又是一年花開時(shí)作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的又是一年花開時(shí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又是一年花開時(shí)作文1
又是一年春暖花開時(shí),只是,今年和往年有些許不同。
學(xué)校不知道為什么把長得那么茂盛的大樹,一棵棵,讓它們露出年輪。一模后回來,在校門口深吸一口氣,重新踏入校園,總發(fā)現(xiàn)少了什么東西,卻說不出是什么東西,直到抬頭迎來刺眼的陽光,才知道頭頂,已經(jīng)少了那能給我遮風(fēng)擋日的樹葉,翠綠,那是青春的顏色,充滿生命力。
綿綿的春雨,下了十多天,撐著雨傘在校園小道漫步,總?cè)滩蛔。ビ|摸樹樁那疼痛的傷口,一圈圈的年輪,記敘了多少故事:
它們,曾經(jīng)驕傲著破土而出,它們曾經(jīng)驕傲著挺過風(fēng)雨日曬,它們曾經(jīng)驕傲著在七彩陽光下接受能量,它們曾經(jīng),也做著沖進(jìn)云霄的夢,可無情的斧頭,銷毀了它們所有的驕傲,砍斷了它們最純真美麗的夢。葉兒,以前受傷了,有你幫我撫平傷口,現(xiàn)在你走了,我的傷口永遠(yuǎn)都在那,是啊,落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花,可是葉兒,我已經(jīng)沒有花了,我只剩下孤獨(dú)的半截身體,連呼吸都軟弱無力。
手,濕濕的,那是樹疼痛的眼淚,它在哭泣,無聲地,沉默地。樹,疼嗎?可我無能為力。
三年前,我們也如剛發(fā)芽的小草,自以為過五關(guān)、斬六將,渾身的力氣。三年前,你們也和我們一樣,嫩黃纖弱的枝條,在風(fēng)雨中搖曳,在風(fēng)雨中成長,在風(fēng)雨中茁壯,在風(fēng)雨中,學(xué)會(huì)怎樣當(dāng)一棵樹。
我們也不再是柔弱的花兒,我們能夠經(jīng)歷風(fēng)雨,我們能夠挺過酷夏嚴(yán)冬。可我們長大了嗎?你們長大了嗎?你們當(dāng)然長大了,你們變得如此挺拔,你們變得如此粗壯,你們隨風(fēng)發(fā)出的笑聲,是如此豪邁,像是對生命的宣誓。而我們呢?
笑容如故,淚水也如昔。只是,不再為了吃不到冰淇淋而撒嬌,不再為了一次不及格而
落淚,不再為了一次登臺(tái)而膽怯,不再為了一次爭吵就認(rèn)為天空要塌下來,事物在眼中變得如此渺小,小到不足以激起內(nèi)心的漣漪;這時(shí)總會(huì)以為自己已是枝經(jīng)得起霜凍的寒梅,是棵頂?shù)米】耧L(fēng)的大樹;以為在磕磕絆絆的道路走來,已經(jīng)學(xué)會(huì)了逆水行舟,以為在跌倒后爬起來仍能掩埋內(nèi)心的痛楚不讓眼淚決堤就是長大,以為笑著一直走下去就能無悔人生。
樹,你的美,如此深沉,你的成長,如此靜謐,那是我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的人生態(tài)度,你的疼痛,自己忍受;你的委屈,自己吞咽;你的笑,只有風(fēng)跟你分享;你的成長,只有時(shí)間為你見證。你是幸福的,寂寞的,卻也是可憐的。因?yàn)椋m然你無爭于世界,可是如今,卻不得不被人剝奪了僅有的立足之地。
又是一年花開時(shí)作文2
歲月悠悠,時(shí)光雖已坍圮了記憶中的許多片段,卻怎么也斑駁不了我與外公度過的那五個(gè)短暫春秋。
如白駒過隙般地,今年已經(jīng)是外公過世的第十五個(gè)年頭了,可雖說如此,我卻從未覺得他已經(jīng)離開了我。
又到了油菜花開的季節(jié)了吧!
記憶中,外公對油菜花似乎總有一種特別的情感,我想,些許是他是農(nóng)民的緣故吧!小時(shí)候總聽外公說:“油菜花兒啊!是個(gè)好東西,今年又可以大豐收嘍!蹦菚r(shí)我還小,尚且不懂得油菜籽的含義,只覺得油菜花開的季節(jié),大地呈現(xiàn)一片燦爛的金色,甚是明媚動(dòng)人。但,也只是動(dòng)人,并無其它。
而等我稍大些,已懂得菜籽用途的時(shí)候,外公卻已永遠(yuǎn)的離我而去了。依稀記得,那年的油菜花也開得格外燦爛,只是我的心卻不似那般恣意,只覺得似乎丟了什么,再也找不回來了。
我想,那時(shí)的我已懂得什么叫做苦澀與悲痛了吧!
再大些時(shí),已然知曉外公對油菜花那份深沉而有質(zhì)樸的愛。
大概每個(gè)莊稼人心中都有那么一塊凈土。在那塊凈土里,扎根著的,是他們的心與靈魂,于他們而言,那也是生命。或許對外公來說,油菜花便是他的心與靈魂,是他生命的體現(xiàn)。
在油菜花開的季節(jié)里,盛開的是溫暖與踏實(shí),留給我的卻是無盡的思念與癡纏。
在我心中,外公何嘗不像是那油菜花兒呢?從籽播種下去的那一刻,努力地生根;等到花開遍地的季節(jié),用盡全力詮釋自己的絢爛;收獲的季節(jié)里,榨干自己,為下一代的油菜花做了基礎(chǔ)。
是的,外公就是這樣的一個(gè)人。他堅(jiān)忍、踏實(shí)、甘于奉獻(xiàn)。
雖與外公相處的時(shí)光只有短短五年,可他卻用油菜花般的絢爛照亮了我的一生。
又是油菜花的季節(jié)了,整個(gè)天地彌漫著溫暖的味道。還有,外公的味道。
外公,你可知道,自你走后,每當(dāng)油菜花開的季節(jié),我都會(huì)獨(dú)自一人默默欣賞著。只因,它有你的味道。
今年油菜花又開了,開得特別絢爛。
外公,你在天堂里看得到嗎?
又是一年花開時(shí)作文3
臨窗,佇足。
朦朧的雨幕里,一抹鮮艷的玫瑰紅刺入雙眼,零零落落的幾株凌亂地簇在墻角,似曾相識(shí),又記憶不清了。
下樓,撐傘,走近,是玫瑰。
縱橫交織的雨簾后,她們靜靜地立著。幾朵傲嬌的柔花,或零散,或相依,但都緊緊地貼著墻壁。雨滴傾灑而下,雨傘“噼啪噼啪”地響。碩大的雨點(diǎn)直奔柔軟的花瓣,奮力砸落,迸濺開來;ǘ涿偷匾活,纖弱的花莖頻頻抖動(dòng),幾片花瓣緩緩地凋落,像是一種凄美的訴說。我的心也似這敗落的花,凋零了。家中書桌上成堆的作業(yè)、資料;因?yàn)殚L期寫字,指尖磨出的水泡;反復(fù)朗讀、背誦導(dǎo)致的嘶啞的喉嚨……換來的卻是作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉和試卷上毫不出眾的分?jǐn)?shù),我的信心被殘酷的事實(shí)一步步擊垮,在這個(gè)緊張的環(huán)境下,我越來越恐慌。
雨聲漸小,直到金色的光芒填滿這個(gè)不起眼的角落。收傘。玫瑰被風(fēng)吹得傾斜的花莖又豎直起來,雨中依附著墻壁的花朵也復(fù)蘇了,伸展開零星的花瓣。陽光拭去她們的淚跡,用溫暖包裹著她們,迎接她們的新的笑臉。玫瑰也挺直腰身,即使腳下的泥土里還有落花遺存的香,即使空氣中還彌漫著淡淡的憂傷,但這不會(huì)阻擋她的怒放,只要有陽光,什么都抵擋不了生命的力量。
我驚愕,總說玫瑰矯揉造作,華貴孤高,華麗的外表下又藏著根根利刺,其實(shí)不然,在面對無法抵御的自然傷害,她會(huì)堅(jiān)韌地使自己存活下來,只要有一寸陽光,就拼盡全力地盛放,釋放濃郁的花香。
學(xué)習(xí)上短暫的挫折又有什么可怕的呢,只要保持著求知的渴望,勤奮扎實(shí)地努力,必然會(huì)有成功的一天。這幾株玫瑰已經(jīng)年復(fù)一年生長了多久了呢?我不知道。雖然過去常常把她們忽略,但她們的耀眼終究還是被發(fā)現(xiàn)了。所以只要足夠出類拔萃,又善于忍耐和等待,機(jī)遇總會(huì)光顧。
又是一年花開時(shí),默默,若有所思。
又是一年花開時(shí)作文4
“天啊,又考砸了!”我躲在圍墻的一角,手里緊緊地攥著這周的英語測試卷。老師讓拿回家給家長簽字的,這點(diǎn)成績怎么拿得出手呢?可以想像媽媽絮絮的叨叨,爸爸失望的眼神,郁悶、憂愁、無助一齊向我襲來。
想想自己開學(xué)至今的學(xué)習(xí),晨起到日落,忙得像個(gè)陀螺,單詞也在背,詞組也在默,可怎么總是考不過別人呀?看著試卷上大大的“75”,是那么的顯眼,也是那么的刺眼,刺得我眼睛生疼生疼的,它要是能變成“95”該多好啊,哪怕變成“85”也有個(gè)交待啊,可??哎?? 我的心失落到了極點(diǎn),也悲傷到了極點(diǎn),只想就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著,不見同學(xué),不見老師,也不見父母。突然一陣濃郁的幽香直往我的鼻子里竄,我仰起頭,頭頂?shù)膸卓霉鸹溟_了,星星綴綴的金黃纏繞在盤曲的枝干上。它們拼命地?cái)D壓著,拼命地綻放著,迎著風(fēng)笑得那么地燦爛。
想想也是啊,時(shí)間過得真是快,不知不覺又到了金桂飄香的季節(jié)。人的一生就算能活100歲,也就36500天,一個(gè)日落少了一天,一個(gè)花落就少了一年,還真沒多少能讓我奢侈的去揮霍的。還記得自己剛剛背上書包第一天上學(xué)的樣子,轉(zhuǎn)眼間已是個(gè)初三的少年了。就在這一刻,我是那么強(qiáng)烈地為被自己浪費(fèi)掉的時(shí)間而傷感。 一陣風(fēng)吹來,香味更濃郁了,有幾個(gè)小不點(diǎn)輕輕地落在了我的試卷上,不起眼、不張揚(yáng)。我就納了悶了,這么個(gè)小東西怎么會(huì)蘊(yùn)釀出那么芳香的氣息?在這一瞬間我被深深地觸動(dòng)了,學(xué)習(xí)不也是如此嗎?總把“不會(huì)”當(dāng)作擋箭牌,總在不自覺間去回避某一門學(xué)科,哪能取得好的成績?只有始終相信自己,積小流而成江海,積硅步而至千里,朝著定下的目標(biāo),不拋棄、不放棄,一定會(huì)像小小的桂花一樣散發(fā)出異乎尋常的香味來的。以前的自己真是太幼稚了,每次背書時(shí)都是得過且過,每次一考好就得意忘形。忘了虛心、忘了內(nèi)斂、更忘了執(zhí)著。再看手中的試卷,我覺得那個(gè)“75”不再那么扎眼了,我已經(jīng)把它深深地刻在了腦子里,它將成為我人生中新的標(biāo)桿,永不相忘。
又是一年花開時(shí),我從中學(xué)到了許多,相信下一個(gè)花開時(shí),我會(huì)學(xué)到更多更多?
又是一年花開時(shí)作文5
冬天去了,初春時(shí)節(jié),萬物復(fù)蘇,枝頭染上新綠,葉間點(diǎn)上色彩。家中的樹已經(jīng)戴上了幾朵小白花,純粹美好。
學(xué)校操場邊有一排花樹——我沒細(xì)看過——也不知是梨樹還是櫻花樹,開起了白色的花。讓我想起幾年前,春光明媚的日子里,滿樹的春雪,一地的香魂,在刺眼的陽光下柔和地綻開笑臉,純白得仿佛要融進(jìn)陽光里,白進(jìn)眼里,白進(jìn)心里。正是新學(xué)期不久,班上轉(zhuǎn)來一個(gè)女孩子。她臉上總掛著柔柔的笑,看起來很安靜很美好很干凈。第一眼看到她,我就生出了一種好感。也許是記憶太遙遠(yuǎn),我對她的印象中沒有一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)面情感。她總是不怎么說話,總是認(rèn)真地學(xué)習(xí),勤奮向上,溫柔文靜。
我與她的友情,是從她轉(zhuǎn)來后的第一節(jié)體育課開始的,就在那排開滿了白花的樹旁。她初來乍到,沒什么朋友,靜靜地站在花壇邊,垂著眼瞼不知在想什么,顯得格外孤獨(dú)。我不曾主動(dòng)與人交友,因?yàn)槲視r(shí)常沉默寡言,但見她同我一般,便走上前去,稍稍醞釀了一下語言,然后湊近她:“嘿!”一聲吼將她從思緒中拉出來。她被嚇了一跳,轉(zhuǎn)而報(bào)以溫暖的笑。我更堅(jiān)定了交友的信念,伸出手對她說:“你好呀,落單的姑娘,我們可以做朋友嗎?”我將組織了挺久的短短的幾句話說出來。她好像有些受寵若驚,愣了幾秒握住我的手,笑著說:“好啊,我的新朋友!备惺艿绞种械臒岫,一種莫名的喜悅涌上心頭。
交朋友原來并沒有想象中那般困難。我一時(shí)喜悅得不知要說什么。她也沒有作聲,就靜靜地面對著我。她的笑容里帶著幾分欣喜幾分傻氣,燦爛得像旁邊的白花一樣。我們剛成為朋友的幾分鐘里,只是握著手笑,時(shí)間仿佛定格,即使是這樣,這樣溫馨美好的場面也不失為一段美好的`回憶。
“其實(shí)我是個(gè)寡言的。”我打破了沉寂,“我沒多少朋友……”“我也一樣,你是第一個(gè)主動(dòng)與我交朋友的,我們一起改變啊!彼Φ妹佳蹚潖,燦爛進(jìn)眼里,燦爛進(jìn)心里。
她突然拉起我,跑到那開得熱烈的白花旁,不知從哪來的默契,我們一同蹲下,捧起落花向?qū)Ψ筋^上撒去。我們的小世界下了一場溫暖的雪。
她其實(shí)十分開朗也十分熱心,我遇到一些問題她比誰都熱切地幫助我解決,而且永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷似的總是笑,笑得純凈,如花,暖心。
當(dāng)然了,她也讓我一改沉默寡言,變得開朗起來。她照亮了我心中的別處風(fēng)景。
后來她轉(zhuǎn)走了,我與她只;貞。
還有學(xué)校里那排花樹。又是一年,又是花開。掌心仿佛又涌起當(dāng)初的熱度,她笑得融進(jìn)暖陽。又是一年花開時(shí),滿枝燦爛,滿枝笑顏。
又是一年花開時(shí)作文6
梅花送冬而去,迎春報(bào)春而來。桅子又送去一春……
聞著桅子淡淡芬芳,折幾支放入香囊,掛門前,可我沒有心思贊美她。
又是一年桅子花花開的時(shí)候呀。同時(shí)向我問好的卻是我最不想聽到的畢業(yè)考試。還有兩個(gè)月就到考試,我為什么如此緊張?媽媽說;"緊張的心魔只會(huì)入侵沒有準(zhǔn)備的心靈.‘于是為了安自己的心,也為了自己的未來,我決定――比老師要求的提前一個(gè)月開始復(fù)習(xí)。剛剛開始復(fù)習(xí)了一部分,我好像覺得方法不對,又重新開始復(fù)習(xí),“在復(fù)習(xí)的過程中多少有一些是復(fù)習(xí)不到的,那么80%是書本里的知識(shí),我一定要把厚書讀薄!庇谑牵野衙總(gè)科目的書上都寫滿了提綱,爸媽看我這樣辛苦,每天晚睡早起。有些心疼,為了讓我放松,硬把我拉到體育館玩。我雖然來到了體育館也想好好放松一下,可腦中總是浮現(xiàn)出考不理想時(shí),老師失望的眼神,同學(xué)們背后切切斯語的樣子,爸媽那種既失望又心疼的表情……我果斷地向爸媽提出了我想回家的想法。爸媽先是一愣,然后別過頭好像商量一件很重要的事一樣子,過了一會(huì)兒轉(zhuǎn)過頭來說“好!回家!蔽易宪囯x開了我喜歡奔跑跳躍的體育館。
爸爸在駕駛座上開著車,可他并沒有走我們來時(shí)的那條路,而是走了條離家走比較遠(yuǎn)的路,“爸?你怎么走這條路呀?為什么不那里來,那里去呀?”“可是你沒有發(fā)現(xiàn)這條路比來時(shí)那條路暢通多些嗎?”爸爸一臉道理的表情,我看看手表說;“我們來時(shí)只用了8分鐘,可現(xiàn)在用了11分鐘了呀!薄拔疫想回去復(fù)習(xí)呢!蔽覍Π职职l(fā)了點(diǎn)小脾氣,一路上一直沉默的媽媽發(fā)話了!昂⒆幽氵不明白嗎?你爸這樣做是讓你明白一個(gè)道理。”“道理?什么道理?”我一臉困惑!澳惆诌x擇了一條他認(rèn)為十分暢通而且是覺得很近的路,可是事實(shí)并非如此,而你覺得沒日沒夜的復(fù)習(xí),是能夠提高成績,但像你這樣沒頭沒尾地復(fù)習(xí),不僅事半功倍,而且影響休息反而壞事,做什么事都要有計(jì)劃,當(dāng)然拉有的時(shí)候也要隨機(jī)應(yīng)變”聽了媽媽的話,我拔開云霧見晴天,重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過我有計(jì)劃且勞逸結(jié)合的復(fù)習(xí)。在最后的考試中,我完美的發(fā)揮,拿了289分的成績。
哦!又是一年梔子花開時(shí),這一次我不僅收獲花開,更收獲了真理:做事要有計(jì)劃不可盲目改變,更要隨機(jī)應(yīng)變。
又是一年花開時(shí)作文7
三月初,路旁的三角梅欣欣然地盛放。
花紅得嬌艷,像初嫁少女臉上的紅暈。
媽媽喜歡花,尤其喜愛三角梅。她說,她喜歡三角梅怒放的生命力,也希望我像三角梅一樣活得燦爛、頑強(qiáng)。
三月初我上學(xué)了。沿路,一簇簇三角梅越出自家陽臺(tái),垂掛而下。媽媽牽著我的小手,帶我走向幼兒園旁的小學(xué)。幼兒園和小學(xué)只有一墻之隔,但在我心中卻像大海與天空的距離一樣遠(yuǎn)。媽媽帶著我進(jìn)了教室,待我坐上位置,她便叮囑我,我乖乖聽老師的話,說完便輕輕吻了一下我的額頭,才轉(zhuǎn)身離開了教室。
淡淡的花香圍繞在那動(dòng)魄的紅上,如同媽媽對我的放手讓我喘不過氣。
三年級開始,她便不再來接我放學(xué)。我在開滿三角梅的小路上獨(dú)自走在,看到別的同學(xué)在父母的包圍下顯得幸福而熱鬧,我只得百無聊賴地踢起路邊的小石子。回到家中,她也沒有多少問候,只是默默地遞上一杯溫水,就不再過問。
火紅的花瓣被微風(fēng)吹落,又被春風(fēng)揚(yáng)起。
上初中了,媽媽和我一起去中學(xué)報(bào)到。她照例只送我到教室,便轉(zhuǎn)身離開了。那天,老師將我們留得格外晚,我到三角梅小道時(shí),已比平時(shí)晚半小時(shí)。我隱約看到遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!她飛快地向我跑來,抱緊我說:“你怎么回來得這么晚!你知道媽媽多擔(dān)心嗎?”她說話的語氣很著急,許是因?yàn)閯偛排艿锰,還有點(diǎn)喘氣。媽媽的額頭不滿了密密麻麻的汗珠,頭發(fā)被汗水打濕,粘在臉頰兩側(cè)。夕陽的余暉照在她的臉上,泛起晶瑩的光芒,我心里像有塊石頭似的,十分難受。
又是一年花開時(shí),三角梅在和陽光挑逗,閃著淡淡的金光。
我和媽媽一起出門,她去上班,我去上學(xué)。經(jīng)過三角梅小道,照例分別。我的個(gè)頭早就長過媽媽了,她抬起手整理了一下我的發(fā)梢,然后向我道別。我再也不怕了,因?yàn)槲覠o論走到哪兒,都能感受到她站在我身后對我的注釋,對我的愛。
學(xué)會(huì)獨(dú)立,很難。媽媽的心里也許有過心疼,但她知道我必須經(jīng)歷這一切。謝謝你,放開手讓我學(xué)會(huì)飛翔。
又是一年,熱烈的三角梅在怒放。
又是一年花開時(shí)作文8
“冬去駢山明水秀,春來鳥語花香!泵C4猴L(fēng),輕盈地吹去了冬日里最后的寒意,時(shí)當(dāng)三月,陽光明媚,春暖花開。冰雪的消融,怒放的春花,共同交織著五彩斑斕的春天……
無盡的春意,涌動(dòng)的春潮,無不催促著我回到故鄉(xiāng),看望曾震撼我心的那一株櫻桃樹。滿懷希望,坐在回鄉(xiāng)的火車上,凝視著窗外一閃即逝的風(fēng)景,不僅重又想起了那往日的時(shí)光。
那是一株不幸的樹苗,因枝干被折斷數(shù)根而被遺棄在我家門前的路邊。不過,它也是幸運(yùn)的,我的爺爺是個(gè)草木愛好者,整天忙于侍弄花花草草,看到這株櫻桃幼苗還有成活的可能,就將它植在了門前的空地上。那時(shí),天真的我滿心疑惑,這能存活么?
的確,生存是如此艱難。那只剩下半截身體,連呼吸似乎都軟弱無力的樹苗一連數(shù)十天都毫無生機(jī)。它似乎在哭泣,濕濕的,那是樹的眼淚,無聲地,默默地。樹,疼么?可我無能為力。但我知道,你一定不會(huì)放棄的,哪怕只剩一線的希望。
是的,你沒有放棄。你依然無聲,沉默。但你時(shí)刻在提醒自己,你要生存。也許,在這沉默的背后,你也如剛發(fā)芽的小草,過五關(guān)斬六將,使出渾身解數(shù)。終于,抽出嫩黃纖弱的枝條,在風(fēng)雨中搖曳,在風(fēng)雨中成長,在風(fēng)雨中茁壯,學(xué)會(huì)怎樣做一棵真正的樹。
年幼的我與你一同成長,歲月的流逝使我漸漸地明白了更多深刻的道理。轉(zhuǎn)眼間,我已上了初中,你依然不幸,整日受于病蟲的折磨之中,使你不能煥發(fā)生命中最耀眼的光采。
我們已不再是柔弱的花兒,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,我們挺過酷夏嚴(yán)冬,我們都長大了。你變得如此挺拔,如此茁壯,我也不再膽怯,不再懦弱。終于,在百般的阻撓之下,你成功了,粉紅的櫻桃花終綻放于你的枝頭,我也很高興,因?yàn)槲诣b于你明白了一個(gè)深入我心的道理:跌倒后,爬起來,忍受疼痛,吞咽委屈,決不讓眼淚決堤,決不讓脆弱從內(nèi)心爬起,笑對人生,無怨無悔。
火車終于緩緩地進(jìn)站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,那棵櫻桃樹正在風(fēng)中招展,展現(xiàn)著它獨(dú)有的風(fēng)姿,粉花依舊,不矯揉造作,只有火熱的生命,多么的動(dòng)人美麗啊!又是一年花開時(shí)……
又是一年花開時(shí)作文9
時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時(shí)不我待,來不及遲疑,更無暇在心靈的荒漠里停滯。
——題記
校園里的紫荊花正開得爛漫,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣灑落了一地。這種美深深地觸動(dòng)了我的心,讓我為之神魂顛倒。而如今,走在高三的途中,我只能帶著些許遺憾,奢侈地與這份落英繽紛的美邂逅后匆匆而別。
時(shí)光荏苒,百駒過隙。我們很多人在日常生活里,喜歡憧憬,喜歡描繪,但這一切如果僅僅停留在心動(dòng)層次上,就永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果,夢醒時(shí)分,仍是兩手空空,一無所有!而當(dāng)我們檢點(diǎn)自己時(shí),總有些忐忑不安,因?yàn)樵?jīng)的誓言在一路行進(jìn)中時(shí)?绮贿^慵懶和困難的羈絆。我們極易為自己找到理由就此放任,承諾僅成一只堅(jiān)硬的空殼。于是,只落下抱憾于昨日的情緒與歲末相守,心似流水落花。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)籌劃,學(xué)會(huì)預(yù)見,這一切如果不付諸行動(dòng),思考、籌劃、預(yù)見就可能成為憂慮,我們因內(nèi)心的迷茫而停滯不前,與其畏縮不前,浪費(fèi)大好青春年華,不如勇敢地邁出步伐,放手一搏。當(dāng)太陽快要下山時(shí),去追追太陽,感受那一種追逐的快感。也許我們永遠(yuǎn)也追不上它的步伐?墒,我們卻可以努力使自己比原先的自己更出色,這是生命的另一種坦然。
青春會(huì)因我們的節(jié)儉而日趨圓滿,但不要因浪費(fèi)而蕩然無存,這爭分奪秒的勤勉的年齡!這一擲千金的年齡!山澗在不停地向前走,出山,并不是它唯一的目的。一條一條山澗又匯成河,它們又流向了遠(yuǎn)方,去尋找大海的蔚藍(lán)我說,如果山澗懼怕路途的坎坷,而只顧在山中徘徊,流連,那它最終只能變成死水一潭。只要你在不停地走,單調(diào)枯燥的青春就會(huì)旋轉(zhuǎn)一個(gè)美麗的萬花筒。
成龍?jiān)f:“今天我能在電影界占一席之地,靠的是什么事都自己做的精神!碑(dāng)我們在羨慕成龍的輝煌成績時(shí),是不是也看到了他那忘我的工作態(tài)度?正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗,想當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨!
睜開你的雙眼,世界不再等待我們,我們又在等待什么呢?往前走,一定是一片蔚藍(lán)而遼闊的天空。
又是一年紫荊花開時(shí),我們正以凌厲的步伐邁進(jìn)這段特別的歲月,我看見清新的晨光中你匆忙的腳步,看見昏黃的燈光下你瘦弱的身影。也仿佛看見來年山花爛漫時(shí),在輕松前行的單車上,你那燦爛而又自信的笑容。
又是一年花開時(shí)作文10
種子沖破巖層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過風(fēng)暴的陰遏,飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。萋萋芳華中,有和風(fēng)煦陽,有暴風(fēng)驟雨,即使寒冬來臨,也應(yīng)如一粒種子靜靜發(fā)芽,默默開花。等待即將到來的春天。
冬天慢慢走到尾聲,可天氣卻依然寒冷,風(fēng)雪吹進(jìn)失落的心里,我不禁縮了縮脖子,打了個(gè)寒顫。學(xué)校組織知識(shí)競賽,我和幾位同學(xué)代表班級出賽,比賽中,由于過度緊張,我履履出錯(cuò),幸虧同學(xué)們表現(xiàn)得好,這才過了初賽。我心里想著比賽的事,腳邊踢起了石子,石子骨碌碌地滾了幾圈,被一株小嫩苗攔住。我蹲下身子,仔細(xì)端詳著它:細(xì)細(xì)的根須抓著略微開裂的泥土,纖細(xì)的莖上頂著兩片小葉子,一片葉子的邊角有些泛黃,我不由的同情起它來,即便它想要長大,也未必能經(jīng)受寒冬的考驗(yàn),迎來春天,正如我想為班級出力,卻沒頂住比賽的壓力,出于同病相憐的心理,我為它澆了點(diǎn)水。
這天,我迷迷糊糊地背著參賽資料,忽然惦記起那株幼苗了。我來到室內(nèi),一眼便望見了那抹綠。根須越發(fā)長了,莖也粗壯了些,葉子顏色更深了,一片疊著一片,隱隱約約還能看出初長花苞的痕跡。我不禁為之一振,跑回家,又拿起參賽資料認(rèn)真背起來。
總決賽的日子到了,過了初賽的高年級學(xué)生聚在一起,我早已將資料熟記于心,自然胸有成竹,成功地在個(gè)人回答中打敗對手,并和同學(xué)們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮。我又來看那株花,此時(shí),小小的紅花開成一簇綴滿枝頭,我心里的信念之花也迎來了春天。
新的一年,那株花又到了花開的時(shí)候,收獲著盛開的喜悅及路人的驚羨,而我的心之花也正因我的努力逐漸綻放。又是一年花開時(shí),我也走過了人生的一個(gè)春秋,奔向美好的未來。銘記著那株花的花語:永不停息。
又是一年花開時(shí)作文11
每每回到家,總是不由自主地走到墻角那一片花叢旁。嗅著那清新怡人的香氣,用手輕輕撫摸那一片片柔嫩的花瓣,心中充滿無限的憐愛。每到此時(shí)昔日那些美好的記憶總在腦海中翻騰!
說起墻角的這一片小花叢,雖然沒有什么名貴花草,但也是有一段歷史了。自打我記事起,就知道墻角邊有一個(gè)小花叢,不是很大,僅有兩三平米而已。最初的時(shí)候,奶奶種了幾個(gè)瓜種,不久,瓜種就出了苗,瓜秧順地爬,可喜人了!奶奶還特地編了歌謠,天天教我們,我們就一邊唱一邊跳,唱給瓜苗聽,跳給瓜苗看。希望有一天它能結(jié)出甜甜的瓜。
可是有一天,瓜苗突然不長了,并且葉子開始變黃,一些連手指頭大小都沒有的瓜都從瓜蒂處掉落了。我們又急又氣。不久后,瓜苗都死了。奶奶狠狠心把瓜苗都刨了又重新種了一次,可是討厭的瓜苗就像得到什么命令似的,又相繼死掉了。
最后,奶奶得出結(jié)論;這個(gè)地方不適合種瓜!于是這個(gè)地方就荒了一段時(shí)間。我慢慢長大了,不再需要奶奶一步一步的跟著了。奶奶就有了自己的空閑時(shí)間,她就開始琢磨,這片地荒了怪可惜的,總得種點(diǎn)什么才放心。于是她沒事就騎著三輪車帶我們到處轉(zhuǎn)到處玩。有時(shí)候帶我們到不認(rèn)識(shí)的她兒時(shí)的小姐妹家玩半天,臨走的時(shí)候帶上幾棵花苗,有時(shí)候帶我們到很遠(yuǎn)的田地里,用鋤頭刨上幾棵不知名的小花帶走。就這樣,那片荒廢了的田地又有了生機(jī)。
奶奶把花苗都種在了那兒。春夏秋冬,不同時(shí)令,總有幾顆花在開放,知名的,不知名的,都以同樣的方式展示著自己的美!
可是,由于我們的無知與頑皮,那個(gè)小花圃還是遭了殃。我們總覺得那些花好看是好看,但時(shí)間長了也是會(huì)乏味的。況且它又不能結(jié)果子吃!所以我們幾個(gè)小壞蛋在花開正茂的時(shí)候,毫不留情的把它們都拔了,半根都沒留下。可憐那些花兒還沒來得及留下半個(gè)種子呢!又到春天時(shí),土地沒有了動(dòng)靜!
后來我漸漸懂事了,詢問那片空地是干嘛的,才得知其中緣由。于是與奶奶相約,去尋花,去尋覓當(dāng)年的足跡。三輪車依在,而人已老。我騎著三輪車帶著奶奶,覺得很輕松?粗倾y絲在微風(fēng)中飄動(dòng),心中無限心酸,可愛的奶奶呀,這些年,您到底為我們付出了多少!
我和奶奶滿載而歸。到家后,在奶奶的指導(dǎo)下我仔細(xì)的把花種下,在大功告成時(shí),我發(fā)現(xiàn)種花也是如此辛苦。但幾天后花活了,心中卻有說不出的喜悅。
自從上了中學(xué)后,回家的次數(shù)越來越少。有一次我回到家不由自主的走到花圃前,花開了,都開了。不禁想到;又是一年花開時(shí)!可花還在,人卻……
又是一年花開時(shí)作文12
踏著金色的稻香,乘著藍(lán)色的清風(fēng)。此時(shí)桂花已飄香萬里,已花開滿枝。哦,又是一年花開時(shí)。
望著這株正勝放光彩的桂花樹;秀敝校愕谋秤坝殖霈F(xiàn)在桂花樹下,忙碌著什么。我嗅著你的體香與花香,嗅著珍珠般的美好回憶……
那,也是桂花盛開的季節(jié)。我的淚卻滴在了這片寧靜的土地上。悲傷的季節(jié)有悲傷的小雨。我絕望地看著遠(yuǎn)去的車子,憎恨著車子里熟悉的陌生人——我的父母。手中留給的紀(jì)念項(xiàng)鏈被我狠狠地扔了出去。而你,只是靜靜的看著我,輕輕地挪動(dòng)著那不太敏捷的腳步,蹲著身子,去撿那孤獨(dú)的項(xiàng)鏈。我的淚水決堤似的流了下來。此刻的桂花仿佛是一堵墻,隔了距離,隔了心靈。你嘆了口氣,望了望項(xiàng)鏈,朝我走去。我依舊固執(zhí)的望著車子遠(yuǎn)去的方向,不曾注意到你的無奈與難過。你只是靜靜的在我身后,拍了拍我因痛哭而彎了的背。一直陪我哭泣……終于,車子消失在視線里,我絕望了。轉(zhuǎn)過身來,我愣了。夕陽下,你的淚從眼角下一滴一滴滑落,濕了土地濕了桂花濕了樸實(shí)無華的衣裳。此刻,我才明白,我不曾失去,我不曾孤獨(dú),只是因?yàn)槟愕拇嬖凇?/p>
桂花的清香越飄越濃,內(nèi)心原本有的壓抑與痛苦被風(fēng)拂去。我該怎么謝你,奶奶。是你的淚給了我希望?不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,是你的愛給了我真正的希望,讓我可以在這方凈土寧靜地生長……
我望著你,你趕緊胡亂的抹干淚水。我心疼的望著你,一定生疼吧,臉和心都疼吧。我知道你的愿望,而它將在今天破滅,怎么會(huì)不疼?但是,我看到的,不是像我那樣不停地哭的臉龐,而是一張笑臉。夕陽下,像極了太陽花。我將你抱住,桂花下,我們緊緊依靠。我能感受到你的呼吸很平靜,不知是習(xí)慣了這種痛還是在給我安慰。你輕輕地拍著我的背。那一刻,我似乎真的平靜了。不知是哭累了還是因?yàn)槟愕膿嵛俊梢钥隙ǖ氖,我的心很踏?shí)。桂花,你知道嗎?
桂花知道,所以它送來清香。奶奶,那你知道嗎?你知道桂花她很堅(jiān)強(qiáng)了嗎?你知道桂花不會(huì)再哭泣了嗎?奶奶,你一定知道,因?yàn)槟阕疃摇?/p>
當(dāng)我呱呱墜地,你就總愛抱著我唱童謠;當(dāng)我受委屈了,你就總愛牽著我去評理;當(dāng)我長大了,你卻沒那干勁了,你就總愛默默地望著我,看我一天天長高,與過去比較。于是,即使皺紋已布滿你的臉,你卻總笑。不是因?yàn)槟銗坌Γ皇且驗(yàn)槲覑劭粗阈Α,你一定知道。因(yàn)槟憧傁胫,給我最好……
桂花香又飄來,望著這株比以往開得更盛的桂花樹,我笑了。奶奶在家里喊起了我,我不答,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她。我向她指了指這株曾灌溉了我們年華的桂花樹,她不語,只是笑著……
哦,又是一年花開時(shí)……
又是一年花開時(shí)作文13
春天又到來了,滿山遍野的迎春花爭相開放,星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃點(diǎn)綴著翠綠的草叢,其他的花也你擁我擠地爭著春天,爭著在山間、叢間開放,好似一幅百花爭艷的濃色油畫,而那一陣春風(fēng)卻又一次吹進(jìn)了我的心中的花海中,吹拂了我心田間的朵朵籟新的花朵。
那一年開春,我去郵局寄一件物品。站在我面前的是一個(gè)年輕人,他正在給他的父母匯款。站在我旁邊的是一個(gè)七旬的老人,我想他應(yīng)該是要領(lǐng)兒女寄給他的錢吧。那個(gè)老人面色黝黑,臉上布滿了深深淺淺的皺紋,皺紋中充滿污垢,帶著一副老舊的黑色邊框花鏡。他的手十分粗糙,指甲中填充著黑色的污泥。身上穿的是一件臟的發(fā)亮的外套,上面有著十幾處的補(bǔ)丁,褲子也是如此。他的手中拿了一張湖北的農(nóng)村報(bào),那是我從未看過的。我下意識(shí)的往后退了幾步,希望離他越遠(yuǎn)越好。
“小姑娘,能幫我拿一下匯款單嗎?”老人問到我漫不經(jīng)心的回復(fù)了他并去柜臺(tái)拿了一張給了他。“能幫我填一下單子嗎?人老了,眼花了,生怕填錯(cuò)了匯款單子!蔽掖饝(yīng)了。他指著巴掌大小的報(bào)紙板塊對我說:“這是湖北農(nóng)村的一個(gè)小學(xué)生,幾個(gè)月前她的父母出車禍死亡了。她只能跟著外婆生活,可外婆老了沒有了勞動(dòng)力,因此她們十分缺錢,甚至連日常的飲食錢都拿不出。我想寄點(diǎn)錢幫她們!薄安灰嘈,她們是騙錢的!蔽覍先苏f。老人堅(jiān)決否定了我的說法,他說他之前也寄過錢,并且還收到了那個(gè)學(xué)生的回信了呢。如果不是困難到了極點(diǎn),誰會(huì)去求人呢?
我打電話向報(bào)社去確認(rèn)情況,工作人員對我說:“老人每個(gè)月都寄錢去幫助她們,老人的退休工資只有500元,可每次都給她們寄300元。”300元對正常人來說是一個(gè)小數(shù)目,而對老人來說卻是幾乎傾盡所有。
老人的出現(xiàn),如同一陣溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心;ǘ渚`放出了燦爛的姿態(tài),沐浴著陽光與春風(fēng)茁壯生長。驀的一首歌在我心中悠揚(yáng)唱起“我們心中有一畝畝田,我們心中有一個(gè)個(gè)夢,種什么呢?種什么呢?種下一縷春風(fēng),溫暖一朵朵花。”而當(dāng)時(shí)我卻不解其深意。
今年開春時(shí),我又見到了那個(gè)老人。他同之前并沒有什么改變,只是在我心中卻變得干凈、高大。一瞬間,靈光一閃,那時(shí)的歌詞又在我心頭回響:“種下一縷春風(fēng),溫暖一朵朵花”我的心間又吹起了一陣春風(fēng),心頭的花開得比昔日更加燦爛,漫山的花好似也更加燦爛
又是一年花開時(shí)作文14
春來了,無聲無息,絲毫沒有覺察,只是頭頂上高飛的風(fēng)箏訴說著一切。
春來了,花又開了,金黃的迎春花,提前告訴那些熬了一個(gè)寒冬臘月的老人。
往年春,柳樹抽出嫩芽,綠草抬起頭顱;往年春,鳥兒活躍在樹枝間,各式風(fēng)箏隨風(fēng)飄起。春還是春,卻是不見了散發(fā)奇異芬芳的柳樹,串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批,卻依舊那么熟悉。飛奔在草坪上放風(fēng)箏的孩子,終會(huì)在不久后離去,到再來時(shí),要么是學(xué)成歸鄉(xiāng),要么是吊兒郎當(dāng),風(fēng)箏被孩子們手中的線擺弄著命運(yùn),而孩子何嘗又不是被素質(zhì)教育肆意擺布呢?偶爾有幾只風(fēng)箏掙脫了孩子的手,去飛向更高的天空。它們終會(huì)成功,但免不了馬上毀滅。少了線的指引,你怎么可能繼續(xù)向正確的方向遠(yuǎn)航呢?知道自己的命運(yùn)被線操縱,但卻無法掙脫線的擺弄,這才是風(fēng)箏最大的悲哀。即便脫得了線,也會(huì)立刻毀滅,但仍有那么多的風(fēng)箏嘗試著,何苦呢?
春依舊是春,無論你見或不見,他都依舊是春。在教室外,有抽出嫩芽的柳條,肆意飄蕩。有怒放的迎春,肆意開放。一窗之隔,卻把春的氣息阻擋,一門之遠(yuǎn),卻讓春難以跨越。即便有心尋春,卻無法透過被繁多的作業(yè)污濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當(dāng)我跨進(jìn)了這所學(xué)校開始,春已不再是春,早沒有了四季之分。剩下的只有索然無味的各種上課鈴、下課鈴,甚至洗滌心靈的動(dòng)聽音樂,也蒙上了一層作業(yè)的味道,嘲哳難聽。
春依舊是春,只是沒有了綠油油的葉,金黃的花。春風(fēng)輕拂,帶起一片揚(yáng)塵,張牙舞爪蒙蔽了一片片綠蔭,一朵朵黃花。輕折一朵野花,伴隨野花香起悄然升起的粒粒灰塵,刺入鼻腔,惡心難聞。鳥兒再不愿在路過的樹上休憩,撲扇一下自己疲憊的翅膀,早晚,也再?zèng)]有空氣的清香和閃亮的星。朦朧,朦朧。
春依舊是春,春不是春。
又是一年花開時(shí)作文15
陽光下徹,微風(fēng)吹拂。尋著一縷淡淡的芳香駐足,映入眼簾的是一叢紫羅蘭,縈繞在鼻尖亦是那掩藏在紫葉下的一小朵羅蘭花,花朵紫得深邃,宛如映日余輝下的一抺紫霞,手輕輕摩挲,冰涼而樸質(zhì),小巧而美好,讓我想起了那一年花開半夏時(shí)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,我像往常一樣慢步去薛老師家,他是個(gè)退休美術(shù)老師,村里的孩子都很喜歡他。
在他家的后花園里,迎上我的依舊是那溫和熟悉的笑容。我看著滿院繁花似錦,缸里的荷花靜待花開,紅色的花苞上點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花,盒子里的多肉植物紅寶石也在潛滋暗長,還有栽在泥土里的紫羅蘭,精壯的莖根如有力的臂膀,像小手樣的花朵,是如此美好。薛老師拍拍我的肩膀說:“今天我給你一株紫羅蘭,你去選一株!”我天真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑向那叢羅蘭,目光像是在掃描,想都不想就指了那株開得最艷最燦爛的。他并沒出聲,只是邁著還健朗的步伐走到我身邊,拉著我的手指向了角落里其貌不揚(yáng)的一株未開花的羅蘭,我不解,只見他緩緩蹲下,用鏟子把它蹶出來,利落地把它裝進(jìn)塑料袋,遞給我,用粗糙但溫暖的大手拍了拍我的肩。
我坐在椅子上,享受陽光的普照,他從室里倒了一杯茶給我,他說:“這是鐵觀音泡的茶,自己種的,以后都不知道還能不能喝到了!闭f完,他嘆了一口氣,陽光照在他有些蒼老的面龐上,此時(shí)卻顯得那么孤獨(dú),悲傷。
日后,我得知他生病去世了。心里好像缺了一塊,身體也一怔,我望著那些他精心照顧的花,像是在望著他,又低下頭,收受他用噴壺灑下來的水珠,似水晶,也似淚。
躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著,腦中靈光一閃,思緒緩緩道來,原來,老師給我的那一株紫羅蘭,是希望的延續(xù),已經(jīng)花開的羅蘭,是沒有經(jīng)過自己的親手照料的,只有還未花開,還需培養(yǎng)的這一株,才是我的責(zé)任與成長。就如鐵觀音,是老師栽種后,親自曬干,制成的茶葉,紫羅蘭變是如此,老師想讓我體會(huì)培養(yǎng),養(yǎng)花的過程,讓我享受花開的快意,老師謝謝你,雖然給予我的并不多,但卻讓我獲得了最寶貴的啟示,讓我感受到老教師職業(yè)就像園丁,滋潤著每一株祖國的花朵。
形景轉(zhuǎn)換,依舊是那株紫羅蘭,是的,它開花了,開得那么嘹亮,像老師的那一抺微笑,歷歷在目,點(diǎn)點(diǎn)紫色給大地添上了不一樣色彩,淡淡地,用毛筆慢慢韻開,宛如絲綢般寧靜悠遠(yuǎn)。
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