- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】尋找作文600字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的尋找作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找作文600字 篇1
朋友們，你們見(jiàn)過(guò)快活林嗎？真正的快活林在哪里？狐貍一家不用錢就白白吃到了美味佳肴，不用任何代價(jià)就有了一套紅木頭房子，它們這是快活嗎？不，也許它們覺(jué)得整天坐吃山空就是舒服，它們雖然衣食無(wú)憂，但是它們自己都覺(jué)得，自己心里怪怪的，不是那么的快活。
其實(shí)，快活并不是那么難。狐貍家的種種行為已經(jīng)給了我一個(gè)莫大的啟示。好捉弄?jiǎng)e人的“人”不快樂(lè)，不勞動(dòng)的“人”不快樂(lè)，狐貍家又霸占了毛猴的房子，但他們?nèi)圆豢鞓?lè)，因?yàn)樗麄儜岩蛇@是毛猴設(shè)的“圈套”，可見(jiàn)，疑心太重的“人”不快樂(lè)，愛(ài)算計(jì)別人的“人”不快樂(lè)。不計(jì)前嫌拯救了狐貍一家的毛猴、白兔媽媽卻很快樂(lè)，可見(jiàn)，寬容和關(guān)愛(ài)會(huì)帶來(lái)真正的快樂(lè)；歸還了房子、送出了蘑菇后的狐貍家也很快樂(lè)，可見(jiàn)，感恩與報(bào)答會(huì)帶來(lái)真正的快樂(lè)。
其實(shí)，世界上又有什么快活林呢？也許，狐貍爸爸做夢(mèng)的時(shí)候已經(jīng)知道悔改了，那應(yīng)該是一個(gè)讓人悔改的夢(mèng)吧！尋找真正的快樂(lè)并不難，可是，想要一輩子都待在快活林里卻很難實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，世界上也不是沒(méi)有快活林，只是走進(jìn)真正的快活林需要一張通行證，那就是善良。這張通行證是絕對(duì)不能仿造的，它的知道材料是世界上獨(dú)一無(wú)二的，那就是一顆美的心。
如果說(shuō)，世界上每一個(gè)人的.心都是善良的，那么我們的世界將成為全宇宙唯一的快活林�？鞓�(lè)，要用善良的心去感受；快樂(lè)，要用善良的手去行動(dòng)；快樂(lè)，要用明亮的眼睛的去尋找！快樂(lè)，在蔚藍(lán)的天空中；快樂(lè)，在金黃的農(nóng)田里；快樂(lè)，在小朋友的心里！
善良，就是快活林，快活林，就是善良！��！
尋找作文600字 篇2
讀了《自控力》這本書，我受益匪淺，我知道了每一個(gè)人都有惰性，就連大人也有。也知道并不是每一個(gè)人都了解自己。
通過(guò)這本書我更了解自己了，懂自己了，知道自己什么時(shí)候自控力最強(qiáng)，也知道提升自控力，戰(zhàn)勝欲望的方法了！
尋找自控力，重拾自控力，鍛煉自控力，我在這期間，這過(guò)程里，漸漸地能控制自己的一些欲望！
就像書上的那個(gè)冥想5分鐘，開(kāi)始我根本就連想都不去想果斷地去刷微博，因?yàn)閮?nèi)心的欲望太強(qiáng)了，就覺(jué)得只是刷5分鐘不久吧，更何況冥想還要5分鐘！但是只是看了一點(diǎn)，就更會(huì)想去看別的東西！所以在冥想這一塊我還是比較失敗的！我覺(jué)得冥想5分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是不合適的！
但書上的另一個(gè)方法卻尤為合適我，“我想要”的方法，用一個(gè)欲望，戰(zhàn)勝另一個(gè)！當(dāng)我想要玩手機(jī)時(shí)，我就想我想要寫作業(yè)，我要寫作業(yè)！這樣一想我便立馬會(huì)去寫，而且態(tài)度還挺堅(jiān)決的！
用了這一個(gè)方法后，我便能對(duì)手機(jī)有自控了！就算寫作業(yè)時(shí)，放在一旁也不為所動(dòng)！只有寫完作業(yè)才會(huì)看一會(huì)兒！而且還比以前寫快了許多！
對(duì)于以前的“獎(jiǎng)勵(lì)”我也有，就是對(duì)做好這件事后的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，就又會(huì)拖到好晚！但在看完這本書后，我又會(huì)盡量地改變自己的看法，做到一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”不再是用玩手機(jī)犒勞自己，而是用買一本書或者買吃的.來(lái)犒勞自己！
當(dāng)然我讀完這本書后，我不會(huì)一味的什么都自控而不去玩，我也會(huì)玩！但是我要在我寫作業(yè)時(shí)控制自己不去玩！
所以《自控力》這本書也給我?guī)?lái)了許多益處，例如我能夠更好的控制自己，在什么時(shí)候該做什么事情！我也有失敗的經(jīng)歷，也讓我懂得了冥想5分鐘不適合我，所以有些東西是不同的人不同的方法就像學(xué)習(xí)方法一樣！
另外，我覺(jué)得不斷地練習(xí)自己的自控力對(duì)自己也是有好處！所以通過(guò)這一本書，我找到了自控力，找到了適合自己自控的方法！
尋找作文600字 篇3
清明放假，我如南歸的燕子，快樂(lè)地飛回老家。四月二日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和幾個(gè)同學(xué)商定后一起去踏青，尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍(lán)，把陽(yáng)光投下的色澤也過(guò)濾成冷色調(diào)�？諝鈳е禾焯赜械�，石子與草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上，傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，白色的小蝴蝶從我們頭上掠過(guò)，潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。路旁的柳樹(shù)不知從哪里溜來(lái)一抹新綠，山坡上的'那片桃樹(shù)，就像早約好似的，樹(shù)兒們綻開(kāi)一色的紅花，麥苗爬滿了田野，一大塊一大塊的油菜開(kāi)著金黃的花，鑲嵌在滿眼的綠的田野里，粉的桃花，綠的莊稼，黃的菜花，還有白色的蝴蝶……把鄉(xiāng)間構(gòu)成了一幅幅立體的，有動(dòng)感的畫。你看田野里，濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個(gè)月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無(wú)私的哺育著剛冒一點(diǎn)兒頭的麥苗。
沿著田間的引水渠往前走，我們來(lái)到了小河邊。水中魚蝦暢游，還偶爾聽(tīng)到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”走在河邊，我們似乎聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)姑娘梳頭的沙沙聲�！把�，這根頭發(fā)太長(zhǎng)了”。柳樹(shù)姑娘請(qǐng)來(lái)了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹(shù)姑娘理了發(fā)。這下，柳樹(shù)姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥(niǎo)立在柳樹(shù)上，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩，他們手中舞動(dòng)著柳枝，猶如在舞動(dòng)他們帶著童心的幸福和快樂(lè)。�。〈禾�，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
尋找作文600字 篇4
鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢，唱著快樂(lè)的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂(lè)的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂(lè)的步伐。親愛(ài)的，我在尋找我的快樂(lè)。
伏在那朵剛開(kāi)放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽(yáng)，輕聲問(wèn)道：“你是不是我那如陽(yáng)光般絢爛的快樂(lè)？”
搖搖柳樹(shù)碧綠的發(fā)絲，冰涼的發(fā)梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問(wèn)道：“你是不是我那溫暖愜意的快樂(lè)？”
害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：“你是不是我那清漣高雅的快樂(lè)？”
在四季中，我不停尋找。親愛(ài)的，我在尋找我的快樂(lè)。
有時(shí)候以為，昨夜的夢(mèng)里，我的快樂(lè)在捂嘴偷偷的笑；有時(shí)候以為，在城市的一角，我的快樂(lè)在默默觀注著我；有時(shí)候認(rèn)為，上學(xué)的路上，我的快樂(lè)與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛(ài)的，我在尋找我的快樂(lè)。
為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂(lè)，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的'桌子映著我一額細(xì)汗。我的快樂(lè)，那是你嗎？讓自己分擔(dān)家庭的生活瑣事，清洗干凈的白褂子，隨涼臺(tái)上的微風(fēng)輕拂。我的快樂(lè)，那是你嗎？
在愛(ài)中，我不停尋找。親愛(ài)的，我在尋找我的快樂(lè)。
其實(shí)，我早已知道：
在四季的奔波里，快樂(lè)是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩�？鞓�(lè)是千萬(wàn)條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。
快樂(lè)是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充滿清純、高貴、典雅的色彩。
親愛(ài)的，我在四季的奔波里，找到了快樂(lè)的色彩。
在生活的探究里，快樂(lè)調(diào)皮，神秘朦朧；快樂(lè)默默，細(xì)心遙遠(yuǎn)。快樂(lè)在身邊，快樂(lè)是我的伙伴。
親愛(ài)的，我在生活的探究里，找到了生活的個(gè)性。
在愛(ài)的體驗(yàn)中，快樂(lè)為身邊的小事而感動(dòng)，快樂(lè)為愛(ài)人之人而自豪。
我追尋我生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，我將它們譜寫成鳥(niǎo)兒最快樂(lè)的歌謠，編織成魚兒快樂(lè)唯美的泡泡，旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂(lè)熱情的舞步。
親愛(ài)的，讓我們攜起手來(lái)，去創(chuàng)造，去積累，去發(fā)現(xiàn)，去尋找我身邊的快樂(lè)吧！
尋找作文600字 篇5
五升六的暑假必定繁忙，而我下定決心要學(xué)鋼琴。媽媽看我很堅(jiān)持，也就成全了我的“鋼琴夢(mèng)”，就這樣，我踏上了尋找夢(mèng)的道路。
一開(kāi)始，看了好多地方我們都不滿意，還記得一位女老師讓我彈一首之前的曲子，我卻連中央C1都沒(méi)找到。一按琴鍵一下點(diǎn)了兩個(gè)鍵時(shí)的無(wú)助和尷尬，以及老師驕傲的口氣自負(fù)的眼神都足以讓我的臉埋下來(lái)。從那時(shí)起，我就決定要學(xué)好鋼琴。
后來(lái)偶遇之前的幼兒園老師，媽媽激動(dòng)地打招呼問(wèn)好，得知她現(xiàn)在教鋼琴后，媽媽當(dāng)機(jī)立斷就給我報(bào)上了名，我就在迷糊中找到了陽(yáng)光，迎來(lái)了春色。
第一次上課我特別緊張，手腕不能動(dòng)，手指輪流練指法，我的肩膀也總是放松不下來(lái)，使得老師不斷提醒糾正我。也許是之前的兩年電子琴基礎(chǔ)還在吧，我一上手就能找準(zhǔn)音。
一開(kāi)始我并沒(méi)有感到枯燥，可是后來(lái)我有點(diǎn)急于求成，不想練了。我就哼唱幾句自己熟悉的歌，一個(gè)一個(gè)的試音，居然還彈成了好幾句，挺有成就感的'。突然聽(tīng)到隔壁有人在練琴，那琴聲動(dòng)聽(tīng)得迫使我停下胡鬧，用心聽(tīng)著隔壁的琴聲，輕重緩急，行云流水，一氣呵成。我悄悄跑出去一看，發(fā)現(xiàn)媽媽也在聽(tīng)她彈琴，嘴里還說(shuō)：“要是我女兒當(dāng)初不停下，現(xiàn)在估計(jì)也是和她一樣水平了�！�
聽(tīng)到這話，我不自覺(jué)地溜進(jìn)了屋里。一坐下，那種混雜了許多情緒：自卑，失落，沮喪的感覺(jué)像潮水一般紛紛涌向我，讓我有一種近乎窒息的難過(guò)。就在這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，遞給我一杯溫暖的水：“加油練，你一定會(huì)比她優(yōu)秀！”很輕的一句話，媽媽說(shuō)完就走了，卻讓我心中五味雜陳。最終它像一縷細(xì)小溫柔的陽(yáng)光，驅(qū)走了在我身邊洶涌泛濫揮之不去的潮水，并化作一股正能量，讓我在關(guān)鍵時(shí)刻充滿了信心和勇氣。
那一瞬間，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——把鋼琴練好！
在夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有陰霾，會(huì)有雨露，但終點(diǎn)，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
尋找作文600字 篇6
最近，我們?cè)凇皾h字”的邀請(qǐng)下，到了這個(gè)神奇而有趣的王國(guó)里遨游了一番，學(xué)到了很多的知識(shí)，這一天，我們正暢游其間，突然，王國(guó)里的“居民”向我們發(fā)來(lái)“求救信號(hào)”，聲稱王國(guó)里發(fā)生了嚴(yán)重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶怎么能被玷污呢？我們義不容辭地想保護(hù)文化，清除“病毒”。
同學(xué)們躍躍欲試，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，帶上書包、相機(jī)……立刻行動(dòng)上起來(lái)。不一會(huì)兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來(lái)報(bào)告：前方第二條街的第二家店鋪上發(fā)現(xiàn)了“敵人”，我們急忙趕過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，這是一家服裝店，上面四個(gè)醒目的大字寫著“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來(lái)，“小攝影師”小穎也舉起攝像機(jī)“咔嚓”一照。隨后，我們的“火眼金睛”陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見(jiàn)鐘琴（情），騎（其）樂(lè)無(wú)窮……“記錄師”小朱的'筆在紙上刷刷地記著，把它們一一記錄在案；小穎的相機(jī)更是一刻不停，她說(shuō)要把這些發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，讓更多的人知道，讓更多的人都來(lái)為凈化祖國(guó)文化出一份力呢！
回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰(zhàn)績(jī)”，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，“病毒”的確很多，隨處可見(jiàn)，看來(lái)這個(gè)“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關(guān)部門發(fā)一份倡議書呢！讓大家明白，本來(lái)我們的祖先創(chuàng)造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動(dòng)，以此來(lái)推銷、來(lái)賺錢，這種行為是可恥的！
我多么希望每個(gè)人都尊重祖國(guó)的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！
尋找作文600字 篇7
現(xiàn)在想起來(lái)真不可思議！一向?qū)﹂L(zhǎng)篇小說(shuō)不大感興趣的我竟然破天荒地看完了一本長(zhǎng)達(dá)486頁(yè)的《淘氣包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣，映射了現(xiàn)代兒童的心理，努力喚回我們兒童張揚(yáng)、好玩的天性，舒展了我們好久未釋放的童心。
書中的主人公馬小跳是一個(gè)敢作敢為、善良、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩兒。在他的身上，體現(xiàn)了一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤、不斷改錯(cuò)誤的孩子的特質(zhì)。只不過(guò)他常常闖禍，便成為了老師和同學(xué)眼中的淘氣包。
在他的世界里，我看不到一絲憂愁，而是看到他快樂(lè)的身影，看到他與三個(gè)“鐵哥們兒”并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造“豐功偉績(jī)”。在他的世界里，我有著無(wú)窮無(wú)盡的幻想，一會(huì)兒，我在驚嘆：丑乖丑乖的安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，而在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的`時(shí)候，卻能對(duì)答如流！一會(huì)兒，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣的房子嗎？
再把目光轉(zhuǎn)移到我們身上：在我們的世界，除了永遠(yuǎn)做不完的題海和永遠(yuǎn)上不完的興趣班之外，就是每天沉浸在父母的嘮叨聲中�！安缓煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)連混都混不下去”什么的。跟馬小跳相比，他是一只在藍(lán)天中翱翔的雄鷹，而我們呢，只是天天軟禁在籠里的傻鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不出來(lái)，也永遠(yuǎn)不會(huì)飛。
在這本書里，凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每一個(gè)人都會(huì)很精彩，很與眾不同，很不平凡。而正因?yàn)檫@種不平凡，深深地吸引了我，使我?guī)е潜窍驳男那椋赐炅诉@本書。在這本書里，有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
我是多么希望成為另一個(gè)同樣快樂(lè)的馬小跳！雖然他淘氣、成績(jī)差，可是，“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”！讓我們?nèi)ふ彝�，釋放童心，做一個(gè)快樂(lè)的“淘氣包”！
【尋找作文600字】相關(guān)文章：
尋找，尋找作文4篇09-19
尋找.....作文03-01
尋找雷鋒作文06-20
尋找快樂(lè)作文06-08
尋找生活作文11-21
尋找記憶作文11-21
作文尋找友誼11-25
尋找失落的作文08-08
尋找快樂(lè)作文08-03
尋找快樂(lè)的作文12-11