關(guān)于改變作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于改變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于改變作文1
自從攤上劉林這個(gè)同桌，劉越這個(gè)鄰桌。我變了，變得更粗暴了，更野蠻了。我簡(jiǎn)直對(duì)劉林和劉越恨之入骨，想要把們粉身碎骨，碎尸萬段，那么請(qǐng)聽我娓娓道來：
那天，我就呆呆的看這黑板，劉越對(duì)劉林說：“看那個(gè)呆子，呆頭呆腦，像個(gè)傻子一樣。”我聽了，立刻站起來，用我的眼睛瞪著他“什么？你說我什么？你在說我一遍�！眲⒃降靡庋笱蟮膶�(duì)我說“哼！4816515�。ǚg過來就是“死不要臉母老虎”).從這開始，我從文靜走向野蠻，從溫柔走向了粗暴！
還有那次，我碰都沒有碰劉林，他竟罵起我來，我說不過他，只好用我的“九陰白骨爪”來對(duì)付他，抓他，疼的他“嗷嗷！”值叫。
唉！我真是倒了八十輩子的霉了，等上這么兩個(gè)東西，也沒辦法。唉！倒霉啊！
關(guān)于改變作文2
微風(fēng)輕輕的吹過，拂過樹梢，承載著樹葉飛舞于空中，跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈，釋放著秋的氣息。
風(fēng)有微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)等之分，它們?cè)诿總�(gè)不同的時(shí)段都擁有著不同的變化，風(fēng)看不見抓不著，但是在它來到我們身邊時(shí)，我們就會(huì)感到它的存在，就能體會(huì)到它的變化。
風(fēng)濕不斷變化的，世界也是在不斷變化的，在人類剛出現(xiàn)時(shí)我們住的是山洞，經(jīng)過了許久人類不再是住在山洞里了，而是住在茅草屋里，在經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展，人類的住所越來越好，直到現(xiàn)在我們住在這高樓大廈中，社會(huì)的發(fā)展是我們?nèi)祟愑H眼所見，能夠人我們更加感到時(shí)間的變化。
地球無時(shí)無刻都處于變化之中，而作為人類的我們也是在不斷變化的，不僅是人類的發(fā)展史，同時(shí)我們的生活和習(xí)慣也是在不斷變化的，變化無處不在，只要稍微細(xì)心留意一下我們就能夠發(fā)現(xiàn)它的存在。
變化不知是從何就存在于這個(gè)世上的，可是有多少人有細(xì)心的去體會(huì)它的感受呢？變化為我們帶來了更多的便利與享受，一直默默地付出著，無論是在從前還是現(xiàn)在亦或是未來。
改變存在哪里呢？改變存在世間的沒一個(gè)角落，存在你的身上，村在我的身上。
關(guān)于改變作文3
每個(gè)人都有個(gè)性，都有自己的習(xí)慣。一個(gè)人如果要心情愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事業(yè)有成只有試著改變自己。
有些人因?yàn)楹ε虏豢梢院煤玫呐c同學(xué)和平共處、互相交流，所以想要把自己封閉起來，很少說話，更少與同學(xué)交流，可這樣同學(xué)們不但沒有感覺你另類反而漸漸的把他忘掉了；有些人從小就和父母撒嬌，上了學(xué)便顯得很弱小所以難免會(huì)受到欺負(fù)，被欺負(fù)最終會(huì)成為別人的家常便飯；有些人總是很浮躁，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)，一會(huì)要干這個(gè)一會(huì)又干那個(gè)，到頭來該放棄的放棄，該失去的失去，什么也干不了，什么也當(dāng)不上。
試著改變自己吧！將孤獨(dú)的、沒有勇氣的孩子變成快樂的孩子；將弱小的孩子變成堅(jiān)強(qiáng)的孩子；將三心二意的孩子變成對(duì)事物一心一意、會(huì)堅(jiān)持的孩子。每個(gè)孩子都可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度、自己的習(xí)慣、自己的個(gè)性，一個(gè)新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的面孔這便是一個(gè)新的開始，所以試著改變自己吧！讓你的周圍充滿快樂、充滿微笑、充滿溫暖、充滿希望、充滿友誼！
想做什么就盡情去做吧！沒有人會(huì)說你，也沒人會(huì)議論你，只要你快樂就行。記�。e欺騙自己的心靈！
關(guān)于改變作文4
“暮去朝來淘不住，遂令東海變桑田。”只不過短短幾年時(shí)光，我的學(xué)校就發(fā)生了翻天覆地的改變。
幾年前，這里只有幾座舊教學(xué)樓和一個(gè)水泥操場(chǎng)，我們經(jīng)常摔破胳膊和腿，而且一到雨天就泥濘難行，這里還滿是帶著木刺的樓梯扶手和幾個(gè)里面已草木枯萎的花壇。但是，我在這種環(huán)境下仍然好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)一直很好。
沒過幾年，我們的學(xué)校就鋪上塑膠地面，我們可以自由自在地在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲、跑步，再也不用擔(dān)心摔破胳膊和腿，而且在下雨的時(shí)候雨水都滲進(jìn)塑膠地面下面，我們?cè)僖膊粫?huì)踩著泥水上學(xué)、放學(xué)。緊接著，學(xué)校又在每一層教學(xué)樓都安上高級(jí)飲水機(jī)。我高興極了，再也不用背著一瓶沉重的水去上學(xué)。
后來，操場(chǎng)的角落里修成一個(gè)金魚池，花壇里種上各種各樣的花草樹木，國旗臺(tái)周圍砌起漢白玉的欄桿。我們的學(xué)校變得美麗極啦！
學(xué)校的環(huán)境越變?cè)胶�，設(shè)施越變?cè)较冗M(jìn)，教學(xué)水平越變?cè)礁摺瓕W(xué)校的這些改變，讓我越來越熱愛我的學(xué)校！
關(guān)于改變作文5
突然，一句抱怨聲從角落里傳出。猶如一把利劍，劃破這寂靜的空間。
“ 哎，這天氣，又下雨啊�！蔽衣劼�，轉(zhuǎn)過身去，尋找這聲音的主人，卻只看見一片黑壓壓的人群。我不禁嘀咕道：“其實(shí)，春雨也沒那么糟啊�！�
下雨真的還好啊。其實(shí)我也懂，為什么人們會(huì)不喜歡雨。因?yàn)榇河晗碌娩冷罏r瀝，一直不緊不慢的，那么婆婆媽媽；因?yàn)榇河暌幌戮秃脦滋欤崖访媾脻皲蹁醯�；因�(yàn)榇河甑牡絹恚瑴囟戎本�下降，冷得人們直打哆嗦，不得不拿出冬裝穿上；因?yàn)榇河辏藗冸y免多多少少都有點(diǎn)多愁傷感。可是……
可是我們能改變什么呢？我們能不讓春雨下嗎？不，我們不能。但別太灰心，我們不如先改變一下自己。
我們可以先換個(gè)角度看看。
想想春雨的好處。春雨這么一下，植物大都受到了滋潤，有了充沛的精力來讓這個(gè)春天更美好，充滿生機(jī)。春雨雖過于婆婆媽媽，但是，那場(chǎng)面還是美得那么詩情畫意，讓人不禁如醉如癡，沉迷于此。至于那莫名的多愁善感，當(dāng)我們突然傷感時(shí) ，不妨想想，雨后那絢麗的彩虹。
其實(shí)，我們不必抱怨，我們?yōu)槭裁床荒贸鲂袆?dòng)，來一點(diǎn)點(diǎn)改善自己的生活呢？只要稍稍改變一下，生活會(huì)更美好！
關(guān)于改變作文6
當(dāng)我第一次來到浯溪二中時(shí)，我就有一種很激動(dòng)感覺，很希望快認(rèn)識(shí)這里的一切。但相處之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒什么改變，跟原來一樣。
夏天的教室里，太陽從窗外透進(jìn)來，一群同學(xué)拿著書散散熱。同學(xué)們都怪學(xué)校沒裝電風(fēng)扇，其實(shí)，大家都不理解校長(zhǎng)，認(rèn)為校長(zhǎng)是故意不裝，校長(zhǎng)也是想裝的，但沒有那條件。
終于，第一學(xué)期成為了過去式，當(dāng)同學(xué)們?cè)俅翁みM(jìn)教室時(shí)，多了四樣?xùn)|西——四臺(tái)電風(fēng)扇。自從電風(fēng)扇出現(xiàn)后，同學(xué)們都很開心，覺得這是一種享受，后來，學(xué)校一直在改變，像什么……新課改呀！什么……狂歡節(jié)呀！什么……潑水節(jié)呀！還有一件，就是學(xué)校里建了一些體育器材。每次中午，那里都擠滿了。人，晚去的人根本就搶不到。特別是新課改，聽說這是一種新的學(xué)習(xí)方式，幾個(gè)人一小組討論。我們的課桌已經(jīng)換成鐵式的了。
我那班為了一個(gè)小組榮譽(yù)獎(jiǎng)，每節(jié)課都十分積極，同學(xué)們也學(xué)到了不少知識(shí)。
社會(huì)上許多東西都在改變，我們更要適應(yīng)改變，才能更好。
關(guān)于改變作文7
當(dāng)你為你的生活、學(xué)習(xí)感到憂愁；為某人對(duì)你的行為感到不快樂時(shí)，你怎么辦？在想法設(shè)法改變命運(yùn)？答案是否定的。我們無法主宰其他人或事物的感情和思想，我們只能主宰我們自己。我們只有改變了自己才會(huì)改變他人，改變環(huán)境，乃至改變命運(yùn)。
也許你為你求學(xué)的路上的坎坷不平感到乏味、無聊、甚至選擇退縮。這時(shí)的你只需要換一種心態(tài)，換一種學(xué)習(xí)理念換一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，也許你在開始新的起點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)會(huì)給你帶來好運(yùn)。因?yàn)閷?duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，因此，所遭遇的事情、難題也不同。換一種學(xué)習(xí)方法，也許會(huì)更好難道不是嗎？迫切應(yīng)當(dāng)改變的或許不是環(huán)境，而是我們自己。
嚴(yán)冬里綻放的梅花，不會(huì)要求冬天變暖，而是在嚴(yán)寒中使自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)；海浪中飛翔的海鷗，不會(huì)要求海面平靜，而是在海浪中使自己變地更加勇敢。
青松改變了自己，才有了堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神；小草改變了自己，才有了頑強(qiáng)的生命力，才有了用自己生命裝扮大地的氣概；小溪改變了自己，才有了向目標(biāo)義無返顧的精神。既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那不如學(xué)習(xí)他們——從改變自己開始。
改變自己，生活因此而變的.斑斕、精彩！
關(guān)于改變作文8
今年暑假，我們學(xué)校進(jìn)行“校安”工程，整個(gè)學(xué)校重新裝修了一番。和我相處了三年的十二小學(xué)僅僅與我分別了不到幾十天，就發(fā)生了翻天覆地的改變。
一進(jìn)學(xué)校大門，你便發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前面的臺(tái)階上放了許多鮮花，走近一些，濃濃的花香撲鼻而來，仿佛給美麗的校園噴了無數(shù)的空氣清新劑。我正在享受著撲鼻的花香，抬頭一看，咦？怎么教學(xué)樓的顏色也變成了淡黃色，比以前更加亮麗了，我們的教學(xué)樓變得年輕了許多。走進(jìn)樓道，和原來的白色墻壁又不一樣了，整個(gè)墻壁新貼了一層淺黃色的墻磚，讓樓道變得更加整潔明亮。我們的教室門也換了，原來是木頭門而且還不好鎖，我們班有一次因?yàn)殒i不上門還丟過東西，現(xiàn)在給我們換了嶄新的防盜門，可好鎖了，而且聽老師說還能防火呢。
學(xué)校的改變太大了，新的教室仿佛讓我呼吸到了新的空氣，新的教室就是新的起點(diǎn)，我要改掉過去的陋習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
美麗的十二小，讓我感到自豪！
關(guān)于改變作文9
別讓我刻意的改變自己！
心靈的空虛，希望的是做回原本的自己，別在這么的懦弱。
就在復(fù)習(xí)期間，我變得沉默了，看見一張張不明不白的試卷，
頭就暈了。到我再次重復(fù)的看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那并不是難，而是自己沒有認(rèn)真的聽老師分析。看著看著，我更變得沉默了，想也不敢想，連看課外書也沒勁了。
初三了，還是初一初二的心態(tài)，我想改變自己，但朋友告訴我，不要刻意的去改變自己。是的，我不應(yīng)該刻意的去改變自己的。但由于時(shí)間觀念，只好抱歉，不行了。
已經(jīng)初三了，應(yīng)該要懂得了，懂得珍惜眼前的這一切了。我要努力了，不能再泄氣了。別人一直在努力，我也不能放棄的。
老師說：今年的競(jìng)爭(zhēng)力非常大，需要我們努力，爭(zhēng)取可以進(jìn)入。一萬九百多名學(xué)生，在這個(gè)賽場(chǎng)上，爭(zhēng)先恐后的。同學(xué)們?cè)耄覀冞@屆怎么會(huì)這么倒霉呢？其實(shí)那并不是倒霉，而是一種幸運(yùn)。
這種幸運(yùn)可以讓我們有競(jìng)爭(zhēng)能力，讓我們?cè)谏鐣?huì)上也有這種想法。
別讓我刻意的改變自己！
我只想做回從前那個(gè)傻傻的，無憂無慮的，隨心所欲的，瘋瘋顛顛的自己，同時(shí)也做回一個(gè)單純的自己。別刻意的去改變自己。
關(guān)于改變作文10
今天看了篇文章，名字叫《平靜地接受不可改變的事情》，里面是說了蚌與珍珠的故事，我們都知道，珍珠是從蚌的體內(nèi)取出的，但是，蚌并沒有大腦，他是無脊椎動(dòng)物，在演變的層次上很低，就這樣一個(gè)低等生物，又怎么培育出潔白無瑕的珍珠呢？原來，蚌會(huì)被工人放一粒沙子在體內(nèi)，蚌覺得非常不舒服，但是又無力把沙子吐出去，所以蚌只有兩種選擇，一是抱怨，讓自己的日子很不好過，另一個(gè)是想辦法把這粒沙子同化，使它與自己和平共處，于是蚌開始把它的精力、營養(yǎng)分一部分去把沙子抱起來，經(jīng)過歲月的沉淀，這顆一文不值的沙子就變成了一顆無與倫比的珍珠。從這個(gè)故事中，我明白了，面對(duì)不可改變的事實(shí)，我們要想辦法去適應(yīng)、接納它，反抗只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間與精力，甚至失去生命，在生活中，我們常常會(huì)遇到環(huán)境的變化，適應(yīng)不了是正常的，但只要我們用一顆平靜的心去接受生活的現(xiàn)實(shí)，心平氣和地接受，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)前景并不會(huì)像想象中的那么遭，山過不來，我們就過去，會(huì)達(dá)到一樣的效果。連蚌這種低等生物都做得到，何況我們呢？我們難道做不到嗎？
關(guān)于改變作文11
“單純”這個(gè)詞，也許大家都不陌生，但是對(duì)于這個(gè)社會(huì)來講，或許是不真實(shí)的。
媽媽總說我太單純，長(zhǎng)大后會(huì)跟不上社會(huì)的。
當(dāng)你太過單純時(shí)，社會(huì)上的那些壞人就會(huì)利用你的單純來騙人，也許那些單純的人只會(huì)把那些事當(dāng)做是幫助別人。或許被人騙了還會(huì)幫別人說話。
可是為什么“單純”對(duì)于這個(gè)社會(huì)不真實(shí)呢，也許是因?yàn)樯鐣?huì)上的壞人太多，而那些單純的人想法又太簡(jiǎn)單，所以“近朱者赤，近墨者黑”，漸漸的受影響而成為那些為了得到某些事物耍手段的人，而每一次的人數(shù)都會(huì)增加，你們想想，這樣一次又一次的重復(fù)，以后的社會(huì)會(huì)怎樣呢？也許在那個(gè)時(shí)候，連剛出生幾個(gè)月的小孩都會(huì)耍手段。都會(huì)欺負(fù)人。作文
是��！我想我是很單純，但是我想我不會(huì)受人影響而改變。
為什么我們不能改變這個(gè)社會(huì)呢？只要我們堅(jiān)信自己?jiǎn)渭兿敕�，我想沒有一個(gè)人會(huì)受影響，就算有人被影響，我想也會(huì)因?yàn)闆]人和他斗而改變。
關(guān)于改變作文12
我所在的學(xué)校是文化路第三小學(xué)，如今，我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。從我入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，我很喜歡我們的學(xué)校。
首先，學(xué)校改變最大的是我們的操場(chǎng)。原來我們的操場(chǎng)比較小，草坪也比較爛，升國旗的時(shí)候同學(xué)們都站得很擁擠。而如今，我們的操場(chǎng)擴(kuò)建了，面積增大了不少，還鋪上了嶄新的草坪，畫上了清晰的跑道，還有我們做游戲用的跳房子的方格子。
其次，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)的教室墻上都安裝了“班級(jí)事物欄”、“班級(jí)方向標(biāo)”等。這樣不但方便了老師管理學(xué)生，也方便了我們能及時(shí)知道班里發(fā)生了什么事情。
再次，學(xué)校還開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，“四個(gè)一”是指一根竹節(jié)繩，一把葫蘆絲，一本古詩集，一支小神筆。通過這“四個(gè)一”活動(dòng)，大大豐富了我們的課余生活。
其實(shí)，學(xué)校的改變還有很多，我就不一一說明了。值得一提的是，我也由原來的普通學(xué)生競(jìng)選為班級(jí)的早讀班長(zhǎng)了。我可是學(xué)校的一份子哦，所以這也算是學(xué)校的改變吧。
我喜歡我們的學(xué)校，我也相信我們的學(xué)校會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
關(guān)于改變作文13
隨著時(shí)間的流逝，茅屋變成了大廈，日行千里不再是馬的專利，汽車已經(jīng)頂替了它的位置。如今，汽車已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最主要的工具。
汽車，之所以能成為社會(huì)最主要的工具，是因?yàn)樗o人們帶來了巨大的實(shí)惠：速度和效率。汽車的發(fā)明極大地縮短了人與人之間的空間距離，方便了人們的生活，提高了人們的生活質(zhì)量，推動(dòng)了社會(huì)文明的進(jìn)步。
同時(shí)，汽車使得制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、旅游業(yè)等種種產(chǎn)業(yè)，紛紛活躍起來，極大程度上解決了現(xiàn)代化的就業(yè)問題，從而帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得我們的社會(huì)更加富強(qiáng)。
正如本期“特別關(guān)注“開篇所說的，汽車的到來，改善了人們的生活，從而帶來是常生活巨大變革的時(shí)代。
汽車還改變了消費(fèi)模式，促使我們中華人民共和國社會(huì)全面達(dá)到富裕生活這個(gè)等第。
人類制造出汽車，汽車改變了生活，汽車使人們變得更機(jī)警，更敏捷，更自信，更有動(dòng)力，也使我們的社會(huì)快速地發(fā)展。
汽改變了生活，讓我們?nèi)伺c車?yán)鹗�，共同走向美好的未來�?/p>
關(guān)于改變作文14
最近有許多家長(zhǎng)覺得線上學(xué)習(xí)孩子容易走神，聽不懂。
其實(shí)這不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的錯(cuò)，可能不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的問題，而是因?yàn)閷W(xué)生自身的原因所導(dǎo)致。在上網(wǎng)課時(shí)走神或許是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)上課就是這樣不聽講的，壞習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的，而是平時(shí)不認(rèn)真積累起來的�；蛟S家長(zhǎng)今天經(jīng)歷的雞飛狗跳，都是平時(shí)老師生氣到無語的原因。
以前孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)會(huì)說：“學(xué)校不一樣，人家是名校；學(xué)校硬件不一樣，人家學(xué)校設(shè)施齊全；老師不一樣，人家是名師；課表不一樣，人家科學(xué)合理。”現(xiàn)在，課表一樣，教師一樣，連硬件設(shè)施都幾乎一樣，還有什么是不一樣的？導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好的其實(shí)是孩子自己，問題解決的關(guān)鍵在于自身，不是網(wǎng)課的問題，不是老師的問題，而是自己的問題。
如果說有不一樣的地方，那就是孩子在家的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境不一樣。有這樣一句話：“改變不了別人就改變自己�！爆F(xiàn)在什么都一樣了，“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！本偷戎约赫J(rèn)真努力地學(xué)習(xí)了。人與人之間的差距就在“努力”一詞上。從現(xiàn)在起，開始努力，你也能成為學(xué)霸！
養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不走神，這并不難。只要努力，所有的距離都會(huì)越來越短。從現(xiàn)在起努力奮斗吧！
關(guān)于改變作文15
你不能左右生命的長(zhǎng)度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈。其實(shí)，我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。
一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。
一棵幼草起初孱弱無力，當(dāng)它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，緊抓泥土不倒。
一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當(dāng)它改變自己的運(yùn)動(dòng)方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。
雛鷹、幼草、大河無法改變藍(lán)天、風(fēng)雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。
人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處，被當(dāng)?shù)厝朔Q作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當(dāng)成禍害，他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來，經(jīng)過艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚(yáng)，成為了一個(gè)為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。
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