老師不在的時候優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的老師不在的時候優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時候優(yōu)秀作文1
“老師走了,老師走了!”咱們班的小喇叭——韓善文大聲喊道。原本沉浸在作業(yè)中的大家,一下被他的叫聲吵醒了。
原本安安靜靜的教室,一下子就炸開了鍋,仿佛變成了熱鬧的菜市場。只見同學(xué)們有的聚成一團,七嘴八舌地講著話,滔滔不絕,仿佛在談?wù)撝裁磭掖笫;有的望著天花板,坐在位子上一動也不動,好像天花板上有什么新奇的東西;還有的同學(xué)看起了書,此時此刻仿佛沉浸在書的海洋,頓時成了“小書蟲”,仿佛很有人文氣息……
這時咱們班的“搞笑大王”葉昊寧上場了。只見他大搖大擺地走上了講臺,說:“今天我來給大家表演一個小品,出自《西游記》!敝灰娝麖纳砗竽贸鰞筛U筆,可真像個魔術(shù)師,誰也不知道他是什么時候拿的。他把鉛筆塞到鼻孔里,大喊道:“看,俺乃天蓬元帥下凡,誰敢與我一戰(zhàn)?”“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,我指著他說:“你這是豬鼻子插根蔥——裝象!”同學(xué)們頓時又被我逗笑了。
這時葉昊寧左手舉在頭上,右腿抬起,來了個“金雞獨立”,嘴上說:“看俺老孫來也!”誰知他右腳沒站穩(wěn),“撲通”一聲摔倒在了地上,“哎呀……”聽這聲音,摔得肯定不輕。就在這時,韓善文大喊:“老師來了!”葉昊寧“嗖”的一聲回到座位上,我們也裝模作樣地讀起了書。
老師不在的幾分鐘,雖然很短,但卻令我很開心,真讓人難忘!
老師不在的時候優(yōu)秀作文2
當(dāng)老師不在班上時,你也許會認(rèn)為全班同學(xué)就會膽大妄為,想干什么就干什么,嘰哩呱啦,鬧翻了天?蛇@次你錯了,想知道為什么嗎?聽我給你講講吧!
最近幾天,班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想:這幾天可以輕松一下了。可大家想錯了,還有班干部在!上自習(xí)課時,幾個班干部像老師平時一樣在教室里巡視著。沒一個同學(xué)不認(rèn)真的,就連平時最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題,讓我們做,她的字跡工工整整,幾乎和老師的字一模一樣。做題時,教室里十分安靜,連同學(xué)們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業(yè)做好后,“小班主任”又請幾位同學(xué)到黑板上去做,真不愧是老師的小助手,連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學(xué)握著粉筆,認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書寫起來。寫完后,“小班主任”又會學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正,同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣,認(rèn)真聽講。剩下的時間她把它搞成學(xué)習(xí)活動,讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲!靶“嘀魅巍苯型,“花”在誰的手上,就得接受她的考題,或者背誦課文,或者回答問題。這真是個有趣的活動,勞逸結(jié)合嘛!會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了,都夸我們長大了呢!
怎么樣?這就是我們班老師不在的時候!我真高興,我們班是如此團結(jié)的一個班。我們現(xiàn)在要團結(jié),將來也要團結(jié)。我相信,只要我們團結(jié)了,我們就會戰(zhàn)勝無數(shù)個班。我們要勇爭第一!這就是我們班,一個老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個班!
老師不在的時候優(yōu)秀作文3
“禁絕說話!”班長瞪大眼睛,啰哩叭嗦的叫著。唉!“山中無老虎,山公當(dāng)大王。”教師一不在教室,還有誰不被照妖鏡照出本性?江山易改,本性難改嘛!平常被學(xué)習(xí)沖昏頭的咱們,也該放松一下。
只要教師不在的時分,咱們班的撲克牌團就出馬了,牌都還沒拿出來,牌咖都已坐好好,“唉唉!我八胡!”“抱歉!我十胡!”當(dāng)咱們剛打得入神,咱們班的世界頂尖馬戲團就出團了,喔喔!一個后空翻,唉!又一個地板動作,真是又酷又炫;還有一個開端扮演,他最擅長的戲法了,咱們班還有只長頸鹿,不只玩撲克牌做弊榜首,連把風(fēng)也是榜首的喔!
還有人在座位上拼命的寫功課去了,寫多少就算多少,明明教師說要回家寫,但是他們偏要在學(xué)校寫,被教師抓去訓(xùn)話,他們也左耳聽右耳出;有些同學(xué)還倒頭大睡,睡得東倒西歪,夢周公去了呢!有些同學(xué)還開起了聯(lián)歡會,大包小包洋芋片、薯條……等等的好菜都出馬了;還有人拿起了電動玩具,開起了電動玩具店,玩十分鐘五塊錢的價錢難怪咱們搶瘋了,靠他那兩臺最新式的電動,他都不必?zé)⿶罌]零用錢了。
唉呀呀!當(dāng)咱們正玩得正入迷時,俄然咱們班的長頸鹿大叫:“教師來了!”此時此刻,當(dāng)即安靜得毫無聲響,唉!原本熱得快瘋的我馬上覺得涼爽多了,難怪咱們都說“心靜天然涼”。我現(xiàn)在才知道教師在的時分,真好!,教師!對不!盡管咱們有點調(diào)皮搗蛋,但是我期望你能寬恕,。
老師不在的時候優(yōu)秀作文4
同學(xué)們,你們知道老師不在的時候班里會怎樣呢?是安靜?還是吵鬧?我們一起去看看吧! 下午第三節(jié)課,原本是綜勞課,但語文鄒老師卻抱著《補充習(xí)題》走進教室,當(dāng)老師不在的時候作文。不用說,這節(jié)課準(zhǔn)得講《補充習(xí)題》。
剛講了一會兒,熟悉的鈴聲響起,是鄒老師的手機來電話了。鄒老師拿起電話,眉頭略皺,過了一會兒,她放下電話,對我們說:“同學(xué)們,潘校長找我有事,下去一下,你們先寫作業(yè)!”鄒老師漸漸走遠(yuǎn)了,我原以為辦理會吵成一片,卻沒能想到班里出奇的安靜,大家在認(rèn)真地寫作業(yè),沒有一點兒吵鬧,除了幾個竊竊私語的以外。 大概過了5分鐘之后,同學(xué)們都沉不住氣了,開始說起話來,有的說吃的,有的談玩的,有的論聽的,真是海闊天空,無奇不有。倘若在此時有人大聲喊道:“老師來了!”不敢保證還有說話的?墒,大家沉浸在自己的世界里,沒有一個人會這樣做。
不知道是不是聲音太大,六(3)班的劉老師竟來到了我們班。我們班的幾個調(diào)皮鬼可不怕她,毛金超和劉峰還與劉老師閑談起來了呢! 周諾亞那一塊兒正在談?wù)撝,?4元的面條。四個課桌那么大的牛排,如果你認(rèn)真聽他們細(xì)談的話,肯定會“口水流下三千尺”的。不久后似乎是“吃”熱了,又開始“吃”冰激凌了,好像是“冰雪皇后”,特別好吃,說的連一旁的江燦都垂涎欲滴了,估計是太想吃了吧! 同學(xué)們沉浸在夢幻中,不知誰喊了一句“老師來了!”。全班立刻回到座位上,裝認(rèn)真起來。不是有句諺語:老虎不在家,猴子稱霸王。老虎一歸家,猴子神魂顛。±蠋焼栁覀儼膊话察o,我們笑了笑,說都說安靜,這種笑只有我們才懂。
老師不在的時候優(yōu)秀作文5
當(dāng)老師不在的時候
今天吃完午飯,同學(xué)們回到教室,他們有的看課外書、有的做作業(yè)……
這時,左老師急沖沖地跑出教室,我們暗暗地想:左老師肯定又要去開會了。大家不約而同地說:“哦耶終于解放啦,太棒了!”教室里頓時沸騰起來,同學(xué)們開始津津有味地說笑著,還有的同學(xué)眉飛色舞,對著各自做鬼臉,搞得大家哈哈大笑。作為班長的錢蔚,忍無可忍走上講臺“河?xùn)|獅吼”:“誰在講話就把名字記黑板上!边@句時的錢蔚是那樣的威武,教室里頓時安靜了許多,但是還有個別同學(xué)在底下竊竊私語。這時左老師走進班級,那幾個說話的同學(xué)嚇得目瞪口呆,不知所措。左老師把那講話的同學(xué)名字記了下來,罰他們抄課文。
同學(xué)們我們可不要像他們一樣上課講話哦!
當(dāng)老師不在的時候
我們的老師每個星期二中午都要去開會。這天中午,左老師叫班長看管好紀(jì)律,說完,就匆忙得離開了。一些自覺的同學(xué)在低頭寫作業(yè),而一些調(diào)皮的同學(xué)卻異;顫,有的在那講話,有的隨便下位。
我趁班長低頭寫作業(yè)時,偷偷地跟同桌潘睿講了兩句話,還不時回過頭去看看班長有沒有注意到我,我可不想被記到名字,不要挨罵又要罰抄。這時,外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲,同學(xué)們以為是老師來了,就趕緊裝著低頭寫作業(yè),可眼睛是一直盯著門口。哈!原來是楊杰上完廁所回來了。好你個楊杰,把我嚇了一大跳,真是虛驚一場。
大家又瞬間沸騰了起來。班長剛把這邊的紀(jì)律管好,那邊又開始講話了。把班長累得滿頭大汗。而同學(xué)們講得是不亦樂乎。突然,門打開了,左老師走了進來,同學(xué)們頓時又安靜了下來。班長長長得嘆了口氣,回到了座位上。
老師不在的時候優(yōu)秀作文6
今天,老師正在上課的時候,忽然臨時被召去開會。因此,這節(jié)課改成了自習(xí)課。同學(xué)們頓時炸開了鍋,為了不用上語文課而手舞足蹈。
老師前腳剛走,同學(xué)們后腳就吵鬧了起來:有的調(diào)皮搗蛋的傳起了紙條,有的小饞貓津津有味地吃零食,有的愛美的女同學(xué)討論著自己的蝴蝶結(jié)、絲帶,有的書呆子坐在位子上安安靜靜地看書……而我,就在位子上寫起了作業(yè)。
過了一會,又有幾個調(diào)皮鬼在玩紙飛機。我看見了,心想:你們以為逃得過我的法眼嗎?看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你們。剛想到這兒,我就站起來了,昂首挺胸地走到他們面前,生氣地說:“你們怎么能玩紙飛機呢?這可是課堂。 痹捯魟偮,一個名叫蔡奕捷的同學(xué)帶頭朝我吼道:“我玩紙飛機關(guān)你什么事?”此話一出,其他玩紙飛機的同學(xué)都附和道:“是呀!是呀!我們玩紙飛機關(guān)你什么事?”奕捷聽了,朝他們滿意地點了點頭。我被問得啞口無言,心里冒出一句:“狗咬呂洞賓——不識好人心!”我便氣憤地回到了位子上。他們見我回到了座位上,又歡快地玩了起來。
過了很久,不知是誰喊了一聲“老師來了”,熱鬧得像菜市場的教室瞬間安靜得連根針掉在地上都聽得到。老師剛走進教室,就把蔡奕捷叫了出來。她剛把他叫出來,就對著他“破口大罵”,罵得他狗血淋頭。
很快就下課了,我心里想:“奇怪老師怎么知道他在玩紙飛機呢?難不成她有火眼金睛?”總之,老師不在的時候,同學(xué)們就是這樣子的吵吵鬧鬧,哎……
老師不在的時候優(yōu)秀作文7
當(dāng)老師不在的時候,我們這群 “乖乖女”們會搖身變成什么呢?噓……我們一起來尋找答案……
現(xiàn)在是一堂無人控制的音樂課,音樂老師神秘失蹤,整個班級亂作一團,有人聽歌,有人“唱歌”,有人看書,有人哈哈大笑……接下來請跟隨我的鏡頭去詳細(xì)了解一下……
首先,我們來到“三國女生”和“八卦之王”的面前,她們倆正瘋狂地鬧著,兩人坐在一塊兒,用一本雜志遮住臉,只露出四只亮晶晶的眼睛四處觀察并搜索著隨時出現(xiàn)的“敵情”,大聲的“竊竊私語”,你推我搡,你拉我扯,其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積,占了教室的三分之二,喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊,猖狂。
“哈哈!”天,這又是咋回事?是誰笑得這么肆無忌憚不顧形象?我循聲望去,發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同學(xué)在看一本漫畫。時不時就大笑一陣。引得好奇之人紛紛引頸張望,腦門兒上喯兒喯兒冒出N多問號,看看這“乖乖女”咋啦,今天這么不注意自己可愛的形象?
記者——也就是我湊過去,抓緊時間采訪:“小咖同學(xué),看什么呢,這么入迷?”“忙著呢,沒空理你,去去去!边,我可是堂堂的搜狐氣象臺刨根問底兒攔不住的首席大記者哎,不要這么無情好不好?不過,我還是發(fā)揮起自己的特長——不屈不撓刨根問底兒,對本次采訪嘉賓——小咖同學(xué)進行了全方位的“套話”行動。
“姐,求你了,告訴我,OK?”“呃……書名是什么,抬頭自己瞅!”“才女啊才女,雖然本人支持原創(chuàng),但是您太有才了,握爪……”“去去去,你的手才是爪子呢!焙冒珊冒,那就自己瞅吧!队哪∽x者》?天哪,回去一定向某些愛惡搞的人士推薦推薦,竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學(xué)給整成這樣,不錯,不錯……
突然,一道亮光閃過……不對,有人偷拍我!怎么可以這樣呢,侵權(quán)侵權(quán),不行,我要維護權(quán)利,沖啊,找出“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>
剛起來,我就知道“兇手”是誰了,這么明目張膽,拿著手機在我眼前晃!原來是糖糖……
“好啊你,臭糖糖,還想毀我?刪了!”糖糖同學(xué)一邊躲一邊叫道:“嘿嘿,現(xiàn)在視頻在我這里,看你怎么辦~來搶!”說完還做個鬼臉。
我也不顧形象了,扔了“話筒”(由文具袋親情客串……)就追糖糖,我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都瞻仰啊……
此時,在教室的某個角落,星星推推眼鏡,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在我們看到,公主同學(xué)不顧形象的和糖糖同學(xué)打鬧起來,我們要知道,這是很不好的行為,請大家不要模仿……”
老師不在的時候優(yōu)秀作文8
在一個星期四的下午,我們正在上著語文課,突然,班主任王老師接到了一個通知,要讓她立即去開一個會議。王老師立即走了出去,臨走前讓紀(jì)律班長上講臺管紀(jì)律。
在老師剛剛走的一段時間里,我們還安安靜靜,可沒過一會兒,班上就如同炸開了鍋似的,沸騰了起來,任憑紀(jì)律班長喊破嗓子,我們也是充耳不聞。只見一個調(diào)皮的同學(xué)蹦上了講臺,還跳起了騎馬舞。我們又看見了一個同學(xué)輕手輕腳地跑到教室門口,將身子探出門外,觀察老師有沒有來?墒,他卻沒有注意到,另一個同學(xué)也偷偷摸摸的到了他的身后,只見后面的一個同學(xué)猛地將門突然關(guān)起來,卻又被前面的同學(xué)把門給抵住了。只見他倆一推一抵,最后,外面的同學(xué)把門給推開了,并要找另外一個同學(xué)算賬。這時,一串急促的腳步聲傳進了我們的耳朵里,我們嚇了一跳,趕緊假裝學(xué)習(xí),可是卻狀態(tài)百出:有的同學(xué)趕緊歸位,卻坐錯了位置;有的同學(xué)假裝看書,卻把書都拿反了......門打開了,進來的卻是我們班的一個同學(xué)。哦!這個同學(xué)被大隊部叫去干事,現(xiàn)在才剛剛回來。我們呼出了一口氣,暗道是虛驚一場。這時,一句“老師來了”,使我們安靜了下來,大家立即假裝寫作業(yè)。老師見了,露出了欣慰的笑容。而我們也偷笑了起來,也許,這偷笑,只要我們才可以看懂吧。
老師不在的時候真是有趣極了!
老師不在的時候優(yōu)秀作文9
俗話說得好“山中無老虎,猴子稱霸王”,這句話簡直就是為我們班“量身定做”的。怎么,不相信?聽了我的介紹,我想你肯定在笑翻天的同時,又會被我們班的“熱鬧場面”所感染。
班主任老師在給同學(xué)們熱火朝天的講課,同學(xué)們也聽得津津有味,可在這時,教室的廣播盒子里面響了起來:“每班的班主任到會議室開個短會。”這使剛才還安安靜靜的教室亂成一鍋粥,老師看見后,拍了兩下手,同學(xué)們立刻安靜了下來!巴瑢W(xué)們,老師要去開會了,請同學(xué)們自己預(yù)習(xí)20課,并把練習(xí)冊做完!崩蠋熣f完便急匆匆地走了。
同學(xué)們安靜了不到兩分鐘,就已經(jīng)沸騰了起來。你看,干什么的都有,男生們打架的一個個氣勢威猛,所以沒人敢上前勸架,哎,就由他們?nèi)グ!女生們在干什么呢?原來在唧唧喳喳的討論“大事件”呢!我也加入了女生的隊伍,好不熱鬧啊!
正在這時,一個男生輕聲地說:“老師來了!”這時不在座位上的同學(xué),就像嚇破膽的老鼠急忙竄到自己的座位上,頓時教室里又鴉雀無聲,同學(xué)們?nèi)慷悸耦^寫作業(yè)。不過一會兒,老師走進了教室,見狀也沒多說什么。
誰料想第二天,教導(dǎo)主任就拿我們班開刀。原來一切沒有逃過她的法眼……
還真應(yīng)了那句話,“要想人不知,除非己莫為。”又一次“全軍覆沒”了。哎!
老師不在的時候優(yōu)秀作文10
教師說:“各位同學(xué)!教師現(xiàn)在要開會,請我們自習(xí)!蓖!教師要去開會,全班欣喜若狂!
教師才剛踏出教室,全班就開端眾說紛紜,你一言,我一語的開端煩躁。有的人毛遂自薦的`上臺扮演,活像馬戲團一樣的精采,叫人不由驚嘆連連、贊不絕口!有一幕班長順手拿起粉筆當(dāng)兵器,用“彈指神功”射向小丑——小白的身上,哇!真是神乎其技,彈無虛發(fā)耶!小白愈加不管形象,扮演拿手絕活花招,搖擺歪七扭八的身軀,口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動靜,圍觀的同學(xué)看得呆若木雞,有的手舞足蹈合作配樂,真是一場精采絕倫的好戲。
有些人能夠安靜如松,不被小白的扮演所影響;有的人坐著,像白叟發(fā)呆般的坐在那里口水直流;有的趕忙把回家功課先行做完,真是會使用歲月;有的聚精會神在畫一幅賞心悅目、生動活潑的曠世畫作——“教師不在的時分”……
當(dāng)我們正興高采烈時,教師俄然走進教室,全班立刻萬籟俱寂,紛繁坐回自己的方位上,不敢說話,僅僅安安靜靜的等教師開口,預(yù)備挨罵。俄然,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘動靜,真是太棒了!但方才坐在方位上紀(jì)錄同學(xué)一舉一動的小花,立刻跑過去向教師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執(zhí)言……當(dāng)教師不在的時,班上的情況真不少!
老師不在的時候優(yōu)秀作文11
“丁零——”,早讀課的鈴聲響起來了,但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我,焦急地朝老師來的方向望著。
忽然,走廊上傳來“咯咯咯” 急促的腳步聲,接著是一聲響亮的“報告!”我回頭一看,原來是語文老師的鄰居張清同學(xué)。只見她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說:“糟了,語文老師她——病了 ——不能來上課了。”我聽了,心里像亂麻似的。這可怎么辦呢?同學(xué)們也你一言我一語地議論起來,班里“沸騰” 了。
我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著:“現(xiàn)在老師不在,該怎么辦才好?今天我是值日班長,應(yīng)該管好班級。現(xiàn)在……對,就這樣!” 于是,我清清嗓子,快步走上講臺,大聲說,“現(xiàn)在請同學(xué)們安靜!” 大家立刻停止了講話,全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家!靶》,你來領(lǐng)讀!”“第幾課?”“17課! 于是,同學(xué)們便大聲地開始了早讀,頓時,教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了,但我仍然萬分焦急。因為早讀課后,就是早操課了,沒有老師帶隊,我怕同學(xué)們會亂。時間馬上要到了,我急得直跺腳。老師怎么還不來呀!鈴聲響了,我只好硬著頭皮對大家說:“同學(xué)們,今天老師沒來,早操課由我?guī)ш,希望大家有秩序地上好這堂課。”“是!” 同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此,我仍放心不下,生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律,隊伍整齊,動作一致,比老師在時還要好呢!我心里的一塊石頭終于落了地。
當(dāng)我把隊伍帶回教室時,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底里感到高興。
老師不在的時候優(yōu)秀作文12
已經(jīng)是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期了,各種馬不停蹄地趕課,鋪天蓋地的練習(xí),壓得我們喘不過氣來,想不到,今天竟然可以“放縱”整整一節(jié)課。雖然隔壁班傳來朗朗的讀書聲,卻擋不住我們對“自由”的追求,教室里像炸開了的油鍋,沸騰無比。
事情是這樣的。上課鈴響了,同學(xué)們像平常一樣做好課前準(zhǔn)備。不一會兒,老師急匆匆地走進教室,手里什么也沒拿。
這是怎么回事?只見老師一聲不吭地拿起粉筆,在黑板上寫下兩個醒目的大字——自習(xí),然后告訴我們,這節(jié)課她有事,讓大家自己學(xué)習(xí)。老師說完轉(zhuǎn)身就走了,她前腳剛踏出門口,同學(xué)們就忍不住歡呼起來?刹皇锹,整整一節(jié)課的放松時間,大家怎么可能沉得住氣?
同學(xué)們有的大呼小叫,有的趴在桌上東張西望,有的甚至唱起了歌……我開始時還能認(rèn)真地練字,可周圍不絕于耳的喧鬧聲一直在向我“招手”,不停地引誘著我。終于,我的心開始動搖了……我看到坐在前面的彤彤似乎很無聊,就放下筆,拍了拍她的肩膀:“哎,發(fā)什么呆呀,干脆我們聊天吧!庇谑俏覀z開始談天說地,笑得合不攏嘴,前仰后合。聊得正起勁呢,突然聽到有人喊:“老師來啦,老師來啦……”只見窗口邊的一個同學(xué)一邊叫著一邊收回身子坐好。大家嚇得臉色蒼白,生怕被老師罵個狗血噴頭,教室里頓時鴉雀無聲。每個人都在裝模作樣,有的把腰挺得直直的,兩手放好;有的假裝津津有味地看書。我也趕緊抓起筆,做出認(rèn)真寫字的樣子,忽然瞄見斜前方的一個同學(xué)正端正地坐著,可書卻拿反了。我想笑,卻又拼命地忍住!斑诉诉恕,腳步聲越來越近,不過卻沒有進教室,膽大的同學(xué)伸頭一看,?原來是別班的老師經(jīng)過呀!
哎,我的媽呀,這不是坑人嗎?真是虛驚一場,嚇?biāo)牢覀兞恕M瑢W(xué)們有的拍著胸口念叨著“好險好險,菩薩保佑呀”,有的一直在做深呼吸,緊接著教室里爆發(fā)出一陣哄笑,大家你指著我,我扯著他,都在為剛才發(fā)生的事情笑得不亦樂乎。我們?nèi)缤鞓返男▲B,又嘰里呱啦地說起話來。教室上空彌散著各種嘈雜的聲音。
“叮鈴叮鈴——”哦,下課了,快樂的時光總是過得那么快!
這時,老師真的來了,她說:“下節(jié)課要完成作文《當(dāng)老師不在的時候》!
哦,原來如此!
老師不在的時候優(yōu)秀作文13
丁零零 ,面善心不善的鬧鐘木發(fā)神功了,攪得我頭昏眼花,睜眼一看,哇!7:20分了!我急忙穿衣洗刷完畢,急急忙忙地吃了一個面包,喝了一杯豆?jié){,讓爸爸送到學(xué)校門口。
8:40分了,我走進教室,想象著李老師發(fā)怒的眼神和令人羞愧的代罵,我心驚肉跳,心都跳到嗓子眼里來了。沒想到的是,李老師居然也會遲到,我不相信眼前的一切,隨便拉來一個同學(xué)問,原來李老師這兩天都到杭州去了,得到星期一才回來,我頓時心花怒放不知應(yīng)怎么形容。上第一節(jié)課了,我原以為李老師不在,應(yīng)該可以自由自在了,也不用考第六單元了,沒想到,數(shù)學(xué)老師楊老師竟然代理李老師來給我們考試第六單元,我情不愿,心不甘的做完了試卷,等待下課的來臨,下課了,還有好多好多的人沒有做完,第二節(jié)本來是上體育課,可老師自作主張地延續(xù)了40分鐘,直至下課。
終于下課了,原以為沒有了李老師可以玩的瘋一點,可隔壁班的王老師因受李老師的囑托,盯得比自己班還要緊。害的我們都不敢玩了,哪敢瘋啊。
下午的第二節(jié),王老師一邊照看四班,一邊又照看五班,我們班的朱佳梁因紀(jì)律不好,被王老師帶去免費觀賞五班,最終,又被釋放出來了。朱佳梁面帶微笑回到了座位上,我因為正在做作業(yè),逃脫了王老師的魔抓。
叮鈴鈴 ,放學(xué)鈴聲響起,我一點都不覺得輕松反而比以前更勞苦了一點兒。
老師不在的時候優(yōu)秀作文14
今天中午,老師要去三樓會議室開會。一聽到通知,同學(xué)們欣喜若狂、歡呼雀躍,個個眉開眼笑。
老師在走之前用嚴(yán)厲的目光環(huán)視了大家,然后叮囑我們要安靜,不準(zhǔn)吵,我們都一一答應(yīng)。可當(dāng)老師那“驚心動魄”的腳步聲遠(yuǎn)離,教室里頓時熱鬧非凡,有的人半躺在椅子上,手里拿了本書,似懂非懂地看著;有的人一邊抖著腿,一邊哼著小調(diào)兒;還有的人沒事找事,在談?wù)撊思业难澴,結(jié)果自己的書包被踩了兩腳……他們好像不鬧到教室里翻了天就不善罷甘休。
同學(xué)們吵啊、鬧啊,玩得不亦樂乎!突然,有人大叫一聲:“班干部,管紀(jì)律!”這是誰在喊呢?回頭一瞧,嗬!這不是咱們班的“惡霸”——李振興在傳播噪音么!
而我——雖然說不上是“惡霸”,但也能算得上是堪稱經(jīng)典,總是說笑、搗蛋。我正給大家演講《如夢令(改編版)》:“偶入雞舍深處,雞屎映入雙目。左望母雞散步,右望公雞跑步。嘔吐,嘔吐,驚奇雞毛無數(shù)。”忽然,聽到旁邊有本子的聲音,趕緊大叫一聲:“蓋——帽——”只聽“啪嗒”一聲,書“散”一地,乍一看,哇!掉了好幾頁,我驚慌失措地?fù)炝似饋恚青噦R的,我恐懼感再一次在我的心頭跳躍。鄧俁來了,狠狠地瞪著我,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“看……看我干嘛?”“你把我本子弄壞了,”她緩了緩氣,“我不看你看誰?”眼看著一場男女大戰(zhàn)就要開戰(zhàn)了,“蔣俊浩,加油!扁他!”“觀眾”們大叫起來!芭履氵不成?”我心急火燎:“都怪你們,都怪你們,沒事瞎嚷嚷啥?”我將鄧俁的本子用膠水粘了上去,還給了她,一場危機終于過去了。
“啪,啪,啪……”老師那令人毛骨悚然的腳步聲來了,同學(xué)們又安靜了下來。當(dāng)老師進來時,看到我們做作業(yè)非常認(rèn)真,會意地一笑……
老師不在的時候優(yōu)秀作文15
如果一個國家一日無君,那天下必將大亂,如果有一節(jié)課,老師不在的話,那必將是“山中無老虎,猴子稱大王”。 隨著一陣音樂的響起,上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進教室,安靜地等待著老師的到來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,五分鐘……老師始終沒有出現(xiàn)在班級門口。有些同學(xué)便坐立不安了。只聽“啪”的一聲,教師的安靜被打破了。怎會回事呢?同學(xué)們望去,見李文博抱著頭、哭喪著臉,潘宇飛卻一副“你活該”的表情。呵呵,用腳趾頭都能猜到,準(zhǔn)是李文博惹惱了潘宇飛,才招來“殺身之禍”。也許也正是因為剛才那一聲響,像一把火,讓鍋里的水“咕嘟咕嘟”地沸騰起來! ≌б豢,老師不在的場面真壯觀。有的同學(xué)從書包里拿出漫畫書,津津有味地看了起來,還不時發(fā)出“哈哈哈”的笑聲,那聲音絕對驚天地,泣鬼神。有的同學(xué)禁不住“睡魔”的誘惑,“呼呼”大睡起來。有的同學(xué)把書本卷成圓柱當(dāng)話筒,站在桌子上,盡展歌喉。那歌聲我李維卻不敢恭維,如鬼哭狼嚎一般。同學(xué)們禁不住這“天籟噪音”,紛紛捂住耳朵。還有的同學(xué)圍在一起,大談特談電視劇里的故事情節(jié),對電視人物津津樂道! ≌(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時候,突然,門“吱呀”一聲被推開了。一瞬間,時間好像凝固了。“請問高天在不在這班?”清脆的聲音劃破了教室的安靜!安辉冢≡跇窍挛鬟叺诙g。”門再次關(guān)上。同學(xué)們愣了幾秒,接著“大鬧天宮”! 鞍パ健币宦,李伯源不幸被“秘密武器”擊中。接下來,一場粉筆大戰(zhàn)便展開了。瞧:“武器”滿天飛,桌子?xùn)|倒西歪,教室里亂作一團,鬧得烏煙瘴氣。被粉筆擊中上萬次的李伯源終于忍無可忍了。只見火冒三丈的他拿著黑板檫向誠惶誠恐的肇事者追去。追到肇事者的他像個魔法師,瞬間讓朝氣蓬勃的少年變得白發(fā)蒼蒼。聊天的同學(xué)唾液滿天飛,睡覺的同學(xué)鼾聲大作,玩游戲的同學(xué)手舞足蹈……“老師來了!”門口的通信員郭琪連忙拉響警報。同學(xué)們手忙腳亂地收拾殘局。老師進來了,有的同學(xué)高聲朗讀,卻不知書已拿倒;有的同學(xué)雖已從夢中蘇醒,但嘴角卻還掛著口水;有的同學(xué)執(zhí)筆寫字,但亂七八糟的桌子卻暴露了他(她)的秘密……亡羊補牢,為時已晚。老師見此情景,勃然大怒,毫不猶豫地下達“圣旨”:全班受罰! 唉,老師不在的時候……
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