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快樂(lè)的活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-10-29 15:05:26 快作文 我要投稿
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快樂(lè)的活動(dòng)作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的活動(dòng)作文(集錦15篇)

快樂(lè)的活動(dòng)作文1

  今天,天氣是那樣炎熱,太陽(yáng)散發(fā)出濃濃的熱氣,就在驕陽(yáng)的烘烤下,王老師說(shuō)要教我們打“野鴨子”的游戲。我好期待!

  于是,王老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上的樹更茂盛了,花兒更紅了,草坪更綠了,王老師也開(kāi)始津津有味的給我們講起“打野鴨子”的游戲規(guī)則。規(guī)則是:在指定的場(chǎng)地里,10人一組,5人當(dāng)獵人,5人當(dāng)野鴨子,當(dāng)獵人拿著“子彈”打中鴨子,鴨子就變成死鴨子,然后就退到場(chǎng)外當(dāng)觀眾。王老師、宋航宇和謝家?guī)洖槲覀冏隽耸痉,我仔?xì)認(rèn)真的看著,只看見(jiàn)宋航宇把“子彈”朝著王老師使勁一扔,王老師像閃電一樣子就躲開(kāi)了,我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻茫x家?guī)浺?jiàn)狀,像棒手隊(duì)員一樣,把“子彈”迅速的向王老師投去,王老師眼疾手快的又躲這一劫,我們都驚呆了,宋航宇第二次將“子彈”扔向王老師,王老師像烏龜一樣蹲在草地上準(zhǔn)備接“子彈”,可惜接“子彈”的方式不對(duì),“子彈”一下子就打中了她右手的手臂,于是王老師變成了“死鴨子”,哈哈哈!在大家的笑聲中,王老師宣布游戲開(kāi)始。

  首先是我當(dāng)了獵人,史天宇拿起“子彈”使勁一扔,野鴨子們跳來(lái)跳去,躲我們的子彈,只見(jiàn)子彈從他們縫隙間穿過(guò),沒(méi)有射中;我又快速撿起子彈,做了一個(gè)假扔的`動(dòng)作,只見(jiàn)他們很快的閃躲,就在這時(shí)我把子彈扔向了甘心怡,她驚呆了,猛的往左一跳,避開(kāi)了子彈,可躲在她身后的代彬彤就沒(méi)這么幸運(yùn)了,子彈打中她的大腿,“哎呀!好痛呀!誰(shuí)扔的呀?”一聲重慶話的慘呀,引得大家哈哈大笑,她變成了死鴨子,下場(chǎng)當(dāng)觀眾了。就這樣野鴨子們陸續(xù)被我們射殺死了,只剩下靈活的石文宇,這時(shí),我對(duì)劉理自做了一個(gè)表情,他一下就明白了我的意思,我把子彈扔向石文宇,他躲開(kāi)了,劉理自馬上又向石文宇扔去,一下子打中了石文宇的胸口,他也變成了死鴨子,我們的任務(wù)終于完成了。我非常興奮!我們又交換了角色,我變成了野鴨子,開(kāi)始躲閃子彈。叮鈴鈴,下課鈴響了,游戲也結(jié)束了!

  多么快樂(lè)的課外活動(dòng)呀!如果還有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)好好珍惜的!

快樂(lè)的活動(dòng)作文2

  一年一度的科技節(jié)游園活動(dòng)來(lái)了!瞧,滿是人群的操場(chǎng)上,同學(xué)們正在展示自己的才能呢!

  我首先來(lái)到了發(fā)射紙火箭的場(chǎng)地,帶著我自己精心制作的紙火箭,信心滿滿地來(lái)到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細(xì)管子和一個(gè)大可樂(lè)瓶組成的.,可樂(lè)瓶套在管子一端,另一端套上紙火箭,接著奮力一踩可樂(lè)瓶,火箭就發(fā)射出去。我準(zhǔn)備試試,看看能發(fā)射多遠(yuǎn)。我做好一切準(zhǔn)備,等待老師說(shuō)開(kāi)始。“開(kāi)始!”我?jiàn)^力在可樂(lè)瓶上一跳,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,我的火箭剛射出去就停下了。我一看,天哪!只飛了一米!當(dāng)然,分?jǐn)?shù)就可想而知,只得了個(gè)參與分――5分。我的紙火箭還好沒(méi)出太多洋相,起碼飛了。有位同學(xué)才叫有意思呢!火箭頭飛了30厘米左右,火箭身體一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)在他踩下去的那一刻,火箭散架了,引得周圍的同學(xué)們哈哈大笑。我看了一些同學(xué)得滿分的原因,他們的火箭雖不是特別美觀,但是又小又輕,我的呢?樣子不丑,可是又大又重,當(dāng)然飛不遠(yuǎn)啦!

  我又來(lái)到吹泡泡的地方,不一會(huì)兒就輪到我了。吹泡泡,就是用鐵絲圍成一個(gè)圈,越大越好,再沾上泡泡液,然后吹,比誰(shuí)吹的泡泡大。有三次機(jī)會(huì),我第一次吹時(shí),泡泡液沾了一手,泡泡一個(gè)都沒(méi)吹出來(lái);第二次,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,費(fèi)了老大的勁兒還是沒(méi)吹出來(lái),弄了一臉的泡泡液;第三次時(shí),旁邊的老師告訴我,要輕輕地吹。我按照老師說(shuō)的方法一試,哈,泡泡吹出來(lái)了,還不小呢,足足有三個(gè)拳頭那么大?墒侵怀掷m(xù)了10秒。

  這次科技節(jié),我雖然沒(méi)有得到高分,但依舊很快樂(lè)。

快樂(lè)的活動(dòng)作文3

  伴隨歡快的大課間音樂(lè),同學(xué)們魚貫而出,一窩蜂似的沖出教學(xué)樓,來(lái)到操場(chǎng),玩起了體育活動(dòng),有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在踢毽子,校園里一片沸騰。

  看,在操場(chǎng)上,有些人在跳大繩,我們?nèi)デ魄瓢桑∧憧茨切┧K的人,多么努力,他們一只手拿著繩子的那頭,上下有規(guī)律地甩著,好像在空中畫一個(gè)大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開(kāi)心玩耍、有效訓(xùn)練,累了也毫不在意,雖然每甩一下都顯得很吃力,可依舊笑呵呵的,拼命地用力“瘋”甩。

  再來(lái)看看跳的那些人吧,有個(gè)小女孩邁著敏捷的步伐,沖了進(jìn)去,她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛,跳了一會(huì)兒又迅速地跑了出來(lái)。我連續(xù)看了幾撥小朋友,都覺(jué)得他們個(gè)個(gè)像小松鼠、小兔子般可愛(ài),跳得是那么盡興,那么愉悅。

  我們班的同學(xué)也在跳繩哩!正在進(jìn)行雙人跳的兩位同學(xué),他們可有默契了,一個(gè)用左手,一個(gè)用右手,自己甩繩自己跳,前后蹦跳,配合得非常完美。再看看另外兩位同學(xué),他們的'默契就沒(méi)那么好了,要不一人快了,要不就一人慢了,經(jīng)常踩到繩子。

  看,我們班的運(yùn)動(dòng)健將賴峻桉準(zhǔn)備挑戰(zhàn)高難度1分鐘跳200下。同學(xué)們?nèi)珖^(guò)去,幫他數(shù)“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛,“呼呼”生風(fēng),肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人,他雙腳不停輕點(diǎn)地面,像臺(tái)裝了馬達(dá)的機(jī)器,他臉色潮紅,呼吸明顯急促,進(jìn)入了“搏命”的境界!188、189、190、191、192”隨著時(shí)間的增加,只剩5秒了,他拼盡全力,最終他達(dá)到了目標(biāo),超越了自己!

  隨著音樂(lè)的結(jié)束,我們返回教室。

  大課間可真有趣,我喜歡大課間。

快樂(lè)的活動(dòng)作文4

  今天,我們要做一個(gè)充滿無(wú)限快樂(lè)的活動(dòng)——野炊!

  早上,同學(xué)們各個(gè)背著大包,拎著小包,鍋碗瓢盆,樣樣都帶來(lái)了。

  就在這陽(yáng)光明媚10月11日,我們一起從美麗的校園之中邁出腳步,踏到那和藹可親的大自然中。

  走進(jìn)那充滿陽(yáng)光的馬路,我們一路歡聲笑語(yǔ),在不知不覺(jué)中到達(dá)了我們的目的地,——青通河畔。

  到了那后,老師先把每個(gè)組屬于的地方劃分好后,我們就去將車上的東西拿下來(lái),然后放在鋪好的桌布上,涂文濤的媽媽看了今天的食材,說(shuō):“你們今天有“口!绷。”燒飯要用灶,我們便用帶來(lái)的小鏟子在地上挖灶,旁邊用石頭圍起來(lái),灶就做好了。將鍋放上去,點(diǎn)起火,涂文濤的媽媽就開(kāi)始炒菜了。

  唐易焱帶來(lái)了燒烤,大家個(gè)個(gè)都是個(gè)“好奇寶寶”,便都圍了過(guò)去,只留涂文濤的媽媽一個(gè)在那邊辛苦的炒菜。燒烤烤好后,我們第一個(gè)想起的不是自己,而是一直在為我們辛苦工做的`涂文濤的媽媽,涂文濤的媽媽吃了之后嘖嘖贊嘆,于是我也拿了一根,果然很好吃。

  品嘗完燒烤后,大家才想起來(lái)要做飯,我和汪寶怡馬上跑到河邊去淘米。飯煮好都已經(jīng)12點(diǎn)了,眼巴巴的看著別人吃,自己肚子空空的,心里也癢癢的。

  好不容易飯煮好了,可卻在人群的瘋搶下被一掃而空,這時(shí)齊樂(lè)原把他們那組剛煮好的一飯端到了我們那邊,跟我們分享。

  吃完飯,我們一起給品德老師唱了生日歌,為她慶祝生日。

  下午2點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。離別時(shí)我戀戀不舍的看了一眼青通河畔,便跟隨大部隊(duì)出發(fā)回校了。

快樂(lè)的活動(dòng)作文5

  在朦朧的茫茫白霧中,我們踏一束冬陽(yáng),在一路高歌中,攀上了快樂(lè)燒烤園——“金桂山莊”。

  手里拎著昨晚大采購(gòu)的“戰(zhàn)利品”,腳步輕盈地行進(jìn)在狹長(zhǎng)的山路上,四周被潮濕的霧氣所包圍,只能隱約看到百步以內(nèi)的景物和霧中的一抹抹疊翠流金。在這濃霧之中游玩,趣味不減,反倒平添了幾分神秘與新奇,另有一番風(fēng)味。

  穿過(guò)一道掛有“金桂山莊”四字的大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)亭,到了,到了!日思夜想的燒烤樂(lè)園總算到了!未加思考,便一組組地分頭行動(dòng)起來(lái)。

  半個(gè)多小時(shí)的努力過(guò)后,炭火終于生起來(lái)了!我們卻被煙熏得灰頭土臉,瞧,老班趴在那兒,正一個(gè)勁兒的給另一組的爐子生火呢!同學(xué)們的臉上或多或少俱添了幾道木炭的黑痕。

  火生起來(lái)了,咱們一小組的同學(xué)將買來(lái)的燒烤材料都搬上了桌面,瞧,土豆、肉串、雞翅、香腸、年糕……還沒(méi)準(zhǔn)備齊全呢,咱們就迫不及待地將食材擱上了鐵絲網(wǎng)。

  那邊的一小組還在心急如焚地生火,我們這兒卻已熱火朝天地干了起來(lái)。濃濃的煙霧中,小何同學(xué)左手拿三串肉串,不停地翻來(lái)翻去,右手拿一把刷子不斷將油往上涂,真是有點(diǎn)羊肉串小販的味道。嘖嘖,暗紅的肉片上滴落下金黃的油,躥起一片炙熱的火光,等他一放下,我們哪還等的急,忙一把搶過(guò)狼吞虎咽起來(lái)。

  看那一邊的小韓同學(xué),臉上,嘴邊盡是金黃的油漬,手里還拿著一串雞腿,吃得嘴巴油光發(fā)亮!斑青辍币宦暎习嗍种械腵相機(jī)早已將他小花貓似的臉拍了下來(lái),只有他還在那兒照啃不誤。

  老師們和我們一起忙活,品嘗著同學(xué)們的手藝,吃得不亦樂(lè)乎,這應(yīng)該算得上是師生同樂(lè)了吧!

  在嘻嘻哈哈的打鬧和心滿意足的狂吃中,大伙兒臉上都掛著燦若夏花的笑臉,呵,快樂(lè)燒烤,相約“金桂山莊”。

快樂(lè)的活動(dòng)作文6

  學(xué)工讓我學(xué)到了很多,勇敢了很多,收獲了很多------

  3月的一天,我們?nèi)チ宋挥诮B興市城東的“青少年活動(dòng)中心”學(xué)工。上午我們班進(jìn)行的活動(dòng)是沙雕。老師先給我們放視頻觀看了許多藝術(shù)家做的沙雕,那些沙雕做得十分逼真,好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)和我們打招呼似的。然后又視頻播放了沙雕的制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單,都信心滿滿的。

  接著我們來(lái)到沙雕DIY區(qū)分組自己動(dòng)手做沙雕。老師一說(shuō):“開(kāi)始”我們就開(kāi)始忙乎了,我們先鏟一鏟子沙,再加點(diǎn)水,逐漸把沙子累積成堆,然后把沙堆表面抹平。這樣,一個(gè)圓錐形的“地基”就做好了,然后,我們從沙堆北邊、西邊開(kāi)始刨一個(gè)“L”型地道,張玙宸從北邊挖吳立剛從西邊挖,我負(fù)責(zé)從地道里向外運(yùn)沙子,用運(yùn)出來(lái)的沙子做沙塊,沙球兒,做裝飾。吳宇煊做大門。我量了量地道長(zhǎng)度,我驚叫起來(lái):“只差一拳頭的`距離就可以挖通了!”大家一起刨地道。突然,張玙宸說(shuō)他抓住了一只手,吳立剛也說(shuō)有一只手,兩人同時(shí)大叫一聲,把手用力往上一甩,伴著喊聲,沙雕轟然倒塌,暈,興奮過(guò)度,白忙乎了半天。我們只好重頭再來(lái)。

  我們一鏟又一鏟重頭重新壘沙,終于重新把沙子壘成一座高高的“沙山”,吳立剛又賣力地在地基上補(bǔ)上幾鏟子。終于可以開(kāi)始雕刻了,我“畫出一個(gè)圓錐形,張玙宸馬上就去鏟掉多余的沙子,配合默契。又是一鏟,“oh my god”一層塌了。時(shí)間來(lái)不及了,我只好采用臨時(shí)補(bǔ)救,將它改成圓頂。真是禍不單行啊,那邊吳宇煊負(fù)責(zé)的大門又出了亂子,吳宇煊竟把大門刮成了大洞,頂都快塌下來(lái)了。我們趕緊鏟沙子補(bǔ)救。一陣手忙腳亂后我們的“杰作“終于完成了——一個(gè)破爛不堪的城堡,說(shuō)它是城堡還真抬舉它了,其實(shí)就是上面有個(gè)大洞的圓錐形小沙丘。唉,看看容易做做難。

  我們依依不舍地在“杰作”上印一個(gè)大大的手印兒作紀(jì)念。雖然以失敗告終,但我們依然沉浸在“完工“的喜悅中。

  做沙雕讓我懂得了做事必須要有耐心、細(xì)心,同時(shí)要互相配合、相互協(xié)作,如果沒(méi)有大家共同的努力,就不可能做出精美的沙雕,團(tuán)結(jié)力量大!

快樂(lè)的活動(dòng)作文7

  “哈哈哈……”一陣陣的歡笑聲從作文班里傳出來(lái),這是怎么回事?原來(lái)岳老師正在組織同學(xué)們玩拷貝的游戲。

  活動(dòng)前,岳老師把我們分成了兩組,然后詳細(xì)地給我們講解了活動(dòng)的規(guī)則和要求。同學(xué)們聽(tīng)的一絲不茍,一個(gè)個(gè)沉著靜冷,好像都在暗暗盤算著什么。

  游戲開(kāi)始了,我們組的同學(xué)們昂首闊步的走上了講臺(tái),站成一排。岳老師讓我們轉(zhuǎn)向同一個(gè)方向。這時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)自信滿滿地走到我們隊(duì)伍最后一個(gè)同學(xué)的面前,向她比劃了一套動(dòng)作。頓時(shí),我們的身后傳來(lái)了陣陣山呼海嘯般的笑聲。我們又不能回頭,真不知道身后發(fā)生了什么事情,真希望自己腦后長(zhǎng)眼。

  這樣一個(gè)一個(gè)往下傳,很快就傳到我這里了。我后面的同學(xué)拍了拍我,給我比劃著動(dòng)作,我看了他的表演一頭的`霧水,云里霧里如丈二和尚摸不著頭腦,他很快就演完了,我歪著頭,腦子里想像放電影的慢動(dòng)作一樣,一直回憶著動(dòng)作。然后轉(zhuǎn)過(guò)身子,拍了拍我前的人。我硬著頭皮,慢慢的作出了動(dòng)作,盡我最大的能力還原那套動(dòng)作。就這樣我們一個(gè)個(gè)的往下傳遞。

  最后,岳老師請(qǐng)站在隊(duì)伍最前面的那一個(gè)同學(xué)站來(lái)表演。只見(jiàn)他在講臺(tái)上面紅耳赤的做出了動(dòng)作,頓時(shí),教室里像油鍋里撒了一把鹽似的—炸開(kāi)了,同學(xué)們笑聲快要把天花板掀翻了。

  到了第二組的同學(xué),這一次是我們出題目,我們組的一個(gè)同學(xué)表演的動(dòng)作鹽分搞笑:一會(huì)兒擴(kuò)胸,一會(huì)兒摸頭,雙一會(huì)兒弄個(gè)蘭花指……傳到了最后一個(gè)同學(xué),他站在講臺(tái)上,手忙腳亂的作出了動(dòng)作。我們看著他在上面比手劃腳,把第一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作改得面目全非,同學(xué)們笑得眼淚都流出來(lái)了,有的還揉著肚子在地上笑。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫。從這個(gè)游戲我知道了在生活中我們要有一顆細(xì)致的心,多觀察,多思考。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

快樂(lè)的活動(dòng)作文8

  如果你問(wèn)我最喜歡過(guò)什么節(jié)日?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最喜歡過(guò)六一兒童節(jié)。

  一到六一兒童節(jié)就會(huì)有好多好多小朋友喜歡的活動(dòng),家里、外面、甚至學(xué)校都會(huì)安排形形色色的活動(dòng)。

  在一年級(jí)的時(shí)候,是我當(dāng)小學(xué)生過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)。那天,空氣格外清新,花兒笑得格外燦爛,小草彎著腰向我們熱情的打著招呼,太陽(yáng)公公像仙女似的,將快樂(lè)的陽(yáng)光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節(jié)日里,學(xué)校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節(jié),美食廳設(shè)在學(xué)校食堂。在操場(chǎng)上舉行了全校的慶祝大會(huì),表演節(jié)目結(jié)束后校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)DIY美食活動(dòng),小伙伴們臉上洋溢著幸福的微笑、腳下生風(fēng)、像潮水般涌進(jìn)學(xué)校食堂,一進(jìn)大門,各種各樣的.香味撲鼻而來(lái),啊!真香!我都快流口水啦!打量四周有多種美食區(qū)哦,有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤區(qū)……每個(gè)小朋友都在自己喜歡的區(qū)排隊(duì)。棉花糖是最受歡迎的,棉花糖區(qū)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,看著白色軟軟的絲,卷得像白云一樣,心里很期盼能親手做一個(gè),排了好久的隊(duì),終于到我啦,用細(xì)長(zhǎng)的木棒在發(fā)紅吐絲的機(jī)芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉(zhuǎn),不一會(huì)兒就形成了一朵大大的“云朵”,吃到口里綿綿的、嘴里和心里都是甜蜜的感覺(jué)。

  然后我又去做了壽司,先拿一張海苔,把飯壓在上面,再放一條黃瓜,然后鋪上肉松、擠上薩拉醬,把海苔包著飯、黃瓜、肉松緊緊的卷起來(lái),最后用刀切塊,一粒?蓯(ài)的壽司就完成了。休息的時(shí)候,我一邊喝著西瓜汁,一邊吃著自己做的壽司,真爽!

  從食堂出來(lái),我又去了風(fēng)雨操場(chǎng),操場(chǎng)上人聲鼎沸,好多同學(xué)在參加拍賣活動(dòng),拍賣的物品有書、文具、玩具、小國(guó)旗、小零食等等好多好多東東,我也和同學(xué)們一起拍到了幾樣小東西,當(dāng)拍到了一本我喜愛(ài)的書時(shí),真的非常開(kāi)心,謝謝可愛(ài)的同學(xué)們準(zhǔn)備了我喜歡的物品。拍賣活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了好玩,還感受到了推銷商品的快樂(lè)。

  這就是我在學(xué)校度過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)、也是一個(gè)令我難忘的六一兒童節(jié)。

  我最喜歡過(guò)六一兒童節(jié)了,你愿意與我一起度過(guò)下一個(gè)六一兒童節(jié)嗎?期盼下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)!

快樂(lè)的活動(dòng)作文9

  一想起活動(dòng)課我們和黃老師一起做的茶葉蛋,我的口水又來(lái)了。

  那天,我和何樂(lè)先往教室的大鍋里舀了許多水,接著,大家把從家里帶來(lái)的雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去,滿滿的一大鍋呢。過(guò)了一會(huì)兒,黃老師叫我們打開(kāi)鍋蓋,一股熱熱的水蒸氣撲面而來(lái)!暗笆炝!蛋熟了!”同學(xué)們都興奮地叫起來(lái)。

  幾個(gè)提籃子的同學(xué)馬上爭(zhēng)先恐后地向坐在鍋旁邊的黃老師跑去,黃老師把煮好的雞蛋放進(jìn)一個(gè)個(gè)小籃子里,其他同學(xué)立刻圍了上去,搶著敲雞蛋。他們敲雞蛋的方法真是千奇百怪,有的把雞蛋扔向高空落下來(lái);有的放在手心捏來(lái)捏去;有的把雞蛋往自己頭上碰……我也不甘示弱,從籃子里撈起一個(gè)雞蛋先往桌上一敲,再把手按在雞蛋上面一滾,蛋殼啪的一聲就裂開(kāi)了。我一鼓作氣,啪啪啪,一連把十幾個(gè)雞蛋的殼都揉裂了,同學(xué)們都夸我“牛”。最后,大家把敲裂的雞蛋又一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了鍋里,黃老師往鍋里放上各種香料,蓋上蓋子,又開(kāi)始煮起來(lái)。

  過(guò)了十多分鐘,一股清香便竄進(jìn)了我們的鼻子,“好香呀!”大家不約而同地叫了起來(lái),一個(gè)個(gè)興奮不已。黃老師提著籃子開(kāi)始撈雞蛋,大家都乖乖地坐在座位上,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,心里想它該是什么味呢?黃老師給我們每人發(fā)了一個(gè),有幾個(gè)同學(xué)摸到滾燙的'雞蛋故意“啊啊”直叫,更多的同學(xué)則不管雞蛋的燙,幾下剝?nèi)ルu蛋破裂的外衣,狠狠地咬了一口,又是不斷的“啊啊”叫,不過(guò)后面又跟著“好香啊,好香啊!”看到同學(xué)們吃得津津有味,黃老師的臉笑成了一朵花。平常吃飯?zhí)羰车奈宜查g也變吃貨,一大口一大口,一個(gè)雞蛋幾下就從嘴里下了肚,一種余香也通過(guò)嘴巴向全身流動(dòng),我仿佛置身天堂,每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。

  這次活動(dòng)課真讓人開(kāi)心,真希望這樣的活動(dòng)課多上幾次,讓我們好大飽口福!

快樂(lè)的活動(dòng)作文10

  暑假的一天,我和哥哥一起去參加社區(qū)活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)中心,里面擠滿了和我年齡相仿的小朋友,桌上擺滿了水果,有紅黃兩色的小番茄,黃澄澄的鴨梨,綠油油的黃瓜,圓溜溜的桔子,晶瑩剔透的葡萄……原來(lái)我們今天社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是做水果拼盤!我和哥哥還有一位志愿者阿姨分到了一起,我們商量了一下,準(zhǔn)備做一個(gè)“玉兔東升。”

  開(kāi)始做水果拼盤了。志愿者阿姨拿起菜刀把黃瓜切成一片一片的。我小心翼翼地把黃瓜片平鋪在盤子周圍,圍成一個(gè)圈,再把珍珠似的葡萄一顆顆放在黃瓜片上,多像一朵朵含苞欲放的花骨朵啊。哥哥也不閑著,只見(jiàn)他用乳白色的色拉醬輕輕地涂在盤子下面當(dāng)祥云,再放了兩三顆草莓作點(diǎn)綴。接著,志愿者阿姨把芒果的果皮剝了,露出金燦燦的`果肉,再用刀把芒果肉橫切豎切,將一格格金黃色的果肉散放在盤中。阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“看,像不像閃爍的星星?”我連連點(diǎn)頭,俏皮地伸出大拇指說(shuō):“像,像!阿姨真能干!”

  背景做好了,我們一起動(dòng)手做玉兔。哥哥挑了兩只黃色的小番茄,把番茄尾部尖尖的小角切下來(lái)當(dāng)玉兔的耳朵,再挑了一個(gè)又小又圓的小番茄做玉兔的腦袋,然后又挑了一個(gè)較大較長(zhǎng)的番茄當(dāng)玉兔身體,并用火龍果肉中的籽做眼睛?墒腔瘕埞烟×,我和阿姨一連粘了幾次都不行,不是把籽弄丟了,就是粘在手上,沾不上去。正當(dāng)我泄氣時(shí),阿姨神秘地說(shuō):“有了,看我的!蔽液闷娴乜粗⒁蹋灰(jiàn)阿姨熟練地剝開(kāi)葡萄皮,取出橢圓形的小籽。我恍然大悟,原來(lái)阿姨要用葡萄的籽當(dāng)玉兔的眼睛。我興奮地說(shuō):“阿姨,讓我來(lái)把!”說(shuō)著,我迫不及待地接過(guò)阿姨手中的葡萄籽,輕而易舉就把葡萄籽嵌進(jìn)了小番茄。最后,我們用牙簽把玉兔的各個(gè)部位連接起來(lái),放在祥云上。我興奮地端詳著我們合作完成的杰作,多美的意境呀!晴朗的夜空中,一只可愛(ài)的玉兔腳踏祥云徐徐上升,旁邊還散落著點(diǎn)點(diǎn)星光。

  在最后的評(píng)比中,我們的作品“玉兔東升”榮獲了三等獎(jiǎng)。這次社區(qū)活動(dòng)真有意思,不僅讓我們品嘗到了可口的水果,還培養(yǎng)了我們的想象力,提高了我們的動(dòng)手能力。我喜歡這樣的活動(dòng)。

快樂(lè)的活動(dòng)作文11

  星期三上午要舉行游園活動(dòng),真是太棒了。聽(tīng)說(shuō)這次游園有很多好玩的節(jié)目,我的.心既緊張又興奮,期盼著活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。

  上午第二節(jié)課,游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。拿著青少年宮發(fā)的活動(dòng)卡,我快速寫好名字,如風(fēng)一般地沖了出去。迫不及待加入了游園活動(dòng)大軍。到了操場(chǎng),這里早已是人上人海,熱鬧非凡。在操場(chǎng)上溜了一圈,終于找到了一個(gè)好玩的游戲—套圈?匆(jiàn)隊(duì)伍已經(jīng)排得像長(zhǎng)龍一樣了,可我依然興高采烈地跟隨著隊(duì)伍,耐心地等候著。過(guò)了好久,終于輪到我了。拿著五個(gè)圈圈,我心里很是緊張,手掌心全是汗。站在起點(diǎn),一顆心砰砰直跳。天哪,老天保佑啊,保佑我能把圈套進(jìn)柱子!右手拿著塑料小圈我隨手扔了出去,可能我力氣太小,圈竟然沒(méi)有碰到柱子掉在地上不動(dòng)了?粗厣系膱A圈,我的臉?biāo)查g變得通紅,真是丟人啊!第二個(gè)我得用力一點(diǎn),可由于用力過(guò)猛,圈竟然越過(guò)木棒出界了,我急得手心里全是汗。就這樣一個(gè)一個(gè)扔出去,轉(zhuǎn)眼間,5個(gè)圈圈扔沒(méi)了。再看看柱子什么也沒(méi)套進(jìn)去,看見(jiàn)別人很容易就套進(jìn)去了。這個(gè)游戲玩的真是技不如人,我垂頭喪氣地離開(kāi)了場(chǎng)地。

  走著走著,眼前一亮,看見(jiàn)“運(yùn)筆迷宮”。這可是我最拿手好戲。我毫不猶豫地到那里排隊(duì),很快就輪到了我,我把小球吸引住,然后將小球引出起點(diǎn),再向迷宮出發(fā)。在路途上,一不留神,走錯(cuò)了路。心想“老天保佑一定要成功”。然后小心翼翼地?fù)Q了一條路走,終于走到了終點(diǎn)。老天對(duì)我還是不錯(cuò),我居然成功了獲得了一顆星,我欣喜若狂跳了起來(lái)。

  這次游園活動(dòng)令我難忘,它讓我獲得了快樂(lè),也鍛煉了我的膽量,希望學(xué)校以后經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。

快樂(lè)的活動(dòng)作文12

  今天,是我們所有小朋友都期待的日子兒童節(jié)。我們的校長(zhǎng)在兒童節(jié)前一晚就準(zhǔn)備好今天搞游園活動(dòng)。

  在上學(xué)的路上,有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)大家都準(zhǔn)備好了。老師就把我們帶到跑道,哇,真熱鬧,許多小朋友玩的玩,吃的吃,大家都很開(kāi)心呢!我們班舉行的活動(dòng)叫兩人三足。就是把兩個(gè)人用繩子綁住走,誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就取勝,贏的'人可以拿獎(jiǎng)品。我和一位朋友用繩綁住兩只腳,來(lái)到準(zhǔn)備比賽的地方,,心里一直想:哼,這么簡(jiǎn)單,能難得到我。

  比賽開(kāi)始了,我和她正在賣力的走著,只見(jiàn)別人紛紛上前,我們卻就一直在原位,再怎么使勁都不行,最后我們輸了。輸后我并不灰心,一直在旁觀看,看完一次又一次。心里想:哦,我明白了,原來(lái)是要先說(shuō)好走哪個(gè)腳,就不會(huì)亂了。我和那位朋友來(lái)到比賽地方,“我說(shuō)出左腳你就出左腳。明白嗎?”我輕聲說(shuō)。比賽開(kāi)始了,我們倆有節(jié)奏的走著,就像那些彈音樂(lè)似的節(jié)奏。比賽結(jié)束了,我們贏了,心里美滋滋的。原來(lái)你看到簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻很難。

  放學(xué)后,媽媽說(shuō)帶我去襄陽(yáng)玩,我問(wèn)為什么,媽媽說(shuō)那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車,風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽(yáng)。下車一看,人真是多,車水馬龍,人來(lái)人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買了一個(gè)我喜歡的玩具,然后又帶我去人民廣場(chǎng),在那里看噴泉,賞鮮花。中午,我們?cè)陲埖昀锍燥垼c(diǎn)了幾盤我喜歡吃的菜,我吃得美滋滋的。下午,媽媽領(lǐng)著我到郊區(qū)果園里摘草莓,我們一人一個(gè)缽子,摘了滿滿兩缽子草莓。最后,我們回到家里,媽媽給我做飯,吃完了我又玩了一會(huì)兒我喜歡的電腦游戲,真過(guò)癮!

  今天過(guò)得真開(kāi)心,盼望天天都是六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的活動(dòng)作文13

  六一兒童節(jié)快到了,我們學(xué)校決定開(kāi)一個(gè)活動(dòng)來(lái)慶祝我們。

  今天我來(lái)到班級(jí),同學(xué)們還是和往常一樣,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)教室變得非常漂亮。

  到了下午,活動(dòng)終于開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)表演的是劉可悅,她表演的是一支舞蹈,等她表演完了就到了游戲環(huán)節(jié);顒(dòng)中有許多游戲,令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規(guī)則是:先請(qǐng)兩組學(xué)生,一組平均分成兩隊(duì),一隊(duì)站在后面,一隊(duì)站在前面,另一組也一樣,然后每組有三個(gè)磚塊,就是你要走到對(duì)面,是踩著磚塊的,腳不能落地,落地就要加五秒鐘,哪組快,哪組就能每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)零食。慢的那組每人只有一個(gè)零食。

  游戲開(kāi)始了,我好緊張啊!要是我的腳落地,或者我走得太慢了,是會(huì)連累我們這一個(gè)大組的!同學(xué)們走得很快,不一會(huì)兒就輪到我了,我太緊張了,就擔(dān)心我走時(shí)出了什么問(wèn)題,顧不上那么多了,我接過(guò)磚塊,馬上走起來(lái),我走得有點(diǎn)慢,心里一直祈禱著:不要踩地,不要踩地,不要突然,我們組幾個(gè)同學(xué)在喊:張舒捷,加油加油!我一聽(tīng)就來(lái)勁了,腳走得飛快,也沒(méi)踩地,不一會(huì)兒就到了對(duì)面,我發(fā)現(xiàn)要多鼓勵(lì)別人,要讓別人有信心。于是,每人走的時(shí)候我都會(huì)喊一聲加油,到了最后,我們組贏得了勝利。我們組同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),我們都跑出去拿零食,我坐在位置上津津有味地吃著魚豆腐,心里美滋滋的,有說(shuō)不盡的`快樂(lè)。

  我們又玩了許多游戲,看了許多表演,到了分禮物的時(shí)候,我們都分到了零食和文具。

  伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ),這場(chǎng)活動(dòng)也悄悄地結(jié)束了。

快樂(lè)的活動(dòng)作文14

  今年寒假,我第一次來(lái)到冬令營(yíng)。冬令營(yíng)里許多活動(dòng)都讓我意猶未盡。其中,我最喜歡的就是擊劍了。

  在古老師的諄諄教誨下,我們很快就學(xué)會(huì)了擊劍的動(dòng)作:左腳向左旋轉(zhuǎn)90度,后退一點(diǎn),重心下壓向前走。這是幾件的基本動(dòng)作。如果你想進(jìn)攻,只需右腳向前做弓步,刺劍,就可以了。

  很快,下午的擊劍比賽就被我們盼星星盼月亮地盼來(lái)了。我和朱樊玲等5個(gè)小伙伴代表我們一班出戰(zhàn)?粗靼嘤^眾們那一副平靜的樣子,我真希望我也可以放輕松。

  經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽,終于輪到我了。我戴上頭盔,穿上手套,向三班對(duì)手與裁判敬禮。此刻我的腦海中全是比賽技巧:先防后攻、側(cè)面進(jìn)攻、裁判吹了哨再停止進(jìn)攻、劍刺頭才得分……

  哨子吹響了!我慢慢地靠近對(duì)手,“啪!啪”兩聲,這是兩把劍硬碰的聲音。我稍微往后退了一點(diǎn)兒,趁他往我這邊沖的時(shí)候,“咚”地用劍到了頭盔!爸!”王老師(裁判)指著我大聲說(shuō)。

  接著的3局中,我輸了兩局,贏了一局。現(xiàn)在只剩下最后一局了!目前比分是2:2平,如果我輸了,那我就不能為我們班贏得一場(chǎng),不能讓班級(jí)贏得勝利了,所以一定得贏!

  由于三班老師與同學(xué)的囂張,二班的同學(xué)也在為我加油!在響亮的加油聲中,我頓時(shí)覺(jué)得自己高高在上,信心百增。

  “最后一局現(xiàn)在開(kāi)始!”王老師大聲宣布。

  這一次,我采取了最簡(jiǎn)單的方式——直接攻。我的.對(duì)手也毫不含糊地上來(lái)迎戰(zhàn)。我見(jiàn)他上來(lái)進(jìn)攻,便用盡力氣把他的劍給打到一旁,對(duì)手是個(gè)男生,當(dāng)然不會(huì)這么容易失敗。只見(jiàn)他卷土重來(lái),又來(lái)向我進(jìn)攻。我們就這樣攻了防,防了攻。五分鐘之后,我終于逮到了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)——當(dāng)對(duì)手轉(zhuǎn)頭看裁判時(shí),我便跳到側(cè)面以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)刺中對(duì)方的頭!

  王老師滿面春風(fēng)地宣布“中!盧佳琦3:2勝!”霎那間,歡呼聲響徹?fù)魟κ疑峡。我回到班里的時(shí)候,春旺老師大聲問(wèn)道:“佳琦棒不棒?”大家異口同聲地喊道:“棒——”

  聽(tīng)了老師與同學(xué)的話,我心里美滋滋的。擊劍真是一項(xiàng)令我回味無(wú)窮的運(yùn)動(dòng)!

快樂(lè)的活動(dòng)作文15

  “太好了,太好了!”我興奮地不得了,今天是我們的兒童節(jié)。我們可以玩游戲了,但是,今天并不是真正的六一兒童節(jié)。

  早晨,吃完飯,我們班就回到了教室,在路上,氣球滿園,彩旗飄飄,真是美麗極了,到了教學(xué)樓門口,曹老師正在弄?dú)馇颍诖巴獾拈T口上,貼著黃色的大字,是“六一快樂(lè)”這個(gè)響亮的名稱。還有蝴蝶結(jié)呢!

  我們?cè)诮淌掖艘粫?huì),就去了操場(chǎng),有幾名隊(duì)員說(shuō)了六一致詞,接著,閆紅梅老師又說(shuō)了致詞,校長(zhǎng)說(shuō):“六一游園開(kāi)始!”我們班就在一個(gè)小道上,老師讓我們一男一女的.玩,一會(huì)男生,一會(huì)女生,也就是一個(gè)接一個(gè)的玩?,我并沒(méi)有贏,但我還參加了別的游戲,還贏了那么幾張獎(jiǎng)券。

  我先玩了抽簽,有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽,我先抽了個(gè)“樂(lè)”,又抽了了“一”,接著,又抽了個(gè)“六”又拿了個(gè)“樂(lè)”然后拿了個(gè)“快”正好組成了“六一快樂(lè)”。我贏了。

  沒(méi)過(guò)多久,我們就要回教室了,我還真有點(diǎn)兒戀戀不舍。

  快樂(lè)的六一游園活動(dòng)

  一年一度的六一到來(lái)了,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了,我們班級(jí)的玩得是就是有一個(gè)啤酒瓶,我們拿個(gè)木棍往里面放,這個(gè)游戲看的簡(jiǎn)單,但其實(shí)非常難,所以我們不能驕傲。

  我們排了很長(zhǎng)的隊(duì),過(guò)了一分鐘才到我,我就開(kāi)始了,這個(gè)游戲果然很難放,我第一次就開(kāi)始放了,我——有一個(gè)秘訣,就是把這個(gè)木棍放第一點(diǎn),但還是沒(méi)有放進(jìn)去,傷心極了。但是我沒(méi)有放棄,因?yàn)檫有5次機(jī)會(huì),所以我就再放,可是有沒(méi)有放進(jìn)去,我就再來(lái)一遍,我把心放松,就又開(kāi)始放了,我心里就想張嘉樂(lè)這一次你一定能放進(jìn)去的,然后我就松手,沒(méi)想到竟然放進(jìn)去,我心里都是歡喜,當(dāng)老師給我的票的時(shí)候,我就更高興了,因?yàn)槲铱梢赃零食了,我就去那里換了一個(gè)巧克力餅干,但是我沒(méi)有吃,因?yàn)槲蚁牖厝タ措娨暤臅r(shí)候吃,所以我就繼續(xù)去尋找好玩的游戲去掙票。

  我今天可幸運(yùn)了,因?yàn)槲、郭穎燃、馬益蕊,去找郭穎燃的媽媽了,到了哪里,郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友,就給我們每個(gè)人都發(fā)了一張,我們?nèi)齻(gè)人高興極了,我們就用這三個(gè)換了二個(gè)吃的,我們分著就吃完了。

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