國(guó)旗下講話稿范文（精選5篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國(guó)旗下講話稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。
國(guó)旗下講話稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（2）班的王羽菲。
會(huì)整理，會(huì)學(xué)習(xí)，書(shū)包整潔最美麗！
今天，我來(lái)夸夸我們班的整理小達(dá)人—曹晞琰。她是我們班的小組長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀，勤奮好學(xué)，更是一位整理小達(dá)人。打開(kāi)他的書(shū)包一看，所有的書(shū)本都整整齊齊地放在書(shū)包里，而且十分有條理，大的課本放在后面，小的作業(yè)本放在前面，鉛筆盒放在書(shū)包的小夾層里，。仔細(xì)一看！他的課本、作業(yè)本還是按照科目順序擺放的呢，難怪課前她總能快速找到所用課本。下課后，她也總是先整理好課本再休息，正是因?yàn)檫@樣愛(ài)整理的好習(xí)慣，才讓她的書(shū)包始終如此整潔。好習(xí)慣從細(xì)節(jié)體現(xiàn)，整理從書(shū)包開(kāi)始。讓我們一起動(dòng)手，整理課本，整理書(shū)包，爭(zhēng)做整理小達(dá)人！
國(guó)旗下講話稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
冬天來(lái)了。今天，老師將介紹冬季鍛煉的好處。
冬天白天短，夜晚長(zhǎng)，陽(yáng)光弱。如果你在戶(hù)外鍛煉，你可以彌補(bǔ)陽(yáng)光的不足。尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，陽(yáng)光有助于骨骼的生長(zhǎng)。
冬季戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于冷空氣的不斷刺激，血液中的各種細(xì)胞和抗病抗體會(huì)適當(dāng)增加，從而增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。因此，冬季運(yùn)動(dòng)的人很少患貧血、感冒、支氣管炎、肺炎等疾病。俗話說(shuō)：“冬天搬家，麻煩少；冬天懶的話，喝碗藥。這就是原因。
體育鍛煉不僅能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還能讓我們變得更聰明！在最近的一項(xiàng)研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一系列的身體活動(dòng)，大腦中會(huì)形成更多的新神經(jīng)細(xì)胞，這將提高記憶力，促進(jìn)大腦發(fā)育。
然后，同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情積極參加戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，成為一個(gè)健康向上的男孩。
國(guó)旗下講話稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！
我演講的題目是《仰望中秋月》
從張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中的“月滿海明”，到李白的《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月，影隨我三人”。月亮自古以來(lái)就是文人墨客最喜歡的風(fēng)景。
廣闊的天空，圓圓的滿月，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋節(jié)，享受明月的美景。中秋節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，每天都會(huì)奔回家，與父母、親友相聚，賞月品嘗月餅，表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
中秋節(jié)最美的.一家人，一家人聚在一起，說(shuō)不完的話，說(shuō)不完的情；中秋節(jié)最美的東西不見(jiàn)了。滿月如明亮的眼睛，蕩漾著深情，傳遞著美好的祝福；中秋更美好，感謝中秋期間依然駐守邊疆的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士，感謝時(shí)刻守護(hù)人民福祉的人民警察。
仰望中秋的月亮，深感感激。讓我們把中秋節(jié)的祝福送給每一個(gè)中國(guó)兒女，把我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情深深扎根…
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我在這里給大家講講期中考試成績(jī)分析。以我班為例，從整體來(lái)看，取得了很大進(jìn)步。大部分同學(xué)在年級(jí)排名都有上升，更有甚者，有的同學(xué)在年級(jí)排名進(jìn)步上三十幾個(gè)名次。主這與同學(xué)們平時(shí)的努力是分不開(kāi)的！
在上周的家長(zhǎng)會(huì)上，他們也介紹了自己的學(xué)習(xí)方法。例如：馮幗欣同學(xué)說(shuō)到了“勤能補(bǔ)拙，天道酬勤”，劉昱昊同學(xué)說(shuō)到了“上課不睡覺(jué)，認(rèn)真聽(tīng)講”，張梓博同學(xué)說(shuō)到了“每天早睡早起”，梁芷萍同學(xué)說(shuō)到了“多聽(tīng)、多問(wèn)、多練”，黃海媚同學(xué)說(shuō)到了“上課不走神”，小譚同學(xué)說(shuō)到了“充分利用周末時(shí)間”，羅穎同學(xué)說(shuō)到了“利用好每天的空余時(shí)間”，等等。所以這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒。最關(guān)鍵的是：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)自我約束，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就可以做到事半功倍。
最后希望大家能夠在剩下的兩個(gè)月時(shí)間里奮力備戰(zhàn)，為這一學(xué)年畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
國(guó)旗下講話稿5
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這里，我給大家講個(gè)小故事：
幾年前，一位中國(guó)人到英國(guó)的一所大學(xué)探望一個(gè)中國(guó)的朋友，兩個(gè)人久別重逢，坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來(lái)，熱情地向她們倆問(wèn)好，還不停地說(shuō)話。但遺憾的是，這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì)英語(yǔ)嗎？不，是因?yàn)閮蓚�(gè)英國(guó)大學(xué)生說(shuō)的是普通話。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談后才知道，兩位大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中文，看到她倆滿以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人。
英國(guó)大學(xué)生失望地走了，只扔下一句話：
中國(guó)人也不會(huì)說(shuō)普通話。當(dāng)今由于各種因素而促使了中國(guó)出現(xiàn)“英語(yǔ)過(guò)熱”的現(xiàn)象，不能不讓我們每一個(gè)中國(guó)人思考：中國(guó)人還會(huì)說(shuō)中國(guó)話嗎？老師們，同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)普通話，用規(guī)范語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧校園。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
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