我的學習生活作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的學習生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的學習生活作文1
記得在小學四年級時,學校組織了一項培訓課程――游泳。對于是個旱鴨子的我當然興趣盎然,早早的報了名。對于不太和游泳池接近的我,對于在水上做練很有趣,認為回到小時候,充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單,回家老師教的動作也沒練,一直老師不會查,可是好景不長,畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍,老師在第五節(jié)課改變了教課方式,就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過,淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一萬一不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲撲通撲通響徹耳邊,只覺得我心臟承受不了。江凡老師響亮的報了出來,到我了,我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學,回家沒好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板,按老師教的動作游起來,可是不知怎么的老師教得我全都忘記了,什么也不會做,老師只好生氣地我從水上拉了上來。
老師沒好氣地說:你怎么回事?回家有沒有練?說得我無地自容,老師也不會善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習,練習一些最艱苦的動作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,
第二天我照例早早來到游泳館,這次我來的特別早,換好游泳裝就在這里適應環(huán)境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。終于老師來了,手里還有一把戒尺,讓人看了就害怕。開始了,只見在我前面一個個同學都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有成功。江凡老師又叫了聲我的名字,我顫悠悠地喊了聲。
我的學習生活作文2
生活如此美妙,不理那些煩惱,寫寫我的學校!今天我是倒霉無比了!先進學校,就忘穿校服被扣了班分,進了教室更是夸張啊,班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒猶豫開口一句,閉口也就那么一句:去給我到教室外面站著!
我那個心涼哦!多丟人啊,全校都看著呢!下了課,全班想看戲來羞我!我底著頭想無視他們,但有幾個男生得寸進尺:“偉小貴,你又不是第一次,我們都習慣了!你還害什么羞啊,呵呵!我一聽就以迅雷不及掩耳之勢地撲向那個帶頭男生,可那帶頭的男生叫馬卓亮長得虎背熊腰,人稱黑豹子,他只雙腿一蹬到我胸口,我立馬就飛了,撞倒圍觀一排的同學。老師剛好走來一看此情形,心中無明業(yè)火騰起,大聲吼道:偉小貴!你盡然不知悔改,還欺負同學!我倒小瞧你這小個子了,跟我去辦公室!唉,真是冤枉啊,但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了,后面有細細地笑言,還有起哄的口哨聲。
到了辦公室后,一群老師坐在辦公桌上,我心想這回臉丟的太大了,撿不回來了,嗚嗚……班主任老師一坐到他辦公桌上,不少老師就湊過來問:“怎么了,這么生氣啊?”岳老師指著我的鼻子說:“就他嘍……還能有誰啊,遲到的能力要我們這些做老師的拜他為師了!”
那老師聽罷馬上盯著我說:“怎么又是你這小混蛋啊,都成我們辦公室的常客了!逼渌蠋熉勓砸卜址昼姷貙χ议_始哼哼教導了,連教導主任也在,我的天啊——嗚嗚。
最后,好不容易熬到放學了,但是在回家的路上有被街上拋下的花瓶砸到了,進醫(yī)院了。
我的學習生活作文3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的學生了。因為我的刻苦努力,所以取得了較好的成績。一路走來,我對學習也有了新的認識。
首先要養(yǎng)成不懂就要問的習慣。在學習的道路上,我們不會一帆風順,每個人都會遇到挫折。這時我們不應該放棄,而是要謙虛地向他人請教,把不懂的問題搞明白,這樣才能取得進步。
接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生,認真是什么?認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中,不但做事要認真,學習也要認真。聽課時要認真,做題時要認真,思考時要認真。因為你只有認真了,才能取得好成績。
然后是要適應學習環(huán)境。在學習時,我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學,在這樣的環(huán)境中,我們該怎么做呢?這時我們要適應嘈雜的環(huán)境,排除外界的干擾,把精力投入到學習之中,這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話,也想隨著他們一起說,心不在學習上,那么學習也不會有效果。
最后要說的是目標。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標,我也不例外。我現(xiàn)在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講,積極回答問題,做好筆記。只有這樣,我才能完成我的目標。
同學們,為了美好未來,讓我們一起努力吧!
我的學習生活作文4
日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束,我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候,突然之間增加了許多新學科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認真聽講了,那也未必就能學好,必須要鞏固復習,否則你上課再怎樣認真聽講,那成績也未必能突出,因此我們要經(jīng)常剛復習,為以后的學習來打好基礎,就好比蓋一層樓一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,因此我們做什么事都要先打好基礎。
當然,在即將過去的一年里,我也學會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自己的學習方法,當然,我也知道,初一時我并沒有十分努力的學習,自主學習時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴,我們學會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎,以后的學習也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。因此我們應該從初一打好基礎,不被這絆腳石所絆倒。
我的學習生活作文5
網(wǎng)絡,現(xiàn)在已經(jīng)幾乎是人人都在使用的一種工具,然而,隨著網(wǎng)絡的越來越發(fā)達的技術(shù),對我們有利也有弊。
初二以來,英語老師常要我們翻譯課文,那些課文,每篇都有半頁那么長,而且新的單詞又多,我總是翻譯不出,又不能草草地應付了事,于是我便直接上網(wǎng)找到了那些課文,并在網(wǎng)上翻譯,那樣真的方便多了,不會再抓破腦子來想是什么意思了!但是,很快的,我在做題時又遇到了那些單詞,但是由于我之前是直接上網(wǎng)查翻譯的,而且,翻譯時也只顧著抄,根本就沒有用腦子記,什么意思一股腦兒的全忘了。于是我又去查,這次,吸取了教訓,我把它記在了書上,也記在了腦子里。
仔細回想,我以前也遇到不會的題就上網(wǎng)查答案,語文、數(shù)學、英語、科學、社會……好像都查過了,而且有時候,我還抱怨著,網(wǎng)上的答案不夠全面,有的答非所問,有的我根本就看不懂,在挑剔之余,卻沒有好好地回想一下那些題目為什么要那樣做,也因此導致了我的成績下降。其實,這些題目本來就應該是我自己完成的,是我懶得動腦子,上網(wǎng)去查答案,這種行為本來就是錯誤的,還好我及時改正了。
當然,網(wǎng)絡并不是那么壞的,它也有好處,它可以查詢地圖,查閱資料……還有一點很重要的,那就是微博。我曾多次看到有人通過微博上找到了自己迷失、拐走的家人,還有人通過微博求救,使自己逃離了傳銷魔窟,還有在災難之后,有人用微博來鼓勵人們,或是尋找親人。網(wǎng)絡越來越普及了,但是我們要控制好自己,讓我們來操控網(wǎng)絡,而不是讓網(wǎng)絡來操控我們。
網(wǎng)絡就像是一張白紙,只是看你是如何來畫的,利用它的。
我的學習生活作文6
有的人說學習有苦,有的人說學習樂,但我卻說學習既有苦,也有樂。
苦。要說這苦,恐怕大家會一致認為作業(yè)時罪魁禍首了。確實不錯。小學的時候,老師布置作業(yè)時,是免不了幾聲“噢——”的。每次大家望著被作業(yè)布滿的黑板槍林彈雨是,總是低下頭沉默,是不是發(fā)出幾聲悲涼的哀嘆。記得今天上課時,老師讀到一位家長發(fā)來的短信的“建議學校取消寒假作業(yè)”時,全班都興奮地叫著“耶——”,還有一陣熱烈的掌聲!大家總覺得學習苦,苦就苦在作業(yè)多。
為此,還常在私底下抱怨“學?偸钦f減負,說要少布置,但還不是沒有實施,F(xiàn)在學校都是口頭上做做,實際實施地卻不是這么回事兒!”但是實際想想,作業(yè)也不是不好的,如果寒暑假作業(yè)不寫,那么,設想的結(jié)果便是原先的知識全部忘光,對學習新課就可能有一定的困難,那樣,學習成績就會急速下降,接著,就要挨父母一頓打了。學習的苦如果不受,那可能就會遭到更大的苦了。
樂。不必往未來的方向想,就說眼前的情況,學習也是有樂的。但是,學習的樂,對學習有點抱怨的人是看不到的了。學習中的樂雖說實際看不見,卻藏在點點滴滴里。當你通過自己的努力取的好成績是,臉上會情不自禁的掛上一臉微笑。當你某樣事情做的很優(yōu)秀時,老師當著全班同學夸你時,你一定也會有點小喜悅吧!……學習的樂趣,喜歡和你“躲貓貓”,需要你慢慢發(fā)現(xiàn)才能體驗。找到學習樂趣的人自然也會明白學習苦是應該的。
學習是苦樂交織的,總是痛并快樂著。
我的學習生活作文7
時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。
而我每天的時間都被安排的滿滿當當?shù),我愛學習這句話也不是說說而已的。
我每天會花費八個小時的時間在看書上面,古今中外的書籍,我都會看,并且還會相應的做好筆記,我希望我看過的書都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時候,我的語文老師就告訴我,學海無涯。知識是無窮無盡的,如果你想要獲得更好的成就,你必須要自己的精神世界豐富起來。應該很大一部分原因是受到了小學時候的語文老師的影響,不管在審美場所看到她,手上總是會拿著書,她愛看書的習慣可謂是影響了我們整個班級的學習氛圍,她會把自己的書放在教室后面的書柜上,從先秦文學到唐詩宋詞再到四大名著,以及現(xiàn)當代的好多著名的文學。外國文學自然也是少不了的。
小時候養(yǎng)成的良好的學習習慣我一直都沒有丟棄,我會堅持看書練字,在完成自己的學習計劃之外的時間我會去聽網(wǎng)課,我的爸媽為了我獲得更好的學習資源與學習環(huán)境,他們送我去各種的.讀書訓練營,還去聽各種大師的講座,我會用心的去學,珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機會。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學習的,我也很喜歡跟他們相處,我們在一起可以談論自己喜歡的文學以及科學知識,我們也會把課堂當中學到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學習的小伙伴與與我一起學習。
我以后也會倍加珍惜自己的時間去學習。
我的學習生活作文8
你累了嗎?每個人都有精神抖擻與無精打采的時候,每當你累的時候,你會怎么做呢?在打球后全身汗流浹背,非常不舒服,就會想沖個冷水澡,讓身體清爽些;當段考逼近時,為了佳績就會埋頭苦干,將書本塞進腦里,就想喝杯熱茶提神醒腦;抒壓的方式因人而異,只要“適合自己”都是最好的方式。
我喜歡在暖烘的陽光下,吹著徐徐的微風或做、或站,閱讀著報章、雜志或小說,頓時讓我將所有的煩惱拋到九霄云外,心情隨著書中的情節(jié)高潮迭起,這真是人生的一大享受哇!
但一碰到考試,某些課程會使我頭皮發(fā)麻、臉色鐵青,深怕讀的不夠仔細無法得高分;此時爸爸就會幫我準備營養(yǎng)食品,讓我補充腦力,這就像送了我一把“知識寶庫”的鑰匙,讓我通行無阻,迅速的完成師長們給的使命。
我真的很幸福生長在這個無憂無慮,生活又非常和諧的家庭里,父母很重視我及哥哥的教育,每天空閑時都會陪著我們讀書或聊天。父母總是耳提面命的提醒我們,讀書的好處及重要性,所以我覺得最“累”的人應該是我的父母親。
成功的果實不會平白從天而降,因此要靠自己細心努力的灌溉,“一分耕耘,一分收獲”無所懈怠。所以當我累的時候都會提醒自己打起精神,成功就在不遠處,我要當個會提醒自己累的時候,要打起精神的“快樂讀書人”。
我的學習生活作文9
我是一個熱愛讀書的人,我從不覺得學習是一件令人很痛苦的事,是因為我每天早上起床都鼓勵自己,給自己一個大大的微笑,并且告訴自己說困難總會過去的,要堅持。
我的性格很內(nèi)向,沒有同學們的性格活潑開朗,在同學們眼中,我是一個“書呆子”,我偶爾會因為交不到一兩個朋友而煩惱。班長很善良,向我伸出友誼的手,我的性格也慢慢地放開了,也喜歡和同學們接觸,交流。
去年剛進大學大一的我,才發(fā)現(xiàn)大學并不是我高中時就想得很輕松很容易。大學的課程跟高中不一樣,有很多時間都是自己合理安排支配。期末考試、英語四六級、計算機等級考試、普通話考試、教師資格證,還有其他社團聯(lián)誼活動,周末找到一份兼職做,這些都讓我是生活過的踏實而且快樂。
對“學習”兩個字的理解,我認為學習不只是對課本上,對考證的知識,還有一種理解是要不斷地從周圍學習,看到周圍同學有好的習慣,好的語言表達溝通能力也要虛心很他們學習。在我的大學生活中,有來自五湖四海的同學,有形形色色,豐富多彩的活動,我也結(jié)交了不同專業(yè)的朋友,有很聊得來的同學,周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書館看書,在圖書館必須是保持安靜的地方,在那里可以靜心得看書,給自己一點獨處的時間放松身心,總之我熱愛學習。學習可以讓我學到很多知識,也感受到樂趣。
我有一個特別好的朋友,她跟我一個專業(yè),她的數(shù)學學得很好,很基礎很扎實。我的數(shù)學很薄弱,我也經(jīng)常在空余時間讓好朋友輔導我。我們一起學習,一起去飯?zhí)贸燥,好朋友的溝通語言表達能力很強,心態(tài)很開朗活潑,也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩,我平時向好朋友學習怎樣與人相處溝通交流。
這就是我的學習生活。
我的學習生活作文10
課余時間到,又是一個星期六,本來想好好睡一個懶覺,結(jié)果又被爸爸叫醒了。
我慢慢地睜開假忪忪的眼,打了一個哈欠,無精打采地從床上爬了起來,懶洋洋地穿著衣服,又聽見爸爸大聲吼叫:快點,要養(yǎng)成一個好習慣。起床后,我漫不經(jīng)心地刷牙洗臉,然后,磨磨蹭蹭的吃著早飯,爸爸見我懶洋洋的樣子,就大聲的說:快點,吃完后還要做作業(yè)。
剛吃完早飯,本來想玩一下再做作業(yè)的,但爸爸說:今天一定要做完作業(yè)。沒辦法,我只好鉆進房間做作業(yè)。就這樣我做呀做呀,終于做完了一件作業(yè)。正當我準備休息一下眼睛,放松一下大腦時,爸爸嚴厲而響亮的說:這么點作業(yè)都做不完,才做這么點作業(yè)就喊累,快去做作業(yè)。唉,我只好百無聊賴地又開始做作業(yè)了。不知過了多久,我已經(jīng)腰酸背痛,眼冒金花,累得疲憊不堪,作業(yè)只做了一半,正想找一個上廁所的借口,出來休息休息。剛出房間,爸爸就叫中飯。吃完中午飯,我又得去上寫字班。一路上,使勁地跑呀跑呀,生怕遲到了?偹愕搅松倌陮m。經(jīng)過漫長的學習,我終于可以回家了。剛回到家,爸爸又叫我做作業(yè)。我只好垂頭喪氣地做作業(yè)去了。還沒寫幾個字,又到吃晚飯的時候了,我快速地吃完飯,正準備看電視時,又被爸爸攔住了,他嚴肅地說:今日事,今日畢,快做作業(yè)。就這樣我一直做到了9點鐘,我只剩下一個作業(yè)了,就向爸爸請求:可不可以明天再做作業(yè)呀?我都快睡著了。但爸爸還是要我做下去,我終于堅持到了10點鐘,我終于做完了。我一頭栽進被里,便呼呼大睡起來。
唉,做小孩真難啊!我的課余生活全部都用在學習上了,我真想快點長大啊。
我的學習生活作文11
現(xiàn)在,我對學語文很感興趣,樣樣都好。你曾經(jīng)想過嗎?以前,我不但討厭讀書,而且還討厭學習語文的各種活動。
那時,我還小,不懂什么是讀書,更不懂什么是學習語文。媽媽為了我要提前學好語文,并讓我懂得讀書和學習的重要。所以,她每天下午當我和鄰居的小朋友玩得正高興的時候就把我“請”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍,我卻被媽媽“請”到房間里提前早教育。媽媽走到書柜前,挑了幾本兒童讀物遞給我,叫我讀并明白書里的意義,每當讀完了,就對我說:“這就是學習讀書!边教我認字,學習每一個字的讀音、結(jié)構(gòu)、筆順、意思等知識。學完后,媽媽有對我說:“這也是學習語文的一部。”
隨著年齡的增大,我逐漸知道什么是讀書、學習。后來,作業(yè)多了,我不能經(jīng)常到圖書館看書,也不能到書店里買書。因此,爸爸媽媽只允許我在做完作業(yè)的前提下,去看書或買書。
每一次去看書我都會帶上我的兩樣寶貝,第一樣寶是筆記本,第二樣寶是筆(油有的筆哦。,俗話說得好:“好記性不如一支爛筆頭”。來圖書館,剛進門,就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜歡看的書,直入眼簾的是一幅既可愛又有趣的封面人物,這些圖畫都讓人迫不及待地打開書,書的內(nèi)部是一篇篇美妙的、蘊涵著道理的文章,再配上精致、美麗的插圖,使我從此喜歡上學語文的一部分——閱讀。
接下來的時間,我每次在閱讀都會摘抄好詞佳句,積累下來的詞句,無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會極棒的!
閱讀讓我明白,學語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經(jīng)看過一本書,里面說道:“通往知識城堡的道路不止一條。”要掌握正確的學習方法,正確的學習目標,你才能把語文學的更棒!
我的學習生活作文12
我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯,家人都休息了,就翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡·愛》,有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》,還有如何教育和培養(yǎng)孩子的。世界名著固然精彩紛呈,但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手,我看我的最愛《讀者》、《演講與口才》,一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書,總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時,我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《紅與黑》在文學上的地位,各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識,用它來開拓我的視野,武裝我的頭腦,充實我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂與苦難,在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書,正是因為它早已成為我的知已。寫作,是一種很好的鍛煉思維的方式,也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感等,偶爾也會吟上幾句詩。我喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡世界,無奇不有。
我利用網(wǎng)絡查找教學資料,學習資料。并在網(wǎng)上學得很多電腦知識,最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學相關(guān)的個人主頁,這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經(jīng)驗與心得,提高了我的教學水平。我覺得,我們是21世紀的主人,我們要用智慧的頭腦,運用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個世紀,網(wǎng)絡已占去了我三分之一的時間,我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡豐富了我的生活,開闊了我的視野。我的學習生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。
我的學習生活作文13
隨著秋天的腳步遠去,冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來!皢琛,張牙舞爪的狂風撞擊著窗戶,發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。窗外,路燈黯淡的光暈灑滿了整條街,偶爾會有幾個行人匆匆走過,因而店鋪門口上方的霓虹燈也就顯得慵懶,沒了往日的生機。
我將臺燈調(diào)到最亮度,眼前卻依然有點渾濁模糊。因為回家作業(yè)繁多,我已經(jīng)連續(xù)很多天沒有睡好,再加上忽冷忽熱的氣候變化,我感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕,右手卻奮筆疾書著,不敢有任何一絲的懈怠,因為夜已經(jīng)很深了。
此時此刻,我多么懷念小學生時代的輕松與快樂!而進入初中生活的這兩個月里,又是如此令人苦不堪言。
記得開學的第一天,還沒有從愜意的暑期生活中完全轉(zhuǎn)換過來的我,睡眼惺忪地從床上掙扎起來。我的小拳頭狠狠地揮舞著,被砸得同樣暈乎乎的鬧鐘已說不出話來。穿衣、洗漱、吃飯,一切都是那樣匆匆忙忙,使我像個陀螺般團團轉(zhuǎn),跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉(zhuǎn)到了學校門口?粗吧C穆的大門,我的心情是既激動又忐忑不安,心中暗暗為自己加油。
令我始料不及的是,第一天就做了很多張試卷,而接下來的日子里都差不多這樣。轉(zhuǎn)眼間,月考都已經(jīng)過去了,還沒有放松下來的我,又將迎來嚴峻的期中考。
整理好書包后,我看著身旁那一疊高高的試卷,依然無法相信,自己居然能夠挺了過來。發(fā)呆了許久,我猛然發(fā)現(xiàn),其實是自己還沒有準備好去迎接新的學習環(huán)境與生活。
雖然我知道,初中四年肯定特別艱難,但是我必須得勤奮努力,爭取取得優(yōu)異的成績。不負父母與老師的期望,將來要做一個對社會有貢獻的人。
“嗚……”,風越來越猛,似乎在嘲笑著我,又似乎在鼓勵著我。
我緊緊地捏住拳頭,笑了……
我的學習生活作文14
我喜愛的職業(yè)是教師。我認為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。我將來就想當一名語文老師,我覺得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很開心的事,能給孩子們上課,我也覺得很幸福!每個人都有自己的愿望,而我的愿望是當一名優(yōu)秀的語文教師。還記得上小學的時候,老師總會問我們,將來想做什么,有的說想當科學家,有的說想當醫(yī)生,還有的說想當工程師,而我的從小的愿望就是當一名語文老師。那時就覺得教師是很神圣的,看著老師站在講臺上給我們講課,覺得很威風。那時我就總會想,如果我的爸爸或媽媽要也是老師該多好!上了初中,我遇上了我的恩師,一位讓我很敬畏的老師,他不僅教給我課本的知識還教給我很多做人的道理。那是,我就更想做一名老師,做一位像吳老師一樣給學生帶來甘霖的老師。高考報考填志愿的時候,我選了中文、地理、歷史專業(yè),不幸的是,我被地理專業(yè)錄取了,不過還 好,我還是一樣可以實現(xiàn)我的愿望。當一名地理教師也挺不錯的。因為當一名優(yōu)秀的教師不是一件容易的事,要教給學生半桶水我們就得擁有一桶水,所以我就利用的課余時間豐富自己的知識量。買了一大堆有關(guān)于地理方面的書籍,一有空就看。大學兩年的時間里我一直在為我的夢想準備著,F(xiàn)在,我正在朝著我的夢想我喜愛的職業(yè)出發(fā),走在實現(xiàn)愿望的路上。
我的學習生活作文15
在我的記憶里,我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前,我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的,而進入了學校,我才慢慢的學會獨立,享受成長的快樂!可以說,從上小學的那一天起,就正式開始了我的成長之路。
我的學習生活可謂是豐富多彩的,小學的學習生活是快樂的,每天背著書包開開心心的上學,放學后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學習生活就開始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,那時候雖然很累,壓力很大,但是那日子,讓我體味到了什么叫做充實!轉(zhuǎn)眼間即將大三,大學的生活已走過將近兩年,大學的學習生活是豐富多彩的,相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學名著,而一直沒有充裕的時間,而到了大學,沒有課的時候,我常常去圖書館看書,這正是我從小就向往的。在圖書館里我領(lǐng)略到了另一個令人向往的心靈的境界。周末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時,我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會心一笑。在大學里,除了學習我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知欲,也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情,我常常在周末去操場打球,在那里我認識一些好哥們。兩年的大學學習生活,不僅讓我學到了不少東西,還讓我認識到了一群好朋友,學會了很多做人的道理,兩年的學習生活讓我回味無窮。
成長的歷程是一個人一生的財富,20多年的讀書歷程,將是我人生里的一筆無價之寶。
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