謝大家！
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。
每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的'義務(wù)和責(zé)任。那么，作為彭浦三中的主人，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢？
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō)，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你有什么想法呢？我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，正因?yàn)橐恍⿲W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往，每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為和我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。
俗話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶；如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力和時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)！我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。
大家行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)和不文明說(shuō)再見(jiàn)，和不文明作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力！
謝謝大家！
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