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【實(shí)用】我愛讀書演講稿3篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我愛讀書演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我愛讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
我非常喜歡讀書,讀書的時(shí)候時(shí)常廢寢忘食,如醉如癡。只要我一看到好書,馬上就會(huì)精神煥發(fā),猶如餓虎撲食。
我讀書的歷史由來已久。小時(shí)候看動(dòng)畫書,小人書,慢慢的過渡到短篇,中篇,現(xiàn)在都可以看“半文半白”的書了。歷史,地理,自然科學(xué),中外名著……我都來者不拒。就連訂閱的《小學(xué)生報(bào)》,《出色作文選》我也會(huì)反復(fù)地翻看,愛不釋手。家里的桌子上,床上,沙發(fā)上到處擺放著我的讀物,媽媽經(jīng)常抱怨說:“家里又亂套了,真煩!”
有一次,我和媽媽到北京游玩。在逛著名的王府井大街的時(shí)候,我眼前突然一亮,發(fā)現(xiàn)了我的“旅游圣地”――著名的王府井新華書店!我可憐巴巴地懇求媽媽說:“就進(jìn)去呆一小會(huì)兒,行嗎?”媽媽皺著眉頭點(diǎn)了點(diǎn)頭,真是無可奈何呀!我用雨衣做了個(gè)墊子坐在書架之間的地上,如饑似渴的一頭扎進(jìn)書海,盡情地遨游去了,媽媽只好孤零零的一個(gè)人去逛大街。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣清脆的鈴聲把我驚醒了,抬頭一看,已經(jīng)是晚上9點(diǎn)要閉店了。媽媽站在旁邊正怒氣沖沖的'看著我呢!我意猶未盡,臨走之前還搶購了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然沒玩成,但我依然心滿意足,因?yàn)樽x書使我快樂。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,從書中我收獲了大量的好詞,好句,應(yīng)用到自己的作文中,能夠經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。我更學(xué)到了廣博的知識(shí),懂得了做人的道理,去年我還當(dāng)上了學(xué)校的“書香小博士”呢!可別小看我這個(gè)“小博士”,出去旅游,所到之處,我都是名副其實(shí)的“導(dǎo)游”,這都是讀書給予我的快樂。
與書為伴,我的生活變得充實(shí)富有,感謝書給我?guī)淼目鞓,真希望有一天我自己也能寫?
我愛讀書演講稿 篇2
在生活中,你可以享受許多不同的快樂,比如看電視、做某事和與他人交流?磿鴮(duì)我來說也是一種樂趣。
我是一個(gè)徹頭徹尾的.“小書蟲”。我買了一本新書,先用布把上面的灰塵擦掉,然后洗了手,然后津津有味地讀了起來?赐曛,重復(fù)剛才的步驟,然后放回它家的書架——。
讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。有很多好書。我最喜歡的文章是朱自清的—— 《匆匆》,告訴我們要珍惜時(shí)間。人生很短暫。想做好一件事,就要珍惜每一分鐘,不要把時(shí)間浪費(fèi)在做無用的事情上?赐曛,我不禁想起發(fā)生了什么:我媽給我寫作業(yè),我卻不想做,因?yàn)閷懲晁龝?huì)給我更多的作業(yè),我就在房間里自娛自樂,就這樣,時(shí)間從玩具里跑了出來.
“書特別擅長(zhǎng)醫(yī)學(xué),讀得好可以治愚人!遍喿x不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以給我們帶來很多樂趣,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。
我愛讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
我的讀書生活,從小學(xué)來數(shù),已經(jīng)有六年半的時(shí)間了。在這六年半的學(xué)習(xí)生活中,我所“讀”到的,不僅只有課本上的知識(shí),更多的,是那些做人的道理。
小學(xué)的時(shí)候,我成績(jī)每次都不錯(cuò)。老師常在素質(zhì)報(bào)告單上寫道:“溫文爾雅的你,是老師的好助手。”老師除了教給我們知識(shí),還經(jīng)常拿出一節(jié)課的時(shí)間來給我們講道理,每次聽完老師的話,我的心總是沉的,因?yàn)槲夷軓睦蠋煹脑捴畜w會(huì)到什么。老師給我們講“子欲孝而親不在”這句名言。告訴我們要想孝敬你的親人,就必須從現(xiàn)在開始,不要等到你的親人不在身邊的時(shí)候,才想起來;氐郊液,我聽老師的.話,主動(dòng)幫助媽媽做了些力所能及的事情,媽媽驚訝地說:“呀!我們孩子長(zhǎng)大了,知道幫媽媽干活兒呀!”這便是我最高興的時(shí)候了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了孝敬父母。在大掃除時(shí),老師又經(jīng)常說“各掃門前雪”這句話。讓我們自己做好自己應(yīng)做的事情,并一定要把它做好。
到了中學(xué),我也遇到了一位好老師。他也經(jīng)常給我們講道理。老師給我們說過一句話:先做人,再學(xué)知識(shí)。并解釋說:“一個(gè)人,必須要先懂得做人的道理,學(xué)會(huì)做人,然后才可以學(xué)習(xí)知識(shí)。如果你人做不好,知識(shí)卻學(xué)得不錯(cuò),那么,留在這個(gè)社會(huì)也是個(gè)禍害,他只能對(duì)國(guó)家造成威脅。”這大概也是老師給我們講道理的原因吧!仔細(xì)揣摩老師說的話,我總能明白老師的用意,因?yàn)槲沂莻(gè)敏感的人。
我的讀書生話,雖是千辛萬苦,但是,最后我所“讀”到的,不只是知識(shí),更多的是那些做人的道理。
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