蝸牛作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的蝸牛作文，希望對(duì)大家有所幫助。

蝸牛作文1

　　世間萬(wàn)物我皆愛(ài)，比如天空飛翔的雄鷹，水中遨游的鯉魚(yú)，都會(huì)無(wú)形的給我許多快慰。但盡管如此，我卻和那笨拙愚鈍的蝸牛，有著不解的“情緣”。

　　每逢雨后天晴，它總會(huì)馱著那厚重的不忍割舍的殼，來(lái)欣賞一番雨后的煥然一新。最使我驚嘆的還是那個(gè)嬌小光嫩的身軀，不經(jīng)意間泛著晶瑩的光芒，水靈潔凈，光滑稚嫩。讓你忍不住地想去撫摸一下，但它卻害羞的閉塞了視聽(tīng)，迅速的鉆回殼中，這又不由地讓你對(duì)其產(chǎn)生幾分神奇新鮮之感，仿佛想撬開(kāi)看個(gè)究竟，可誰(shuí)又忍心破壞如此的一個(gè)精美的“藝術(shù)品”？

　　此也不過(guò)是外貌的俊俏罷了。我對(duì)其的欽佩，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是從這兒開(kāi)始。

　　眾所周知，蝸牛的行速可以說(shuō)的上是驚人的慢，可我卻惟獨(dú)偏愛(ài)這份韌勁，這份執(zhí)著。大家不妨做個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只蝸牛放在桌子上，細(xì)細(xì)觀察，它會(huì)為了那個(gè)生的希望永遠(yuǎn)地向前、向前。無(wú)論行速多慢，不管路程多遠(yuǎn)，奮斗、拼搏是它不變的宗旨，更是不變的希冀。同時(shí)，也正是它這種堅(jiān)定的信念，讓它無(wú)論在何時(shí)何地，也不會(huì)因?yàn)閼卸瓒�放棄了自己�?lái)之不易的生命。

　　不僅如此，研究人員曾做出如此的一份結(jié)論：全世界可以登上金字塔頂峰的只有兩種動(dòng)物：一是蒼鷹；二是蝸牛。這種殊榮下，蒼鷹矯健的雙翅和蝸牛的韌勁都是功不可沒(méi)的。但在人類眼中，誰(shuí)又會(huì)刻意去在乎蝸牛的這種無(wú)形的動(dòng)力，而不在意蒼鷹客觀的工具呢？我不解，我也弄不明白，蝸牛為何從古至今在人類的眼中都是渺小的，甚至是不堪一擊的呢？

　　讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題去反思吧！但無(wú)論如何，蝸牛永遠(yuǎn)是我不變的愛(ài)戀，更是我永遠(yuǎn)不倦的崇拜者！

蝸牛作文2

　　星期一，有趣的科學(xué)課開(kāi)始了，徐老師說(shuō)：“我們這節(jié)課舉行蝸牛爬桿比賽�！痹捯魟偮�，我們就歡呼起來(lái)。徐老師在講臺(tái)上站著，看著我們，我們一下子就安靜了下來(lái)。

　　徐老師先宣布比賽規(guī)則：一、把蝸牛分成二組，小蝸牛的一組叫迷你組，大蝸牛叫馬拉松組，組內(nèi)比賽。但是要注意，小蝸牛爬的是一根又細(xì)又長(zhǎng)的木桿，而大蝸牛爬的是一根又光滑、又粗的桿子。二、比賽開(kāi)始時(shí)，先把桿子放在桌子上，再把蝸牛放到桿子的底端。當(dāng)蝸牛吸牢的時(shí)候，再把桿子豎起來(lái)，就可以參加比賽了。三、當(dāng)比賽時(shí)，可以用葉子或水果引誘它，讓它爬快點(diǎn)。如果蝸牛從中途掉下來(lái)了，就再?gòu)钠瘘c(diǎn)開(kāi)始爬。四、誰(shuí)先爬到桿頂誰(shuí)就贏。

　　徐老師又說(shuō)道：“大家先準(zhǔn)備一下。”話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在讓冬眠的蝸牛蘇醒，有的在給蝸牛吃葉子和水果，有的在濕潤(rùn)桿子，讓蝸牛更加蘇醒，讓它爬得更快，有的……我在給我的小蝸牛吃美味可口的青菜葉，給它補(bǔ)充能量。

　　比賽開(kāi)始了，我先把蝸牛放在桿子上，接著，小蝸牛就開(kāi)爬了。才爬了一半，我就聽(tīng)見(jiàn)陳恩祺的喊聲：“我的蝸牛爬完了。”我想，他的蝸牛爬得真快��！當(dāng)我的小蝸牛快爬到桿頂時(shí)，它突然往回爬了，我非常著急。突然我想到，可以用食物引它往前爬。我挑了一片葉子，把它放到蝸牛的背后。果然，奇跡發(fā)生了，蝸牛轉(zhuǎn)回了頭。不一會(huì)兒，蝸牛爬到了桿子的頂部。我一看時(shí)間，用了四分二十五秒。

　　比賽結(jié)束了，迷你組的第一名是陳恩祺，第二名是陳則羲，第三名是劉嘉豪。馬拉松組的第一名是張羽祺，第二名是曾昱棟，第三名是王治能。雖然我沒(méi)有進(jìn)入前三名，但是我還是很快樂(lè)。

蝸牛作文3

　　今天我在校園里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

　　它的眼睛比沙子還要小，它的鼻子在眼睛的下面，可以聞到任何東西，就連沙子都能聞到。它的嘴小小的，圓圓的，它的嘴巴里有兩萬(wàn)六千五百多顆牙齒，吃起東西來(lái)不是一下子就吃完的，而是細(xì)嚼慢咽。它的殼十分堅(jiān)硬，像一座小房子，殼的用處可以說(shuō)是一舉兩得呢。哪兩得呢？首先，它可以用來(lái)保護(hù)自己免受侵害，其次，它還可以用來(lái)睡覺(jué)，可舒服了。它的腹足的顏色是白色帶點(diǎn)淡黃色，行走的時(shí)候像一位紳士一樣，是那么的瀟灑。如果是用手摸它的富足會(huì)覺(jué)得軟軟的，黏黏的，甚至癢癢的，還帶些冰涼涼的。它爬到任何地方都會(huì)有粘液，比如沙地，石板，泥土等。我們可以順著這些粘液找到它，粘液是透明的，透亮的。它的生活環(huán)境是潮濕陰暗的地方，兩對(duì)悠然悠然搖晃的觸角。蝸牛是自由自在的，想干什么就干什么，不像我們事情那么多，它喜歡吃的食物有樹(shù)葉，面包屑，大白菜，漢堡。

　　做蝸牛實(shí)在是太舒服了。

蝸牛作文4

　　“小小的'天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……”這首哦《蝸�！肥鞘澜缯雇麜�(huì)的主題曲，也是我最喜歡的歌。

　　相信大家都見(jiàn)過(guò)蝸牛吧，在墻角下，在草叢里，石縫中隨處可見(jiàn)的那不起眼的小生物：它其貌不揚(yáng)，最有特色的便是它背上那個(gè)重重的殼了，這個(gè)不大而又脆弱的‘小房子’給原本身子就弱小的蝸牛增加了負(fù)擔(dān)，使它的步伐更慢更慢了。然而，卻是這個(gè)‘小房子’給了蝸牛一個(gè)家，給了它足夠的安心，讓它擁有一步一步往上爬的勇氣。

　　眾所周知，蝸牛爬行的速度極其之慢，即使我們花費(fèi)5分鐘來(lái)盯著它，可它卻好像原地不動(dòng)般，那是因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)的腺會(huì)分泌一種黏性物質(zhì)，所以蝸牛在向上“攀登”時(shí)，爬上去2米可能會(huì)滑下1米，看似簡(jiǎn)單的一段路程，卻要花費(fèi)它們畢生的精力來(lái)完成，可是這倔強(qiáng)的蝸牛卻不怕苦不怕累，依然繼續(xù)向上爬。

　　雨果說(shuō)：敢于沖撞命運(yùn)才是天才。是啊，就像是蝸牛，也許你會(huì)嘲笑它渺小，甚至是微不足道，但至少它敢于追求，有目標(biāo)，盡管前面的道路布滿荊棘，它們也必定會(huì)披荊斬棘，一步一步向前爬。

　　那么我們呢？蝸牛所擁有的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)我們是可以的，張愛(ài)玲曾說(shuō)：“要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不要做的事總找得出借口。”只要我們?cè)敢�，前方就總�?huì)有開(kāi)著的門，有奔向未來(lái)的路。而困難只是虛掩的門，是拐角的路，阻礙了我們的不是它本身，而是自己心中習(xí)慣性繞開(kāi)的模式。

　　正所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息”在溫室內(nèi)長(zhǎng)大的我們，遇到挫折只懂得流淚，卻不曾想過(guò)要戰(zhàn)勝苦難，不懂的要堅(jiān)強(qiáng)。聽(tīng)著《蝸�！愤@首歌，我感到羞愧無(wú)比。圣賢語(yǔ)云：未成一簣，止，吾止也，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。這便是蝸牛精神最好的詮釋，雖然前進(jìn)緩慢，但每一步都更接近終點(diǎn)。

　　我要像蝸牛一樣一步一步往上爬，乘著綠葉飛向藍(lán)天。

蝸牛作文5

　　金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香；草兒枯黃了；秋菊怒放，紫紅的、淡黃的??一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)谏峡茖W(xué)課，Miss吳說(shuō)：“下課你們?nèi)プノ伵��?lái)飼養(yǎng)�！薄耙�！”我高興地叫了起來(lái)。我想：這么干燥的天氣，會(huì)有蝸牛嗎？蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的地帶的呀！

　　下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸??我們這幫飛快地涌了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒(méi)找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來(lái)到食堂前的草地上，雪松蒼翠，小草密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒(méi)有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地?fù)荛_(kāi)小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前�？晌伵�卻跟著我玩起捉迷藏，躲著不見(jiàn)人，我說(shuō)：“平時(shí)到處可見(jiàn)蝸牛，現(xiàn)在都干嘛去了？是不是這不夠潮濕，蝸牛搬家了？”于是我們換了一個(gè)地方，來(lái)到教師餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這里應(yīng)該有蝸牛的。我把草翻開(kāi)，除了沙，還是沙，什么昆蟲(chóng)都沒(méi)有。我遺憾地低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哪里才有蝸牛��？”我一看，這可一點(diǎn)也不潮濕，才不會(huì)有蝸牛呢！我只好空著盒子回到教室。今天沒(méi)找到，打算第二天再找。第二天下起雨來(lái)，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一只很罕見(jiàn)的蝸牛，Miss吳說(shuō)：“貝殼逆時(shí)針轉(zhuǎn)的在中國(guó)超級(jí)少的。”那個(gè)蝸牛而且十分大。我們看了一下，細(xì)細(xì)的觸角，眼睛長(zhǎng)在頂端，怎么沒(méi)有鼻子？好奇怪呀！蝸牛有4只觸角，還有腹足呢！蝸牛行動(dòng)十分慢，過(guò)半年左右，差不多一千米也爬不到呢！嘴巴只有一根針尖那么小呢！卻有26000顆牙齒呢！舌頭叫“齒舌，

蝸牛作文6

　　今天，我和爸爸一起去撈魚(yú)，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛在草叢里緩慢地爬行。只見(jiàn)它背著重重的殼兒，一會(huì)兒伸出頭，一會(huì)兒頭上的觸角在左顧右盼的，一會(huì)兒它好像累了，停止前進(jìn)……

　　我完全被這小東西吸引住了：它爬行過(guò)的地方居然有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。我大叫起來(lái)：“爸爸，為什么蝸牛身后有一條白線呢?”爸爸笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“寶貝，你觀察得真仔細(xì)，那是蝸牛分泌的粘液，起到保護(hù)與潤(rùn)滑的作用�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)如此，小小的蝸牛居然會(huì)有這樣的法寶來(lái)保護(hù)自己。我拍著手說(shuō)：“我知道小蝸牛從哪里出發(fā)了�！�

　　不知不覺(jué)，蝸牛爬到了樹(shù)底下，它正在向更高的目標(biāo)前進(jìn)。這時(shí)的它，更加慢了，小心翼翼勇敢地向上爬。我擔(dān)心地說(shuō)：“爸爸，它會(huì)摔下來(lái)嗎?我可以幫助它嗎?”爸爸搖搖頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不可以，寶貝。路是要靠自己走的。雖然你幫助它快速地到達(dá)了終點(diǎn)，但就失去了前進(jìn)的意義了�！�

　　我剛剛伸出的手，不由自主地停住了。爸爸拉著我的手，耐心地說(shuō)：“你想想，小蝸牛的爬行過(guò)程，是不是和你學(xué)習(xí)道路是一樣的?”我若有所悟：是呀，學(xué)習(xí)的道路也是緩緩前進(jìn)的。在學(xué)習(xí)的道路上，困難也是難以計(jì)數(shù)，可是，如果我有像蝸牛一樣堅(jiān)定的信念，沖破困難的牢籠，腳踏實(shí)地，同樣也可以看到我身后的足跡。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的陽(yáng)光灑滿大地，小小的蝸牛也披上了金色的外衣。它依然在努力地向上爬著……我知道，它一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。它讓我明白了，堅(jiān)持不懈地向前，盡心盡力地奮斗，腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

蝸牛作文7

　　一天，蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。

　　兔子見(jiàn)蝸牛爬行那么慢，存心挖苦他，就對(duì)他說(shuō)：“蝸牛老弟啊，你爬得也太快了點(diǎn)，想然路上的螞蟻被你壓死了不少，怪不得人家老愛(ài)拿你來(lái)作比喻：‘你怎么走得跟蝸牛似的，’哈哈，笑死我了�！�

　　蝸牛也不生氣回答說(shuō)：“哼，笑話我，要是你有膽量就跟我賽一賽，看誰(shuí)先跑到那邊樹(shù)底下�！�

　　兔子非常困惑：這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽，居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹(shù)下中間還有一條河，小蝸牛如何過(guò)去？

　　蝸牛爬到河邊，對(duì)鱷魚(yú)大叔說(shuō)：“鱷魚(yú)大叔，呆會(huì)兒能駝我到那邊岸上嗎？”

　　“不行啊，”鱷魚(yú)大叔說(shuō)，“我還有事呢，幫不了你�！�

　　“那么，再見(jiàn)！”

　　“再見(jiàn)！”

　　蝸牛回到起點(diǎn)，正好，做裁判的大象伯伯來(lái)了。

　　“預(yù)備，GO!”大象伯伯一發(fā)號(hào)指令，兔子和蝸牛如同利箭般射出，飛奔起來(lái)，如同一陣風(fēng)。

　　跑到一處斜坡，兔子一回看，咦，蝸牛老弟跑到那了？難道跑到我前面了？不可能！要是蝸牛爬得那么快，那真成了天下奇聞了。正好我也累了，休息一會(huì)也沒(méi)什么大不了的。

　　蝸牛費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了斜坡旁，見(jiàn)兔子在睡覺(jué)，便抓住機(jī)會(huì)，爬到斜坡旁，身子縮到殼里面，然后骨碌骨碌地滾了下去，哈哈這就是蝸牛的休息。一會(huì)功夫，蝸牛便到了河邊。剛學(xué)會(huì)的新絕招——跳荷葉正好派上用場(chǎng)，蝸牛輕松地過(guò)了河。

　　過(guò)了一會(huì)兒，兔子被一陣喧鬧聲吵醒，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，大吃一驚，蝸牛居然到終點(diǎn)了，兔子滿臉羞愧只得甘拜下風(fēng)。

　　從此以后，兔子再也不敢小看蝸牛了。

蝸牛作文8

　　蝸牛的啟示

　　蝸牛從地上慢慢爬過(guò)……它的身后留下了一道綿長(zhǎng)的閃亮的絲帶。

　　我關(guān)注它，不是因?yàn)橛憛挘�是�?duì)它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來(lái)自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那條絲帶，卻告訴我它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。我，像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的道路上緩慢前進(jìn)。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路還很長(zhǎng)，還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅(jiān)定的信念，一步一個(gè)腳印，綿長(zhǎng)，就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。

　　蝸牛爬到了樹(shù)葉上，不動(dòng)了，陽(yáng)光的照耀對(duì)于它來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是十分溫暖的，該歇歇吧！可我錯(cuò)了，它蠕動(dòng)了一下，繼續(xù)向前，仿佛最美好的永遠(yuǎn)在前方。我笑了，它沒(méi)有鷹的瀟灑快樂(lè)，沒(méi)有兔的自由自在，沒(méi)有豹的狂野奔放，沒(méi)有魚(yú)的自由遨游……我很想幫它一把，但我又想，那樣就算到達(dá)終點(diǎn)，可沒(méi)有自己的印記，也只是徒勞。我又笑了，我想到了有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到目的不不擇手段的我，那有意義嗎？蝸牛，在爬……學(xué)習(xí)蝸牛吧！

　　我笑了。我想到我的生活，雖說(shuō)作業(yè)不多不難，但我的路，好長(zhǎng)！我又何嘗沒(méi)想過(guò)“復(fù)制”？但我要的是實(shí)學(xué)，不是試卷上漂亮的分?jǐn)?shù)，不是那些燦爛奪目的證書(shū)。我開(kāi)始喜歡蝸牛了，一步一個(gè)腳印，有著屬于自己的印記。

　　夕陽(yáng)中的蝸牛，它閃著光，終于靜下來(lái)，但它只是小歇一下，又繼續(xù)向上，成為一個(gè)它專屬的小點(diǎn)。我知道，它終會(huì)成功，會(huì)達(dá)到頂端，它身后的線就是證明，它讓我明白，路是要一步一步走的。

　　時(shí)光飛逝，我已上小學(xué)六年級(jí)了，我好興奮，當(dāng)然還充斥著不舍。

　　有時(shí)我也認(rèn)為，我就是蝸牛，我的汗水就是那條線。

　　成長(zhǎng)的路途往往都是坎坷的，歷經(jīng)磨難也是必要，誰(shuí)的路是一帆風(fēng)順的呢？只要我們不丟棄努力，猛然發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)只需再努力一點(diǎn)點(diǎn)。蝸牛讓我明白，只要留下痕跡，便是美好的主角。

蝸牛作文9

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小蝸牛琦琦愉快的寒假結(jié)束了，該上學(xué)啦！

　　小蝸牛琦琦在路上走著走著，突然找不到上學(xué)的路了。這時(shí)，一只彩色的小鳥(niǎo)菲菲從它的頭頂上飛過(guò)，小蝸牛琦琦趕緊昂起頭，伸長(zhǎng)脖子問(wèn)小鳥(niǎo)菲菲，生怕錯(cuò)過(guò)這個(gè)問(wèn)路的機(jī)會(huì)：菲菲，菲菲，你知道學(xué)校的路怎么走嗎？小鳥(niǎo)菲菲停下了前進(jìn)的步伐，邊煽動(dòng)那帶著亮綠色的羽毛的翅膀，邊說(shuō)：哦，琦琦呀！我知道，你很快就到學(xué)校了。先走到前面的第二個(gè)路口，右轉(zhuǎn)走200米，再左轉(zhuǎn)走300米。說(shuō)完，便和小蝸牛琦琦道別，飛走了。

　　小蝸牛琦琦用盡渾身力氣，頂著巨大的房子，向前一步一步艱難地挪動(dòng)了一會(huì)兒，就是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)校，他心里嘀咕著：哪里近�。『�！青蛙喬喬咻地一聲從它的身邊跳過(guò)，小蝸牛琦琦問(wèn)：?jiǎn)虇蹋瑔虇�，你等�?huì)兒！你知道學(xué)校的路怎么走嗎？青蛙喬喬說(shuō)：快了快了！再走兩步，還有100米！琦琦，你可以的！

　　小蝸牛琦琦爬啊爬啊，又過(guò)了一會(huì)兒，心想：小鳥(niǎo)菲菲和青蛙喬喬都是騙子！小蝸牛琦琦大哭起來(lái)：?jiǎn)鑶鑶栊◇�蟀西西從它的身邊走過(guò)，看見(jiàn)小蝸牛琦琦正在大哭，問(wèn)它：琦琦，你怎么哭啦？小蝸牛琦琦說(shuō)：小鳥(niǎo)菲菲和青蛙喬喬都騙我，他們總說(shuō)學(xué)校很近很近，可是到現(xiàn)在還沒(méi)有看到學(xué)校，我快遲到啦！嗚嗚嗚小蟋蟀西西說(shuō)：你可不能怪別人，是你自己沒(méi)有耐心，喏！前面20米就到學(xué)校了。

　　小蝸牛琦琦擦干眼淚，猶豫著。想著快要遲到了，顧不得那么多，又鼓起勇氣爬了很久，終于看到了學(xué)校。

　　小蝸牛琦琦放學(xué)回家把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后對(duì)他說(shuō)：做什么事情都要有耐心，半途而廢永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)！

蝸牛作文10

　　星期天上午，我去公園里玩，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)小雨，所以公園里到處濕漉漉的。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛在草地上，有的在樹(shù)干上，我開(kāi)心極了。因?yàn)槲移綍r(shí)在學(xué)校里是很少能見(jiàn)到蝸牛的。

　　我連忙蹲在地上認(rèn)真觀察起蝸牛來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這幾只蝸牛長(zhǎng)得都差不多。有的外部顏色深一些，有的淺一些；有的殼上的花紋多一些，有的少一些；有的殼大一些，有的殼小一些。我不由得想起了一個(gè)問(wèn)題：為什么每只蝸牛都背著那沉重的“小房子”？我又一想，它們雖然很辛苦，可能也有好處吧，不用像我們?nèi)祟惾ツ睦锒家獮闆](méi)有住所而發(fā)愁。另外，這硬硬的殼還可以保護(hù)自己不受侵害。

　　我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在往一棵小樹(shù)上爬。我本以為它會(huì)很快爬上去，可是，等了大約半個(gè)多小時(shí)，它才爬到一片樹(shù)葉上。只見(jiàn)它先張開(kāi)小嘴，再?gòu)澠鹕碜勇�吞吞地吃起�?shù)葉來(lái)。

　　通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的幾個(gè)特點(diǎn)。比如外殼顏色的深淺，花紋的多少及大小，爬行的速度等。我想，只要善于觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的很多奧秘呢。

蝸牛作文11

　　星期六，我和爸爸媽媽還有小蝸牛一起去富陽(yáng)桐廬旅行。8點(diǎn)坐上大巴車 ，我很興奮，小蝸牛也很興奮。小蝸牛還把坐墊套吃了，下午拉出了彩色的便便。

　　第一站是九宵碧云洞，里邊全部都是自然形成的白乳石，有些像擎天玉柱、定海神針、比薩斜塔等，小蝸牛喝了那里面的水，那里的水很冰，小蝸牛趕緊吐掉水，跳到我的肩膀上，過(guò)了一會(huì)兒就睡著了。

　　下一站去野豬林，我們坐了云霄飛車，速度很快，小蝸牛差一點(diǎn)摔下去，更緊的抓著我的手 ，恐怕一個(gè)不小心摔的粉身碎骨。 看到野豬時(shí)，小蝸牛嚇得在我身上亂竄，它大叫起來(lái)：“好可怕的野豬啊，快點(diǎn)逃命��！”我說(shuō)：“野豬被籠子關(guān)起來(lái)了，不用害怕！” 這里結(jié)束后，我們?nèi)ゾ镁壯鐣?huì)廳吃晚飯，走進(jìn)大廳，看到有23個(gè)牌子掛在墻壁上，全部是這家酒店獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，小蝸牛去23個(gè)獎(jiǎng)狀爬了一圈，留下的液體像一個(gè)圓圈。我說(shuō)：“快點(diǎn)走啦，我們?nèi)コ燥埩�！”小蝸牛爬到桌子上�?zhǔn)備吃飯，我給它一根火腿腸吃，它一口吞掉，肚子立刻像膠囊筆一樣那么大。它喝牛奶時(shí)，不小心掉到牛奶杯里了，洗了個(gè)牛奶浴，出來(lái)后身體更白了。我們吃完飯后，來(lái)到桐廬雷迪森度假酒店，里面非常漂亮，還有一個(gè)大浴缸，小蝸牛跳進(jìn)去卻爬不出來(lái)了，我把它拿上來(lái)放到我為它做的樹(shù)葉小床，它舒舒服服的睡著了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉小床不見(jiàn)了，只剩下一坨便便，小蝸牛被卡到了電視機(jī)上，我急忙把它拿下來(lái)。吃過(guò)自助早餐，我們上岸了，我和媽媽還有小蝸牛去騎了雙人自行車，爸爸在后面推著我們，小蝸牛趴在方向盤上，為我們帶路，玩了一會(huì)兒我們就坐著大巴車回家了。

　　這兩天我們玩的真爽，明天就要上學(xué)了，所以我們要早點(diǎn)睡覺(jué)，一會(huì)兒就和小蝸牛進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

蝸牛作文12

　　有一天，一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛，母親叫它們一個(gè)是大牛，一個(gè)是小牛。大牛天性活潑好動(dòng)，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛(ài)它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個(gè)蝸牛族流傳的話：“能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現(xiàn)在也沒(méi)有哪只蝸牛到達(dá)塔頂”。大牛聽(tīng)了這句話心被觸動(dòng)了，它決心要去征服金字塔，要證實(shí)這個(gè)傳言。

　　它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因?yàn)樗�并不知道金字塔在哪里，是什么樣，它拖著沉重的殼，四處游走，它看到了小鳥(niǎo)，就問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，請(qǐng)問(wèn)你知道金字塔在哪里嗎”小鳥(niǎo)告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風(fēng)，它到過(guò)許多地方，它一定知道。”于是小鳥(niǎo)帶著大牛找到了西風(fēng)，西風(fēng)說(shuō)：“我到過(guò)那里，那里很熱，也沒(méi)有水，你不怕嗎”大牛說(shuō)它不怕，于是西風(fēng)就使自己的身體脹得驚人，然后再把蝸牛送到那里，一路上，大牛驚喜異常，它看到了許多以往沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。

　　終于到了金字塔下，西風(fēng)再也沒(méi)了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看著高聳入云的塔頂，它并沒(méi)有氣餒，大牛拖著沉重的殼開(kāi)始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點(diǎn)到達(dá)塔，可它發(fā)現(xiàn)自己若到殼里便不會(huì)太熱，于是把殼留了下來(lái)，它爬了一會(huì)兒，又躲在殼里休息一會(huì)兒又繼續(xù)爬，就這樣不知過(guò)了多久，它終于到達(dá)了塔頂，它發(fā)現(xiàn)其實(shí)爬到這里除了自己的堅(jiān)持不懈外，還因?yàn)樽约毫粝铝诉@個(gè)重重的殼，如果不是這個(gè)殼，自己恐怕早被烤化了。又過(guò)了一段時(shí)間，大牛歷經(jīng)艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因?yàn)槌鋈�沒(méi)有帶上殼而被別的動(dòng)物吃掉了，大牛十分傷心，更加認(rèn)識(shí)到殼的重要。

　　后來(lái)，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它當(dāng)上了蝸牛族的族長(zhǎng)，當(dāng)上族長(zhǎng)時(shí)，他立下了族訓(xùn)：雖然殼對(duì)我們非常沉重，行動(dòng)也不便，但誰(shuí)也不能將其取下，否則按族規(guī)逐出蝸牛族。它的族訓(xùn)最終流傳了下來(lái)，并被每一只蝸牛牢記于心，所以，現(xiàn)在我們?cè)僖膊粫?huì)看見(jiàn)沒(méi)有殼的蝸牛了。

蝸牛作文13

　　"蝸牛蝸牛，下雨不愁。背座房子，墻根漫游。太陽(yáng)出來(lái)，趕快縮頭。"這是小時(shí)候媽媽教給我的一首兒歌。為什么蝸牛不怕雨而怕陽(yáng)光？為什么蝸牛喜歡在墻根生活？正是這首兒歌引起我對(duì)蝸牛的濃厚興趣。

　　我家的院子里有一溜花臺(tái)，花臺(tái)緊扣墻根，墻根被茂盛的花草遮蔽，幾乎一年四季都是濕淋淋的，長(zhǎng)滿了青苔。我正是在這陰濕的環(huán)境里第一次找到了蝸牛。

　　觀察久了，我發(fā)現(xiàn)尋找蝸牛的蹤跡并不難，蝸牛所過(guò)之處總要留下一道銀白色的痕跡。蝸牛不是有很多的天敵嗎？它干嘛要給敵人留下這蛛絲馬跡呢？我曾經(jīng)捉過(guò)幾只蝸牛用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)銀白色的粘液是在它那扁平的足上分泌出來(lái)的。我設(shè)法把它的粘液小心翼翼地烤干，結(jié)果蝸牛爬行起來(lái)倍加困難。原來(lái)蝸牛是靠足腺的分泌液減弱身體與地面的磨擦力的。這種分泌液對(duì)蝸牛至關(guān)重要，炎熱的陽(yáng)光會(huì)使分泌液干結(jié)，而喜歡在陰濕的墻根生活。

　　說(shuō)到足，可不要誤解為一般動(dòng)物的腿。蝸牛爬行是靠接觸地面的肌肉質(zhì)腹足，腹足的肌肉作波浪式的蠕動(dòng)，于是，身體便極慢地向前運(yùn)動(dòng)。人們把運(yùn)動(dòng)遲緩比作蝸牛，的確是再準(zhǔn)確不過(guò)了。

　　開(kāi)始，我以為蝸牛沒(méi)長(zhǎng)眼睛，它的行動(dòng)是露頭上的觸角探路。后來(lái)經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)它的眼睛就長(zhǎng)在后一對(duì)觸角頂端，只不過(guò)樣子特別，不易發(fā)現(xiàn)罷了。盡管蝸牛有眼，但似乎視力極差，每次我的手靠近而還沒(méi)有接觸它的身體時(shí)，它無(wú)反應(yīng)。

　　天氣炎熱的時(shí)候，你休想捉到蝸牛，它們紛紛躲進(jìn)了墻角和草叢里。每當(dāng)下雨時(shí)，蝸牛就興高采烈，四處活動(dòng)。沒(méi)想到一首兒歌竟然這樣強(qiáng)烈地激發(fā)起我求知的欲望。家門口的墻根早已布滿了我的足跡，我真的算是弄懂了媽媽教我的那首兒歌的含義了。

蝸牛作文14

　　有一天下午，吃過(guò)午飯，我叫了弟弟一起走出家門抓蝸牛。

　　我領(lǐng)著弟弟來(lái)到一處菜地。我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們分頭尋找蝸牛，看誰(shuí)先找到！”“好，比就比！”于是，我們兩個(gè)人每一個(gè)人手里拿一根小棍子。我拿著棍子在菜地里撥開(kāi)菜葉尋找蝸牛。我耐心地尋找著。那些蝸牛好像知道我們要抓它們，竟然躲著不讓我們看見(jiàn)。我不灰心，繼續(xù)尋找。我更加仔細(xì)地尋找。很快，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興得大聲說(shuō)：“弟弟，我找到了一只蝸牛！”弟弟沒(méi)有回答，我知道一定是沒(méi)有找到！我把蝸牛放到了帶來(lái)的一只瓶子里。這時(shí)，弟弟也在那里大聲說(shuō)：“哥哥，我也找到了一只蝸牛！”說(shuō)著，他拿著找到的蝸牛走過(guò)來(lái)。他讓我看了一下那只蝸牛，就把蝸牛放進(jìn)了瓶子里了。然后，我們兩個(gè)人繼續(xù)尋找�？墒�，不管我們?cè)趺醋屑?xì)尋找，后來(lái)就再也沒(méi)有找到蝸牛了。于是，我就說(shuō)：“弟弟，看來(lái)今天要想再找到蝸牛是不可能的了，我們還是回去吧！”弟弟答應(yīng)后就跟著我回家去了。

　　來(lái)到家里，我們就把悶在瓶子里很久的蝸牛放了出來(lái)，讓它們和我們一起玩。第一個(gè)游戲是讓兩只蝸牛比賽跑步。我和弟弟各自拿著自己找到的蝸牛，放到地上，然后就讓它們向前爬。開(kāi)始，我找來(lái)的那只蝸牛爬得非常快，弟弟找來(lái)的那只蝸牛爬得很慢很慢，簡(jiǎn)直好像老牛一樣慢�？墒�，后來(lái)我找來(lái)的那只蝸�？赡苁球湴亮耍�還是得了什么怪病，既然不往前走，往邊上開(kāi)了小差。而弟弟找來(lái)的蝸牛卻不停地往前爬。到了后來(lái)，弟弟找來(lái)的蝸牛爬過(guò)了終點(diǎn)贏了。而我找來(lái)的蝸牛竟然往回爬，成了名符其實(shí)的倒數(shù)第一。

　　后來(lái)，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們還是放了它們！”我說(shuō)：“好呀，你想的和我想的一樣！”我和弟弟拿著蝸牛來(lái)到菜地把它們放在地上走了。

蝸牛作文15

　　一個(gè)剛下過(guò)雨的周末，我吃過(guò)午飯，來(lái)到家附近的一個(gè)森林公園里抓蝸牛。公園不是很大，卻布滿了樹(shù)木、小草等植物，雨后的公園到處都濕漉漉的，空氣中飄著清新的氣息。

　　剛到森林公園時(shí)，我的眼睛睜得大大的，一眨也不眨，生怕蝸牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我擔(dān)心他將蝸牛嚇跑了，立即給他拋了一個(gè)白眼。公園里的蝸牛多極了，它們背著黑黑的殼，躲在草叢中、樹(shù)杈間、石塊上，慢慢地蠕動(dòng)著軟軟的身體。

　　不一會(huì)兒，我就抓了十幾只蝸牛，抓得正高興呢，不料手臂上傳來(lái)一陣一陣的涼意，我手臂一僵，這是怎么回事？轉(zhuǎn)而自我安慰：沒(méi)什么的，一定沒(méi)什么的�？墒俏以竭@么想，心里就越緊張。一看，我驚訝得仿佛變成了一尊塑像，緊跟著，我格格地笑個(gè)不停。原來(lái)，蝸牛排著隊(duì)準(zhǔn)備從我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它們逃命還不忘帶上好幾片葉子，那是它們的食物，真讓人哭笑不得！

　　多么可愛(ài)的蝸牛呀！多么有趣的抓蝸�；顒�(dòng)呀！

【蝸牛作文】相關(guān)文章：

蝸牛旅行作文5篇04-03

蝸牛優(yōu)秀作文通用15篇02-26

以蝸牛為題的作文01-12

蝸牛旅行作文合集九篇04-08

【推薦】蝸牛旅行作文4篇04-08

小蝸牛旅行作文5篇04-07

有關(guān)蝸牛旅行作文四篇04-06

【精選】蝸牛旅行作文三篇04-05

蝸牛旅行作文合集6篇04-05

精選蝸牛旅行作文四篇04-03