尋找作文400字四篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的尋找作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找作文400字 篇1
秋姑娘踮起了腳尖，悄悄的走到了我們身邊。現在就讓我這個“小偵探”，帶大家去尋找秋天吧！
剛走進校園，你用鼻子輕輕一吸，就可以嗅到一股沁人心脾的香氣。哦！那是沉默了兩季的桂花開了�！班А币魂嚊鏊那镲L襲來，小徑兩旁的銀杏樹落下了數不勝數的“小扇子”，遠遠看去，仿佛為大地鋪上了金色的地毯。此時離教學樓不遠的小花園也熱鬧極了：火紅的月季開得正艷，五顏六色的菊花搖曳著自己的枝葉。似乎是這里的芳香太迷人了，離這里有千里之遙的小蜜蜂也來采蜜了。
街上
秋天到了，路上的行人紛紛褪去了短袖短褲，穿上了長袖長褲，個別怕冷的甚至穿上了外套。道路兩旁的火鍋店也迎來了冬季到來前的小高峰，各家門前都排起了長龍。透過窗戶向內看去，可以清晰的看見顧客額頭上豆大的汗珠，辣的通紅的臉頰，可是看著他們臉上的笑容，你就知道他們吃得多么開心。
郊區(qū)
放眼望去，田野里一派豐收的景象。瞧：那金燦燦的稻穗沉甸甸的掛在枝頭，壓彎了稻谷的腰；那一株株一人多高的玉米，上面長著三五個結實飽滿的玉米棒；就連平時害羞的棉花，在這個豐收的季節(jié)也活潑了起來，鉆出了自己的`殼兒，開始和人們打招呼。
現在，大家知道秋天在哪了嗎？它就在迷人的桂花香中，在豐收的莊稼中，在……
尋找作文400字 篇2
春天到了，天空萬里無云，春風拂面，萬物復蘇。星期六的上午，樂樂老師帶著我們出去尋找春天的美景。
我們經過了街道，人真多呀！哇！路邊的小草像星星一樣冒了出來，小小的、嫩嫩的，被風娃娃一吹，隨著風兒輕輕的擺動著細嫩的腰肢。路兩邊的桃樹樹干是棕褐色的，它在風娃娃的親吻下，樹枝上開出了許多美麗的桃花，有紅色的，淡粉色的，還有白色的，一陣風吹來，空氣中飄散著陣陣花的香氣。這美景把小鳥也吸引來了，歡快的叫聲，在枝頭飄過。柔和的風、清脆的鳥叫聲，讓周圍的一切變的那么美麗。我仿佛看見五彩的蝴蝶在花間嬉戲，勤勞的蜜蜂在辛勤的采摘著甜美的蜜糖。我們小朋友和它們一起享受著春天的美。
不知不覺我們來到了廣場，廣場上人真多呀！老爺爺、老奶奶們在悠閑地散著步，不遠處，小朋友們玩著各種各樣的游戲，他們有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的小朋友在大人們的幫助下放起了漂亮蝴蝶風箏，快看！只見天空中那只五彩斑斕的蝴蝶在湛藍的天空中翻飛、滑翔，它那美麗的長尾巴像一條飄逸的絲帶在空中飛舞，哦！原來它是在和風娃娃歡快地做游戲呢！
春天真美啊！
尋找作文400字 篇3
寒冷的冬天逝去了，春天悄然來臨。一天，我們來到了景色怡人的郊外，欣賞這草長鶯飛的早春景色。
春天在哪里？我們來到剛剛解凍的小河邊，這里涓涓的水聲清脆悅耳，河水在為春天的到來而歡暢。清澈的河水里，幾條小魚在自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草，笑瞇瞇地擺弄著自己的身姿，像是正和低著頭的蒲公英和小野花悄聲細語。
草地上，一株株榆樹、楊樹的枝條也綻出了嫩綠的芽，舒展著嬌羞的身軀，迎著和煦的春風快活地成長著。不遠處，柳樹垂下輕柔的枝條，在春風的撫弄下，在空中輕輕搖曳，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙霧。實在是美妙極了！
我們高興地繼續(xù)尋找著。瞧！在這里，一只蜜蜂正落在一朵金黃的花朵上，好看的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天到了，它們忙碌著。
我興奮地打開筆記本，要將這春天的景象描繪下來。全家人高興地聚攏過來，為我指點迷津。
媽媽問我：“你要畫春天的哪些足跡呢？”我說：“我要畫飛舞的柳條，嫩青的小草，清澈的小河……”弟弟補充道：還要畫下我們大家的歡聲笑語。
我想：我們尋找春天的足跡，不正是因為我們心中充滿了春天嗎？于是，我畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
尋找作文400字 篇4
從前有一個小女孩和一只冬瓜做朋友，他們一起吃飯，一起睡覺，一起玩．每天都過的很開心，可是，有一天小女孩把冬瓜弄丟了．她很難過，決定去很遠的地方把冬瓜找回來。
她走啊，走啊，路過印度古老的神殿，她找到一只有兩顆頭的大蛇，于是她問：＂大蛇啊，大蛇，你看見過一只冬瓜嗎？＂大蛇搖搖腦袋說：＂沒有，你去別的地方找找吧。＂
她又繼續(xù)往前走啊走，走到了埃及美麗的金字塔，她看到了獅身人面像，于是跑上前去問：＂獅身人面像啊獅身人面像，你有沒有看見一只冬瓜經過？＂獅身人面像搖搖腦袋：＂沒有啊，你再去其他地方看看吧。＂
小女孩很失望，她走啊走，來到了中國宏偉的故宮，真壯觀．她跑到天壇面前大聲問：＂天壇啊天壇，你見過一只冬瓜嗎？＂天壇也說沒有。
最后，小女孩來到了沙漠，在沙漠里她找到一只魚，魚對小女孩說：＂我可以和你做朋友嗎？＂小女孩笑了笑說：＂好，我?guī)慊丶野桑⒂谑切∨е~回到了她和冬瓜的家，冬瓜還是沒有回來．后來小女孩再也沒有去找冬瓜了，因為她明白了，不是自己弄丟了冬瓜，而是冬瓜離開了她。
后來小女孩和魚一起吃飯，一起睡覺，一起玩，從此，他們過上了幸�？鞓返娜兆印�
尋找本身只是一個過程。結果如何已不是你我所想�？墒沁@又有什么關系呢？我們在找尋的過程中已得到許多。如此，便獲得了生活的意義。
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