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快作文

我生活在快樂(lè)之中作文

時(shí)間:2021-04-03 14:29:45 快作文 我要投稿

我生活在快樂(lè)之中作文11篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我生活在快樂(lè)之中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我生活在快樂(lè)之中作文11篇

我生活在快樂(lè)之中作文1

  鳥(niǎo)兒生活在藍(lán)天里,有著自由;魚兒生活在大海里,有著奔放;我生活在這個(gè)世界中,有著那無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  說(shuō)到快樂(lè),總會(huì)有那么幾件事回蕩在心頭,它很快樂(lè),快樂(lè)的讓我也有些難忘。

  那是小學(xué)的一次春游,我和大家一樣,都沉浸在那快樂(lè)美好的幻想中,第二天我們?cè)诓賵?chǎng)上整裝待發(fā),那快樂(lè)和喜悅之情充滿了每一個(gè)人的心頭。

  經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車程,終于到了,到了我們盼望已久的地方---植物園。

  在那里,老師把我們帶到了一個(gè)大廣場(chǎng)上面,只見(jiàn)那里四周環(huán)繞著樹(shù)木,天與地之間像罩著兩張大棉被,把我們包在中間,輕風(fēng)拂過(guò),春意盎然,我們也越發(fā)的興奮起來(lái)。老師讓我們分小組活動(dòng),二個(gè)小時(shí)后集合,在快樂(lè)的熏陶下,我們都突然感覺(jué),教師一向嚴(yán)肅的臉龐和聲音,也漸漸變得溫柔了。

  開(kāi)始活動(dòng)了,我們向著一個(gè)個(gè)景點(diǎn),如同惡狼見(jiàn)到了食物一樣,發(fā)了瘋的奔去,這時(shí)我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂(lè)。

  到了一處景點(diǎn),我們?cè)谝粋(gè)大石頭上拍照,每一個(gè)人都想站上去,爭(zhēng)先恐后,于是我和幾位朋友下來(lái),讓別人先照,然后我們?cè)偃フ障,這時(shí)我感到了寬容與讓步的快樂(lè)。

  到了中午我們席地而坐,開(kāi)始享受午餐,大家都互相分享,就連以前最自私的同學(xué),也開(kāi)始進(jìn)入這分享的潮流,這時(shí)我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂(lè)。

  后來(lái),我們吃完午餐離開(kāi)時(shí),我們之間有人丟了水瓶,大家一起幫助,一起尋找,最終幫那位同學(xué)找到了丟失的東西。這時(shí)我感到了互幫互助的快樂(lè)。

  最后,我們高興而滿足的結(jié)束了這次旅行。

  在我的生活中,處處充滿著歡樂(lè)!翱鞓(lè)不在于事情,而在于我們自己!币苍S它可能并不是一些大事,可它卻能讓我感到了不一樣的快樂(lè),我相信,人只有生活在快樂(lè)之中,才能做好其它的事情,只有快樂(lè),才能使一個(gè)人的身心充滿活力,最后,我想說(shuō)“讓我們的每一天,都生活在快樂(lè)之中吧!”

我生活在快樂(lè)之中作文2

  實(shí)在是太可拍了,畢業(yè)季的試卷一壘一壘的,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),整天烏云密布。盼望著快樂(lè)的六一早日來(lái)臨,驅(qū)散這沉悶的空氣。

  六一,學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng),可真紅火,光自己班就熱鬧非凡,我決定先玩自已班的,觀察觀察咋玩的。我們班的“大黑牛”張栩,兩眼睜得滾圓滾圓,有小品演員郭冬臨的威名,閉著一只眼睛瞄準(zhǔn)著地上的五環(huán),伸手,五指一縮,瓶子向圓環(huán)飛去!芭椤,墜落在那五環(huán)之中。誰(shuí)曾想到,那瓶子頑皮淘氣地滾了出來(lái),張栩紅潤(rùn)彌勒佛的臉龐立刻醬紫,苦瓜臉。全場(chǎng)發(fā)出一陣陣笑聲,鎖著眉頭的我也爽朗笑著。

  你以為這是最逗的,不,還有比這有趣的呢。呼啦滾圈這個(gè)項(xiàng)目,能讓男生兩腿發(fā)軟,“小胖子”張鑒斌勇敢地走向那片可怕之地,套上呼啦圈,肚子一挺,便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他那滿身的肥肉隨著運(yùn)動(dòng)一彈一彈的,白花花的肚皮露了出來(lái),身子也一扭一扭的,真能與安祿山給楊貴妃跳舞媲美。想不到,那胖子的身材那么臃腫,竟然能轉(zhuǎn)那么好。我差點(diǎn)笑得在地上打滾。

  看同學(xué)如此放肆笑著,自己也來(lái)開(kāi)心一回。保齡球這大眾得分項(xiàng)目,我可在行啦。我大踏步走向場(chǎng)地,拿起一個(gè)保齡球,擺出一副特別帥氣的姿態(tài),一段小跑,彎腰,松手,球得了十環(huán)!工作人員判得零分!不可能,一看,原來(lái),球滾倒的是別人的瓶子,真是令人笑掉大牙。

  多少的笑聲,多少的快樂(lè),讓悠悠一天解說(shuō),在心田深處徘徊。

我生活在快樂(lè)之中作文3

  一天,我遇到了以前的朋友,問(wèn)他:“最近怎么樣了?”朋友苦惱的說(shuō):“別提了!辈恢笥延泻螣⿶,我又問(wèn):“怎么了?”他說(shuō):“最近作業(yè)多多,再加上要期未考試,已經(jīng)夠煩的了,可老師卻還是毫無(wú)休止增加作業(yè)量,唉呀,我還有沒(méi)有明日了!”聽(tīng)后我也連聲附和道:“是!”

  我回到家中越想越苦惱,想最近的作業(yè)真是太多了,唉,好心煩。≌l(shuí)來(lái)幫我們呀?

  這時(shí)從我的耳邊突然響起了一個(gè)聲音,“才不是呢,要是你能按下心來(lái)寫作業(yè),一定會(huì)感到很快樂(lè)的,不信,你試試?”

  我猛然一驚問(wèn)它:“你是誰(shuí)?為什么這樣說(shuō)?”

  它答道:“我是你心中的另一個(gè)你,是一個(gè)快樂(lè)的你。其實(shí),在你心中心深處,有一個(gè)非常快樂(lè)的'你,只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已!

  它說(shuō):“其實(shí),在這幾天中,你都非常快樂(lè),只不過(guò)是你感覺(jué)不到罷了。”

  它接著說(shuō):是因?yàn)槟愕目鄲涝谝欢ǔ潭壬弦种屏四愕目鞓?lè),事實(shí)上,每當(dāng)你寫完一門作業(yè)時(shí),你都會(huì)非?鞓(lè),這畢竟是你完成了一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);而當(dāng)你每次上完一堂課你也同樣會(huì)有一種快樂(lè)感,因?yàn)槟愕闹R(shí)面又增加了;在下課的時(shí)候就更不用提了,你和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,別提有多高興了;還有,你每次考試考得好的時(shí)候,會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),快樂(lè)得不能形容了。這些都是你的快樂(lè),但你卻老想著煩惱,使你的快樂(lè)只能藏在內(nèi)心深處,無(wú)法釋放出來(lái)。所以我要提醒你,在你煩惱的時(shí)候,你一定要想想快樂(lè)的事,記住你生活在快樂(lè)中,快樂(lè)永遠(yuǎn)不離你。”

  我恍然大悟,我一直生活在快樂(lè)中,我很快樂(lè),我要努力做快樂(lè)的事,做快樂(lè)的人。

我生活在快樂(lè)之中作文4

  快樂(lè),一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)熟悉得不能再熟悉的詞。

  銀鈴般的笑聲,蹦蹦跳跳的身影,這些不都在預(yù)示著快樂(lè)嗎?

  對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么是不快樂(lè)的。這只是一種感覺(jué)罷了。你咧開(kāi)嘴笑,你開(kāi)心地又蹦又跳,這都是快樂(lè)。失落,對(duì)我來(lái)說(shuō),真遙遠(yuǎn)。

  時(shí)光的輪盤飛轉(zhuǎn),回憶秋天樹(shù)下愉快的交談,考全班第一時(shí)的感受,還有那無(wú)傷大雅的玩笑讓我哈哈大笑的情景;貞浧疬@些,不都是快樂(lè)嗎?

  失落就好比一只牢籠,鎖住了我,讓我很不舒服。快樂(lè),多么重要啊!如果你的生活中沒(méi)有快樂(lè),每天如機(jī)器人一樣無(wú)聲無(wú)息地生活著,那你的世界就缺少陽(yáng)光,整日愁眉苦臉,自己其實(shí)也難受。

  即使撞得遍體鱗傷,我也會(huì)快樂(lè)地回到生活正常的軌道上來(lái)?鞓(lè),在生活中會(huì)一直陪伴著你。在疼痛中選擇淡然,在失落中找到快樂(lè),這或許才是最好的選擇。

  從小到大,父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷。喝下一杯媽媽為我沖的牛奶,我會(huì)感到快樂(lè);和爸爸一起去郊游,我一樣會(huì)感到快樂(lè)。清晨的樹(shù)林里,偶爾會(huì)傳出鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啁啾聲。陽(yáng)光下,樹(shù)叢中慎重地開(kāi)滿了花,摘下一朵聞一聞,清香如煙霧般瞬間散開(kāi),在我的身邊飄忽不定,我感到心中有種莫名的釋懷感,而我也知道,這就是快樂(lè)。

  快樂(lè),無(wú)處不在。只不過(guò)是看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和一雙善于挖掘快樂(lè)的雙手罷了。

  有什么理由不快樂(lè)?這句話我常常用來(lái)問(wèn)自己。是啊,世間萬(wàn)物,總會(huì)讓你找到快樂(lè)的源泉,所以在失落時(shí)多笑一笑會(huì)讓你感到云淡風(fēng)輕。

  當(dāng)你細(xì)聽(tīng),那屬于快樂(lè)的火車向你駛來(lái)時(shí)那如銀鈴般的笑聲時(shí),你就該恍悟:快樂(lè),原來(lái)這么近啊。這時(shí),快樂(lè)的葉又不知會(huì)在哪里細(xì)細(xì)壞笑。

  我生活在快樂(lè)之中,這是毋庸置疑的。因?yàn)椴徽摵螘r(shí)何地,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的所在。所以,我的生活才充滿歡笑,充滿快樂(lè)!

我生活在快樂(lè)之中作文5

  如果有人問(wèn)我什么是幸福,什么是快樂(lè),我會(huì)毫不含糊地告訴他:“是爸爸媽媽的愛(ài)!”因?yàn)槲业耐晟钕裉焐系男切,燦爛而奪目,每一天都使人難忘,這當(dāng)然是因?yàn)橛邪职謰寢寘R成的愛(ài)的“宇宙”!

  雨中,甜蜜的母愛(ài)—

  我清晰地記得,在我讀學(xué)前班的時(shí)候,媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學(xué)校門口等我。突然有一天,我剛出到學(xué)校門口就下起傾盆大雨,媽媽二話不說(shuō),讓我打著傘,背我就向前走……這時(shí),我見(jiàn)媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠,不知是汗水還是雨水。正這么想著,一陣風(fēng)吹來(lái),我衣服穿的少,不禁打了個(gè)噴嚏,媽媽好像明白了什么似的,把她那暖和的外衣披在了我身上。

  一滴雨點(diǎn)兒飄到我的嘴唇,我舔了一下,喲,甜滋滋的像蜜一樣,一直甜到我心中。

  風(fēng)中,溫暖的父愛(ài)—

  “丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫,一切準(zhǔn)備就緒后,我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。

  雖然我圍上了厚厚的圍巾,帶上了耳罩和手套,但風(fēng)爺爺還是不肯饒過(guò)我,它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上,我只好低下了頭。一會(huì)兒,我覺(jué)得風(fēng)變小了,抬頭一看,原來(lái)是爸爸用他那寬大的肩膀?yàn)槲覔踝×似獗┰甑娘L(fēng)爺爺,自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。

  一陣風(fēng)吹到我身上,喲,暖烘烘的,像太陽(yáng)一樣,一直吹到我心中。

  我快樂(lè),不僅僅是因?yàn)橛泻贸缘氖澄、好玩的玩具,而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛(ài)!

我生活在快樂(lè)之中作文6

  今天是晴朗的一天,也是美好的一天,今天我們放了學(xué),還是我的生日,姐姐又是走讀生,姥姥也來(lái)到了我們家,我在家里過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。

  今天是媽媽來(lái)接我放學(xué)的,后來(lái)姥姥也來(lái)了我和姥姥還有媽媽一塊在家樂(lè)園買了一雙鞋子,可漂亮了,是粉色的

  后來(lái)我們來(lái)到了另一個(gè)賣鞋子的店鋪,在那里我們還賣了一個(gè)更漂亮的鞋子,那兩個(gè)鞋子都是透氣的,因?yàn)榇禾靵?lái)了,天氣變得越來(lái)越暖,所以我們穿著厚些就有些熱了,所以媽媽給我買了兩雙透風(fēng)的鞋子,我可開(kāi)心了。

  后來(lái)回到了家里,我在家里玩兒了一會(huì)兒電腦媽媽就開(kāi)始讓我寫作業(yè)了,我寫的是英語(yǔ)作業(yè),很容易寫完,可是我寫了半截子,我又想玩電腦了,我就有玩兒了電腦,后來(lái)媽媽又讓我打開(kāi)弟弟所在幼兒園的監(jiān)控(其實(shí)幼兒園是在我們小區(qū)旁邊的,而且那個(gè)幼兒園還給我們發(fā)了那個(gè)監(jiān)控視頻,這樣我媽媽就能每天看著弟弟在學(xué)校的表現(xiàn)了),媽媽在看弟弟的時(shí)候,我就在寫英語(yǔ)作業(yè)。

  該到了接弟弟的時(shí)間了,姥姥把弟弟接回來(lái)了,我們?nèi)叶紵狒[起來(lái)了,有了我和弟弟這對(duì)活寶,媽媽再也不用愁家里太冷清了,姥姥也是這樣,不憂愁自己不快樂(lè)了。后來(lái),我和弟弟就打開(kāi)了電視,我們看的是愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉,這是一個(gè)不是我們這個(gè)時(shí)代的動(dòng)畫片,雖然我不喜歡看,但是只能陪著弟弟看了。因?yàn)槲铱词裁措娨暥紩?huì)入迷,入迷到什么都不顧,所以我也看得很認(rèn)真,我和弟弟都入迷了,我感覺(jué)里面的劇情很沒(méi)有意思,很無(wú)聊,我感覺(jué)想馬上關(guān)了,看數(shù)碼寶貝,這個(gè)我才看了一集的其中一點(diǎn)兒點(diǎn)兒,后來(lái)媽媽就去接姐姐了。

  今天晚上吧接姐姐了回來(lái),因?yàn)閶寢尠呀憬闩艘粋(gè)走讀生,所以姐姐每天晚上來(lái)到家里,每天早上去上學(xué),聽(tīng)說(shuō)我今天過(guò)生日,所以姐姐吃了一塊蛋糕,然后就對(duì)我說(shuō)蛋糕特別好吃,我覺(jué)得我的眼光特別好,因?yàn)檫@個(gè)蛋糕是我挑的。

我生活在快樂(lè)之中作文7

  “快樂(lè)小神仙,快樂(lè)小少年,我要飛,我要飛”每當(dāng)我聽(tīng)起這首動(dòng)人的快樂(lè)只歌時(shí),心情不禁變的放松快樂(lè)了。我是一個(gè)快樂(lè)樂(lè)觀的人,絕不是聽(tīng)歌聽(tīng)出來(lái)的。俗話說(shuō):“笑一笑,十年少。愁一愁,白了頭”嘛!我的快樂(lè)主要是我生活在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境里。

  有一次,我的成績(jī)沒(méi)有考好,整天悶悶不樂(lè)的,自卑極了。晚上,鄰居的叔叔阿姨來(lái)做客,我把爸爸媽媽叫來(lái),讓他們?nèi)ソ哟腿,我依然坐在沙發(fā)上坐著,悶悶的看著電視。“干什么了?真么悶悶不樂(lè)呀?”阿姨關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)。阿姨是兒童研究所的所長(zhǎng),她專門研究?jī)和男睦。我?jiàn)這是一個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)槲乙恢毕胱鲆粋(gè)快樂(lè)的人,無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè)樂(lè)滿心歡喜,可我就是快樂(lè)不起來(lái),只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是,我抬起頭問(wèn):“阿姨,我怎么才能變的快樂(lè)起來(lái)呢?無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè)樂(lè)的呢?”她想了想說(shuō):“想要快樂(lè)就要學(xué)會(huì)寬恕,學(xué)會(huì)自我克制,無(wú)論遇到什么事,都要去寬恕別人,去理解別人,另外還要時(shí)時(shí)刻刻想著別人,還有,不管遇到怎么自卑的事,都要想想原因,想想為什么,把自卑轉(zhuǎn)為快樂(lè),重新開(kāi)始,就一定會(huì)勝利的,告訴你吧!就這道理也是你爸爸告訴我的,他可是個(gè)快樂(lè)的人!”“是嘛!原來(lái)我就生活在快樂(lè)之中”“對(duì)!只要你跟你爸爸學(xué),一定會(huì)變的和我們一樣快樂(lè)的!”今后我一定會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)樂(lè)觀的人的。

  其實(shí),我們都生活在快樂(lè)之中,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)?鞓(lè),猶如一把火炬,能使人走出深淵;猶如一場(chǎng)雨,使萬(wàn)物復(fù)蘇;猶如一絲陽(yáng)光,照亮人的心靈。

我生活在快樂(lè)之中作文8

  四年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的同學(xué),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了兩年多了。從剛剛開(kāi)始的陌生,到現(xiàn)在的熟悉,我是多么懷念我們相處的點(diǎn)滴!

  每每課間時(shí),我都能和好朋友玩?zhèn)痛快。悅耳的音樂(lè)響起,就知道要上課了,我們意猶未盡地回到教室。這美妙的音樂(lè)每天都讓我心情愉悅。

  上課了,是同學(xué)們最喜歡的體育課。此時(shí)的鈴聲格外悅耳,我們總是像閃電俠一樣奔向操場(chǎng)。這節(jié)課老師居然讓我們自由活動(dòng),這令我們高興極了,有打乒乓球的,有打籃球的……大家都是“我的快樂(lè)我做主”。

  我約我的幾個(gè)朋友一起玩。突然,有一個(gè)朋友腦洞大開(kāi),想出了一個(gè)既快樂(lè)又刺激的游戲——丟硬幣。我們心有靈犀似的相視一笑后,又不約而同地拍手稱快。

  游戲開(kāi)始,那個(gè)同學(xué)隨手一丟:只看那耀眼的硬幣,在陽(yáng)光照耀下更反光,導(dǎo)致我沒(méi)有看到硬幣在哪。我只好睜著眼等硬幣落下來(lái)。第二次,我讓他盡量把硬幣丟低一點(diǎn)。這次我一定要避免剛才的失誤,我看到了,看到了,硬幣從空中落下來(lái)了,剛準(zhǔn)備去接,結(jié)果手一滑,硬幣又掉到了地上!睓C(jī)會(huì)又沒(méi)抓住!拔译y過(guò)地垂頭喪氣嘀咕了一句。突然,我看到硬幣居然地上在滾,我趕緊跑上去試圖用手抓住它,結(jié)果,踩到硬幣了。之后,我小心翼翼拿開(kāi)腳看了看,沒(méi)想到那硬幣居然插到了操場(chǎng)地面的縫隙里了。我旁邊的人一看,當(dāng)場(chǎng)就哈哈大笑起來(lái)了,還夸我的”腳功“比”手功“好。面對(duì)他們善意的嬉笑,我剛才的沮喪也一掃而空,忍不住和他們一起大笑了起來(lái)。

  小學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但在學(xué)校的每一天,都有這樣開(kāi)心的事在上演。我生活在快樂(lè)之中!

我生活在快樂(lè)之中作文9

  每一個(gè)人在生活中都有快樂(lè),有多有少,而我就生活在快樂(lè)之中。

  “這個(gè)空該怎樣寫呢?”我想了半天,也沒(méi)有想出一點(diǎn)辦法,眼睛死盯著那個(gè)空,很不得讓他變沒(méi)有,可是那是怎么可能的事情,不如先靜下心來(lái),仔細(xì)地慢慢的去想,一定能想得出來(lái)。于是,我就開(kāi)始有條理的想,一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都不拉,只要是有關(guān)系的都思考到。過(guò)了五分鐘,終于想出來(lái)了,原來(lái)是這樣,當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到呢?看來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有記牢固,應(yīng)該在加深一下印象,讓自己記扎實(shí),記牢固。我覺(jué)得隨讓學(xué)習(xí)是一種很苦,很累的事情,但是在其中也有一些快樂(lè)。當(dāng)自己碰到一個(gè)不會(huì)的題時(shí)。用盡全力把它解出來(lái),在那個(gè)時(shí)候,自己一定很開(kāi)心、很快樂(lè),也知道了有哪些不足之處。

  “寫得好,寫得妙!蔽颐看慰磿臅r(shí)候,一碰到好詞或好句、好段,就情不自禁地說(shuō)出這一句話,并且把它畫下來(lái),摘抄在筆記本上,等讀完一段話或一個(gè)片段時(shí)就停下來(lái),看一看筆記本上的好段、好句和好詞,爭(zhēng)取把他們背過(guò)或者記住一點(diǎn)兒,說(shuō)不定還能了解一點(diǎn)課外知識(shí)。這既豐富了我的課外知識(shí),也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。有一句話說(shuō)得好:書是人類進(jìn)步的階梯,果真如此。每次看到一個(gè)個(gè)的好句時(shí),時(shí)不時(shí)想,如果我也在那里該有多好,沉醉在幻想之中,真不想出來(lái)。

  “太棒了,這些字完成了!币豢吹阶约河H手寫的字,拿以前寫的字一比較,能看出來(lái)自己比以前有進(jìn)步,真不敢相信進(jìn)步竟然這么大,從不是字變成稍成字體,從稍成字體變成漸漸懂得一個(gè)字的寫法。回想起以前練字時(shí)發(fā)生的事,不由的笑了起來(lái),那些是一些多么珍貴的回憶。∽屓肆鬟B忘返。

  學(xué)習(xí)的快樂(lè),讀書的快樂(lè),練字的快樂(lè),這些事情時(shí)刻印在我的腦海里,每次回憶都覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)檫@些事情讓我快樂(lè),所以我生活在快樂(lè)之中。

我生活在快樂(lè)之中作文10

  生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是美好的,又是快樂(lè)的。——題記

  鏡頭一:家里

  “媽媽!快捉住它!它往臥室里跑啦!”我站在客廳的沙發(fā)上,一手拿著拖鞋,很不顧形象地大喊。是什么事令我如此慌張呢?原來(lái),是幾只長(zhǎng)期“寄居”在我家的“小強(qiáng)”同志突然集體出動(dòng),這會(huì)兒,我們正在準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“大殲滅”呢!“哈哈哈哈!笑死我了!就憑你們倆就想抓住它嗎?”正在我緊張之時(shí),爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了,還笑得那么囂張!正在我想把手中的拖鞋朝他丟過(guò)去時(shí),媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來(lái)!肮!誰(shuí)說(shuō)我捉不住的?”這時(shí),一只“沖鋒小強(qiáng)”又出現(xiàn)在我的視野里,它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去。“!”一聲凄慘的尖叫劃過(guò)空中,爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上,正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)”。“哈哈哈哈!”我和媽媽樂(lè)開(kāi)了花!敖心愀倚ξ覀?罰你做一個(gè)星期的家務(wù)!”“什么!”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩,回蕩……

  鏡頭二:教室

  “哈哈!”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來(lái),F(xiàn)在正值下課期間,是什么事情如此好笑?原來(lái),是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳?粗蝗恕按驎灐钡臉幼樱荷囝^掛在嘴邊,兩眼翻白,仿佛正在眼冒金星?墒牵驮诰实臅r(shí)候,“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的表演,我們掃興地走回自己的座位。

  鏡頭三:宿舍

  “。 彼@一喊可謂是“驚天地泣鬼神”,我們莫名其妙地望著她,過(guò)了一會(huì)兒,她從屁股下面拿出了一個(gè)被壓扁的橘子,我們突然明白了事情的緣故,紛紛大笑特笑。接著,更精彩的一幕出現(xiàn)了:她從床上跳下來(lái)的時(shí)候,踩到了她下床的腳,她下床沒(méi)叫疼,可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么!”接下來(lái),集體狂笑起來(lái)……

  怎么樣?相信你看了這三個(gè)鏡頭以后,就會(huì)知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂(lè)之中了!

  快樂(lè)其實(shí)并不難找,它就在你的生活之中,也許,你的身邊就存在著一個(gè)快樂(lè)呢!

  我的生活是快樂(lè)的!我生活在快樂(lè)之中!作文

我生活在快樂(lè)之中作文11

  在我的世界里,快樂(lè)就像一張被打亂的拼圖,撒在生活的每個(gè)小角落里,我每天尋找著快樂(lè)的一角。久了,就拼成完整、美好的快樂(lè)圖畫。

  快樂(lè)很簡(jiǎn)單,也很容易發(fā)現(xiàn)。只要我們擁有一雙慧眼,并時(shí)刻提醒自己快樂(lè)。

  當(dāng)我在昏暗的燈光下,為了幾道題目絞盡腦汁,被一大堆作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),窗外突然下起了雨。雨,下得飛飛揚(yáng)揚(yáng),瀟瀟灑灑,痛痛快快地。我,放下了手中的筆,來(lái)到窗前,伸出手。雨,一滴滴碩大的雨水,如同淚水般透明清純的水,如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快地跳躍、起舞。頃刻,心,如同雨滴般,在空中盡情飛揚(yáng)、飄落、起舞。感覺(jué)自己已置身于雨中,在雨中毫無(wú)束縛地展開(kāi)雙手飛揚(yáng)。此時(shí),一切煩惱、瑣碎的事都拋之腦后,心中快樂(lè)之花發(fā)芽滋長(zhǎng)。

  傍晚,我漫步于田間小路,迎面拂過(guò)瑟瑟的秋風(fēng)。樹(shù)上的葉子,離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱,在空中飛揚(yáng),隨著秋風(fēng)在空中打圈。此時(shí),我不會(huì)為葉子感到悲傷。因?yàn),葉正在隨秋風(fēng)以最優(yōu)美的舞姿離開(kāi),它在告訴我:“我來(lái)得悄悄,但我要去得最美,我要以最美的旋轉(zhuǎn)姿勢(shì)為自己譜寫最美的結(jié)局。”看著飄飛的葉,我不由得心生敬意。站在樹(shù)下,面對(duì)秋風(fēng)的吹拂,我用心去體會(huì),用心與葉交談,分享葉的心得,感覺(jué)格外坦蕩、愉悅。葉,讓我懂得了,人生就是要快樂(lè)面對(duì)。

  晚上,當(dāng)我蓋上被子,打算入睡時(shí),媽媽打開(kāi)門進(jìn)來(lái)了,她手里端著一杯熱牛奶,親切地說(shuō):“女兒,睡前喝杯牛奶,有益身體哦。”我欣然接過(guò)牛奶,冷冰冰的手一碰到杯子,馬上漾起一股暖暖的感覺(jué)。喝一口,牛奶順著喉嚨進(jìn)了胃,整個(gè)心,頓時(shí)暖了。我的心如同牛奶的溫度,好溫暖;如同牛奶的味道,好甜。此時(shí)的我,好幸福,好快樂(lè)。我認(rèn)為,沒(méi)有大快樂(lè),只有每一個(gè)小小的快樂(lè)拼在一起,才是最真、最美的快樂(lè)。

  讓我們?nèi)玺~般在生活的河流里尋覓小小的快樂(lè)。

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