期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿（通用26篇）
在日常生活和工作中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那要怎么寫(xiě)好講話稿呢？以下是小編為大家整理的期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三五班的方xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末》。
伴隨著20xx新年鐘聲的敲響，這個(gè)學(xué)期走向尾聲，期末考亦悄然而至。作為一場(chǎng)檢驗(yàn)這半年來(lái)學(xué)習(xí)成果的考試，它既反映了我們學(xué)習(xí)方法及知識(shí)體系的掌握情況，也為我們下一步學(xué)習(xí)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極應(yīng)對(duì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)。
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。若想在期末考試中取得好成績(jī)，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)是首要的，而復(fù)習(xí)亦不可少。在此，我有幾點(diǎn)建議想和大家分享。
第一、設(shè)定目標(biāo)。哈伯特曾言：對(duì)于盲行的船，所有風(fēng)都是逆風(fēng)。誠(chéng)如斯言，我們?cè)趶?fù)習(xí)，應(yīng)從自身水平出發(fā)，為自己設(shè)立一個(gè)合適的目標(biāo)并為之奮斗。
第二、加強(qiáng)訓(xùn)練�？荚嚥粌H需要我們準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)，還應(yīng)加以適度地練習(xí)方能相得益彰。經(jīng)過(guò)一定題目的訓(xùn)練之后，我們才能在考場(chǎng)答題時(shí)做到心中有數(shù)。畢竟，操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器嘛。
第三、總結(jié)歸納。大量練習(xí)之后不可或缺的便是對(duì)錯(cuò)題難題加以總結(jié)分析，查缺補(bǔ)漏，再對(duì)其進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。
第四、積極面對(duì)�；蛟S有些同學(xué)在考試前會(huì)緊張焦慮，這很正常。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)面對(duì)考試，相信自己已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，自信地迎接每一場(chǎng)考試。就像老師所說(shuō)的那樣；考試最佳狀態(tài)——興奮但不緊張。
當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法各有不同，適合自己的才是最好的。而無(wú)論是哪種復(fù)習(xí)方法，其核心至始至終是認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度以及積極向上的心態(tài)。
就如同冰心在《繁星春水》中說(shuō)道，成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。月濺星河，長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)煙殘盡，獨(dú)影闌珊。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)翻山越嶺，渡海過(guò)江，無(wú)畏波濤洶涌積極闖蕩。而我們也相信，學(xué)習(xí)這件事向來(lái)一分耕耘一分收獲，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
最后祝愿大家都能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，在新的一年里學(xué)有所成，更上一層樓！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇2
同學(xué)們、老師們：
星期一早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《講究方法 提高復(fù)習(xí)效率》
同學(xué)們，我們這學(xué)期也即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)迎考階段，在期末考試中取得好成績(jī)是我們每個(gè)學(xué)生都期望的吧！
為什么要復(fù)習(xí)呢？我想每個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，或多或少以前學(xué)的知識(shí)肯定會(huì)忘記一些，所以有必要復(fù)習(xí)。還有以前學(xué)的知識(shí)猶如一顆顆珍珠，通過(guò)老師幫助大家復(fù)習(xí)梳理，就能把這一串串知識(shí)串成美麗的項(xiàng)鏈。
在這里孫老師給你提一些復(fù)習(xí)的建議，介紹一些復(fù)習(xí)的方法：
首先，特別要重視課堂復(fù)習(xí)。同學(xué)們，當(dāng)我們的新課結(jié)束以后，老師會(huì)根據(jù)每門(mén)學(xué)科的情況給我們進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我們要在課堂上認(rèn)真嚴(yán)格地按老師的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是非常重要的，以往你沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)好的知識(shí)可以在復(fù)習(xí)時(shí)彌補(bǔ)，以往基本學(xué)會(huì)的可以通過(guò)復(fù)習(xí)加以鞏固，當(dāng)然復(fù)習(xí)還能溫故而知新，你能夠在復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)到新的知識(shí)。老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量完成。復(fù)習(xí)階段可能作業(yè)量會(huì)多一些，我們就要合理安排時(shí)間，不要因?yàn)樨澩娑瓴怀勺鳂I(yè)。這些做到了，我想，你的復(fù)習(xí)就成功了一大半了。
接下來(lái)跟大家講講各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法：
語(yǔ)文要全面閱讀、系統(tǒng)歸納，每篇課文都要去認(rèn)真地讀，了解每篇課文的主要內(nèi)容，不同課文的不同側(cè)重點(diǎn)，每篇課文的生字新詞必須要會(huì)讀會(huì)默，還可以嘗試將生字組成其他的新詞，擴(kuò)大詞匯量。把課文中學(xué)過(guò)的名言、警句、成語(yǔ)、古詩(shī)，在讀讀、背背、寫(xiě)寫(xiě)的過(guò)程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R(shí)，在閱讀和寫(xiě)作中能夠會(huì)用。要求背誦的課文，認(rèn)真地背誦，正確規(guī)范地默寫(xiě)出來(lái)。還要重視作文的復(fù)習(xí)，想想這學(xué)期我們做了哪些類型的作文，這學(xué)期和上學(xué)期作文的要求有哪些提高，我的作文能力有提高嗎？如果讓我重新寫(xiě)本學(xué)期的作文，我會(huì)不會(huì)寫(xiě)得更好？
英語(yǔ)每天花些時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)課文的錄音，多做聽(tīng)力題，復(fù)習(xí)要注重單詞的積累，單詞好像建造房屋的磚。沒(méi)有磚是建不成房子的，不能很好的掌握單詞也是學(xué)不好英語(yǔ)的。動(dòng)動(dòng)你的手，張張你的嘴，邊讀邊用手指在桌上比劃比劃，寫(xiě)寫(xiě)單詞。在中、高年級(jí)的學(xué)生要重視句型的積累和熟練掌握，以及靈活運(yùn)用，要在老師的幫助下整理這學(xué)期學(xué)過(guò)的詞組、句型，我想好的辦法是每篇課文都能背誦。我們小學(xué)生的記憶力特別強(qiáng)，肯定超過(guò)老師。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)可以根據(jù)老師課堂上的復(fù)習(xí)要求去做，弄清概念、理清知識(shí)點(diǎn)很關(guān)鍵。計(jì)算題要老老實(shí)實(shí)地算，提高運(yùn)算的能力，應(yīng)用題要結(jié)合生活實(shí)際靈活應(yīng)用。
介紹一些復(fù)習(xí)的具體方法：
可以翻一下過(guò)去做的卷子、習(xí)題等等，找出自己做錯(cuò)的地方，進(jìn)行訂正，可以讓老師批改一下。
可以按小組進(jìn)行復(fù)習(xí)競(jìng)賽，比如：語(yǔ)文和英語(yǔ)可以進(jìn)行背誦課文的競(jìng)賽，看看那一組背得快，也可以和同桌進(jìn)行競(jìng)賽，看誰(shuí)背得快，看誰(shuí)默寫(xiě)準(zhǔn)確率高。
還有，天氣將會(huì)越來(lái)越冷了，趁現(xiàn)在不是很冷的時(shí)候，多做練習(xí)。孫老師教的四（4）班語(yǔ)文的詞語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一輪的復(fù)習(xí)了，也就是每篇課文的詞語(yǔ)已經(jīng)抄過(guò)兩遍了。中午午讀課，是一天中氣溫最高的時(shí)候，這段時(shí)間多做練習(xí)�；丶铱梢远嗫纯磿�(shū)，多讀讀背背，不要死讀書(shū)，光讀教材，還可以多讀課外書(shū)，對(duì)你的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。希望老師的復(fù)習(xí)建議對(duì)你有所幫助。
最后歸納四個(gè)方面與老師們探討（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；（2）強(qiáng)化能力；（3）查漏補(bǔ)缺；（4）模擬練習(xí)。
謝謝大家。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
清晨，我們相聚在此，能站在國(guó)旗下講話，我感到十分榮幸，今天我演講的題目是：用微笑迎接期末考試的到來(lái)。不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。面對(duì)日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是因?yàn)榭荚囘^(guò)后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)
俗話說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它！最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
現(xiàn)階段我們正在進(jìn)行緊張地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地備考。在這里我想對(duì)大家說(shuō)：有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試，怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異成績(jī)呢？下面就從四個(gè)角度和大家進(jìn)行分享。
第一、心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成功。良好心態(tài)是積極狀態(tài)的催化劑，同學(xué)們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種提高自身素質(zhì)的途徑，而不是一種任務(wù)、一種應(yīng)付。不管是平時(shí)學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在的復(fù)習(xí)備考，還有部分同學(xué)處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)：早晨起床需要鈴聲、上課進(jìn)班需要督促、自習(xí)紀(jì)律需要維持、作業(yè)任務(wù)不能及時(shí)完成，好像是天天為他人而學(xué)習(xí)。我們要打破這種格局，就要激發(fā)我們的內(nèi)驅(qū)力，要有一個(gè)正確的心態(tài)，明確的目標(biāo)。
第二、強(qiáng)壯的身體是學(xué)習(xí)的保障。旺盛的學(xué)習(xí)精力來(lái)源于好的身體，保護(hù)好自己的身體，也是學(xué)習(xí)力的體現(xiàn)。同學(xué)們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，合理調(diào)節(jié)飲食，多喝水，加強(qiáng)鍛煉，為此我們學(xué)校也專門(mén)制定了《通風(fēng)制度》，排查垃圾食品，發(fā)出多喝湯水的倡議，發(fā)放《預(yù)防冬季傳染病致家長(zhǎng)一封信》，以及給我們定制課間奶等多項(xiàng)措施，目的就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，為我們的學(xué)習(xí)提供保障。我希望同學(xué)們都能自立自強(qiáng)，保護(hù)好自己身體。記住一句話：有了好身體，不一定擁有一切；但沒(méi)有好身體，絕對(duì)會(huì)失去一切。
第三、科學(xué)方法決定效率�？茖W(xué)的方法會(huì)大幅度提高我們的復(fù)習(xí)效率，而最為科學(xué)的方法只有兩個(gè)字：用心。有句話叫“狹路相逢，勇者勝”，還有句話叫“勇者相逢，智者勝”。復(fù)習(xí)備考過(guò)程中也要講究策略，例如重基礎(chǔ)，巧歸納，會(huì)糾錯(cuò)等等，除了常規(guī)的復(fù)習(xí)方法外，我們要有自己的學(xué)習(xí)技巧。記得我在高考前的復(fù)習(xí)階段，一位恩師告訴我一個(gè)方法叫“小題大做，大題小做”，什么意思呢？就是說(shuō)對(duì)待一些小題就要認(rèn)真得把它做透，弄清，徹底搞懂；而對(duì)待大題要把它分解成幾個(gè)小題，把大題當(dāng)成小題來(lái)做。這不失為解決難題的一個(gè)方法，同學(xué)們可以借鑒。
第四、細(xì)節(jié)決定成敗。每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)就是能抓住細(xì)節(jié)，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：把一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單；把一件平凡的事做好，就是不平凡。如今考試都是電子化，卷面會(huì)直接影響考試質(zhì)量，我們?cè)谔岣邥?shū)寫(xiě)速度的同時(shí)，要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，避免涂改，不要超出答題框，一定要用0.5毫米的黑色簽字筆，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。要寫(xiě)足答題區(qū)域80%，盡量靠近邊框，字距、行距、字體大小要適中，有美感。同樣的答案，卷面整潔與否，至少有10-20分差距。想一想在“多考一分，干掉千人”的考場(chǎng)，丟失10-20分是多么可怕。當(dāng)然，還有其他一些細(xì)節(jié)，例如寫(xiě)清考號(hào)，涂卡正確等等都會(huì)影響成績(jī)好壞，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和考試中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，“考場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，考試即打仗”。我們有了良好的心態(tài)，健康的身體，科學(xué)的方法，又注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后不想成功都很難。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考的沖刺階段，都能努力做最優(yōu)秀的自己，為我們?nèi)〉酶虞x煌的成績(jī)而奮斗不息！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
同學(xué)們，今天是20xx年12月30日，后天是一個(gè)什么日子？對(duì)，元旦，我們馬上將告別20xx年，迎來(lái)20xx年。不過(guò)，過(guò)了元旦后的一周，我們又將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試，今天我講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，喜迎20xx》。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)我們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);同時(shí)也是對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后有沒(méi)有有效復(fù)習(xí)?給自己制定目標(biāo)合理嗎?
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一要珍惜時(shí)間。在期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒大家的是：學(xué)習(xí)是要以時(shí)間做保證的。我們要在任課老師地指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。成績(jī)的取得在于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真地投入，在于你每一天扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
第二做好知識(shí)上的準(zhǔn)備�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)。希望大家都能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三做好心理上的準(zhǔn)備�？荚囀菍�(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉，難免會(huì)有些緊張。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了。我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信自己地付出總有回報(bào)。大家都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮
同學(xué)們，加油吧!我們要記住：沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人能拒絕失敗。希望大家做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。最后，祝各位老師和同學(xué)們新年快樂(lè)，大家期末考試取得好成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇6
同學(xué)們：
不知不覺(jué)中，我們即將迎來(lái)了20xx年x學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
(1)要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：你們有目標(biāo)嗎?只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。
(2)從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!
(3)端正自己的作業(yè)態(tài)度。
做作業(yè)時(shí)，時(shí)間上要及時(shí)，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈;態(tài)度上要認(rèn)真，思維上要獨(dú)立，不能有依賴心理，不能抄襲或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，針對(duì)存在的問(wèn)題采取彌補(bǔ)措施。把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集，并且專門(mén)用一個(gè)本子建立錯(cuò)題集，記錄這些錯(cuò)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
(4)合理分配自己的時(shí)間。
時(shí)間安排上要有張有弛。不要把時(shí)間全部都安排在學(xué)習(xí)上，下課的時(shí)候就要出去玩，周末的時(shí)候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，書(shū)看久了也可以到戶外走走。
(5)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌�、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：抓好常規(guī)，迎戰(zhàn)期末。
如果有夢(mèng)想，衷心希望現(xiàn)實(shí)還未將它磨得潰掉棱角。同學(xué)們，我們是一群朝氣勃勃，擁有夢(mèng)想和激情的年輕人。青春是多么美好的東西，我們有了它，就有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。青春就如同一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命；同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來(lái)證實(shí)它的瀟灑，用勝利來(lái)證明他的存在。任歲月顛沛，也不流離感情。從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，抓好常規(guī)，精心復(fù)習(xí)，用飽滿的激情去迎戰(zhàn)期末和高考。
白駒過(guò)隙，流火逆轉(zhuǎn)。期末考試的日子在一天天臨近，鞭策著我們前進(jìn)的步伐。迎著朝陽(yáng)，我們共同前進(jìn)；頂著風(fēng)雨，我們永不退縮。高三的學(xué)長(zhǎng)們也正在為自己的前途奮戰(zhàn)著，這也是我校學(xué)子第一次參加高考，愿汗水在此刻為你筑起回憶里的暢快，拼搏在此刻為你延成回憶里的歡愉。在此，我要祝高三的學(xué)長(zhǎng)考出佳績(jī)、夢(mèng)圓南實(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)走好每一階段，迎戰(zhàn)期末，為我們自己的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
千軍萬(wàn)馬馳獨(dú)木，以我南山何其威。
凡事有成者遇大亂而自不淆。希望同學(xué)們?cè)谂R近期末的時(shí)間中，更能和睦相處，互勉互勵(lì)，遵守班級(jí)常規(guī)，規(guī)范自己行為。成才先成人，在學(xué)校里，希望大家能夠尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，體諒父母，關(guān)懷他人。認(rèn)真落實(shí)好期末考試前的復(fù)習(xí)工作，不讓他們失望，也不讓自己失望。同學(xué)之間，見(jiàn)賢思齊焉，要懂得歸納經(jīng)驗(yàn)。要提高自己的學(xué)習(xí)效率，勞逸結(jié)合。保持積極的心態(tài)，為夢(mèng)想去拼搏。
在期末即將到來(lái)的日子里，希望同學(xué)們能更加投入自己的精力，戒驕戒躁。凡事預(yù)則立，As we known ，nothing is impossible if you put your heart into it .（世上無(wú)難事，只怕有心人）
燃燒的時(shí)刻馬上就要到了，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。希望所有人能放平心態(tài)，不為壓力而壓抑，而化壓力為動(dòng)力。學(xué)習(xí)是為了自己，很多人都這樣講過(guò)，其實(shí)理解起來(lái)還是很容易的，既然是自己的，為什么不好好對(duì)待呢？天氣在一天天升溫，逐漸襲來(lái)的炎熱預(yù)示著夏天在等待我們，在激起我們的熱情。在逐漸快節(jié)奏的時(shí)間中，希望大家調(diào)整好自己的作息時(shí)間，按時(shí)休息，平靜氣息，以精力充沛的面貌來(lái)面對(duì)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里，所有人都不應(yīng)該放棄，不要說(shuō)自己和那些理想的成績(jī)沒(méi)有緣分，安意如小姐有一句話：“輕率地將一切歸結(jié)于緣分，難怪緣分總傷人。” 我們?cè)谶@里，這里是南山，有我們的光輝歲月，假使以后你共我深深懷念。
祝愿我們的激情和信心在此刻原地加滿，技能全開(kāi)，攻防升滿，最后去戰(zhàn)斗吧，為了即將到來(lái)的期末測(cè)評(píng)，為了以后人生道路上的堅(jiān)定。
青春愿你安好且如意。年華綺麗，盛大綻開(kāi)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（即基本知識(shí)，基本技能），由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識(shí)的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁、通舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，防止水過(guò)地皮濕吃?shī)A生飯，更要防止一問(wèn)三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙馨”所希望的。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：
1、學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的，這個(gè)道理不必細(xì)說(shuō)，因此，學(xué)校歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
2、學(xué)校將嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。學(xué)校將嚴(yán)格按中考的要求組考確保這次考試的客觀、公正。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!高考上周剛剛結(jié)束，本周中考又要開(kāi)始，我們小學(xué)期末考試時(shí)間是6月26日，包括雙休、端午節(jié)放假在內(nèi)，本學(xué)期只剩下15天了，今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，用積極的心態(tài)迎接期末考試》。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績(jī)呢?
1.有效復(fù)習(xí)，查洞補(bǔ)缺。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的錯(cuò)題、漏洞，在老師或者家長(zhǎng)的幫助下，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2.養(yǎng)成習(xí)慣，提高效率。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，合理用腦。要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m。度
4.遵守紀(jì)律，保證安全。學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律，在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
最后，希望每一個(gè)人好好迎考，不辜負(fù)父母和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇10
同學(xué)們，在過(guò)7天就要期末考試。平常學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)到了期末就是大顯身手的時(shí)候，證明自己的能力；平常學(xué)得不夠好的同學(xué)通過(guò)考試能鞏固知識(shí)，也能看到自己的進(jìn)步，那就是成功。下面就如何在有限的時(shí)間里進(jìn)行有效的期末復(fù)習(xí)談一些成功學(xué)生的做法。
第一、教材為本，整體復(fù)習(xí)。很多同學(xué)一到這個(gè)時(shí)候就把課本丟在一邊，全身心以試卷為本。其實(shí)課本才是是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。
第二、制定看書(shū)計(jì)劃、繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯(cuò)的地方吸取教訓(xùn)，你就不會(huì)在考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無(wú)論是重點(diǎn)還是難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過(guò)多少個(gè)這樣的題目。
第三、看錯(cuò)題集，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分類收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。 將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號(hào)，有計(jì)劃的看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過(guò)一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒(méi)有掌握的，要多請(qǐng)教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。這里要提醒的是，錯(cuò)題比較集中的單元，就是“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，應(yīng)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)單元之一。
第四、針對(duì)考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí) 練習(xí)是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的重要途徑。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。適當(dāng)?shù)淖鲂┢谀┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對(duì)一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對(duì)于那些偏題、怪題笑而棄之。
第五、分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析，針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。比如：有的同學(xué)平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
第六、會(huì)進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。
第七、解題的基本方法與手段不要忘了。比如規(guī)范，在答題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場(chǎng)上，對(duì)一道難題花太多時(shí)間是不值得的。相反，對(duì)基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來(lái)。
第八、答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計(jì)算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話連著一句話，直到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對(duì)于哪些按步給分的題會(huì)影響自己的得分。
最后別忘記，考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把上一場(chǎng)考試的得失情緒帶進(jìn)下考場(chǎng)。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒(méi)關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個(gè)深呼吸，然后對(duì)自己說(shuō)，我能行的。
祝各位同學(xué)在期末考試中取得佳績(jī)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)基本學(xué)完。在接下來(lái)一個(gè)多月的時(shí)間，各學(xué)科將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，為了提高復(fù)習(xí)效果，我將如何做好期末復(fù)習(xí)給同學(xué)們提供以下建議：
第一，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
第二，上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差走神的現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)小差的話，你可以眼睛盯著老師，這樣就可以提高你的注意力，同時(shí)如果你發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)走神，你也可以給予提醒。
第三，敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。你可以問(wèn)同學(xué)，問(wèn)課代表也可以問(wèn)老師，其實(shí)老師是非常愿意給你接待問(wèn)題的`。
第四，認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
第五，既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
如果在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間你能努力學(xué)習(xí)積極思考，及時(shí)復(fù)習(xí)，在年終考試中一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)們！ “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)初一x班的x，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有3天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。緊張的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。今天我演講的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
對(duì)于考試來(lái)說(shuō)理解知識(shí)、記憶知識(shí)是非常重要的。為了大家能夠滿懷信心地迎接期末考試，增強(qiáng)記憶效果，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。
我介紹的第一種方法是環(huán)境記憶法。想象在原來(lái)的環(huán)境中回憶，可以想到更多內(nèi)容。心理學(xué)家們的假設(shè)認(rèn)為，上次學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境，包括光線、墻紙、背景音樂(lè)等，能給大腦發(fā)出提示信號(hào)，從而能提取出更多的信息。有兩位心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明這件事情，招募了18名潛水員，在水下6米的地方學(xué)習(xí)一份有36個(gè)詞匯的單詞表，隨機(jī)把這些潛水員分作兩組，一個(gè)小時(shí)以后，一組在干燥的地面上接受考試，另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結(jié)果證明：在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比，前者能回憶起的單詞數(shù)量比后者多出大約30%。由此，兩名心理學(xué)家針對(duì)這次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：“如果能還原到最初學(xué)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景中，記憶效果的確會(huì)更好”。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)盡量回憶在學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，比如老師講課的神態(tài)語(yǔ)氣，當(dāng)時(shí)課堂的場(chǎng)景氛圍以及知識(shí)點(diǎn)所在書(shū)本的位置，甚至那天的天氣等等與之相關(guān)的環(huán)境，那樣記憶的效果會(huì)更好。
我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個(gè)，一個(gè)是存儲(chǔ)，一個(gè)是提取，就是希望看到這個(gè)東西的時(shí)候把它記住，然后需要的時(shí)候能想起來(lái)，也就是提取出來(lái)。我們平時(shí)說(shuō)自己的記性差，一般是提取失敗。信息進(jìn)入大腦的時(shí)候，首先是作為短期記憶被存儲(chǔ)，然后大腦會(huì)挑選，把哪些信息作為長(zhǎng)期記憶去儲(chǔ)存�？荚囍饕菑拈L(zhǎng)期記憶中提取知識(shí)。那么怎么把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶呢？關(guān)鍵就在于重復(fù)，多提取幾次，這樣大腦就不敢輕易忘記了。當(dāng)?shù)谝槐橛洃浿蟀l(fā)現(xiàn)自己忘記了很多，完全不用氣餒，就當(dāng)?shù)谝槐楦牧鲜煜ち艘幌�，然后耐心地去做第二遍的�?fù)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在回憶的時(shí)候很多都忘了，然后努力想想，想不起來(lái)，趕緊去翻書(shū)，這時(shí)候的記憶比第一遍要深刻得多，原理就在于當(dāng)我們?cè)谔崛∧稠?xiàng)記憶的時(shí)候越是大費(fèi)力氣，那么在得到之后，該項(xiàng)記憶的提取能力以及儲(chǔ)存能力就飆升得越高，也就是學(xué)得越扎實(shí)。
第三種有用的方法是復(fù)述記憶法。真正學(xué)會(huì)和理解一個(gè)東西之后，是可以講下來(lái)，不會(huì)那么強(qiáng)硬的去背的。所以復(fù)述記憶法，也叫做說(shuō)書(shū)法。復(fù)述的時(shí)候有三個(gè)要求：
1、 一定要放下書(shū)。
2、要有儀式感。
3、如果忘記了就從頭再來(lái)。
按照這個(gè)方法，講完之后那些東西就是自己的了，它不是書(shū)上的，我什么時(shí)候想講都可以�？梢灾v給同學(xué)聽(tīng)、講給大樹(shù)聽(tīng)、講給高山聽(tīng)、講給空氣聽(tīng)。
復(fù)述法有如下好處：
1.增強(qiáng)表達(dá)能力。
2.加深理解。最好的學(xué)習(xí)方法就是告訴別人。
3.耳朵，嘴巴和身體一起學(xué)習(xí)，印象也更深刻。
4.會(huì)讓你很專注。背東西跟做題不一樣，是隨時(shí)可以停止的，特別容易走神、不專心，但是這個(gè)方法會(huì)讓你特別專心，而且會(huì)有興趣。
5.能夠準(zhǔn)確找出記憶的難點(diǎn)和斷點(diǎn)，提高記憶的效率。
總之，這三種記憶方法是我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法，很有效果。希望對(duì)大家也有幫助。
最后，我想起一句名言：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。我們要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！預(yù)祝大家期末考試中取得理想的成績(jī)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家，下午好!
時(shí)光如波濤，飛逝如東水。沐浴著冬日暖陽(yáng)，我們播種著希望，收獲著成功。2015年秋季期在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，今天勝利結(jié)束了，從明天起我們將開(kāi)始愉快的寒假，還將迎來(lái)我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在此我向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和深深的祝福!祝福你們寒假快樂(lè)!在新的一年健康平安，工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
回味一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)!2015年對(duì)我們荷城初中來(lái)說(shuō)是一個(gè)里程碑，我們順利完成了“三年出成績(jī)”的發(fā)展目標(biāo)，不管是教學(xué)質(zhì)量還是校園建設(shè)，不管是文體活動(dòng)還是德育教育，我們都取得令xx市人民滿意的成績(jī)，交了一份令人滿意的試卷。在這里我要說(shuō)四個(gè)感謝：
首先，要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和支持。從市政府到市教育局，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都極大關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展，在政策、資金、人員調(diào)動(dòng)等方面都給了我們極大幫助和支持，為我們學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。
其次，要感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無(wú)私付出。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都有大局意識(shí)，在一些問(wèn)題上能大膽發(fā)表自己的看法，偶爾也有爭(zhēng)得面紅耳赤的情況，但是大家最后都形成統(tǒng)一的意見(jiàn)，并且能大力執(zhí)行。在工作上，你們?nèi)蝿谌卧�，�?jīng)常加班加點(diǎn)工作，特別是碰上上級(jí)來(lái)檢查，很多材料需要準(zhǔn)備，很多工作要立馬完成，這時(shí)都是你們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)辛勤付出保證各項(xiàng)工作順利完成，然而學(xué)校沒(méi)有任何的補(bǔ)助給你們，但是你們沒(méi)有任何怨言，這怎么能不讓我感動(dòng)呢?幾個(gè)月前市教育局要我們學(xué)校推薦達(dá)開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)候選人，但我們的領(lǐng)導(dǎo)還是愛(ài)我們荷中，都不舍得離開(kāi)，都想把機(jī)會(huì)讓給別人，你們這種愛(ài)校的精神令我感動(dòng)。
第三，我更要感謝是我們荷城初中的每一位老師!
感謝你們?yōu)閷W(xué)校辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)，我無(wú)法忘記各位班主任老師們起早貪黑看班的情景，無(wú)法忘記月考時(shí)犧牲午睡時(shí)間加班加點(diǎn)改卷的老師們，無(wú)法忘記圖音體電老師們?yōu)槲幕囆g(shù)體育節(jié)等活動(dòng)的順利開(kāi)展而忙上忙下的情景，等等，正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟冻霾庞泻沙墙裉斓臉s譽(yù)。
我還要感你們有強(qiáng)烈的團(tuán)體合作精神。你們都能以學(xué)校為重，積極參加集體備課，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的獻(xiàn)策獻(xiàn)力。本學(xué)期我校有不少教師參加了市、自治區(qū)的各種公開(kāi)課比賽和校內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，我們同科組的不參賽的老師也都把這個(gè)事情當(dāng)成自己的事情來(lái)對(duì)待，齊心協(xié)力，積極為參賽教師提出自己的意見(jiàn)，修改完善參賽課件，為參賽教師獲得優(yōu)異成績(jī)保駕護(hù)航;本學(xué)期我校來(lái)了不少青年教師，我要感謝你們，你們的到來(lái)讓我們的隊(duì)伍多了一份活力，看你們青春的臉龐，四射的活力，我們也覺(jué)得我們年輕了不少;我也要感謝我們的老教師們，感謝你們對(duì)青年教師的熱心培養(yǎng)，形成一對(duì)一幫扶的模式，促使我校的年輕教師快步成長(zhǎng);我也要感謝在指導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)民族知識(shí)競(jìng)賽、漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽等活動(dòng)中積極找資料，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練的老師們;還有在周末時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生參加市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育組的老師們。
我更要感謝你們對(duì)學(xué)校的發(fā)展的關(guān)心和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。一些事情所處位置不同看法會(huì)有所不同，但我們的老師都通情達(dá)理，解釋之后都能釋?xiě)�，避免了不必要的誤會(huì)。比如在擬定績(jī)效工資發(fā)放方案，我們的老師們都能積極參與并提出不同的意見(jiàn)，通過(guò)教代會(huì)充分討論，有些意見(jiàn)雖不被采納但老師都很理解;在學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的老師都能針對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出自己的寶貴意見(jiàn)，為活動(dòng)圓滿舉行做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，我們荷城初中的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我們所有老師共同努力的結(jié)果，在這里，我代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝!
第四，我要感謝全體學(xué)生和家長(zhǎng)們。我們的學(xué)生大多數(shù)是很熱愛(ài)我們學(xué)校的，我們學(xué)生的家長(zhǎng)也為我們學(xué)校的發(fā)展做出不少的貢獻(xiàn)。
老師們，從明天開(kāi)始我們就迎來(lái)愉快的寒假，在這我希望大家在寒假期間要注意安全，同時(shí)不要忘記我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間是：2月28日正式開(kāi)學(xué)，3月2日正式上課。
最后，再次祝老師們寒假快樂(lè)，春節(jié)快樂(lè)，羊年大吉!謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就要過(guò)去了，還有兩周，我們即將迎來(lái)多姿多彩的寒假生活。但在這之前，我們首先要面臨具有挑戰(zhàn)性的期末考試。為了同學(xué)們能在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，向自己、向父母、向老師交出一份滿意的答卷，今天我就和大家一起來(lái)談?wù)勂谀⿵?fù)習(xí)的話題。
首先我想向同學(xué)們提出三個(gè)有：
一、要有明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。作為一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)階段我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)。
二、要有務(wù)實(shí)的復(fù)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)果。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的應(yīng)考和復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，不在同一個(gè)地方跌倒多次。還要重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤，不能看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。做到沉著應(yīng)答，書(shū)寫(xiě)工整。
此外我還想向同學(xué)們建議三個(gè)要：
一、行動(dòng)要早
機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的人。在考試前，我們要仔細(xì)復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不可浪費(fèi)寶貴的備考時(shí)間。早行動(dòng)，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上老師的安排，不能拖拉。早行動(dòng)，還要避免坐著空想，要有詳細(xì)的計(jì)劃，且制定的要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。早行動(dòng)，還意味著要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，明白每天什么時(shí)候干什么，每天要將哪些任務(wù)干完干好。
二、落實(shí)要準(zhǔn)
首先是分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確的定位，努力改正自己的弱項(xiàng)。其次，榜樣要準(zhǔn)，找準(zhǔn)一個(gè)身邊的學(xué)習(xí)榜樣，借鑒他的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他的成功做法。第三，重點(diǎn)要準(zhǔn)，考試時(shí)大部分題目是基礎(chǔ)題，所以復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)�；A(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，我們可以從課本上的例題入手，千萬(wàn)不要眼高手低，以免出現(xiàn)小題不愿做，大題不會(huì)做的現(xiàn)象。第四，糾錯(cuò)要準(zhǔn)，要重視對(duì)錯(cuò)題的研究，不斷總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要大膽質(zhì)疑，對(duì)搞不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師和身邊的同學(xué)求問(wèn)，力爭(zhēng)將所有問(wèn)題在考試前一一解決。
三、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為勝利者。我們要用恒心和毅力按照既定的計(jì)劃，不折不扣地執(zhí)行，向著既定的目標(biāo)，勇往直前，沖破難關(guān)，最終抵達(dá)勝利的終點(diǎn)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩！復(fù)習(xí)不拼不出彩！考場(chǎng)就像是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)也是一個(gè)讓你展示才華的舞臺(tái)。復(fù)習(xí)備考階段，靠的就是我們平日的努力和關(guān)鍵階段的沖刺。同學(xué)們，讓我們向著心中的目標(biāo)沖刺吧！最后，祝愿同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中能取得理想的成績(jī)。謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇15
各位同學(xué)：
大家早上好！今天是1月12號(hào)，不知不覺(jué)，元旦已經(jīng)過(guò)去了11天，時(shí)間就是這樣，稍縱即逝，匆匆而去。再過(guò)兩個(gè)周，即22周的星期一，我們將迎來(lái)期末統(tǒng)考，將對(duì)大家一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。在這里，我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們：面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，你有何打算？你是否已經(jīng)為期末考作好了準(zhǔn)備？！如果同學(xué)們還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好的話，那么下面我送給同學(xué)們五個(gè)字，相信這五個(gè)字對(duì)大家期末復(fù)習(xí)和考試會(huì)有所幫助。
第一個(gè)字，是“靜”——靜心的“靜”。我們常說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，怎樣才算全面發(fā)展呢？就是能動(dòng)能靜，動(dòng)得起，靜得下，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)，該靜的時(shí)候靜。回想第18周元旦前夕，我們成功地舉辦了第四屆校園文化節(jié)，同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，大家都“動(dòng)”了起來(lái)，活躍了校園氣氛，林校長(zhǎng)評(píng)價(jià)說(shuō)：“本屆文化節(jié)開(kāi)展得有序、精彩、文明”，全體同學(xué)良好的精神面貌得到了充分的展現(xiàn)�，F(xiàn)在，文化節(jié)已經(jīng)過(guò)去，期末考即將到來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該把心靜下來(lái)，把精神集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。只有靜心，期末復(fù)習(xí)才能取得好的效果。希望大家在剩下的兩個(gè)星期里，上課能專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，下課不要追逐打鬧，課余在家里能充分利用時(shí)間復(fù)習(xí)，少一份浮躁，多一分安靜。 第二個(gè)字，是“定”——制定的“定”。學(xué)習(xí)必須制定明確的目標(biāo)和方向，有目標(biāo)才有動(dòng)力，否則就會(huì)迷失方向，隨波逐流。復(fù)習(xí)考試也是如此，學(xué)校要求三年級(jí)至九年級(jí)的每一位同學(xué)，今天都要制定一份“期末復(fù)習(xí)決心書(shū)”，決心書(shū)里要把期末考試的奮斗目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，各科考多少分，總分考多少分，都應(yīng)該寫(xiě)清楚，還要把剩下兩周的復(fù)習(xí)計(jì)劃也寫(xiě)出來(lái)，每一天如何安排時(shí)間，每一科如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，都應(yīng)該寫(xiě)具體。今天下午之前，三年級(jí)以上的班主任把每人一張“期末復(fù)習(xí)決心書(shū)”收起來(lái)，然后進(jìn)行批改，并上交教導(dǎo)處，對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真制定目標(biāo)和計(jì)劃的同學(xué)，要開(kāi)展批評(píng)教育，督促整改。 第三個(gè)字，是“勤”——勤奮的“勤”。有一個(gè)成語(yǔ)，叫“勤能補(bǔ)拙”，意思是勤快能夠彌補(bǔ)笨拙。其實(shí)，大家并不笨，我們學(xué)校每一位同學(xué)都是非常聰明的，大家的智力水平都差不多，那么，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)高，有的同學(xué)成績(jī)低呢？原因就在于學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、勤奮。如果課余時(shí)間你總是看電視、玩手機(jī)、現(xiàn)電腦，對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付，做練習(xí)變成“抄答案”，那你的學(xué)習(xí)成績(jī)不低才怪！所以，學(xué)校希望聰明的每一位同學(xué)，從今天開(kāi)始，少看電視、少玩手機(jī)、少上網(wǎng)聊天、少閑游浪蕩，把課余的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，把所有的精力用到期末復(fù)習(xí)上。為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性，表彰先進(jìn)，學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)期末考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品是價(jià)值50元的購(gòu)書(shū)卡一張，資助同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是：期末考小學(xué)部各年級(jí)前五名，初中部各年級(jí)前三十名，再加上七八年級(jí)普通班各班前三名。另外，對(duì)于成績(jī)不算優(yōu)秀，但卻有較大進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校提倡各班利用班會(huì)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第四個(gè)字，是“謙”——謙虛的“謙”。還是那句老話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。期末考考的是整個(gè)學(xué)期的知識(shí)，內(nèi)容比較多，想在兩個(gè)星期內(nèi)對(duì)各科全部的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理，有所提高，并不是一件容易的事。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但不能因此而自以為是、驕傲自滿，而應(yīng)該以謙虛的態(tài)度全情投入、全力以赴開(kāi)展復(fù)習(xí)，要虛心地向課本和練習(xí)請(qǐng)教，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。如何向課本和練習(xí)請(qǐng)呢？就是要對(duì)各科課本的知識(shí)進(jìn)行全面整理、系統(tǒng)歸納，形成知識(shí)鏈條；還要對(duì)各科練習(xí)和試卷中曾經(jīng)做錯(cuò)的題目進(jìn)行重做，查漏補(bǔ)缺，達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失。如何向老師和同學(xué)請(qǐng)教呢？就是遇到不懂的問(wèn)題，要先自己刻苦鉆研，確實(shí)想不通的，就主動(dòng)地問(wèn)同學(xué)，大膽地問(wèn)老師，相信他們肯定會(huì)給你熱情的幫助，使你豁然開(kāi)朗。至于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，平時(shí)遺漏的知識(shí)點(diǎn)比較多，但也不能因此自暴自棄、灰心喪氣，而更應(yīng)該振作起來(lái)、奮發(fā)向上，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)背誦為主，只要你虛心，努力追求進(jìn)步，走一步，再走一步，就一定會(huì)有驚喜！
接下來(lái)，第五字，是“誠(chéng)”——誠(chéng)實(shí)的“誠(chéng)”。做人應(yīng)講究誠(chéng)信，考試也是這樣。本次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，學(xué)校將嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要求同學(xué)們誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，做到“三不準(zhǔn)”：
一、不準(zhǔn)違反考場(chǎng)紀(jì)律，考試過(guò)程不能有夾帶、抄襲、偷看等作弊行為；二、不準(zhǔn)在考試結(jié)束之前提前交卷；三、不準(zhǔn)在考試后將草稿紙、練習(xí)紙或課本等撕毀、亂丟。違反以上“三不準(zhǔn)”的同學(xué)，學(xué)校將進(jìn)行扣分和嚴(yán)肅的處理！
總而言之，只要同學(xué)們靜下心來(lái)，制定奮斗目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，勤奮好學(xué)，慮心請(qǐng)教，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，就一定能在期末考試交上一份滿意的答卷，收獲一份優(yōu)秀的成績(jī)單！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考成功！謝謝大家。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：期末復(fù)習(xí)，融會(huì)貫通。
時(shí)間飛逝，再過(guò)幾個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們評(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門(mén)，和大家一起分享：
1、上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開(kāi)小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
一個(gè)學(xué)生，通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù)，完成了對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。
6、既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。
要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開(kāi)夜車或過(guò)早起床復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠。
請(qǐng)同學(xué)們記�。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念；還有平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣�？荚囍幸欢ㄒ姓J(rèn)真讀題，仔細(xì)審題的習(xí)慣，讀完題目，讀懂題目最為重要。同學(xué)們，成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，為這次期末考試呈上一份真實(shí)理想的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份滿意的回報(bào)。最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)！
20XX年6月10日
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在我們的國(guó)旗下做這次的演講，有幸登上這個(gè)站臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持。今天在國(guó)旗下將要演講的話題是關(guān)于期末考試復(fù)習(xí)的。
我們距離期末考試很近了，相信大家看到時(shí)間越來(lái)越近，也都有些著急了吧。那么希望大家不要過(guò)于的著急和緊張，還是先要去開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的事情�？荚嚾绻蛔龊脺�(zhǔn)備，不去復(fù)習(xí)，那成績(jī)肯定是不出挑的。所以我們當(dāng)前最主要去做的一件事就是期末的復(fù)習(xí)。從現(xiàn)在起，開(kāi)始去對(duì)各科進(jìn)行復(fù)習(xí)，去制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力去把每個(gè)科的知識(shí)復(fù)習(xí)下來(lái)。從以前的期末考試觀察下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)總是不愛(ài)去復(fù)習(xí)，都是臨場(chǎng)抱佛腳，這怎么新呢？一時(shí)也只能記下一點(diǎn)點(diǎn)，相對(duì)于這樣，那肯定長(zhǎng)期的積累要更好一點(diǎn)。與其在考前去看書(shū)，不如提前去復(fù)習(xí)，把每個(gè)課程都好好的看一遍，把題目好好的做一遍，相信一點(diǎn)點(diǎn)的積累起來(lái)，就會(huì)做題經(jīng)驗(yàn)有了，知識(shí)點(diǎn)也積累好了。
同學(xué)們啊，期末的考試雖然只是對(duì)過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行的檢測(cè)，但是也希望你們重視起來(lái)，我們重視的不是這樣的考試，而是在考試前做的所有準(zhǔn)備，那才是最重要的，你認(rèn)真的對(duì)待，期末就不會(huì)讓你失望。我們作為學(xué)生，考試也是我們學(xué)習(xí)的任務(wù)之一，我們就必須要去真正的對(duì)待好，就我個(gè)人觀點(diǎn)，我認(rèn)為我們從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，就應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)了，每次教一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就要去做好復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)之前也做好預(yù)習(xí)工作。學(xué)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)校的主要任務(wù)，所以就必須搞好，才能不辜負(fù)我們的家人和老師。他們?cè)谖覀兩砩舷铝硕嗌俚难荆蠋煂?duì)我們賦予了多少的希望。
大家也都知道期末離我們是很近的了，如果現(xiàn)在不去復(fù)習(xí)，那么到最后你是沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)的了。趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，我們就應(yīng)該開(kāi)始做這個(gè)準(zhǔn)備了。認(rèn)真的復(fù)習(xí)好，只要你把各科的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)了，我想最后考試的時(shí)候你一定能夠去把一些題目做對(duì)的。同學(xué)們，開(kāi)始復(fù)習(xí)吧，在期末開(kāi)始前，把知識(shí)給學(xué)到腦海里去。那么今天過(guò)后，希望大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，去把書(shū)上的知識(shí)給復(fù)習(xí)好，期末就不用擔(dān)心會(huì)沒(méi)有得不到好的成績(jī)了，相信會(huì)給你驚喜的。
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。
今天，我演講的題目是《積極備戰(zhàn)期末考試》。同學(xué)們，再過(guò)兩周期末考試將如期而至，此時(shí)的你是怎樣的一種心情？每天忙得焦頭爛額還抱怨著有寫(xiě)不完的作業(yè)？其實(shí)我想說(shuō)面對(duì)考試我們要有一個(gè)良好的心態(tài)，太過(guò)緊張，則會(huì)造成一直繃緊的弦不得放松，也會(huì)疲憊不堪。太過(guò)放松，則無(wú)法戒躁戒躁，謹(jǐn)慎應(yīng)考。我們已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)大考小考，現(xiàn)在提起“考試”二字，有些同學(xué)會(huì)有稍稍麻木之感。但我的建議是：繼續(xù)保持積極認(rèn)真的態(tài)度和適度的緊張，腳踏實(shí)地的跟隨老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)，不抱怨，不放棄，再苦再累也要堅(jiān)持。優(yōu)秀的學(xué)生大多是在考試前擁有穩(wěn)定的心態(tài)的。精神集中，思慮謹(jǐn)慎，將會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
在考試過(guò)程中，如果前一科沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，也千萬(wàn)不要懊悔。把精力投入到之后的科目才是正確的心態(tài)。遇到困難默念三遍：我能行！讓全身涌動(dòng)著熱血的力量，披荊斬棘，這是自信的助推力。
最后我想說(shuō)，考試同時(shí)也是一面誠(chéng)信的鏡子。青春是一朵華麗的裙袂，出現(xiàn)任何瑕疵都是一種玷污，尤其是誠(chéng)信。考卷上留下的每一個(gè)痕跡，折射出的應(yīng)該都是我們的真實(shí)水平。沒(méi)有必要為了分?jǐn)?shù)放棄最寶貴的品質(zhì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩。乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌！然后我會(huì)驕傲的宣布：我努力了，我?jiàn)^斗了，我成功了！
最后祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇19
老師們，同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，享受成功》。在兩周前，六年級(jí)的同學(xué)已提前進(jìn)行了畢業(yè)考試，同時(shí)也拉開(kāi)了本學(xué)期的期末考試序幕�，F(xiàn)在各年級(jí)、各學(xué)科都早已進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段，在這里我就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
一、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。期末考試已越來(lái)越近了，在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免的會(huì)遇到困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
二、復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重視環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，主要是對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，平時(shí)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)，由表及里、舉一反三，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)遷移，能力訓(xùn)練上下功夫，使自己學(xué)習(xí)質(zhì)量再上新層次；原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)充分利用期末復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少也要學(xué)好，在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
三、學(xué)習(xí)是以時(shí)間作保證的，但是學(xué)習(xí)成效與學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不成正比例關(guān)系，我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，如：開(kāi)夜車、搞疲勞戰(zhàn)術(shù)等，主張勞逸結(jié)合，重視提高復(fù)習(xí)效率。
四、要對(duì)自己有自信心。有這么一句名言：“對(duì)自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對(duì)這個(gè)并不覺(jué)得有多大作用，其實(shí)，我們做任何一件事情，都要有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中，成功的希望會(huì)大的多。相反，你如果總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你也不會(huì)成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
只要認(rèn)真，沒(méi)有做不好的事，只要認(rèn)真，你就一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī)，最后我祝每位同學(xué)都能在期末考試中都能取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇20
各位老師、同學(xué)，大家好!
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了新的一年!回首過(guò)去，看到了自己成長(zhǎng)的足跡，我們初一（1）班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進(jìn)中學(xué)的軍訓(xùn)，全班同學(xué)在烈日下認(rèn)真訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，最后如愿評(píng)上了優(yōu)勝排的稱號(hào)。開(kāi)學(xué)后，大家由不適應(yīng)花園寄宿生活到完全適應(yīng)，從不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)方式到漸入佳境。體育節(jié)，我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級(jí)。藝術(shù)節(jié)，在大家共同努力下又獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在最重要的學(xué)習(xí)上，我們班同學(xué)也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成績(jī)都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學(xué)科，也在不斷進(jìn)步，這給了我們很大的鼓舞�，F(xiàn)在，我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了，我們班同學(xué)決定全力以赴，力爭(zhēng)考出更優(yōu)異的成績(jī)。
上周班會(huì)課，我們班召開(kāi)了班級(jí)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，大家一起討論，明確班級(jí)各科目標(biāo)：數(shù)學(xué)在全段前6名，科學(xué)在全段前5名，語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)在全段前3名。除了班級(jí)目標(biāo)。我們每個(gè)同學(xué)還制定了個(gè)人目標(biāo)：有16人爭(zhēng)取全段前100名，有27人爭(zhēng)取全段前200名，有35人爭(zhēng)取全段300名。
我們的目標(biāo)不低，因?yàn)槲覀兠靼�，高遠(yuǎn)的目標(biāo)可以給自己帶來(lái)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但是我們也明白，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：1、開(kāi)展小組競(jìng)賽，實(shí)施獎(jiǎng)懲，以激發(fā)同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣；2、自覺(jué)放棄一些休息時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固；3、實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)，幫助那些暫時(shí)落后的同學(xué)共同提高；4、在緊張的學(xué)習(xí)中，勞逸結(jié)合，開(kāi)展適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)文娛活動(dòng)調(diào)節(jié)身心。
在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強(qiáng)。困難在弱者面前，永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，而在強(qiáng)者面前，則是走向成功的階梯。因此，我們會(huì)鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，生活上的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！
我們班的宣言是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇21
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？
給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考！不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
那種懷有僥幸思想，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備�？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。同學(xué)們，加油吧！我們要記�。簺](méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇22
同學(xué)們：
不久就要進(jìn)行期末考試了，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績(jī)向自己和家長(zhǎng)匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢?在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議。
1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近，有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理，過(guò)度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。
2、掌握好復(fù)習(xí)的方法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過(guò)的知識(shí)還是比較零碎，甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間。
那怎樣復(fù)習(xí)才有針對(duì)性呢?我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來(lái)，認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的，哪些知識(shí)出錯(cuò)比較多的，錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對(duì)自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間，對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學(xué)愛(ài)邊念邊記，有的同學(xué)愛(ài)默默無(wú)聲地記，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛(ài)多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過(guò)嘗試，效果不錯(cuò)，就是適宜于自己的好方法。
3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒(méi)有學(xué)到知識(shí)更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專心；也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試�？荚嚂r(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要過(guò)于緊張。拿到試卷后，要認(rèn)真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 最后，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài)，把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，奮力向上，克服重重困難，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇23
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有1周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望：
一、思想上要高度重視期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，復(fù)習(xí)沒(méi)啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效除了思想上重視以外，要想取得好成績(jī)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。
基礎(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
記住一：“沒(méi)有最好，只有更好”，希望以此來(lái)鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。
記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。
要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！我的講話完了，謝謝！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇24
老師們，同學(xué)們：
早上好！光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)你半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力，可能對(duì)考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1．有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。“一張一弛是文武之道”，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。
因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁；使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹�，�?huì)收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì)在考試中得到好處。因此，同學(xué)們要做好種種思想準(zhǔn)備，提高對(duì)考試失敗的心理承受能力，從過(guò)度緊張中解脫出來(lái)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
4．不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇25
同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負(fù)起你的責(zé)任。成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康，快樂(lè)!希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌，新成績(jī)，新進(jìn)步!并預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jī)，種下誠(chéng)實(shí)、收獲碩果。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿 篇26
老師們、同學(xué)們，大家：
早上好！
元旦后就要期末考試了。兩周的時(shí)間，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為哪來(lái)得及呀！因此，我們?cè)谶@里提出一個(gè)話題：就是怎樣在很短的時(shí)間內(nèi)讓復(fù)習(xí)變得高效。對(duì)此我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)離不開(kāi)“及時(shí)、努力和方法”這三個(gè)原則。
及時(shí)：就是每天要及時(shí)完成我們?cè)撏瓿傻氖虑�，及時(shí)做好每天的復(fù)習(xí)工作，不要以各種理由去拖沓。
努力：信心加恒心，這里不作贅述。
方法：就是在我們有限的時(shí)間里高效地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，必須針對(duì)性地選擇合適自己的方法。
那么，期末具體怎樣做，就以上三個(gè)原則我想提出一些做法供大家參考：
1、重視每堂課。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，一般來(lái)講，復(fù)習(xí)階段老師在課堂上非常注重條理性，這對(duì)我們的知識(shí)回顧和梳理非常有效，而且老師會(huì)強(qiáng)調(diào)哪兒是考點(diǎn)、哪兒是重點(diǎn)、哪兒是關(guān)鍵。那么，我們?cè)谡n堂上緊跟老師的思路，復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍。
2、認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)。期末老師設(shè)計(jì)的課堂或復(fù)習(xí)作業(yè)都很有針對(duì)性和代表性，訓(xùn)練的主要目的是了解我們也讓我們自己了解學(xué)習(xí)上的不足，從而采取必要的措施，進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ)。到期末能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題不見(jiàn)得是一件壞事，所以同學(xué)們不要到了考完后再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題那就晚了。
3、制定行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)化。應(yīng)避免以下情況：把家庭作業(yè)完成就沒(méi)事了；用最短的時(shí)間完成作業(yè)，然后打電腦、玩游戲等，以至于作業(yè)馬虎，甚至寫(xiě)一半、丟一半；避免作業(yè)做到夜里十一二點(diǎn)，有時(shí)一個(gè)題目能做兩個(gè)小時(shí)，效率低下。這些都是學(xué)習(xí)漫無(wú)目的，沒(méi)有科學(xué)的計(jì)劃導(dǎo)致的。
4、關(guān)注復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)。每次考試在細(xì)節(jié)和規(guī)范上被扣分的同學(xué)非常多，不少同學(xué)粗枝大葉，認(rèn)為自己懂了就可以了，可是寫(xiě)出來(lái)的要么用詞不準(zhǔn)，要么詞不達(dá)意，要么丟三落四、表達(dá)不清、不知所云。
5、重視課本。課本是汲取知識(shí)的重要源泉，也是考試出題的藍(lán)本，因此復(fù)習(xí)時(shí)要從課本出發(fā)，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)后逐步加深和拓寬。如果基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好，而盲目地做那些偏題怪題，毫無(wú)意義。
6、學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺。有錯(cuò)題本的同學(xué)在這個(gè)階段就能體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)了！我們沒(méi)有必要再花大量時(shí)間反復(fù)那些已經(jīng)被鞏固的知識(shí)，而應(yīng)把更多的精力投放在針對(duì)性糾正自己剛發(fā)生或曾有過(guò)的錯(cuò)誤上。當(dāng)你再次重點(diǎn)關(guān)注所做錯(cuò)的題目時(shí)，或許你能像老師一樣分析錯(cuò)誤的原因，還能自己尋找類似的題目進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，有利于提升自己的復(fù)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的磨刀石與試金石。備戰(zhàn)考試，靠的是我們平日不懈地努力，有時(shí)也離不開(kāi)關(guān)鍵階段的沖刺，更離不開(kāi)好的方法。若不言敗就要自信，若要成功就鎮(zhèn)定自己的情緒。讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。
最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝！
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