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人作文

寫人的作文600字五年級(jí)

時(shí)間:2021-03-29 10:45:07 人作文 我要投稿

寫人的作文600字五年級(jí)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的寫人的作文600字五年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫人的作文600字五年級(jí)

寫人的作文600字五年級(jí)1

  她,“海拔”不高,“直徑”也不長(zhǎng)。剛到肩膀的頭發(fā),馬尾辮羊角辮半披肩丸子頭,變著樣的扎。自認(rèn)為“有氣場(chǎng)有氣質(zhì)(其實(shí)就是野蠻)”,被我嘲笑了一番。她就是蘇伊嵐,既是我的No.1好姐妹,也是我的同桌。

  可這么個(gè)臭美的小女生,怎么會(huì)是那軟塌塌的蟲呢?別急!聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

  我的同桌是一條懶蟲,“晚睡晚起”就是她的專屬代名詞。在一個(gè)星期六,九點(diǎn)多的時(shí)候,我打電話給她,約她下午來(lái)我家玩,她打了個(gè)哈欠,有氣無(wú)力的說(shuō):“好吧!沒(méi)事了吧!我繼續(xù)去睡覺(jué)了!拜拜!”讓我哭笑不得,九點(diǎn)多了,還睡呀?唉!真是一條大懶蟲!

  我的同桌是一條書蟲,而且還是條小說(shuō)蟲,校園小說(shuō)偵探小說(shuō)武俠小說(shuō)言情小說(shuō)……只要是小說(shuō),她就看。自己家里看還不夠,還要向圖書館借,向同學(xué)借,向朋友借,向段老師借……好像怎么看都不夠。我剛買回來(lái)的書,沒(méi)看完就被她搶去了!唉!真是一條“蛀書蟲”!

  我的同桌是一條網(wǎng)蟲,一天不上網(wǎng)就渾身不舒服,她媽媽禁她的電腦就哇哇大叫,發(fā)揮小強(qiáng)精神再掰回來(lái),口口聲聲說(shuō)為了學(xué)習(xí)不玩電腦,結(jié)果呢?天天上淘寶淘東西,上QQ聊天,上新浪“織圍脖”,上優(yōu)酷看視頻……這還不過(guò)分,她邊上網(wǎng)還邊給我打電話,弄得我的心癢癢的,算好我意志力強(qiáng)大,沒(méi)被貪欲小人把本分小人給打倒了。唉!真是一條超級(jí)大網(wǎng)蟲!

  我的同桌還是什么蟲,說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完。這么一個(gè)有個(gè)性的人,讓我的生活五彩繽紛。

寫人的作文600字五年級(jí)2

  離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方有一個(gè)交通崗?fù),崗(fù)だ镉幸粋(gè)很特別的警察叔叔,他小眼睛,寬鼻梁,大嘴巴,黑皮膚。他總是像機(jī)器人一樣挺直腰板,雙手伸直,精神抖擻地指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛,似乎永遠(yuǎn)不累,好像總有使不完的勁兒。

  他是一位愛(ài)崗敬業(yè)的警察叔叔。

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,陽(yáng)光四射,枝葉垂頭喪氣,就連狗也趴在地上直吐舌頭,好像在說(shuō):“我要冰棍,我要空調(diào)!蔽乙蚕裾艋\里的“包子”,熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍,我快走到一個(gè)三岔路口時(shí),看見(jiàn)路口又堵車了,走近一看,三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫,岔道口擠了個(gè)水泄不通,誰(shuí)都想擠過(guò)去,可誰(shuí)都不讓誰(shuí),眼看這隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了,一臉嚴(yán)肅的他翻身下車,伸出雙手,有力的指揮著,他一會(huì)兒讓這輛車停,一會(huì)兒讓那輛車行,密不透風(fēng)的道路很快就疏通了?纯淳焓迨,他早已揮汗如雨了,我默默的贊嘆道:警察叔叔,你真了不起!我定睛一看,他原來(lái)就是我家樓下的那位警察。買完冰棍回家時(shí),我已經(jīng)是滿頭大汗,走到樹蔭下,就涼快多了。離我家樓下離崗?fù)げ坏?0米遠(yuǎn)的地方有一顆參天大樹,還是這位警察,他沒(méi)有站到樹蔭下遮遮陰,歇歇涼。而他卻依然在烈日下堅(jiān)守崗位,一如既往的指揮著南來(lái)北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來(lái),汗水濕透了他的衣襟……

  他雖然只是一個(gè)普普通通的警察,但他的愛(ài)崗敬業(yè)卻令我敬佩得五體投地。

寫人的作文600字五年級(jí)3

  以前如果有人問(wèn)我最討厭誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“爺爺”。不是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑,弓著背、滿臉皺紋,又矮又黑,而是因?yàn)樗亲永锏哪枪伞皳浮眲,常常氣得我吹胡子瞪眼的?/p>

  我爸爸去廣州打工了,媽媽又改嫁出門了,爺爺就成了家中的“太上皇”,掌管著家中的財(cái)政大權(quán)。我要上學(xué)校的零花錢,他每天只給5角,給1元的時(shí)候都是屈指可數(shù)。有一次,我們班去郊游,要10元錢打雜,我磨破了嘴皮才給了3元錢和兩個(gè)鍋魁、一瓶礦泉水,還聽(tīng)他千叮嚀萬(wàn)囑咐:“小心拿好,別亂用……”你看,他這是哪門子爺爺呀?平時(shí)摳我零花錢,還美其名日“保持艱苦樸素本色”。唉!他有理,由他吧!可在生活上總得讓我營(yíng)養(yǎng)呀?伤,常常把叫婆婆把別人不要的羊角菜頭撿回來(lái)炒起和在飯里面吃……我真想他早一點(diǎn)“升天”。

  今年初春,我得了流感,最怕進(jìn)醫(yī)院打針吃藥了,藥苦兮兮的,難吃死了。可他卻偏偏把我送進(jìn)醫(yī)院打吊針,吃藥。這可好了,一共用了千多元,他這反到不心痛了,還說(shuō):“錢要用在刀尖上!弊羁蓺獾氖,我們班的顧小燕得了可怕的白血病,做手術(shù)要20多萬(wàn)元,這件事被我家爺爺知道了,背著我捐了500元錢,老師表?yè)P(yáng)了我,我還丈二和尚——摸不著頭腦;丶乙粏(wèn),還真有其事。

  這就是我的爺爺,說(shuō)他摳,他確實(shí)摳,說(shuō)他擺闊,也不過(guò)份,F(xiàn)在,我對(duì)爺爺有了新有看法,我簡(jiǎn)真有點(diǎn)為有這樣的爺爺感到驕傲了。

寫人的作文600字五年級(jí)4

  在人生的道路上,有無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)愛(ài)我、幫助我、教導(dǎo)我、引領(lǐng)我的人。她們有我的親人、老師、同學(xué),對(duì)我的引領(lǐng)各有不同。我覺(jué)得父愛(ài)如山、母愛(ài)如水、哥哥對(duì)我的溺愛(ài),這是家人對(duì)我的愛(ài)。老師就如蠟燭一般一直浪費(fèi)著青春和汗水在教導(dǎo)我們,同學(xué)用一點(diǎn)一滴的小事教會(huì)我們與人相處的道理,我一直記在心中,但對(duì)我的人生影響最大的卻是我那敬愛(ài)的父親于母親。是他含辛茹苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,在我困難的時(shí)候是我避風(fēng)的港灣,在我哭泣的時(shí)候是我依靠的肩膀,在我回家時(shí)是我最溫暖的巢穴,在我沉迷是他伸出厚大的手掌把我我擁護(hù)在懷中,我想對(duì)父親說(shuō)一聲父親您辛苦了。我不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)謹(jǐn)記你的人生格言。

  在我沉迷的時(shí)候你用你那厚大的手掌拉出了我,在初三的時(shí)候我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔,天天在網(wǎng)吧玩不知回家,電腦游戲成為了我忠實(shí)的朋友,我不知何卻何從,我在家與網(wǎng)吧之間徘徊,是你們?cè)谶@時(shí)候出現(xiàn)在我的身旁,把我從惡魔的魔掌中拯救出來(lái),我對(duì)你們的愛(ài)已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),在此我只想對(duì)父親母親說(shuō)一句。你們辛苦了。

  在我無(wú)助的時(shí)候你們總是及時(shí)出現(xiàn)在我的身旁,又一次,我在小學(xué)時(shí),我不知為啥感冒了,你們?cè)谇Ю锾鎏龅呐R汾無(wú)法工作卻在思念著我,等我第二天醒來(lái),你們卻出現(xiàn)在我的身邊,我的心里十分激動(dòng),因?yàn)槟銈儗?duì)我的愛(ài)不是在天涯海角而是早我身邊,我卻不知道,在此我想對(duì)你們說(shuō)一句父親母親我愛(ài)你們,謝謝你們?cè)谖覠o(wú)助的時(shí)候不顧工作依然會(huì)來(lái)陪我,我愛(ài)你們。

  在我成長(zhǎng)的道路上,我不會(huì)忘記你的津津教誨,不管在工作、生活、還是愛(ài)情等,我都不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)與教導(dǎo),我想對(duì)天下孩子說(shuō)天下最愛(ài)你的人是你的父母,們有人能夠替代,請(qǐng)你們愛(ài)你的父母,不然后悔莫及。

寫人的作文600字五年級(jí)5

  美,無(wú)處不在。美,是一種抽象藝術(shù)。

  它不僅僅只體現(xiàn)在山水的美,繪畫的美,音韻的美。還體現(xiàn)在人性的美,思想的美,善良的美!白蠲馈笔敲赖纳A。什么是最美呢?有人會(huì)問(wèn)。我也回答不上來(lái),答案不是唯一。每個(gè)人心中都有最美,在我心中,最美也許是……

  記得20xx年11月12日下午2點(diǎn)時(shí),天開(kāi)始昏暗,風(fēng)兒也奔跑起來(lái)。突然,大地開(kāi)始顫抖,仿佛是天旋地轉(zhuǎn)。就這樣,我們的家沒(méi)有了,學(xué)校沒(méi)有了。這可怎么辦啊?不急,因?yàn)橛幸浑p手向我們伸來(lái),有一群人走近我們,那是一群可愛(ài)的志愿者。他們伸出關(guān)愛(ài)之手,為我們提供幫助,我的心,暖了起來(lái)。

  他們來(lái)到這兒,用帳篷搭起了簡(jiǎn)易的學(xué)校,我們可以在那兒聽(tīng)他們傳授知識(shí),多么好啊!有一天,上午天空藍(lán)得沒(méi)有一絲白云,我高興的去那兒。到了之后,一位女志愿者來(lái)給我們講學(xué),但天好像故意玩弄我們,不一會(huì)兒,陰云密布,下起了傾盆大雨。由于我們的帳篷搭在低洼地帶,水全部沖了進(jìn)來(lái),朋友們只好站在桌椅上。那女志愿者叫我向當(dāng)?shù)匾患胰私枇虽z頭,鏟子等工具,冒著雨和我們幾個(gè)一起挖著排水道。挖好以后,我們回到帳篷,水開(kāi)始退了,我們也下來(lái)了。這時(shí),那名志愿者向我走來(lái),我不知道她要干什么。她把外套脫了,為我穿上,嘴里還說(shuō)著“穿上,別著涼!蔽倚睦镆幌屡饋(lái)了。

  第二天,我又一早來(lái)到帳篷學(xué)校,期待和那名老師見(jiàn)面,等了很久,也不見(jiàn)人。我就去問(wèn)另一位老師,“請(qǐng)問(wèn),昨天那位志愿者呢?”“誰(shuí),昨天那位嗎?”“嗯,就是啊!薄芭,她感冒了,今天不能來(lái)了!甭(tīng)到這句話,心里不知什么滋味,仿佛五味瓶打翻了,一下子愣住了!案忻傲!蔽倚÷曊f(shuō)到,并回到自己位置上坐著,神不守舍似的。

  那位志愿者個(gè)子不高,面貌也不好看,梳著短發(fā),站在風(fēng)雨中,沖著我笑,這也許就是我心中最美的吧,她那甜美的笑容讓我一生都無(wú)法忘記。

寫人的作文600字五年級(jí)6

  居家學(xué)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)完了的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)做一些運(yùn)動(dòng),特別是中午和晚上。首先做的運(yùn)動(dòng)肯定是體育老師布置的運(yùn)動(dòng),當(dāng)體育老師布置的運(yùn)動(dòng)完成以后,才會(huì)做我自己想做的運(yùn)動(dòng)。

  我常做的幾個(gè)運(yùn)動(dòng),第一個(gè)就是跳繩。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可謂是一箭雙雕,既鍛煉了我的肺活量,又增加了我的腿部肌肉的力量。因此我有了個(gè)打算,把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)納入以后的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中,這樣一來(lái)我越練越熟,我的腳部力量也就會(huì)越來(lái)越大,我的足球技術(shù)就會(huì)提升,我的肺活量也會(huì)提升,都是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)莫大的幫助。

  第二個(gè)運(yùn)動(dòng)就是平板支撐了。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的好處就是提高我們?nèi)梭w的最高耐力值,還鍛煉了手部力量,剛好我的手非常細(xì),練一練手部力量也是對(duì)足球的幫助,這樣我就不會(huì)一撞就倒了,也增加了我的力量,還可以幫爸爸媽媽做事情。我相信我這樣一直練下去,早晚會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)的!當(dāng)我做完平板支撐后常常會(huì)腿痛,爸爸說(shuō)是因?yàn)槿樗岫逊e,害得我好幾天都走不了路,看來(lái),平板支撐這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是有缺點(diǎn)呀!

  第三個(gè)運(yùn)動(dòng)也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),那就是踢足球了。還好我家買了西瓜球和一個(gè)迷你球門,這樣在家里即使這么小的地方也限制不了我踢足球的愛(ài)好了。在我踢的同時(shí),我踢著踢著就要被媽媽說(shuō)輕點(diǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的腿部力量,經(jīng)過(guò)跳繩的練習(xí)和平板支撐的練習(xí)還真的變大了呀。雖然已經(jīng)這樣了,但是我踢足球仍然還有很多不足,比如說(shuō)像身體素質(zhì)呀,技術(shù)動(dòng)作呀,彈跳力呀都需要提高。

  我也懷揣著一個(gè)踢足球的夢(mèng)想,我相信經(jīng)過(guò)自己刻苦的練習(xí),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我成為一名足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想的!

寫人的作文600字五年級(jí)7

  在日常生活中,人們每天都會(huì)產(chǎn)生垃圾。而這些垃圾都被一些人默默的打掃了,悄無(wú)聲息。正因?yàn)橛羞@么一群人的勤勞,才有了我們這個(gè)干凈的環(huán)境。這群人就是環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人是一種卑微的職業(yè),平常沒(méi)有人會(huì)注意他們。我也沒(méi)有注意過(guò),后來(lái)我經(jīng)歷了幾件事后。我才注意他們。環(huán)衛(wèi)工人不管在哪個(gè)季節(jié),都堅(jiān)守在崗位。那是一個(gè)酷熱的晌午,太陽(yáng)光十分強(qiáng)烈,植物都蔫了。沒(méi)幾個(gè)人出門,我去買東西,路過(guò)看見(jiàn)很多個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在樹底下乘涼,但還是滿頭大汗。我看到這里我很心酸。

  我感覺(jué)我做了一件壞事。還有一件事,那是一個(gè)冬天,路上都結(jié)冰了,我去上學(xué),我看見(jiàn)很多個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蹲在路邊那鏟子鏟雪,人們都當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的,我這時(shí)才意識(shí)到我們每個(gè)人都犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我們不應(yīng)該忽略這些人,因?yàn)檎沁@些人的默默付出打掃衛(wèi)生才會(huì)有我們這個(gè)干凈的社會(huì)。如果沒(méi)有這群人我們生存的環(huán)境就會(huì)惡化,導(dǎo)致人們無(wú)法生存。所以我們應(yīng)該尊重這些人不要忽略他們他們是我們?nèi)祟惌h(huán)境的大功臣。環(huán)衛(wèi)工人是一種不起眼的工作但正是因?yàn)橛兄嗽敢庾鲞@份工作社會(huì)環(huán)境才會(huì)變得干凈,如果沒(méi)有這些環(huán)衛(wèi)工人恐怕我們的環(huán)境早就毀在我們?nèi)祟愂稚狭。我們?yīng)該尊重這些人們讓這種職業(yè)成為人們眼中最偉大的職業(yè)讓這些環(huán)衛(wèi)工人成為我們心中最不會(huì)被忽略的人。

  那些被忽略的環(huán)衛(wèi)工人是偉大的從此我們要是這些人為榜樣學(xué)習(xí)他們的這種無(wú)私奉獻(xiàn)默默付出的精神以他們?yōu)闃s,以他們?yōu)轵湴。從這幾天事以后我現(xiàn)在沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人我就會(huì)產(chǎn)生一種崇拜的心理,現(xiàn)在我再也不會(huì)為了這些人了我會(huì)重視他們。我呼吁大家要重視這些人不要再忽略他們了。

寫人的作文600字五年級(jí)8

  我,相貌平平,不屬于長(zhǎng)相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同,我是樂(lè)觀積極的一份子。

  我喜歡看書。因?yàn)槲矣X(jué)得,在書海中遨游,我很快樂(lè)。

  我喜歡攝影。因?yàn)槲矣X(jué)得,把美麗的景物照下來(lái)時(shí),我很快樂(lè)。

  我很愛(ài)笑。畢竟“笑一笑,十年少”嘛。不論遇到什么事,我都會(huì)以微笑去面對(duì),都會(huì)以寬容去面對(duì)。世間處處都充滿著快樂(lè),關(guān)鍵是必須要回發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)時(shí),那便會(huì)覺(jué)得自己很幸福。

  我很樂(lè)觀。不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計(jì)較。只有樂(lè)觀面對(duì)生活,遇到困難時(shí)才能大事化小,小事化無(wú)。每天早上起來(lái),擁有一個(gè)好心情、一個(gè)好心態(tài)去面對(duì)新的一天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),世間的一切又多么美好。

  與別人相處時(shí),我常會(huì)與人開(kāi)開(kāi)玩笑,當(dāng)別人被我逗笑時(shí),我也會(huì)感到很開(kāi)心?鞓(lè)是可以傳遞的,想讓身邊的人快樂(lè)起來(lái),首先自己要快樂(lè)。我認(rèn)為面對(duì)再大的困難,樂(lè)觀面對(duì)——是最好的心態(tài)。

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。只要一聽(tīng)到那些歡快、輕松的旋律時(shí),我便會(huì)全身心放松,自動(dòng)投入到音樂(lè)當(dāng)中。從音樂(lè)里,我能找到快樂(lè)。那些旋律,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在我耳邊跳動(dòng),會(huì)讓自己的一切煩惱煙消雨散。

寫人的作文600字五年級(jí)9

  有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠色 欲滴,亭亭玉立的竹子,借物喻人的作文竹子。

  竹子既沒(méi)有花兒嬌艷,也沒(méi)有柳樹婀娜,卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

  我喜歡竹子,不僅因?yàn)樗矶际菍,更因(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品........

  我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng),不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱贊竹子:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

  啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實(shí);喜歡它無(wú)私的品質(zhì);喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。

寫人的作文600字五年級(jí)10

  在一個(gè)山清水秀的苗族山寨里住著一位七十多歲的張奶奶,她滿鬢白發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,她步履蹣跚,腰背佝僂,經(jīng)常拄著一個(gè)磨光頭的拐杖行走在鄉(xiāng)間的小路上。

  張奶奶的家人都到城里打工去了,只剩下她一個(gè)人孤苦伶仃地守著老屋過(guò)日子。雖然她身體還很健康,可因?yàn)槭帜_不靈便,有些粗重的活做不了。

  她的鄰居小翠是個(gè)熱心腸的漢族小姑娘,她是一名上三年級(jí)的少先隊(duì)員,活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸贊。平日里經(jīng)常到鄰居張奶奶家里做一些力所能及的事情。

  這個(gè)周六的下午,小翠聽(tīng)預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天要下雨,她想:張奶奶家里是否有一些要做還沒(méi)做的事情?她推開(kāi)院門一看,院里木桶內(nèi)的臟衣服堆積如山,她二話不說(shuō),捋起衣袖挽褲腳,從水井里打來(lái)清水,開(kāi)始清洗衣物。她認(rèn)真、仔細(xì)地搓洗,不干凈的地方還用棒槌用力的敲打,細(xì)密的汗珠不時(shí)地順著臉頰流下來(lái),她卻毫不在意地用胳膊肘一抹,衣服很快地被洗干凈了。她站起身來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,心想:張奶奶終于不用為這件事發(fā)愁了,她把衣服一件一件地曬在竹竿上,將木桶擺放好,()這時(shí)她聽(tīng)到身后傳來(lái)輕微的聲響,她回頭一看,原來(lái)是張奶奶回來(lái)了。”我……我……“她有些不知所措地站在那里,張奶奶連忙上前,粗糙的雙手一下子捧住她的臉頰,含著熱淚對(duì)她說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子,你這樣照顧我,真是比我的親人還親啊!”

  小翠不好意思地低下頭,說(shuō):“張奶奶,這是我應(yīng)該做的,等我長(zhǎng)大后還要幫你做更多的事情呢!”這真是不是親人而勝似親人。∥蓓斏系男▲B嘰嘰喳喳地叫著,像是在向人們?cè)V說(shuō)著這溫情的一幕……

寫人的作文600字五年級(jí)11

  大家都公認(rèn)張巖松是我們班的小能人,老師和同學(xué)們常常贊揚(yáng)他:“真聰明!”

  張巖松的數(shù)學(xué)在班上算頂呱呱的。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道應(yīng)用題,只有一個(gè)已知條件,這可把同學(xué)們給難住了,全班鴉雀無(wú)聲,你看看我,我望望你。突然,張巖松同學(xué)把手舉起來(lái)了。老師叫他回答,張巖松從容地站起來(lái),流利地說(shuō)出了這一道題的算式。

  老師一聽(tīng),笑著說(shuō):“是正確的,能否再簡(jiǎn)單一些,用簡(jiǎn)便方法列式!贝蠹衣(tīng)了一愣,又開(kāi)始去想了。過(guò)了一會(huì)兒,張巖松又一次舉起了手,全班70雙眼睛都望著他。張巖松還是胸有成竹地站起來(lái),說(shuō)出了自己的想法和算式。這次的算式果然比上次要簡(jiǎn)單得多。老師好像故意為難他說(shuō):“你再想想,還可以掉一個(gè)數(shù)!比嗤瑢W(xué)都呆了!斑要簡(jiǎn)便啊?”一個(gè)同學(xué)脫口說(shuō)出來(lái)了。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,過(guò)了一會(huì)兒,張巖松再次站起來(lái)說(shuō)出了算式。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!想得不錯(cuò)。同學(xué)們,如果每個(gè)同學(xué)都像張巖松一樣動(dòng)腦筋,我就不會(huì)發(fā)愁了,我們班數(shù)學(xué)平均可在90分以上!蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,用敬佩的目光看著張巖松。張巖松臉一紅,吐吐舌頭,摸了摸頭,謙虛地笑了。

  張巖松不僅數(shù)學(xué)好,而且還樂(lè)于助人。

  有一次,老師讓張巖松那組同學(xué)留下來(lái)做幾道題目,張巖松第一個(gè)做完。他組內(nèi)的楊偉不會(huì)做,張巖松關(guān)心地問(wèn):“你會(huì)嗎?”楊偉滿臉通紅地說(shuō):“不會(huì)!睆垘r松說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你分析!弊詈髼顐ミ@道題也會(huì)做了。

  我以后也要學(xué)習(xí)張巖松那種刻苦鉆研的精神。俗話說(shuō):功夫不負(fù)有心人。我們只要有決心,肯動(dòng)腦筋,做什么事都能成功。

寫人的作文600字五年級(jí)12

  站在居高臨下的地帶,遙望著眼下的山水洲城,寒風(fēng)凜冽,呼灌而來(lái)。紅透滿山的楓葉,如你一腔愛(ài)國(guó)熱血,真摯永恒。對(duì)著天空呼嘯而去的老鷹,如你遠(yuǎn)大的志向,勁擊長(zhǎng)空。沒(méi)有歷代文人騷客的悲秋情懷,有的只是那遼闊的胸襟以及對(duì)往事深深的回憶。

  你就讀于湖南第一師范,對(duì)學(xué)校十分挑剔的你在這里居然安了家,因?yàn)檫@里有賞識(shí)你的老師,有理解你的同學(xué),這里還有偉岸的岳麓山,多彩的橘子洲頭以及養(yǎng)育了無(wú)數(shù)代湖湘子女的湘江。少年的你風(fēng)華正茂,常常揮灑書生意氣,揮斥方遒;可你并不迂腐,與同窗指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字是你的摯愛(ài);你更會(huì)到中流擊水,浪遏飛舟。

  畢業(yè)后的你懷著滿腔抱負(fù)組織的新民學(xué)會(huì),創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織,為的是挽救國(guó)家于危亡之際,就人民與水深火熱之中。之后你又進(jìn)行了一系列革命活動(dòng),面對(duì)蔣介石的不守信用,面對(duì)國(guó) 民黨留給中國(guó)的爛攤子,你深切認(rèn)識(shí)到,政權(quán)是由槍桿子中取得的。對(duì)于別人的野蠻,您采取的是以硬碰硬的舉措,就因?yàn)槟倪@句話,改變了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)黨以來(lái)的重大思想失誤,因?yàn)檫@句話,您也真正站在了中國(guó)歷史舞臺(tái)上。

  那年,您回到了自己的家鄉(xiāng):湖南,開(kāi)展革命活動(dòng),您相信湖南人民,相信您曾經(jīng)求學(xué)的這篇土地,這片土地上曾經(jīng)揮灑過(guò)你的熱情,一展過(guò)你的抱負(fù)。再次回來(lái),卻是一種煥然一新的感覺(jué),因?yàn)槟阆嘈,湖南有你的過(guò)去,你的未來(lái),將更為遼闊,你堅(jiān)信中國(guó)革命將由你們年青一代有識(shí)之士完成。

  于是你重游岳麓山,橘子洲頭,永用完全不一樣的心情去看待這一切,當(dāng)時(shí)正值秋季,橘子洲頭上,草木不盛,無(wú)多少生機(jī)可言。而你,俯瞰著整個(gè)橘子洲頭,用一代偉人的情懷以及革命樂(lè)觀精神來(lái)看待這一切,胸中有感而發(fā),轉(zhuǎn)瞬潑墨成詞,一首《沁園春長(zhǎng)沙》就此流芳百世。

  又是一年秋風(fēng)寂寥時(shí),我,秉著游玩的心懷,再次站到了那座刻有沁園春長(zhǎng)沙的石碑前,再次看到那激揚(yáng)的文字,心中似乎也領(lǐng)略了一點(diǎn)那份灑脫的氣概,于是心中默念道:

寫人的作文600字五年級(jí)13

  列奧納多·達(dá)芬奇(1452-1519)意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫家,科學(xué)家,人類智慧的象征。生于佛羅倫薩郊區(qū)的芬奇小鎮(zhèn),因此取名叫芬奇,5歲時(shí)能憑記憶在沙灘上畫出母親的肖像,同時(shí)還能即席作詞譜曲,自己伴奏自己歌唱,引得在場(chǎng)的人贊嘆不已。《最后的.晚餐》是世界最著名的宗教畫,《蒙娜麗莎》則為世界上最著名,最偉大的肖像畫。這兩件譽(yù)滿全球的作品使達(dá)·芬奇的名字永垂青史。達(dá)·芬奇獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言是運(yùn)用明暗法創(chuàng)造平面形象的立體感。他曾說(shuō)過(guò):“繪畫的最大奇跡,就是使平的畫面呈現(xiàn)出凹凸感!

  達(dá)芬奇的家庭非常富有,幼時(shí)的達(dá)芬奇是在良好的知識(shí)環(huán)境下健康成長(zhǎng)起來(lái)的。到了來(lái)該入學(xué)的年齡,父親把他送入學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的教育,達(dá)芬奇聰穎好學(xué),對(duì)任何事都很感興趣,從不以老師講授的課程為滿足,尤其對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,常常提出一些疑難問(wèn)題,使老師瞠目結(jié)舌,十分窘迫,在音樂(lè)方面,達(dá)芬奇善吹笛子,能創(chuàng)作,不僅作詞,還會(huì)作曲,又有一副好嗓子,能自彈自唱,在為米蘭公爵演奏豎琴時(shí),還自制樂(lè)器,表演完全超出了其他樂(lè)師,一時(shí)轟動(dòng)米蘭。

  達(dá)芬奇體格健壯,愛(ài)好各種體育活動(dòng),善訓(xùn)馬,曾力挽狂奔之馬。在辯論中,能使最強(qiáng)的對(duì)手甘拜下風(fēng),他左右手均能書寫作畫,他的許多手稿都是左手自右而反寫出來(lái)的,后人只有借助鏡子反射出來(lái)才能辨認(rèn)。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇作文為我們介紹了意大利著名的畫家列奧納多·達(dá)芬奇,介紹了他的代表作品,他的出身背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷,以及他的愛(ài)好和特長(zhǎng)。此作文敘述順序沒(méi)有安排好,應(yīng)該注意條理。

寫人的作文600字五年級(jí)14

  我們家是個(gè)快樂(lè)的、舒適的、幸福的家庭,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是時(shí)刻關(guān)心著我、照顧著我、呵護(hù)著我,這才使得我能幸福健康地成長(zhǎng),也讓我懂得了什么叫最愛(ài)。

  爸爸是我們家的“頂梁柱”,也是我們家的“權(quán)威”,幾乎所有的事,都要和他商量以后才方可實(shí)行。他也是最大氣的,我隨口一句話,就能把他打動(dòng)。我想去旅游,他就帶我們出去旅游,雖然一路上會(huì)遇到烈日驕陽(yáng)、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴,但這些不足以成為前進(jìn)的絆腳石,它絲毫不能阻擋我們的旅行之路。他帶著全家游山玩水,卻不惜成本,我被他那拳拳愛(ài)子之心而感動(dòng)了,我看到了他那辛苦忙碌的身影,心里隱隱作疼,每當(dāng)我叫他休息時(shí),他總是會(huì)說(shuō)不累。為了讓家人過(guò)上好日子,他努力向前,不斷奮斗,在我眼中他就是永不言棄的英雄,我以后也一定要學(xué)習(xí)他,成為一個(gè)為了家庭頂天立地的男子漢。

  我的媽媽我認(rèn)為她是善良的化身,主要體現(xiàn)在當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)要改正錯(cuò)誤,雖然有時(shí)免不了挨一點(diǎn)罵,但打是親,罵是愛(ài),她也是為了我好。正是有了她,我才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。有一次,我在外面犯了錯(cuò)誤,回家之后,她就耐心地教導(dǎo)我,給我講了許多的道理,讓我知道了不要在同一個(gè)地方摔倒兩次,只要把錯(cuò)誤改正了就還是好孩子。說(shuō)完之后,她就恢復(fù)到了慈祥溫柔的樣子,從而我感受到了母愛(ài)的偉大。

  我的奶奶是一個(gè)對(duì)我很好的人,從小時(shí)候開(kāi)始她就一直陪伴著我。她教我數(shù)學(xué)時(shí)總是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一步一步和我討論,細(xì)心觀察之后再得出結(jié)論。她是一個(gè)甘愿付出不求回報(bào)的人,所以我也很愛(ài)她。爺爺在我小時(shí)候,總是追得我滿村莊跑,因?yàn)槲夷菚r(shí)太調(diào)皮了,經(jīng)常惹大人生氣。但他從不舍得下手,我認(rèn)為他最關(guān)心的人就是我了。

  我能活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭,真的很幸福,我一定會(huì)好好珍惜的。

寫人的作文600字五年級(jí)15

  粉墻黛瓦之間,幽幽深巷之后,總有一個(gè)穿著藏青色大褂的老人,坐在一把搖搖晃晃的竹椅上,背靠著斑駁的石灰墻,腳踩在微微潤(rùn)濕的青石板上,對(duì)巷口深深地凝望,眸光里閃現(xiàn)著期待。

  看到我們走來(lái),太婆拄著拐杖顫巍巍地站起,飽經(jīng)歲月洗禮而顯得滄桑的臉上此刻溢滿了喜悅。太婆今年九十多歲了,身體還算康健,她一生有許多兒女,卻只有在周末才能與子孫一同團(tuán)聚,吃一頓午飯。

  每當(dāng)我到太婆家吃飯,太婆總是要硬塞給我一盒牛奶,大人們也總是笑她的孩子氣,我也總推脫著不愿接受。這時(shí)外婆總會(huì)憋著嘴,將牛奶放到我身前,說(shuō):拿去!當(dāng)我拿著牛奶時(shí),太婆又會(huì)笑著咧開(kāi)嘴,條條深深的皺紋匯聚在一起,似綻開(kāi)了一朵花。

  大家坐在一起吃飯時(shí),太婆永遠(yuǎn)閑不住,一會(huì)兒給他夾菜,一會(huì)兒給我遞肉,大人們也總是勸她不要忙,自己吃?墒峭馄诺难缼缀醵嫉艄饬耍耸咧惖囊惨闹鶐妥訜o(wú)力地嚼動(dòng),外婆那幾顆松動(dòng)的牙也這樣留在了我的記憶里。

  有一次我問(wèn)太婆,大家都不是孩子了,為什么還要太婆幫著來(lái)夾菜。太婆笑了,即使你們都長(zhǎng)大成人了,在我眼里,你們永遠(yuǎn)都是需要我牽掛的孩子。太婆皺紋里積攢的,是對(duì)子孫濃濃的牽掛與愛(ài)啊。我悄悄地背過(guò)身去,不愿讓太婆看到我眼里的淚珠閃現(xiàn)。

  離開(kāi)家,沿著那條來(lái)時(shí)的路慢慢地踱回去,不知怎的,我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身,看到太婆的那件寬大的藏青色衣袍在風(fēng)中抖動(dòng)。

  太婆瘦極了,那寬大的衣袖里該藏了多少歲月啊!

  孩子與老人,是歲月變遷的兩個(gè)階段,是愛(ài)與被愛(ài)的情感載體。太婆那對(duì)子孫深深的無(wú)盡的愛(ài),伴隨著我步入人生的戰(zhàn)場(chǎng)。

  掩卷沉思,我仿佛還能看到老人在深巷對(duì)孩子的凝視,綿延成了凝重的化不開(kāi)的守望,與愛(ài)。

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