- 我的書屋我的夢作文 推薦度:
- 我的書我的夢作文 推薦度:
- 我的朋友作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字1
最近,媽媽養(yǎng)了一種叫做“多肉”的植物,看起來胖乎乎的,十分可愛,所以我也很喜歡它們,因此,我每天放學(xué)都會趕緊回家看我的“多肉”。
這次,我也是像往常一樣,趕回家去看多肉。到家時,媽媽正在照料這些小可愛們,我也幫著媽媽給它們噴點水、松松土。我一個不小心,把多肉的葉片給碰掉了幾片,我害怕媽媽吵我,所以我想悄悄地把葉片扔掉。沒想到,還是被媽媽看見了,說:“別扔了,趕緊拿來給我吧!”我疑惑不解地問媽媽:“為什么不讓我扔呢?”媽媽向我解釋了原因:“因為大多數(shù)多肉的葉子掉下來之后都是可以做葉插的,等葉片長一段時間,就會長成一朵肉肉了!蔽矣悬c不太相信:“一片葉子就能長成一棵植物嗎?”“是啊,不信你試試!”媽媽說。于是,我準(zhǔn)備實驗一下是不是真的。
我拿了一片“桃蛋”的葉片放在土里,每天放學(xué)都會來看看它,一天沒有發(fā)芽,兩天沒有發(fā)芽,我一直等了四五天,還沒有發(fā)芽,我開始有點懷疑媽媽說的葉插是假的了。于是我問媽媽:“我都等了四五天了,你是不是在忽悠我呀?”媽媽笑嘻嘻地說:“寶貝,做事情要有耐心啊,也放你再等等,它就發(fā)芽了呢!”我繼續(xù)等,直到我等了十來天后,才看到發(fā)了一個很小的,不注意看都看不出來的芽,我開心地告訴了媽媽,媽媽說:“你記得往土壤里噴點水吧,這樣長的更快哦!”我照媽媽說的做了,又過了十來天,我的小肉肉長成了一小朵“肉肉花”了,我的實驗證明了媽媽的話是真的。
生活是多么有趣呀,到處是學(xué)問和驚喜。我們要好好地向“生活”老師學(xué)習(xí)呀!
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字2
“呲拉-呲拉-”,廚房里傳來一陣刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸媽媽叫我等水燒開后關(guān)火的事,我竟然忘了。粗心的我立馬跑到了廚房里一看,一滴滴豆大的水珠順著水壺往下滴,而火舌卻好像一改往日的作風(fēng),拼命地順著水走過的痕跡往上爬,而且被水滴到的火焰好像更旺了一些!斑?好奇怪喲!這水火什么時候成朋友了?”好奇心驅(qū)使我接著在火旁仔細(xì)地觀察它?墒沁@水畢竟是開了的呀,突然,許多水冒了出來,一下子把火焰給滅了。這時我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個大大的問號:為什么同樣是澆水,水多了火就滅了呢?水少,火就旺了呢?
火雖然滅了,可是我的心久久不能平靜,因為我腦子中的兩個問號還是沒有消除,我的腦海里總是浮現(xiàn)出:“為什么?為什么?…… ”這讓我心神不寧,于是為了解開謎團(tuán),我便決定做一個小試驗。我拿了一個打火機(jī),幾張廢報紙,兩杯自來水。我先點燃一張廢報紙,然后倒了一點水到火上,“呲啦——”火一下子竄上來,而且變成了藍(lán)色,為了看這是不是巧合,我又倒了一次,結(jié)果還是如此。那水多會不會滅呢?于是我就一下子把一杯水往火上倒,“呲”的一聲,火一下子就滅了。
雖然證實了真有這回事,但為什么我還是不明白。一會兒,爸爸回來了,我去問爸爸,但是他卻神秘地笑了笑說“我也不知道。你可以去查資料呀!弊屛野赘吲d一場。網(wǎng)絡(luò)不是無形的老師嗎?我可以上網(wǎng)查呀!網(wǎng)上說,水的分子式事H2O,也就是水由氫和氧原子組成,當(dāng)少量水落到溫度極高的外焰上,還沒來得及澆滅火就被氣化,分解成氫和氧,而氧有助于燃燒,所以火就旺了。而水多時還沒來及氣化就將火澆滅了。
通過這次新發(fā)現(xiàn),我明白了,發(fā)明、發(fā)現(xiàn)并不是只有科學(xué)家才可以做的。只要我們留心觀察身邊的每一件事,并善于動手、動腦,善于尋找答案,說不定那天你也會成為大科學(xué)家呢!
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字3
我是一個善于觀察、愛思考的孩子。生活中,我有過許許多多的發(fā)現(xiàn)。最近,我又有了一個新發(fā)現(xiàn)。
在我上下學(xué)的路邊,有一家雪糕店。夏天,我是這家雪糕店里的?。每天放學(xué)路過這兒,我總是經(jīng)不住雪糕的誘惑而買上一支吃吃。那清涼的感覺真是爽!
但是,有一個現(xiàn)象讓我覺得很是奇怪:雪糕在夏天最容易融化了,可是雪糕店偏偏愛在上面蓋上一層厚厚的棉被,難道不怕里面的雪糕化了嗎?營業(yè)員阿姨是不是犯糊涂了?一連串的問題在我的心中結(jié)起了一個個小小的疙瘩。這幾天,我一直在思考這些問題,可是總也想不出答案。
一天放學(xué)后,我鼓足勇氣,好奇地問賣雪糕的營業(yè)員:“阿姨,這么熱的天,您為什么還要在雪糕柜上蓋一層厚厚的被子呢?這樣雪糕不是更容易化嗎?”當(dāng)時,我恨不得一口氣把心中的疑問都說出來。阿姨聽了笑笑,說:“孩子,你錯了,蓋上厚被子是為了把外面的熱氣與柜子里的冷氣隔離開,這樣雪糕就不容易化了。”
聽了阿姨的話,我有種茅塞頓開的感覺,但還是覺得有些不明白;丶业穆飞,我決定親自做個試驗驗證阿姨的說法。于是,我飛快地跑回家,找來兩只盒子,然后從冰箱里取出兩塊大小一模一樣的冰塊分別放到兩個盒子里,再拿件衣服包在其中一只盒子上,最后把兩只盒子同時放在太陽下曬。十分鐘過后,我迫不及待地打開了兩只盒子,發(fā)現(xiàn)沒用衣服包著的盒子里的冰塊已經(jīng)都快變成水了,而用衣服包裹的盒子里的冰塊只融化了那么一點點。哦,果真如此!
生活中,處處留心有發(fā)現(xiàn)!
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字4
今天,烈日炎火,火熱的太陽照耀著大地,我正專心致志地看《十萬個為什么》。突然,看到一篇文章,它講的是兩本頁數(shù)一樣的書,一頁一頁重疊在一起,書很難被分開。我不太相信,于是我放下書開始找材料,準(zhǔn)備拿著做一做實驗。
我在書柜找了好幾遍,才找出來兩本頁數(shù)差不多一樣的書。我把兩本書一頁一頁地疊起來,過了幾分鐘,兩本書終于疊在一起了。我在想:書又不是吸鐵石,怎么會很難分開呢?于是我就想嘗試一下。我用了吃奶的力氣,咦?書怎么拉不開呢?我問爸爸:你能把這兩本書打開嗎?爸爸說:當(dāng)然可以了?梢援(dāng)爸爸用盡了力氣,書還是打不開。
這時我再次打開書本,去尋找答案。書中說明了原因:當(dāng)書被拉開時,會產(chǎn)生極大的吸力和摩擦力,所以需要很大的力氣才能分開。
通過這一次試驗,我明白了一個道理,只要我們留心觀察,勤于思考,就會有新發(fā)現(xiàn)。
作文:我的新發(fā)現(xiàn)作文250字
最進(jìn),我家有多了一位朋友滴水觀音。而且我發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子會滴水,但我還是不相信,所以呢,我就在網(wǎng)上查了資料。原來,滴水觀音的根有一種黏液可以轉(zhuǎn)化為一種水。所以滴水觀音的葉子才會地滴水。
但是呢,網(wǎng)上還說了。滴水觀音的葉子上的水是有毒的。幸好我沒有摸我們家滴水觀音的葉子,要不我就該中毒了。所以,如果你們家也有滴水觀音?汕f別摸她的意思喲。
可是為什么我家的滴水觀音的葉子不會滴水呢?難道是因為光太暗了?所以,我就找了一個亮一點的地方。果然,滴水觀音的葉子會滴水。但是大家要記住。千萬不要么滴水觀音的葉子,因為,就是滴水觀音的葉子上有水珠,水珠是有毒的。
你們喜歡滴水觀音嗎?如果你們喜歡,也去觀察一下,它的葉子會滴水嗎?
我的新發(fā)現(xiàn)
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字5
我曾經(jīng)在一本書上看過一個故事,這個故事主要講:一個將軍率領(lǐng)的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里?傻诙欤勘軄韴蟾,說俘虜們?nèi)苌习秮砹。將軍感到很奇怪,但也沒追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說,結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當(dāng)時我看完這個故事,萌生了兩個想法:要么就這個故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了六年級。直到前些天,我又在一本書上看到一件有趣的事,說人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當(dāng)時我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個大問號:會不會是一樣的道理呢?為了證實我的想法,我準(zhǔn)備做一次試驗。
我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒,試驗便開始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋就像個貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里,用筷子攪勻。一會兒,清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時,雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來了。
“啊,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我不由地喊出聲,因為我太高興了,真想讓所有人一起分享我的快樂。
同學(xué),你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中,又因為死海含鹽量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是,這個世界上根本沒有神靈,科學(xué)才是最可信的.。也只有科學(xué),才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個正確圓滿的答案。
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字6
今天放學(xué)回家后,我特別口渴,這時我看到一杯白開水,便端起一口猛喝下去,頓時覺得有什么東西很磨嗓子。我放下茶杯盯著里面看,發(fā)現(xiàn)水里面有一層像白沙一樣的沉淀物。這是什么呢?
我?guī)е@個疑問跑到媽媽身邊,說:“開水里怎么會有沙子呢?”媽媽回答:“這不是沙子,而是水垢,不信的話,你到廚房里看看,水壺里的水垢才多呢!”我馬上跑到廚房,打開水壺一看,“哎呀,我的天哪。”水壺里真的長滿了一層乳白色的水垢,看著真讓人不舒服。我特別想把水垢除掉,我找來刀子使勁兒地刮,又用鋼絲球使勁兒地刷,費了九牛二虎之力,也沒除掉多少水垢。我納悶地跟媽媽說:“水垢怎么這么難除啊!眿寢屨f:“用你的方法的確很難除掉水垢,我告訴你一個小竅門,你倒一些白醋放到水壺里,燒燒看會發(fā)生什么現(xiàn)象。”于是我拿了一些白醋放水壺里,然后開始燒水,隨著水溫的上升,水壺內(nèi)壁的水垢上冒出了很多小氣泡,同時水垢慢慢減少,我又調(diào)成小火燒了半小時,等我打開壺蓋時,奇跡發(fā)生了,水壺內(nèi)的水垢消失了,水壺內(nèi)壁光潔如新。沒想到我費了那么大勁兒都沒除掉多少的水垢,竟然被一袋白醋輕松解決了,簡直太神奇了!
我的內(nèi)心充滿了驚奇后的好奇,馬上去翻閱資料。通過查閱我知道了:原來是醋里的醋酸和水垢里的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),生成了溶于水的醋酸鈣,所以水垢在清水里“遁形”了,而且我還弄清楚水壺內(nèi)壁冒出的小氣泡就是化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物--二氧化碳。真是留心處處皆學(xué)問啊。
通過這個試驗,我感悟到:科學(xué)無處不在,即使是生活中點點滴滴的小事,也蘊含著奇妙又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識,只要我們善于觀察,勇于嘗試,在生活中做一個有心人,就會發(fā)現(xiàn),科學(xué)往往會不經(jīng)意地帶給我們驚喜,點亮我們內(nèi)心的智慧之光,這,就是科學(xué)的力量。
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字7
聽說蚯蚓有再生能力,把它養(yǎng)起來,過些日子,可能會長成兩條蚯蚓。是真的嗎?我決定親自試一試。在爸爸的幫助下,我找來四條稍大的蚯蚓,把它們切成兩段,并給它們建造了一個“家”,精心養(yǎng)起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方會流出一些黃色的黏液,但它沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的那段動作很緩慢。三個星期后,挖開土壤,我驚奇發(fā)現(xiàn)土壤里竟真的有六條蚯蚓!原來蚯蚓真的有再生能力!
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段,它會不會長成三條、四條、五條蚯蚓呢?我決定再試一試。于是我又找來三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后,挖出土壤,我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢?后來,我查找了很多資料,又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會長出一個新的頭來;缺少尾巴的一截切面上,會長出一條尾巴來,一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。由此,我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好!相信再過幾年、幾十年之后,科學(xué)研究如果成功,人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會大大地造福人類,造福世界。世界上也就不會有任何一個殘疾人,我們的生活也將會變得多姿多彩,富有情趣!
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字8
物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,天體物理學(xué)家霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞,而我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密。想知道這是怎么一回事嗎?下面請聽我娓娓道來。
一天,上科學(xué)課的時候,科學(xué)老師拿了兩個碗,一個蘋果和幾勺鹽來到教室,我們看到這些道具以后,臉上滿是疑惑。我也在想:這次老師又要搞什么名堂?
開始正式上課了,只見老師咬了一口蘋果,便開始講課了。上課之前竟然吃蘋果!老師的這一舉動可是讓我們大吃一驚。一開始我還以為這個蘋果是獎勵給表現(xiàn)好的同學(xué)的呢,原來是給她自己吃的呀。老師講了十幾分鐘后,拿起了之前被她咬過的那個蘋果,神秘地指著露出果肉的部分對我們說:“同學(xué)們,你們看看這個蘋果有了什么變化?”“被咬的那一塊變成了茶色!”我們爭先恐后地叫起來。隨后,有一個同學(xué)發(fā)問了:“為什么被咬的那一塊變成了茶色呢?”另一個同學(xué)說:“對啊,為什么只有咬的那一塊變成了茶色呢?”大家好奇極了,你一言我一語討論開來!巴瑢W(xué)們先安靜,我們來做一個小實驗!笨茖W(xué)老師說。
老師把蘋果切成了兩份,分別放在一個碗里,同時在一個碗里加入了鹽水。過了十幾分鐘,沒有加鹽水的蘋果變色了,加了鹽水的蘋果竟然完全沒變色。這也太神奇了。我們迫不及待地問老師這是為什么。老師解釋說:“蘋果里含有一種物質(zhì),叫酶,當(dāng)蘋果切開以后,接觸空氣中的氧氣,氧氣和酶相遇后,進(jìn)行氧化反應(yīng),就會變成茶色。鹽水可以隔斷空氣,所以鹽水里的蘋果完好如初!甭犃死蠋煹脑捄,大家才恍然大悟。
生活中處處有學(xué)問,等待我們細(xì)細(xì)去觀察,去探究。
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字9
每個人的生活中總會有許多新發(fā)現(xiàn),而我也發(fā)現(xiàn)了蘋果變色的原理。想知道這是怎么一回事嗎?下面請聽我娓娓道來。
有一次,一個叔叔來我家做客,下完幾局圍棋后,爸爸叫我們?nèi)コ运。吃完水果,將叔叔送走后,我又在客廳玩了一會。當(dāng)我想再去吃點水果時,驚奇地發(fā)現(xiàn)水果盤里吃了一半的蘋果由黃色變成了茶色。我看見后,連忙跑到爸爸身旁,說:“爸爸,蘋果怎么變成茶色了?”爸爸并沒有直接回答我,而是笑著我:“我們先來做一個實驗吧!闭f著,他帶我來到廚房,拿出三個碗放在桌子上,又拿了一個蘋果,切成三塊,分別放在三個碗里,然后在第二個碗里扣上一個杯子,在第三個碗里放了一些鹽水。看著爸爸做這些,我更加是一頭霧水了。爸爸叫我不要著急,耐心地等待三十分鐘,就可以見證奇跡的發(fā)生了!暗未,滴答……”漫長的三十分鐘終于過去了。爸爸叫我再看看碗里,我這才發(fā)現(xiàn)第一個碗里的蘋果變成了茶色,第二個碗里的蘋果只有一點點變色,而第三個碗里蘋果新鮮如初,爸爸拿出第三個碗里的蘋果叫我嘗了一口,“哇,好甜!”我禁不住大喊道。但是這到底是怎么一回事呢?我邊啃著蘋果邊聽爸爸告訴我原理。爸爸對我說:“蘋果里含有一種叫酶的物質(zhì),當(dāng)蘋果切開以后,接觸空氣中的氧氣,氧氣和酶相遇后,進(jìn)行氧化反應(yīng),就會變成茶色。蓋上杯子有效地隔開了氧氣,至于為什么放在鹽水里的蘋果完全不變色,這個答案爸爸留給你自己去尋找!蔽亦嵵氐攸c點頭。
生活中處處有學(xué)問,我一定要留心觀察,多動腦筋,早日解決爸爸留給我的難題。
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字10
科學(xué)現(xiàn)象這個詞聽起來與我們相距千里。可其實,只要我們平時認(rèn)真觀察與發(fā)現(xiàn),科學(xué)無處不在。
神奇的靜電
每到冬天,我都會穿一件毛衣。每當(dāng)我脫下毛衣時,便會聽到“刺啦刺啦”的聲音,有時還會伴隨著火花。久而久之,我逐漸產(chǎn)生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過的書籍,終于,我想起來在十萬個為什么中應(yīng)該提到過類似現(xiàn)象。
我在書架上翻來找去,找到了一本陳舊的《十萬個為什么》。我根據(jù)目錄翻到第249頁。原來毛衣和人的身體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,而脫衣服時,正負(fù)電荷相互影響便產(chǎn)生了火花。
為了證明這一點,我做了一個實驗:我把一張紙撕成一個個小紙人,然后用尺子在一件毛衣上摩擦,然后去接近小紙人。由于靜電的效果,小紙人們都紛紛“跳起了優(yōu)美的舞蹈”。
砸不碎的雞蛋
有一次,我在廚房里找東西。忽然,我不小心碰掉了一個盒子。盒子徑直朝著桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想:這下糟了,可要“雞飛蛋打”了?墒,我撿起盒子一看:咦,雞蛋怎么完好無損呢?我又將盒子從同樣的高度扔下去,雞蛋依舊連一條裂縫都沒有。
我十分疑惑:在“以卵擊石”等成語中,雞蛋一直扮演著一個脆弱易碎的角色,而現(xiàn)在它卻為何如此之堅固呢?我上網(wǎng)查詢資料。其實,雞蛋殼的硬度的確不高,只是雞蛋是橢圓球體的,當(dāng)某個部位受到壓力,力會分?jǐn)偟礁鱾部位。但是,如果從內(nèi)部往外,則十分易碎。
我找來了半個蛋殼,先將它凸面向上放著,我把盒子扔下去,雞蛋殼完好無損。我又將蛋殼倒置,將盒子扔下去,雞蛋殼瞬間便應(yīng)聲而碎。
即使是許多著名科學(xué)家,他們的成功也離不開生活中的點點滴滴的仔細(xì)觀察,大膽質(zhì)疑并努力研究。如果我們也對一切持有好奇心且懷著探究的精神,也就一定能有所收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字11
生活中蘊藏著很多小秘密,只要你細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)!今天我就有了個新發(fā)現(xiàn)。
在上作文課時,老師帶來了一顆很神奇的種子,它身上皺皺巴巴的,好像老奶奶的皺紋呢!它的形狀是橢圓形的,上面:還有一個小尖頭.好像一個縮小版的橄欖球,顏色是棕色的,大家都輪流用手摸摸它的表皮,好粗糙呀!這么丑的種子到底是什么呀?老師笑瞇瞇的告訴了我們答案,它的名字叫“胖大!。
我好奇怪呀,它為何叫胖大海呢?它胖在那呢!還大海什么的?它有什么作用呢?我正在疑惑時,老師笑瞇瞇的拿了一個透明的玻璃杯,把這個叫“胖大!钡募一锿度肓吮,只見它懶洋洋的躺在了杯底,老師慢慢的往杯中注入了熱水,奇跡出現(xiàn)了啊……杯子里的變得沸騰起來,像掛了一場龍卷風(fēng)一樣。它漸漸的在杯子里漂浮,我們都趴在桌子上看它的變化,它好像身上開始起了反應(yīng),出來很多小水泡貼著它皺巴巴的皮膚。慢慢的竟然皮膚開始圓潤起來。從一個小橄欖球慢慢變化成了小氣球。從它的毛孔中有出來很多咖啡色的毛毛,很細(xì)很滑的樣子!把它的身體慢慢包圍起來!怎么變成了一個胖胖的絨球了呢?
我們看著這個神奇變化,都激動的七嘴八舌的問老師!老師笑著讓我們回到自己的座位,認(rèn)真的為我們解答謎底!原來它是一味中草藥,名字叫“胖大海”。雖然個子小還不好看,但拿它泡水喝,可以清熱潤肺,利咽解毒。大自然好神奇呀!它能有這么多神奇的東西讓我們?nèi)祟惾ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),我以后要更加努力學(xué)習(xí)!去探索世界奧秘!
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字12
今天晚上,老師在教室里給我們上了一節(jié)實驗課。要求我們通過實驗,得出自己的新發(fā)現(xiàn)。
實驗前,老師準(zhǔn)備了一瓶橙色的芬達(dá),一瓶黑褐色的可樂和一瓶透明無色的雪碧,再加上兩個紙杯,一條五顏六色的絲巾。
實驗中,老師首先請了一位身穿灰色衣服,個子矮小的女同學(xué)上去做實驗。第一次,老師讓那位女孩先喝了一口可樂,她說:可樂是甜的,喝的時候會有氣泡。第二次,老師讓她喝了一口雪碧,她說:雪碧有一點甜,又有一點酸,喝在嘴里會冒泡。第三次,老師再次讓她喝下一口少許的芬達(dá),她又說:芬達(dá)是橙子味的,喝在嘴里也會冒泡。接著,老師又請了一位戴眼鏡的男同學(xué)上去,老師如法炮制。但男同學(xué)和女同學(xué)的答案不一樣,他喝下少許的可樂,說:可樂是又酸又甜的,嘴里有許多氣體。接著,他又喝了一口少許的雪碧,他說:雪碧是檸檬味的,嘴里還有氣泡。最后,他喝下少許的芬達(dá),說:芬達(dá)是甜的,嘴里有氣泡。試驗進(jìn)入了白熱化。首先,老師又請了那位女同學(xué),規(guī)則是只能看,不能說。老師先用絲巾蒙住了她的眼睛,再用手捏住她自己的鼻子,老師先給她喝了少許的可樂,但她答的是雪碧。接著,老師又給她喝了雪碧,她答的是芬達(dá)。最后,老師讓她喝了可樂,但她自己都忘記了,說三種都有。
接下來,老師又請那位男生上來,照方下藥。老師先給他喝了雪碧,他答對了。接著,老師給他喝的可樂,他說是芬達(dá)。最后,老師給他喝了雪碧,他答的是可樂。
從這次試驗課上,我明白了人和人的味覺是不一樣的,視覺也是不可缺少的一部分,嗅覺也很重要,但是,最重要的就是視覺,因為它能判斷這是可樂還是雪碧。還有平時喝飲料少的人,判斷能力就弱。喝得多的人,判斷力就強(qiáng)一點。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字13
星期四晚上,月亮已經(jīng)掛上了天空,星星在空中眨著眼睛,仿佛在呼喚我:“快睡吧,快睡吧,都這么晚了!
可是,因為上課外班到家太晚,還有好多作業(yè)在這里放著呢,寫不完也不行,于是我只有選擇寫作業(yè)了。
因為當(dāng)時我已經(jīng)疲倦過度,像一匹行過萬里路的駿馬,疲憊不堪。手不由得松了一下,只聽“砰”的一聲,鋼筆順著衣服掉到了地板上“。 蔽掖蠼幸宦暋安缓美,這可是我的白襯衣呀,才剛穿了幾次,就被墨汁弄臟了!”
趁熱打鐵,我一時清醒了許多,趕快跑到洗衣間,想要把這墨汁快點洗掉。
我放了一大把洗衣粉,更是用了九牛二虎之力,將襯衣洗呀洗,搓呀搓,洗呀洗,搓呀搓……
我本以為臟襯衣很快就會變成嶄新的襯衣了,但費了好大的勁兒,居然只洗掉了像螞蟻腿大的一小塊墨汁,使我大發(fā)失落。
這時,只聽“嘩”的一聲,放在窗臺上的一袋鹽被我碰掉了水池里。我大驚失色,趕緊把鹽袋子從水里撈出來,但依然灑落了許多,然后繼續(xù)洗呀洗……
哎,真是太奇怪了,襯衣慢慢變干凈了,墨汁怎么這么快就看不到了呢?我?guī)е苫,去請教我的朋友《少年百科全書》?/p>
原來,這都是鹽的功勞呢!因為鹽中含有大量的氯化鈉,這種化學(xué)物不僅可以去除污漬,還有漂白的作用呢。不但如此,鹽還可以用來滅火,并且有很好的殺菌消炎效果,淡鹽水還可以清理胃火,鹽還可以……
這就是我的新發(fā)現(xiàn),這讓我明白:在日常生活和學(xué)習(xí)中,只要我們處處留心,多多觀察,就可以找到許多有趣的新發(fā)現(xiàn)呢!
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字14
在日常生活中,有許多新的發(fā)現(xiàn),例如:桃樹上開梨花,小河變渾濁了,大人們也愛看動畫片……
記得一天晚上,爸爸削了個蘋果給我吃,可我當(dāng)時不想吃蘋果,想先把作業(yè)寫完。大約過了半個小時,我才想起吃蘋果,爸爸把蘋果拿了過來,我看了看,問爸爸:“平常的蘋果削好以后不是一會就變色了嗎?今天這個怎么沒有變顏色?”爸爸笑著說:“不知道了吧,今天我把它削好以后放在鹽水里了呀!”我半信半疑的接過了蘋果,腦海中想起了科學(xué)老師說過:“不確定的事情就要用實驗來證明!
于是,我拿來一個大碗,一只蘋果,一小勺鹽和一把水果刀,倒了一碗水后,把一小勺鹽放了進(jìn)去,為了試一試咸不咸,我把手指放在鹽水中沾了一下,放到嘴里,頓時,我眉頭一皺,叫到:“好,好咸!”我趕忙喝了幾口白開水才舒服。接著,我又把蘋果的皮削去,然后把它切成兩半,一半暴露在空氣中,一半放在鹽水里。做完這些,我就去玩了,誰知一玩就是一個半小時,早就把蘋果的事情拋到腦后去了。直到爸爸讓我倒水時才想起,我的蘋果還在廚房間呢!我連忙跑進(jìn)廚房,只見,放在鹽水里的半個蘋果一點沒有變色,而暴露在空氣中的半個蘋果卻已經(jīng)變成了咖啡色,像老人長滿斑點的臉,我欣喜地讓爸爸告訴我這是為什么,爸爸欣慰地說到:“因為蘋果放在空氣中會被氧化,而放在鹽水中的蘋果,鹽水隔絕了空氣,保護(hù)了它的細(xì)胞成分,所以就不會變色!
通過這件事,我從中明白了:世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們只要多留心觀察生活中的點點滴滴,就會從中發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文600字15
小時候,我特別調(diào)皮,經(jīng)常搞惡作劇,有一次,我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術(shù):用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣,大聲嚷道:“小子,如果你今天不把這襯衫洗干凈,就別想吃飯了!”這可怎么辦呢?不吃飯非餓死我這個“大胃王”不可。
我拿著“黑白配”,悶悶不樂地走進(jìn)了洗衣間,不情愿地照著媽媽平時洗衣服的樣子洗了起來。首先,我用洗衣粉仔細(xì)地洗,可是污漬像長了吸盤一樣,牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓,依然毫無作用。我想肯定沒希望了,于是又開始新一輪的惡作劇。我拿來一大把白花花的鹽,放在衣服上,這時,爸爸正好走過來了,我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來是想躲過爸爸的責(zé)罵,二來是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓,搓了半小時,手搓紅了,腳也站麻了,心想就算了吧,別折騰了?墒钱(dāng)我從盆里拿出衣服一看,嘿!奇跡出現(xiàn)了!墨跡不見了!襯衣又變白了!
我拿著衣服高高興興地去領(lǐng)賞,一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前,我狼吞虎咽地吃了起來,爸爸卻在一旁拿著襯衫發(fā)呆,我更是暗自得意。他本來準(zhǔn)備了一肚子的話要教育我學(xué)好的,誰知我把衣服搓得這么干凈,他的計劃也就泡湯了。
吃完飯后,我悄悄來到書房,查閱起我心愛的寶貝——《十萬個為什么》,從書上得知:鹽的化學(xué)名叫作氯化鈉,是一種晶體,它不僅能做調(diào)料,還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起,具有洗漂的功能,能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器,實用鹽在高溫火源下,可迅速分解為氧化鈉,通過化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基,抑制燃燒的進(jìn)行。
看來生活處處有學(xué)問,只要用心地觀察and學(xué)習(xí),就能學(xué)到不少東西。
【我的新發(fā)現(xiàn)作文600字】相關(guān)文章:
以我的新發(fā)現(xiàn)為題的作文550字02-21
我的家鄉(xiāng)巢湖作文-我的家鄉(xiāng)作文03-29
我眼中的我作文14篇04-06
我就是我的作文(15篇)04-01
我說我的暑假故事作文03-15
作文我的理想07-25
我的爸爸作文03-27
我的班級作文02-21
我在乎的作文04-10
我的2022作文04-07