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我的校園真美作文（精選78篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的校園真美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園真美作文 1
我的校園真美！白天有悅耳的鳥(niǎo)叫聲和朗朗的讀書(shū)聲，晚上有月亮的“燈光”。
校園里可美了，你信不信？讓我們來(lái)一起看一看吧！大門上有一句周恩來(lái)說(shuō)的話：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边M(jìn)門有一條又長(zhǎng)又寬闊的道路。一進(jìn)門的右面有樹(shù)、草叢，有的樹(shù)上開(kāi)了花，這些花雪白雪白的，像放大的雪花。走近有一股淡淡的清香。
校園還有一個(gè)面積很大的地方——操場(chǎng)，一下課這里就成了同學(xué)們的天下：同學(xué)們有的在玩單杠和雙杠，有的'在跳跳繩，有的在打籃球，還有的在打乒乓球。
校園里還有兩座教學(xué)樓，他們中間有通道。這兩座教學(xué)樓高的是初中部，上面有忻州市第十三中學(xué)幾個(gè)大字。矮矮的是小學(xué)部。我們每天在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)。
這，就是我們的學(xué)校，很美。你覺(jué)得我們的校園美嗎？
我的校園真美作文 2
我的校園坐落在龍灣區(qū)狀元鎮(zhèn)，那是一個(gè)我最喜歡的地方。
我的校園真美，特別是校門口的水池，讓人贊嘆不已。清晨，一條條變化多端的噴泉從水底悄然而出，爭(zhēng)著搶著為水池里的荷花、浮萍澆水。水池中最高處藍(lán)色的海鷗標(biāo)志，它好像在告訴我們：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！焙ｚt標(biāo)志下是一個(gè)三層的花壇，花壇里有各種各樣的花朵，綠的像撐開(kāi)的雨傘，黃的像天上的星星，紫的像一只只美麗的小燕子，千姿百態(tài)，漂亮極了！水池中的魚(yú)兒在嬉戲玩耍，不時(shí)濺起一朵朵浪花，浪花推著碧綠的浮萍在水中慢慢飄蕩。
我的`校園真美，綠樹(shù)籠罩下的明星廊，也是最吸引人的地方。小小數(shù)學(xué)家、小小科學(xué)家、小小音樂(lè)家……一張張笑臉，一幅幅圖片，構(gòu)成了一處絢麗的風(fēng)景。當(dāng)放學(xué)路過(guò)時(shí)，似乎無(wú)數(shù)只熱情的小手向你打招呼。
我的校園真美，操場(chǎng)上成排的樟樹(shù)一年四季都生機(jī)勃勃，五星紅旗高高飄揚(yáng)在半空，它陪伴我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)它的每一個(gè)地方。
我的校園真美作文 3
我相信，每個(gè)人的校園都美麗，就讓我?guī)闳ヒ?jiàn)一見(jiàn)我的校園，相信你一定很驚奇！一進(jìn)校門口右轉(zhuǎn)，我們看見(jiàn)一果粗壯的大樹(shù)。樹(shù)真美啊，色彩艷麗，像翠綠的屏障，像一把深綠色的雨傘，好象無(wú)論什么時(shí)候都能為我們遮風(fēng)擋雨。
樹(shù)上面還插著一個(gè)牌--“智慧樹(shù)”。智慧樹(shù)在祝福我們做一個(gè)智慧、聰明的人。再走進(jìn)走廊，清晰地聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)的聲音�！岸＿恕�、“叮咚”，下課了！同學(xué)們和自己的好朋友一下課就纏在一起，一起跳繩，一起跳皮筋、聊天、做作業(yè)、看書(shū)等等�？傊�，下課十分鐘同學(xué)們玩得最開(kāi)心的時(shí)候。啊，校園真美啊，歡樂(lè)無(wú)限不在。我的校園不僅美，而且是一所有文化素養(yǎng)的校園。優(yōu)秀的老師培養(yǎng)的'優(yōu)秀的學(xué)生。我們校園有關(guān)于文化的社園，如：合唱、小組唱、書(shū)法、美術(shù)、奧數(shù)、作文、口語(yǔ)等興趣班。有老師們正直、寬容、正大、優(yōu)秀的教導(dǎo)，是人生最美好、幸福的事。再看看各年級(jí)的“書(shū)香廊”，一排排書(shū)整整齊齊歸類排列，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們可以一下課就脫鞋，找自己喜歡的書(shū)，靜靜地在這里看書(shū)，或讀書(shū)、或做作業(yè)，校園便洋溢著有學(xué)問(wèn)的氣息。
我的校園是不是很美？你是不是很想去參觀一下？希望你也會(huì)喜歡上它的！
我的校園真美作文 4
一踏入新校區(qū)大門，一幢紅磚砌成的教學(xué)樓映入眼簾，它靜默地站立在村口的三岔路旁，注視著我們上學(xué)的身影，聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，在墨黑的夜色中沉睡。我們終于不用再拘于舊校區(qū)那面積窄小的教室，終于能盡情徜徉在知識(shí)的海洋，終于能馳騁在寬敞的`教學(xué)樓。再往前走幾米，你就能看見(jiàn)一塊花圃，它被教學(xué)樓緊緊環(huán)抱著，一簇簇嬌艷欲滴的花，一棵棵生機(jī)勃勃的樹(shù)，芳香四溢，美極了！教學(xué)樓前一排排整齊的樹(shù)木也吸引著我們，相比舊校區(qū)的樹(shù)木，它們的精氣神十足，猶如士兵堅(jiān)守在自己的崗位上，忍受著風(fēng)吹雨淋，為教學(xué)樓遮風(fēng)擋陽(yáng)，功不可沒(méi)。
成群的櫻花樹(shù)沐浴在陽(yáng)光下，默默吮吸著露水在龍櫻園里茁壯成長(zhǎng)；200m的跑道代替了狹短的幾十米的操場(chǎng)，偌大的教學(xué)樓代替了老舊的“危樓”，課桌椅不再陳舊生銹，功能室設(shè)備不再是單一簡(jiǎn)陋……新校區(qū)的一切都是那么美不勝收，又是那么令人神往。
我的校園真美作文 5
我的學(xué)校在湖南，那是個(gè)美麗的地方。
春天，我們踏著輕快地腳步走進(jìn)校園，春雨剛過(guò)，柳樹(shù)的小嫩芽從枝條里鉆出來(lái)，還要喝個(gè)痛快。每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)從西門進(jìn)，那里有一座為我們遮風(fēng)擋雨的玻璃橋，一直通到教學(xué)樓下。操場(chǎng)旁邊的樹(shù)木也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到處是一片生機(jī)勃勃萬(wàn)物生春的景象。
夏天，校園就更美了。綠樹(shù)成蔭，操場(chǎng)上同學(xué)樣揮汗如雨，汗流浹背，玩得可開(kāi)心了。樹(shù)上的.蛐蛐好像在說(shuō)：“太熱了！你們還是回教室吹風(fēng)扇吧，別在操揚(yáng)上踢球了�！毕娜盏年�(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在同學(xué)們的臉上，仿佛撒滿了金子。
秋天，走進(jìn)校園，校園的桂花樹(shù)的香味撲鼻而來(lái)，勾住了同學(xué)的腳步。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，葉子飄落下來(lái)，像給校園鋪上了一層金黃色的地毯。西門的梧桐樹(shù)的落葉落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小巴掌，熨帖地平展地粘在草地上。同學(xué)們乘著秋風(fēng)在操場(chǎng)上歡快地玩耍，開(kāi)心極了。
冬天，天空下起了白雪，白雪像小銀球，像絮揚(yáng)花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為校園掛起了白茫茫的雪簾。同學(xué)樣系起圍巾，戴起了手套，在操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的用雪做蛋糕呢！不起眼的蠟梅在學(xué)校的一角默默地開(kāi)花了，把同學(xué)們都吸引了過(guò)去。
這座學(xué)校真是美麗極了！
我的校園真美作文 6
“忻州市第十三中學(xué)”是我所在的學(xué)校。我的學(xué)校很美，我來(lái)給你們介紹，好嗎？
學(xué)校的大門頂上寫著“為中華之崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)字。在我們校園的左邊還有“厚德博學(xué)”這4個(gè)大字。走進(jìn)校園，最醒目的就是那條寬闊而筆直的路，這條路簡(jiǎn)直和馬路一模一樣�！榜R路”兩旁還有花花草草，這更讓校園有了大自然的氣息。再往前走就是我們的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可真大呀，足足有200多平方米！操場(chǎng)的用途不僅僅是運(yùn)動(dòng)，舉行比賽、迎接新生儀式等都要到操場(chǎng)上舉行。操場(chǎng)還是我們快樂(lè)的天地。下課后，我們可以到操場(chǎng)上打籃球、踢足球、賽跑、打乒乓球等。再往右邊走，就到了我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的'天地——教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)：一個(gè)是小學(xué)部教學(xué)樓，一個(gè)是綜合教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間有一個(gè)大圓球，這個(gè)大圓球上刻著“方圓規(guī)矩”這4個(gè)大字�！胺綀A規(guī)矩”意思是沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓！
我的校園是一個(gè)孩子們成長(zhǎng)的，美麗的天地！
我的校園真美作文 7
豫章小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。進(jìn)路了校園往左走就來(lái)到花壇�；▔锩嬗芯G油油的草坪，有蔥郁的樹(shù)叢，有怒放的月季花，香味引來(lái)了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂�；▔赃呌杏娩撹F做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個(gè)圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮。看完了花壇往前走就是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的一樓就是名人長(zhǎng)廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。
名人包括有現(xiàn)在變成什么什么路的名人，比如，明變成陽(yáng)明路，謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長(zhǎng)廊往南看就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和體育場(chǎng)。升旗臺(tái)差不多就只長(zhǎng)20米。星期一早晨8點(diǎn)學(xué)校就會(huì)想起國(guó)歌的`音樂(lè)，體育場(chǎng)非常大，特別是綠色的足球場(chǎng)，紅色的跑道，操場(chǎng)上周圍種滿了花草樹(shù)木。
豫章小學(xué)真美！這是我細(xì)細(xì)觀察的哦！
我的校園真美作文 8
我的校園位于望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)解放路，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹我的校園吧！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是漂亮的黑板報(bào)，上面繪制著美麗的圖畫(huà)；再向前走，就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，每到星期一會(huì)舉行升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。每當(dāng)看見(jiàn)鮮紅的國(guó)旗升起來(lái)，我們少先隊(duì)員的心里多么自豪呀！每當(dāng)帶上紅領(lǐng)巾，我們就會(huì)不自覺(jué)地想到犧牲了的.烈士，我們的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的的��！
我的校園還擁有兩棵茂盛的大榕樹(shù)。春天，它抽出了新枝，夏天，它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，秋天它還是保持濃濃的綠色，冬天，它依然傲立風(fēng)中，像勇敢的戰(zhàn)士。
我們的教學(xué)樓有五層，每層有一個(gè)教室，如果是清晨來(lái)到校園，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真動(dòng)聽(tīng)，像黃鸝在唱歌，像一只只小鳥(niǎo)在笑著。
校園的一角，有著許多植物，梧桐樹(shù)、三角梅、枇杷樹(shù)、杜鵑花，現(xiàn)在正值春天，花兒都盛開(kāi)了，紅色的花和綠色的葉，完美地現(xiàn)出校園的美，我們的校園真美呀！
我的校園真美作文 9
我喜歡我的培訓(xùn)班小校園。因?yàn)檫@里有荷蘭豬，石榴樹(shù)，柿子樹(shù)，還可以蕩秋千……
春天，石榴樹(shù)發(fā)小芽了，同發(fā)小芽的還有那棵柿子樹(shù)。荷蘭豬也很開(kāi)心，石榴樹(shù)上的小動(dòng)物們，小蟲(chóng)子還時(shí)不時(shí)的聊著天，串門。他們和上課的我們都很開(kāi)心。哦，還有柿子下的象棋桌兒，我們有時(shí)會(huì)在那里玩小棍兒，春天的小校園很美！
夏天，石榴樹(shù)和柿子樹(shù)都被微風(fēng)涂成了綠油油的色彩，荷蘭豬還是該干什么干什么，陽(yáng)光偶爾射進(jìn)來(lái)，上面的小蟲(chóng)子啊，動(dòng)物啊也漸漸的不怕了，開(kāi)始跑東跑西的，我們一會(huì)兒跑到教室里，一會(huì)兒跑到草地上，原本空無(wú)一人的'小校園，變成了熱鬧的天堂！
秋天，石榴和柿子成熟了，石榴樹(shù)上的葉兒變黃飄落。柿子樹(shù)葉也變紅飄落了，荷蘭豬開(kāi)心又憂愁，因?yàn)橐荒昕煲^(guò)去了，動(dòng)物、蟲(chóng)子的大膽“更上一層樓”，敢去外邊玩了。當(dāng)然他們是黑夜行動(dòng)，不管到哪，他們都要玩到天亮。秋天這兒真的很美！
冬天，大雪紛飛，石榴樹(shù)，柿子樹(shù)都穿上了厚厚的棉衣，銀裝素裹，荷蘭豬也躲進(jìn)了早已準(zhǔn)備的暖烘烘的被窩里。整個(gè)校園白茫茫的，也非常漂亮！
我喜歡這里——我美麗的小校園！
我的校園真美作文 10
誠(chéng)信、進(jìn)取、勤學(xué)、健美，這就是地處湖筆之鄉(xiāng)、文化之邦的月河小學(xué)，它是培育我成長(zhǎng)的小學(xué)，那里的一切都是那么清新自然，那么典雅大方，給人一種溫馨舒適的感覺(jué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一塊巨大的石頭，在旁人眼里，它似乎是那么的平淡無(wú)奇，但是在我心中，這塊普普通通的'石頭有了活力，它上方那個(gè)鮮紅的“誠(chéng)”字讓我持著誠(chéng)實(shí)守信的理念在這里生活、學(xué)習(xí)了六年，每天清晨，我踏進(jìn)校園后，第一眼看到的就是它—那塊普普通通的石頭。
石頭背后，是一個(gè)不大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有一塊綠瑩瑩的草坪，兩棵茂盛的香樟樹(shù)如同兩位慈祥的母親，兩棵老樹(shù)經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然堅(jiān)定地站立著，它們用翠綠色的大眼睛深情地送走一批又一批的孩子們，輕輕地，再用雙手捧起一大群入學(xué)的孩子們，又開(kāi)始春去秋來(lái)的養(yǎng)育，又開(kāi)始永不言棄的教誨。我曾經(jīng)也是兩棵大樹(shù)母親手中的孩子，也曾經(jīng)在這兩位母親的腳邊玩耍嬉戲，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我就會(huì)像飛出叢林的小鳥(niǎo)一般擁出教室，投像大樹(shù)的懷抱，歡笑聲、喝彩聲和加油聲立刻組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在交響樂(lè)的上空，那曲交響樂(lè)的曲名就叫做：真美，我的校園。
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了道理，也學(xué)會(huì)了感恩，在這古老的香樟樹(shù)下，教學(xué)樓中，生成了多少喜怒哀樂(lè)，多少歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)我細(xì)算著這六年的小學(xué)生活還有多少時(shí)間，我頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間是如此匆忙，如此不留情面。
清晨，我再次漫步在石頭前、老樹(shù)下，樓房中，只覺(jué)得有些酸澀，有種和校園難舍難分的感覺(jué)�？吹教壹t柳綠的景色，看到同學(xué)們一張張歡笑的臉，我不禁放聲大喊：“真美，我的校園！”
我的校園真美作文 11
美，是無(wú)處不在的。河流清澈是美；山川秀麗是美；人與人之間友好相處是美；我們的校園生活也蘊(yùn)含著美。 來(lái)到外國(guó)語(yǔ)初中部，就感到了它與眾不同的。
在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)讓我們?cè)诮處煿?jié)時(shí)不要給老師送任何性質(zhì)性禮物。只要看見(jiàn)老師就給老師問(wèn)一聲：“老師好！”就足夠了。也許是校長(zhǎng)演講深情，也許是同學(xué)們感受到了名校的與眾不同，于是：早晨進(jìn)門時(shí)，能聽(tīng)到朝氣蓬勃的“老師好”；在校園內(nèi)，幾個(gè)結(jié)伴的同學(xué)遇到老師，能夠異口同聲地喊出“老師好”在放學(xué)時(shí)，每個(gè)班都有體委帶領(lǐng)著，向老師投去一聲聲具有敬意、歡樂(lè)感的“老師再見(jiàn)”。當(dāng)然，老師聽(tīng)到學(xué)生的問(wèn)好，自然也會(huì)對(duì)同學(xué)們送去一聲聲問(wèn)候。每當(dāng)我看到這一幅幅溫馨的景象，聽(tīng)到一聲聲甜美的.問(wèn)候，一種欣慰感油然而生。
外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生不但講文明、懂禮貌，還嚴(yán)格按照規(guī)定，扔垃圾時(shí)給垃圾分類。 我們來(lái)學(xué)校這一個(gè)星期內(nèi)，不止一次給我們講了垃圾分類。 每個(gè)班內(nèi)都有兩個(gè)垃圾桶：一個(gè)藍(lán)色，另一個(gè)是綠色。藍(lán)色垃圾桶內(nèi)回收不可回收垃圾，比如水果皮、用完的筆芯 、廢電池等等。綠色垃圾桶是回收課回收垃圾。另外，校園內(nèi)處處都有垃圾桶。同學(xué)們都嚴(yán)格按照要求，夸張點(diǎn)說(shuō)，校園干凈得一塵不染。這是秩序美。 原樣交接，音樂(lè)引領(lǐng)也都是特殊的、獨(dú)一無(wú)二的校規(guī)。 上體育課、做課間操時(shí)，桌面清空、椅子放到桌子底下，課桌對(duì)齊。在食堂吃完飯后，椅子放回原處，飯?jiān)恋斤埻肜镌侔巡途呦磧�。�?dāng)大課間的時(shí)，緩慢的與快速的音樂(lè)相繼響起，學(xué)生自由地隨音樂(lè)走去。
學(xué)習(xí)，名校的學(xué)生自然也差不了。學(xué)生都是各個(gè)學(xué)校的尖子生匯成。學(xué)校主張三色筆的使用，導(dǎo)學(xué)案上的改錯(cuò)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)一目了然，學(xué)生怎能不優(yōu)秀呢？這是什么美？用心美。 外國(guó)語(yǔ)就是這樣一個(gè)學(xué)校，處處皆美。
我的校園真美作文 12
天上的星星總有最高的那顆，海邊的貝殼也有最美的那個(gè)，我心中也總會(huì)有那個(gè)最美的地方——校園。
醉美校園，美在四季。
春天，小草偷偷地從土里探出小腦袋，花兒們也你不讓我我不讓你都開(kāi)滿了，比美呢！樹(shù)木也重披綠裝，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的桎梏后重展自己的勃勃生命力。鳥(niǎo)兒們站在枝頭高歌，露珠與你交換眼神，這是不是一個(gè)理想的境界？夏日，春花雖不再燦爛，但人工湖中的荷花卻含苞欲放。湖中，荷花們露出粉紅色的臉蛋，有的全開(kāi)了；有的半遮半掩的，像個(gè)害羞的小姑娘；也有一些還是花骨朵兒，嬌滴滴的。荷葉們也貢獻(xiàn)出誘人的綠色，像一個(gè)個(gè)大玉盤，在其中裝點(diǎn)著。聽(tīng)，林中傳了一陣美妙的聲音，那是夏日合唱團(tuán)正為孩子們表演呢！隨著青蛙指揮家的手勢(shì)，蟬，鳥(niǎo)兒等音樂(lè)家也敞開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，真好聽(tīng)。秋天轉(zhuǎn)眼來(lái)臨，秋風(fēng)拂去了夏日的炎熱，送來(lái)陣陣涼爽，樹(shù)葉子卻迎風(fēng)擺動(dòng)，真叫人擔(dān)心它們的安全。火紅的楓葉，美麗的校園。縱使到了冬天也不會(huì)單調(diào)，孩子們?cè)谛@里縱情玩鬧，只是到了上課時(shí)間，他們便規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里聽(tīng)講了。也有一些堅(jiān)韌的常青樹(shù)，依然堅(jiān)守在那里勸站崗。
醉美校園，美在師生情。
設(shè)若單單是有美景，那也算不了出奇，在這個(gè)大家庭中，景美，情更美。記得軍訓(xùn)時(shí)，褲子被弄破了，是生活老師幫我補(bǔ)的，看著老師那一針一線的縫，我想起了媽媽，那動(dòng)作好像，好像……因?yàn)檐娪?xùn)的艱苦，我曾經(jīng)沮喪失落過(guò)。當(dāng)時(shí)是老師安慰我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去，正因?yàn)橛辛诉@樣堅(jiān)實(shí)的后盾，我才熬過(guò)了軍訓(xùn)苦不堪言的.生活。
還記得教師節(jié)那天，老師上一屆的學(xué)生為老師送了祝福，雖是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻讓老師心中感慨萬(wàn)千。這難道不是最美師生情的體現(xiàn)嗎？
人一生最美好的時(shí)間莫過(guò)于青春校園時(shí)光，我將會(huì)珍惜這一時(shí)期，這樣美的校園，我怎能不珍惜？
我的校園真美作文 13
嗨，大家好，我是全世界排名第3的世界級(jí)導(dǎo)游——黃導(dǎo)游！今天我要介紹的景點(diǎn)是百仕達(dá)小學(xué)，首先，歡迎大家來(lái)到百仕達(dá)小學(xué)參觀！
好，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到學(xué)校的大門，大家可以看到大門左邊有一個(gè)門衛(wèi)室，門衛(wèi)室里一般有2到3個(gè)人值班，他們負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生和老師們的安全。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入校園了，來(lái)，大家看，這里有個(gè)小圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館就是這個(gè)學(xué)校最有特色的地方了！這個(gè)圖書(shū)館里的書(shū)非常豐富，而且每隔一個(gè)學(xué)期，都會(huì)進(jìn)一批新書(shū)，把舊書(shū)換掉。每次這里的小朋友進(jìn)入這里，他們都會(huì)先挑一個(gè)自己喜歡的娃娃，再挑一本自己喜歡的書(shū)，躺在沙發(fā)上，哇！真舒服！
現(xiàn)在大家再往上看，我們前面的'這棟大樓就是這個(gè)學(xué)校的唯一教學(xué)樓，這棟樓一共有四層，52個(gè)教室，雖然這個(gè)小學(xué)的教室不多，但這個(gè)小學(xué)除了語(yǔ)文教室和數(shù)學(xué)教室外，還有很多其他教室，比如英語(yǔ)教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、電腦教室等。并且，這個(gè)學(xué)校也有很多樹(shù)木，如果你上課累了，眼睛不舒服，你們開(kāi)可以看一看窗外的樹(shù)木，休息一下眼睛呢！這里的每個(gè)教室也都寬敞明亮，同學(xué)們?cè)谶@里享受知識(shí)的熏陶和滋潤(rùn)。這里的教室外的走廊也十分獨(dú)特，每個(gè)班級(jí)的墻面都展示著本班的特色，各班文化墻的取名，十分新奇有趣，有小葉子，小怪物等十分具有文化氛圍的名字。通過(guò)我的介紹，想必你對(duì)百仕達(dá)小學(xué)的教學(xué)樓有了一定的了解，現(xiàn)在我們已經(jīng)介紹完了教學(xué)樓，那么請(qǐng)大家到下面去看一下吧！
大家跟我來(lái)！現(xiàn)在，我們來(lái)到足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的中間，我的右邊是足球場(chǎng)，左邊是籃球場(chǎng)，我先說(shuō)說(shuō)足球場(chǎng)吧！這個(gè)足球場(chǎng)大約是900平方米，足球場(chǎng)的外面圍著200米塑膠跑道。這里的小朋友和我都最喜歡在這里踢足球了，每次來(lái)到這，我都會(huì)想起之前我跟我的朋友一起踢足球的場(chǎng)景。還記得昨天我在這打了一場(chǎng)足球賽，打著打著，我盡然摔了一跤！但這些草地又綠又軟，我摔的一點(diǎn)都不痛，還像躺在一個(gè)綠毯子上呢！
接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看看籃球場(chǎng)吧，這個(gè)籃球場(chǎng)的籃板很高，跟正規(guī)比賽使用的籃球架差不多。這個(gè)籃球場(chǎng)的地面還是藍(lán)色的，感覺(jué)像藍(lán)色的大海一樣，當(dāng)你在這里打籃球時(shí)，會(huì)感覺(jué)特別舒心。
好了，已經(jīng)給你們講了兩個(gè)小時(shí)了，我的導(dǎo)游時(shí)間結(jié)束了，如果你們喜歡這個(gè)學(xué)校的話，就要來(lái)這個(gè)學(xué)校上學(xué)哦，拜拜！
我的校園真美作文 14
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校門口大花壇上的花正爭(zhēng)奇斗艷。細(xì)細(xì)一看，原來(lái)花兒們?cè)谂e行著舞會(huì)呢！一個(gè)個(gè)襟飄帶舞，隨風(fēng)起舞。
我們學(xué)校坐落在面朝東湖的位置。很多人說(shuō)這是個(gè)風(fēng)水寶地。我自然也是這么認(rèn)為的。接下來(lái)我會(huì)帶大家一睹我們學(xué)校的美麗。
走進(jìn)大門，最先映入我們眼簾的是高高聳立的教學(xué)樓。教學(xué)樓邊上有幾顆粗壯的桂花樹(shù)。正值秋天，芬芳馥郁的香味鉆入鼻尖，讓你陶醉在這樣的氣息中。
往更遠(yuǎn)處望過(guò)去，操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。同學(xué)們有的踢球，有的打籃球，還有的在跳繩。加上空中時(shí)不時(shí)飛過(guò)展翅翱翔的小鳥(niǎo)，給人一種和諧活躍的感覺(jué)。
順著操場(chǎng)往右看，是學(xué)校的告示欄。學(xué)校的光榮獎(jiǎng)狀、優(yōu)秀學(xué)生的好習(xí)慣優(yōu)秀事跡以及每日?qǐng)?bào)等，都一字不差地印在上邊。
教學(xué)樓的后面，就是我印象最深的小菜園了。走進(jìn)“綠色園地”，空氣中就有一股香味撲鼻而來(lái)。那是因?yàn)�，在它的周圍，種了桂花樹(shù)。香味正是從桂花樹(shù)上飄出來(lái)的。
草地上，一個(gè)個(gè)小小的芽?jī)赫缕娴赝@個(gè)世界。抬頭是一望無(wú)際的天空，呼吸著清新的空氣。置身于這樣美麗的環(huán)境中，心情一下子舒暢了不少。再聽(tīng)聽(tīng)四面郎朗的讀書(shū)聲，總讓人心曠神怡。
靜坐在草坪上，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒“喳喳”的`聲音。加上徐徐的微風(fēng)吹拂，沉浸在書(shū)香中的我，亦陶醉在這樣的美景中。
走進(jìn)教室，老師和藹可親的面孔呈現(xiàn)在我們面前，當(dāng)然也少不了我們同學(xué)青春洋溢的笑臉。我們的教室處在四樓，這使我們下課有了更大的活動(dòng)區(qū)域。當(dāng)眼睛疲勞時(shí)，也可以眺望美好的綠色景物。既可以讓眼睛放松，又可以調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
最后介紹的就是我們的網(wǎng)球館了。由于這個(gè)活動(dòng)館空間比較大，所以二樓有時(shí)候也會(huì)舉辦講座、觀看電影之類的活動(dòng)。一樓基本上只用于打羽毛球。
這就是我們的醉美校園！它讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)知識(shí)。我們就像那花草一般，老師就如同是辛勤的園丁。在溫暖的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
我的校園真美作文 15
相信大家都有自己的母校吧！也許是有名氣的，還有值得留戀的；有幼兒童年時(shí)的，有想象中的，有插著翅膀飛的……我的母校那叫一個(gè)了不起。你想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？如果想，那就聽(tīng)我慢慢介紹吧！
我們的母校長(zhǎng)得美麗、動(dòng)人！她有著郁郁蒼蒼和充滿生機(jī)的長(zhǎng)發(fā)——樹(shù)木；有著像太陽(yáng)一般動(dòng)人、又像月亮般可愛(ài)的臉蛋——操場(chǎng)；有著豐富的知識(shí)，有繽紛的花兒，還有勤勞的雙手……��！我的母校，您是多么美麗動(dòng)人，您給了我們美好的東西。
在校園中，我們一天天地成長(zhǎng)，跳舞、捉迷藏。聽(tīng)，下課鈴聲響了，快看哪，我們五年級(jí)（3）班的男生一群群地向操場(chǎng)上涌去，像一匹匹脫掉韁繩的野馬，到了操場(chǎng)上，男生們就像瘋了一樣，有的跳大繩、有的打羽毛球、有的打乒乓球、還有的'踢足球……其中，最有趣的還得數(shù)跳大繩了，看：楊淑雅跳進(jìn)去了，于是女生開(kāi)始齊聲喊道：“小白兔、小白兔跳一跳！小白兔、小白兔轉(zhuǎn)個(gè)圈！小白兔、小白兔摸摸地！小白兔、小白兔滾出去！”哈哈，楊淑雅跳“死”了！大家哈哈大笑。于是，大家一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去……
快看，楊晨和趙宇杰在打羽毛球：趙宇杰發(fā)球了，“啪”打了過(guò)去，楊晨還在那邊若無(wú)其事地閑著，突然到來(lái)的一個(gè)飛球，打得他措手不及。只見(jiàn)楊晨向后退了幾步，突然摔倒在地。
看，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！我的母校是這么的豐富多彩。小朋友們，你的校園是什么樣子呢？請(qǐng)你揮動(dòng)手中神奇的筆，寫一寫吧！
我的校園真美作文 16
我們的校園美，尤其是春天的校園最美，那可是一片生機(jī)勃勃的景象啊。
Follow me！讓我們?nèi)ジ惺苊髅牡拇汗�！�?guó)粹長(zhǎng)廊就是我們賞春的第一站，長(zhǎng)廊真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得望不到頭；長(zhǎng)廊真寬啊，能容得下四五匹馬并行；長(zhǎng)廊真美啊，兩邊有書(shū)畫(huà)，有王維的詩(shī)，有齊白石的畫(huà)。在長(zhǎng)廊旁，長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了花，櫻花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，有淡紫的、粉紅的、淡粉的……五彩繽紛。
穿過(guò)長(zhǎng)廊就來(lái)到了學(xué)校最負(fù)盛名的鉛筆廣場(chǎng)，第一眼看到的就是龍爪槐，它的'樹(shù)枝像極了龍爪，它的名字也由此得來(lái)的。再往里就看到木比，木比就像一只毛筆，木比花穿著紫大衣，內(nèi)襯雪白連衣裙，仿若一名芭蕾舞演員。好疼！哦，原來(lái)是碰到了鐵樹(shù)那又尖又硬的刺，他就像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的校園。紅葉李上開(kāi)滿了白色的花朵，風(fēng)一吹就飄零下來(lái)，就像是下起了“花雨”。
拐過(guò)塑膠跑道就來(lái)到紫藤花園，在它的周邊還有一簇簇貼梗海棠。貼梗海棠真美呀，像一位姑娘穿著粉紅色的連衣裙；貼梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳頭；貼梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都過(guò)來(lái)采蜜!
春天的校園美如詩(shī)，花香使人陶醉，心曠神怡，但千萬(wàn)不能打擾他們，因?yàn)樗麄兊奶饓?mèng)還沒(méi)有結(jié)束呢!
我的校園真美作文 17
無(wú)論走到哪里，隨處可見(jiàn)高大茂盛的大榕樹(shù)。那才是所謂的盤根錯(cuò)節(jié)、枝繁葉茂、直插云霄。它的主干高大雄壯，從主干分出很多的，密密麻麻的枝椏。個(gè)個(gè)枝椏上都是密密麻麻的葉片。各個(gè)葉片都簇?fù)碇�，打鬧著，一片一片的葉片擠在一起。從遠(yuǎn)處看一棵棵大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)綠色的大傘一樣。無(wú)私的為人們擋著那刺眼的陽(yáng)光，給了人們一大塊乘涼的好地方。人們開(kāi)心了，鳥(niǎo)兒也開(kāi)心了。它們終于有了一個(gè)舒服涼爽的新家。更令人嘆服的就是那從枝干上垂下來(lái)的根系。那些粗一些的根系都深深的扎進(jìn)了土壤里，保護(hù)著主干，和主干一起支撐著它們自己的一片天空。那些細(xì)一點(diǎn)的就只能在空中飄蕩，一絲絲，一縷縷，在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。如長(zhǎng)發(fā)，在空中吹拂著。如秋千，在空中飄蕩著。給擘天的大樹(shù)增添了一份柔美。
每當(dāng)走在大操場(chǎng)的路上，就會(huì)有一陣陣的香味撲面而來(lái)。那是玉蘭花的香味。既沒(méi)有千里香的濃艷，又沒(méi)有丁香花的刺鼻。只是淡淡的清香。猶如一位樸素的女子，展現(xiàn)著她獨(dú)特的美�？粗�，有一種莫名其妙的感動(dòng)；靠近她，有一種無(wú)法言語(yǔ)的陶醉；想著她，有一種回味悠長(zhǎng)的情思。這獨(dú)到的清香啊，飄蕩在校園的空中，也蕩漾在每個(gè)人的.心間。
小學(xué)部樓下，有一排菠蘿蜜樹(shù)。夏天到了，那些原本很小的菠蘿蜜也長(zhǎng)大了起來(lái)。每棵樹(shù)上都有幾個(gè)大大小小的菠蘿蜜。菠蘿蜜長(zhǎng)的跟榴蓮似的，也有好多的刺，只不過(guò)沒(méi)有榴蓮臭罷了。從遠(yuǎn)處看，那些菠蘿蜜好像一個(gè)個(gè)小腦袋，紛紛探出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)世界。走在樹(shù)下，看著這些可愛(ài)的大刺球，口水就不由自主的流了下來(lái)。菠蘿蜜很甜。剝開(kāi)皮，把里面的果肉拿出來(lái)，輕輕地咬上一口，汁水好像蜂蜜一樣甜。菠蘿蜜全身都是寶。它的籽還可以拿來(lái)燉湯喝。我最愛(ài)菠蘿蜜了。
校園的美啊，是如此的真切，是如此的迷人。我癡迷的陶醉著，不忍離去......
我的校園真美作文 18
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我漫步在校園甬道上，金燦燦的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鮮的空氣，多么美好��！
你瞧，新教學(xué)樓下的那棵櫻花樹(shù)又開(kāi)出了粉嘟嘟的小櫻花。它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒，臉蛋兒光滑而柔嫩，在陽(yáng)光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。風(fēng)兒微微地吹拂著，小櫻花們輕輕地向我招手，仿佛在說(shuō)：“你好呀，你有沒(méi)有被我的美麗陶醉呢？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些櫻花就像一朵粉紅粉紅的云彩，掛在樹(shù)梢，為湛藍(lán)的天空增加一道亮麗的風(fēng)景線。我猜，這就是春送給大自然的禮物吧！
戀戀不舍地離開(kāi)櫻花樹(shù)后，我又來(lái)到了那棵不起眼的桃樹(shù)邊。那些綠得發(fā)黑，綠得出奇的葉子就是這棵桃樹(shù)生命的象征，它帶給滄桑、粗糙的`枝干以勃勃生機(jī)。桃樹(shù)的樹(shù)冠被人們修剪成綠色的云朵狀，茂密的翠綠枝葉遮擋住了它倉(cāng)黑的身軀。
走近仔細(xì)看，已經(jīng)能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)淡粉色的小圓球了，這些小圓球再過(guò)些時(shí)候就會(huì)長(zhǎng)成拳頭大小的粉色桃子呢！幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的從桃樹(shù)邊飛過(guò)，有一只甚至想趁機(jī)叼走一顆小圓球。桃樹(shù)連忙搖動(dòng)枝葉，發(fā)出“沙沙沙”聲音，嚇得小鳥(niǎo)趕忙飛走了�！皠e急，別急，等到夏天，我一定給你們采摘一筐又一筐的大桃子！”桃樹(shù)向著小鳥(niǎo)們揮了揮手。
啊，校園里真是處處是美，那一片片的生機(jī)一定會(huì)孕育出一個(gè)個(gè)奇跡。我愛(ài)校園的美景，更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天！
我的校園真美作文 19
秋姐姐，這位美麗的仙女，她走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美麗的校園變得更加多姿多彩！
一進(jìn)校門，哇！首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前是一排排整齊的樹(shù)木，有銀杏樹(shù)，羊蹄甲……一棵棵樹(shù)木猶如士兵們一動(dòng)不動(dòng)的守護(hù)著校園。走進(jìn)教學(xué)樓，就看見(jiàn)了我們?nèi)昙?jí)教室外的一座假山，假山池里有噴泉，圓盤似的'荷葉，含苞未放的荷花，水中還有各種各樣的觀賞魚(yú)，它們快活的游來(lái)游去。雖然秋天來(lái)了，旁邊的竹林依然翠綠一片。只有那銀杏奶奶和小草弟弟們脫去了綠油油外衣，換上了金黃色的衣裳。淘氣的風(fēng)娃娃在銀杏奶奶的身旁繞來(lái)繞去，就這樣銀杏奶奶打了一個(gè)大哈欠，葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著這濃郁的香氣來(lái)到了我最喜歡的桂花樹(shù)旁，抬頭一看，怎么沒(méi)看見(jiàn)花呢，去哪兒了呀？仔細(xì)一看，原來(lái)那些調(diào)皮的小花瓣藏在葉子后面，感覺(jué)神神秘秘的跟我們捉迷藏一樣。有金桂，銀桂，整個(gè)校園都充滿了這淡淡的清香。旁邊的楓樹(shù)也被這香氣陶醉了，脹紅了臉。
走出桂花園，就看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大��！有三個(gè)足球場(chǎng)和八個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)真美�。【G草如茵，環(huán)繞著橘紅色的大跑道。操場(chǎng)真熱鬧呀！下課了同學(xué)們急急忙忙來(lái)到操場(chǎng)，做各種游戲和運(yùn)動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)一片。
校園之秋，樹(shù)美，花美，整體美！
我的校園真美作文 20
秋姑娘悄悄的來(lái)到了我們的校園，她拿出了水彩筆，把我們的校園打扮得五彩繽紛，五光十色……這是我們可愛(ài)的校園——德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那幾棟高大而雄偉的教學(xué)樓。樓前有幾顆高大的樹(shù)木，很像一個(gè)個(gè)將軍站在那里，保護(hù)著美麗的校園，不讓他受損。再往前走，是一個(gè)“嘩嘩嘩”噴水的噴泉和一片竹林。盡管秋天到了，竹林依然翠綠翠綠的`，一點(diǎn)都沒(méi)有穿上黃色的衣服。只有銀杏樹(shù)和小草們，脫去了綠衣，換上了金黃的外套。銀杏樹(shù)的寶寶全告別了媽媽，向大地奔去。它們落在地上，為打地鋪上了金黃的地毯，踩上去軟軟的，就像踩在了棉花上一樣。躺在上面，更是幸福感爆棚啊!
忽然一股香味迎面撲來(lái)，我趕緊去尋找香源。啊，原來(lái)是桂花香呀!學(xué)校里種了許許多多的金桂、銀桂。他們讓我疲倦的時(shí)候可以放松，沁人心脾，考試時(shí)可以全神貫注，一絲不茍……
校園里那些楓樹(shù)被這些香味吸引，像是喝了桂花酒一樣，臉變得紅彤彤的。我們秋天的校園既很香又很美!
穿過(guò)樹(shù)林，就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)可真大呀，有8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng);操場(chǎng)真美呀，綠草如茵環(huán)繞著紅色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧呀，同學(xué)們來(lái)玩，恣意的奔跑著……
秋天的校園是五彩的、芬芳的、熱鬧的……我最愛(ài)秋天的校園了。
我的校園真美作文 21
這是李叔叔。他大約四十五歲，不高不矮。眉毛很濃，眼睛深陷，身體骨瘦如柴，大概是沒(méi)日沒(méi)夜工作的誘因。
他為南陽(yáng)里小學(xué)做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。有一次，李大爺拿著掃把和抹布，在左右兩邊擦，特別臟的地方使勁擦，直到擦干凈。黑色的`身體被他擦亮了。李叔叔不怕臟臭，把每個(gè)垃圾箱都擦干凈了。擦完垃圾箱后，他拿起掃帚，把垃圾十米以內(nèi)的垃圾都裝進(jìn)垃圾箱。
李叔叔也會(huì)糾正同學(xué)的不良行為。一天早上，兩個(gè)學(xué)生不小心把粥灑在樓梯上。兩個(gè)學(xué)生看了看，然后解散就走了。突然，黎叔叫住了他們：“把這些稀飯撒在地上，把稀飯拖離地面！”兩個(gè)學(xué)生心安理得地說(shuō)：“這些事誰(shuí)來(lái)做！”然后頭也不回的走了。黎叔著急地說(shuō)：“嘿嘿……”，“你得自己拖。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。從李大爺?shù)难凵窭锟梢钥闯鏊谥肛?zé)他們。過(guò)了一會(huì)兒，黎叔二話沒(méi)說(shuō)拿起拖把把地上的粥擦干凈。突然，骯臟的樓梯像新的一樣明亮干凈。后來(lái)李大爺找到了兩個(gè)同學(xué)，教育了他們。兩個(gè)同學(xué)心虛地低頭。
這就是李大爺，一個(gè)無(wú)私的人，一個(gè)校園美容師，一個(gè)對(duì)工作毫無(wú)怨言的人。
啊！李叔叔，我佩服你，尊敬你！謝謝校園美容師！
我的校園真美作文 22
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，腦海里只剩下一個(gè)字。
花很美。校園里的鮮花盛開(kāi)，牽�；ň拖褚粋�(gè)小喇叭，吹出美妙的歌聲。秋天來(lái)了，許多花枯萎了，只有菊花和傲霜盛開(kāi)，這使得美麗的校園更加美麗多彩。
草很美。校園里的草每天都為人們散發(fā)新鮮空氣。春天，草長(zhǎng)著精致的小腦袋，呼吸著新鮮空氣。夏草生長(zhǎng)迅速，已經(jīng)可以為人類做貢獻(xiàn)了。秋天，草耷拉著腦袋，好像要死了一樣。冬天，黃色的草地上覆蓋著厚厚的一層雪，等待著母親春風(fēng)的到來(lái)。
教學(xué)樓很漂亮。教學(xué)樓寬敞明亮，玻璃很干凈。我們中小學(xué)生坐在這樣的教室里，心情非常好的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。
樹(shù)很美，校園里的松樹(shù)像挺拔的士兵，常年守護(hù)著我們的校園。秋風(fēng)來(lái)了，柳樹(shù)也掉了黃葉，成了光禿禿的'樹(shù)干。
我們的校園真的很美！
我的校園真美作文 23
面對(duì)這快相處了三年的校園，此時(shí)此刻，還有幾分戀戀不舍。
校園，沒(méi)有喧囂，有的只是寂靜；沒(méi)有優(yōu)美如畫(huà)的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫(huà)面。因?yàn)樗切@，她有她自己獨(dú)特的美。她的美讓人察覺(jué)不到，但卻讓人感觸很深，特別是當(dāng)你離她而去的時(shí)候，也許會(huì)感到還有興許遺憾吧。這就是校園，會(huì)讓你懂得很多。
窗明幾凈的教室里，桌子整整齊齊地?cái)[著。這是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們記憶最深的`地方。朗朗的讀書(shū)聲從這里散發(fā)出來(lái)，傳播到校園的每個(gè)地方。書(shū)本奇異的芬芳，讓我們喜歡上了這里；豐富多彩的課堂，使我們愛(ài)上了這里。一天天，一年年，漫長(zhǎng)而又短暫，不經(jīng)意之間已經(jīng)離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。
寬闊的操場(chǎng)，留給我們的也是深深的回憶。我們?cè)?jīng)在這跳、跑，歡快，高興，激情飛揚(yáng)。周邊的植物也未曾變過(guò)，變的只是觀看者。春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，你們慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)生長(zhǎng)；烈日高照的時(shí)候，你們不曾屈服繼續(xù)拼命的生長(zhǎng)；秋風(fēng)瑟瑟，落葉蓋滿大地，你們也未曾絕望；鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來(lái)年繼續(xù)努力。四季輪回，可你們未曾變過(guò)……自然的美引起人們的無(wú)限想象。
校園的美，留在了我們腦海的最深處，會(huì)將永遠(yuǎn)被記住……
我的校園真美作文 24
大學(xué)校園永遠(yuǎn)是每位大學(xué)學(xué)子們最溫暖貼心的港灣。這里有辛勤勞碌、和藹可親、孜孜不倦的老師們，用他們那雙溫暖柔情的雙手，把我們哺育在知識(shí)的海洋；這里有親密無(wú)間、情同手足的同窗摯友，溫暖著我們的心窩，豐富著我們的情懷；這里有我們?nèi)杖找挂棺哌^(guò)的校道，賞過(guò)的風(fēng)景，一花一草、一樹(shù)一林，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈；這里有太多太多我們美好的記憶了。校園之美，美不勝收。
清晨起來(lái)，耳朵旁環(huán)繞著小鳥(niǎo)清脆靈動(dòng)的歌唱聲。推開(kāi)房門，一片翠綠整齊的綠色撲眼而來(lái)，一縷縷和煦的陽(yáng)光灑落在我還有一絲睡意的身體上，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)起我的頭發(fā)。我眼光立即就拉直了，睡意的身體也被沖散得一干二凈，頓時(shí)精神煥發(fā)、神采飛揚(yáng)。翠綠整齊的.一片小樹(shù)林，讓人煥發(fā)出一陣陣青春的活力，透射出一重重生命的力量的，散發(fā)出一道道希望光芒，渙散出一絲絲溫暖的氣息。整齊有序排布的樹(shù)木，一高一矮、一大一小，給人一種安定有序之感，安定了我們的煩躁不安情思，整理了我們凌亂不堪的思緒，凈化了我們忐忑不安的心靈。
原來(lái)清幽寧?kù)o的樹(shù)林子里，也飛來(lái)了好些活潑亂跳、不甘寂寞的小鳥(niǎo)，用它們那清純甜美、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，點(diǎn)綴著這一片清幽寧?kù)o的小樹(shù)林。把原來(lái)就清幽寧?kù)o小樹(shù)林的給劃破了，但這并沒(méi)有顯得熱鬧、嘈雜，反而，這片綠綠蔥蔥安適寧?kù)o小樹(shù)林更顯得寧?kù)o安逸了。給人以舒適之感，寧?kù)o之情，讓人情不自禁地感嘆到大自然的美妙，大自然的神奇，大自然的偉大。
熱鬧喧囂過(guò)后的下午，夕陽(yáng)西下。約上三五好幾或獨(dú)自徘徊在校園的湖邊，聊聊天、散散步、吹吹風(fēng)，則另有一番滋味。湖邊楊柳依依，岸上綠樹(shù)環(huán)繞，曉風(fēng)殘?jiān)拢�有淡黃天空上夕陽(yáng)西下的晚霞作伴，更是令人感到心曠神怡、流連忘返、沉迷至今。殘弱暗黃的光線灑落在碧綠清爽的湖面，顯得格外的悠閑自在，悠然自得。
一絲清風(fēng)吹過(guò)，湖面上飄蕩的一波一紋也在夕陽(yáng)的做伴下歡快靈動(dòng)地翩翩起舞，無(wú)憂無(wú)慮，使得我們那疲憊不堪的身體，煩惱不安、憂郁惆悵的思緒頓時(shí)被掃蕩得一干二凈，而有容光煥發(fā)、精神抖擻、悠然自得之感。岸邊的柳樹(shù)彎下它們那芊芊的細(xì)腰，在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，像是一群跳著優(yōu)美舞姿的芭蕾舞者；在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外的清秀，格外的美麗，格外的撩人。優(yōu)美的身姿倒影在飄蕩的湖面上，一幅若隱若現(xiàn)、似是而非的圖畫(huà)就呈現(xiàn)在夕陽(yáng)照耀著的湖面上，格外的溫暖舒適。
校園美麗，美麗校園。校園永遠(yuǎn)是每位大學(xué)學(xué)子們最舒適安心的家，那里有太多太多的美好的事物了，那里有太多太多美妙的瞬間了，那里有太多太多的美妙的回憶了。
我的校園真美作文 25
春天，春暖花開(kāi)；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實(shí)累累。可我最喜歡的季節(jié)，還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著雪花，一會(huì)兒在空中飛舞；一會(huì)兒又落在葉子上，險(xiǎn)些把樹(shù)枝壓斷。有時(shí)，她還會(huì)斜著飛到教室的窗戶上，形成美麗的冰花……不過(guò)，無(wú)論她怎么做，她都是溫柔的，是細(xì)膩的，美的。
當(dāng)雪花落在你頭上時(shí)，你就會(huì)感受到校園冬天的美好。在這白色的.世界中，你會(huì)看到許多同學(xué)帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會(huì)向你招手。還會(huì)有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對(duì)方�？矗@的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會(huì)掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨(dú)那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園，這時(shí)候總能勾起你對(duì)冬天的喜愛(ài)。
在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！
我的校園真美作文 26
校園不起眼的一小塊土地上，安靜地生長(zhǎng)著幾株蔥蘭。它們挺立在秋日微風(fēng)中并不搖擺，細(xì)細(xì)的莖上的六片雪白的花瓣微微向上卷起，任由陽(yáng)光在其間跳躍。我不由得癡了……
我看見(jiàn)了美——美，原來(lái)是一種沖突與碰撞。大雨初歇的水珠，給蔥蘭平添了幾分生氣，愈顯晶瑩純潔的綠色和白色支撐起的生氣，與暗沉的土地以及微黃的秋景一碰撞，便撞出了令人憐愛(ài)的美來(lái)。這些細(xì)小而挺拔的身軀，與一旁幾日前被大風(fēng)吹歪的小樹(shù)一碰撞，便撞出了使人奮進(jìn)的美來(lái)。我閉上眼，這些花兒便一個(gè)個(gè)競(jìng)相蹦入我的腦海中去，與我課余的疲憊一碰撞，便撞出了叫人愜意的美來(lái)。原來(lái)，美便是雙眼捕捉到的畫(huà)面中一個(gè)事物依次與周邊事物和我們心靈相碰的產(chǎn)物。
然若不在校園中，不在公園里，而置身在高樓鱗次櫛比的城市的其他角落，還會(huì)有如此多而迷人的碰撞，如此多而迷人的美嗎？《巴黎圣母院》中，街頭賣藝少女愛(ài)斯美臘達(dá)俊俏纖弱的臉龐、黑色的大眼睛、灼灼的目光、挺拔的身段以及纖纖秀足，想必早已印在大家的心里了，可誰(shuí)又能說(shuō)丑陋的獨(dú)眼敲鐘人卡席莫多就沒(méi)有美麗了呢？美并不滿足與它的形式，它也是內(nèi)在的，是心靈的。兩年前的溫州動(dòng)車事故，許許多多溫州人半夜排隊(duì)獻(xiàn)出自己溫暖的血液；冒著被訛的可能性，不少人也樂(lè)于伸出援手；“最美媽媽”、“最美司機(jī)”等美稱一個(gè)個(gè)地冠在周圍人的身上……人性中的善良與現(xiàn)實(shí)中的悲慘痛苦在不停碰撞，總能撞出別樣的'美來(lái)。
花開(kāi)到盛時(shí)自然會(huì)敗，生活中一件件美好的小事總會(huì)結(jié)束，難道美僅駐足片刻，終會(huì)消逝嗎？不，碰撞是不會(huì)停止的，碰觸的火花是不會(huì)熄滅的。曹文軒說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！笔堑模朗乔啻旱�，我們?nèi)羰潜M好自己綿薄之力創(chuàng)造美，留心身邊的美，我們便置身于青春的之美中了。不論美如何改變自己的容貌，不改的總會(huì)是它青春的模樣。
我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)走在校園的小路上。沒(méi)兩步的拐角處，又有幾株蔥蘭盛開(kāi)在腳邊。我只放慢了腳步，并沒(méi)做停留。我放眼包含它們的全部風(fēng)景——土壤、小樹(shù)、身邊來(lái)去的同學(xué)……我要我的心靈與我周圍的一切碰撞！
好一個(gè)秋日全景，好一種青春洋溢的美！
我的校園真美作文 27
校園中一年四季美景如畫(huà)，讓人流連忘返。
春天的校園最美的是教學(xué)樓前的玉蘭樹(shù)。玉蘭花開(kāi)了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)玉蘭花的玉蘭樹(shù)，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見(jiàn)玉蘭花有的含苞欲放，像一個(gè)小鈴鐺；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像一只可愛(ài)的小精靈，在驚奇地看外面的世界；還有的玉蘭花全開(kāi)了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一只只小蜜蜂在花叢間忙碌著。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來(lái)，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。
校園夏天最美的是綠色的草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射著美麗的弧線，在陽(yáng)光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細(xì)細(xì)的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹(shù)，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。
秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的.葉子飄落下來(lái)。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學(xué)生拿著清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學(xué)生們清掃的身影，寫成了秋天里最美的畫(huà)卷。
冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上或甬路上。當(dāng)廣播里傳出有節(jié)奏的音樂(lè)的聲音，當(dāng)體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個(gè)班級(jí)。四人一伍的隊(duì)伍就開(kāi)始有序地跑起來(lái)。嚴(yán)寒阻擋不了師生健身運(yùn)動(dòng)，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個(gè)校園充滿生機(jī)與活力。
看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫(huà)。如果你想來(lái)我們學(xué)校參觀，那就請(qǐng)我來(lái)為你做導(dǎo)游吧。
我的校園真美作文 28
在九棵樹(shù)學(xué)校六年，學(xué)校把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生，也讓我見(jiàn)證了校園的發(fā)展歷程。
還記得第一次進(jìn)入校園時(shí)，首先映入眼簾的便是那滿地的黃土，對(duì)校園的美好幻想便瞬間破滅。
那時(shí)的校園只有唯一的一棟教學(xué)樓——逸夫樓，走進(jìn)樓內(nèi)是一間間陳舊的教室，我仔細(xì)觀察了一下四周，講臺(tái)上只有一塊黑板和一張講桌，墻壁上也沒(méi)有什么裝飾，最多的東西便是那密密麻麻的桌子和椅子。一百多個(gè)小朋友擠在一間窄窄的教室里，三個(gè)人用一張桌子，不禁失落的想到：“學(xué)校原來(lái)就是這個(gè)樣子嗎？比我們的幼兒園差多了。”
再看看今日的九棵樹(shù)學(xué)校，寬闊的.操場(chǎng)上有許多健身器材，以前的黃土地也變成了柏油地面。兩棟教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂，基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)有盡有。
逸夫樓后那個(gè)大大的花園，更是每位學(xué)生課間休息向往的好地方，假山、涼亭、讀書(shū)長(zhǎng)廊、露天書(shū)屋，同學(xué)們隨時(shí)隨地都能找到一個(gè)愜意的讀書(shū)環(huán)境。教室里也很寬敞，裝飾得更漂亮，各種現(xiàn)代化教學(xué)媒體能幫助我們更好的學(xué)習(xí)。學(xué)校還經(jīng)常組織各種各樣的課外活動(dòng)，英語(yǔ)角、美術(shù)比賽、比賽、演講比賽真讓我們所有同學(xué)大顯身手，收獲頗豐。
八月桂花飄香，十月紅楓滿園，春來(lái)滿校新綠，秋去梅花點(diǎn)綴�，F(xiàn)在的九棵樹(shù)學(xué)校，不管你是坐在教室里，還是走在后花園中；不管你是看書(shū)學(xué)習(xí)，還是在休息玩耍；或是約上三五好友在校園里散散步；或是在露天書(shū)屋、學(xué)校圖書(shū)館靜靜的看書(shū)，都是一種享受。
校園變得更加美麗了，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我的校園真美作文 29
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們美麗的校園里……”同學(xué)們，我們都愛(ài)自己的校園，她像一座美麗的花園一樣綠草如茵、花團(tuán)錦簇、灑滿陽(yáng)光；閱讀書(shū)聲朗朗；花草含苞欲放、多姿多彩、生機(jī)勃勃；下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，也有些同學(xué)在教室里談天論地，或者熱情洋溢、滔滔不絕地討論著課上沒(méi)解決的難題。
然而，我們的校園不光景色美，而且人更美。同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校一定有一些難忘的事吧？比如比賽拿到第一名、合唱被選作指揮、升旗時(shí)被選為升旗手或主持為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，等等。但這些都不是我要寫的，那么，我下面要寫的是什么呢？
事情就發(fā)生在2月14日上午第二節(jié)課間。下課后，我正想去給老師送東西，忽然鼻孔發(fā)癢，覺(jué)得有些流鼻涕，就用手摸了摸。一看，呀！手上怎么全是“番茄醬”呀？！我這才知道是流鼻血了。于是，我趕緊跑到洗手池洗了洗。我跑得太急也好，沒(méi)帶衛(wèi)生紙也好，這關(guān)鍵是血仍然止不住嘩嘩地流。就在我手足無(wú)措、最需要幫助的時(shí)候，我眼前出現(xiàn)了一包紙巾，接著聽(tīng)到一句話：“小弟弟，你沒(méi)事吧？快用紙巾擦一擦，然后仰起頭來(lái)，深呼吸，再用水洗洗�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是一位姐姐。我按照她說(shuō)的.一步步去做，果然，血真的止住了！
怎么樣？我們學(xué)校的人是不是更加美麗和崇高？雖然我不知道那位姐姐姓什么，叫什么，但是我知道我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這位心地善良的姐姐。
我的校園真美作文 30
我們的校園是一個(gè)充滿生機(jī)的大家庭。每天早晨走進(jìn)校園，一層薄霧籠罩在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像仙境般美麗。慢慢的霧散了。那松柏上，那楓葉上到處都是晶瑩的露珠。一滴一滴的從樹(shù)葉上滾下來(lái)，像個(gè)調(diào)皮娃娃似的。仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到不一樣的旋律。樹(shù)葉落下來(lái)踩上去軟軟的像一層薄薄的'地毯。美的風(fēng)景，我為你贊嘆！
“叮鈴鈴”上課了，大家目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)老師講課。積極回答問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)研究。而吸引我的是他們上課是語(yǔ)言的流利，勇于發(fā)言的精神。有的為了一道題，而不斷驗(yàn)算，冥思苦想很長(zhǎng)時(shí)間；有的為了搶答成功而喝彩；有的被回答的問(wèn)題被否定而傷心……可愛(ài)的同學(xué)，我為你贊嘆！
人人都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，但沒(méi)有園丁的培育怎會(huì)有美麗的花朵？每天早晨，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，老師都是第一個(gè)進(jìn)教室的。上課時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)懂，他會(huì)不厭其煩的一遍遍的給那位同學(xué)講解，知道他聽(tīng)懂為止。從老師的態(tài)度中，我明白了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”這四個(gè)字的含義。
老師就是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。一年又一年的過(guò)去了，一批又一批新生來(lái)了，“老生”走了，老師們培育了一屆又一屆學(xué)生……親愛(ài)的，老師我為你贊嘆！
��！美麗的校園，我要高聲為你贊嘆！
我的校園真美作文 31
校園操場(chǎng)十分寬闊，像一個(gè)大花園，十分美麗。特別是春天里盛開(kāi)著五顏六色的花，紅的、黃的、白的、紫的……好看極了！
紅色的跑道十分平坦，遠(yuǎn)處一排排高大挺拔的樹(shù)木微笑著向我們招手。小燕子飛來(lái)了，站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，歡迎你來(lái)操場(chǎng)活動(dòng)！”
夏天的校園綠樹(shù)成蔭。我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫字。操場(chǎng)旁的池塘里開(kāi)滿了荷花；荷花下面小魚(yú)兒盡情地在水中游來(lái)游去；還有動(dòng)聽(tīng)的.蛙鳴……這一切多么和諧而美好。
秋天，校園操場(chǎng)邊的石榴熟了，樹(shù)上掛滿沉甸甸的紅果子，像一只只小燈籠。風(fēng)兒吹過(guò)，幾片葉子輕輕地飄落在地上，顏色非常漂亮，我們愛(ài)不釋手，將其撿作標(biāo)本，送給老師。而冬天到來(lái)時(shí)，雪花將校園鋪上了一層暖暖的白被子。
其實(shí)，冬天還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，校園的上空就南飛著一群群大雁，它們一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，那歡快的叫聲，像是在說(shuō)：“同學(xué)們，明年春天再見(jiàn)！”
我的校園真美作文 32
我們的校園，美！校園里的美無(wú)處不在，走到哪里，哪里呈現(xiàn)不一樣的美，需要的細(xì)心地慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢地體會(huì)，慢
慢享受。
美在墨硯池里。墨硯池坐落在校園東邊，包圍著半個(gè)校友堂。墨硯池面積不是很大，半圓似的，池水呈墨綠色，就像一個(gè)硯臺(tái)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光跟著跑進(jìn)池中嬉戲，池面微微蕩漾，小小的波浪一閃一閃，波光粼粼，從七樓望下去，簡(jiǎn)直就像一面金鏡子，亮的耀眼。池邊，樹(shù)上幾片落葉隨著風(fēng)女孩搖搖擺擺地飄落在池面，激起了一圈一圈的漣漪。墨池就像一塊寶石，鑲嵌在我們的美麗的校園，閃閃發(fā)光。
美在盛開(kāi)的紫荊花里。在校園里一處不起眼的地方，盛開(kāi)著美麗的紫荊花。秋天的腳步近了，其他的花兒仿佛已跟著夏天的腳步的遠(yuǎn)去而凋零，唯獨(dú)這棵紫荊花仍然燦爛地盛開(kāi)著。她就像一個(gè)歡樂(lè)的使者，每天用自己最燦爛的微笑，把微笑，把蔭涼，把花香帶給同學(xué)們。同學(xué)們看著這棵紫荊花，因?qū)W習(xí)而緊繃著的神經(jīng)得到放松。這也成校園最美麗的風(fēng)景線。
美在飄揚(yáng)的.紅旗里。在校園的東面，莊嚴(yán)而圣神的升旗臺(tái)上矗立著一根高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗，迎著朝陽(yáng)，迎著風(fēng)，冉冉升起。這個(gè)時(shí)刻自豪而美。我們是祖國(guó)的接班人，為了祖國(guó)的繁榮，我們要努力地學(xué)習(xí)。五星紅旗飄揚(yáng)在風(fēng)中，相信中國(guó)能站在世界之巔。
美哉，校園！校園每一處都散發(fā)美麗，你一定會(huì)是我們的心中最美的點(diǎn)綴。
我的校園真美作文 33
不管外界如何，我們的校園永遠(yuǎn)保持著它的寧?kù)o，高雅，舒適還有和諧。
清晨，校園是寧?kù)o的，只有小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫著�；▔锏幕ú菀蚕駝偲鸫惨粯樱窀裢獾暮�，伸直了腰，挺直了背�；ò晟希~子上偶爾掛著一兩滴露珠，陽(yáng)光一照，清風(fēng)一吹，便如晶瑩的明珠滾來(lái)滾去，露珠滾到了葉子尖上，突然地滾了下來(lái)，葉子也跟著輕輕一抖，如琴鍵上奏出美妙的音符，那么明快，那么活潑。
在教學(xué)樓里，隨處可見(jiàn)讀書(shū)的同學(xué)，是寧?kù)o的又是不寧?kù)o的'。寧?kù)o的是心，你盡管讀書(shū)，沒(méi)有人去打擾；不寧?kù)o的是校園里各個(gè)角落的讀書(shū)聲匯成的那一片聲響。走出校園。又那可以在哪里找回這種和諧呢？這種寧?kù)o，我不由得慶幸自己喜歡的地方，坐也好，站也好�？傊�，任憑你讀什么，寫什么，你便自由了。
晚上，校園里是靜謐的。并非靜謐得毫無(wú)生氣，而是在期待，教學(xué)樓的辦公室點(diǎn)亮了燈，老師們都在準(zhǔn)備明天要上的課，批改同學(xué)們的作業(yè)。有時(shí)，老師們?cè)谡勄那脑挘袝r(shí)，在走來(lái)走去把東西給別的老師，這樣，好象在抓迷藏似的，到了深夜，每位老師都各自回家了，校園最后一點(diǎn)光明也漸漸消失了。校園變得黑漆漆的，求得片刻松弛，真是不亦樂(lè)乎！
一年四季，不論風(fēng)和日麗，還是雷雨交加，校園都有它永恒的美。它的美來(lái)自它的自身，來(lái)自它的主人，來(lái)自它的精神。
我的校園真美作文 34
我們的校園處處芬芳迷人，美如仙境。她既像一個(gè)美麗的大花園，又是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間，流連忘返。
春姑娘悄無(wú)聲息地駕臨到人間，如果這時(shí)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。那紅艷艷的，密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著，定會(huì)使你挪不動(dòng)腳步，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞她，贊美她，間而拿出手機(jī)或相機(jī)“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。
觀賞了微笑迷人的紫荊花，兩位威風(fēng)凜凜的“衛(wèi)士”雪松，筆直地挺立在我們的眼前，讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學(xué)樓前面，誓死保衛(wèi)著校園的平安。瞧！兩旁還陪伴著兩位美女：一位是他的.嬌媚的妻子，一位是他嬌滴滴的女兒紅玉蘭花。
金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校里的桂花競(jìng)相開(kāi)放，香氣沁入心脾。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑去看桂花。尤其是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶桂花女王。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的葉兒碧綠碧綠的猶如一個(gè)大蘑菇。瞧：桂花樹(shù)上花團(tuán)錦簇，既像一塊塊碎金，又像下起了桂花雨。桂花樹(shù)下還有一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的雞冠花，紅似火焰般的一串紅，它們好像在和桂花比美呢！
我們的學(xué)校一年四季都非常美麗動(dòng)人，隨時(shí)歡迎你哦！
我的校園真美作文 35
我有一個(gè)美麗的校園，今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進(jìn)校門，右邊就是我們的保護(hù)神門衛(wèi)，這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門、關(guān)門，他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫(huà)呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫(huà)上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂(lè)，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫(huà)的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓前有一棵大槐樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的`學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對(duì)面的教學(xué)樓比美。
教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。
這就是我們美麗、可愛(ài)的校園。
我的校園真美作文 36
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛(ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的'校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹(shù)；成片的桃樹(shù)粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開(kāi)桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！你呢？你愛(ài)自己的校園嗎？
我的校園真美作文 37
實(shí)驗(yàn)三小剛建好的時(shí)候，作為一名新生的我去報(bào)名。那時(shí)候，學(xué)校的地面坑坑洼洼的，連走路都是深一腳淺一腳的，我還摔了一跤，正好跌在一個(gè)坑里，把衣服摔臟了。
環(huán)視校園，所有細(xì)節(jié)盡收眼底：地面被石子和塵土占領(lǐng)，風(fēng)一吹，“嘩”的一聲，塵土便在空中飛舞，可以阻擋塵土的樹(shù)木卻不見(jiàn)蹤影。圍墻也沒(méi)有砌好，一點(diǎn)也不安全。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的操場(chǎng)冷冷清清的，沒(méi)有塑膠跑道；沒(méi)有乒乓球臺(tái)；沒(méi)有舞臺(tái)……校園里，只有少少的幾片草皮、十幾朵雛菊、趴在鐵欄網(wǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)綠葉……
如今，我們的學(xué)校變美了！地面非常平坦，我們可以痛痛快快地玩耍；還有了正面和側(cè)門，這樣，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都不會(huì)擁擠；圍墻上，還加了園藝欄桿；操場(chǎng)上，熱鬧得不得了：有的同學(xué)在塑膠跑道上跑步，耳邊充滿了加油聲；有的同學(xué)在乒乓球桌上打乒乓球，你一個(gè)我一個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎；有的同學(xué)在籃球架前練習(xí)打籃球，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上充滿了喜悅。現(xiàn)在，教室里有多媒體白板；墻壁粉刷得雪白雪白的；我們布置出了圖書(shū)角，榮譽(yù)臺(tái)、星星榜......圖書(shū)角“送”給我們的知識(shí)被我們做成了讀書(shū)卡，它的`小伙伴也陪著它，就是同學(xué)們的大作--《夸夸我的同學(xué)》。這些還不算什么，我們班所有同學(xué)溫馨的全家照變成了“豬腳”（主角）。吸引了很多同學(xué)的目光。在那一片片綠化帶里，綠化精靈、花朵精靈悄無(wú)聲息地出來(lái)玩耍了。有中等個(gè)子的發(fā)財(cái)樹(shù)、含笑樹(shù)、山茶樹(shù)……有百年開(kāi)一次花的鐵樹(shù)；有鮮艷的桃花、菊花、蝴蝶花……多得數(shù)不勝數(shù)，真是百花齊放�。�
你猜猜，我們的校園會(huì)不會(huì)變成花朵小精靈、樹(shù)木小精靈的世界呢？
我的校園真美作文 38
進(jìn)了校園門就是寬闊的道路，道路兩旁載滿了花草樹(shù)木。從大門口一直走到教學(xué)樓的樓梯口，梯口旁是欄桿。樓梯打掃的干干凈凈，看上去很美麗。
教學(xué)樓的一樓是幼兒班和一年級(jí)，幼兒班的小朋友很可愛(ài)，不用哄，自己拿著自己喜愛(ài)的玩具和我們一塊兒玩，可愛(ài)極了，但也有淘氣的。
一年級(jí)的'小朋友很讓人生氣，他們愛(ài)打鬧，把別的小朋友打哭了就說(shuō)是別人打的，真讓人生氣。
從一樓順著樓梯走到二樓一拐就是寬闊的走廊，五人并行著走都不覺(jué)得擁擠。每班都有兩個(gè)黑板，一個(gè)用來(lái)講課、一個(gè)用來(lái)出黑板報(bào)。黑板上畫(huà)著各式各樣的花草樹(shù)木有趣極了。
順著樓梯向上走就到了三樓，三樓比二樓干凈多了，黑板報(bào)上畫(huà)的畫(huà)也比二樓好看，三樓真美。
順著樓梯再向上走就到了四樓，四樓可以說(shuō)就是倉(cāng)庫(kù)：有電腦室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、鑼鼓室等。我想：“四樓雖然高，但 那里卻是我們班五十多名同學(xué)開(kāi)心的好地方。”
我的校園真美作文 39
我們校園操場(chǎng)十分寬闊，象一個(gè)大花園，十分美麗。特別是在春天里，操場(chǎng)內(nèi)盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，有紅的，有黃的'，有白的，還有紫的，好看極了！
走進(jìn)校園操場(chǎng)，紅色的跑道十分平坦，操場(chǎng)周圍聳立著一排排高大又挺拔的大樹(shù)，正微笑向我們招手呢。小燕子飛來(lái)了，站在樹(shù)枝上嘰吼喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，歡迎你來(lái)操場(chǎng)活動(dòng)！”
夏天的校園操場(chǎng)綠樹(shù)成蔭。我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫字。操場(chǎng)旁的池塘里開(kāi)滿了荷花；荷花下面小魚(yú)兒盡情地在水中游來(lái)游去；青蛙“咕咕”地叫著……。這一切是多么和諧，多么美好，令人陶醉！
秋天，校園操場(chǎng)邊的石榴樹(shù)成熟了，樹(shù)枝上掛滿了沉甸甸的、紅紅的果實(shí)，就象一個(gè)個(gè)小燈籠。輕風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子輕輕地飄落在地上，顏色非常漂亮，我們愛(ài)不釋手，將其制成書(shū)簽，夾在書(shū)頁(yè)里。
冬天，校園操場(chǎng)上一片雪白，樹(shù)木披上了銀裝。雪花為大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。下課時(shí)，我和同學(xué)們一起堆雪人，打雪仗，十分開(kāi)心。
我的校園真美作文 40
一棵棵樹(shù)，一朵朵花，都在貪婪地吮吸著春的味道。今天第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們觀賞了美輪美奐的校園。樹(shù)很高，草很綠，花很紅，校園很美。 我們先從校門口說(shuō)說(shuō)吧！一棵棵高大的梧桐樹(shù)，上面掛著不知名的小果實(shí)，像荔枝一樣，忽然一陣春風(fēng)吹來(lái)，小果實(shí)搖擺起來(lái)，真是此物只有前關(guān)小學(xué)有。
再往前走走，看到了幾棵高大而挺拔的銀杏樹(shù)，冬天的時(shí)候它的葉子是金黃色的，很脆，還記得上次老師帶我們賞秋的`時(shí)候，我們踩在銀杏葉上，發(fā)出沙沙而又清脆的聲音。我不禁拾起一片綠油油的銀杏葉子，輕輕地嗅了嗅，我嗅到了大自然的芳香，嗅到了春的氣息。 然后我們?cè)俅慰吹搅她堊�，它的葉子軟軟的，很油亮。他旁邊的木蘭樹(shù)好不漂亮！雖然枝葉還沒(méi)有完全長(zhǎng)出，但它的樹(shù)梢已呈現(xiàn)出勃發(fā)的蓮花狀，一個(gè)字：美！接著映入眼簾的是白丁香，它身披雪白的紗裙，猶如一位白衣少女，婷婷玉立地立在花壇中央。
“忽如一夜春雨來(lái)，劍蘭花開(kāi)引人贊!”劍蘭花也不甘示弱。劍蘭形狀像劍，大概是因?yàn)檫@個(gè)才叫它劍蘭的吧。只見(jiàn)它們有的含苞待放、有的花團(tuán)錦簇，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們散發(fā)出一種淡雅而又特殊的香味。接著是一枝獨(dú)秀的桃花，我認(rèn)為它是整個(gè)花壇中最美的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣隨風(fēng)姍姍飄落，像一只只蝴蝶，翩翩起舞，如果有幾千棵或幾百棵這樣的樹(shù)，就能形成一個(gè)桃源仙境了吧！這個(gè)仙境肯定是景色宜人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、別具一格。 放眼望去，我們的校園就像是只用綠墨渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣美，難道說(shuō)這不正是大自然賜予我們的恩澤？
我的校園真美作文 41
走在南豐小學(xué)的校園，只要你做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)特的“美”。
早上7：30，就能看到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們，在教練的帶領(lǐng)下開(kāi)始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺(jué)得辛苦，臉上仍洋溢著快樂(lè)滿足的笑容。這，是強(qiáng)健體魄的運(yùn)動(dòng)之美。
與此同時(shí)，同學(xué)都已經(jīng)來(lái)到校園！他們戴著紅領(lǐng)巾，互相問(wèn)好。在走進(jìn)校門時(shí)，他們敬著隊(duì)禮，向值勤老師和值勤同學(xué)打招呼，個(gè)個(gè)臉上都寫著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學(xué)們開(kāi)始下樓做操了！只見(jiàn)他們每個(gè)人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅(jiān)定的步伐向操場(chǎng)走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的'紀(jì)律之美。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速安靜下來(lái)，回到自己的座位上，等待老師的到來(lái)；到了上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手、大膽發(fā)言；該做作業(yè)了，只見(jiàn)同學(xué)們字跡端正，作業(yè)完成質(zhì)量也高。這，是催人奮進(jìn)的勤勉之美。
午餐時(shí)間到了！同學(xué)們都做到了不挑食，不剩飯，和伙伴們一起享用營(yíng)養(yǎng)午餐。這，是快樂(lè)成長(zhǎng)的健康之美。
校園里，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)各種好消息：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們打破記錄；在百靈鳥(niǎo)歌唱比賽上，同學(xué)們一展歌喉；在寫作大賽上，同學(xué)們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創(chuàng)佳績(jī)，展示出自己動(dòng)人的風(fēng)采。這些，是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美！
校園美，在于互相謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作；校園美，在于文明禮貌、真誠(chéng)待人；校園美，在于挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取……同學(xué)們，你們也快來(lái)尋找，我們校園獨(dú)特的“美”吧！
我的校園真美作文 42
校園里有綠草如茵、五彩繽紛的鮮花、寬闊的操場(chǎng)和優(yōu)雅的教學(xué)樓。
走進(jìn)大門，伸縮門前有兩個(gè)大花壇，花壇里的`花已經(jīng)長(zhǎng)成花骨，有的已經(jīng)開(kāi)成了玫瑰紅色的花。雖然沒(méi)有花香，但是視覺(jué)上還是挺美的。
走過(guò)大門，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)由一條400米的圓形橡膠跑道和兩個(gè)籃球場(chǎng)組成。上課時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，學(xué)生們沖出教室，毫不猶豫地奔向操場(chǎng)，否則乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)就會(huì)被別人搶走。操場(chǎng)兩側(cè)有綠化帶，不同季節(jié)會(huì)呈現(xiàn)不同的自然風(fēng)光。春天的綠化帶生機(jī)勃勃：嫩芽從枝頭抽出；草伸出頭來(lái)。樹(shù)枝上的嫩葉是紅、綠、綠、紅的。站在遠(yuǎn)處，就像一群小女孩在樹(shù)枝上跳舞。
走上石梯，來(lái)到主席臺(tái)右側(cè)，也就是國(guó)旗臺(tái)。每個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
過(guò)了講臺(tái)，來(lái)到高大典雅的教學(xué)樓，燈火通明，墻壁干凈整潔，墻上貼著關(guān)于學(xué)習(xí)和知識(shí)的海報(bào)。
平日里，你并不覺(jué)得校園很美，但只有你仔細(xì)觀察和關(guān)注周圍的一切，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美。
我的校園真美作文 43
三十九中，一個(gè)坐落在老城區(qū)的學(xué)校，它沒(méi)有金碧輝煌的校內(nèi)建筑，也沒(méi)有眼花繚亂的人造景觀，但只要你靜下來(lái)，張開(kāi)“眼睛”，便能發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
美在于人文。這里的人是穩(wěn)重的'，是腳踏實(shí)地的。下課時(shí)，校園里打鬧聲、嬉戲聲此起彼伏，空氣里都彌漫著歡樂(lè)和活潑；上課時(shí)，整個(gè)校園卻很靜，只有朗朗的讀書(shū)聲和音樂(lè)課的合唱聲，氣氛莊嚴(yán)而肅靜，一個(gè)個(gè)同學(xué)全神貫注地聽(tīng)老師妙語(yǔ)連珠的講解。在這樣的校園里走，感覺(jué)是舒暢而又放松的。
美在于自然。春天，殘雪剛?cè)�，就有幾朵迎春花偷偷地開(kāi)了，給人一線生機(jī)和希望；沒(méi)過(guò)幾天，這里仿佛換了一個(gè)地方，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鬧，花兒也跟趕趟兒似的爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶宛如技藝高超的舞蹈大師，在空中跳起了舞。夏天，爬山虎將有些年代感的石墻包了起來(lái)，放眼望去，你仿佛進(jìn)入了一座原始森林：樹(shù)枝繁葉茂，爭(zhēng)相展示自己的“肌肉”，草和花跟瘋了一，一天一個(gè)新樣兒，蟬也歌唱起來(lái)了，太陽(yáng)也烈起來(lái)了。秋天，當(dāng)你在道上慢慢地走，忽然，一片金黃的楓葉輕輕然飄了下來(lái)，你才恍然：“秋天來(lái)了”。樹(shù)木披了一層金黃的風(fēng)衣，動(dòng)物漸漸少了，草也漸漸枯了，但花兒卻跟約定好了似的，在這深秋與風(fēng)一起“傲視群雄”。冬天，學(xué)生們回家了，校園也靜了，雪將生機(jī)和活潑一起蓋了起來(lái)，學(xué)生們也只能盼望春天，盼望希望。
美在于精神。學(xué)校里各種社團(tuán)層出不窮，有趣而富有意義，每個(gè)學(xué)生都能找到自己的閃光點(diǎn)。老師包容而又嚴(yán)格，課程全面發(fā)展。每個(gè)師生都牢記著“正心、立人、向?qū)W、修能”的校訓(xùn)并付之于行動(dòng)。我相信所有人一定會(huì)在這漫漫星河中絢麗地燃燒青春，大放異彩！
三十九中的美還有很多，有些一直在我們忽視的地方獨(dú)自存在。因?yàn)樗嘈�，總有一天，一雙雙“美”的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn)它，所以它才會(huì)為自己，也為別人，努力地變美，努力地存在。
我的校園真美作文 44
冬天的英華園真冷啊！
冬天的小草不像夏天那樣旺盛、鮮綠、鮮嫩、漂亮 ，而是都彎下腰來(lái)保護(hù)著自己的草娃娃。冬天的樹(shù)木都已落葉，都已干枯，不像夏天那樣嫩綠 、垂直、美麗。這時(shí)，一顆顆松柏顯得更加蒼翠了。再看看我們自己。每天出宿舍樓，都要捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一層又一層的.衣服。又不然，你就會(huì)被傳染。一傳染就會(huì)感冒、發(fā)燒、咳嗽。如果你平時(shí)喝的水多，你的身體還會(huì)和病菌抗?fàn)�，還會(huì)有可能不會(huì)發(fā)生這種異狀。
冬天真冷啊！
我的校園真美作文 45
校園是學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校最為直觀的外在形象。在我們的校園里仍有許多不文明、不規(guī)范現(xiàn)象存在，如：打飯不排隊(duì)、在教室吃零食、同學(xué)意見(jiàn)不和就大動(dòng)干戈等等。
學(xué)生是家之驕子，國(guó)之未來(lái)。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。
然而在生活中，面對(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎？面對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問(wèn)好了嗎？面對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛(ài)惜了嗎？面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎？……
生活中的種種丑陋現(xiàn)象告訴我們，陋習(xí)是可怕的，因?yàn)樗鼛缀跏菬o(wú)所不在，時(shí)刻影響著人們?cè)久篮谜５纳�。但陋�?xí)也是完全可以改掉的。我們應(yīng)謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人的行為準(zhǔn)則。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺(tái)，學(xué)子們都從心底深深地感謝母校。愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報(bào)。愛(ài)，是彎一下腰撿起身邊的`一張廢紙；愛(ài)，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛(ài)，是對(duì)校園一草一木的珍惜；愛(ài)，是擁抱文明革除陋習(xí)。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起；和文明握手，從我做起：管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話臟話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不亂花零錢；管好自己腳，不踐踏花草樹(shù)木，
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習(xí)宣戰(zhàn)，決心將陋習(xí)徹底鏟除。自覺(jué)告別生活陋習(xí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣；自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。使校園變得更加整潔清新，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
校園魅力源于校園精神，校園精神的發(fā)展又賴于校園文明和校園學(xué)生素質(zhì)的同步提升。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹(shù)立文明形象。用行動(dòng)譜寫文明之歌，與文明同行，爭(zhēng)做合格的當(dāng)代中學(xué)生！使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。為營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的觀水中學(xué)而努力！
我的校園真美作文 46
淺藍(lán)的天空偶爾瀉下幾分優(yōu)雅，風(fēng)默默然，垂過(guò)眼瞼。吻過(guò)草葉，掃起一地金黃。
秋日難得一抹細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，零零散散的秋光射在臉上，暖意涌上心頭。一進(jìn)校門，便聽(tīng)見(jiàn)颯颯風(fēng)聲拍打樹(shù)葉。這像專屬秋天的韻律，草兒們似乎從青澀的綠漸漸披上了淡黃的'，不引人注目的樸素的外衣。順著草地便是成排綠柳，涼風(fēng)撞了個(gè)滿懷，垂楊柳搖曳著身姿，猶如"翩若驚鴻，婉若游龍"般曼妙的身姿，為我們的學(xué)校添一抹亮麗的光彩。
不遠(yuǎn)處花叢中爭(zhēng)奇斗艷的主角是誰(shuí)？是她海棠，隨著秋風(fēng)，曳著花瓣，似荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖；似寒梅獨(dú)占鰲頭，一枝獨(dú)秀；似菊花孤芳自賞，落落大方。經(jīng)歷了夏日的沉淀，他變得更美了，飽滿的花瓣，沉沉的種子，粉紅的臉頰在陽(yáng)光斑斑駁駁的照映下，顯得更可愛(ài)，像是一個(gè)情竇初開(kāi)的少女，害羞的捂著臉。
我沿路左轉(zhuǎn)，來(lái)到兩行桂花樹(shù)和香樟樹(shù)的小徑。樹(shù)葉不知不覺(jué)泛黃了，而那花香卻遲遲不肯褪去。極其濃郁，沁人心脾，就像置身在"桂花海"中。走在這條路上，仿佛芳香的詩(shī)篇，降臨大地，桂花像五角星般，雖不能給人足夠的溫暖，但它也默默地閃耀著自己的光芒。多少視而不見(jiàn)的東西，也在閃閃發(fā)光。乍一看，葉子上還淌著幾滴露珠，許是秋日結(jié)晶吧，一切奧秘都蘊(yùn)含于此。滿枝氤氳著桂花香，為這個(gè)季節(jié)儲(chǔ)存了一份美好。
臨近黃昏，那一輪金黃漸沉下地平線，落日的余暉染紅窗欞。我等風(fēng)，等二十六度半的夕陽(yáng)，等晚星，等麥穗垂垂低頭，等浪尖上的百鳥(niǎo)，等不妥協(xié)的風(fēng)暴，終于等來(lái)了夕陽(yáng)無(wú)限好。
路過(guò)山，山不說(shuō)話，路過(guò)海，海不說(shuō)話，繁花也只是盛開(kāi)�？汕》暧銮�，浮云抱著春山，它笑了。有秋景，勝過(guò)人間無(wú)數(shù)。
又一年十月晚風(fēng)涼，斜陽(yáng)漸矮只影長(zhǎng)。
我的校園真美作文 47
我要說(shuō)的地方，是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方——學(xué)校。在這幾年中，我從未認(rèn)真欣賞過(guò)校園的美，每次都匆匆的來(lái)匆匆地走。
今天我仔細(xì)地觀察了下校園，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自我。
走進(jìn)校園的那一剎那，我看到了那位和藹可親的老人，他挺拔的站在校門口，他那飽經(jīng)滄桑的軀干是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，每個(gè)離開(kāi)校園的孩子他都要目送他們離開(kāi)，直到眼光尋不到他們的背影；他又像競(jìng)職的迎賓員，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)一年級(jí)新生，他把我們的喜怒哀樂(lè)全部都看在眼中，陪我們共度傷心的、快樂(lè)的時(shí)光；他又像是我們的知己，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著光陰，陪我們共度風(fēng)雨。
校園里的綠有很多，陽(yáng)光照在雪松的葉子上，有的葉子上像穿上金衣，亮極了、美極了；有的葉子綠得發(fā)紫，濃極了、深極了；還有的葉子發(fā)黃，淺極了，嫩極了。層層樹(shù)葉被太陽(yáng)光照射的聳拉著腦袋。從遠(yuǎn)處看，雪松有兩層樓高，像一座綠色的塔矗立在校園中。近看，雪松的主干越往上越細(xì)，主干和枝都是棕色的，枝上長(zhǎng)著排列整齊的`針形綠色葉子，如果你輕輕用手觸摸，他就會(huì)刺痛你的手。雪松旁邊是一種紫紅葉子的樹(shù)，有的葉子上像熟透的李子，紫極了，紅極了。有的葉子半紫半紅，可愛(ài)極了，美極了。再加上旁邊的襯托，更美了！小花朵的花瓣，亮彩彩的，像一個(gè)個(gè)透明的彩色的翅膀。五顏六色的花，在風(fēng)吹動(dòng)它們的時(shí)候，若隱若現(xiàn)，像再跟風(fēng)在玩捉迷藏。
我又踏上了鵝卵石鋪成的小路，往里面看，黑乎乎的，像是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞。鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。走在鵝卵石鋪成的小徑上，腳很舒服，所以他還是一名“按摩師”你們可別小瞧它哦！
我的目光追隨在假山旁邊，從側(cè)面看，它是一名威武戰(zhàn)士；從上面看它的兩個(gè)小洞像是一雙炯炯有神的大眼睛；還是可怕的我們常見(jiàn)的飾品——骷髏。
這是我發(fā)現(xiàn)的校園中的美！
我的校園真美作文 48
我們的校園猶如仙境一般，剛進(jìn)校園，映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓，從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過(guò)歡樂(lè)的童年。
剛進(jìn)校園，就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了，好像后面的東西很神秘似的，如果，你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng)，一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)屏風(fēng)很精致，上面刻著孔子在教書(shū)的情景，學(xué)生們坐在下面，全神貫注地聽(tīng)著老師講的話，我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲？：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……�！币溜L(fēng)的上面，還刻著三字經(jīng)的全集與幾段論語(yǔ)。
繞過(guò)幼兒園，就可以看見(jiàn)綠草如茵，花團(tuán)綿簇，綠樹(shù)成陰的小花園，在那里，幾乎布滿了高大魁梧的榕樹(shù)，那葉子有著或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里，都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些高大魁梧的榕樹(shù)葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲，仿佛是這些榕樹(shù)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，榕樹(shù)的葉子在伴奏，樹(shù)干正要亮亮自己的嗓子呢！
欣賞完了美景，我們來(lái)觀賞南大門的`一尊雕像吧！
雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上，花壇里滿是五彩繽紛的花兒，有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，是它們，襯托著這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師與一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那么好，比不上奇峰羅列的桂林山那么好，但有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢？
我的校園真美作文 49
我愛(ài)我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在眼前的.是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心�！迸赃呌幸粭潡澋慕虒W(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹(shù)，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見(jiàn)很多花花綠綠的草與花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹(shù)，白玉蘭花落下來(lái)時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂(lè)體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛(ài)我家，但更愛(ài)我們美麗的校園！
我的校園真美作文 50
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，讓我們來(lái)給大家介紹一下吧！
來(lái)到門口，就看見(jiàn)四個(gè)紅色的大字，寫著“城區(qū)小學(xué)”。
一進(jìn)門口，看見(jiàn)了一棵高大挺拔的松樹(shù)，下面還有一個(gè)小水池，夏天時(shí)，荷花開(kāi)了，美麗極了！再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去有八棵榕樹(shù)爺爺一字排開(kāi)。剛下過(guò)蒙蒙的細(xì)雨，小水滴還在榕樹(shù)上，像一顆顆閃亮的珍珠。樹(shù)葉綠樹(shù)成陰，有時(shí)其他學(xué)校的老師、校長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校，綠綠的`樹(shù)葉寶寶們好像說(shuō)：“歡迎到我們學(xué)校來(lái)參觀�！泵刻煸绯颗c黃昏都有小鳥(niǎo)兒飛到榕樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像叫我們好好學(xué)習(xí)。校園的盡頭是一個(gè)小小的花壇，花壇里有一個(gè)小女孩的石像，她穿著潔白的裙子，雙手舉著一本綠書(shū)，書(shū)里面有一把金鑰匙。操場(chǎng)右邊就是教學(xué)樓，在每一層都有幾個(gè)花壇，里面種著杜鵑花，杜鵑花顏色非常多，有紫色、紫紅色、鮮紅色等，還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學(xué)樓設(shè)備齊全，有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂(lè)室等。
這個(gè)校園真是一個(gè)美麗的校園，真是讓人流連往返。
我的校園真美作文 51
在番禺有一座環(huán)境幽雅、景色迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)起，我就在這里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，校園里辛勤的老師們催促我們奮發(fā)向上。
走進(jìn)雄偉壯觀的大門，旁邊的玉蘭花樹(shù)的芳香就流入我的鼻尖讓人仿佛喝了一杯濃濃的香茶，使人神清氣爽。高大挺撥的橡樹(shù)好像在歡迎我們來(lái)到。在前面的食堂里不時(shí)傳來(lái)一陣陣香噴噴的食物，讓我直流口水。
再往里走，就是我們?nèi)寺暥Ψ械慕虒W(xué)樓，抬頭一看就能看見(jiàn)高大有力的八個(gè)大字歷歷在目，“誠(chéng)信有禮勤奮創(chuàng)新”。來(lái)到大廳，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們悅耳的讀書(shū)聲、有高、有低、真是書(shū)聲瑯瑯。映入眼簾的是大廳上同學(xué)們精美的書(shū)法作品，五彩繽紛的圖畫(huà)作品，真是讓人贊嘆不已。教學(xué)樓的中心有綠油油的柏樹(shù)，四季常青的松樹(shù)，它們筆直地挺立著都在看同學(xué)們打羽毛球呢！好像它們也想打。教室寬闊而又明亮，還有空調(diào)呢，夏天上課可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斕的墻壁，就像變色龍一樣絢麗多彩，一幅活靈活現(xiàn)的'圖畫(huà)，一件件手工制品，還有同學(xué)們的習(xí)作、手抄報(bào)美極了。
教學(xué)樓南邊，是碧波蕩漾的游戲池，這讓我想了詩(shī)句“湖光秋月兩相合，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。夏天，同學(xué)們?cè)谟斡境乩镉斡荆覒�。西邊是漂亮的大操�?chǎng)，有綠茵茵的足球場(chǎng)與彩色的跑道，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在踢足球；有的在跳繩；有的在打羽毛球……操場(chǎng)上洋溢著一陣有一陣的同學(xué)們的歡笑。草叢邊的花，春暖花開(kāi)真是美麗極了！
這就是我們美麗的校園！讓人難以忘懷的校園、是你給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)！我愛(ài)你，校園！
我的校園真美作文 52
我在乳山市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在這所學(xué)校已經(jīng)待了四年了，我的感覺(jué)是：這所學(xué)校很美麗。
每天一早，我都高高興興地來(lái)到這里個(gè)校園，首先看到的是，一個(gè)正方形的國(guó)旗臺(tái)，邊長(zhǎng)大約三米，它是由土紅色的大理石砌成的，上面是十七個(gè)矮矮的欄桿，欄桿是金黃色的，欄桿是由金黃色的鏈子連起得，里面是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，是由不銹鋼做的，上面有隨風(fēng)高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，國(guó)旗臺(tái)的周圍是用五顏六色的'花，很漂亮。旗臺(tái)的前面有八個(gè)金光閃閃的大字‘祖國(guó)利益高于一切’。
再往左邊看，是一個(gè)草坪，里面有一圈翠綠的葉子，圍繞著里面的有三個(gè)漂亮精美的梅花鹿與三個(gè)蘑菇都使用一些東西弄成的，里面還有許多五顏六色的花與一群枝葉茂盛的小草。外面還有各種各樣的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了五彩繽紛的花。
校園的國(guó)旗臺(tái)與草坪真是太美了，我在這度過(guò)了快樂(lè)的一天又一天，總之一句話“校園給我了快樂(lè)。”
我的校園真美作文 53
無(wú)論處在什么時(shí)候，亦或懷著怎般的心緒，結(jié)伴同游也好，獨(dú)自玩賞也罷——只要你置身與校園小道，那足下安穩(wěn)的土地，便會(huì)向你吞吐百年的故事；威嚴(yán)的建筑的深邃的目光，亦將毫不吝嗇地驅(qū)逐你心底的悲涼；而那滿樹(shù)的蒼翠，也與微風(fēng)一同招搖，來(lái)送予你滿心的清涼和慰藉！于是你便無(wú)法自拔的融化，于這校園的甜膩的羅網(wǎng)，細(xì)細(xì)玩味這淺藏著的美的藝術(shù)……
冰心曾說(shuō)，“我要盡量吞咽北平的春天”，而我又何曾不想吞咽這校園的縷縷書(shū)香呢！當(dāng)你踏入校園的步子還未放安穩(wěn)，那滿園書(shū)的香味，似初春的流水，挈著朝氣與活力，向你傾瀉，躥進(jìn)你的袖子，躲入你的衣襟，頭發(fā)上、眉尖處、嘴巴里，甚至手心的一條條紋絡(luò)，都浸滿了書(shū)的香味——這般柔軟，這般溫馨，這般細(xì)膩！這沁人心脾的書(shū)的芳香，給校園織了一層素雅的羅綺，現(xiàn)出典雅婀娜的身姿，這古典的美麗，讓人心醉！
倘若你身邊忽地旋來(lái)一陣清揚(yáng)的風(fēng)，不必驚訝——那是匆匆的學(xué)子瀟灑的風(fēng)度！無(wú)論是百花爭(zhēng)艷的春朝，還是殘花落蕊的秋暮，甚至直面冬日徹骨的寒風(fēng)——這些青春飛揚(yáng)的生命，總以堅(jiān)定的面容在校園內(nèi)奔走，放以虔誠(chéng)的目光追尋東升的太陽(yáng)！當(dāng)他們的身影在陽(yáng)光里碎散，映著浩瀚的藍(lán)天和純白色的云，也不失一丁點(diǎn)大氣與瀟灑！他們從容的奔走于校園，任憑時(shí)間千方百計(jì)的阻遏與迷惑，仍懷著一顆熾熱的赤子之心，追尋真理的源泉，探索夢(mèng)想的彼岸！那被葉子裁得細(xì)碎的陽(yáng)光，亦把學(xué)子與校園內(nèi)諸影諸物綴連起來(lái)，如同串串鮮紅的瑪瑙石，發(fā)散著奮進(jìn)的熱度與光芒！于是你便又情不自禁的感嘆，嘆一聲校園這般浩蕩的美，這般恢弘的美的藝術(shù)！
如今，校園文化節(jié)又盛裝打扮地向我們走來(lái)——這不又是一次美的藝術(shù)的彰顯嗎？
當(dāng)舞臺(tái)奏響悠揚(yáng)的樂(lè)章，曼妙的舞姿恣意的綻放，這又是怎般華美的氣派！聆聽(tīng)著深情款款的詩(shī)朗誦；體味著古箏劃動(dòng)心弦的`感動(dòng)；讓薩克斯的浪漫浸透每一寸肌膚；任心絮隨著歌聲在夜空下飄搖，閃動(dòng)璀璨的光……這時(shí)的校園，融合著東方的典雅與西方的高貴，交織著古老的神韻與現(xiàn)代主義的浪漫，沉醉夢(mèng)幻之際又得到現(xiàn)實(shí)的熏陶——這已宛然匯成了一條精神的河流，文化的互相交融與滲透，給予我們每個(gè)人的靈魂一次高貴的洗禮，于這浩瀚的夜空里飛翔歌唱！
啊！這般美的文化，美的藝術(shù)！
然而正如繽紛的貝殼，剝開(kāi)來(lái)，閃著金光的，是浸滿疲憊的幸福的珍珠——那些光鮮的裝容所包裹的汗水，何嘗不是一種美的藝術(shù)呢？任由燦爛的笑容在心中漾起漣漪，涌動(dòng)的波光里，那些努力的淚痕，也更彰顯美的性情與藝術(shù)！
嗚呼！不如讓我們心懷快意，盡情吞咽萬(wàn)縷書(shū)香；不如讓我們盛滿堅(jiān)忍，在奮進(jìn)的烈焰里燃燒；不如讓我們相擁激情，傾倒文化的酒釀，描墨思想的斑斕！讓我們都以一顆赤誠(chéng)的心，行于校園，撫摸這沉積百年的大地，品味其吞吐的那古老的氣息，藏匿著怎般博大的美的藝術(shù)！
我的校園真美作文 54
哈爾濱理工大學(xué)是黑龍江省最大的理工科大學(xué)。學(xué)校由東區(qū)組成；南區(qū)、西區(qū)，分別位于哈爾濱不同地區(qū)。
我家住在學(xué)府路科技大學(xué)西區(qū)。從小在這里長(zhǎng)大，對(duì)校園里的每一棵樹(shù)每一棵草都很熟悉。走進(jìn)正門，左邊是音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。每年夏天，從晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)，美妙的音樂(lè)聲，彩色的激光把濺起的水花映射成各種圖形，變幻莫測(cè)，令人眼花繚亂。在美麗的星空下，音樂(lè)噴泉是如此的絢麗奪目。右邊是足球場(chǎng)。春天來(lái)了，綠色的草坪覆蓋了整個(gè)足球場(chǎng)。學(xué)生們?cè)谶@里舉行足球比賽，現(xiàn)場(chǎng)真的很熱鬧。冬天又變成了溜冰場(chǎng)。人造溜冰場(chǎng)光滑透明，像一面鏡子。它的前面是一個(gè)噴泉。夏天，噴泉里有許多小金魚(yú)，各種顏色的荷花美麗而開(kāi)放。南樓和北樓是學(xué)校的主要教學(xué)樓，兩者遙遙相對(duì)。校園里還有圖書(shū)館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)和籃球場(chǎng)。
在學(xué)校的主樓旁邊，有兩棵楊樹(shù)。他們像兩個(gè)高高的旗桿一樣站在那里，像兩個(gè)強(qiáng)壯的士兵一樣守在那里。它們是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)樹(shù)木，胸徑30厘米，樹(shù)階38，冠幅2米，高18米。校園里有不少樹(shù)，有丁香樹(shù)，桃樹(shù)，杏樹(shù)，楊樹(shù)，柳樹(shù)，松樹(shù)…
哈爾濱四季分明，校園風(fēng)景優(yōu)美。冬天，雪是白色的，整個(gè)校園都是銀色的。只有雄偉的松樹(shù)特別醒目。夏天，各種各樣的`花盛開(kāi)來(lái)裝飾校園。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的大學(xué)生在樹(shù)下和花叢中看書(shū)，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩輪滑，老師在散步。
我愛(ài)理工大學(xué)的校園，美麗的校園留在我的記憶里。
我的校園真美作文 55
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，我們的校園變得生機(jī)勃勃。樹(shù)顯風(fēng)采，柳長(zhǎng)黃藤，似長(zhǎng)辮子的美人。風(fēng)一吹，柳條微微擺動(dòng)，很美。女貞子也不甘示弱，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的痘痘，像手指一樣又黃又黃，仿佛在說(shuō)：“看看我英俊的身材，多美��！”橄欖樹(shù)沒(méi)有被說(shuō)服，許多紫色的果實(shí)從它的樹(shù)枝上冒出來(lái)。它的樹(shù)皮比普通的樹(shù)還亮，用手摸摸感覺(jué)很滑。
燕子醒了，在空中自由飛翔。當(dāng)他厭倦了飛行，他站在樹(shù)上，唧唧喳喳地展示他美麗的歌聲。操場(chǎng)上，學(xué)生們開(kāi)心地踢足球，大喊大叫。一些學(xué)生在那里跳繩、捉迷藏、追逐和玩耍。大家都忙著出汗開(kāi)心。
我愛(ài)春天的校園，也許沒(méi)有其他校園繁華，也許沒(méi)有其他學(xué)校美麗，但是很簡(jiǎn)單，帶給我們無(wú)盡的.歡樂(lè)。所以，我愛(ài)春天的校園。
我的校園真美作文 56
秋天來(lái)了！校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉活落一片又一片，就像自由飛舞的蝴蝶，但越飛越落。落地，像是把金色的秋衣放在地上，太美了！學(xué)生們一看，不禁驚呼：“好美。”在這個(gè)美麗的秋校里，桂花露出了甜甜的笑容。散發(fā)香氣，讓整個(gè)學(xué)校都有一種桂花香。那些春天開(kāi)的白如玉的小花，現(xiàn)在都變成紅色的果實(shí)了，非常漂亮！
走進(jìn)教學(xué)樓，旁邊有一大片空地，叫“哮天風(fēng)光”。秋天來(lái)了，木棉的絨毛和種子都要落下來(lái)了。二年級(jí)的時(shí)候也掉過(guò)木棉的絨毛和種子。我和同學(xué)在下面撿啊撿。有無(wú)數(shù)的絨毛和種子。酒會(huì)結(jié)束后，有同學(xué)做生日禮物，也有同學(xué)帶回家種……我也拿了下來(lái)，用來(lái)吹！回想當(dāng)時(shí)的'趣事，覺(jué)得很開(kāi)心。
榕樹(shù)廊里的榕樹(shù)永遠(yuǎn)是綠色的。我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩和打羽毛球。榕樹(shù)廊旁有幾棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了無(wú)數(shù)果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)啄樹(shù)上的水果。吃飽了，飛到鐵絲網(wǎng)前“閉眼”。
秋天，學(xué)校真的很美！我喜歡秋天，更喜歡校園！
我的校園真美作文 57
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”人們?cè)跉g呼。我看見(jiàn)春姑娘走過(guò)園冶，跨過(guò)山川，跨過(guò)平原。她在國(guó)內(nèi)到處都是，我們校園也不例外。
走進(jìn)校園，看到教學(xué)樓旁的花唄里灑滿了金色的陽(yáng)光，花唄里滿是春天。羅和蘇鐵互不退讓，一個(gè)比一個(gè)高。羅漢松就像一個(gè)螺旋樓梯，一層一層向上盤旋，揮舞著它粗壯的臂膀，仿佛在說(shuō)：“我最厚，我最強(qiáng)！”蘇鐵還穿著荊棘制成的盔甲，手持一把把“長(zhǎng)矛”，就像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)、勇往直前的將軍。
草正在發(fā)芽，有的是綠色的，有的已經(jīng)是深綠色的，有的就像躲在姐姐身后的害羞小女孩�？粗@一大片草地，我不禁想起了著名詩(shī)人白居易的詩(shī)“野火不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。”
鮮花盛開(kāi)在草叢中，這里那里，像燃燒的`火球一樣絢爛奪目�；ò陮訉盈B疊在一起，風(fēng)一吹，紛紛飄起來(lái)，很美。
池塘里的小魚(yú)不停地探出它們的頭，試圖親吻跳舞的蝴蝶。
春天，如何才能失去花唄老大——栲樹(shù)的表現(xiàn)？我看見(jiàn)它高大筆直的身體上覆蓋著鮮綠色的葉子。
同學(xué)們都早早脫下厚厚的冬裝，拉長(zhǎng)了裹著冬天的姿勢(shì)，久久不散。
春天來(lái)到了我們的校園！
我的校園真美作文 58
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄霸旎娚裥�，陰陽(yáng)割昏曉。”這些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出來(lái)的結(jié)晶，它給我們平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其實(shí)美無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，即使在平凡的校園中，也能感受到獨(dú)特的美。
早上，走在寬闊的校園中，我時(shí)時(shí)都能看到生機(jī)勃勃的景象。你看，一條曲折的小徑上，陽(yáng)光照在花草上，給花草穿上了一件色彩斑斕的衣裳；陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的小縫，在地上灑滿了金塊，都是圓圓的，整齊而美麗；陽(yáng)光爬上了樹(shù)梢，讓樹(shù)頂?shù)哪廴~更加活潑，都舉起了小手掌，調(diào)皮地舞蹈著。陽(yáng)光引領(lǐng)著我一路前行，走著走著，我看見(jiàn)螞蟻正在合力地搬著一塊甜食，急急忙忙地運(yùn)往巢穴中，多么美麗而有趣的.事情啊。
我繼續(xù)前行。抬頭張望，圍墻外的山林，似乎被一層霧氣包圍著，整整齊齊的樓房掩映其中，“猶抱琵琶半遮面”，遠(yuǎn)處的群山連綿環(huán)繞，太陽(yáng)在群山背后冉冉上升，萬(wàn)物蘇醒，與太陽(yáng)遙相呼應(yīng)，心心相印。
到了教室，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，墻壁給涂上了一層金黃色，有一種古樸與懷舊的味道，它讓我憶起與同學(xué)一起交流和互相追逐的時(shí)光，憶起在黑板上留下的歲月……教室里的回憶多么溫馨，多么動(dòng)人，猶如第二個(gè)照亮人生的太陽(yáng)。
傍晚，我和同學(xué)結(jié)伴走在回宿舍的路上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)熱鬧的歌聲，看著它們歡快地飛行，一切都是那么美好。
夕陽(yáng)的余光越來(lái)越弱，蔚藍(lán)的天空逐漸隱去，迎面而來(lái)的是夜晚的寧?kù)o。
明天又將是嶄新的一天，只愿我們好好珍惜快樂(lè)的上學(xué)時(shí)光，珍惜校園里和諧溫馨的美麗。只要有一雙細(xì)心又智慧的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在我們身旁。
校園之美早已經(jīng)走進(jìn)了我的心里，深深地藏在我的腦海里。
我的校園真美作文 59
我們的校園是那么的神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙境的校園快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
你一走進(jìn)我們的校園，首先進(jìn)入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏，“祝您新春快樂(lè)！”“歡迎你進(jìn)入本校！”一句句祝福語(yǔ)讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊，是幼兒園，幼兒園的小朋友們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，有的拍皮球，有的在地上圍成圈，像是小蜜蜂圍著采蜜，還有的編花籃……他們玩得多開(kāi)心呀！旁邊的教學(xué)樓披著黃色的外套，眨著“眼睛”，每天深情地望著來(lái)來(lái)往往的人們。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入云際，和太陽(yáng)公公對(duì)話，和藍(lán)天哥哥絮語(yǔ)。如果你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)間間教室窗明幾凈，桌椅成行，整整齊齊。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在一起討論數(shù)學(xué)難題，有的在一起拍手作歌，還有的在練書(shū)法……
“�！睈偠南抡n鈴聲一響，同學(xué)們又像洶涌的潮流爭(zhēng)先恐后地涌出教室奔到操場(chǎng)。噢！有的跳皮筋，女孩子們像輕盈的小燕子，在兩條皮筋上飛來(lái)飛去，有的跳繩，繩子像五彩的小蛇，在手中揮舞，有的丟沙包，兩邊的同學(xué)一邊丟，一邊嬉皮笑臉，可中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷，一臉嚴(yán)肅……真是花樣繁多，使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級(jí)的，還有高年級(jí)的'，看，乒乓球臺(tái)不一會(huì)兒就被高年級(jí)的占領(lǐng)了，有的愛(ài)學(xué)習(xí)，跑到閱覽室，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)……
最壯觀的要數(shù)我校的操場(chǎng)了，紅色的跑道，運(yùn)動(dòng)健兒叫囂的“舞臺(tái)”，綠色的籃球場(chǎng)，身手敏捷的籃球隊(duì)員在那兒不分上下。瞧，我們的操場(chǎng)多像花的海洋，牡丹花朵姐妹爭(zhēng)奇斗艷，美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉，還不好意思地躲起來(lái)，像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐，大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺(tái)旁邊的鐵樹(shù)、小葉榕、松柏似寶塔，像士兵，守衛(wèi)著我們的國(guó)旗。梧桐樹(shù)也掛出一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的喇叭花，歡迎又一個(gè)春天的到來(lái)，整棵樹(shù)就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在大樹(shù)上追逐著，歡叫著。望著鮮艷的五星紅旗，看著各種花草樹(shù)木，我心里有說(shuō)不出的舒暢和愉悅。
我愛(ài)我們校園的一草一木！我愛(ài)我們校園的歡聲笑語(yǔ)！這里充滿著生機(jī)與活力，這里孕育著希望與未來(lái)！
我的校園真美作文 60
我們學(xué)校有一位既不是老師，也不是學(xué)生的人，但他卻不可或缺。他就是我們學(xué)校的老伯。
老伯在學(xué)校里是個(gè)“有名”的人，他長(zhǎng)著一張黑呦呦的.臉，下巴上還有一顆痣，每天他都穿著藍(lán)色的工裝服在校園的各個(gè)地方忙活。
不止一次，我們班的椅子要么螺絲釘?shù)袅�，要么椅子搖搖擺擺坐不平了。怎么辦呢？一位同學(xué)就拿破椅子去風(fēng)雨操場(chǎng)找老伯。不一會(huì)兒，老伯一準(zhǔn)會(huì)把好的椅子拿來(lái)給我們。
有一次，班里一扇窗戶壞了——推不動(dòng)了。無(wú)奈之下同學(xué)只好又跑去找老伯想辦法，老伯一來(lái)，稍稍撥弄了幾下，窗戶就能推得動(dòng)了。
老伯平時(shí)話很少，我們甚至連他姓什么都不知道，但他卻默默的為我們帶來(lái)很多便利和舒適，我覺(jué)得他就是我們校園一道別樣的風(fēng)景。
我的校園真美作文 61
一場(chǎng)場(chǎng)春雨，洗去了冬的寒冷；一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，喚醒了酣眠的春；一陣陣鈴聲，把我們喚回闊別已久的校園……我們的歸來(lái)，給這寧?kù)o許久的美麗校園，增添了不少的活力；而春的美麗，也悄悄在這里蔓延著……
地理園里的植物，生機(jī)盎然：黃槐正悄然開(kāi)放，待天再熱些，樹(shù)下定當(dāng)滿片金黃，倒像天上那仙女無(wú)意遺漏的半透明黃手帕；杜鵑開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姹紫嫣紅，萬(wàn)分妖嬈，給校園的春這幅美麗的畫(huà)卷涂上了濃默色彩的一筆。
校園里的動(dòng)物，也很喜歡春天呢。
“沙沙沙，沙沙沙——”，春雨下起來(lái)了。孩子們撐著傘，在雨中走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)把傘歪到一邊，露出毛茸茸的小腦袋去淋點(diǎn)兒雨，“呵呵呵”地自己笑出聲來(lái)，頭發(fā)上滿是水珠……鳥(niǎo)兒在雨中飛來(lái)飛去，好不快樂(lè)！偶爾飛來(lái)幾只燕子，把雨剪成了又細(xì)又密的雨絲；在小池塘里，青蛙在盡情地高歌，魚(yú)兒在歡快地舞蹈……頓時(shí)，雨聲、蛙鳴和蟲(chóng)韻，編織成一部動(dòng)聽(tīng)的“春雨交響曲”……
用心來(lái)感受春天，用心來(lái)品讀這篇文章，你仿佛看到了頑皮的`孩子們?cè)谟曛型嫠�；仿佛�?tīng)到了美妙的“春雨交響曲”；仿佛聞到來(lái)自春天的氣息……
春天的美，蔓延到校園；春天的美，蔓延到了我們的心里。
我的校園真美作文 62
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種；風(fēng)景美，書(shū)香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹(shù)木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園！
課時(shí)的校園，總能聽(tīng)聞朗朗的讀書(shū)聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開(kāi)一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹(shù)蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書(shū)的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體！
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛(ài)與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒(méi)有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒(méi)有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的'包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園！
校園之美，美在秀麗的風(fēng)景，美在濃濃的書(shū)香，更美在純潔的心靈。
我的校園真美作文 63
一個(gè)晴空萬(wàn)里、太陽(yáng)高照的中午，媽媽牽著我，一起到大學(xué)校園去散步。我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有出門了。今天，媽媽興奮地告訴我：已經(jīng)連續(xù)十五天沒(méi)有新增病例了，要不要去學(xué)校找找春姑娘呀。我聽(tīng)后立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈。
當(dāng)走到校園的時(shí)候，我驚呆了。有黃似金的黃玫瑰，每當(dāng)走到它們旁邊的時(shí)候，一陣清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。再往前走，瞧，桃花笑紅了臉，柳枝甩著長(zhǎng)辮子。滿園的春色，太迷人了。特別是那些櫻花爬滿了枝頭，競(jìng)相綻放，神態(tài)各異。有的像蜻蜓展翅，有的`像蝴蝶飛舞，還有的像冰糖葫蘆，也有的像紅珍珠；此外，還有那一只只小鳥(niǎo)，站在枝頭唱著惹人陶醉的歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：春天到了，多美麗的景色啊！還有那些小松鼠們，神氣活現(xiàn)的，時(shí)而從樹(shù)上跳到另一棵樹(shù)上，時(shí)而兩只松鼠又相遇，就像牛郎織女一樣相會(huì)，時(shí)而又蹲在草叢中吃著口感鮮美的松果、花生到處一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。在這春暖花開(kāi)的校園，我和媽媽時(shí)而玩起老鷹抓小雞的游戲，時(shí)而又尋找春姑娘的足跡。這次散步我非常開(kāi)心，回歸自然的感覺(jué)真好！
其實(shí)，以前我們經(jīng)常來(lái)這散步，但這次散步我卻非常驚奇：在校園還要戴口罩，那些保安還要給我們量體溫，在食堂打飯還要走格子；還有，那些大學(xué)生哥哥姐姐們都去哪了，是跑了呢還是逃學(xué)了呢？不僅如此，就連松鼠也變得奇怪。以前它們一見(jiàn)到人就一溜煙地嚇跑了，現(xiàn)在變化可大了，一見(jiàn)到人來(lái)就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的手，難道它們是餓了嗎？還是太寂寞了？此外，校園以前熱鬧非凡，有嬉戲打鬧的聲音，有匆匆的跑步聲，還有朗朗的讀書(shū)聲和啪啪的打球聲但是，現(xiàn)在卻冷冷清清的。
真希望能早日研發(fā)出疫苗和抗病毒藥物，到時(shí)我們就能重返校園，快樂(lè)上學(xué)，那真是一件多么美好的事情�。�
我的校園真美作文 64
我的校園，美麗的校園，今天就于你一起來(lái)領(lǐng)略校園的美。
清晨，背著書(shū)包，當(dāng)你走到校門口，微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，就能聞到淡淡的花香，走進(jìn)大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學(xué)大樓，教學(xué)樓旁邊有一條詩(shī)詞小路，當(dāng)你漫步在校園的詩(shī)詞小路上時(shí)，你會(huì)感到十分的愜意，低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫的詩(shī)詞，其中有，唐朝杜甫寫的《絕句》，李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學(xué)在欣賞詩(shī)詞，有的捧著書(shū)本坐在木椅上看書(shū)，有的在休息，坐在詩(shī)詞小路的木椅上，背后有茂盛的`榕樹(shù)，它可威風(fēng)了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這樹(shù)他們都叫它"許愿樹(shù)"，心事的時(shí)候可以看看它……榕樹(shù)遮住了堪藍(lán)的天空，每當(dāng)陽(yáng)光照下絲絲婁婁地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，像似在舞臺(tái)上那閃爍的燈光，映在小朋友的臉上，光彩奪目，走過(guò)了詩(shī)詞小路，就能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯。
叮咚——叮咚——上課了在寬敞又明亮的教室里，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課。走過(guò)教室就來(lái)到了操場(chǎng),雖然不大，但有許多同學(xué)在上體育課，課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個(gè)個(gè)體育項(xiàng)目讓同學(xué)們非常喜愛(ài)。
啊!校園真美啊!這里不但是一天的開(kāi)始，而且是人生的起步，讓理想的種子在這里播種。
我的校園真美作文 65
雨從微顯昏暗的天空中落下，輕輕停在樹(shù)上，悄悄落在花叢里，也有輕柔地掉到地上的。雨用她的溫柔撫過(guò)校園的每一處角落。我撐起一把花雨傘，踏上了校園尋美之旅，耳邊是清靈動(dòng)聽(tīng)的雨的歌聲。
校園很干凈、很寬敞，幾棵翠綠亮眼的裝飾樹(shù)再加上樹(shù)下飄落的幾枚落葉，在校園里格外別致、美麗。我看到幾個(gè)女孩彎腰撿起較為完整的落葉，細(xì)細(xì)地擦去了上面的雨珠，又小心翼翼地夾在了書(shū)本和筆記薄中，嘴角的笑意清純美麗的綻放開(kāi)來(lái)。我也笑了，握著花雨傘駐足了一會(huì)。
走近操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花圃，花兒們或含苞或怒放，在雨珠的襯托下都顯的'嬌艷美麗，如同一個(gè)個(gè)含羞帶怯又處在花樣年華的小姑娘。有一朵艷紅的花兒，開(kāi)的最燦爛，生長(zhǎng)的最高，我第一眼就看見(jiàn)它，它的盛放讓我忍不住想到校園中少男少女的青春，帶著張揚(yáng)、充滿著活力又無(wú)比的美麗、絢爛。也許，花兒與人就是一樣的，都有自己的美好，也都可以為這個(gè)世界做美的點(diǎn)綴。
走近教學(xué)樓，我站在一間教室的窗外，透過(guò)干凈明亮的窗子看向里面。有幾個(gè)男生圍在一起吵吵鬧鬧，笑聲暢快嘹亮，幾個(gè)看起來(lái)文靜的女生，拿著課本大聲的朗讀，嗓音清脆溫柔�！昂�！雨停了！”我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊一聲，轉(zhuǎn)身望去，四個(gè)男孩子嘴巴咧的大大的，抱著籃球向操場(chǎng)的方向狂奔。我抬頭望望天，將花雨傘慢慢地收起來(lái)。陽(yáng)光，一瞬間就充滿了整個(gè)校園、整個(gè)世界。嗯，校園就應(yīng)該是充滿陽(yáng)光活力的地方啊。
現(xiàn)在，我坐在一間窗明幾凈的教室，用筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲記敘我的校園尋美之旅——校園的樹(shù)是美的、花兒是美的、人也是美的。
有時(shí)候，我們真的需要靜下心來(lái)，去周圍走走，發(fā)現(xiàn)、尋找身邊的美麗，才會(huì)讓生活更美好。
我的校園真美作文 66
我上的學(xué)校是我們市最好的學(xué)校，這是全國(guó)文明單位，在其他學(xué)校的同學(xué)們羨慕不已，我們的校園還是一個(gè)既充滿歡聲笑語(yǔ)又有著充滿學(xué)習(xí)氣息的樂(lè)園。
一進(jìn)校門，首先會(huì)看到一排排整齊的木瓜樹(shù)，到了秋天，木瓜樹(shù)上的木瓜散發(fā)出誘人的香味，遍布在學(xué)校的'每一個(gè)角落里，一個(gè)個(gè)小木瓜好像秋姑姑派天的小精靈，還有的像大桃子，他們有的是三個(gè)聚在一起，好像幸福的一家人，有的是五個(gè)圍在一塊，好像在做游戲，還有的躲在樹(shù)葉底下，好像在睡大覺(jué)，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，這使木瓜樹(shù)的樹(shù)葉變得更清新，更翠綠了，葉子上的晶瑩剔透水水珠，好像在做游戲。
木瓜樹(shù)旁邊的葡萄架雖然吃葡萄的季節(jié)已經(jīng)過(guò)了，但是我們還是期待明年能吃到酸甜可口的“美味佳肴”。
我們學(xué)校的里面栽種著一棵高松而又巨大的雪峰，雪峰的頂端直沖云霄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一個(gè)巨人，這棵雪松又好像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵，忠心耿耿，保護(hù)了我們學(xué)校30多年，這棵雪松的腰非常粗壯，好像一個(gè)大胖子，要五六個(gè)人才能把它抱住，這棵雪松又好像一個(gè)偉大母親，一直在保護(hù)我們，這棵雪松如果被砍了也有用處，可以用樹(shù)樁下圍棋。
我們學(xué)校里還有一個(gè)音樂(lè)噴泉，我們學(xué)校的音樂(lè)噴泉最美麗了，它是隨著我們的校噴出水源，是不是很神奇呀！想知道的話快來(lái)瞧瞧吧！我們學(xué)校的音樂(lè)噴泉是隨著歌聲的高低而噴出的水的高低，到了晚上，彩色的燈亮起來(lái)了，它照著噴泉，好像一個(gè)閃亮的舞臺(tái)，如果有一個(gè)人站在那里，別人一定以為那是一個(gè)明星，音樂(lè)噴泉的水柱就像是通往天庭的。
這就是我們的校園，是不是一個(gè)美麗樂(lè)園呢？
我的校園真美作文 67
我的校園在二十一小學(xué)。它雖然沒(méi)有像二十小那樣的草坪操場(chǎng)，沒(méi)有許多雙魚(yú)乒乓球案，沒(méi)有······但我卻認(rèn)為我們的校園樸實(shí)，純潔，美麗。
剛一走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見(jiàn)左右兩邊成排的教學(xué)樓，這是供我們學(xué)習(xí)的地方。南邊的教學(xué)樓有5曾樓高，而北邊的教學(xué)樓只有2曾樓高，他們相互呼應(yīng)，是校園顯得錯(cuò)落有致。
北邊叫學(xué)樓旁邊，有兩個(gè)很漂亮的涼亭，這是供學(xué)生們休息，玩耍的地方。遠(yuǎn)看涼亭，仿佛一個(gè)小宮殿。紅色的亭頂，微微翹起的四個(gè)聽(tīng)叫，使小亭顯得既古樸又可愛(ài)。涼亭內(nèi)的長(zhǎng)廊兩邊又長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅，上面透著一些花紋，很好看。座椅每隔一段距離就有一個(gè)紅了圓柱，它支撐著廊頂，和紅色的.亭頂交相輝映，顯得很有氣勢(shì)。
校園的西北角長(zhǎng)這兩棵松樹(shù)，那兩棵松樹(shù)四季常青的站在那兒，像兩個(gè)綠色的哨兵。每到秋天，其它樹(shù)木落葉紛紛，同學(xué)們掃環(huán)境區(qū)時(shí)，總能掃出很多黃葉，唯獨(dú)那兩棵松樹(shù)“腳”下干干凈凈，整整潔潔。
松樹(shù)的兩旁也就是校園的最西邊的墻上畫(huà)著一副很大的長(zhǎng)城壁畫(huà)，他生動(dòng)的描繪出長(zhǎng)城的情景，讓我們對(duì)長(zhǎng)城浮想聯(lián)翩。長(zhǎng)城壁畫(huà)旁邊的空的，是我們上體育課時(shí)經(jīng)常踢球的地方，看球的同學(xué)總愛(ài)坐在長(zhǎng)城壁畫(huà)腳下的臺(tái)階上休息。
長(zhǎng)城壁畫(huà)的東邊就是同學(xué)們最快樂(lè)的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的同學(xué)打籃球，玩的津津有味；有的同學(xué)在跳繩，一次能跳好多下呢；有的同學(xué)在踢毽子，水平也很高。操場(chǎng)還是我們經(jīng)常開(kāi)大會(huì)，聽(tīng)廣播的地方，用處真不小哇！
我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我歡樂(lè)的校園。
我的校園真美作文 68
春天來(lái)了，校園也換上了新衣裳。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我邁著自信、歡快的步伐沿著再熟悉不過(guò)的道路去上學(xué)，還不時(shí)哼上一兩句輕快的歌曲。
半路上，威風(fēng)送來(lái)的縷縷清香，使我陶醉其中。我使勁嗅嗅，順著香味走去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是校門口圍欄上的小黃花呀。花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，里邊的每根花蕊上方都有一顆小圓點(diǎn)，好似一只眼睛正在好奇地打量著這個(gè)多姿多彩的世界。
再往前走幾步，我校的“鎮(zhèn)校之寶”就閃亮登場(chǎng)了。“鎮(zhèn)校之寶”就是一塊巨大的石頭，上面刻著四個(gè)鍍金大字：博學(xué)雅行。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字包含了校長(zhǎng)對(duì)我們的厚望。旁邊的大樹(shù)也是“護(hù)校之寶”呢，在“莫蘭蒂臺(tái)風(fēng)”的魔爪下，它也能昂首挺立，這象征了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神！
走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)的是碩大的操場(chǎng)，每一塊磚都記錄著我們的開(kāi)心、快樂(lè)、傷心、痛苦……教學(xué)樓前的升旗臺(tái)，每一位少先隊(duì)員都向往的圣地。每天戴著雪白的手套，莊嚴(yán)地將五星紅旗送上蔚藍(lán)的天空。升旗臺(tái)周圍的綠葉紅花，將五星紅旗襯托得更加引人注目。
進(jìn)了教學(xué)樓，一塵不染、閃閃發(fā)亮的樓梯映入眼簾。樓梯上的幾顆水滴，不知這是拖把滴下的，還是清潔工阿姨揮灑下的汗水？
上了樓梯，教室中整齊的桌椅讓人腦海中浮現(xiàn)出值日生掃地時(shí)那認(rèn)真的模樣，是他們每天辛苦的`付出才又如此干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。國(guó)家的科技發(fā)展可真快呀，每間教室都安上了高科技物件。唯獨(dú)黑板不變，上面記下了多少的知識(shí)，多少渴望學(xué)習(xí)的目光在此停留，還有多少老師辛勤的汗水流下……
美麗的校園、如畫(huà)的校園，我為您感到自豪！
我的校園真美作文 69
我們的校園像花園，一個(gè)歡樂(lè)的花園，從早晨開(kāi)始便是熱鬧的。校門口的道路兩旁挺立著一排高大的銀杏樹(shù)，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。路旁有許多鮮花，火紅的、金黃的、紫色的真是樣樣都有，零零星星遍布道路兩旁，好像在說(shuō)：“歡迎同學(xué)們來(lái)上學(xué)！”
朋友，這是我們美麗的校園，要不要跟隨我的筆尖好好游覽一番呢！
走進(jìn)了校園，到處都是花壇，花叢簇?fù)碇膶咏虒W(xué)樓。靠近小河邊的是綠油油的.小草和一大排柳樹(shù)，早晨，小草伸了伸懶腰，柳樹(shù)搖了搖手臂，像一位位婀娜多姿的少女，她們仿佛在對(duì)話：“呀，美好的一天又開(kāi)始了！”“是呀，勤奮的同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)上學(xué)了�！�
跟隨同學(xué)們的腳步，我們來(lái)到了可愛(ài)的教學(xué)樓，新墻是新刷的淡粉色和天藍(lán)色，顏色十分融洽。教學(xué)樓內(nèi)一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的門邊掛著不同的詩(shī)歌和提示語(yǔ)：“多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。”教室里是老師在教低年級(jí)的同學(xué)念蘇軾的詩(shī)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！睂�(duì)啦，差點(diǎn)忘了，我們學(xué)校還真有竹呢。
在小球場(chǎng)的四周圍，有一片低矮的小竹林，郁郁蔥蔥的它們?yōu)樾@帶來(lái)了許多生機(jī)，再加上一些高大的梧桐樹(shù)，這就成了夏天校園的“承德避暑山莊”了。
在教學(xué)樓的側(cè)面，也是一個(gè)“避暑山莊”，它夾在教學(xué)樓和操場(chǎng)之間，一邊是驕陽(yáng)似火的操場(chǎng)，一邊是陰涼的教學(xué)樓，那里種了一排大約六七棵粉嫩嫩的桃花，到了四月就會(huì)向路過(guò)的同學(xué)們問(wèn)好。每每刮了風(fēng)，下了雨，她們就變成地氈啦。
這就是我們的校園，春天有粉紅的桃花，夏天到處是油綠的大樹(shù)，秋天有金黃的銀杏，即使秋天也有好幾棵大大的鐵樹(shù)。我愛(ài)我的校園，它是夢(mèng)想的港灣，一個(gè)美麗的港灣。
我的校園真美作文 70
清晨，沿著通向?qū)W校的校園路，我來(lái)到了校門口。明媚的陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
走進(jìn)校園，有兩棵像士兵似的大榕樹(shù)，它總是為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)后面是一個(gè)大花壇，大花壇中央是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
校園的東西有一座桃李園，是我們學(xué)校的一道美麗的.風(fēng)景。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞在桃李園的四周。每當(dāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花兒，碧綠的樹(shù)和綠油油的草坪，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小草上沾滿了小水珠，像一串串在綠色的葉片上的綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總愛(ài)圍在桃李園邊，欣賞這些鮮艷的花朵。
校園里有一幢巨人一樣的教學(xué)樓矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有一塊大黑板，黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗戶干凈得可以照得見(jiàn)人影。
教學(xué)樓前面是一個(gè)操場(chǎng)。橘紅色的跑道環(huán)繞在操場(chǎng)四周，映襯著碧綠的草地和紅色的籃球場(chǎng)，是那么鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)西南面還有許多體育健身器材，有爬桿、有雙杠……每當(dāng)上活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的像猴子似的敏捷地爬上雙杠，有的在跑道上使勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒吹佛著我們的面龐，多開(kāi)心��！一只只美麗的小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲。
這就是我們的校園。在這美麗、舒適的校園中生活，是多么幸福�。�
我的校園真美作文 71
我們的校園——白蕉中心小學(xué)，它有著自己獨(dú)特的美麗，下面我?guī)銈內(nèi)タ匆豢次覀兊膶W(xué)校吧！
校門前，有兩條道，人車分流，一條人行的，一條車行的�！鞍捉吨行男W(xué)”這六個(gè)字撲入眼簾，顯得蒼勁有力。一進(jìn)校門，左邊，是三棟三層的教學(xué)樓，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前面的大石頭刻著幾個(gè)字“明禮”、“求知”。西樓一二三年級(jí)，東樓四五年級(jí)，綜合樓六年級(jí)，還有美術(shù)室、電腦室、音樂(lè)室……寬闊的操場(chǎng)像一張大地毯。周圍有許多樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著操場(chǎng)。我們?cè)谀莾鹤鲈绮�。下課了，同學(xué)們便像潮水般涌出去操場(chǎng)上做游戲，成了我們的游樂(lè)場(chǎng)所。右邊，是舞臺(tái)和升旗臺(tái)。每逢星期一，我們?nèi)w師生就舉行隆重的升旗儀式。望著那鮮紅的國(guó)旗，隨著國(guó)歌徐徐上升。舞臺(tái)旁邊是學(xué)校的獨(dú)特之處——綠色圍墻。夏天一到，圍墻上的牽牛花開(kāi)了，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都要把自己的美麗展示出來(lái)。嫩綠的葉子襯托著朵朵牽牛花，就像鑲了千萬(wàn)顆紫色的寶石，閃閃發(fā)光，把我們的校園點(diǎn)綴得更美麗了。
向前走，就看見(jiàn)兩個(gè)紅色的字“健體”。這就是學(xué)校的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍種滿了樹(shù)，現(xiàn)在是春天，樹(shù)姑娘抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真美！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。我們?cè)谶@上體育課，鍛煉身體，為我們提供了運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。左轉(zhuǎn)向前走，是一個(gè)小型植物園。里面種了各種各樣的花草。花開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，有三棗紅、劍蘭花……每一朵都露出了燦爛的笑容。還有的花笑彎了腰，好像在說(shuō)：“你好！”小草探出頭來(lái)，揉了揉眼睛，像剛剛睡醒的嬰兒，還不時(shí)翻了翻腰，真有趣！
啊，我們的校園真美啊，我愛(ài)美麗的校園！
我的校園真美作文 72
我們的校園是黃石市團(tuán)城山省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校，它坐落在美麗的磁湖西岸，綠樹(shù)掩映，白墻紅瓦，錯(cuò)落有致，顯得格外的清新自然。
一進(jìn)大門，看到的是三棵挺拔、蒼翠的松樹(shù)。松樹(shù)足有一棟樓房那么高呢！無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，松樹(shù)都豎起滿枝的松針，像一把撐開(kāi)的綠榕大傘。夏天，這把“大傘”為校園遮住了直射的太陽(yáng)，使校園里綠蔭蔭的，為炎熱的夏日，帶來(lái)了陣陣涼意。冬天，松樹(shù)凝神佇立在寒風(fēng)中，好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。
再往里走，一座高大的建筑物展現(xiàn)在我們的眼前，這就是宏偉氣派的綜合教學(xué)大樓。這里有圖書(shū)館、多功能報(bào)告廳、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)研究室、微機(jī)室、舞蹈室、音樂(lè)室……我們的教室就在一樓，教室的墻面非常的潔白耀眼，地面還鋪了漂亮的紅色大理石呢。在這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們的心情是多么幸福愉快啊。
走進(jìn)校園深處，就可以見(jiàn)到我們學(xué)校最漂亮、最好玩的地方——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可是全市一流的喲！走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)首先看到的'是主席臺(tái)，它足有3三米多高，兩邊是供人上下的樓梯，中間圍著漂亮的不銹鋼護(hù)欄。主席臺(tái)前面樹(shù)著一根不銹鋼旗桿，是我們升國(guó)旗的地方。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正中是人工草坪足球場(chǎng)，外邊圍著全長(zhǎng)360米的紅色塑膠跑道，就像綠毯上鑲著紅色錦緞花邊，這兒是我們踢足球、做游戲的好地方。足球場(chǎng)南邊是一排籃球場(chǎng)，可以同時(shí)進(jìn)行好幾場(chǎng)籃球比賽呢！
我們的校園雖然沒(méi)有公園那么秀麗，也不像名山大川那樣氣勢(shì)磅礴，但它有著自己獨(dú)特的魅力，它是智慧的搖籃、成才的階梯，吸引著我們這些莘莘學(xué)子。
朋友們，大家覺(jué)得我們的校園美麗嗎？
我的校園真美作文 73
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的朗朗書(shū)聲，愛(ài)這里蟲(chóng)鳥(niǎo)的歌唱，愛(ài)這里的花草芳香，愛(ài)她美麗的四季！
春姑娘來(lái)了，她把我們的校園打扮得生機(jī)盎然！你聽(tīng)，草里的蛐蛐和樹(shù)上的小鳥(niǎo)在隔空對(duì)唱呢！教室里也傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲！簡(jiǎn)直是一場(chǎng)春的交響樂(lè)！你看，碧綠的草地上，長(zhǎng)出朵朵小花，像是春天的眼睛一樣，風(fēng)一吹，眨呀眨的；校園小路的石磚上，長(zhǎng)滿美麗的青苔，像是春姑娘為歡迎辛勤的老師而專門鋪上的的地毯。教學(xué)樓旁邊的`的兩棵大楊樹(shù)，嫩嫩的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在為春姑娘的到來(lái)喝彩！
夏天，小池塘里的荷花開(kāi)放了，在碧綠的荷葉映襯下，顯得更加?jì)善G！池塘邊，孔子的塑像，被夏季的雨水洗刷得潔白無(wú)瑕，他微笑著面對(duì)著這個(gè)美麗的校園。樹(shù)葉也更加茂盛，陽(yáng)光下給我們帶來(lái)一大片綠蔭，站在樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)葉看到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，像明亮的寶石一樣，一閃一閃，美麗極了！
秋天，我們?cè)谛@里感覺(jué)陣陣涼風(fēng)，可清爽了！樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，一直落到池塘里，又像變成一艘艘小船，在水里劃來(lái)劃去。小花園里更是漂亮！各種菊花都盛開(kāi)了，好像給校園穿上了五顏六色的裙子；桂花也給自己噴上了香水……真是讓人流連忘返！
一場(chǎng)大雪降臨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給校園鋪上了厚厚的棉被，踩在上面嘎吱嘎吱地響。下課了，雪地里沸騰了！大家打雪仗，堆雪人，有的同學(xué)還在雪地里畫(huà)畫(huà)呢！這個(gè)時(shí)候，只有小公園里的幾棵梅花，靜靜地在向著大家微笑！
這就是我如詩(shī)、如畫(huà)的校園——南關(guān)小學(xué)，歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀哦！
我的校園真美作文 74
今天，我們班的同學(xué)在何老師的帶領(lǐng)下，參觀了被稱為“南京市園林式”的美麗校園。
首先，我們來(lái)到了學(xué)校大門口。我們的左手邊是我們的校名“南京市仙林小學(xué)”。我們的正前方有幾棟高大的教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)“從小事做起”。在教學(xué)樓前，還有一樽在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的雕塑——啟航。 我們走進(jìn)校門，在雕塑廣場(chǎng)的左邊還有小型噴泉呢！在右邊的鳳鳴路上是足球場(chǎng)和國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的國(guó)旗在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。在鳳鳴路上大概走了50米，便看到在松柏的掩映下，有著一位偉人的雕像——鄧廷楨。它好像在用眼神告訴我們：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好回報(bào)祖國(guó)。
再向右轉(zhuǎn)彎，在左手邊我們看見(jiàn)了3棟“井”字型的教學(xué)樓。右邊有一個(gè)大型的籃球場(chǎng)。只見(jiàn)籃球場(chǎng)周圍的欄桿上爬滿了無(wú)數(shù)朵小巧玲瓏的薔薇花，有的含苞欲放；有的還只是花骨朵兒；有的亭亭玉立。還有13棵廣玉蘭，葉子在陽(yáng)光的照耀下，顯得綠油油的。 我們又來(lái)到的.映月路，有許多迎春花、夾竹桃和廣玉蘭。我們往前走，來(lái)到了朝鳳路。右邊是芳菲苑，我們沿著芳菲苑的鵝卵石路往前走，看見(jiàn)了大片大片的梅花樹(shù)，火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰，真迷人！最后，我們又回到了雕塑廣場(chǎng)。上了教學(xué)樓，從樓上往下看，大片大片的綠色，郁郁蔥蔥，學(xué)校仿佛被綠色包圍了！
我不禁大聲贊嘆：“��！我們的學(xué)校真美！” 我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，真不愧被稱為“園林式”校園呢！我們作為仙小的學(xué)生真應(yīng)該感到榮幸！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的母校。 眼看，2014的南京青奧會(huì)就要來(lái)了。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該為南京的青奧會(huì)做出一點(diǎn)力所能及的事情，為青奧會(huì)增光添彩！
我的校園真美作文 75
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色。
春天來(lái)了，校園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。百靈鳥(niǎo)在枝頭上愉快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。高大粗壯的梧桐樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)。各種各樣的鮮花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放。夏天來(lái)了，它是蟬兒活躍的季節(jié)。夏天，好熱��！秋天來(lái)了，大雁南飛，地上卻是昆蟲(chóng)的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。音樂(lè)家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。冬天來(lái)了，校園變成了白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像天女散花一樣。我們的校園是一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)我的校園
游千乘園四年級(jí)七班李苑彤今天晚上，我和爸爸媽媽到了新建的千乘湖生態(tài)園，我高興萬(wàn)分。我們先來(lái)到了美麗的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，一進(jìn)音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，那里早已人山人海，四面八方的人們都聚集在一起看著五彩繽紛，五光十色的音樂(lè)噴泉。忽然，好幾十盞燈亮了起來(lái)，一股股水柱緩緩升起，升到空中不一會(huì)又徐徐降落。透過(guò)幾棵高大的大樹(shù)，我清晰地看到一股股巨大的水流沖上空中，我仿佛看見(jiàn)了三個(gè)噴泉在空中抖動(dòng)的五花八門的錦緞在空中飛舞，遠(yuǎn)處的噴水池里往上空不停的發(fā)射出一架架小火箭，像節(jié)日里綻放的禮花，看上去又美麗又漂亮，不一會(huì)音樂(lè)停了，噴泉也慢慢落了下來(lái)。我們一家人又來(lái)到了一個(gè)水池邊，水池里噴出了藍(lán)色、黃色、紅色、綠色五顏六色的圓圈，像一個(gè)個(gè)熟透的蘋果。我又跑到了十二生肖前，我迫不及待的爬上了小雞背上，我一看說(shuō)：“哎呀，爬錯(cuò)了，我屬兔的”于是我又爬到了兔子背上。公園可真美呀！你們來(lái)過(guò)這里嗎?我喜歡美麗的音樂(lè)噴泉，我喜歡千乘公園，你們喜歡嗎?
我的校園真美作文 76
我們?cè)谶@里起步，一路歌聲飛揚(yáng)，我們?cè)谶@里生活，享受著歡樂(lè)的時(shí)光。你們聽(tīng)見(jiàn)了么，這就是我們學(xué)�！錆h市常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校歌：插上理想的翅膀
這首歌是我們學(xué)校的校長(zhǎng)親愛(ài)的萬(wàn)校長(zhǎng)親自作詞，由音樂(lè)老師羅老師作曲的。
走進(jìn)校園大門就有兩盆青翠的易揚(yáng)樹(shù)挺立在那里。到了教學(xué)樓，你就會(huì)看到我們的校歌和教師風(fēng)采，在往里面走一點(diǎn)，就是我們最喜歡的圖書(shū)室了。我們學(xué)校的`圖書(shū)室充分了利用了我們學(xué)校的天井，天井是我們學(xué)校最受歡迎的了，在這長(zhǎng)方形的天井里，有兩張方桌，三張圓桌，使我們看書(shū)能有舒適的環(huán)境，讓我們翱翔在書(shū)的海洋�？粗鴶[放整齊的圖書(shū)，也許你會(huì)想：多么美的圖書(shū)室�。�
每當(dāng)?shù)搅说?節(jié)課下課，廣播里就會(huì)放出：“我們?cè)谶@里起步，一路歌聲飛揚(yáng)，我們?cè)谶@里生活，享受著歡樂(lè)的時(shí)光，啊，常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這時(shí)我們就把桌上的東西清理干凈，在教室外面迅速地排隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上做操，或者是打太極拳。打完太極拳就該是黃金半小時(shí)了，那是我們一天中休息時(shí)間最長(zhǎng)的了，每到黃金半小時(shí)，有的班的同學(xué)會(huì)接力，有的班的同學(xué)會(huì)跳繩，有的班的同學(xué)會(huì)玩投球，有的班的同學(xué)會(huì)踢毽子，熱鬧極了！
星期三的下午，兩節(jié)課過(guò)后，就是就是我們期盼已久的藝術(shù)團(tuán)和興趣班了，我們會(huì)到各自上課的地方去上課，足球班的同學(xué)們?cè)谖覀儗W(xué)校操場(chǎng)的中間有一塊綠油油的草坪，他們會(huì)在那里踢足球。
操場(chǎng)的旁邊有一條長(zhǎng)廊和一排板凳共我們坐著休息和觀看那些文字和圖片。
我們?cè)谶@美麗的常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)充滿快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)，在這知識(shí)的海洋中翱翔。
我愛(ài)我的母校！
我的校園真美作文 77
我有一個(gè)十分美麗的校園，它一年四季春、夏、秋、冬都十分美麗，我們門學(xué)校最美的要數(shù)花壇和電子的大門了。
我們學(xué)校前方有一個(gè)電子大門，一按一個(gè)按鈕，這個(gè)電子大門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，有了這個(gè)，我們學(xué)生的出入就方便多了。電子門前面的山水畫(huà)也十分美麗，里面有一個(gè)湖，湖邊有石頭，還有一棵棵柳樹(shù)，還有一個(gè)漂亮的小村莊，整體看，真是美極了。
我們教學(xué)大樓前面有花壇，花壇里面有許多花，春天來(lái)臨時(shí)，首先開(kāi)的是迎春花，金黃色的花在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)得十分美麗，風(fēng)吹的花朵輕輕搖擺，好象是在風(fēng)中翩翩其舞，又像是一個(gè)個(gè)同學(xué)們的笑臉，還像是它在和我們招手，迎春花凋謝之后，百花爭(zhēng)艷，有黃、紅色的美人嬌，有像雞冠子的雞冠花，這雞冠花好象一只一只大公雞在花壇里尋找食物，只能看見(jiàn)雞冠，美人蕉的葉子十分大，像荷葉一樣大……
夏天不知不覺(jué)的來(lái)了，雖然沒(méi)有春天的'花多，但是也很美的，花壇里盛開(kāi)著玫瑰花，早晨的露珠還沒(méi)有化成輕煙時(shí)，玫瑰花瓣上有著滴滴露珠，陽(yáng)光一照閃閃發(fā)光，把玫瑰花打扮得十分漂亮，像是一個(gè)漂亮的小女孩在花壇里。
夏天人不知鬼不覺(jué)的的走了，秋天又來(lái)了，樹(shù)的葉子變黃了，有的樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，菊花有開(kāi)放了，整個(gè)花壇又成了菊花的天下，菊花也有不同的顏色，十分漂亮。
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，樹(shù)枝上又有了白色的花，雖然這不是真正的花，但是它也是十分的美麗。
我們學(xué)校一年四季都十分美，只要一走近學(xué)校，就有花的清香，我十分喜歡我美麗的校園。
我的校園真美作文 78
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)槟阋荒晁募径季`放著迷人的光彩：春天，當(dāng)我徜徉在花叢大道上時(shí)，我快樂(lè)得像飛舞的蝴蝶；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下讀書(shū)、休憩時(shí)，我的心猶如甘露；秋天，當(dāng)我漫步在杉樹(shù)林里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)槟阌腥缭?shī)如畫(huà)的美景，有浩瀚如海的知識(shí)畫(huà)廊，更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：你是一幅美妙絕倫的畫(huà)，你是一首優(yōu)美雋永的詩(shī)，你是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，你是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)樵谶@里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專注的眼神，看見(jiàn)了燦爛的笑容；在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著。我感受著老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己健康的成長(zhǎng)。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追尋著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重點(diǎn)信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重拾希望之心。
這里是快樂(lè)的源泉，總涌動(dòng)著美麗的身影，飄揚(yáng)著悠遠(yuǎn)的歌聲，開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我瞧見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我看到老師親切而慈祥的'面龐，深情而充滿希望的目光；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福時(shí)，我的心中充滿了感激。感謝上帝，賜予我這么溫馨的家。在這個(gè)僅有六七百師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像飛翔的小鳥(niǎo)，像綻放的花朵。
美麗的校園，我為你驕傲，自豪！我可能無(wú)法給予你同樣的回報(bào)，但是我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！”
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