一件小事給我的啟示作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的一件小事給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件小事給我的啟示作文1
這學(xué)期，五.四班發(fā)生了一件小事。
下午，大家在“小操場(chǎng)”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。
原來(lái)，王鑫宇同學(xué)在抓別人時(shí)，別人躲開(kāi)了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時(shí)間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長(zhǎng)在第一時(shí)間趕來(lái)了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說(shuō)：“你難道不知道這是教學(xué)樓，不是操場(chǎng)！能太放縱自己?jiǎn)?”。不一會(huì)，王鑫宇的家長(zhǎng)來(lái)了，處理了此事。
在生活中，無(wú)論你在什么地方，都必須去適應(yīng)環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺(jué)，遵守規(guī)則。不要時(shí)時(shí)刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問(wèn)題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護(hù)意識(shí)。
通過(guò)這件小事，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還知道了許多安全類的知識(shí)，收獲了許多。我要多讀書，知道更多知識(shí)，讓我在人生的道路上少走彎路。
一件小事給我的啟示作文2
時(shí)間，八點(diǎn)半媽媽開(kāi)車帶著我出發(fā)了。
出了機(jī)場(chǎng)就上了龍城大街，過(guò)了黃陵路口拐上了去小店方向的小路。這條路是雙向單車道，路面高低不平。媽媽的車技一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在一輛貨車后面，根本不敢超車。貨車上拉著滿滿的一車東西。在過(guò)一個(gè)坑時(shí)顛了一下，車上的一個(gè)大閥門掉了下來(lái)。可是客貨車司機(jī)卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，仍然繼續(xù)前行。我和媽媽都急了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽看了看路況，加大油門兒追了上去。在前方丁字路口處追上了那輛客貨車。媽媽放下車窗，“嘀嘀嘀”地按著喇叭，司機(jī)叔叔意識(shí)到媽媽有話跟他說(shuō)，也放下了車窗。得知丟失了東西，司機(jī)叔叔趕緊調(diào)頭去找。這時(shí)我才長(zhǎng)出了一口氣：“媽媽，這么窄的路你也敢開(kāi)這么快啊!”媽媽笑了，笑的那么開(kāi)心，“只要看清路況，這也沒(méi)什么可怕的嘛。今天既幫助了那位叔叔，又鍛煉了我的車技，真是一舉兩得啊!”
是啊，如果有人需要幫助時(shí)，每個(gè)人都能無(wú)私地伸出援助之手，我們的世界會(huì)變得更美好。
一件小事給我的啟示作文3
生活猶如一本充滿知識(shí)的書，只要你認(rèn)真閱讀，便能從中獲得知識(shí)；生活又像用知識(shí)做的空氣，就在你身邊，只要你仔細(xì)觀察，便能從中獲得啟示。
“我不做了！”我扔下手中的筆，看著那在我眼前的一道奧數(shù)難題。我已經(jīng)跟這道題耗了超過(guò)30分鐘。答案仿佛就在眼前，卻又抓不住�！鞍�！”正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，心里冒出一句話：“一道題就能難到我了？”是啊，區(qū)區(qū)一道題就能難倒我了嗎？想到這里，失去的自信又回到我的心里。我看著那似乎在嘲諷我的文字，又發(fā)起了“沖鋒”。
首先，我把各種數(shù)字間的關(guān)系理清楚，然后大腦開(kāi)始飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。“是這個(gè)…還是那個(gè)？……”正在思索著，忽然一點(diǎn)思緒閃現(xiàn)在我的腦海中。我在紙上飛快地運(yùn)算了一遍，那最終的答案證實(shí)了我的想法。我壓抑住心中的歡喜，不敢置信地再驗(yàn)算一遍，答案再一次驗(yàn)證了我是對(duì)的。
我歡喜了一陣，再看看時(shí)鐘，時(shí)間在我的冥思苦想之間，竟已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。
我不禁感悟出了一個(gè)道理：凡事都要堅(jiān)持不懈，不放棄，才能取得最終的成功。
一件小事給我的啟示作文4
在成長(zhǎng)的路上，童年的記憶就像一片片貝殼，每一片貝殼里面都包含著一件事，有開(kāi)心的事、傷心的事、失落的事、驕傲的事。今天我將撿起一個(gè)貝殼，述說(shuō)給大家聽(tīng)。
一天，我們?nèi)襾?lái)到了韶關(guān)的“玻璃橋”，我的心既興奮又害怕。
我站在高高的玻璃橋上，只見(jiàn)橋下萬(wàn)丈深淵，兩邊是懸崖絕壁，我不禁提心吊膽，瑟瑟發(fā)抖。我一步都走不出去，生怕會(huì)掉下去。爸爸看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我：“小棋，別怕！”過(guò)了好一會(huì)兒，我試圖站了起來(lái)，往前一步一步地走。腿像抽筋一樣，一直在發(fā)抖，汗水寶寶也不賴，一個(gè)接一個(gè)地順著我的臉頰“滑”了下去。我試圖往前走一步，突然，我心一慌，跟玻璃橋來(lái)了個(gè)親密接觸，“砰”的坐在了地上。我嚇得眼里都出來(lái)了。“泳棋，沒(méi)事的。眼望前方，克服內(nèi)心的恐懼，你行的！”爸爸著急地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)。我再一次站了起來(lái)，兩腳似乎沒(méi)那么顫抖了。我扶著護(hù)欄，一邊欣賞著周圍的山，座座高聳入云，一邊往前走。慢慢地從起點(diǎn)來(lái)到了橋的中央部分，再?gòu)闹虚g走到了終點(diǎn)。“耶！成功了！”我發(fā)出了成功的喜悅，臉上露出了笑臉。
這件事，雖然是件小事，但它讓我悟出了個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。表面上看似充滿了恐懼的事物，只要你不斷地嘗試它、挑戰(zhàn)它，就一定會(huì)成功。
一件小事給我的啟示作文5
今天又是一個(gè)星期五，我回到家，打開(kāi)電視，這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。一聲吃飯了，把我從房間里叫了出來(lái)。
這時(shí)媽媽盛了兩碗飯，媽媽讓我自己盛飯，可是我的肚子已經(jīng)餓的不行了，這時(shí)我便起了黑心，盛了滿滿一大碗，我心想今天這么餓胃口一定好。
開(kāi)始吃飯了，我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。今天的菜都是我喜歡的，有宮爆雞丁，紅燒魚，糖醋排骨……吃著吃著我漸漸的飽了。看著自己還留下半碗飯，心里有點(diǎn)發(fā)愁�？粗匠３圆涣硕嗌俚拇缶刃且矌筒簧衔伊�，我又看了看媽媽，媽媽用了她的眼角輕輕地瞄了我一眼，那熟悉的眼神好像再說(shuō)：“你這個(gè)小孩，怎么又剩飯，你剛剛不是說(shuō)自己很餓嗎？現(xiàn)在竟然剩飯，快吃了�！边@時(shí)我又把倒飯的念頭打消了。可是還有半碗難道硬吃下去嗎？
我往碗里倒了點(diǎn)湯，拌了拌，就一口氣吃了一點(diǎn)。爸爸媽媽這時(shí)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，生活已經(jīng)可以自理了。饑飽冷暖，心里應(yīng)該有數(shù)了�？茨憬裉鞂�(shí)在吃吧下去了，那就明天吃吧�！�
爸爸媽媽的話讓我一生受用。
一件小事給我的啟示作文6
每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,這些事情大多都被時(shí)間沖淡了,被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啟示。
一個(gè)星期的早晨,剛下過(guò)一陣小雨,空氣十分清涼.我坐在椅子上靜靜地寫作業(yè),邊做邊想,多想出去玩啊!只可惜我還沒(méi)有寫完作業(yè)呢!哎……我嘆了口氣,這時(shí),我只剩下默寫詞語(yǔ)這一項(xiàng)作業(yè),我讓媽媽給我讀詞語(yǔ),就有了不少錯(cuò)字.我又急又氣,發(fā)起了脾氣.我把寫字的紙揉了幾下,扔進(jìn)垃圾桶里了,一個(gè)人趴在床上生氣,當(dāng)時(shí)我想干脆照著抄一遍得了,可是回頭一想這樣我不是騙自己?jiǎn)?我又哭起來(lái).可哭還是沒(méi)用,這樣只是浪費(fèi)時(shí)間。
這時(shí)候,我默默告訴自己,你一定行!于是,我重新坐到學(xué)習(xí)桌前,在練習(xí)本上把難寫的和我出過(guò)錯(cuò)的詞認(rèn)真寫了幾遍,又自己想著默寫了一遍,這才請(qǐng)媽媽重新聽(tīng)寫.寫完后,一檢查一個(gè)也沒(méi)錯(cuò).我高興地跳起來(lái),為自己的努力和進(jìn)步高興。
這是一件很小很小的事情,但是它給了我很大的啟示,讓我明白了做人的道理----世上無(wú)難事，只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上，我遇到過(guò)大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個(gè)不會(huì)的題，我就拿字典查，結(jié)果我留心看了一頁(yè)，真有答案，我一定做一個(gè)有決心，有信心和恒心的人，戰(zhàn)勝困難，走向成功。
一件小事給我的啟示作文7
那是前年暑假，我們家隔壁來(lái)了一個(gè)小孩。他是寄住在鄉(xiāng)下的，這次來(lái)杭州探望父母。我很快與他交上了朋友。但不知是什么原因，我時(shí)常尋他開(kāi)心甚至捉弄這個(gè)淳樸的孩子。
有一次，我正和他玩兒，忽然心血來(lái)潮地對(duì)他說(shuō)：“我送你一支自動(dòng)鉛筆，你要嗎？”他驚問(wèn)道：“這支筆要很多錢，你舍得嗎？”“當(dāng)然！”說(shuō)著我便把自動(dòng)鉛筆塞給了他。
回到家，我不禁后悔起來(lái)。這么好的一支筆，真不該送給他；如果爸爸問(wèn)起來(lái)，我該怎么回答？這是他開(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí)特意給我買的。可既然送出了手，又不能向他討還。想著想著，我心生一計(jì)，走出門來(lái)到他家，對(duì)他的爸爸說(shuō)：“叔叔，我有一只筆不見(jiàn)了，好像是你的兒子拿的，因?yàn)樗裉旆^(guò)我的鉛筆盒�！彼职质莻�(gè)脾氣暴躁的人，聽(tīng)了我的話，便立刻進(jìn)屋，把孩子的書包翻了個(gè)遍，果然從他兒子的鉛筆盒里找到了我那支筆。當(dāng)時(shí)，他生氣極了，狠狠的打了孩子一頓。那孩子沒(méi)哭，也不爭(zhēng)辯。我在旁邊，拿到了自己的筆，卻沒(méi)有絲毫的得意，心里更不是滋味，我后悔自己說(shuō)了謊……
幾天后，那孩子回鄉(xiāng)下了。臨行時(shí)，我向他道歉，求他原諒，可是他卻十分冷淡，最終原諒了我，那神請(qǐng)使我終身難忘。
現(xiàn)在，雖然事情過(guò)去了兩年，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，內(nèi)疚之情油然而生。我想，我一身都要記住這件事，它提醒我待人要真誠(chéng)，做人要誠(chéng)實(shí)……
一件小事給我的啟示作文8
一件小小的事，往往會(huì)給人們很大的啟發(fā)。
這是一個(gè)格外晴朗的'天氣，我和姐姐正在街上散步。這時(shí)，我看見(jiàn)一名非常美麗的女子，風(fēng)兒輕輕地吹散了她黝黑的長(zhǎng)發(fā)，一身繡花的粉色連衣裙托著她嫩白的笑臉，一雙紅色的高跟鞋在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，把她點(diǎn)綴得更加美麗，誰(shuí)看了都會(huì)心動(dòng)的，只見(jiàn)她跟在一個(gè)男人的后面，難道那是她的朋友，我心想：“有這么個(gè)美麗的姑娘做朋友，他一定很幸福吧。”那姑娘慢慢伸出光滑細(xì)膩的手，是不是要梳理耳邊美麗的長(zhǎng)發(fā)？我這樣猜想著，可接下來(lái)發(fā)生的一幕令我大吃一驚，女子輕輕把手伸向男人的腰包里，拿出了一個(gè)錢包，露出微微的笑容，轉(zhuǎn)身跑走了，男人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可女子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，周圍的人都驚訝了，很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，擁有美麗的外表，不一定有善良的心靈，做事情也是這樣，光把外表弄得很好，可是內(nèi)部的東西卻更重要。有時(shí)，美麗的外表只是掩飾心靈丑陋的物品。
一件小事給我的啟示作文9
在生活中，有許多不起眼的小事，也有許多驚天動(dòng)地的小事，但令我至今有難忘且受到一個(gè)巨大的啟示的事就是一件不起眼的小事。
記得有一天，我上完第三節(jié)課我就去值日了。剛到家學(xué)樓的樓梯我就看到一團(tuán)廢紙�！罢l(shuí)在亂扔垃圾，多污染學(xué)校環(huán)境啊�！蔽冶阕哌^(guò)去把那張紙撿起來(lái)。展開(kāi)一看，原來(lái)不是一團(tuán)廢紙，而是一張皺皺的10塊錢�！拔医裉煺嫘疫\(yùn)，竟然讓我撿到10塊錢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�？墒牵@可能是哪位姐姐，妹妹，哥哥或弟弟不小心弄丟了媽媽給他們的零用錢，或者上學(xué)放學(xué)的乘車錢，還可能是......
我又猶豫了一下，便站在這兒等 了一下。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)小妹妹哭著低下頭好像在找什么。我問(wèn)：“小妹妹，你為什么在哭，是不是不見(jiàn)了東西？”她說(shuō)：“我不小心弄丟了媽媽給我的零用錢。”我問(wèn)：“是什么樣子的？”她哭著說(shuō)：“一張皺皺的10塊錢�！蔽覐目诖统鰟偛艙斓降�10塊錢問(wèn)：“是不是這張？"她說(shuō)：“是這一張，我找到了。”我把錢換給了她，并說(shuō)：“下次放好點(diǎn)，不要再弄丟了�！彼f(shuō)：“我知道了，謝謝你姐姐。”她不停地說(shuō)謝謝，破涕為笑�？匆�(jiàn)這個(gè)小妹妹這么開(kāi)心，我也覺(jué)得很快樂(lè)。
從這件小事中我明白了：你幫助了別人，自己也會(huì)快樂(lè)。不是你的東西始終不是你的，就算你拿到了，你也會(huì)不踏實(shí)。
一件小事給我的啟示作文10
在我小學(xué)生活的五年里，經(jīng)歷了許許多多小事，也耳聞目睹了一些大事，但是大都在我腦海里沒(méi)有留下什么痕跡，但是有一件小事，我至今忘記不掉。
那是一個(gè)晴朗的下午，我做完功課買了一根冰糕去公園玩，順手把包裝紙扔在地上。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了出來(lái)，去追那個(gè)包裝紙。我想：世界上有收集郵票的，有收集糖紙的、有收集煙盒的，現(xiàn)在還有收集冰糕包裝紙的！追著追著他的腳下踩到一個(gè)小石子，一下摔了一跤。我本以為他會(huì)哭，他爬起來(lái)繼續(xù)追，當(dāng)讓如獲至寶地拿著它扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，我拿出兩塊巧克力給了他。在回家的路上，我一直在想我是在獎(jiǎng)勵(lì)他嗎？我還有什么資格獎(jiǎng)勵(lì)他呢？我回頭望著他的背影，霎時(shí)他在我心中變得高大起來(lái)，而且愈來(lái)愈大，須仰視才見(jiàn)。
這件事到了現(xiàn)在還時(shí)時(shí)記起，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。
一件小事給我的啟示作文11
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次“游園活動(dòng)”，通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了許多。
中午的時(shí)候，老師叫同學(xué)給我們剪“游園卷”，一個(gè)人三張，一人為什么要三張呢？這“游園卷”到底有什么用呢？
到了下午，老師才說(shuō)：“這張游園卷是參加活動(dòng)用的�！蔽揖蛯�(duì)我們組的說(shuō)：“這才三張游園卷，怎么玩這么多��？”后來(lái)老師又說(shuō)：“我們的游園卷只能參加五、六年級(jí)的，其它年級(jí)不能參加。”“哦。原來(lái)是這樣的�！薄氨荣愙A了有獎(jiǎng)勵(lì)的喲——”我們又有一個(gè)問(wèn)題了：萬(wàn)一中間失誤了，怎么辦呢？是不是游園卷就浪費(fèi)了？
就算是這樣，游園會(huì)也開(kāi)始了，我們班的游戲名稱是：水中吹球。規(guī)則是：把乒乓球從第一個(gè)盆里吹到第三個(gè)盆里，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個(gè)盆里可以得到一個(gè)本子。但是不能用手，用了手，就犯規(guī)了。剛開(kāi)始很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗菨M的，后來(lái)水不多了，增加了難度，但是大家都沒(méi)有放棄。
后來(lái)，我又去了水中夾珠的游戲，規(guī)則是先轉(zhuǎn)五圈，再夾珠子，30秒內(nèi)夾10個(gè)，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。
然后，我去了搶板凳的游戲，獎(jiǎng)勵(lì)是鋼筆和本子，選其中一個(gè)作為獎(jiǎng)品。我們開(kāi)始和別的班搶，搶不到，后來(lái)，我們班的同學(xué)提出我們六個(gè)人組織起來(lái)“開(kāi)黑”，這樣全是我們班的，總有一個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)吧！
這次游園活動(dòng)讓我收獲不少：得到了2顆棒棒糖和2個(gè)本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
一件小事給我的啟示作文12
受啟示的方式有很多種，可我沒(méi)想到，一張小小的試卷也能讓我受益匪淺。
今天一早，老師就到教室來(lái)告訴我們：今天早上9：00至11：00五、六年級(jí)會(huì)做一套半期模擬試卷。我想：這只是模擬試卷，應(yīng)該不會(huì)太難，千萬(wàn)不要太緊張啊，要心平氣和的來(lái)做這套試卷，這樣才能給半期考試做一個(gè)好的鋪墊。
試卷發(fā)下來(lái)了，但我還是壓抑不住自己心中的緊張，只聽(tīng)心“砰砰”地響，這還不是真正的半期考試呢，我怎么會(huì)那么緊張啊，真奇怪�。�
等我把試卷瀏覽了一遍后發(fā)現(xiàn)卷子并不難，于是我不再那么緊張了放松心情，慢慢的做了起來(lái)……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的試卷也快做完了。
“叮叮叮”下課鈴打響了，該交試卷了，我依依不舍的把試卷交了上去，我胸有成竹的出教室玩去了。
到了下午第2節(jié)課時(shí)，劉老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室，手里拿著我們上午考的卷子，當(dāng)時(shí)我的第一預(yù)感就是：肯定這次考試沒(méi)有考好，劉老師才“板著個(gè)臉”。我再一次緊張了起來(lái)。
劉老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我看著我的卷子發(fā)呆，接著劉老師說(shuō)：“這次考試很不理想，我們班可以算是全年級(jí)考的最差的了�！彪S后劉老師幫助我們仔仔細(xì)細(xì)的分析了一遍。
通過(guò)這次考試，我懂得了，不管做什么事情，我們都不能馬虎，在學(xué)習(xí)上也要穩(wěn)扎穩(wěn)打。
一件小事給我的啟示作文13
今天上午我家來(lái)客人了，我爸爸叫我去買一瓶雪碧招待客人。我買了雪碧之后，就用多的錢又買了一塊泡泡糖。
回到家后，我把剩下的錢交給了爸爸，爸爸?jǐn)?shù)了一下發(fā)現(xiàn)少了一塊錢，就問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)我買了一塊泡泡糖。爸爸很是生氣，他說(shuō)上次叫你去買東西你也是自作主張地買了零食吃，我還教育了你的，這次又是這樣。不是心疼你吃了一塊錢，也不是我小氣，事雖小，但意義大。假如你長(zhǎng)大了參加了工作，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你拿公款去辦事，辦完事你用剩下的錢去辦了你的私事，領(lǐng)導(dǎo)從此就對(duì)你不信任了。你要吃或是想買點(diǎn)什么，應(yīng)該跟大人先說(shuō)一聲。說(shuō)完后，爸爸要我去退掉那塊泡泡糖。
我很不情愿，客人也覺(jué)得沒(méi)必要那么認(rèn)真，但我爸爸非要堅(jiān)持，當(dāng)著客人的面，爸爸這樣做搞得我很沒(méi)面子。正好喝水的杯子也用完了，爸爸說(shuō)，那你就去換一筒飲水杯吧。我只好去換了一筒飲水杯，回來(lái)后爸爸又說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，不是我在客人面前給你難看，我是想讓你記住這件事!因?yàn)樯洗握f(shuō)你了，這次你又忘了，讓你加深印象。完了之后，爸爸還讓我把這件事寫成作文。
這件事過(guò)后，我也吸取了教訓(xùn)，以后大人給的錢我不會(huì)亂花了!
一件小事給我的啟示作文14
前幾天我的一條魚死去了，我覺(jué)得很奇怪，它死去之前顯得很平常，而且，如果是撐死，那么其他魚也應(yīng)該撐死，我也沒(méi)有折磨它。所以它不應(yīng)該死。這些原因應(yīng)該都不是，應(yīng)該是水的問(wèn)題，我覺(jué)得。
為了調(diào)查清楚，我立刻在魚缸旁邊看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)水不是很干凈，看來(lái)我還是推理對(duì)了�？赡苁撬锩嬗幸恍〇|西有毒，把魚毒死了。水不好了，魚當(dāng)然是活不成的。就好比人類沒(méi)有了空氣、或者沒(méi)有氧氣、或者空氣里面有許多有毒物質(zhì)了以后，人也是活不成的。所以水的好與壞，能決定魚是否能生存下去，也能決定人是否能活下去；空氣的好與壞，也能決定人類是否能活下去。
通過(guò)這件事，我知道了我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水，也不要污染空氣。因?yàn)榭諝獠缓昧耍疾桓蓛袅�，大家就都完蛋了，許多生物也肯定都完了。我們洗澡的時(shí)候，不要浪費(fèi)水，我們洗手、洗臉、刷牙等等很多時(shí)候都不要浪費(fèi)水。平時(shí)，我們也不要經(jīng)常開(kāi)車，因?yàn)槠嚺欧懦鰜?lái)的尾氣污染了我們的空氣，有時(shí)候燈不用時(shí)就不用開(kāi)著，因?yàn)闊粜枰�，電是從發(fā)電廠里出來(lái)的，發(fā)電廠發(fā)電是要污染空氣的，所以說(shuō)我們只要節(jié)約用電，就可以保護(hù)壞境。使天空更藍(lán)。
只要大家都注意保護(hù)壞境，我相信一些小河也能變干凈，黃河也肯定不會(huì)再出現(xiàn)斷流的情況了。
一件小事給我的啟示作文15
翻開(kāi)我記憶的篇章，一頁(yè)頁(yè)，有啼笑不止的趣事，有嗤笑無(wú)知的傻事，那件愧疚的事，卻給我留下了啟示。
有一天上數(shù)學(xué)課，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地做數(shù)學(xué)練習(xí)題，突然，我聽(tīng)到“啪啦”一聲，不知誰(shuí)的鋼筆掉在地上了，我旁邊的同學(xué)撿起來(lái)，悄悄地問(wèn)前后桌的同學(xué)，他們都搖搖頭，接著又問(wèn)我：“是你的吧？”我看看了這只漂亮的鋼筆，手都癢癢，毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，她把鋼筆遞給我，我拿起筆就寫了起來(lái)，這支筆真好用，寫出來(lái)的字也清晰，心里暗自高興，真幸運(yùn)，白白得到一支鋼筆，讓我愛(ài)不釋手。
第二天上課，我毫無(wú)戒心地用這支筆寫字、做數(shù)學(xué)題。中午的時(shí)候，班級(jí)一個(gè)女同學(xué)竟然把我叫到走廊，心平靜氣地對(duì)我說(shuō)：“你知道你用的那支筆我的嗎？”我惶恐不安地反駁道：“怎么能是你的呢？那是我的好朋友給我的！”她十分鎮(zhèn)靜的看著我說(shuō)：“如果不是我的筆，我就不和你要了，當(dāng)時(shí)掉的時(shí)候，我忙著寫作業(yè)，沒(méi)來(lái)得及撿……”聽(tīng)了她的話我面紅耳赤，無(wú)地自容，緊緊地握著她的手吞吞吐吐地：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！蔽依氖肿哌M(jìn)教室，把那支筆還給了她。
這件事讓我醒悟，讓我獲得了誠(chéng)實(shí)，也給了我啟示：不屬于自己的東西，再好也不能據(jù)為己有，那樣是不道德的。
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