我們一家人作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我們一家人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們一家人作文1
“四川汶川7。8級(jí)地震波及幾乎全國(guó)各地，據(jù)預(yù)測(cè)遇難人數(shù)約有5萬(wàn)人……”
電視上反復(fù)播著波折汶川地震情況，這句話也在我耳中反反復(fù)復(fù)。淚，落……
二零零八年五月十二日，這特別的日子，他不是一次幸福時(shí)刻，而是災(zāi)難默默到來(lái)的一剎那。無(wú)法想象一片片的房屋倒塌，一群又一群的人被埋在了廢墟里，滿(mǎn)地都是尸體，一座美麗的城市就這樣在一瞬間消失，我們也許再也見(jiàn)不到那些可愛(ài)的人了，一個(gè)個(gè)像我們一樣的孩子就這樣結(jié)束了一生，孩子們的夢(mèng)想被活生生的剝奪了……
無(wú)法想像。淚，又一次落下……
又是那一刻，全世界人民都為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，一份份溫暖在災(zāi)難降臨之時(shí)也到達(dá)了。當(dāng)學(xué)校教學(xué)樓倒塌時(shí)，老師用自己的身軀護(hù)著孩子們，以為位父母寧愿放了自己的生命也要保護(hù)好孩子，這是災(zāi)區(qū)自己對(duì)自己的溫暖!那一刻溫暖雖然短暫，也許就是用生命鑄就的!
又是那一刻，全國(guó)人民都將目光聚集在了災(zāi)區(qū)人民身上，他們內(nèi)心焦急的等待，是一個(gè)有情有義的華夏子孫心的連接，雖然痛不再自己身上，但卻比痛在自身還痛，那不是肉體的痛苦，那是心痛……
在捐款儀式上，有一張張大面值人民幣，更多的是一張張角票，一枚枚硬幣，那一位位可愛(ài)的小朋友將自己的儲(chǔ)錢(qián)罐里的苦心攢來(lái)的錢(qián)捐了，他們沒(méi)有想更多的，他們的淚寄托在了一張張角票上，他們是純真的。那里還有一位位殘疾人的身影，年邁的老人也來(lái)捐錢(qián)，他們說(shuō)“我們都是炎黃子孫，都是中國(guó)人!”
世界各國(guó)也都紛紛舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物儀式，就連以往敵視中國(guó)的德國(guó)、美國(guó)、日本也捐了款，他們能放下仇恨，我們作為中華子孫向他們說(shuō)一聲“謝謝”。我這才明白世界就像一個(gè)大家庭，偶爾會(huì)鬧一些矛盾，但在危難時(shí)刻，仍能顯出真情!
有一句話是這樣說(shuō)的“我不知道您是誰(shuí)，但我知道您為了誰(shuí)”，是的，不管發(fā)生多大的災(zāi)難，有了我們，都一定會(huì)消滅災(zāi)難，我們是一家人!
眼眶又模糊了!
XXX總理親臨救災(zāi)第一線，慰問(wèn)災(zāi)民，在瓦礫堆中，他受傷了，作為一位老人在災(zāi)區(qū)里熬了幾天幾夜，到處和工作人員察看災(zāi)情，他雖然老了，66歲的身軀已經(jīng)不再挺拔了，但他依舊是人民心中的好總理，記得那一次，他哭了，主持人也哭了，整個(gè)中國(guó)都哭了，淚水一次又一次地涌出!
忘不了的是一位小男孩，他被工作人員救出后，不顧疼痛，緩緩舉起右手，向最可愛(ài)的人——解放軍叔叔們敬禮，那個(gè)對(duì)于我們常人來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，十分平凡，但在那一次我被深深地觸動(dòng)了，很久，很久……
有一些人，他們很可愛(ài)，很堅(jiān)強(qiáng)，他們不能被人遺忘，他們保家衛(wèi)國(guó)，他們搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們是解放軍。冒著隨時(shí)都可能發(fā)生的余震，他們帶著全世界人民的期望救出了一名名受災(zāi)者，他們?yōu)槟芫瘸鲆粋�(gè)人而歡呼，他們最大的愿望是被埋者能夠活著，他們是中華民族的脊梁，他們是偉大的!
四川汶川大地震是一場(chǎng)災(zāi)難，是一次對(duì)中國(guó)人民的考驗(yàn)，對(duì)人類(lèi)的考驗(yàn)，我們不能選擇災(zāi)難，但是我們能夠選擇面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度。我們手拉手，心連心，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民祈禱，為災(zāi)區(qū)人民哭泣!
在這個(gè)人世間，我們互不相識(shí)，但在災(zāi)難面前，我們能伸出手，流下淚，災(zāi)難強(qiáng)大，但我們?nèi)祟?lèi)更強(qiáng)大，既然生于一個(gè)時(shí)代，就是一家人了，我們不會(huì)丟下一位家庭成員，我們是一家人!
因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿(mǎn)天烏云遮著眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同擋，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……
我們一家人作文2
我、媽媽、爸爸原本是快樂(lè)的一家三口，從來(lái)沒(méi)拌過(guò)嘴，總是把笑意掛在嘴邊，互相關(guān)心，“有福同享，有難同當(dāng)”�？墒牵安痪梦覀兗野l(fā)生了一點(diǎn)小風(fēng)波，而這個(gè)“風(fēng)波”是我一手造成的。
那天放學(xué)，我哼著小曲回到家中，桌面上映入眼簾的是一份報(bào)告，天生好奇的我拿起來(lái)細(xì)細(xì)閱讀。呀！原來(lái)是媽媽的孕檢表！她居然懷二胎了，她居然沒(méi)跟我商量，還想瞞著我，可紙不住的火呀！難怪這段時(shí)間媽媽與爸爸總是比平常更樂(lè)呵呵，而且爸爸也更照顧媽媽了，少不經(jīng)事的我完全還沒(méi)做好當(dāng)姐姐的心理準(zhǔn)備，不由得憤恨從心生，心想：有他沒(méi)我，他出生后一定會(huì)把爸爸媽媽給我的愛(ài)都搶走，到時(shí)我會(huì)……我心中的苦悶酸楚一涌而上，不知不覺(jué)淚水就滑下來(lái)了，帶著這些不快，我?jiàn)Z門(mén)而出，迎面撞上了剛回來(lái)的爸媽。他正樂(lè)呵呵地扶著媽媽?zhuān)种羞�拿著大包小包的補(bǔ)品，媽媽小心翼翼地扶著肚子，這一幕場(chǎng)景，更是火上燒油，我二話不說(shuō)就沖下樓，完全沒(méi)有理會(huì)媽媽的聲聲叫喚。
夜幕降臨了，我身無(wú)分文，肚子貼著后背，咕咕直叫。我懊惱著自己出門(mén)時(shí)太魯莽，一點(diǎn)兒錢(qián)都沒(méi)帶。我撐著腰，不時(shí)摸摸肚子，幻想著美味的食物。我只顧著胡思亂想，沒(méi)注意看路，上斜路時(shí)被不明物絆倒在地，腳上摔出了一塊淤青還淌著血，路燈下，我形單影只，顯得很凄涼。我想爸爸媽媽了，平時(shí)他們對(duì)我百般呵護(hù)，我打個(gè)噴嚏他們都緊張得不得了，怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)找我呢？哎！要是等媽媽生下弟弟或妹妹，我也會(huì)像今天這樣孤單得像只流浪的野貓吧！我漫無(wú)目的地走著，當(dāng)我走不動(dòng)了就在一個(gè)僻靜的角落坐下來(lái)時(shí)，我的眼淚再次不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，大概是饑餓與傷心透支了我的體力，我眼前一黑昏倒過(guò)去了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，耳邊響起了媽媽的抽泣聲，還有爸爸的嘆氣聲，他們見(jiàn)我醒來(lái)，一起緊緊地握住我的手。媽媽把我的手緊貼著她的臉，哽咽地說(shuō)：“桐桐，我確實(shí)懷孕了，怕影響你的升學(xué)，就暫時(shí)沒(méi)有告訴你，想著照顧你的感受，我應(yīng)該多跟你溝通的。不過(guò)，你想想，多個(gè)弟弟或妹妹，互相陪伴，互相玩耍，不是也挺好嗎？”我不禁大吼：“誰(shuí)會(huì)想要被人分割爸媽的愛(ài)呢？”爸爸靠近我耳邊，溫柔地說(shuō)道：“我的乖女兒，我和媽媽都非常愛(ài)你，即使多了一個(gè)弟妹也不會(huì)改變我們對(duì)你的愛(ài)的，你是我們手心的明珠。以后等你長(zhǎng)大了，有爸媽的愛(ài)，有弟妹的陪伴，其實(shí)是一件很幸福的事。你，爸爸、媽媽、弟妹我們都是一家人，大家都是相親相愛(ài)的。”一家人，這個(gè)詞多么的美好，它一直在我耳中回蕩，我的心久久不能平靜。對(duì)��！我們是一家人，我悔恨地流下了眼淚，這一刻，我想我愿意去接受我的弟妹，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
時(shí)間過(guò)得飛快，媽媽最終生下了一對(duì)雙胞胎弟弟。我們?nèi)叶汲两谟有律目鞓?lè)之中，尤其是我，幫著媽媽照顧兩個(gè)弟弟，在忙碌之中快樂(lè)無(wú)窮。如今，我們一家人非常幸福，我當(dāng)上了姐姐，我要做好榜樣，要更加努力學(xué)習(xí)呀！我們是一家人，走到天涯海角永遠(yuǎn)是一家人。
家是茫茫大海上的燈塔，給予你光明和希望，在你遇到挫折時(shí)給予你溫暖和鼓勵(lì)，在你難過(guò)失落時(shí)給予你依靠和幫助，在你成功時(shí)給予你鮮花和掌聲。家就是一個(gè)避風(fēng)港灣，為什么呢？因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
我們一家人作文3
溫馨和諧的家庭并不是每天都風(fēng)和日麗，偶爾也會(huì)有狂風(fēng)暴雨。那天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨砸向了我。暑假，我又睡懶覺(jué)了。
中午12點(diǎn)多，我洗漱好準(zhǔn)備下樓吃午飯。一到樓梯口我就聞到了糖醋排骨的香味，我跟著香味下了樓。已經(jīng)到最后一個(gè)臺(tái)階了：只見(jiàn)爸爸拿了張報(bào)紙墊在臺(tái)階上他坐著，似乎在等待什么。這時(shí)候爸爸朝過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：吃午飯啦，想吃糖醋排骨嗎？當(dāng)然想啦，所以現(xiàn)在你讓一下，我要去找糖醋排骨啦。我回答道。突然爸爸的臉色晴轉(zhuǎn)雷了。他板著臉生氣地對(duì)我說(shuō)：這么遲下來(lái)，還要吃排骨？你今天不準(zhǔn)吃！我以為爸爸只是開(kāi)了個(gè)玩笑，我笑著說(shuō)：要呀，兇什么呀！讓一下。爸爸看見(jiàn)了就更加火了，說(shuō)：別嬉皮笑臉，我說(shuō)了不準(zhǔn)吃就是不準(zhǔn)吃！我覺(jué)得爸爸這次是真的生氣了。但是我也控制不了自己的情緒，和爸爸開(kāi)始賭氣，我甚至覺(jué)得爸爸在我心里的地位沒(méi)有以前那么重了。我撅著嘴，還不停嘟噥著哼！不吃就不吃。話音剛落，不爭(zhēng)氣的肚子就咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，故意提高了聲音：今天的糖醋排骨都要吃完。聽(tīng)了爸爸的話，我生氣地跑上樓。我把自己反鎖在房間里。我暗自落淚，開(kāi)始埋怨爸爸：哼，你總是這樣，你生氣我也生氣啦！我在樓上聽(tīng)著大家融洽的聊天文著令人垂涎的香味，肚子又開(kāi)始叫了。不一會(huì)兒，媽媽拿鑰匙打開(kāi)了我的房門(mén)，媽媽走進(jìn)來(lái)，拉著我說(shuō)：你爸爸的性格難道你還不清楚嗎？快下去吃飯吧排骨還給你留著。我在和爸爸賭氣，我根本不想下去。姐姐看見(jiàn)我狼狽的樣子，在一邊偷偷的笑，還煽風(fēng)點(diǎn)火的說(shuō)：不能吃飯嘍，我們家的懶豬不能吃飯啦！我越聽(tīng)越生氣，我把她們趕了出去，然后我把鑰匙藏了起來(lái)，鎖上門(mén)不讓任何人進(jìn)我的房間。過(guò)了許久，約莫是媽媽洗好碗了。我隱約聽(tīng)到了媽媽的腳步聲。她好像把什么東西放在了我的房間門(mén)口，但馬上就走了。我一打開(kāi)房門(mén)，飯菜擺在地上還放著一張紙條，快吃飯。我正準(zhǔn)備拿，一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，我立刻關(guān)上了房門(mén)。隨后，只聽(tīng)見(jiàn)碗碎的聲音。我就知道，一定是爸爸把飯菜打翻了。原來(lái)平復(fù)一點(diǎn)的情緒，現(xiàn)在又開(kāi)始翻波涌浪了。眼淚突然滴下來(lái)，不受我的控制，像斷了線的珍珠一般。我和家人們開(kāi)始冷戰(zhàn)。我努力讓自己睡著，我睡著了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我被敲門(mén)聲叫醒了。我一開(kāi)門(mén)，姐姐端著飯菜沖了進(jìn)來(lái)，她輕輕地放在桌子上，囑咐我一定要吃完，還特別強(qiáng)調(diào)了是爸爸給讓她我的。吩咐完，她走了。他輕輕地把門(mén)關(guān)上。頓時(shí)，兩行熱淚從眼眶中滑落，我暗想：其實(shí)爸爸生氣是有原因的，他依舊愛(ài)我。我以后一定不會(huì)再懶床了。眼淚順著臉頰滑落到了飯菜上。
我的心情平順多了。吃完飯，我把碗筷端樓去。爸爸正站在廚房洗鍋。我正準(zhǔn)備找媽媽?zhuān)职纸凶×宋遥航裉煳矣纸o你重新做了排骨。味道還好吧？嗯我笑著回答。爸爸也笑了。好啦。你走吧，晚安，我洗啦，讓你媽媽休息一下。爸爸說(shuō)完，我開(kāi)心地回去了。原先對(duì)爸爸的怨氣也散去了。爸爸依舊在我心中占據(jù)重要位置。
爸爸是一個(gè)不會(huì)說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)愛(ài)的人，雖然責(zé)備的話有些刺耳，但是忠言逆耳利于行呀，我感受到了那份濃濃的，深刻的父愛(ài)。將心比心，我理解他們。我被親情和愛(ài)包圍著，包圍的很緊。所以，親情沒(méi)有華麗的外表，只有樸實(shí)的內(nèi)在，甚至有些粗糲，以至于會(huì)使人誤解。但不容置疑的是，它是最真最濃的情感濃到化不開(kāi)。
溫馨的家庭，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)迎來(lái)狂風(fēng)暴雨，但是每一次的結(jié)束都是晴空萬(wàn)里，畢竟雨過(guò)天晴總是會(huì)有彩虹的。
我們一家人作文4
我進(jìn)中學(xué)那年就開(kāi)始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安扇門(mén)，并在門(mén)上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。
當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭火，每月拿著一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買(mǎi)吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。
也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說(shuō)為何不讓我試試呢？見(jiàn)母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐*威，餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢(qián)分成三十份，有了這個(gè)樸素的分配，我想就不會(huì)淪為挨餓者。
剛開(kāi)始那幾天，我感覺(jué)好極了，買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著，食餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書(shū)，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我。而且有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。
我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對(duì)面而坐。雖吃些簡(jiǎn)單的面食，但周?chē)际谴笕耍愿杏X(jué)到能和成年人平起平坐，心里還是充滿(mǎn)那種自由的快樂(lè)。
這樣當(dāng)了半個(gè)月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)笑，現(xiàn)在，這些歡樂(lè)消失了，我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí)，我踏進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會(huì)愣一愣，仿佛被拋棄了。
天氣忽然冷下來(lái)，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦漲，牙還疼個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，于是出了校門(mén)就奔回家。
家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌。這時(shí)候，我的淚水掉下來(lái)，深深地感覺(jué)到與親人有隔閡、慪氣是何等的凄楚。我翻著書(shū)，把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰�，咬著牙，悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過(guò)這個(gè)月。
可惜，事違人愿，因?yàn)橐豁?xiàng)特殊的事，離一個(gè)月還剩三天，我身無(wú)分文了。我想向那孤女朋友借，但她因?yàn)轲囈活D飽一頓，胃出了毛病，沒(méi)來(lái)學(xué)校。我只能向母親開(kāi)口借i天伙食費(fèi)�？伤龑�(duì)這一切保持沉默，冷冷地看我。
被母親拒絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)兒開(kāi)水，中午時(shí)，感覺(jué)雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末，上午就放假了，我沒(méi)有理由不回家，因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄�，更覺(jué)得饑腸轆轆。推開(kāi)房門(mén)，不由大吃一驚，母親沒(méi)去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。
母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話柄。母親沒(méi)有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我一塊面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了。”
我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由想起母親常說(shuō)“我們是一家人”。(范文網(wǎng) )那句話刻骨銘心，永世難忘。
事后我才知道，母親那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。
當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。
如今，我早已真正另立門(mén)戶(hù)，可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯，心中充滿(mǎn)溫情。
就因?yàn)槲覀兪且患胰耍且患胰恕?/p>
人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。
我們一家人作文5
對(duì)于每一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的事情就是考上自己心儀的初中。這之前的我當(dāng)然也不例外。
因?yàn)樵谖覀冞@一屆學(xué)生之前，有許多同學(xué)在寶雞的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，而他們幾乎都成功考取了好的初中。為了讓自己的子女不被別人落下，又有許多家長(zhǎng)為孩子報(bào)了寶雞的補(bǔ)習(xí)班。
我們縣離寶雞市很遠(yuǎn)，一來(lái)一去差不多要6個(gè)小時(shí)，如果運(yùn)氣不好，遇到堵車(chē)事件，就要花費(fèi)更多的時(shí)間了。不過(guò)這對(duì)我這種一坐車(chē)一閉眼就能睡著的人來(lái)說(shuō)，并不是什么大問(wèn)題。最重要的是由于媽媽工作單位的雙休日是星期天和星期一，所以我們只能報(bào)星期天的輔導(dǎo)。這就使得我們必須周日晚上急匆匆地趕回去，第二天早上又得早早起床上學(xué)上班。特別是我爸爸，他的工作單位離縣城較遠(yuǎn)，而且他們單位周日下午要開(kāi)會(huì)，爸爸只得經(jīng)常請(qǐng)假。有幾次他送我和媽媽回到縣城已將近晚上十一點(diǎn)了，又急匆匆地開(kāi)車(chē)回單位去了；有時(shí)凌晨我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)他出門(mén)的聲音。在回去的路上，爸爸有時(shí)實(shí)在太累了，就把車(chē)�？康铰愤�，稍稍休息一會(huì)兒，然后又強(qiáng)打著精神繼續(xù)開(kāi)車(chē)。說(shuō)實(shí)話，我挺慶幸爸爸駕駛技術(shù)好，沒(méi)有因?yàn)槠隈{駛而出什么事故。那天，我偶然瞥見(jiàn)了爸爸烏黑的頭發(fā)中夾雜著的銀絲、對(duì)我總是笑瞇瞇的，臉上跳來(lái)跳去的皺紋，還有眼里的血絲，以及掩飾不住的深深的疲倦，我的鼻子陡然一酸，淚水溢滿(mǎn)了眼眶。
我的媽媽也很辛苦。她周六下午下班就隨我們到寶雞，連歇息的時(shí)間也沒(méi)有。有時(shí)爸爸值班沒(méi)辦法送我們，媽媽就會(huì)帶我坐她同事的車(chē)——他的女兒也和我一樣上補(bǔ)習(xí)班。星期天早晨，媽媽會(huì)早早起來(lái)為我做飯，當(dāng)我去上課的時(shí)候，她在家打掃衛(wèi)生，收拾家務(wù)，然后在中午時(shí)趕點(diǎn)給我送飯。有時(shí)中午她沒(méi)趕上公交，會(huì)遲來(lái)十幾分鐘，一接到我，第一句話就說(shuō)：“媽媽今天出門(mén)有點(diǎn)晚，好不容易擠上了公交，但還是來(lái)遲了�！眿寢寱�(huì)給我買(mǎi)很多好吃的東西，但自己卻只將就吃點(diǎn)。她也有寒暑假，所以假期時(shí)基本都是媽媽在照顧我。由于我們小區(qū)供暖系統(tǒng)有些問(wèn)題，寒假時(shí)房子里很冷，這時(shí)我可以躲在被窩里，而媽媽卻要洗衣做飯；暑假時(shí)天氣炎熱，媽媽就在等我的時(shí)候去大商場(chǎng)里待著，一待就是一整天。但這些苦她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我提起，卻總是笑著告訴我：“寶貝，你安心去上學(xué)，我在家里就能舒舒服服睡個(gè)懶覺(jué)，順便上上網(wǎng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)什么的。”看著我不滿(mǎn)的樣子，她會(huì)哈哈大笑。而我竟然相信了她的話。六年級(jí)一年下來(lái)，爸爸媽媽為我付出的精力和心血多得不可想象。
為了不讓他們的辛苦白費(fèi)，我就努力學(xué)習(xí)。就算知識(shí)再乏味，再深?yuàn)W，我也想方設(shè)法把它鉆透；有時(shí)我實(shí)在不想再做練習(xí)題了，但我告訴自己：不能讓爸爸媽媽的付出徒勞無(wú)功，于是我就認(rèn)真練習(xí)…功夫不負(fù)有心人，在我們一家人的共同努力下，今年，我參加了“5。28”西安五大名校和寶雞一中考試，都被錄取，看到我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，爸爸媽媽比我還高興。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是天職，就算再苦再累也沒(méi)有人抱怨，因?yàn)槲覀冎雷约旱募胰吮任覀冞�累。不過(guò)，誰(shuí)讓我們是一家人呢？一家人不就是要相親相愛(ài)、同甘共苦嗎？
我們一家人作文6
我們每個(gè)人都在家人們的懷抱中生活、成長(zhǎng)。長(zhǎng)輩的理解、父母的關(guān)愛(ài)與照顧都曾給過(guò)我們無(wú)盡的勇氣與力量。還記得開(kāi)學(xué)第一天住宿時(shí)的場(chǎng)景，讓我深切地感受到了父母濃濃的愛(ài)與關(guān)心。
學(xué)校即將開(kāi)學(xué)，由于家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，我申報(bào)了住宿。報(bào)到第一天，父母進(jìn)到宿舍，為我收拾床鋪、整理行李。我本想幫父母一起干，沒(méi)想到剛過(guò)去，爸爸便對(duì)我揮揮手，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你去旁邊坐著歇會(huì)兒吧，這點(diǎn)事不用你了，爸爸、媽媽自己能搞定�！眿寢屢哺胶偷溃骸熬褪牵�(yáng)陽(yáng)，去邊上坐著歇會(huì)兒吧，我和你爸爸能解決的了。”說(shuō)完，便把我扶到邊上，找了一把椅子，讓我坐下，我不好再說(shuō)什么，只能安靜的坐在一旁，看著他們兩個(gè)為我忙里忙外。
看著父母那彎曲的脊背，我才發(fā)現(xiàn)，歲月這條大河已經(jīng)漸漸地將他們的頭發(fā)洗“掉”了色，洗的白了。正在這時(shí)，父母突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，來(lái)看看，爸爸媽媽已經(jīng)幫你收拾好了�！闭f(shuō)完，便逐個(gè)給我講了一遍�！靶l(wèi)生紙媽媽給你放在廁所了�！薄耙路职纸o你放在床下的收納箱里了。”說(shuō)罷，將箱子拉出來(lái)，打開(kāi)蓋說(shuō)：“喏，衣服爸爸給你放這邊了，褲子、襪子在那…�！蔽噎h(huán)顧四周，最先映入眼簾的便是那必不可少的用品——床。床單被父母鋪的整整齊齊；被子也被父母疊成了標(biāo)準(zhǔn)的“磚頭被”；書(shū)包整齊的放在墻角；拖鞋碼放在老師規(guī)定的專(zhuān)用區(qū)域中。再看衛(wèi)生間，洗好的毛巾都“安靜”的在鉤子上掛著，洗漱用品也整齊的放在了架子上…
看著看著，我不禁想起家中房間里的情景：書(shū)桌上什么都有，衣服都隨隨便便的扔在椅子上。再看看父母為我整理的床鋪，我感到了父母對(duì)我深深的愛(ài)。
天色漸漸暗淡下來(lái)了，父母與我道別之后，一步三回頭的消失在了茫茫人海之中。望著父親母親的背影，我才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)老了。父親那原本健壯的腰背，在時(shí)間的洗禮下，變彎了，變駝了，頭發(fā)中也露出許許銀絲。母親的腳步也變慢了，早已無(wú)法像之前那樣健步如飛。我不敢再想下去，只能目送他們遠(yuǎn)去。回到宿舍，我的淚水不受控制的從眼眶中溢出，想到父母對(duì)我的愛(ài)，幫我收拾的屋子，很是干凈；但為自己整理卻很是隨便。想在父母的背影，父親的腰彎了，母親也走不穩(wěn)了，我的淚水涌了出來(lái)……
第二天回家，我抑制住了沖進(jìn)父母懷中的沖動(dòng)，父母迎上前來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣啊，要不習(xí)慣就退宿吧�！眿寢尩穆曇糁幸褲u漸帶有一些想哭的音調(diào)。我答到：“挺好的，先住著吧，要不然上學(xué)太麻煩了�！薄皼](méi)事，爸媽送你�！蔽业男谋徽鸷沉耍焊改敢呀�(jīng)是四十多歲快五十的人了，竟然還要送我。我的眼眶濕潤(rùn)了，我再次感到了來(lái)自一家人的溫暖…。
第二周住宿的第一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。終于，我忍不住給家里的微信群發(fā)了一條：“睡不著，想你們，爸爸媽媽�！卑职竹R上回了一條：“寶貝兒子，爸爸也想你，靜一靜，放松心情，快到周末了，我等你喲�！薄瓣�(yáng)陽(yáng)：媽媽也想你，學(xué)習(xí)一天很累的，不要多想了，早睡早起身體好，愛(ài)你�！眿寢屧谌豪锝拥��！鞍职謰寢尪荚谙胛遥瑦�(ài)我，我好幸福。放松睡吧，早點(diǎn)到周五，就能回家了…”伴隨著這些給我溫暖、希望和力量的思緒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)想起這件事，我便覺(jué)得心中被一種無(wú)法名狀的感覺(jué)填滿(mǎn)，感到無(wú)比幸福。爸爸媽媽的回復(fù)令我倍感甜蜜、溫暖。家給我愛(ài)，家給我力量，家給我支持，家是我永遠(yuǎn)的港灣。隨著年齡增長(zhǎng)，我可能因?qū)W習(xí)、工作，不能時(shí)時(shí)與父母聚在一起，我要加倍珍惜與家人相處的時(shí)間，我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人！
我們一家人作文7
我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻是最緊密的一對(duì)兄弟，我們沒(méi)有至小到大的情誼，但是，只是那么幾次的經(jīng)歷，卻讓我的心里永遠(yuǎn)的多了一個(gè)忘不掉的人。
“走吧，搭理他干什么，你都不知道他以前啊......”一個(gè)小學(xué)同學(xué)指著我，對(duì)另一個(gè)走向我的同學(xué)說(shuō)著。
“切，稀罕你呀？”我站了起來(lái)，反唇相譏。他也不說(shuō)話，只是瞥了我一眼，就轉(zhuǎn)身走了。往后的幾天里，雖然同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)什么，但我卻明顯感到自己逐漸被孤立著。
“嘿！哥們�！币恢皇执钤谖业募缟�。因?yàn)樯狭顺踔幸詠?lái)，主動(dòng)對(duì)我說(shuō)話的同學(xué)真的很少，所以我激動(dòng)地抬起了頭。他也是我的小學(xué)同學(xué)，同時(shí)還是我們當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)。
“后天我過(guò)生日，來(lái)我家玩吧，反正也是周末的�！薄拔腋悴皇�......”在人家的誠(chéng)意邀請(qǐng)下，我卻還裝著不屑一顧的樣子，而正是因?yàn)槲倚愿裆系娜秉c(diǎn)，導(dǎo)致我人緣一直不算太好。
“不熟嗎？那重新認(rèn)識(shí)一下，我叫謝浩楠�！薄肮銦o(wú)不無(wú)聊��！”我也笑了......
坐在他們家的桌前，主角只有我們和另一位同學(xué)，我們搶著用小刀子切那不算大的蛋糕，那樣的一天，過(guò)得很快，但我卻真正意義上的交到了兩位朋友。
那時(shí)，我們?cè)诔醵习雽W(xué)期。
現(xiàn)在，我受了他的影響，懂得了什么叫以誠(chéng)待人，朋友也漸漸多了起來(lái)。
那是一個(gè)中午，我們像以往一樣，走出了校門(mén)去買(mǎi)午飯。
“撞到我了你沒(méi)看見(jiàn)�。俊币粋�(gè)初四的學(xué)生狠狠地推了我一下。我站起來(lái)，還沒(méi)等答話，他，也就是我那兄弟，走了過(guò)來(lái)，同樣的推了那個(gè)大學(xué)生一下，“鄭鈺欽，來(lái)，撞我一下。好了，現(xiàn)在扯平了�！闭f(shuō)完拉著我就走回了班。
后來(lái)，他們不知道用什么辦法找到了我們班級(jí)，把謝浩楠拽了出去，我卻躲在最后一排一動(dòng)也不敢動(dòng)。后來(lái)看著同學(xué)們鄙夷的目光，我覺(jué)得，如果連自己的兄弟都保護(hù)不了，那還有什么資格和他在一起？
后來(lái)，我學(xué)壞了......
當(dāng)我和一堆不三不四的學(xué)生在學(xué)校附近的路邊攤學(xué)著大人們拼酒時(shí)，他沖了過(guò)來(lái)，把我拽到了門(mén)口：“你就這么混，很好，以后別跟我有一點(diǎn)關(guān)系，我覺(jué)得丟臉，我不認(rèn)識(shí)你！”說(shuō)完頭也不回地走了。
“沒(méi)事，不用管他，再喝一個(gè)？”
“不了，我先走了�！蔽彝蝗幻靼祝@兩種“兄弟”真的不一樣。
“對(duì)不起�！薄�......”“能改嗎？”“能�！蹦呐率窃诎职置媲埃乙矝](méi)這么認(rèn)真過(guò)。
那時(shí)，我們初二剛剛結(jié)束。
后來(lái)，他轉(zhuǎn)去了其他班級(jí)，但我們依舊保持著聯(lián)絡(luò)。
“鄭鈺欽，這是我老弟，好看吧？”“這么帥，怎么這么像我��？”“去你的，哈哈”
“鄭鈺欽，把我老弟送去看護(hù)班，我補(bǔ)課來(lái)不及了......”“鄭鈺欽，別睡了，喝不喝奶，給你拿一個(gè)去？”“怎么了？一瘸一拐的，跟人打架了？”“沒(méi)有，這叫生長(zhǎng)骨骼痛�！薄班嶁暁J......”
不經(jīng)意間總會(huì)默默回憶我們?cè)谝黄鸬娜兆�，那一起快�?lè)，難過(guò)的日子。也許我對(duì)“兄弟”這個(gè)詞的理解還不是那么深刻，但我知道，我們的友誼，用“天長(zhǎng)地久”四個(gè)字就足以概括了，那數(shù)不完的幫助和遷就，我會(huì)記在心里，但不會(huì)對(duì)你說(shuō)謝謝。因?yàn)椋覀兪且患胰恕?/p>
我們一家人作文8
“一家人”不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。“家人”是關(guān)心你、溫暖你的人，是給予你最好的，卻很少向你索取的人。
家人對(duì)你的愛(ài)從不掛在嘴邊，卻總記在心尖。小時(shí)候的我總是愛(ài)忘帶這個(gè)，忘帶那個(gè)，但每天到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包東西卻一樣不少�；丶液笞雷由峡偡藕昧藴亻_(kāi)水，餐桌上全部都是我愛(ài)吃的菜。
看一些比較感人的電影，媽媽經(jīng)常會(huì)感動(dòng)的哭，但她總是無(wú)聲的掉眼淚，很少讓我注意到。每次看到，我總會(huì)有莫名的煩躁，看她一眼，又轉(zhuǎn)回頭。想著她輕輕的摘下沾上淚水的眼鏡，擦擦紅腫的眼鏡的模樣，就忍不住像平常那樣抱怨：“這么大個(gè)人了，能不能別見(jiàn)啥都哭。”回頭想白她一眼，卻發(fā)現(xiàn)她不知道什么時(shí)候悄悄走開(kāi)了，只留下門(mén)后的背影。我冷哼一聲繼續(xù)看那讓她潸然淚下的故事。
想想媽媽很少在我面前落淚，其實(shí)她是一個(gè)很感性的人，她以前咬牙忍住淚水我很少注意。而我傷心時(shí)雖然沒(méi)有眼淚和動(dòng)作不錯(cuò)，但她卻能第一時(shí)間都知道。就像我很少發(fā)現(xiàn)她的愛(ài)，但她卻是一直默默關(guān)心著我，她的默默付出讓我感受到我們是一家人。
我的爸爸很少哭，我好像沒(méi)有看到他哭過(guò)。他經(jīng)常笑，和小孩子一樣愛(ài)玩鬧，經(jīng)常和我搶菜吃，我吃的零食他也會(huì)要一份。
但我又好像也見(jiàn)過(guò)他哭。一年前我們回簡(jiǎn)陽(yáng)老家，去一個(gè)小村子，那里的路幾乎都是土路和碎石路。但有山有水，還有點(diǎn)小橋流水人家的意境。去的那天天很晴朗，把小山村映襯的很清新。但我們那天去要做的事似乎與這清新的美景格格不入。
小路的盡頭是一座小山，我清楚的記得祖奶奶的棺材就是抬到那個(gè)山頭上去的。爸爸也去了，上山的路很陡很坎坷。我到的時(shí)候爸爸和爺爺已經(jīng)站在山坡上了。我記得幾年前來(lái)這個(gè)山坡也是做同樣的事：祭拜祖爺爺。上次同行的還有只比我小幾歲的兩個(gè)小堂弟，是對(duì)雙胞胎，總是圍著我叫“姐姐”。只是這對(duì)“雙子星”隕落了一顆，這次來(lái)只能聽(tīng)到一個(gè)小堂弟叫“姐姐”了。我們一大家人又少了一個(gè)。
上次我來(lái)祭拜時(shí)祖奶奶就坐在屋里，她是一位耄耋老人了，身體枯瘦，花白的頭發(fā)稀疏。我站在門(mén)口望著她，她發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，緩緩抬起手，我走到她身旁，她費(fèi)力的抓起旁邊桌子上的糖，塞到我手里，張開(kāi)已經(jīng)沒(méi)有牙齒的嘴含糊的說(shuō)：“吃，快吃。”我攥著糖說(shuō)：“謝謝祖奶奶�！彼α�，臉上的皺紋都笑開(kāi)了。
只是我這次再來(lái)，她已經(jīng)不在屋里了。站在她的墳前，我沒(méi)帶什么貢品，只好把一塊還沒(méi)吃的糖放在墓碑前。我看到墓碑前放著一掛鞭炮，我問(wèn)爺爺：“鞭炮是用來(lái)干什么的？”爺爺把玩著手里的打火機(jī)說(shuō)：“鞭炮是為了告訴這里的親人要過(guò)年了，告訴他們?cè)蹅兪且患胰�，要一起過(guò)年�！�
我害怕鞭炮，準(zhǔn)備走下山坡，煙火散后，我看到爸爸蹲在未燒完的紙錢(qián)旁，想起媽媽說(shuō)祖奶奶病危時(shí)爸爸請(qǐng)假趕飛機(jī)飛回來(lái)還是遲了，沒(méi)有見(jiàn)到祖奶奶最后一面。我似乎看著爸爸好像哭了，不知道是被煙熏的還是別的什么。我之前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)，這是第一次見(jiàn)他傷心的樣子。我知道因?yàn)槲覀兪且患胰�，爸爸才�?huì)為祖奶奶的離去哭吧。
幾十年后，或許就是我站在這里默默的哀傷了。我希望我們一家人在現(xiàn)在能更加珍惜在一起的時(shí)光，相親相愛(ài)。我回望著祖奶奶所在的小山坡，在心底說(shuō)：祖奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，我也也會(huì)更加愛(ài)我的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)涀∷麄兊臏I水和歡笑和所有的親人的，因?yàn)椋覀兪且患胰恕?/p>
我們一家人作文9
搶老師
“報(bào)告重大消息！報(bào)告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么？”其其大聲叫起來(lái)。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來(lái)。
還是睿睿有辦法，大聲的說(shuō)：“我們就不能把老師搶回來(lái)！”
“對(duì)呀對(duì)呀，想個(gè)什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫(xiě)上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’，這樣一來(lái)老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個(gè)辦法好！大家一致同意。
當(dāng)天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿(mǎn)面走進(jìn)教室，說(shuō)的第一句話就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計(jì)劃成功！
歡樂(lè)課堂
自從把老師搶回來(lái)之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。
這不，正上詞語(yǔ)課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說(shuō)“放學(xué)”，有的說(shuō)“放羊”，有的說(shuō)“放牛”，有的說(shuō)“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，
“本本，想到什么好詞了，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來(lái)說(shuō)“放屁”，大伙一聽(tīng)，樂(lè)了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，笑的不可開(kāi)交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂(lè)大海洋。
一個(gè)也不能少
陽(yáng)春三月，鸚歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL(zhǎng)沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的時(shí)候，其其突然不見(jiàn)了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心，跟老師說(shuō)，其其是個(gè)書(shū)呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書(shū)正入迷，哪聽(tīng)得進(jìn)父母大呼喊呢！
“那我們?nèi)ゴ髽?shù)下瞧瞧，莫非又是看書(shū)去了！”老師說(shuō)。
果真，老師沒(méi)走出幾步遠(yuǎn)，就把看書(shū)正入迷的其其給找出來(lái)，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹(shù)下看書(shū)呢！
我是老師的小幫手
一天，老師開(kāi)會(huì)去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了，有同學(xué)見(jiàn)老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說(shuō)，“不好了！張鐘從高處跳下來(lái)了！”。雅雅聽(tīng)了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說(shuō)，“你自殺啊！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說(shuō)：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
快樂(lè)教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛(ài)的老師呢？
大家想來(lái)想去，還是睿睿有辦法說(shuō)：“我們一起畫(huà)一幅畫(huà)吧！”
“好！”大家異口同聲的說(shuō)。
畫(huà)什么呢？有了！他們先畫(huà)了一棵大樹(shù)，然后畫(huà)上42個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果都貼一張便條，有寫(xiě)“老師我愛(ài)您”的，有寫(xiě)“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開(kāi)心”的……
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。老師推門(mén)而入。
“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無(wú)比的尖叫，她高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹(shù)旁寫(xiě)下幾個(gè)大字，“我們都是一家人，相親相愛(ài)不分離”。
我們一家人作文10
說(shuō)起我現(xiàn)在的班級(jí)，我就有一肚子的話要說(shuō)，不管是老師和同學(xué)，他們都是幽默感和搞天分爆棚啊!也多虧了他們把自己的天分發(fā)揮的淋漓盡致，不然我們?cè)趺纯赡茉诎嗉?jí)里感覺(jué)不到一絲的枯燥和難熬，學(xué)習(xí)起來(lái)時(shí)常精力十足呢!最后摘取勝利的果實(shí)，這都是他們的功勞啊!
看我話一次愉快的經(jīng)歷吧!且看我們?nèi)绾伟延哪孓D(zhuǎn)整個(gè)班級(jí)。
前幾天我們進(jìn)行了一次月考，我們都在翹首以待著自己的成績(jī)，雖然和忐忑，但是我們卻絲毫沒(méi)有任何的想法和機(jī)會(huì)喪氣，因?yàn)檎任覀兊摹岸魅恕币獊?lái)了。
只見(jiàn)他春風(fēng)滿(mǎn)面的抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，“這不是我們的試卷嗎?”有眼尖的同學(xué)已經(jīng)看到了老師手上的試卷，看著老師那意氣風(fēng)發(fā)的樣子，這次考試肯定錯(cuò)不來(lái)，一個(gè)字棒。
老師走進(jìn)來(lái)后就一直面帶著微笑看著我們，臺(tái)下的我們按耐不住了，有人“蹭”的一下站了起來(lái)，我們一看，原來(lái)是班上的小龍同學(xué)要發(fā)話了，嘿嘿!等著看好戲了，這可是我們班上數(shù)一數(shù)二的馬屁精，只要他一開(kāi)口，保準(zhǔn)你會(huì)“受寵若驚”。
“老師，你今天可是面若桃花啊!不知有什么好事啊!”話音一落，我們?cè)谙旅婢蛧\嘰喳喳的討論了起來(lái)，看老師這種“風(fēng)采”，我們肯定考的不錯(cuò)，正當(dāng)我們暗自竊喜的時(shí)候。
突然，老師晴天霹靂地來(lái)了一句：“倒——數(shù)——的!”同學(xué)們突然一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球，東倒西歪。
“不過(guò)，我雖然很懷疑你們的能力，但我很相信自己的能力和水平，相信期末考試我教的班定能拿第一，當(dāng)然，是順數(shù)的�！睌�(shù)學(xué)老師在那里一副自戀、藐視一切的樣子�！袄蠋�，教室里跑進(jìn)來(lái)一只‘狗’�！睌�(shù)學(xué)科代表突然站起來(lái)喊道，引起全班同學(xué)的一陣哄堂大笑�！坝幸鈹_亂課堂紀(jì)律者，給你特許，出去沐浴陽(yáng)光，春日的陽(yáng)光可舒服啦!”老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。
“老師，你聽(tīng)過(guò)‘狗眼看人低’這句話沒(méi)?”科代表完全不理會(huì)老師說(shuō)的話，繼續(xù)問(wèn)道。“很抱歉，我是教數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文學(xué)得不好，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這句話。我們開(kāi)始上課吧……”果然，沒(méi)過(guò)多久，老師的話應(yīng)驗(yàn)了。他的風(fēng)趣幽默將枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂變得有滋有味。就連班上的那些‘瞌睡龍’也不再做‘算命先生’，在那里昏昏欲睡了。同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍千里，第一的目標(biāo)已指日可待。
愚人節(jié)那天，我和同桌想捉弄一下好友妮妮。早自習(xí)剛下，我就裝作一副嚴(yán)肅的模樣，對(duì)妮妮說(shuō)：“班主任喊你去，找你有點(diǎn)事情�！薄笆菃�?”好友半信半疑地問(wèn)道�！斑@還有假，你不信算了。”同桌也附和道。妮妮相信了。她剛走出教室，我和同桌就相視而笑，等著看她的笑話。
過(guò)了一會(huì)兒，妮妮走進(jìn)教室，一副尷尬模樣，我和同桌心里樂(lè)開(kāi)了花，但還是故作穩(wěn)重的問(wèn)她：“怎么樣?”“沒(méi)什么，對(duì)了，老師要你們?nèi)マk公室一趟�！薄鞍�?”我和同桌驚訝的叫道。心想，肯定被老師知道了，我們捉弄同學(xué)，一定會(huì)把我們教訓(xùn)一頓。
我和同桌慌張的來(lái)到辦公室，害怕地望著老師。老師不解的看著我們，問(wèn)道：“你們來(lái)干什么，有什么事嗎?”“啊，不是您要我們來(lái)的嗎?”“我沒(méi)要你們來(lái)呀!”我和同桌瞠目結(jié)舌……回到教室看見(jiàn)妮妮正若無(wú)其事地哼著小曲，好不自在。原來(lái)，她根本沒(méi)去辦公室，而是去上廁所了，明白我們的用意后，她就想反過(guò)來(lái)捉弄我們，哎!
這樣的事情時(shí)常在我們班發(fā)生，讓我們措手不及，然心卻向往之。
怎么樣，我們這‘一家人’夠聰明智慧、夠風(fēng)趣幽默的`吧!
我們一家人作文11
我們一家人，有“�！保小柏i”，有“虎”，有“龍”，全部都是大型“動(dòng)物”。生活中有趣的事可多著呢，讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
首先說(shuō)我外婆，她屬牛，外婆可真正是一頭不折不扣的“�！�。家里大大小小的家務(wù)事，買(mǎi)菜、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，她都做完了。爸爸媽媽心里過(guò)意不去，總是說(shuō)“讓我們來(lái)”，可哪里等得到讓他們來(lái)。比如爸爸媽媽下班去做飯，外婆已經(jīng)做好了所有的準(zhǔn)備，只是沒(méi)炒了，更多時(shí)候，等爸爸媽媽回家，餐桌上已經(jīng)擺好香噴噴的飯菜。再比如家里的衛(wèi)生，媽媽說(shuō)周末洗棉被，還沒(méi)等到周末，外婆已經(jīng)把棉被洗了。媽媽讓她別這樣，怕累著她了。要是媽媽多說(shuō)了幾句，她還很不高興，會(huì)說(shuō)“我是不是很老了，動(dòng)不了啦？”，說(shuō)得媽媽啞口無(wú)言。你說(shuō)，我外婆是不是一頭勤勞的“牛”？
我爸爸屬豬。媽媽說(shuō)爸爸是一頭“懶豬”，因?yàn)榘职质裁醇覄?wù)事都不做。我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)榘职指揪蜎](méi)有機(jī)會(huì)做家務(wù)事。作為一名校長(zhǎng)，爸爸對(duì)工作可認(rèn)真了，獲得了很多榮譽(yù)。不管是教師，還是學(xué)生，他都十分關(guān)心。我們家里經(jīng)常都有一個(gè)姐姐會(huì)來(lái)，她是爸爸資助的學(xué)生。她原來(lái)是爸爸學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在是隆昌一中高三的學(xué)生，成績(jī)很優(yōu)秀，可是家里非常窮，于是爸爸從小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始資助她，一直到現(xiàn)在。所以，我認(rèn)為，爸爸雖然屬豬，卻是一頭對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心的“豬”。
媽媽屬虎。媽媽這只“虎”可真稱(chēng)得上是“林中之王”，她發(fā)起威來(lái)，我和爸爸都得小心翼翼地陪笑臉，尤其是我。比如，粗心大意考砸了時(shí)；在家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口地過(guò)“小皇帝”日子時(shí)；在教室里想到自己“牛高馬大”，就欺負(fù)“弱小”時(shí)，等等，一旦犯了這些，那我日子可慘了。不過(guò)，媽媽卻是一位嚴(yán)母慈師，對(duì)她的學(xué)生，她可好著呢。尤其是差生，媽媽是不厭其煩地給他們講解，一遍、兩遍、三遍……直到懂了為止。你說(shuō)，我是不是該嫉妒她的學(xué)生，做她的兒子，還不如做她的學(xué)生呢！不過(guò)，我還是想做她的兒子，因?yàn)橛羞@樣的媽媽?zhuān)曳浅Ｗ院溃?/p>
最后，說(shuō)說(shuō)我，我屬龍。爸爸媽媽和所有的爸爸媽媽一樣，都想望子成龍。可我呢，卻有些不爭(zhēng)氣。愛(ài)看電視，愛(ài)玩電腦，不注意用眼衛(wèi)生，早早地就讓眼鏡“騎”著鼻子走，為此，媽媽這只“林中大王”可是狠狠地發(fā)過(guò)一次威。不過(guò)，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們對(duì)我的“恨鐵不成鋼”。周末，他們會(huì)抽出時(shí)間，陪我去體育場(chǎng)；下班回來(lái)，不管再累，他們也會(huì)給我檢查作業(yè)；當(dāng)我確實(shí)因?yàn)樵囶}難而考差了時(shí)，他們會(huì)安慰我……有了這樣的爸爸媽媽?zhuān)疫@條“龍”，再差也差不到哪里去。我雖然不能次次考試都讓老師和爸爸媽媽滿(mǎn)意，但滿(mǎn)意的時(shí)候還是有；我非常熱心班集體的事，從衛(wèi)生到紀(jì)律，外婆常說(shuō)我在學(xué)校是大人，在家是孩子；爸爸媽媽有矛盾時(shí)，讓他們笑起來(lái)的一定是我；我覺(jué)得，我就是一條在家這個(gè)“大海”中自由游動(dòng)的“龍”，能讓家里的每一個(gè)人都沒(méi)有煩惱，讓家里充滿(mǎn)歡笑……
這就是我們一家人，你覺(jué)得我們一家人溫馨嗎？雖然都是大型“動(dòng)物”，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)硝煙味，但更多的是和睦。生活在這樣的家庭，我感覺(jué)可是棒極了！
我們一家人作文12
親人，不一定是有血緣關(guān)系的人。親人，是當(dāng)你看見(jiàn)他時(shí)會(huì)從心里泛起一股溫暖并頓時(shí)感到親切的人。而我所要敘述的親人給予我們的除了溫暖還有快樂(lè)，除了快樂(lè)還有智慧。
成都七中是我們的第二個(gè)母校，我們每天做的是七中老師布置的作業(yè)，“面對(duì)”的是七中的師生。雖然我們看到的只是屏幕上的老師與同學(xué)，可是這仍然讓我們遠(yuǎn)端班的同學(xué)感受到我們與七中是一家人。每當(dāng)上課時(shí)，七中的老師總是對(duì)著我們親切地問(wèn)道：“遠(yuǎn)端班和本部班的同學(xué)們好！”這時(shí)，我們的回應(yīng)脫口而出。在這師生間的一問(wèn)一應(yīng)中，我們感受到了七中老師親切地問(wèn)候，忘卻了相隔千山萬(wàn)水的空間距離，頓時(shí)我們相融在了知識(shí)的海洋里。
課堂上，當(dāng)七中老師提出某個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)情不自禁地?fù)屩卮�，盡管我們知道七中的老師聽(tīng)不見(jiàn)我們的聲音，應(yīng)不了我們的回答，但心里總以為本部班的老師能看到我們積極的樣子，因?yàn)樗麄兛偸菍?duì)著我們微笑、點(diǎn)頭。
成都七中的課堂也與我們的課堂一樣：有嚴(yán)肅的氛圍、有愉快的笑聲、有偷懶的學(xué)生，也有被老師表?yè)P(yáng)或批評(píng)的時(shí)候。當(dāng)七中同學(xué)在課堂上打瞌睡時(shí)，七中老師就會(huì)委婉地提醒他們，“打起精神來(lái)，晚上不要熬夜。”其實(shí)七中老師的話不僅在提醒七中的同學(xué)，也在提醒著我們。這提示也讓我們明白了七中的同學(xué)和我們一樣，也有熬不住的時(shí)候。
記得一次數(shù)學(xué)課上，七中老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)去給我們班演例題。然而兩位同學(xué)都在一個(gè)不該錯(cuò)的地方出了錯(cuò)。這時(shí)，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是親切地說(shuō)：“兩位同學(xué)都可能是太緊張了。”這個(gè)錯(cuò)誤也告訴了我們，七中的學(xué)生也沒(méi)有那么厲害，其實(shí)大家都一樣，沒(méi)必要太緊張，就算是高考也沒(méi)必要緊張……是的，七中同學(xué)的錯(cuò)誤的確給了我們一個(gè)不小的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿鎸?duì)七中同學(xué)時(shí)不再妄自菲薄。因?yàn)槲覀兌际峭T(mén)弟子，誰(shuí)又會(huì)比誰(shuí)高多少呢？
我們喜愛(ài)嚴(yán)肅的化學(xué)老師、可愛(ài)的英語(yǔ)老師、細(xì)心的物理老師、溫柔的數(shù)學(xué)老師。我們最喜愛(ài)的要數(shù)語(yǔ)文游俊松老師了。他有著胖胖的體形、滿(mǎn)臉的微笑，還有那帶著川味的普通話。游老師不僅滿(mǎn)腹經(jīng)綸且不失幽默風(fēng)趣。他課堂上經(jīng)典的話語(yǔ)時(shí)常惹得西部五省不知多少個(gè)課堂笑成一團(tuán)。我想，不僅我們，所有遠(yuǎn)端班的同學(xué)們都是一家人，都愛(ài)游老師�！耙蝗諡閹�，終生為父”，那么，七中老師就是我們未曾相聚過(guò)的“父母”了。有朝一日我們一定會(huì)借著老師給我們插上的翼翅，飛到七中去看望老師。長(zhǎng)大了我們也會(huì)像對(duì)待父母那樣對(duì)待老師的。
課間，我們能通過(guò)屏幕看到七中同學(xué)偶爾打鬧和聊天的場(chǎng)景，有時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)頑皮的同學(xué)對(duì)著老師的話筒給我們講話、歌唱，逗得我們開(kāi)懷大笑。更有趣的是，我們班好幾個(gè)同學(xué)的姓名竟與七中本部班同學(xué)的姓名相同或相諧。一次，當(dāng)七中老師指出要某某同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我們班的某某同學(xué)竟乖乖地站了起來(lái)，頓時(shí)，教室溢滿(mǎn)了笑聲，可惜游老師和七中的同學(xué)都沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)。唉，我們的家可真大，大得漢字都不夠用來(lái)命名了。
我們相信，總有一天我們遠(yuǎn)端同學(xué)會(huì)與七中同學(xué)相會(huì)在大學(xué)校園里，相會(huì)在祖國(guó)建設(shè)的崗位上。我們會(huì)相擁相聚，并肩翱翔；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！
我們一家人作文13
家，是個(gè)溫暖的地方，是個(gè)可以供我們休息的地方，是可以供我們遮風(fēng)擋雨的地方。家其實(shí)無(wú)處不在，只要你心存感激，你就能發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)就在你身邊。公交車(chē)上，我們所有的陌生人依然還是一家人。
車(chē)子終于來(lái)了，等待了近半個(gè)小時(shí)的我，腿已經(jīng)麻了，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，我就早已縱身跳下了月臺(tái)，一手扶桿，一手將身旁排隊(duì)的老太太撥開(kāi)，右腳先踩上踏板，左腳緊跟著用力蹬地，右手掏出公交卡，刷完后轉(zhuǎn)身向后排跑，兩只眼睛像探照燈一般，迅速開(kāi)始捕捉有沒(méi)有空位子，當(dāng)目光掃射到后排角上的一個(gè)位子后，我二話不說(shuō)就先跑去，坐了下來(lái)。
座位坐穩(wěn)了，車(chē)子也立即開(kāi)動(dòng)了，速度很快，在大街上飛馳，坐著很舒服，我就偷著在一旁竊喜“我可真有智慧，不像那個(gè)老太太似的，現(xiàn)在連個(gè)座位也坐不上�！蔽倚南搿Ｍ蝗婚g，車(chē)子不知怎的急剎停了下來(lái)，那位剛才排隊(duì)的老太太險(xiǎn)些摔倒，幸虧扶著桿子，才只是擦破了點(diǎn)兒皮�？绍�(chē)那邊就熱鬧了，一個(gè)小伙子踩了另一個(gè)人一腳，他趕忙連聲道歉，可另一個(gè)人卻不依不饒，非得要拿小伙子說(shuō)個(gè)清楚。那老太太見(jiàn)此情形，走了過(guò)來(lái)，拍了拍兩位年輕人的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“走在大街上，你們這些年輕人是一家人，走出京城，咱們北京人是一家人，走出國(guó)門(mén)，我們中國(guó)人還是一家人。我們是一家人呀。有多大點(diǎn)兒事就至于大動(dòng)干戈，吵成這個(gè)樣子呀？”語(yǔ)音剛落，那人仿佛像變了一個(gè)人似的，立馬變得很有禮貌，主動(dòng)說(shuō)了句“對(duì)不起”，老太太這才欣慰地走了。
我聽(tīng)到這里，瞬間有了一種負(fù)罪感，忽地我意識(shí)到了自己剛才搶座行為的錯(cuò)誤，老太太這也是在間接地批評(píng)我呀。而我還自作聰明，真是不應(yīng)該。“我們可是一家人呀！”這句話反反復(fù)復(fù)一遍遍在我耳邊回蕩。我實(shí)在不能容忍我的行為了，我站起身來(lái)，三步并作兩步，連跑帶跳到了老太太跟前，帶著懊悔和自責(zé)的心情請(qǐng)求大媽坐在我的座位上歇息。當(dāng)老太太如釋重負(fù)一般地坐下的那一刻，我的心終于放開(kāi)了。她接連不斷地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我也趕緊說(shuō)：“哎呀！謝什么呀？咱們可都是一家人呀，一家人直接不用謝了。”她笑了，仿佛她臉上的每一道皺紋仿佛都在向我微笑，我也笑了，是那樣的發(fā)自?xún)?nèi)心，天真無(wú)邪。因?yàn)槲易隽艘患䴓O為正確的事，為我的家人做了點(diǎn)兒事，我真自豪。
剎時(shí)間，我感覺(jué)到此情此景在我眼前與我內(nèi)心深處那六年來(lái)的記憶出奇的相類(lèi)似。那年我才不到八歲，為了求學(xué)，母親在海淀為我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)時(shí)我們家住得遠(yuǎn)，并且去那里的公交車(chē)車(chē)次極少，一次冬天，雪花漫天飛舞，在雪地里等了半個(gè)小時(shí)車(chē)的我們，幾乎成了兩個(gè)雪人，口罩，棉帽，圍巾上都結(jié)了一層厚厚的霜，像是披了一層冰甲。車(chē)好不容易來(lái)了，卻擠滿(mǎn)了人，母親用胳膊把我摟住，我那時(shí)還在看數(shù)學(xué)書(shū)，同樣是位老太太，她站起來(lái)捋了捋我的頭，慈祥地說(shuō)：“好專(zhuān)心的孩子呀，坐下吧，要不然太冷，不舒服�！眿寢屵B忙推辭，說(shuō)：“大娘，您坐，那樣不好�！倍竽飬s說(shuō)：“有什么的呀，畢竟我們也是一家人�！�
眼下，在坐的幾位年輕人也都紛紛站起了身子，把座位讓給了老人，這讓我又想起了六年前公交車(chē)上的溫馨場(chǎng)面。
公交車(chē)上也有我們溫暖的家，我們應(yīng)該把自己的一點(diǎn)點(diǎn)的個(gè)人利益看淡些，多為他人服務(wù)一些，那樣我們?nèi)伺c人之間的感情會(huì)更加和諧，畢竟我們是一家人呀！
我們一家人作文14
熱氣騰騰的午飯已經(jīng)放在盆子里，擱在燒熱了的小火爐旁。我和妹妹每天便要經(jīng)過(guò)一段狹窄而崎嶇的小路，把飯菜送到我太爺（爺爺?shù)母赣H）家中。
那時(shí)，太爺?shù)昧送砥诎V呆癥，常常想不起剛才自己都做了些什么，出去以后就常常找不到回家的路。所以，我的妹妹干脆承包了他的一日三餐，平時(shí)盯著他的動(dòng)向，一秒也不敢松懈，生怕他又走失。這天，他一邊吃，我和妹妹叮囑他：“冷時(shí)多穿衣，熱的時(shí)候少穿些�！边@時(shí)，他只是帶勁兒地吃著，我不知道他是否聽(tīng)懂了我們剛才說(shuō)的話。他吃完了飯就躺在床上，我認(rèn)為他要睡覺(jué)了，便從房里出來(lái)順便把門(mén)從外面鎖上，以防他半夜走出去。
醫(yī)生說(shuō)平時(shí)多帶他去外面散散步。這樣，很多個(gè)黃昏，我們都帶著太爺出外面散散步，每當(dāng)走到路邊一棵樟樹(shù)下，他都要駐足停留一會(huì)兒，像遇到一位老朋友一樣，凝望著那棵高大的樟樹(shù)。深秋的夕陽(yáng)里，路邊的草兒早已泛黃，這棵樟樹(shù)依然枝葉葳蕤，用它的綠色光芒感染著所有生靈。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，太爺?shù)牟∏樗坪鯖](méi)有多大緩解，有一天他竟拆門(mén)而逃，爺爺便叮囑我們?nèi)胰硕嗫粗c(diǎn)兒。
這天的晚飯時(shí)分，我和妹妹像往常一樣打著手電筒去給太爺送飯。時(shí)值秋天，風(fēng)兒吹過(guò)，臉上分明感到絲絲涼意。來(lái)到太爺?shù)奈萸�，妹妹把鎖打開(kāi)，里面連半個(gè)人影都沒(méi)有，只有那后面的門(mén)窗開(kāi)著。糟糕！人不見(jiàn)了。我倆慌了，忙沿著房屋四周找尋�？墒钦伊藘杀楹翢o(wú)蹤影。我們便一路飛奔回家把這事告訴了爺爺。
爺爺臉色大變，只對(duì)我們說(shuō)了四個(gè)字：“趕快找人！”說(shuō)完對(duì)家里人交待了幾句，便騎上電動(dòng)車(chē)出門(mén)了。奶奶在家也沒(méi)空著，聯(lián)系各方親戚幫著尋找。
我和妹妹拿著手電筒從村子的另一方向去找了，一路叫喊著：“老太，你在哪里？”沉沉的夜色里，沒(méi)有任何回音。走了好幾里路，仍然沒(méi)有線索，我們?nèi)f分沮喪。半路上，遇到了爺爺，爺爺焦急地詢(xún)問(wèn)我們：“找到?jīng)]有？”
“沒(méi)有。”我們的聲音擅抖著。
“我去鴨子港那邊尋人，你們繼續(xù)在附近找找。”爺爺說(shuō)完騎上電動(dòng)車(chē)就不見(jiàn)了。
我和妹妹便沿著河邊找。畢竟那里是有水的地方，我們甚是擔(dān)心太爺會(huì)出事，而且那地方晚上不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他。
而家里人都快急瘋了，奶奶幾乎發(fā)動(dòng)了所有能幫上忙的親戚。有鄰居這樣勸說(shuō)我們一家人：“他上了年紀(jì)，是變糊涂了，犯不著這么多人去找，再說(shuō)他走丟又不是一次兩次了，說(shuō)不定明天早上他自己會(huì)回來(lái)的�！�
爺爺聽(tīng)了臉色不大好，回了一句：“他雖然得了那種病，但他畢竟是我們家的一員，這么冷的天氣，我們能忍心拋棄他不管嗎？”
之后，我家的親戚幾乎都出動(dòng)了。我和妹妹繼續(xù)沿著河溝尋找，不知道找了多久，河邊似乎躺著一個(gè)人影，手電筒照過(guò)去，我們幾乎都不敢相認(rèn)：他渾身都被綠蔓纏繞著，幾乎看不清臉，衣服也不像是出門(mén)時(shí)穿的那種顏色，像是從垃圾堆里翻出來(lái)的。
我們攙扶著太爺緩緩地走回去。走到半路，遇到爺爺，他又驚又喜。
回到家，爺爺把太爺?shù)纳眢w清理得干干凈凈，一邊告誡他以后不要再到處亂跑。太爺好像什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，此時(shí)的他凍得一臉蒼白，渾身哆嗦著。
遠(yuǎn)在外面打工的爸爸媽媽正在上夜班，不知怎么也得知此事，打電話來(lái)叮囑我們以后一定要看緊點(diǎn)。
自從出了這事，我們便把他看得更緊了，生怕他再出意外�？墒�，兩年后，他還是離我們而去了。
如今，每當(dāng)我路過(guò)太爺經(jīng)常走過(guò)的那段路，秋風(fēng)里看到路旁那棵依然綠意蔥蘢的樟樹(shù)，都要想起太爺來(lái)，仿佛他從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。
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