【熱門】學(xué)習(xí)的作文400字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
在我的生活中,出現(xiàn)過許許多多的文具。我最喜愛的就是一個外觀美麗,內(nèi)部構(gòu)造精致的鉛筆盒。
這個鉛筆盒,是一位德國朋友來訪時送的禮物。它是一個用布做的長方體,身披一件淡藍(lán)色的小外衣,看起來既雅觀,又惹人喜愛。一見到鉛筆盒,一幅生動的畫便展現(xiàn)在我的眼前:兩匹駿馬在小溪邊漫步,對岸坐著幾只小兔。一些潔白的花朵和翠綠的樹葉散在藍(lán)色的底板上,仿佛飄在藍(lán)天中。那匹駿馬似乎在對我說:“小主人,你考試考的好,我就讓你騎著我去美麗的自然風(fēng)光中游玩!
文具盒的外觀就夠讓人贊嘆了,如果看到它的內(nèi)部,那準(zhǔn)會讓你大吃一驚。
拉開拉鏈,兩張用不同語言寫著的課程表馬上出現(xiàn)在你的眼前。將左邊一張課程表翻開,就會發(fā)現(xiàn)一支大腹便便的鋼筆正和“室友”——一把腰桿筆挺筆挺的尺在睡大覺呢!我的砂橡皮和鉛筆橡皮也在“房間”里玩耍,只有一塊方方正正的橡皮的和卷筆刀在焦急地等待著,希望小主人能讓它們來幫忙呢!還有一些彩筆懶洋洋的躺著。翻開右邊的課程表,只見一排彩鉛無精打采地掛著······
當(dāng)我想使用它們時,它們爭先恐后地醒了,好像在說:“小主人,用我來幫忙吧!彼鼈兌加懈髯缘拈L處。橡皮幫我擦掉寫錯的字,彩鉛幫我畫出梅里的畫······
我的鉛筆盒把它們都裝了進去,讓它們有了個舒適的家。你說,我的文具盒是不是我最心愛的學(xué)習(xí)用品呢?
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
“哐當(dāng)!”什么事呀,我跑進了教室,孫佳辰說:“陳老師的.紅墨水瓶破了!”我擠進了人群當(dāng)中,紅墨水在白色的地板上濕了一片,還在不停的在往外擴散“這不干我的事!”于是我裝什么都沒看見,坐在位子上,拿起課外書來看。
上課了,圍在講臺上的一群人漸漸散開了,那一灘紅墨水也越來越明顯,可是講臺上還有兩個人,那就是金若雪和金若梅,她們在講臺上用手撿起一個個玻璃片,我當(dāng)時呆了,勸她們別搞了,老師會認(rèn)為你們是罪魁禍?zhǔn)椎,可是她們說:“我們是班里的一份子,班級臟就是代表我們沒有管好,別人會笑話我們的!
當(dāng)時我怔住了,我怎么也沒想到他們居然是這樣愛班級的人,不知道是誰叫了聲:“陳老師來了!”我忙跑回座位上,程老師看到滿地的紅墨水,便問是誰干的,我和同學(xué)我看看你你看看我誰也不知道是誰干的,陳老師生氣了,干脆連課也不上了,金若梅跑向老師說:“我們先把這塊地搞干凈就會走”陳老師讓她們搞好衛(wèi)生后,去領(lǐng)取一個蘋果,還發(fā)群消息表揚她們,她們兩個說這是應(yīng)該的。
從這次的紅墨水事件中,我感到做人不但要學(xué)習(xí)好還要有關(guān)心班級的心。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級了,對于孩子的學(xué)習(xí),我是不陪的。開始時是因為我下班太晚,想陪也陪不了。后來發(fā)現(xiàn)有時我回家早了,看著兒子寫作業(yè)時反而容易發(fā)生親子沖突,影響親子感情。細(xì)想一下,學(xué)習(xí)本是孩子自己的事,為什么大人總是容易指手畫腳呢,于是也就不陪了。
不陪孩子學(xué)習(xí),不是完全放手孩子的學(xué)習(xí),我隔兩三天,還是會看一下孩子的作業(yè),發(fā)現(xiàn)異,F(xiàn)象,及時糾正,不要等小毛病變成大毛病時再糾正就晚矣。
這不前兩天,下班一進到家中,就說:“兒子,我回來了,今天開心嗎?來讓媽抱一下!”要是在平時兒子一般會沖過來抱著我,喳喳一陣。但那天不同,他沒有回音,不理我,坐到書桌前竟沒動地。好長時間,發(fā)出一聲吧息說:“討厭的作業(yè)真多!”怎么回事?我走到書桌前,發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)其實只有一頁,但他只做了一半,而且這一半幾乎全是錯的,怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認(rèn)真聽講的重要性,讓他自己認(rèn)識到是自己的原因,不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識點,幸好他一點就透了。當(dāng)然作業(yè)也就很快完成了。
當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多時,一定是有原因的,及時抓住孩子的未學(xué)會的知識點,對孩子快速完成作業(yè)很有幫助,不然等孩子拉下許多功課時再補,有時會使孩子失去了對學(xué)習(xí)的信心。
常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),并保持適當(dāng)?shù)木嚯x,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時,扶上一程,使孩子既能知道父母對他的關(guān)心,平時又能獨立自主的學(xué)習(xí),感覺對小學(xué)階段的孩子比較合適。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,有橡皮、直尺、自動鉛……但我最喜歡的是我以前的書包。
這個書包雖然是以前用過的,但我還是非常喜歡。它外面主要顏色是藍(lán)色,我也很喜歡藍(lán)色。它中間畫著小熊威尼,小熊栩栩如生,手里抱著一大桶蜂蜜。頭上有一只蜜蜂在飛。它好像在說:“小偷,還我蜂蜜!毙⌒軓堉彀,它似乎在說:“憑什么?”其實,這是一個在動畫片上的畫面。再加上旁邊有整齊的,綠色的花邊。使書包變得更加漂亮了。
它不但漂亮,還有一個特點。你不看不知道,看了嚇一跳。這個書包上必有的拉鏈也沒有。那你一定會好奇,不過它是用奇怪“扣子”扣起來的。說它奇怪,的確是的。它只用了扣子的原理,并沒有扣子原有的外形。
還有一個原因是,這個書包是我幼兒園快畢業(yè)時,校長送我的。這校長在我大班時,任我的班主任。再說我媽媽以前認(rèn)識校長的。有一天放學(xué)后,沒想到校長來了我家,她把這書包送給了我。這個書包代表著我母校校長,我也很喜歡校長。所以,我當(dāng)然喜歡她送給我的書包。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
語文是和我們聯(lián)系最為緊密的學(xué)科,從我們出生就時時刻刻接觸著語言文字,態(tài)度決定一切。想要學(xué)好語文,就要喜歡甚至熱愛它,否則,語文就變成一門枯燥無味的拉分學(xué)科。
語文的作用不言而喻,所以端正態(tài)度,培養(yǎng)興趣在我看來是學(xué)習(xí)語文的第一要素。要學(xué)好語文就要有自己的學(xué)習(xí)方法,以下是我給大家介紹的我的學(xué)習(xí)方法。
1、多看:就是要多看課外書籍,從而豐富了自己的詞匯和開拓了自己的視野。
2、多讀:就是要多讀課文,對自己學(xué)習(xí)的知識加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有利的。
3、多寫,就是要多寫作,提高自己的寫作水平。
4、多思:在背書的同時,也要進行思考,思考這個句子的意思。
5、多練:可說是幫助記憶的好方法,同時也可以擴展你的知識面。
6、多問:在學(xué)習(xí)方面,有不懂的問題就要善于向他人請教,要做到不恥下問。
在語文學(xué)習(xí)過程中,除了做到這“六多”,認(rèn)真聽課才是學(xué)習(xí)的核心。聽課時應(yīng)全神貫注,聚精會神,跟著老師的思路走,積極舉手發(fā)言。上課時不能開小差,切忌一邊說話一邊聽講。聽講時要注意記筆記,不要等老師說把這句話記下了才動筆?傊,聽講要做到“五到”,心到,眼到,耳到,手到,口到。
“六多”“五到”是我學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)方法,但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不止這些,大家應(yīng)互相交流,取長補短,成績一定會有所提高的。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
人們都說這世界上沒有一件事容易的事情,有些事看似簡單,做起來卻比上刀山下火海還難,我從很早以前就非常信這句話。
以前上學(xué)時,我頭也不抬地來到學(xué)校,然后就靜靜地坐在那兒,等待放學(xué)回家,整天像一個空殼。學(xué)習(xí)的壓力仿佛比孫悟空背上的五指山還要重上一千倍,每天我都覺的自己就像一只活生生的鳥,被放在大火中烤,翅膀和羽毛被烈火烤焦了,變成了黑乎乎的焦炭,現(xiàn)在想想都可怕。
每次被老師批評的時候,我的心里就有說不出的痛苦和難受,可誰又能知道?看到好學(xué)生在講臺被夸獎、展示作業(yè)、領(lǐng)獎狀和獎品,我真是嫉妒得要死。我也非常想讓老師夸獎我一次,在全班同學(xué)面前證明我的實力,可老師從來都沒夸過我,我非常失望。
當(dāng)我留級之后,我的學(xué)習(xí)成績像一支箭直穿云霄,和以前相比,完全就是兩個人,我的各科成績都變好了。并且語文老師還常常在班里讀我的作文,這更讓我嘗到了勝利的滋味,嘗到了勝利那醉人的甜味。每次老師讀我作文的時候,看著全班同學(xué)羨慕的眼神,我心里就特別的高興。我把頭抬得高高的,嘴角微微上,整個人就像飄到了半空中,連自己是誰都不知道了。這時候,我才知道學(xué)習(xí)是這世界上最快樂的一件事。
這驗證了一句話:“世上無難事,只怕有心人!蔽掖藭r才知道學(xué)習(xí)中有苦也有樂,更明白了只有努力才有回報,想不勞而獲只會使自己吃虧這些道理。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
每當(dāng)我看見有人在助人為樂時,都會想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒!叭绻闶且坏嗡,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一現(xiàn)陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?”這是雷鋒生前說過的一句話,也是一句讓我銘刻在心的話。所以我也來爭當(dāng)“雷鋒”了。
我要當(dāng)同學(xué)中的好雷鋒。從現(xiàn)在起,我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較差,我要用我那綿薄之力來幫助他們;在同學(xué)有困難的時候,我會向他《她》們伸出援手,使他《她》們從困難中脫險而出;當(dāng)別人要和我吵架時,我一聲不吭,不愿與他吵架,并且與他和好。
我不僅現(xiàn)在要當(dāng)小雷鋒,我長大后也要當(dāng)一名志愿者,讓雷鋒那奉獻(xiàn)生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來的錢都捐獻(xiàn)給那些災(zāi)區(qū)的孩子們,讓這些孩子們獲得更多的愛,更多的幸福;我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們,不會再讓他們睡在冰冷、堅硬的地板,而是睡在柔軟舒適的被窩里……
我一定要當(dāng)一個人人稱贊的好“雷鋒”!并且我希望全社會的人都能向雷鋒學(xué)習(xí),為國家作出貢獻(xiàn),讓我們這個中國變得更加秀麗,更加偉大!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
你知道我學(xué)習(xí)的人是誰嗎?告訴你,劉飄飄。
劉飄飄長得很漂亮,兩只大眼睛忽閃忽閃地,可愛極了。
她很樂于助人。有一次,我的鋼筆沒有帶,是她借給我的;我的書掉了,是她幫我撿起來的;我的作業(yè)沒有收完,是她幫我收的……每天,有需要幫助的人,她都會伸出手幫一把。別人要謝她,她總是說:"小事一樁!不用謝!"這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
她還是大班長呢!學(xué)習(xí)也不錯,每天上課時她認(rèn)真聽講,不說話,不做小動作,主動舉手發(fā)言。每次老師提出問題時,他幾乎都舉手,并且他回答問題時聲音洪亮、干脆,從無語無倫次過。因此,同學(xué)們都很佩服她。這樣的人,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
她性格也好,待人熱情,從不大喊大叫。如果你有題不會,她會認(rèn)真地教你,不厭其煩。有一次,我有一道題不會,正在我著急時,想到了劉飄飄,于是我來到她身邊,見她正寫作業(yè),我怕影響她正要走,她手里的筆停了,叫住我問:"你是不是要問我題?"我點了點頭,并讓她看了這道題。她說:"這道題要先用……"幾分鐘過去了,她的有條不紊的講解讓我茅塞頓開。這樣的人,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
怎么樣,你讀后,是不是也覺得劉飄飄是我們值得學(xué)習(xí)的一個人?
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