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實(shí)用的優(yōu)秀高中作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀高中作文 篇1
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,母親在耳旁的娓娓絮語(yǔ)如山澗流水,由近時(shí)的撲騰聲轉(zhuǎn)變?yōu)檫h(yuǎn)處的靜息聲。為什么母親總要如此絮絮叨叨,不給我一些思想自由奔放的空間?為什么母親總要如此小心翼翼,不讓我如水中的小魚無(wú)憂無(wú)慮地游逸,不讓我似天上的雄鷹展翅沖刺天上的層層白云,不讓我尋找自由、刺激的生活!
然而,這種思想不知從何時(shí)起開始動(dòng)搖了,動(dòng)搖在母親痛楚的眼神中,動(dòng)搖在我不舍地遠(yuǎn)去他方時(shí)。離母親遠(yuǎn)去真讓我如“水中小魚”,失去水的撫潤(rùn),難以生存;讓我似“天上的翔鷹”遇著暴風(fēng)雨的侵襲,踉蹌著快要從空中墜落。
母親!今天的我長(zhǎng)大了,不再惹您的容顏多添憂傷,不再無(wú)故衍生您的白發(fā)。母親!愿您?!
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,祖父的慈愛,不屑一顧,惹人心煩。“不要跑得這樣快,擔(dān)心別跌跤;吃飯不要這樣急,擔(dān)心噎著;手中一粒米,凝結(jié)千萬(wàn)農(nóng)民汗;……”
您種種、種種的.關(guān)切語(yǔ),我都讓它從右耳朵進(jìn)去,左耳朵出來(lái),甚至有時(shí)還對(duì)您大吼大叫,斥責(zé)著您怎樣的不是。
時(shí)光流逝,您的慈愛又送給年幼的弟弟。弟弟調(diào)皮,您跟著爭(zhēng)。記得有一次(令我至今難以忘且永難忘懷的一次),您跟在弟弟后面,指著從旁奔馳而過(guò)的各種車輛,要弟弟小心,不要亂跑,結(jié)果弟
弟不但沒(méi)有聽您的話,還跟你反著做,向前快速奔跑,您跟在后面跑。最后您支持不住在上臺(tái)階的時(shí)候摔倒了,住進(jìn)了醫(yī)院。這一跤對(duì)于您已八十幾歲的身體來(lái)說(shuō)是何其嚴(yán)重的打擊。從此后您便不能再跟著我們跑,阻止我們鬧。
終于,在一個(gè)溫暖的春天的某一時(shí)刻,您悄悄地離開了我們,遠(yuǎn)離了我們。我永不會(huì)忘記那天,我伸出稚嫩的雙手,覆(點(diǎn)評(píng):這個(gè)字用得極好,不遜色于一位成名作家。)在您冰涼的臉頰上,不停地喊著:“祖父、祖父,快起來(lái)!陪我們玩吧!……”
祖父!您能原諒當(dāng)時(shí)年幼頑皮的我們嗎?如果世上真有天堂,您是否正在上面幸福地生活,不再為我們這些子孫的調(diào)皮憂心了呢?
億萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)輩,同一顆心,“莫怕,莫怕,長(zhǎng)輩庇護(hù)!”
億萬(wàn)個(gè)子女,同“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小”,“莫愁,莫愁,子女貼心!”
。旨曳謇蠋熤笇(dǎo))
優(yōu)秀高中作文 篇2
有人問(wèn)一位智者:“請(qǐng)問(wèn),怎樣才能成功呢?”智者笑笑,遞給他一顆花生,說(shuō):“用力捏捏它!蹦侨擞昧σ荒,花生殼碎了,只留下花生仁。
“再搓搓它!敝钦哒f(shuō)。那人又照著做了,紅色的果皮被搓掉了,只留下白白的果實(shí)。 “再用手捏它!敝钦哒f(shuō)。那人用力捏著,卻怎么也沒(méi)法把它毀壞。
“再用手搓搓它!敝钦哒f(shuō)。當(dāng)然什么也搓不下來(lái)。
“雖然屢遭挫折,卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的心,這就是成功的秘密!敝钦哒f(shuō)。 (摘自《現(xiàn)代女報(bào)》)
兩種智慧
一位老人,在酷熱難忍的天氣里,汗流浹背地在田里忙著。忽然,在菩提樹的巨大樹陰下,出現(xiàn)一位神靈,走到老人面前!拔沂撬_門,”神靈用親切的口吻說(shuō),“尊敬的老人,你在做什么?”
“如果你是所羅門,為什么還要問(wèn)我?”老人說(shuō),“童年的時(shí)候,你叫我到螞蟻那兒去,讓我觀察它們的.所作所為,學(xué)會(huì)勤奮和積蓄,F(xiàn)在,我每天都是如此,從來(lái)也不肯休息!
“不,你只學(xué)會(huì)了一半!彼_門說(shuō),“你應(yīng)該再到螞蟻那兒去一次,還要學(xué)會(huì)休息,學(xué)會(huì)享受生活。”
老人聽從所羅門的勸告,又一次到螞蟻那兒。老人發(fā)現(xiàn),螞蟻不僅勤奮,善于積蓄,而且善于休息,永遠(yuǎn)有時(shí)間享用每一次豐盛的野餐。
人應(yīng)該有兩種智蘑——工作的智慧和休息的智慧。不會(huì)工作的人就不會(huì)休息,同樣,不會(huì)休息的人也不會(huì)工作。
優(yōu)秀高中作文 篇3
欲望是一張望不穿的網(wǎng),迷茫的雙眼便易被塵世的迷霧遮蓋,悲劇一次次上演——
是什么?讓夏娃摘下神圣的禁果,被上帝趕出了煙花生平的伊甸樂(lè)園,于是有了男人的辛勤耕作,女人的生子之痛,是欲望。
是什么?讓“馬中赤兔,人中呂布”的戰(zhàn)將背信義,殺義父,在美色中沉淪,因貂禪而癡狂,靈魂為之暗淡,精神為之凋謝,是欲望。
是什么?讓大清的中堂——和紳——步步墮落,放棄忠君報(bào)國(guó),選擇花天酒地,紙醉金迷,堆積如山的金銀玉器隨風(fēng)飛去,是欲望。
是的.,是被欲望遮住了眼,世界模糊了,是被欲望鎖住了心,靈魂桎梏了,是被欲望夾住了腳,行動(dòng)遲緩了。用理智的雙手撥開欲望的迷霧,讓理智的陽(yáng)光照進(jìn)真實(shí)的心靈,于是一切開始美好——
看,是越王的臥薪嘗膽,用理智克制了欲望,成就了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!钡膲雅e。
瞧,是蘇武的塞外羊鞭,用氣節(jié)戰(zhàn)勝了利欲,留下了“云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵”的萬(wàn)世英明。
聽,是岳飛“文官不愛財(cái),武官不惜死”的豪言壯語(yǔ),為世間留下了刻在我們心頭的“精忠報(bào)國(guó)”。
的確,痛苦是不忍割舍的快樂(lè),人原本就充滿欲望,有的是金錢,有的是權(quán)利,有的是美色,有的甚至是快樂(lè),就像天邊留下的晚霞,終會(huì)過(guò)去,留下回憶,便握住一種心情,而非癡迷的追逐,換來(lái)一身的負(fù)累,與身前身后的罵名。
記得一位作家說(shuō)過(guò),“我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住雙眼!蓖瑯拥,我們?cè)谟袙暝,但不要被欲望束縛精神。是啊,欲望本是無(wú)止無(wú)盡的虛幻,是難以留存的浮華,赤裸裸而來(lái),空蕩蕩而去,為何還要留下一行欲望牽絆自由的靈魂?
用理智的雙手撥開那迷住雙眼的煙霧,光明,其實(shí)一直就在眼前。
優(yōu)秀高中作文 篇4
小鎮(zhèn)河道蜿蜒曲折,像你的夢(mèng)去了又回。
——題記
生在江南,長(zhǎng)在江南,心中便有了一份江南情結(jié)。江南六大古鎮(zhèn),我去了三處。并不迷戀周莊的德高望重,卻愛上同里的小家碧玉。
曾聽過(guò)這樣的一段話:所有的似曾相識(shí)都像是得遇故人,所有的擦肩而過(guò)都宛如夢(mèng)一場(chǎng)。所有的江南小鎮(zhèn)都不只是小鎮(zhèn),是故人,也是夢(mèng)。
路過(guò)江南,路過(guò)同里,是否也路過(guò)了夢(mèng)?
到同里時(shí),是個(gè)安靜的早晨。游客不多,略有些狹窄的青石街上也不覺(jué)得擁擠。河邊已有了當(dāng)?shù)氐淖舫鰜?lái)洗衣,古老的韻味延伸到河里,不知承載了多少代人的往事。
安靜的同里如一位溫婉的江南女子,透出靜謐的美。依舊是小橋流水,依舊是青石板路,卻溫軟秀麗,如小家碧玉,有它別樣的美;蛟S是開發(fā)較晚,同里還保留著骨子里的質(zhì)樸,給你一種錯(cuò)覺(jué),仿佛你不是在經(jīng)歷一場(chǎng)旅游,而是一次回鄉(xiāng)的歸途。有住戶坐在家門前對(duì)著偶爾經(jīng)過(guò)的游人莞爾一笑,讓人即使在異鄉(xiāng)也覺(jué)得親切。
同里的古街上,很多時(shí)候沒(méi)有周莊游人交織的情景,不用摩肩接踵,不用擔(dān)心腳步會(huì)去往何方,你只要讓這顆心靜靜呆在心田,與這個(gè)夢(mèng)中的江南一同囈語(yǔ)。時(shí)間會(huì)在同里慢下來(lái),心思也會(huì)在同里變得簡(jiǎn)單起來(lái),暖暖的陽(yáng)光灑在身上,獨(dú)自發(fā)笑;聽到風(fēng)會(huì)流淚,看到雨會(huì)傷心,也由自己放任一回,由它任它。這個(gè)小鎮(zhèn)適合惺惺相惜,你會(huì)遇到迷失的從前,遇到走丟的時(shí)間,只管把心交付于它療傷。在這個(gè)寧?kù)o的古鎮(zhèn),枕漫漫流水,夢(mèng)千年古事。
選一處臨水的茶鋪?zhàn),老板泡了茉莉茶送?lái)。淡淡的花香充斥著鼻腔,入口微苦,片刻后又滿是清香。耳畔似乎傳來(lái)那首《茉莉花》熟悉的曲調(diào)。也唯有素凈的小小茉莉,才配得上同里吧。不妖媚不張揚(yáng),那抹清香卻最讓人心動(dòng)。
品著茶,望著身畔潺潺的流水和搖櫓而過(guò)的.船家。同里的水很美,不清澈透底卻綠得像塊綠寶石。江南美,多半是美在水。透亮的,靜謐的,唯美的,一座小鎮(zhèn)有了水的浸潤(rùn),便有了同里這般江南氣質(zhì),是些說(shuō)不清道不明的情愫,氤氳著,淡淡地駐扎在心頭,欲語(yǔ)還休,欲言又止,這便是水的佳境了,不然,怎叫枕水江南?
兩岸是江南特有的烏瓦白墻,墻角的青苔綠得發(fā)暗,斑駁的墻面無(wú)言佇立,看人間這一場(chǎng)繁華如夢(mèng)。印花的藍(lán)布上放著瓷白的茶杯,茉莉花在杯中輕輕打著旋兒。低頭,淺啜一口清茶,連帶這同里的美好一同飲下。
同里是地道的江南,不適宜濃妝艷抹,濃墨重彩。淡雨輕煙,青瓦白墻,原就有它一幅天然的淡雅色調(diào)。你用一顆親近江南的心走近,它也會(huì)以一份江南的情撫平你的傷……
優(yōu)秀高中作文 篇5
我有徘徊水池邊,看煙染水鄉(xiāng),霞映池塘,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色的閑情之樂(lè);我有小立斷橋,看揚(yáng)花漫漫,流水清幽,穿花映蝶深深見,流水蜻蜓款款飛的欣賞之樂(lè);我有漫步登高,望千帆競(jìng)渡,百舸爭(zhēng)流,閑情淡影日悠悠,檻外長(zhǎng)江空自流的豪邁之樂(lè),樂(lè)隨心生·生活之樂(lè)作文。樂(lè)無(wú)其不有,樂(lè)無(wú)其不在,樂(lè)由你生,樂(lè)由你亡,你是“樂(lè)”的上帝。
一個(gè)“人比黃花瘦”的女子,一枝憔悴的孤菊在風(fēng)雪中漂泊,在逆境中爭(zhēng)渡,在無(wú)情的歷史背景下爭(zhēng)渡不惜,她沒(méi)有悲,她選擇著樂(lè),她勇敢的拿起筆箋,端起酒杯,細(xì)數(shù)著梧桐的點(diǎn)滴,著成了《金石錄》,“有有必有無(wú),有聚必有散,乃人之常”的胸懷,有“知否,知否,應(yīng)是紅肥綠瘦”的樂(lè)觀?耧L(fēng)中,她著成了不朽的詩(shī)篇,驟雨中,她鑄成了不朽的經(jīng)典。
她是偉大的,因?yàn)樗膱?jiān)韌,堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持;她是快樂(lè)的,因?yàn)樗臉?lè)觀,希望和努力。因此,樂(lè)由她生!吧系邸睕](méi)有偏袒占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的“悲 ,而是毅然選擇著樂(lè),樂(lè)與悲僅是一線之差,跨過(guò)去了,將會(huì)是兩個(gè)截然不同的結(jié)果。
所以,窘迫失意時(shí),多些憧憬,別構(gòu)造不醒的苦夢(mèng),春風(fēng)得意,多些緬想,別背叛美麗的初衷。也許,惟其這樣,人生才顯靈動(dòng),歷史才有風(fēng)韻,世界才顯精彩。生活中,充滿著樂(lè)觀的態(tài)度,事情變得圓滑,沒(méi)有了半途而廢的尷尬;歷史中,充滿著樂(lè)觀的態(tài)度,于是有了隱士的稱號(hào);世界中,有了樂(lè)觀的態(tài)度,于是有了和平共處,共同發(fā)展的雄偉目標(biāo)。
所以,我們需要樂(lè)觀,需要“樂(lè)”,或許是心情、態(tài)度,或許是思想、準(zhǔn)則,只有“樂(lè)”了,心情好了,信心強(qiáng)了,才有成功可言。試想,如果沒(méi)有堅(jiān)定的信心,樂(lè)觀的態(tài)度去做一件事,取而代之的是郁悶,不爽的心情,他能做好事嗎?或是成功的完成了,答案顯然是否定的,因此,作為“樂(lè)”的上帝的你,怎樣為樂(lè)尋找合適的位點(diǎn),才是你的責(zé)任。
上帝為自己的寵兒編織了美麗的.夢(mèng)想,為她插上翅膀,飛抵勝利的天堂,而我們也在為“樂(lè)”尋找翅膀,讓它高飛。
點(diǎn)評(píng):有文氣是文章給人的第一感覺(jué),文章開頭便是。在這里,作者或引用或化用一些經(jīng)典的詞句,已經(jīng)給人一種不凡的氣勢(shì)與文采。而實(shí)際上這里作者已經(jīng)告訴了我們?cè)谒ㄋ┑难劾铩皹?lè)”是什么。接著又引易安居士的例子來(lái)說(shuō)明其實(shí)人很容易就選擇“樂(lè)”,即便是面對(duì)一些看似“悲”的事也可以“樂(lè)隨心生”。寫這些,作者當(dāng)然是為了來(lái)表明自己的人生態(tài)度,在文章的后半部分作者對(duì)此作了交代。前后文意貫通,首尾照應(yīng),整散句結(jié)合,語(yǔ)言凝煉。
優(yōu)秀高中作文 篇6
山目青青,水淚滋滋!徐徐微風(fēng)悄悄隨寒雪奕奕飄來(lái),唯ni在wo陌涼的身旁帶有一溫溫
——題記
清晨,涼風(fēng)乎乎不停刮著,依依想你的樣子在我腦海邊慢慢回蕩,一絲絲溫暖就飄進(jìn)我悠悠的心里!剛來(lái)到嶺崚的山坡下,迎來(lái)了鳥兒群群的嗚嗚聲,好似喊叫著春天孩子到來(lái)!我邁著輕快地步伐,踏上這巍巍峨峨的陌涼之山!心里涼意颼颼,隨著涼意的充斥,我的心情也黙然涼了起來(lái)!路啊你別這樣崎嶇,我不是你的路人,我是你的路過(guò)人。
到了山腰上,風(fēng)也隨著我的腳步到了山上!我的回憶中朦朧的出現(xiàn)了你溫溫的身影,好似是專門陪著我,在我冷時(shí)送我絲絲暖意!魚的記憶短短七秒,愿我的記憶永遠(yuǎn)停格在那溫暖出現(xiàn)的時(shí)刻,享受著你送我每一絲溫暖!讓你我的愛像這漫漫山路上的暖!
到了山頂我想起了,你我愛情的圓滿,的必經(jīng)之路,就是這漫漫而又崎嶇的山路!只有走完這山路就可以欣賞山下的片片美景,又高而論,美!風(fēng)景不是只有我一個(gè)人看了才快樂(lè),不是只有我一個(gè)人默默欣賞才回你覺(jué)得溫暖,唯有你在我身旁,它才最美最后快樂(lè)!因?yàn)槟闶俏易類勰愕娜,你是我心中的唯一溫暖?/p>
到晚上,多么希望ni就在wo身邊,陪wo看最凄涼的夕陽(yáng)!因?yàn)槎?夕陽(yáng)最冷,我希望你在我身旁,和我一起圍著暖暖的火堆,驅(qū)逐著夜幕降臨的黑暗和寒雪!寒雪降臨了,ni在哪,ni在wom默默身邊陪wo是不是。∧阄襼共度這凄美的愛情陌路!
不見那落下去的寒雪,是多么和平靜美嗎?不見那怒放的梅花,是多么熱烈火暴嗎?你我生活在天地間的人,若能獻(xiàn)出自己的青春,如驕陽(yáng)之壯烈;若能展開自己的心靈,如春花之絢麗;那么,你我愛情默默而長(zhǎng)久,陌愛過(guò)而有真愛,短暫的一生便不只是一生
高一:侯文凱
優(yōu)秀高中作文 篇7
多少次,徘徊于不經(jīng)意間留下的溫暖,或許也會(huì)凝成一抹陽(yáng)光,照顧一生,溫暖一生。
生命里,那些平常我們?nèi)菀缀雎缘纳泼,關(guān)懷,或許終將隨風(fēng)消失在記憶的時(shí)光里。然而,一路上,留下的溫馨,也終會(huì)在難熬的日子里,帶來(lái)一絲絲慰藉。
一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一份安慰,一份敬意,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),那平平常常的小事中竟會(huì)如此之多,崿嵥樗榈囊稽c(diǎn)點(diǎn),一滴滴,早已刻在心頭。我們也曾體會(huì)過(guò)傷心失意,我們也曾經(jīng)歷過(guò)成功失敗,不免感傷,不免低落。那人生路上的起起落落,也注定了我們性格上的堅(jiān)強(qiáng);在那一次次的轉(zhuǎn)折點(diǎn),總會(huì)有人在我們身旁默默地支持,正是他們的相助與勉勵(lì),一路上,我們便隱隱堅(jiān)定,坦然面對(duì)。
人生如夢(mèng),歲月卻無(wú)情。在驀然回首之時(shí),才漸漸地發(fā)現(xiàn)人活著便是一種心境。是窮也好,是富也罷,喜也好,憂也罷。一切經(jīng)歷過(guò)的事就真的那么過(guò)去了。仔細(xì)一想,不管昨天,今天,明天,能夠豁然開朗那便是美好的一天;不管曾經(jīng)遇到多大的委屈,受到多大的苦楚,能夠堅(jiān)持,能夠面對(duì),那便是對(duì)于自己沒(méi)有太多的遺憾;不管親情,友情,以及世事變遷,能夠珍惜,那便是一種好心情,一種靈動(dòng)的美。
說(shuō)實(shí)在的,最近今天,因?yàn)閼?yīng)付考試,壓力倍增。當(dāng)我知道結(jié)果的不佳時(shí),覺(jué)得莫名地心痛,是啊,平時(shí)也在用心去經(jīng)營(yíng),可偏偏就是不理想。只覺(jué)得一下子由山巔跌倒谷底那種無(wú)可奈何的挫敗感。只覺(jué)得對(duì)不起對(duì)我疼愛有佳的母親,對(duì)我關(guān)心不已的同學(xué)。不得不承認(rèn)我是個(gè)內(nèi)心脆弱的人,對(duì)于發(fā)生在自己身上的'事,極有敏感。我不是聰明、智慧的人,對(duì)于自己的人生路,不希望有太多的起伏波瀾。愿平靜淡泊一些。畢竟,對(duì)于他人,我不想連累太多;對(duì)于自己,是該加倍用心,加倍努力了。
對(duì)于最近的事,我總喜歡用文字記錄下來(lái),也許是出于對(duì)未來(lái),不想留下太多的內(nèi)疚、遺憾。朋友們開導(dǎo)我說(shuō),要樂(lè)觀,要有信心。每一個(gè)人能夠活在這個(gè)世界上,即使有什么事情,也要看得開。也許是吧,有的時(shí)候,內(nèi)心的執(zhí)念太深,或許失望便會(huì)更大。對(duì)于朋友們給予我的關(guān)愛,牽掛,在此表示最真誠(chéng)的謝意,感謝朋友們。
朋友們的一聲聲問(wèn)候,一份份祝福,一絲絲厚重的掛念,一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的關(guān)注,我很感動(dòng)。就像是愛因斯坦說(shuō)過(guò)的話:“世界上最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友!倍覅s正好擁有這些美好的東西,我因此感動(dòng),我因此欣慰。當(dāng)我一次次地收到各位朋友的關(guān)心的時(shí)候,我都挺感動(dòng)的,我沒(méi)有夸張。這份美意,伴我永遠(yuǎn)。
不得不說(shuō),我最近挺感慨的,因考試考得不佳有些情緒低落,一切的事,我都有一些力不從心。于是也只好趁著現(xiàn)在有空,再次回憶回憶。也許是我想得太多了,不過(guò)用我淺顯的文字記錄下來(lái)也沒(méi)有什么不好。因?yàn)槲沂钦娴暮茉谝鈩e人對(duì)我的評(píng)價(jià)。我也用心地在寫一些,令我掛牽的事。
前世的五百次的回眸里,才換來(lái)今生僅有的一次擦肩而過(guò)。在那千百次地回首,億萬(wàn)次地眷顧中,又何嘗不是心與心的溝通,緣與緣的交合?今生,我只記得:要感恩,要回報(bào)他人所付出的愛……
一份純真的情誼,就如我生活里的一盞明燈。我愿意用自己最真心的愛,最實(shí)實(shí)在在的情,去記錄自己的成長(zhǎng)。一份純情,一盞明燈,我相信照亮越來(lái)越多的人,我也會(huì)堅(jiān)守本心,愛身邊的人……
優(yōu)秀高中作文 篇8
你是泥土的孩子,一直倔強(qiáng)地待在泥土的深處發(fā)育生長(zhǎng),得不到陽(yáng)光的照耀,感受不到清風(fēng)的撫慰,只有偶爾浸入的雨水給你滋潤(rùn)。
你是那么不起眼,隨便被扔到哪個(gè)有泥土的地方,無(wú)論那里的土壤是肥沃還是貧瘠,都會(huì)扎根,發(fā)芽,生長(zhǎng)。在黑暗的地下,你睜大眼睛尋找光明,因?yàn)槟忝靼祝捌颇嗤恋倪^(guò)程雖然艱難,但只有沿著陽(yáng)光照射的方向前行,才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。只要有一絲縫隙,那就是你的道路;如果連縫隙都沒(méi)有,你就自己開辟道路。你總有辦法伸出綠色的手臂,形成一片風(fēng)景,與那綠油油的麥苗一樣,為這個(gè)世界帶來(lái)生機(jī)和希望。
有太多的花朵,不必苦苦沖破阻礙,只需靜靜地等待開放;有太多的果實(shí),一開始便可以向人們展示自己的姿容。你不是。你的心,沒(méi)有因?yàn)樯L(zhǎng)的艱難而失去跳動(dòng)的激情,而是在泥土里默默地忍受著寂寞和孤獨(dú),向著認(rèn)定的方向努力。
你的人生哲學(xué)是:那些吸引眼球的花朵最容易夭折,那些表面光鮮的果實(shí)最容易腐朽。
低調(diào)者常常有更可貴的品質(zhì),最自尊的花朵往往開在無(wú)人知曉的地方。沒(méi)錯(cuò),你開花的初衷不是為了向人炫耀和供人賞玩。你的花開在貼近泥土的葉片下,既不惹眼,更不招搖。橢圓形葉片緊密地挨在一起,親密無(wú)間,用手掌遮護(hù)著花朵這群孩子。光滑的葉片在雨露的滋養(yǎng)下,顯得青翠欲滴,一陣微風(fēng)拂來(lái),片片翠葉輕輕搖曳,晶瑩透亮的露珠便輕盈地滑落,猶如串串翠綠的風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)。人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,看到的最多也就是這動(dòng)人的`風(fēng)景,并不容易看到你低處細(xì)小的花朵。
你不像桃子、石榴、蘋果那樣,把漂亮的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見頓生愛慕之心。你是低處開花,花謝之后,果針伸入地下,靜若處子,結(jié)出小而飽滿的果實(shí)。你用凹凸不平的粗糙外殼包裹著紅色的內(nèi)心,雖然你長(zhǎng)相不甚好看,可你的果實(shí)卻很有用,能為貧窮的莊稼人緩解困難,為更多的人提供豐富的營(yíng)養(yǎng),同時(shí)還帶來(lái)喜慶和吉祥。你果實(shí)的構(gòu)造是那樣默契和奇妙,兩兩相依,似恩愛的夫妻;同伴們又是那樣團(tuán)結(jié),成千上萬(wàn)顆聚在一起,怎么看都像樸實(shí)無(wú)華的兄弟姐妹,身挨身、手拉手、心連心,緊緊依偎在一起。
你屬于鄉(xiāng)土,你的皮膚上有著泥土的痕跡,你的血管里流著大地的血液,你的鼻孔里散發(fā)著鄉(xiāng)村的氣息——淳樸、善良。
你這土地的孩子,讓生命的本色鋪滿鄉(xiāng)村的田野山岡,勾勒出一幅清新、自然的田園風(fēng)情畫;用與民工一樣的方式進(jìn)城,分散到各處,期待被人領(lǐng)走;用樸實(shí)外表下一顆金子般的心,虔誠(chéng)地叩開世人的喜悅和歡笑。
懂你,花生。
優(yōu)秀高中作文 篇9
平凡的愛充滿著平凡的每一天!
“叭”臺(tái)燈被拉亮了,靜靜的小屋籠罩在淡淡的燈光中,房間里頓時(shí)升騰起一種黑夜過(guò)后的溫馨,我咀嚼著這份溫存,打個(gè)呵欠,做好起床的準(zhǔn)備!芭距薄芭距,母親的拖鞋與地板急促地摩擦,過(guò)后一杯香甜的牛奶被輕輕地放在燈下。幾乎每天早晨,母親都悄悄地比我早起,為我沖牛奶。朦朧中我看見母親正輕輕地收拾書桌上雜亂的書。頓時(shí),我心中涌起一陣感動(dòng):這每天不變的習(xí)慣正是愛的體現(xiàn)。
一陣忙亂的梳洗后,我急急的喝完牛奶就走,身后傳來(lái)母親溫柔的話語(yǔ):“路上小心!倍嗝雌胀ǖ囊痪湓拝s飽含了母親多少關(guān)心與慈愛。它也觸及了我內(nèi)心深處的一種感覺(jué),我不禁眼眶有些濕潤(rùn)。
接下來(lái)便是“無(wú)盡”的辛苦與勞累。課程接踵而來(lái),作業(yè)也紛紛沓來(lái)。我開始有些力不從心,但一想起那燈光中充滿愛的家,那兒有人在期待著我的成功,我就咬牙把自己深深地埋進(jìn)這艱苦中。
在學(xué)校中一天的疲憊隨著晚自習(xí)結(jié)束的.鈴聲消失。我急切的穿越黑暗的隧道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到母親為我在陽(yáng)臺(tái)上點(diǎn)亮的燈。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地告訴我:那就是我的家,家里有人在等我回去。燈光在黑茫茫的視野中愈來(lái)愈亮,我突然想起三毛的一句話:“家,就是有個(gè)人,點(diǎn)著燈在等你!眱(nèi)心的感動(dòng)催促我向家擁去,在踏進(jìn)家門那一剎,我感受了家對(duì)我的眷念與溫暖。
“回來(lái)了,要不要弄點(diǎn)什么吃的?”母親親切地問(wèn)道,望著母親疲倦的神情,我搖搖頭,輕輕地走進(jìn)房間,關(guān)上門,拉亮臺(tái)燈,和往常一樣,燈下有母親為我沖的一杯濃茶。我呷了一口,澀澀的。一滴淚落入了杯中。
每一天我都肩負(fù)著愛在“征途”跋涉。每一天,我品味這愛的溫暖,讓它銘刻在心底。
“叭”臺(tái)燈熄滅了,又度過(guò)了平凡的一天,但這平凡的愛將永存我心,永遠(yuǎn)也不會(huì)從我心中抹去。
用心去感悟每一天,它讓我發(fā)現(xiàn)生活中隨處都可以揀拾到蘊(yùn)藏著深愛的小貝殼。這愛有著淡淡燈光的含蓄,有著熱牛奶的香甜,有濃茶那沁人心脾的清甜、甘美。
愛,就一個(gè)字。無(wú)論任何時(shí)候,任何地方它都充溢著我的心,讓我知道有人用愛點(diǎn)亮了燈在期待我。
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