有關(guān)成長(zhǎng)的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文1
成功之花，人們只羨慕她現(xiàn)在的才華！然而，一開始，她的蓓蕾里充滿了奮斗的淚水和犧牲的鮮血。——冰心
我一直很喜歡冰心的這首小詩。每當(dāng)我想到它，它總是帶給我一種感動(dòng)，一種力量，一種克服困難，追求成功的勇氣。的確，成功沒有那么簡(jiǎn)單。在光明的現(xiàn)實(shí)背后，有多少人能夠理解別人在成功之前所經(jīng)歷的痛苦和艱辛。每一朵成功的花都需要奮斗的淚泉作為營養(yǎng)和犧牲的血雨來澆灌。
人生漫漫，常有這樣那樣的遭遇。它是學(xué)習(xí)的困惑，朋友的欺騙，家庭的改變，失戀的痛苦，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的各種困難�？嚯y只是情感的體驗(yàn)和身體的折磨�？嚯y也是一種生活的過濾。如果你不害怕它，你可以放松自己，過濾掉一個(gè)平靜的心靈，從身體和精神，這是負(fù)載的重量�？嚯y既是禍又是福。它可以鍛煉我們的意志。
人的價(jià)值只有在人生的起起落落中才能得到充分的體現(xiàn)。只有在跨越困難之后，我們才能知道生活的好處，這樣我們才能更愛和珍惜生活。
成長(zhǎng)的過程是一層斗爭(zhēng)，一層蛻變。奮斗和迷茫是青年的常態(tài)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們才能以青春的名義為生活留下一些珍貴的回憶。所有的悲傷都是簡(jiǎn)單的音符，點(diǎn)綴著長(zhǎng)、短、短的旋律；所有的悲傷都只是路邊的野花，點(diǎn)綴著人生的漫漫長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)的路上有風(fēng)雨相伴，有風(fēng)雨沐浴，有彩虹見，有期待的珍惜，有信念的堅(jiān)守，有努力就能脫云見月。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文2
伴著風(fēng)兒的腳步，兩旁的槐樹也颯颯的舞動(dòng)起來，空氣中回蕩著郎朗的讀書聲，我們?cè)谖幕谐砷L(zhǎng)！
那個(gè)如金子般燦爛的夏季，當(dāng)溫暖的陽光斑駁的的灑照在大地上，我們一排著整齊的隊(duì)伍來到文廟面前。看著這神秘的而莊重的紅木大門，我的心中悠然生起了一種敬意。都說古代書生有著高級(jí)傲岸的的文化底蘊(yùn)，有著安貧樂道的精神品質(zhì)，現(xiàn)在我們就要去一探究竟了！
跟著老師的腳步，我們跨進(jìn)了這座古老的文廟，首先映入眼簾的是一池碧水，當(dāng)風(fēng)兒吹來，水面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一切幻影都隨波逐流。水池上方駕著一座古樸的石橋，聽導(dǎo)游說那是狀元橋。古代書生只有被金榜題名的狀元才能走這座橋的正中央，而狀元兩旁則是那些探花，榜眼所走的。導(dǎo)游話音剛落，只看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后搶著走正中央的位置，生怕自己錯(cuò)過了成為狀元的機(jī)會(huì)。當(dāng)我無比驕傲而又自豪的通過這座承載著無數(shù)書生夢(mèng)想的橋梁，那一刻仿佛自己身歷其境。在寒窗苦讀十年之久，終于獲得屬于自己那份最光輝的榮譽(yù)。橋上掛著一串又一串的祈福牌，上面刻著人們心中最美好的希望和期盼。 穿過青幽幽的的小徑，我們來到大成殿，大成殿兩旁各有一鐘一鼓。聽導(dǎo)游說，凡是敲鐘打鼓三下的人，一輩子平平安安，生活幸福。于是，清脆明亮的樂聲連綿不斷的回蕩在空氣中，帶著同學(xué)們單純的祝福，穿過紅木圍墻，飄向了遠(yuǎn)方。
這大成殿一共分為三間房，其中中間一房具有代表性。16根橫木，在石墩和大柱之間的木質(zhì)可以防潮，保證大柱干燥不腐，雖然這大柱已有些歲月的痕跡，卻仍然完好無損，支持起整個(gè)大成殿。特別是天花板上，那副“盤龍戲鳳”的精彩畫面，是我國古代人民的的文化象征，給人眼前一亮的感覺。
大成殿左邊是古代書生赴京趕考的住所和考場(chǎng)的擺設(shè)。我來到一個(gè)書生的蠟像面前，仔細(xì)端視。只見他左手壓著一張信紙，右手握筆，正認(rèn)真的寫著什么，想必是在向家人傾訴自己的思念之情吧。另一名書生，左手拿著一本粗糙的書，認(rèn)真的看著，仿佛嘴里在念著什么，他正在為考試而準(zhǔn)備吧！
兩旁蒼翠的槐樹在風(fēng)中搖曳，我們的文廟之行也即將結(jié)束。望著神秘古老的紅木大門，我的心中有一種成就感。為那些不朽的文化，和人們的汗水結(jié)晶，我們將帶著美好的中華文化，一代又一代的傳承下去。
讓我們?cè)谖幕谐砷L(zhǎng)！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文3
20xx，是一個(gè)夢(mèng)想之年。20xx，是一個(gè)激情之年。20xx，更是一個(gè)屬于南京的青春之年。20xx年2月11日，國際奧委會(huì)第122屆全會(huì)在溫哥華決定將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國的南京市。這一決定，轟動(dòng)了整個(gè)世界。中國歡呼了，南京沸騰了！因?yàn)檫@是我們中國的榮譽(yù)，更是南京的光榮。
面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名中學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。我把我可以做的事情用三個(gè)字概括:學(xué)、畫、看。 學(xué) （學(xué)英語） 首先是學(xué)英語。20xx青奧會(huì)肯定會(huì)有來自不同國家的與游客來觀看青奧會(huì)，而他們也不一定會(huì)中文，所以為了迎接青奧會(huì)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，長(zhǎng)大回報(bào)祖國。把英語學(xué)得更好，將來有機(jī)會(huì)做一名志愿者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族博大精深的文化！
畫（畫宣傳小報(bào)）
然后是畫宣傳小報(bào)。在學(xué)校或者班級(jí)召集一些繪畫或?qū)懽趾玫娜�，一起出力畫一份宣傳青奧會(huì)知識(shí)的小報(bào)，然后將小報(bào)張貼在學(xué)校的公告欄上，這樣的話，可以使我們學(xué)校的老師或同學(xué)更加深刻的了解青奧會(huì)的知識(shí)。然后再在電腦上做一份小報(bào)，將那份小報(bào)復(fù)印很多張，發(fā)給路人，使更多人了解青奧，認(rèn)識(shí)青奧。
看（看青奧會(huì)）
最后是看青奧會(huì)。20xx青奧會(huì)剛好是在暑假的時(shí)候開幕，這樣的話，我就可以帶著我的親朋好友一起去觀看青奧會(huì)了，還可以給那些選手加油，讓他們展現(xiàn)出自己最好的水平。當(dāng)然，在觀看的時(shí)候，一定要守紀(jì)律，不可以違反紀(jì)律哦！
我覺得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來參與。我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都了解到南京的歷史、飲食和文化。 我想，我們南京之所以可以辦青奧會(huì)，必定與我們國家有關(guān)。這代表著中國事一個(gè)泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團(tuán)結(jié)一心重在參于的精神。 讓我們盡我們最大的力，一起來做青奧小主人與青奧共成長(zhǎng)吧!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文4
唉——我的腰啊！
我，一米八零的大個(gè)，平日里沒什么憂愁，卻總有一個(gè)煩惱圍繞著我。我的腰有點(diǎn)彎，坐在那里， 腰一彎下來，整個(gè)人就低了一截，把腰直起來，時(shí)間長(zhǎng)了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個(gè)支點(diǎn)，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個(gè)人有個(gè)彎彎的腰，說白了就兩字——難看！
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會(huì)兒還能堅(jiān)持，可是時(shí)間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅(jiān)持了。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅(jiān)持不了多久，當(dāng)然媽媽最終也沒有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長(zhǎng)大了哪個(gè)單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅(jiān)持不住。唉——這個(gè)“未來法”最終也失敗了。
“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”�！皼]用，我的腰就這樣了�！蔽艺f�！安辉囋嚹阍趺粗滥兀俊眿寢寛�(jiān)持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時(shí)間長(zhǎng)了就又彎了。這法還是沒有讓我堅(jiān)持住。
唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。
長(zhǎng)大了，煩惱也來了！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文5
15年的成長(zhǎng)歲月里，有讓我記憶猶新的經(jīng)歷，有與眾不同的想法和感受，它們印證了我成長(zhǎng)的軌跡�；赝哌^的足跡，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己。
糖果的味道
我記得大概6歲多時(shí)在幼兒園里的一堂活動(dòng)課上，我感受到了一種挫敗。我們玩“套圈”游戲，套中一個(gè)瓶子就有一顆糖吃。可我很不幸運(yùn)，套了5次0中。望了望伙伴們個(gè)個(gè)吃得津津有味我不斷地舔嘴，空想著自己也在吃糖果。
當(dāng)我再次套圈時(shí)，聽見一個(gè)胖子到處說：“這人可真沒水準(zhǔn)，可憐哦，一粒糖果也沒�！蓖瑢W(xué)們異樣的目光朝過來，套圈“啪”的一聲重重的`落在地上。那一刻，我恨不得自己是孫悟空，用法力投一次給他們看。我恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。頓時(shí)，兩眼淚汪汪，老師連忙遞給我糖果。
有一次，“蒙眼敲鼓”的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我是敲得最準(zhǔn)的一個(gè)。原來我本非如此，我也蠻靈巧的。“剝開糖紙，輕輕把糖放入口中，嗯，它是甜甜的�！比缃窕叵肫�，就覺得自己好傻，別人無意的話我卻當(dāng)真。我想：自信是成功的前提。相信自己，走自己的路，讓別人去說吧！
咖啡般的滋味
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一次語文測(cè)試得了79分，老師吩咐把試卷給家長(zhǎng)簽名。我怕爸爸生氣，一直把卷子藏了起來，不敢提起。糟糕的是，一次尋找本子時(shí)卷子掉了出來，被坐在一旁監(jiān)督我做作業(yè)的爸爸看見了。轉(zhuǎn)眼間我變得面紅耳赤，一臉緊張，兩腿直顫抖，“這卷子干嘛偏偏這時(shí)候冒出來啊，死到臨頭了�！蔽倚÷暤呢�(zé)備著，真想立刻藏起來。
后果很嚴(yán)重，試卷到了爸爸手中，一下子就被分成四半，接著就是爸爸的一番訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)我極害怕，我用力的擰了耳朵一下，提醒自己下次要考好。
我怕寫字潦草，被撕本子；我怕不專心學(xué)習(xí)，被責(zé)罵；我怕背不出書，被罰抄；我怕……因?yàn)槲遗�，所以做什么事都要做好，也正是這嚴(yán)格的家庭教育培養(yǎng)了我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。
輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻，多么美好，輕輕啜一口，嗯，它是又苦又甜的。
純凈水般的滋味
初中，為了一個(gè)夢(mèng)想埋頭苦干——希望能考到重點(diǎn)高中。媽媽到書店購買了各科的練習(xí)冊(cè)，我書桌上的書堆積得像小山一樣。晚上，明亮的月光射過小窗，我正認(rèn)真的做題目，真想時(shí)光快點(diǎn)流逝。隨即腦海浮現(xiàn)出小時(shí)候與伙伴們一起放風(fēng)箏的景象，非常開心……“呀”我的頭被敲了一下，又栽進(jìn)了書堆。每天只有“呱呱”的青蛙陪我度過夜晚。這種低調(diào)的生活就像平平淡淡略帶清甜的純凈水般的滋味。
生活就是這樣百般滋味，五彩繽紛。讓我們好好珍惜、好好品嘗每一種滋味吧！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)、是每個(gè)人必經(jīng)之路。
成長(zhǎng)、是鋒利的磨刀石。
成長(zhǎng)、寫滿了年輕人的七彩之夢(mèng)。
一天天，一年年，不知不覺中我的身后留下了一串串成長(zhǎng)的腳印。成長(zhǎng)的思緒伴著或深或淺的足跡時(shí)起時(shí)落。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕；成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。只有去理解他人，才能真正體味到成長(zhǎng)的 價(jià)值、才能沐浴在成長(zhǎng)的陽光下、才能……。
午夜寂靜的城市，竟然下起了傾盆大雨，似乎上帝也同我一起哭泣，獨(dú)自一人站在窗戶上望著午夜的街頭，看著沉默已久的霓虹燈漸漸失去光彩，心中怎么也靜不下來，像是那無序的毛線，越繞越亂，好想就這么望下去，沒有盡頭，讓自己的目光隨著空氣一同消失于此。
像寂寞的精靈靜靜地閉上眼睛，原來喧鬧的街頭，竟然漸漸安靜了下來，靜得無法形容，只有一股淡淡的味道——雨的味道，似乎還夾雜著草的清香，花的芬芳，外帶些許泥土特殊的味道，都在微微潤濕的空氣里醞釀。稀稀疏疏的人群更靜了，是那么急，匆匆經(jīng)過，不留一點(diǎn)痕跡，偶爾會(huì)見到幾個(gè)雨中漫步的人，卻依然匆匆而去。
風(fēng)從身邊肆虐過。留下的是張掛滿雨痕的窗與淚水的臉，已分不清哪個(gè)是雨？哪個(gè)是淚？耳邊，同風(fēng)聲一起夾雜著YHM絕情的話語：“大不了絕交嘛！不就是少一個(gè)朋友嗎！”
想到這兒，心里竟一陣陣地疼痛。
周圍異常地靜，只聽見雨珠落在地上那清脆的聲音，滴答滴答，伸出手，突然一滴雨珠落在了手上，是那樣得晶瑩剔透，讓人心動(dòng)，那樣得讓人憐惜，那樣得……
我深深沉醉于雨中，貪婪地吮吸著雨中那沁人心脾的味道，耳邊又是梅絕情的話語，雖然僅僅只有幾個(gè)字，卻深深地印在了心里，而眼前又是她同我爭(zhēng)吵時(shí)她那寞淡的眼神與無奈的臉龐。我心里越來難受。
雨下得那么認(rèn)真，下得那么深，窗上印下了深深的雨痕。
我忽然好想去向YHM道歉，也忽然明白了友誼真正意味著什么，成長(zhǎng)意味著什么。那是一種神圣而又珍貴的東西，是成長(zhǎng)路上必定要經(jīng)歷的，也是我必須要面對(duì)的，是……
我伸出手接過幾滴雨珠，微笑著，抬起頭，心里有一種說不出，道不盡的感覺，只是對(duì)著那哭泣的天空大聲吶喊：“上帝，不要再哭泣了�！�
一切的一切都隨著上帝的眼淚，我的那一聲吶喊，傾盡了，流光了，一切都雨過天晴了，一切都變成了瞬息，一切都成了過去了。不知下一個(gè)雨天又是何時(shí)？又是為何？但是我相信自己從此面對(duì)任何雨天，都會(huì)鎮(zhèn)靜，不會(huì)再憂郁，不會(huì)再茫然，不會(huì)再流淚，不會(huì)……一定不會(huì)。
我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長(zhǎng)！
時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在不停的成長(zhǎng)……
有關(guān)成長(zhǎng)的作文7
多少個(gè)春秋冬夏？濃縮了多少人生精華？只有當(dāng)自己回頭品味所走過的路程，心中便會(huì)感慨萬千；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你又有更多的見識(shí)的時(shí)候，你便會(huì)覺得不可思議！——題記
兒時(shí)的我最愛哭鼻子，不過，我從小到大總是會(huì)一個(gè)人偷偷的哭，從不在有人的地方哭泣，也許我一直都認(rèn)為：“那是一件很丟臉的事情。”成長(zhǎng)的步伐，正如同老師教的舞蹈一般，一步一個(gè)腳印的去跳，即使身處最底層也能無憂無慮的歌唱，舞蹈。小時(shí)候父母的關(guān)懷、老師的精心呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)等無不在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我的成長(zhǎng)步伐，漸漸的，漸漸的邁進(jìn)著……“不愛吃飯、太文靜、不愛說話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點(diǎn)，可是誰會(huì)知道我也曾一次一次的對(duì)自己傾訴：“我該怎么辦，怎樣變得活潑開朗……”“我想反抗，但又無力反抗；我想翱翔，但有無力翱翔；我想擺脫，但又無力擺脫�！辈徽撐疫@樣做，我的同鄉(xiāng)人也都會(huì)拿我當(dāng)笑柄。天很暗淡，月色朦朧著，一切都靜靜地，靜靜地……
“我是一直小小小小鳥，，想要飛高，卻怎么也飛不高哦哦哦，寂寞的我、悲傷的我需要懷抱，爸爸媽媽請(qǐng)回來給我一個(gè)懷抱，這樣的要求算不算太高？正如歌中所說的，我的的確確是一個(gè)留守兒童，我渴望飛翔，飛翔……，我需要翅膀，翅膀。最終我的日思夜盼，我的苦心追求，改變了我自己，成長(zhǎng)的步伐，在一步步邁進(jìn)……
小學(xué)五年級(jí)，我是上成都來讀的，我在讀書期間，經(jīng)歷了無數(shù)場(chǎng)“雨淚”，但是功夫不負(fù)有心人，雖然剛上來讀書的學(xué)習(xí)對(duì)我充滿了荊棘與坎坷，但也正是成長(zhǎng)的過程，讓我懂得了人生真諦。
我成長(zhǎng)的步伐，終于邁進(jìn)了一步。
現(xiàn)在的我懂得了許多人生哲理：“我只是一個(gè)地球上的在普通不過的一個(gè)生靈，僅此而已。”正如班主任所說的：“這個(gè)世界，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)也不少�！蔽业姆N種失敗告訴我：“任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失��！”其實(shí)，成長(zhǎng)便是如此，在平實(shí)這中卻也有浪漫；在快樂中頗有平淡；在痛苦中也有奮斗激情。
樹兒，越長(zhǎng)越高大；鳥兒的翅膀，越長(zhǎng)越堅(jiān)硬；花朵，越長(zhǎng)越美麗；人，越長(zhǎng)越成熟。
也許，現(xiàn)在的我也只是走了人生的第一步，只邁進(jìn)了成長(zhǎng)的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的、深深淺淺……
有關(guān)成長(zhǎng)的作文8
人生的每一天都在成長(zhǎng)。
“三八”婦女節(jié)前一天晚上，晚自習(xí)下課鈴聲響起，同學(xué)們一改往日的舉動(dòng)，沒有一個(gè)人沖出教室，反到一個(gè)個(gè)全部都安靜地坐在那。待班主任一走，班長(zhǎng)就站上了講臺(tái)�！懊魈烊藡D女節(jié)，要給老師什么surprise呢?”班上頓時(shí)炸開了鍋。終于，十分鐘的激烈的討論終于有了結(jié)果。全票通過，大家一致認(rèn)同�！懊魈齑蠹以琰c(diǎn)從宿舍過來，關(guān)于明天的計(jì)劃就這么定了，都回去吧�！卑嚅L(zhǎng)一席話說完，大家就都三三兩兩地回去了。
第二天一大早，大家都睡眼朦朧地走進(jìn)教室，布置黑板，布置教室。最后同學(xué)們一起在黑板上留下自己的大名。眼看6:45的鈴就要打了，門口兩個(gè)望風(fēng)的同學(xué)朝班上喊了聲：“目標(biāo)進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)�！薄瓣P(guān)燈、拉窗簾、關(guān)門�！币磺袦�(zhǔn)備到位。叭一下，門開了，看見葉老師一片茫然，燈開了，“一二三，葉老師，三八婦女節(jié)快樂。”當(dāng)葉老師轉(zhuǎn)身望向黑板時(shí)，那一刻，我看到了她的感動(dòng);那一刻，我看到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地笑;那一刻，我看到了同學(xué)們的成長(zhǎng)。想起以前逢到教師節(jié)、三八節(jié)，別說surprise，就連一聲問候都沒有，如今卻能費(fèi)那么多心思為老師準(zhǔn)備驚喜，我知道那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)。
想起以前，大家因?yàn)樯险n亂講話，亂插嘴把老師給氣哭了。如今，卻能用心地上完這40分鐘的課，那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)。
時(shí)間在一天天地流逝，我們也在一天天地成長(zhǎng)。無論是做人還是學(xué)習(xí)，我們都在一點(diǎn)點(diǎn)地向前邁進(jìn)。每一分，每一秒，每一天我們無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。從成長(zhǎng)中收獲快樂，從快樂中體會(huì)成長(zhǎng)。
這就是人生，這就是成長(zhǎng)。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文9
我們無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂稚嫩的孩童成長(zhǎng)蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟的大人，在所有的成長(zhǎng)中，最有意義的還是在感恩中成長(zhǎng)！
“滴答滴答……”雨還是在不停地下，無情的打在地上，阻斷了人們前行的路途，讓人們無法回到那溫暖的家中，也無法如期赴約。我站在樓梯口，看著地上水洼中泛起一個(gè)個(gè)漣漪，再伸出手去，冰冷的雨擊打在我的手掌上，帶來一陣陣刺骨的寒意。
“雨還是沒停�。 蔽以谛睦锬膰@息，那陣陣寒意非但沒能讓我那顆焦躁的心平息下來反而讓我的心愈發(fā)焦躁。我握緊手中的包，那里有媽媽讓我送去的東西，又抬頭望了望天嘆口氣接著又低下頭盯著那個(gè)水塘，看著一個(gè)個(gè)化開的漣漪，眉頭又不禁擰成了一個(gè)川字，看著一直不停的雨，終于下定了決心，沖出去！
“等一下”忽然有個(gè)女聲傳來，我轉(zhuǎn)過身去原來是樓下的奶奶：“你怎么不打雨傘啊，知不知道這樣很容易感冒的，你一感冒那媽媽就辛苦了�！蔽倚α讼虏缓靡馑嫉拿讼潞竽X勺，說：“雨傘被爸爸媽媽拿走了，家里找不到了�！蹦棠绦πφf：“就猜是這樣的，我的給你�！蔽一琶]揮手，說：“奶奶，你也要用的，我用了的話，那你怎么辦？”奶奶慈愛的對(duì)我說：“我的給你了，我樓上還有啊，我在上去拿不就好了，你家里都沒了這把你拿去用吧�！闭f罷就轉(zhuǎn)身上樓了，我看著傘，轉(zhuǎn)過頭去看到奶奶蹣跚的身影，一股暖流涌上心頭，真的很感謝阿姨，我也要像阿姨那樣幫助別人，為他人著想。
在感恩中成長(zhǎng)，領(lǐng)悟人生美好！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文10
今天下午兩點(diǎn)半，我們?cè)诮淌依锱e行了五一班第二屆讀書會(huì)，主持人是快樂一心和郭京偉，孔老師親自蒞臨，宣布讀書會(huì)的開始。
好書介紹樂翻天
第一環(huán)節(jié)就是好書介紹，這次參賽的有13人，都是經(jīng)過日有所誦選撥出來的佼佼者。郭京偉主持人首先讓男生組先上臺(tái)演講，結(jié)果，男生們同時(shí)喊酒衷豪，我就第一個(gè)上臺(tái)了。我這次好書介紹的是《漂亮老師和壞小子》，由于準(zhǔn)備的很充分，聲情并茂，內(nèi)容感想很精彩，博得了大家的熱烈掌聲。接下來是女生快樂一心上場(chǎng)，我們就按照這樣一個(gè)男生一個(gè)女生的方法依次來演講，每個(gè)人都從大家介紹的書中吸取到了精華，臺(tái)下的家長(zhǎng)老師也給予我們熱烈的支持。最后好書介紹完畢，又投票決出兩名優(yōu)秀選手，我以全票當(dāng)選男生最佳。
朗讀朗讀真快樂
一首首古詩、一句句名詞從同學(xué)們嘴里吐出。我覺得，牛一凡朗誦的特別好，他聲音富有感情，和文章結(jié)合的天衣無縫。單昕懿、李鑫慧、劉瑜媛都很不錯(cuò)，這朗誦可真不愧是我們班女生的強(qiáng)項(xiàng)�。�
男生在這方面還真應(yīng)該向女生學(xué)習(xí)。
多姿多彩的才藝展示
才藝展示環(huán)節(jié)很快的到來，我又第一個(gè)上臺(tái)了，熟練彈奏了一首《放馬》鋼琴曲。接下來，刑延龍同學(xué)又上來表演了吉他，聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽。吳泳翔拉的小提琴很是精彩，聲音十分委婉，傳到每個(gè)人的耳朵里都覺得心曠神怡。最精彩的當(dāng)屬快樂一心的歌曲，只見她在臺(tái)上邊唱邊跳，那聲音、那動(dòng)作、那表情讓我們每一個(gè)人都感受到了快樂！
趣味橫生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
有趣的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來了，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“紙張和硬幣”會(huì)同時(shí)落地么？大家都認(rèn)為是硬幣先落地。但結(jié)果卻是紙張和硬幣一起落地。聰明的你好好想想我們是怎么辦到的吧？第二個(gè)實(shí)驗(yàn)隨之到來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓大家區(qū)分蘋果和梨。大家都不以為然：“不就是蘋果和梨么，這有什么難的！”可是，幾位上去的同學(xué)竟然都失敗了。我立刻跑了上去，讓郭京偉蒙住了眼睛，然后將一塊水果放到舌頭的中間。我毫不猶豫地說道：“是梨！”接下來，我連著猜對(duì)了三次，被主持人無奈的請(qǐng)下了場(chǎng)。同學(xué)們也都積極上臺(tái)，因?yàn)橛兴悦�！其�?shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室有道理的。因?yàn)槿祟惖奈独俅蟛糠侄荚谏嗉馍�，在舌頭中間的味蕾很少，因此很難區(qū)分出味道。而我，是因?yàn)楦杏X器官十分靈敏，才能夠次次猜對(duì)。最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)來了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)考的是如何不用手就將兩個(gè)杯子分開。我當(dāng)即說：“用嘴吹�！薄皩�(duì)了�！惫﹤フf道。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是讓人用嘴把兩個(gè)杯子分開，大家都很成功地做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
時(shí)間過得飛快，第二屆讀書會(huì)在同學(xué)們歡聲笑語中結(jié)束了，我們期待著下一次讀書會(huì)的到來。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文11
時(shí)間悠悠過去，身邊的一切仍然依舊進(jìn)行著，好象一首不變的旋律，永遠(yuǎn)譜寫著無盡頭的贊歌，沒有華麗音符的拼湊，只是平平淡淡的抒寫著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回味起以前的事，全然地回到從前……
記得小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說，這棵小樹苗是和你一起成長(zhǎng)的，如果有一天，你想看看從前，看到它，應(yīng)該會(huì)讓你感受到最美好的釋懷……那時(shí)侯我好象聽不懂媽媽的話，似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，還裝成大人得口吻，說；我知道了！直到現(xiàn)在，我也經(jīng)歷了15個(gè)春夏秋冬，雖然不是很長(zhǎng)的經(jīng)歷，但是，對(duì)我來說卻和咿呀學(xué)語時(shí)仿佛兩個(gè)世紀(jì)，對(duì)我來說并不長(zhǎng)的時(shí)間，讓我對(duì)自己的人生有了非凡的體驗(yàn)。
當(dāng)我在一次站到小樹面前，才發(fā)現(xiàn)在我的不經(jīng)意中曾經(jīng)的小樹苗已經(jīng)不是從前，時(shí)間的沖刷讓它少去了以前的幼嫩，增添了幾分時(shí)間的痕跡。站在它腳下，樹陰定定的占有了一大塊，啊，它真的長(zhǎng)大了，依稀記得當(dāng)年的影子，已經(jīng)完完全全的改變了。對(duì)！它伴著我一起長(zhǎng)大了！
樹苗長(zhǎng)大了，還讓我能感受到它學(xué)會(huì)了很多，至少學(xué)會(huì)了一個(gè)人在風(fēng)雨中挺立，一個(gè)人面挑戰(zhàn)，面對(duì)困難。
可是我又有什么體驗(yàn)?zāi)兀空f長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的15載，我又有什么收獲呢？有了困難我依然找個(gè)港灣避風(fēng)，何是我才會(huì)學(xué)會(huì)迎頭面對(duì)？
記得以前，每當(dāng)自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我就欣喜萬分。直到現(xiàn)在，我在發(fā)覺到，我將所有成績(jī)加起來還比不過小樹的一小個(gè)坎坷點(diǎn)，哪怕緩沖過一個(gè)小辛酸，對(duì)我來講也是需要莫大的勇氣。曾經(jīng)盼望的張大，現(xiàn)在來到身邊，又想閃躲，但身邊的一切屏障都被自己的任性一個(gè)個(gè)，毫不留戀的推倒，現(xiàn)在想起，只有無限的后悔。
現(xiàn)在無奈又有什么用，為何當(dāng)初自己那么……只希望老天再給我一份膽量，讓我敢獨(dú)自面對(duì)一切。也希望當(dāng)那份自信到來我身邊的那一刻，我一定要好好珍惜，不要讓它再從我流失，到后來，不要再給自己留下遺憾，青春沒有遺憾！
記得以前聽過一首歌是這樣唱的；“長(zhǎng)大不是心變老，是眼淚在打轉(zhuǎn)，還能微笑……”也許這個(gè)長(zhǎng)大的定義真的下的很好，一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨得人不知道要面對(duì)多少不同的場(chǎng)合，不管是在與人交際中，還是生活中，他們有多少體驗(yàn)，很多都是我們15，16歲未能體驗(yàn)的，所以在我們逐漸認(rèn)識(shí)事物中我們還需要時(shí)間，不過，越是能飽受風(fēng)雨得人，才會(huì)得到更大的成功。
小樹在風(fēng)雨中張成大樹，小孩在困苦中變成大人。時(shí)間的輪回不會(huì)停止，春去冬來，樹的枝頭裸露又發(fā)新枝；看！小樹正在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文12
自從到中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺，每天都?jí)旱梦掖贿^氣來，我感覺我好累！
星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會(huì)也得不到許可。唉！我好煩！
“就要考試了，還不快復(fù)習(xí)！”老師大喊，唉，有什么話可說，快復(fù)習(xí)吧。等到考完試，老師又要對(duì)卷子，抄寫一篇，還要讓家長(zhǎng)簽字。到家少不了一頓批，輕者淚流滿面，重者“七零八碎”。唉！考考考，可真謂老師的法寶。
記得有一個(gè)星期天，早晨，我還在睡覺，就被媽媽叫醒了，我剛說一句：“讓我再睡一會(huì)吧，都累了一個(gè)星期了”，媽媽卻生氣地說：“你看看都幾點(diǎn)了，已經(jīng)八點(diǎn)了，還要睡覺，還不快起來去學(xué)習(xí)！將來怎么考高中，更別提大學(xué)了！”我好煩、好煩，真想哭，可是又哭不出來，我感覺我每天都會(huì)聽到這些話，難道高中、大學(xué)對(duì)家長(zhǎng)來說就那么重要？！為什么已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，一個(gè)星期不看電視，晚上回到家就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺的時(shí)候了，好不容易到了星期天，我連多做一會(huì)夢(mèng)的自由都沒有，更別提放松了！唉！真累！真苦！真煩！
我不知道是不是每個(gè)小學(xué)生都和我一樣，他們是不是也有很多的煩惱，我什么時(shí)候能做一個(gè)快樂的中學(xué)生？
有關(guān)成長(zhǎng)的作文13
三年了。對(duì)很多人來說，三年的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但如果在三年里幾乎每天都花上兩個(gè)小時(shí)去干同一件事情，那就顯得有些枯燥而又漫長(zhǎng)了。我就是如此過了三年，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，所干的那件事情就是練習(xí)小提琴。
為了這小提琴，我犧牲了很多，付出了很多，但同樣也收獲很多，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始，我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽，到演奏悅耳動(dòng)聽的名曲，我為之付出了淚水和汗水，并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時(shí)間。我曾經(jīng)懊悔，我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢？我曾經(jīng)退卻，窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂，而我卻在忍受枯燥，幾百遍地拉著同一首曲子，指尖生疼，腳發(fā)酸，我多么想出去��！當(dāng)初和我一起參加小提琴練習(xí)班的十五個(gè)同學(xué)只剩下了我和一個(gè)姓范的同學(xué)，可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當(dāng)很多人告訴我：李陳子你的琴拉得真好聽時(shí)，我知道我的付出與收獲成正比了。
當(dāng)俞麗娜演奏的一曲《梁�！纷屓嘶啬c蕩氣的時(shí)候，可曾有人想過她背后的付出？經(jīng)久不息的掌聲又說明什么了？指導(dǎo)我在家練琴的舅舅經(jīng)常這樣問我。以前的很多時(shí)候，我非常羨慕那些在舞臺(tái)上獲得熱烈掌聲的人，希望自己日后也會(huì)象他們一樣成功地站上舞臺(tái)。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚，便跟媽媽說：我們不練了好嗎？爸爸很嚴(yán)厲，我不敢對(duì)他這么講。媽媽同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習(xí)下去了，我也期盼著能聽到爸爸的允諾，那樣我也能和其他孩子一樣，就可以做完作業(yè)后滿世界去瘋玩了，我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個(gè)比方說：你現(xiàn)在就象一個(gè)走到半路上的人，如果現(xiàn)在放棄的話，你就是一個(gè)逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我獲得了別人所沒有的，這也許是值得珍惜的。
于是我告訴他，我還繼續(xù)練！春夏秋冬，我不停地練，寒假、暑假，我還繼續(xù)練。也許是應(yīng)了那句話：吃的苦多了，也就不覺得是苦了。以前的兩個(gè)暑假，我通過了中國音樂學(xué)院校外考級(jí)測(cè)驗(yàn)，獲得了二級(jí)、四級(jí)證書。今年的這個(gè)暑假，我將繼續(xù)向六級(jí)進(jìn)軍。我知道自己會(huì)成功的，因?yàn)槲以谝蝗缂韧嘏Γ皇钦f有志事竟成嗎？最后再悄悄地告訴你們，我的小提琴指導(dǎo)老師曾問我是否有信心在小學(xué)階段通過十級(jí)考核。那樣我就可以成為我們本地第一個(gè)在小學(xué)階段獲此級(jí)別的人了。“有信心！”我這樣回答。我知道說這話早了點(diǎn)，但作為目標(biāo)總可以吧？
有關(guān)成長(zhǎng)的作文14
“在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)大朝起起伏伏，唯有人的成長(zhǎng)姿勢(shì)最為妖嬈，它永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒，這種姿勢(shì)，強(qiáng)大而無畏，可以抵擋塵世間任何艱難和險(xiǎn)阻。這種姿勢(shì)就是人生中最寶貴的財(cái)富。最難忘的記憶”。
人不可避免的需要成長(zhǎng)，獲得更廣闊的藍(lán)天。懷著“燕雀安知鴻鵠之志”的人不愿飯來張口，衣來伸手的“鳥籠”里；有志氣的人不想命運(yùn)被他人所規(guī)劃，不想做一個(gè)模子里刻出來的人；無畏的人敢于拼搏，擁有意識(shí)，去闖蕩外面的世界。
20xx年，這曾經(jīng)被稱為“馬年吉祥，龍馬精神，萬馬奔騰”的一年，在我眼里竟如此的短暫，如同前一秒翻看圖畫，后一秒以至盡頭。一年中悲歡離合，或許讓人依依難舍，或許讓人無比的幸福……。但“失落時(shí)能微微一笑，則是素養(yǎng)：受委屈時(shí)能坦然一笑，則是大度：吃虧時(shí)能開心一笑，則是智慧；無奈時(shí)能達(dá)觀一笑，則是境界：危難時(shí)泰然一笑，則是大氣：被輕蔑時(shí)能平靜一笑，是自信�！币苍S昨天很糟糕，也許明天很美好，我們既然活在當(dāng)下，就要把握每一個(gè)今天，因?yàn)檫@是最真實(shí)最有影響的一天。
成長(zhǎng)的我們，是青澀的蘋果，我們望著大地，渴望掙脫母親的懷抱，掙脫枝頭，隨風(fēng)掉落地上，我們憧憬與池塘中魚蝦嘻戲，卻不知離開了母親，我們就會(huì)變得干癟。我們是有主見，有理想的青蘋果，我們?yōu)榱藟?mèng)想，不斷吮吸著溫暖的陽光，與風(fēng)起舞，為雨伴奏“滴答滴答……”。等我們長(zhǎng)大了之后，我們被裝飾上了幸運(yùn)物，成了金蘋果。我們憧憬向往未來。
成長(zhǎng)讓我們能學(xué)會(huì)很多。青春期的叛逆，社會(huì)的恐懼癥，青春期高血壓等等。當(dāng)我接觸殘疾人的時(shí)候，是在一個(gè)午餐時(shí)間，我看到一個(gè)同學(xué)一瘸一拐地走向食堂，如果有認(rèn)識(shí)她的同學(xué)，會(huì)選擇扶她一把。但沒有人去用異樣的眼光來看她，也沒有人去扶她，也沒有人盯著她奇怪的走路姿勢(shì)。我們直到長(zhǎng)大了才坦然承認(rèn)，接受每個(gè)人身上的疾病或殘缺，心靈上的關(guān)愛與呵護(hù)應(yīng)是每個(gè)長(zhǎng)大了的人所需具有的。沒有人去扶她，是為了讓她覺得自己與正常人沒有區(qū)別，而不會(huì)因?yàn)樽员埃员┳詶壎粲舨粯�，我們懂得換位思考，從別人角度上感受她們所面對(duì)的壓力。每個(gè)人存在都有他(她)所存在的理由，我們應(yīng)融于社會(huì)，不要戴有色眼鏡去對(duì)待外面無法理解的事情。
從青澀到成熟。即將結(jié)束，我們可能錯(cuò)過了一次美好時(shí)光，但那已淪為往事，讓時(shí)間淡褪那過去的記憶吧！我們既然無法避免成長(zhǎng)，那就以成長(zhǎng)的姿勢(shì)來記錄那難忘的成長(zhǎng)碎片吧……
有關(guān)成長(zhǎng)的作文15
打開記憶的寶箱，里面有許許多多令人難忘或不甚回首的往事，每每回憶起來，腦中總充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂。可一想到這件事是多么令我害怕呀。
我爸爸是個(gè)電影迷，所以我經(jīng)常跟他去看電影。當(dāng)我看到一部電影中一個(gè)令我害怕的情節(jié)時(shí)，就會(huì)用雙手把我的整雙眼睛遮住，并且還會(huì)把這個(gè)情節(jié)牢牢地記在心里。記在心里倒是不會(huì)占位置，就是會(huì)令我很害怕。
記得這件事是我在8歲時(shí)發(fā)生的。一天，爸爸媽媽都去上班了，我正尋思著沒事要干嘛呢？忽然，我的眼睛瞟了瞟電腦，要不我去玩電腦吧。聽說最近有幾部新上映的電影很好看。
我打開桌面，找到pps影音，用鼠標(biāo)點(diǎn)了進(jìn)去。一打開，我看到里面新上映的電影類型有很多種。有愛情片、恐怖片、喜劇片、科幻片、戰(zhàn)爭(zhēng)片......這時(shí)，我看到了一部科幻片電影《校花詭異事件》，而女主角是趙奕歡，因?yàn)橼w奕歡是我喜歡的女主角之一，所以我特別想點(diǎn)進(jìn)去看看。但是我膽小，又不敢看恐怖片，由于太喜歡女主角了，所以最后還是忍不住點(diǎn)進(jìn)去看了。
剛開始，并沒有出現(xiàn)鬼，所以并不可怕，但是后來，鬼出來了，實(shí)在是太可怕了，但我忍了一會(huì)兒。一瞬間，鬼又出來了，這只鬼一直跟在女主角后面。看到這里，我馬上把PPS關(guān)掉了。但是，我忽然感到毛骨悚然，甚至覺得我背后好像也有一只鬼，在跟著我。
后來，我漸漸明白了，“一部電影或者別的什么東西，盡管你再喜歡，都最好先弄清楚情況，才能去做、去看、去聞，但如果這個(gè)事物，是令自己害怕的......最好不要做�！�
回憶往事，他記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，讓我難忘，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
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