新生入學(xué)感言—一起成長作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想,這時(shí)就可以寫一篇感言。但是寫感言有什么要求呢?以下是小編為大家收集的新生入學(xué)感言—一起成長作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字1
我們是祖國的希望,是家庭中的寵兒。哪個(gè)人在成長時(shí),不是沐浴在愛的陽光下?哪個(gè)人在成長時(shí),沒有快樂陪伴?
那個(gè)夜晚,令我終生難忘。我和媽媽在奶奶家吃飯。吃過飯,媽媽讓我倒一杯水給她,結(jié)果我不小心把開水灑到了她的手臂。那時(shí),媽媽心情不好,再加上被開水燙了一下,便有了一肚子的火。她在我頭上打了一下。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩,雖然只是被媽媽輕輕的地拍了一下,但我的眼淚就像關(guān)不住的水龍頭,嘩嘩往下流。也不知怎么回事,一向膽小的我竟然從奶奶家跑了出來。我含著淚花跑在雨地里,奶奶在后面追著。我的心里滿是怨恨,這時(shí)的我在別人眼里簡直就是個(gè)壞孩子。
我跑得不快,奶奶追上了我,沒有批評我,沒有打我,只是讓我回去。那張蒼老的臉上滿是焦慮和擔(dān)心。奶奶望著我,關(guān)心地說:“跟我回家吧,家里還有那么多人,別讓他們笑話!”我看見淚水已經(jīng)在奶奶的眼眶里打轉(zhuǎn)了。我十分心疼,但還是掙脫了奶奶的手,繼續(xù)往前跑。奶奶仍然在后面追。我的心里滿是愧疚。我不跑了,躲在了一輛面包車后面。奶奶沒看見,依然找了下去。她邊走邊朝兩邊張望,嘴里大叫著我的名字。這時(shí),我的心完全被愧疚占了。望著奶奶在雨地里消失的背影,淚水再一次從我眼眶里流了出來。
不知何時(shí),媽媽站在了我的身旁。我站了起來,剛想走卻被媽媽拉回頭了。我乖乖就范跟著媽媽回家了!八堫^”的水大概也流完了。與此同時(shí),奶奶喘著粗氣回來了。淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。我、媽媽和奶奶一句話也沒說;丶伊,我獨(dú)自一人站在門外,眼淚居然再一次從眼眶里緩緩流下來。只有媽媽發(fā)現(xiàn)了,她撫摸著我的頭,關(guān)心地說:“剛才,是不是把你打疼了?”聽了這話,我立即撲在了媽媽的懷里,只回答了“沒有”這兩個(gè)字。事后,我向媽媽和奶奶道歉了。
愛,一個(gè)溫馨的字眼兒,一個(gè)永恒的話題。我們成長的過程上充滿了愛。愛讓我們露出笑臉,愛讓我們展開歌喉,愛讓我們陽光下茁壯成長!
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字2
年代不停地變換,動(dòng)漫也不停地更新,我記得我的小時(shí)候的動(dòng)畫片比較經(jīng)典的有《哆啦A夢》,《黑貓警長》,《葫蘆娃》,《天線寶寶》,《大頭兒子和小頭爸爸》,《龍鳳神娃》,《貓和老鼠》等。這些動(dòng)漫雖然比較有年代感了,但是它們都承載著我們童年的記憶。
但是現(xiàn)在看來,我們小時(shí)候看的動(dòng)畫都有點(diǎn)落后,《黑貓警長》雖然很經(jīng)典,但是由于經(jīng)費(fèi)不夠,只有那么幾集,《葫蘆娃》的畫質(zhì)沒有現(xiàn)在的動(dòng)畫那般高清,《天線寶寶》原來是真人扮演的,最近新聞也報(bào)道了扮演天線寶寶最年長的人已經(jīng)去世了,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)悲傷,因?yàn)樗麄兘o我們制造了一個(gè)很完美的童年。《大頭兒子小頭爸爸》已經(jīng)出了新的版本,新的版本大頭兒子小頭爸爸住在了一個(gè)很大的別墅里,家外是車水馬龍,大頭兒子小頭爸爸再也不會去森林里探險(xiǎn)了,也不會再騎著馬出門,甚至也不能隨時(shí)隨地野營了,甚至他們的家里都是智能的電器,有點(diǎn)感慨時(shí)代的發(fā)展特別快,但是內(nèi)心還是覺得老版本的《大頭兒子小頭爸爸》比較好看。
因?yàn)檫@些動(dòng)漫陪我們度過了漫長歲月,所以才會讓我們對它們情有獨(dú)鐘,現(xiàn)代的動(dòng)漫也有特別經(jīng)典特別優(yōu)秀的,但是在我眼中始終追不上那些我小時(shí)候的動(dòng)漫,看到自己喜歡的動(dòng)畫片慢慢地被現(xiàn)在的小朋友陌生,或者是置之不理,我想,那些動(dòng)漫如果像人一樣有情感的話,它們一定也會落寞把。雖然時(shí)代變得很快,但是我仍然希望,那些比較經(jīng)典的動(dòng)漫可以這樣一直延續(xù)下去。
我想這份希望老動(dòng)漫延續(xù)的心情,恐怕只有我這樣熱愛動(dòng)畫的人才會懂吧,留住的不只是老動(dòng)漫,還是我們已經(jīng)逝去了的童年。
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字3
隨著時(shí)代的發(fā)展,電腦,網(wǎng)絡(luò),對于我們來說再也不陌生了。但我記得自己第一次接觸電腦時(shí),還以為它只是個(gè)游戲機(jī)。
那是我九歲的時(shí)候,和爸爸到仁川舅舅家拜年。表哥帶我去網(wǎng)吧,那里房間不大卻坐了很多人,嘈雜的聲音吸引著我湊到一臺“電腦”前。屏幕畫面中是一個(gè)戰(zhàn)場,小小的飛機(jī),坦克來來回回。表哥說,他們在玩一個(gè)叫“星際爭霸”的游戲,問我會不會玩。我搖搖頭。之后,我看到很多哥哥們在玩各種各樣的游戲,一時(shí)間,我以為電腦就是游戲機(jī)。
三年級的時(shí)候,學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程。通過學(xué)習(xí),我才明白游戲只是電腦用途極小的一部分,電腦的功能是那么強(qiáng)大,以前的自己簡直就是“并底之蛙”。慢慢的,我開始接觸網(wǎng)絡(luò),知道了上網(wǎng)沖浪,社交軟件聊天,網(wǎng)絡(luò)資料庫等等,我驚嘆于網(wǎng)絡(luò)的方便快捷,那種不出門便知天下事,動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就可閱萬卷書的感覺,真是太棒了!
從那以后,只要有機(jī)會上網(wǎng),我就會查閱各種資料和搜索任課老師要我們看的書來看,瘋狂地吸收各種知識,同時(shí)也增加自己在同學(xué)中“炫耀”的資本。此外,我還在老師的幫助下學(xué)會了制作電子賀卡,在教師節(jié)的時(shí)候送給老師們作為節(jié)日禮物。
體會上網(wǎng)的樂趣的同時(shí),我也漸漸發(fā)現(xiàn)電腦加網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”。為了防止自己沉迷進(jìn)去,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):首先,不要將網(wǎng)絡(luò)或電子游戲當(dāng)做一種精神寄托,而應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)多學(xué)點(diǎn)有益的知識,不斷充實(shí)自己,開拓視野;其次,必須控制好上網(wǎng)時(shí)間,每次不能超過一小時(shí),要不然會影響視力,對身體有害。如果能做到這些,我相信:在網(wǎng)絡(luò)的幫助下,我一定能“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字4
我和你,是一對好閨蜜。我,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩,而你,則是一個(gè)聰明幽默的小天使。我們,手拉手,一起成長。
那時(shí),我,九歲,你,十歲。一次偶然的機(jī)會,使我倆相遇了。你那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛,彎彎的.眉毛,那常常掛在嘴邊的微笑,使我一下子就愛上了你。在一個(gè)安靜寂寞的下午,你來到了我家,你的到來,使我心情由陰轉(zhuǎn)晴,剛認(rèn)識你幾個(gè)月,我就把你當(dāng)成了親姐姐,咱倆打成了一片,儼然像一對親姐妹。你給我講一個(gè)個(gè)可以令我開懷大笑的小笑話,每當(dāng)看到我笑到趴在地上糗樣時(shí),你就會跟著大笑,并且一邊笑一邊捂著嘴斜眼瞄著我,這令我百思不解,有時(shí)甚至?xí)O滦ΓV癡地望著你,而你卻笑得更大聲了。我們就在這歡樂的笑聲中快樂地成長。
那年,你爸媽出差,你來到我們家住,一次小測,考卷發(fā)下來,你,提著一個(gè)個(gè)紅勾勾回家,而我,提著一個(gè)個(gè)紅燈籠回家。一到家,媽媽對你是又親又吻,而對我,則是連打帶罵。我,仿佛從你的眼神中看出了勝利的喜悅,一怒之下,我把你拒之門外。這幾天,你多次上門來想指導(dǎo)我,把做錯(cuò)的題都給我講解一遍,可,都被我冷冷的回拒了。終于,我被你那坦誠的心給打動(dòng)了,通過你的耐心指導(dǎo),再加上我埋頭于題海中,我突破了自我,考了班上第一。而你,卻從第一跌落到了第三。當(dāng)看到你的卷子時(shí),我緊緊地抱住了你,淚不由得流了下來:“別讓著我了,以后你不懂做的題我也會教你的!蹦且豢蹋覀冮L大了。
我們永遠(yuǎn)手拉手,一起度過難關(guān),用我們的微笑換來美好的明天!
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字5
我的家鄉(xiāng)在鄭州西北的大山里。在那兒的山坡上有好多級梯田,有種菜的,種花生的,種紅薯的。現(xiàn)在是豐收的季節(jié)了,家家戶戶都在忙著收獲自己勞動(dòng)的果實(shí)?粗迨灏⒁塘糁鞓返暮顾艺嫦脒^去幫他們一把。但是聽媽媽說,以前的這個(gè)時(shí)候,叔叔阿姨們雖然也這么干活,但卻沒有現(xiàn)在高興。
“為什么呢?”我問媽媽!笆斋@的糧食是不是要運(yùn)出去呀?”媽媽問。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“以前的路可沒有現(xiàn)在的這么好,那時(shí)候的路都是土路,晴天一刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng),運(yùn)出去的菜賣不出去,人家都嫌臟。那兒一下雨就泥濘不堪。所以不論是晴天還是雨天都不好過!眿寢屨f,F(xiàn)在家家都通上了致富的公路,它像一條黑色的長龍,把家家的貨物送到了城里,又把好生活帶到家家戶戶。我還從媽媽的口中得知,原來家鄉(xiāng)是沒有路燈的,而現(xiàn)在家鄉(xiāng)的每一條公路都裝上了亮堂堂的路燈晚上出來買東西、辦事都不用帶手電筒了。
我們順著這條幽靜的小路,一邊聽小溪的流水聲,一邊聽媽媽講述著過去的故事。
“這條小溪的故事多著呢!”媽媽講。原來,我們村里的人都是喝小溪里的水長大的。媽媽和他們那一輩的孩子也愛在小溪里玩,但是在媽媽六歲那年,山頂上開了個(gè)化工廠,污水都排到了小溪里。媽媽還說,這條小溪是整個(gè)村子的生命之源,是樹林的生命之源。在那個(gè)時(shí)候,樹林里的土都是黑的,誰也不敢進(jìn)去玩......“后來,當(dāng)局發(fā)現(xiàn)了那個(gè)化工廠,而且是一個(gè)沒有執(zhí)照的工廠!然后他們把化工廠拆了,又幫我們凈化了水,清理了樹林。所以我們的村子這么美麗!
走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了一條通往樹林的小道,走進(jìn)了樹林。樹木與我招手,鳥兒好像正在對他們的孩子說些什么。我猜是和爺爺說的一樣:“你們和家鄉(xiāng)一起成長,但家鄉(xiāng)是為了我們而成長!
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字6
因?yàn)榭茖W(xué)課要觀察蠶,老師給我們每人發(fā)了一盒蠶寶寶還有桑葉。我們拿到蠶寶寶后都說:“怎么這么。俊狈艑W(xué)后我興奮地跑回家,一放下書包我就仔細(xì)觀察我的蠶寶寶。蠶寶寶身體呈黑褐色,體長約6毫米。我信心十足地想:“我一定會把蠶寶寶養(yǎng)成蠶蛾!
我每天回到家第一件事就是看看我的蠶怎么樣了。第一天我發(fā)現(xiàn)在一片千瘡百孔的葉子上有很多蠶寶寶在葉子邊上或者在被咬出的洞邊吃桑葉,好多葉子快被吃到只剩下葉脈了。于是我把剩余的桑葉和蠶寶寶輕輕地倒出來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蠶寶寶死了,我非常傷心地把死了的這只蠶寶寶拿出來放到垃圾桶里。接著,我把黑色的蠶沙也倒入垃圾桶,然后拿一些已經(jīng)清洗過晾干了的桑葉小心地撕碎放進(jìn)盒子里,再用羽毛輕輕地把蠶寶寶送回他們的家里。蠶寶寶在我細(xì)心照顧下慢慢長大了。
第八天,蠶開始蛻皮了,我好奇地看著蠶把頭抬起,頭部的皮皺起。這時(shí)我樓上的兩個(gè)朋友下來找我玩,我的一個(gè)朋友看到我的蠶后就想用手去摸摸蠶,另一個(gè)朋友說:“別碰,如果碰到了的話蠶就不會蛻皮甚至?xí)赖舻!庇跁r(shí)我趕緊讓我的朋友停下來,然后收好蠶寶寶的盒子。
雖然我很細(xì)心地照顧蠶寶寶,可是不時(shí)有小蠶死去,現(xiàn)在只剩下最后一只大蠶了。它現(xiàn)在已經(jīng)有6厘米長,長得白白胖胖的,而且它吃東西很快,一天就能吃完好幾片桑葉,我想我最少可以把這只蠶養(yǎng)大結(jié)繭變成蠶蛾?蛇@一個(gè)周末的早上,我發(fā)現(xiàn)這只蠶也不動(dòng)了,它居然也死了!我一上午都是悶悶不樂,要知道它昨天還好好的,眼看著馬上就要結(jié)繭了啊。我又失望又傷心。
我這次養(yǎng)蠶雖然沒有成功,但我在這個(gè)過程中付出了我的愛心,耐心,細(xì)心。我每天看著它們不停地長大時(shí)我心中無比的喜悅。我不僅學(xué)到了蠶的知識,也體會到了生命的可貴。
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字7
“馬上就可以自己種樹啦!”,我十分高興,又有點(diǎn)緊張,但是我很有信心,因?yàn)橛行【司撕蛬寢屧谥С治夷兀?/p>
不知什么時(shí)候,小舅舅像變魔法似的拿來了一棵銀杏樹,它的葉子像一把把扇子,我很喜歡它。先給銀杏樹找“家”,這塊那塊,我覺得都不合適,最后找到一塊濕潤肥沃的土地。再給銀杏樹“蓋房子”,我還以為是很簡單的呢,可是鋤頭就像一個(gè)淘氣的小男孩,就是不聽我的話,在小舅舅的幫助下,我費(fèi)了九牛二虎之力,總算把銀杏樹的房子蓋好了——一個(gè)很大的樹坑。接著,給銀杏“搬新家”,我小心地把銀杏樹移入樹坑,鍬了幾鍬土,看看不是很直,就把它扶正,又鍬了幾鍬土壓住樹根,用腳把邊上的泥踏實(shí)。
一棵綠油油的銀杏樹種好了,就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在那兒,好像在說:“謝謝你,有新家真好!”最后,我和媽媽一起動(dòng)手給小樹掛上了一個(gè)愛心的正中間,讓其他同學(xué)來填土,順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進(jìn)去,讓它把土松松,好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩,讓它能更牢固的立在那兒。土填完了,這時(shí)我們也累的直不起腰來。
接下來該澆水了,我們掂著水桶,把水接到五分之三處就停下來,掂著水跑到種樹苗的地方,把水嘩的倒進(jìn)種好樹的坑里。看,一棵樹就種好了。
時(shí)間來的匆匆,去的也匆匆,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過去了,幾棵樹苗也都種好了,望著我們栽種的樹苗,我仿佛看到了果實(shí)成熟后的景象:蘋果樹上,在一片片綠葉間,垂落著一個(gè)個(gè)紅透了的大蘋果;梨樹上,一個(gè)個(gè)大鴨梨把樹枝墜彎了腰;櫻桃樹上,幾個(gè)櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒;核桃樹上,棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點(diǎn)綴的更有活力。啊果樹,我期待著看到你成熟后的景象!
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字8
漢字,我常常和它們打交道,它們是我的好朋友。它們像一群活潑可愛的孩子,每當(dāng)看到田字格中的漢字,我總想把它們救出來,釋放它們的天性和自由,讓它們無限延長……
當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)漢字時(shí),只會寫幾個(gè)簡單的字,但我覺得很驕傲自豪,于是常常把它們胡亂地拼湊在一起,寫在潔白的墻壁上,有時(shí)寫成“大小人”,有時(shí)寫成“人大口”,現(xiàn)在我家的墻上還留著我的“杰作”。
那時(shí),媽媽經(jīng)常教我寫自己的名字,可我無論如何都只能寫兩個(gè)簡單的“蘇”和“怡”字。當(dāng)媽媽要求我寫自己的名字,遇到不會寫的“嘉”字時(shí),我就憑著想象中的形狀照著描畫一番,這時(shí)媽媽就會說:“蘇什么怡”,讓爺爺奶奶們哈哈大笑,F(xiàn)在看我以前寫的名字,我也能笑上一個(gè)月,真不知道小時(shí)候是怎么想的。
當(dāng)我長大一點(diǎn),接觸的漢字就更多了。二年級時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的圖案,它能夠變成很多漢字。那時(shí)的我,還只能看出“音”和“克”,但它能變成多少個(gè)字。當(dāng)我又大一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)漢字真的很神奇。明明是一個(gè)字,可它卻能表達(dá)出那么多的意思。比如,“光”字,它除了光線,還有光滑、為國爭光、光著腳、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字里可是很常見的。同一個(gè)字在不同的語句里含有不同的意思,甚至還能表達(dá)出作者的情感,讓人回味無窮!皠窬M一杯酒,西出陽光無故人”中的“更”是“再”的意思,這句詩作者雖未提離別二字,但留戀、惜別之情卻通過這個(gè)“更”字溢于言表。
中國的漢字博大精深,它們一直陪伴著每個(gè)中國人的生活,是我們生活中不可缺少的一部分。我愛它們這樣一群變化多端的小精靈……
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字9
小時(shí)候我在學(xué)舞蹈時(shí),認(rèn)識了我的好朋友可欣。那時(shí)我們又瘦又小,手臂都沒有力氣,可欣也跟我一樣就像一只“小瘦猴”似的,身上幾乎只有骨頭了。
有一次,老師要抽查我們的基本功動(dòng)作,那時(shí)候我和可欣就像兩個(gè)小不點(diǎn)兒一樣,站在那里,等待老師的檢查。
老師來到我們跟前,我十分的緊張,害怕下大腰這個(gè)動(dòng)作做不好,主要是手臂沒勁,怕支撐不住身體摔倒,就在這時(shí),該輪到我展示了基本功了,我感覺為了努力完成老師要求的動(dòng)作,我都使出了我的‘洪荒之力’了,還好這次沒摔倒,可誰知道我在做動(dòng)作時(shí)不知道怎么叉氣了,肚子非常的疼,腿也這時(shí)抽筋了,老師趕緊讓我坐下來休息。
下完課后可欣趕緊問我:“媛媛,你好點(diǎn)沒?以后可要注意哦,你做動(dòng)作時(shí)可能勁用的太大了”,我說:“我不用勁就會摔倒呀”!那你要在家要好好練練你的臂力,怎么練?我趕忙問,就是讓你媽媽拉住你倆腳,你雙手按著地往前爬,俗稱“蝎子爬”,你看,咱倆一樣瘦,開始我的胳膊也沒勁,我都想放棄學(xué)舞蹈了,但通過這一段的練習(xí),我感覺我的胳膊有勁多了,要不你也試試這個(gè)方法。
就這樣,我就按著可欣教的方法在家練習(xí),果不其然,很有成效,這增加了我對學(xué)舞蹈的信心,我和可欣都堅(jiān)持了下來,雖然在以后學(xué)舞蹈過程中,我們也遇到了不少困難,但是我們會互相鼓勵(lì),一起成長,來克服困難,我們不再害怕,變得越來越自信了。
每到放暑假時(shí),我們都約好每天早上一起打球,一起鍛煉身體。有時(shí)她也會拿著作業(yè)跟我一起學(xué)習(xí),一起做題,一起進(jìn)步,有可欣這個(gè)形影不離的好朋友,我們一起成長,是多么美好的事情啊!
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字10
我的枇杷樹已經(jīng)上三年級啦!你別不信,聽我說來你就明白了。
記得我上一年級的春天。有一天,看到大哥哥和大姐姐在校園里植樹。我不解地問爸爸,“大姐姐和大哥哥為什么今天植樹呀?”“因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié),很多人都會在植樹節(jié)這天種一棵小樹苗的!卑职植换挪幻Φ卣f!芭!是這樣呀。爸爸,我也想種一棵小樹行不行?”“當(dāng)然可以,姥姥家院子里就有枇杷樹苗,就種它好不好?”聽了爸爸的話,我高興地連聲說好。
小樹苗種哪呢?我思前想后,最后我盯住爸爸辦公室門前的一塊空地笑了!熬驮谶@兒種吧,讓它和我一起在校園里讀書吧!卑职趾芸炀屯诹艘粋(gè)臉盆大小的坑,我小心翼翼地將樹苗放進(jìn)坑里,一邊扶著樹苗,一別用手往坑里推土,接著用腳將松土踏實(shí),最后拎來一小桶水澆了下去。眼前的枇杷樹才六片葉子,皺巴巴的,小樹干還沒我的鉛筆粗呢,風(fēng)兒吹來搖搖擺擺的。它太瘦小了,我真擔(dān)心它。
就這樣,我的枇杷樹正式入學(xué)了。下課時(shí)我都能看上它一眼,干了就澆水,有了雜草就及時(shí)拔去,看著小枇杷樹慢慢長大。我決定要和小樹苗比賽學(xué)習(xí),可不能輸給它呀。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到三年級了。如今,我是一位《淮河早報(bào)》小記者了,還是學(xué)校播音員及班級里的小班長。小枇杷樹也長高了很多,比我的個(gè)子還高呢,樹干也有我的手腕粗細(xì)了,可謂是枝繁葉茂。
差不多還要兩年枇杷樹就能結(jié)果啦,想著那金燦燦的枇杷,你不流口水才怪呢!我一定要忍住它的誘惑,繼續(xù)和它比賽,我要和枇杷樹一起學(xué)習(xí)、一起成長!
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字11
今天是3月12日,植樹節(jié),我們班開展了“我與小樹一起成長”的活動(dòng)。植樹節(jié)就要植樹,我和幾個(gè)同學(xué)相約在我家門前植樹。
我們分成了四組,我們組種的是核桃樹。
開始種樹了,我先選了一片比較松軟的土地,用大鐵鍬使勁兒插進(jìn)土里,然后再挑起了,把鐵鍬里的土倒到一邊,準(zhǔn)備一會兒填埋用。再根據(jù)挖好的小坑邊往下邊往四周擴(kuò)展。因?yàn)橥谥谥倳惺瘔K出現(xiàn),所以只能讓一個(gè)人戴上手套當(dāng)一回“考古學(xué)家”——就是把石塊從土坑里拿出來放在一邊。我們就這樣挖挖停停,停停挖挖。終于挖好了仔細(xì)一看,咦,怎么像個(gè)大雞蛋?不管那么多了,我拿著核桃樹苗,小心翼翼地把它扶在雞蛋坑
的正中間,讓其他同學(xué)來填土,順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進(jìn)去,讓它把土松松,好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩,讓它能更牢固的立在那兒。土填完了,這時(shí)我們也累的直不起腰來。
接下來該澆水了,我們掂著水桶,把水接到五分之三處就停下來,掂著水跑到種樹苗的地方,把水嘩的倒進(jìn)種好樹的坑里?矗豢脴渚头N好了。
時(shí)間來的匆匆,去的也匆匆,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過去了,幾棵樹苗也都種好了,望著我們栽種的樹苗,我仿佛看到了果實(shí)成熟后的景象:蘋果樹上,在一片片綠葉間,垂落著一個(gè)個(gè)紅透了的大蘋果;梨樹上,一個(gè)個(gè)大鴨梨把樹枝墜彎了腰;櫻桃樹上,幾個(gè)櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒;核桃樹上,棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點(diǎn)綴的更有活力。啊果樹,我期待著看到你成熟后的景象!
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字12
和春天一起成長
你的第一聲啼哭,驚醒了塞北大地的萬物。任誰也攔不住春天的腳步,自江南沿著季風(fēng)的足跡踏上北進(jìn)的列車。那不是一聲汽笛,那是一聲戰(zhàn)鼓,激勵(lì)起睜開雙眼的山川河流,冰消雪融,以致泉水叮咚;那是一聲號角,催促著略帶困意的桃李杏梨,粉白紅艷,近乎萬紫千紅?薨桑纯斓乜薨!你召喚春天來作伴,還有什么能比這更讓人激動(dòng)萬分!
你的第一個(gè)睡夢,定然充滿了對整個(gè)童年的希冀。陪伴翻飛剪翠的乳燕,傾聽春風(fēng)他一個(gè)個(gè)生靈喚醒,無論是舒腰展臂的嫩柳,還是眉開眼笑的青楊,都在醒來的一刻、在春天的旋律中翩翩起舞。順著河水一直淌到遠(yuǎn)方的是柳笛聲聲,沿著山徑一路飛上藍(lán)天的是夢想成真;躺在春天的懷里,睡吧,盡情地睡吧!你在夢里展鋪開春天的畫卷,還有什么能比這更讓人無比欣慰!
你的第一次吮奶,催生了八百里燕山春天的通話。春風(fēng)講述著小牛小羊在野地上奔跑,春雨描繪著小鴨小鵝在池塘里游戲;小草從地上探出頭來,拼命吸吮這和煦的陽光;映山紅點(diǎn)燃了一簇簇火焰;清水溪灑下一串串笑聲;你使勁吮吸這奶水,春天拼命地抖落著綠色。綠肥紅瘦,綠肥紅瘦。你就是一個(gè)春天的故事,你就是一首春之歌。吮吧,使勁地吮吧!你吸收了大自然賜予的春光,還有什么比這更讓人心寬慰藉!
你的第一次微笑,潤紅了太陽充滿春意的笑臉。風(fēng)箏就此放飛在野地上越升越高,鏵犁就此耕耘在農(nóng)田里愈犁愈遠(yuǎn);杏花落了,枝頭上露出一枚枚青杏;蘆芽長了,青葉卷做一支支葦?shù);蜂飛蝶舞,一樹雪白的梨蕊,綻放冬去春來的爽快;一叢叢嫩黃的菜花,隱去春意無限的身影。你漸漸長大,春天向更北方挪移。笑吧,開心地笑吧!春天伴著你成長的每一級臺階,還有什么能比這更讓人無限幸福!
是你呀,兒子!給塞北燕山帶來整個(gè)春天。我又怎能,怎能不讓你一生成長在春天里!
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字13
8月29日,我懷著一顆忐忑不安的心,將剛滿六歲的女兒送到了清水塘第三小學(xué),站在校門口看著女兒那遠(yuǎn)去的小身板,心中充滿了擔(dān)心與不舍。她找得到教室嗎?會在學(xué)校受欺負(fù)嗎?上課會認(rèn)真嗎?一連串的疑問,讓我真想緊緊的跟在她的左右,時(shí)刻守護(hù)著她。
一年級新生入學(xué)是女兒人生旅途中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這一天開始,她要適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)生心態(tài)和習(xí)慣的改變,以及老師、同學(xué)和學(xué)校環(huán)境的改變。她能行嗎?通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡學(xué)校,每個(gè)星期六都盼望著星期一的到來,這點(diǎn)讓我很欣慰,看來她在學(xué)校是快樂的,也很快的融入了這個(gè)新環(huán)境,這與學(xué)校的教學(xué)理念、老師的教學(xué)方式有著莫大的關(guān)系。
一天女兒回來很自豪的告訴我,今天的班級上課叫“起立”都是她叫的,同時(shí)班主任老師在作業(yè)本上也留言表揚(yáng)了她聲音洪亮,這對女兒而言是莫大的鼓舞,我大大的表揚(yáng)了她,也時(shí)刻記著老師說的話,表揚(yáng)不一定要用物質(zhì),一個(gè)擁抱、一句話足矣,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)需用在她取得了大的成就時(shí)。女兒在學(xué)拼音上遇到了不少的阻力,我與老師交流了女兒學(xué)拼音的難處,班主任老師馬上上傳了一套一年級每課拼音練習(xí),還有一套拼音練習(xí)冊的音頻文件還是老師自已一冊一冊拼讀并錄制下來的。
我很高興選擇了清水塘第三小學(xué),很高興遇到了這么好的校長和老師,還有個(gè)這么好的班級,感覺女兒長大了,自理能力更強(qiáng)了,還有幸第一批加入少先隊(duì)員,我感謝學(xué)校、感謝校長、感謝老師,把孩子交給你們,我很放心。在你們的辛勤教育下,孩子們會茁壯成長,長成參天大樹,成為祖國的棟梁之材。
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字14
看著滿屋圖書,從一歲的幼兒畫報(bào)到我八歲的外文名著,他們陪伴著我度過了八年的光陰。這是我成長的有一個(gè)階梯,也是滿屋“朋友”成長的又一個(gè)階梯。
一兩歲時(shí),逗我開心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識卡片,從這一張張小卡片上,我認(rèn)識了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片,也算是對中國文化的啟蒙。
三四歲時(shí),《格林童話》、《安徒生童話》占據(jù)了生命的全部,天天捧著媽媽生我的童話書看《白雪公主》幸福的結(jié)局和《海的女兒》悲慘的遭遇,從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難,需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。
五歲——是告別夢幻世界的一個(gè)過渡期,童話書被冷落在書架上,取而代之的是《小學(xué)生古詩詞必背100首》,天天看著一個(gè)個(gè)偉大的名字:李白、杜甫……,心中不禁產(chǎn)生敬佩之情,對待他們的詩詞更是不敢怠慢,不背到滾瓜爛熟誓不罷休。
六歲,我步入了知識的第一道大門——小學(xué)。每天與語文和數(shù)學(xué)課本接觸的最多,從課本中,我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水,讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為,從詹天佑到周總理,還有令人難忘的開國大典,講述了多少動(dòng)人的故事啊!
七八歲,我正式與校園小說握手,從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,我看到了自己在書中的影子,也同樣知道了校園生活的豐富多彩。
書,是一個(gè)所么神奇的天地,能夠隨著我年齡的增長而加深文章的底蘊(yùn)。讓我永遠(yuǎn)遨游在數(shù)的世界里。
新生入學(xué)感言—一起成長作文600字15
燃燒吧!驕傲的少年。愿青春無悔。
青春是個(gè)瘋狂也令人羨慕的時(shí)期,在這一段時(shí)期內(nèi),我們會一起哭、一起笑。
剛剛邁這這個(gè)時(shí)期的我們是浮躁的、叛逆的。我們做過許多讓人匪夷所思的事,甚至連自己都不知道自己在做些什么,似乎只是在發(fā)泄。而在這一段時(shí)間內(nèi)陪伴我們的是我們的父母,他們把自己的脾氣收了起來,也不會惡語相爭。他們開始細(xì)心地觀察我們多變脾氣,耐心開導(dǎo)著我們。爸爸的讓步,媽媽的溫柔,讓一塊有棱角的石頭磨平了,再也不會隨意傷人了。
再之后我們又似乎進(jìn)入了一個(gè)假成熟時(shí)期,我們開始了所謂的懂事,卻怎么也是不開心。遇到什么事,都是自己面對,自己消化,咽進(jìn)肚子里,埋在心里。我們總是莫名其妙的傷心,面對父母的關(guān)心總是逞強(qiáng)?墒怯钟幸粋(gè)朋友,會走進(jìn)你心里,與你一起分擔(dān)你的一切不開心和難過。他們愿意做你傾聽者,聽你內(nèi)心的聲音。他們也會很懂你,你的所有事情他們都明白。他們的陪伴和傾聽,使我們走出了內(nèi)心的怪圈,重新綻放笑容。
當(dāng)我們真正進(jìn)入了懂事成熟的時(shí)候,似乎已經(jīng)不需要什么了,我們似乎什么都有了。不,不是的,還有人,他們會傳授豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們明確自己未來的目標(biāo),為我們點(diǎn)亮夢想,揚(yáng)帆啟航。他們會在我們偏離初心的時(shí)候,糾正我們錯(cuò)誤的航向,讓我們繼續(xù)為夢想努力。他們就是老師,一盞人生路上的啟明燈。
青春是自己的,想要不留遺憾,就要為自己而努力,也要為關(guān)心你的人而努力。沒有人的成功是輕而易舉的,成功的人戰(zhàn)勝了別人,戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自己。而這就是成長。
感謝我的成長路上有你們,這使我的青春更加燦爛,愿終不負(fù)少年望!
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