安全演練作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的安全演練作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演練作文1
星期天下午四點，全體小記者在主席臺前集合�！敖裉欤覀儊硗嬉粋�逃生的游戲”陳主任說道。我們驚呆了，紛紛議論會是什么樣的逃生游戲，陳主任繼續(xù)說：“今天，我們玩的是關(guān)于地震、海嘯、核輻射的逃生演練�！蔽覀兟犃丝膳d奮了，陳主任為我們講解了逃生的方法，還安排了進行順序，我們二分站排在最后。
開始了，我懷著好奇心一邊觀看其它分站的演練，一邊總結(jié)思考。終于該我們了，警報聲一響起，代表地震來了，我們紛紛從宿舍跑到操場空地。接著，我們又聽到了樓房倒塌聲，于是全體抱頭蹲下，以免被石頭和重物砸到。地震過后海嘯又來了，我們紛紛跑到“小島”上，因為高的地方很安全。接著，又傳來了核輻射發(fā)出的聲音，我們看見飄來了一片“樹葉”，立即跳上去，老師引導著我們把“樹葉”翻過來，經(jīng)過九牛二虎之力，我們逃生成功！
通過這次演練我懂得了在地震、海嘯、核輻射來臨時的安全逃生方法。
安全演練作文2
今天中午xx時xx分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。
當時，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時候，我禁不住伸頭往下一看，同學們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊，順著樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終于到操場了！
我這才長長地松了一口氣。我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：“同學們，你們足足用了x分多一點的時間才到達操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的時間，但卻還是超出了我們的預訂——3分鐘！”接著，吳校長指揮大家退場時又說：“同學們，下次我們的目標是——x分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習一次！”
雖然，吳校長沒多說什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒有成功，為什么？
安全演練作文3
今天是3月29日，是小學生安全教育日，我們學校還舉行了安全演習。
上午第一節(jié)課是班會課，老師讓我們先演練一次，準備下午演練。老師讓張琪負責帶領(lǐng)前五排的同學從前門撤離，張建宇帶領(lǐng)后五排的同學從后門撤離。我們演練了一次，祖老師說：“不錯，下午要做得更好�！�
到了下午第二節(jié)課下課，陳主任說：“一會聽到報警聲就開始緊急疏散，樓層低的先下樓，一樓的先下，其他樓層依次的下樓�！蔽覀兟犃岁愔魅蔚脑挘甲龊脺蕚�。當我們班聽到報警聲時，同學們都整齊得站成一排，把椅子放在里面，當所有人都站好時，祖老師命令：“快速撤離！”我們就整整齊齊地抱著頭飛快地下樓，跑到了操場上。
在這次演習中我知道了：不要把演習不當回事，如果真的發(fā)生了自然災害，有了這次演習經(jīng)驗萬一有這樣的事，我們就可以逃離。
安全演練作文4
為了增強我們的消防意識，提高應(yīng)付緊急情況的快速反應(yīng)能力，我們學校在上周星期一早上舉行了一次安全大演練。
這天早上，正是我們早讀的時間突然，從 學校廣播室里傳來官校長的命令:‘‘安全撤離大演練現(xiàn)在開始，請同學們撤離教室！”頓時，全體師生 立即行動起來，先是一、二年級撤離，他們反應(yīng)及時，動作敏捷，很快就撤離到了操場上。輪到我們?nèi)昙壛耍敃r，我有些緊張，心撲撲亂跳，想到汶川大地震 時，成千上萬的人來不及撤離而被埋在廢墟底下，多么悲慘呀！只聽見老師說：“時間就是生命，請同學們快速撤離，注意安全!’’ “篤篤篤” “咚咚咚”同學們飛快地下樓，我也跟著大家一起跑。這時，四、五、六年級的哥哥姐姐們也飛奔而下，我們想潮水，像千軍萬馬一樣涌在了操場上。
看見老師同學們都飛一般地安全聚在操場上，校長高興地說：“老師，同學們，這次安全撤離大演練，我們的用時是2分52秒，演練獲得成功！’’這時，同學們高興得跳起來歡呼起來，頓時，整個校園也沸騰了起來。
通過這次安全撤離大演練，使我真正體會到：生命是寶貴的！時間是可以爭取的！讓我們珍愛生命，讓我們活得更精彩！
安全演練作文5
今天中午大課間，我們進行地震安全演練�！澳銈兿鹊綐巧系壤蠋熞淮瞪�，就迅速地跑出教室，站在操場上。聽明白了嗎？”老師說�！奥犆靼琢恕！蔽覀兞水惪谕暤卣f。
我們走進教室，教室里頓時鴉雀無聲，大家安靜地坐在位子上，準備聽哨聲就跑。我的心像球一樣“砰砰”地跳，似乎真的要地震了�！昂簟甭�，我們魚貫而出，我們在樓上，我把著門，說：“大家快走�！蓖瑢W都跑出教室，我以子彈的速度奔到操場，之所以我們到操場上最慢，是因為我們先讓一年級走。寂靜的操場頓時喧鬧起來，一陣陣腳步聲“沙沙”地響。每班都以快、靜、齊這三點都做得很棒。我們是“立交橋”，都走不同的路。我們繞個彎，低年級順著鋪在地上的彩磚走，六年級是斜著走，這樣，大家不用四處亂跑，沒有秩序走了。校長夸我們班是個愛心班，先讓低年級走，大家聽了，臉上露出了笑容。
安全演練，給生命添了一個“保護罩”，所以，我們每天都要演練，讓生命不會消失，不會被災難吞沒。
安全演練作文6
今天中午12時20分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。當時，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時候，我禁不住伸頭往下一看，同學們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊，順著樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終于到操場了！我這才長長地松了一口氣。我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：“同學們，你們足足用了3分多一點的時間才到達操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的時間，但卻還是超出了我們的預訂——3分鐘！”
接著，吳校長指揮大家退場時又說：“同學們，下次我們的目標是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習一次！”雖然，吳校長沒多說什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒有成功，為什么？
安全演練作文7
星期二下午第二節(jié)課，我們學校舉行了新學期的第一次安全演練。安全演練一共有三項，第一項防踩踏演練，第二項是防火演練，第三項是防震演練。
我印象最深的就是防火演練了，在防火演練中，大家態(tài)度很嚴肅，沒有說話、沒有打鬧，都很認真地聽老師講解注意事項。最認真的就屬我們班的谷雨菲同學了，只見她彎著腰，兩手緊緊地捂著口鼻，快步向前走，就好像火災真的來臨了。我們班李若晴同學做得也很好，她熟練地捂著口鼻彎下腰，就好像上面真的有煙霧，生怕煙霧鉆進鼻子里一樣。
這次防火演練我們只用了3分4秒，比去年少了1分16秒。還有防踩踏和防震演練，大家也是認真對待，每個人都仔細聽老師說的要領(lǐng)，按照要領(lǐng)認真地去做。雖然安全演練已經(jīng)不是第一次了，但是每次演練，不管是老師還是同學都會很認真地去完成。校長告訴我們，當危險來臨的時候，一定不能驚慌，大家要以最快的速度逃生，為他人和自己爭取更多的逃生時間，每個人都要重視這次安全演練，也要有很強的安全意識，才能更好的保護自己。
這次安全演練結(jié)束了，但是給我的觸動還是很大的。生命只有一次，如果你掌握了很多逃生的知識，在危險真的來臨的時候，你就會有更多逃生的機會。
安全演練作文8
今天上午第二節(jié)課時分，學校廣播里突然傳來了“教學樓著火了，請大家速速撤離現(xiàn)場，到操場上集合”的緊急通知。
同學們聽到通知，立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞，一動不動；有的大聲尖叫，到處亂竄；有的干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張，心想：啊呀！教學樓著火了，我們該怎么辦？就在這時，班主任王老師鎮(zhèn)定地對我們說：“同學們，不要慌張，趕快排好隊，撤離到操場上去。一定要快�！甭犃送趵蠋煹脑�，我的心情平靜了許多。險情就是命令，時間就是生命。立刻聽從老師的話，排好隊伍，向操場快速撤離。“下樓梯時不要擁擠、推拉�！蓖趵蠋煏r刻在隊伍后面關(guān)照著同學們。
來到操場上，看見許多班級的老師和同學已經(jīng)先到了。我再回頭看看教學樓，咦？怎么一點煙霧也沒有？“今天這次疏散行動用時三分多鐘，還不錯！”只聽見陳副校長大聲地說道。哦，原來這是一場緊急疏散演練。大家都長長地出了口氣，臉上露出了笑容。接下來老師還給同學們講了許多安全知識，特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。
通過這次緊急疏散演練，我對安全方面的知識有了更深的'了解。
安全演練作文9
今天，我們學校開展了地震演習和空中救人的活動，大家都非常緊張.
第一次警報一拉響，同學們立刻把桌面收拾的干干凈凈，然后蹲在桌子旁邊抱著頭，閉著眼，個個都非常緊張，第二遍警報一響起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到樓下站隊.過了一會，我們跟住五班后面，看后面，看前面好像一條巨龍飛到操場上去.
到了操場我們站的還是那么整齊，過了一會，學校開來幾輛消防車，然后一輛消防車的機器擺成了一個大于號，好像要噴水，另一個消防車也不落后，它也擺成了一個大于號，然后再放下來，讓一名消防員叔叔上去，接著那個機器緩緩上升到了三樓，消防員叔叔給被困人員穿上救生衣，然后機器緩緩下降，那幾名被困人員得救了，接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓，接著又上去了一名消防員叔叔，他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去，接著自己再滑下去。接著噴水器也開工了，幾名消防員叔叔，也來幫忙，他們做的那么齊心，那樣快，不一會，形成了一個大水柱，接著變成水花
消防員叔叔團結(jié)協(xié)作的精神值得我們學習，我以后要團結(jié)同學、熱愛集體，遇到困難不緊張要鎮(zhèn)定。
安全演練作文10
星期五下午，第二節(jié)課上課了，我們都認真地在教室里等老師來上課。這是我們忽然聽到了有“火啊，火啊”的警報聲，我在想這是哪里著火了。
我們看到外面迷茫著滾滾濃煙，我當時嚇壞了。這時老師說：“同學們，不要怕，我們這是在進行消防演習，而且這個濃煙是環(huán)保的�！蔽覀兗泵δ弥淼綆锱獫�，把濕毛巾捂住嘴和鼻子。我們彎著腰扶著欄桿往樓下跑。雖然這濃煙是環(huán)保的，但是還是很嗆人，眼睛很難受。
一會兒功夫，我們就來到了操場上，老師讓我們集合好隊伍。這時來了一位消防員教官，就給我們講消防逃生知識。告訴我們逃離火場的方法：1用濕毛巾對折捂住嘴巴和鼻子。2走樓梯的時候要彎著腰，因為火和煙是往上的。3火災時千萬不能坐電梯。
通過這次消防演習，讓我們懂得了很多逃生方法。
安全演練作文11
今天，我和弟弟進行了一次小小的“安全演練”。說是安全演練，其實不過是一次小小的游戲。
上午的時候，我們一家來到了一個供嬰幼兒玩耍的小型游樂場。里面有一些小火車、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟來到了一間像消防局一樣的小房子里。這房子不大，大概也就三米高，三米長，兩米寬罷了。雖說小，但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個類似玩具電話的東西。二層和一層差不多，區(qū)別在于二層沒有玩具電話，不過比一層多了一個滑梯，可以從滑梯滑到地面。東西很少，但弟弟還是很好奇，這兒摸摸，那兒看看，東張西望的。
這時，我看見爸爸在一層按響了玩具電話上的按鈕，小消防局里立刻想起來火警鈴的聲音。爸爸對我們喊到：“著火啦，快跑呀！”我和弟弟雖然知道并不是真的著火，但還是迅速就近從滑梯上滑了下來。
“逃生”后，弟弟突然轉(zhuǎn)身，假裝手里拿著水管，朝消防局噴水。一邊“噴水”，還一邊說：“消防員來救火啦！”“弟弟真可愛呀！而且說不定長大能成為一名優(yōu)秀的消防員呢！”我心里美滋滋地想。
這可真是一次有趣的游戲�。∑鋵嵲诩依锏艿芤部偸沁@樣“假裝著火”，但這次我覺得更真實、好玩一些。真希望有機會能再來一次呀！
安全演練作文12
一、電熨斗、電熱器用完要及時切斷電源
二、使用電路不超負荷，不要過度用電
三、煤氣要關(guān)好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好
四、夜晚點蚊香時，一定要吧蚊香放在遠離窗簾、被單等地方
五、不要在床上吸煙
家庭中需要注意的還有很多，不過只要做到了這幾點，那么發(fā)生火災也就不容易發(fā)生了。
人們都愿意去爬山，去樹林里游玩，可是別只顧這樂忘了危險了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴期。森林防火期內(nèi)，在林區(qū)嚴禁下列用火：燎地邊、烤茬子；野外吸煙；燃放煙花爆竹，野外烤火、野炊；其他非法性用火。大家都知道火警電話是119，那森林火警電話是多少呢？如果你不知道，那一定要記住了是12119。預防和撲滅森林火災，保護森林資源，維護自然生態(tài)平衡是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我們生活在這個社會上，就有責任去承擔我們應(yīng)盡的義務(wù)，預防火災，也是保護我們自身生命、財產(chǎn)，構(gòu)建和諧社會，需要人人都出一份力，為了自己，為了社會的和諧，讓我們一起做好消防安全措施吧！
安全演練作文13
今天上午我們學校搞了一個活動，主題是“提高我們的安全意識”，大概是這意思吧！時間是第一節(jié)課的最后十分鐘吧，打了一聲警報。
警報打響了，學校領(lǐng)導在升旗臺上講道：“同學們，我們的安全逃生演練正式開始，請各班做好準備！”話音剛落。潘老師就叫：“三和四組站第三個道，二組站第二個道，第一組站第一個道。”不一會兒，隊伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場，領(lǐng)導說了一句話：“這次逃跑的時間是3分幾秒，我們再來一次，請各班回到教室�！�
我們回到教室后，第二次警報再次響起，潘老師又說：“這次我們是在走廊排隊�！苯Y(jié)果用了2分29秒。我們這個“安全逃生演練”活動就結(jié)束了！
通過這個活動我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。學校舉行這個活動，就是要告訴我們：我們要愛生命。
安全演練作文14
一天，我們正在上著課。“嗚--”的一聲警報響了。隨著這聲警報響，我們排著隊有秩有序地跑出教室，當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時，許多老師在維持秩序，讓同學們安全地到達大操場。
到達操場后，我們找到本班位置，按順序排好隊。等待老師下來后，班長帶隊，到后面操場站隊。
站好隊后，申老師站在旗臺上，告訴我們怎樣使用干粉式滅火器。它的使用方法很簡單，在使用前，上下?lián)u動，一只手提著瓶子，一只手去拉開保險栓，拿著管，對準火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。
隨后，申老師找了四位學生，四年級兩位，五年級兩位，來噴滅兩堆大火。四年級的兩位先來，但他們好像沒有掌握好竅門，火沒滅掉，但后來找到了方法，把火熄滅了。五年級的兩位掌握的不錯，一下子就把火噴滅了。
然后，副校長發(fā)表了講話，說三四年級全站好隊用了1分22秒，五年級卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學沒有重視這次的演練，希望以后注意。
就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們在危險來臨時，有所防范。在此，我要對學校的各位老師說：“老師，您辛苦了�！�
安全演練作文15
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱。”來回想來想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進。通過我們一連串的舉動，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開始模擬消防逃生。我來講講事情的經(jīng)過。老師星期三就說要帶毛巾說要舉行一次活動，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經(jīng)做好充分的準備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上。現(xiàn)在鈴聲響起，我們的逃生演習開始了!
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個鬼地方�？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺得火災太可怕了。
大家一定要注意防火。
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