【精選】以讀書作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的以讀書作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
以讀書作文 篇1
說到讀書,有些人搖搖頭說:“讀書悶死了,沒有意思”可我卻不這么認(rèn)為,書就像一把金鑰匙,幫我們打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書也是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
可以說,從兒時(shí)起,我就和書結(jié)下了不解之緣,因?yàn)樵诩依铮腋改副闶羌依锬菐状髸竦摹皶x”,常常見他們捧著書看,我也跟著翻看大書柜,媽媽見了,便給我買了幾本兒童書,并常常念給我聽,這樣一來:我對書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。上學(xué)了,漸漸識字多了,我便獨(dú)立看書了,我看的書可多了,有《安徒生童話》、《名人故事》、《三國演義》、《青銅葵花》……成了地地道道的“小書蟲”。
讀書能提高人的思想修養(yǎng)!对⒀怨适隆贰ⅰ稕]有大人的夜晚》讓我懂得了一些人生道理;《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》、《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》令我為這些主人公或悲慘,或幸運(yùn),或堅(jiān)強(qiáng)的人物形象感嘆不已,讓我懂得了作為勇者的自信,面對學(xué)習(xí)、生活上的挫折,我勇敢刻苦地攻破難關(guān);在《淘氣包馬小跳》系列書中,我學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個(gè)生命都要賦予愛,人不能記仇等等;《昆蟲記》、《福爾摩斯探案集》、《宇宙未解之謎》這些科普書籍讓我發(fā)現(xiàn)生活、宇宙充滿謎,有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。讀書讓我健康成長!
讀書能使人開闊視野。記得有一次,我和媽媽一起看電視,電視里正播放著少數(shù)民族的風(fēng)土人情,我問媽媽:“你到過非洲嗎?”
“當(dāng)然沒去過”媽媽笑著答道。
“媽媽,我去過”
“你去過”望著媽媽疑惑的眼神,我驕傲地笑了,滔滔不絕地說道:“我沒有真正去過非洲,但我從書中領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)光,知道那里的風(fēng)土人情,南非是目前非洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家,南非的礦產(chǎn)資源極為豐富,總量達(dá)60多種。它被稱為 “鉆石之國” 還有……。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,平時(shí)功課多,加上我又學(xué)書法、古箏、鋼琴,因此很難擠上一點(diǎn)兒時(shí)間來讀書,面對這種情況,我想起了魯迅先生說的“時(shí)間就像海綿似的,只要肯擠一定能擠出來,于是我計(jì)劃好,在中午和晚上,擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書,享受書中的樂趣。我在書里泡著,像醉了一樣,也像在吸收著海綿里無窮的汁水,無窮的知識。
我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個(gè)字:讀好書、多讀書、讀好書。
以讀書作文 篇2
門外市集喧囂,我在門里嗅梅香;窗外華燈初上,我倚窗邊賞月光;天外樓閣仍在,我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊,只尋到靜靜書卷輕輕響。
每一年的每一天,在那幾個(gè)時(shí)辰,我蜷在書柜角,斜倚著捧書來賞。
茶香裊裊,一曲《紅樓》多少夢,引我入太虛,伴我覓青埂,帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方;順著歷史之河逆流而上,重重飛檐,層層峭壁,薦我一同元夜鬧東京,共行忠義事,去那忠義堂看宋江的義,看李逵的孝,看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌;追根溯源,尋至三國,東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角,謝丞相的清正,稽康的不屈與博藝,山濤的托孤之任,恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風(fēng)趣……晉朝多少清談雅事,盡記新語中;金戈鐵馬,一部《史記》記載了古今多少事,不付笑談中!我看得見司馬遷臉上的剛毅,聽得見他生命中奮進(jìn)的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅(jiān)定的聲音……在一部部巨著散章中,我仿佛尋到了千年前的古人,與他們談笑,對坐溫酒,靜聽書本娓娓道來。
悠揚(yáng)的樂聲揚(yáng)滿大堂的每個(gè)角落,一曲曲華樂茲次第綻放,可誰也不會想到,一場夢一樣的舞會,一條廉價(jià)的假項(xiàng)鏈,換走的,竟是一個(gè)人的燦爛十年;擁擠寒冷的車上,有一個(gè)塞滿空食品罐的小包,在車上人的笑談中,我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽;桑非爾德莊園的廢墟旁,我遇見了驚慌的簡愛,和她一同踏上尋回羅切斯特的路上,此時(shí),我看見,她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中,我似乎找到了靈魂的共振,趴在窗邊,看窗里人悲歡離合,靜聽書本低吟淺唱。
一把狂烈的野火,燒盡所有的掩飾,讓許許多多的傷口在烈日下暴曬,更好的治愈,我聽見海峽那頭,龍應(yīng)臺的呼喊;朝花灼灼,夕拾嘆慰,魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開,那里有百草園,有書屋,有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中,我詫異于巨匠的直言不諱,聽他們敘說著什么,靜聽書本呼嘯狂號。
在書的海洋里,我看書頁如大雪紛飛、覆蓋,看世界變白,把自己洗干凈,讓自己如書般純凈、潔白。
靜靜讀書,真好。
以讀書作文 篇3
書是晶瑩的雨滴,在我們心頭劃過一道絢麗的彩虹;書是清新濕潤的泥土,帶我們領(lǐng)略自然的芳香;書是一絲微弱的光亮,卻足以點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向;書是一對自由的翅膀,引領(lǐng)著我們在廣闊的天際翱翔。因?yàn)闀,我們把握了現(xiàn)在,看到了未來。說到書,那自然的醇香久久在我的心頭蕩漾。
轉(zhuǎn)眼便到了暑假,在閑適的午后,我百無聊賴地轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖,睡意朦朧地做著習(xí)題,我不斷地打著哈欠,淚光朦朧的眼神在房間到處游走.突然我眼睛一亮,像發(fā)現(xiàn)了新大陸般直勾勾地盯在那擠著一堆書的書架,頓時(shí)睡意全無,我猛地站起來,三步兩步走到書架旁興致勃勃的翻起了書。從上一年級時(shí)我便酷愛讀書,遇到不認(rèn)識的字我便抱著字典一個(gè)勁的查,我望向那已經(jīng)破爛不堪的字典,不覺笑了笑。隨意抽出一本低級讀物,一翻便看到書頁上用鉛筆寫滿了歪歪扭扭的拼音。我雖注滿了音,但書本卻完好無損。我興致滿滿地翻著書,渾然不覺汗珠已經(jīng)掛上了額頭,從故事書到詩詞名著,不知已經(jīng)被我翻了多少遍,我的手忽然一停,目光鎖定在了一本厚厚的小學(xué)作文大全上,不覺卷入了回憶。我緊緊抱著又厚又沉的作文書,陽光柔和地灑在我迫不及待的臉上,我朝家的方向跑去,空無一人的小路上留下了我歡快的笑聲;氐郊液,我沖進(jìn)房間,隨意擦了一把汗水,便坐在書桌旁飛快的翻過書頁,津津有味地讀起了書,只有在讀書的時(shí)候,我才會達(dá)到忘我的心境。不知過了多久,書本已翻閱過了一大半,作者們的文采也不禁使我贊嘆不絕。
我在知識的海洋中漫游著,絲毫不知爸媽已經(jīng)回家且做好了飯一遍遍地叫我,又看過幾篇文章,只聽見“咚咚”的'腳步聲由遠(yuǎn)到近在耳邊回響,突然只聽“嘭”地一聲,房門被踹開猛然把我從書中拉回現(xiàn)實(shí),我懵然望著怒氣沖沖的媽媽,只見她眉頭皺作一團(tuán),犀利的眼神包圍著我,似乎下一秒火山就要爆發(fā)。我不明所以地望著她,媽媽見我默不作聲火氣便蹭一下上來了,“不許去吃飯了!”媽媽拋下一句便甩門而去,望著媽媽怒氣沖沖的背影,喜悅反而代替了失落,心想又可以多看會書了。由于太入神,直到快開校門時(shí)才奪門而出。才剛到校老師便組織考試,寫到作文時(shí),發(fā)現(xiàn)與我作文書上的主題很相近,我心中頓時(shí)心奮不已,便一氣呵成,信心十足。肚子卻發(fā)出了“咕咕”的叫聲,但我卻一點(diǎn)也不覺得餓,因?yàn)槲业木袷沉康玫搅藵M足。“吃飯了!”一聲吼叫將我拉回現(xiàn)實(shí),我戀戀不舍的放下書本,微笑著望著我的小書屋。
每到暑假,我便可以在書的海洋中盡情翱翔,所以我的小書屋中便又新添許多類型的新成員。是書滿足了我的精神食糧,也更是書,讓我們找到光亮,照耀著前進(jìn)的方向,從而沖破自我,來到更廣闊的世界。
以讀書作文 篇4
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!辈还苓@句話于今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)它道出了讀書的重要性。
倉頡造字,有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉,用他們的言行,用他們的壯舉來造就一個(gè)民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好。
縱觀古今中外可得知,讀書讓生活變得更美好,更加愜意。每每落寞時(shí),我都會從書中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈,這是一種寬慰更是一種享受,讀書可以讓生活更美好。
翻開《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋,嘴里念叨著自己的小九九,盤算著買一輛洋車……翻開《茶館》,我看到王利發(fā)正擦著桌子,手里提著茶壺,用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來客人……翻開《四世同堂》,我看到瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出,身后是老北京的建筑......書中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié),全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成,濃郁的京味兒,讓人難以忘懷。書中的每一個(gè)字里仿佛都住著一個(gè)靈魂,讓你有無窮的想象,深入人心,久久難忘。
讀書讓生活變得更美好。
讀書可以傳遞正能量,書可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個(gè)女孩因事故失去了雙腿,她變得自卑、墮落,甚至還有了輕生的念頭。然而,書拯救了她,給予她愛的擁抱和自信的力量,讓她重回人生的軌道。她也因此,從卑微的毛毛蟲蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,她把自己的故事寫成一本書,用它來傳遞正能量,希望可以支撐每一個(gè)遭遇挫折的人走出困境。
在浩瀚的書海里,獲取我們需要的知識,汲取營養(yǎng)來充實(shí)自己。
人生是一個(gè)不斷成長、不斷進(jìn)取的過程,而書便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者,它伴我們成長,給我們以寬慰的胸懷,溫暖每一處寒冷的地方。偶爾,我們會迷失;偶爾,我們會墮落;偶爾我們會......但,書卻一直不離不棄的陪伴,給我們翅膀,讓我們堅(jiān)信,世界還有陽光。“天再高,又怎樣,踮起腳尖,就更接近陽光!彼且箍罩凶盍恋男,讓夜行的路不再害怕,不再孤獨(dú)。
書,你該是怎樣的迷人啊,讓我用千萬的言語都無法表達(dá)。但是,不管怎樣,都不能否認(rèn)你讓未來的路途不再遙遠(yuǎn)不再苦澀的事實(shí)。
讀書讓生活變得更加美好,更富有活力。讓我們一起讀書吧,以書會友,一起暢游在書的海洋里!
以讀書作文 篇5
讀書,你快樂嗎?
城里的孩子說:讀書多累啊,乏味死了。
山里的孩子說:不管多累多苦,我也要去讀書,我想讀書。
讀書,你快樂嗎?
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
其實(shí),讀書是一件非常奇妙的事,在書中,我們可以體會到作者的情感,了解作者的心中所念,心中所想,簡直像來到另一個(gè)世界,體會著這個(gè)世界的離合悲歡,想在作者的內(nèi)心世界游蕩;其實(shí)讀書是一件非常幸福的事,當(dāng)你熟讀唐詩,當(dāng)你在朋友面前侃侃而談,當(dāng)別人用一種贊賞的眼光看著你時(shí),你就能體會到這種幸福;其實(shí),讀書是一件非常美好的事,在書中有許許多多你沒見過的人和事,像一個(gè)導(dǎo)游牽著你在大千世界游玩,擴(kuò)展你的眼界,豐富你的知識,你技能體會到這種不出門躺在床上環(huán)游世界的美好感受。
書中還有那么多的寶藏等著我們?nèi)ネ诰;書中還有那么多的美值得我們?nèi)バ蕾p;書中還有那么多的知識等著我們?nèi)ゼ橙 ?/p>
一本好書猶如一個(gè)教會你知識好老師;一本好書猶如一個(gè)像你傾吐內(nèi)心的好朋友;一本好書猶如一個(gè)帶你走出陰影的心靈導(dǎo)師;一本好書猶如一個(gè)耐心的好母親;一本好書猶如......
總而言之,在書中我能學(xué)到很多。
讀書,我很快樂。
以讀書作文 篇6
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯.它伴隨著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
讀書的諸多好處,讓我深有體會。從兒時(shí)最初的小兒圖畫到百科全書,天文地理,唐詩宋詞,四書五經(jīng),無不成為我的喜愛。通過讀書,能進(jìn)入不同的時(shí)空,進(jìn)入諸多他人的精神世界,超越了有限的生命,又超越了不同的時(shí)代。書讀的多了,也從中領(lǐng)悟出了很多做人的哲學(xué),于是更加發(fā)奮苦讀。
因此,我從從小就培養(yǎng)我孩子的閱讀興趣和習(xí)慣,告訴她“讀萬卷書,行萬里路,讀書是走別人走過的路,學(xué)習(xí)別人已獲得的知識,行萬里路是實(shí)踐而不是旅游,實(shí)踐是走自己的路,是自己在社會中不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在我的孩子三年級,雖然每天的課業(yè)都會忙,但每周還是堅(jiān)持二至五本的課外書。大部分所讀的書都是從圖書館借的,有些特別好的書我會收藏,至今有六百本吧!
讀書是為了獲得知識,課外閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。希望明卉做好課外閱讀,不僅可以大大拓寬廣闊的視野,提高語文能力,還可以豐富人文的涵養(yǎng)。
以讀書作文 篇7
以前我對讀書的興趣不大,但讀了《福爾摩斯探案集》之后,卻讓我體會到讀書帶來的快樂。
記得那是在三年級暑假,我獨(dú)自一人呆在家中,無聊的時(shí)候,順手從書架上取下一本《福爾摩斯探案集》,本來想隨便看兩眼再放回去,沒想到我一下子就被小說開頭的懸念吸引住了,福爾摩斯根據(jù)犯罪現(xiàn)場留下的蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特征、使用工具等細(xì)節(jié)給我留下深刻印象,你可別小看一個(gè)腳印、一滴血跡它們很有可能成為偵破案件的突破口。我也學(xué)著福爾摩斯的樣子仔細(xì)從字里行間推測犯罪動(dòng)機(jī),以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯的過程可有意思了,也許你剛剛假定一個(gè)罪犯,但隨著證據(jù)的不斷出現(xiàn),你又不得不否定他,然后再開始新一輪的假定,直到確定最可疑的人。每當(dāng)我的判斷和福爾摩斯一致時(shí),我就會歡呼雀躍;相反,我就會再思考一遍整個(gè)過程,找出遺漏,以免下次再犯錯(cuò)誤。讀書時(shí),我還發(fā)現(xiàn)這種偵破小說吸引人的主要原因,就是一開始就設(shè)立一個(gè)懸案,然后像剝繭一樣一層層剝開,讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用到寫作上,一定會讓我的文章更加吸引人,以后有機(jī)會我要試試看。
我就是這樣慢慢體會到讀書像與一個(gè)朋友聊天,為什么呢?當(dāng)你讀書非常專注的時(shí)候,你總會把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游書,你就會通過作者的描述見識到大好河山的壯麗;如果你看的是一本故事書,你就會隨著故事情節(jié)的跌宕起伏或喜或悲;如果你看的是一本偵探小說,就會以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探……
現(xiàn)在我還不能從每本書中都讀到快樂,這也許和我讀書少密不可分。因此,同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來,多讀書,讀好書,一起去體驗(yàn)讀書的快樂吧!
以讀書作文 篇8
我坐在窗前,凝望著遠(yuǎn)處天邊的片片云霞,仿佛被帶入了一個(gè)紫煙縈繞的仙境,我被這番迷人的景致吸引了。我靜靜地沉思著,忽然一個(gè)念頭如彩虹般架起又很快消失了,我心想:彩霞真美!可轉(zhuǎn)念一想:彩霞盡管絢麗,她的生命卻是短暫的,有如曇花一現(xiàn)。與此同時(shí),我不禁感嘆其實(shí)每個(gè)人的生命也僅此一回,要是走錯(cuò)了路,可以再走一回那該多好!可事實(shí)是殘酷的,人生只有一次。
我輕輕翻開一本書,希望書能給我快樂,帶來甜蜜。在晚霞的映襯下,我翻讀著《青鳥》。沒過幾分鐘,我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動(dòng)了,我沒想到,兩個(gè)與我差不多大的兄妹竟決心那么堅(jiān)定,再多的艱難險(xiǎn)阻都動(dòng)搖不了他們的信念,太令我敬佩了!要換作我,準(zhǔn)會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了,一行行簡樸而又驚心動(dòng)魄的文字將我?guī)У搅四切置蒙砼裕c他們共同面對心靈的挑戰(zhàn)。我津津有味地看著,一幅幅生動(dòng)的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
不知不覺中,我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中,我也懂得不少。我漸漸地覺得:沒錯(cuò),人生只有一次。世上沒有后悔藥吃,所以,做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了,無須奢求更多的光陰。請記住,隨時(shí)隨地都不要覺得“幸福離我很遠(yuǎn)”,其實(shí)正如書中所說,“幸福無處不在,就近在咫尺” 點(diǎn)滴中都是幸福的甜味。默默地,我似乎品嘗到了這份甜蜜,源于書,源于幸福。此時(shí),我舒心地笑了,因?yàn)槲殷w會到了《青鳥》的真正含義。
正如魯迅先生所說“讀書,就如蜜蜂吮吸花蜜一般”,一點(diǎn)不錯(cuò)!不知你何曾體會到這份甜蜜?真的,書是甜的!
以讀書作文 篇9
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書真好!
很小的時(shí)候,我就結(jié)識了書。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火,原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起:讀書真好。
漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書變得厚了,變得深?yuàn)W了。我不在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地在一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我卷著的心才漸漸平靜。是的,讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。
后來,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯;在各類作文比賽中,我屢屢得獎(jiǎng);在各種知識競賽中,我爭得了一席之地。
不僅是我,億萬個(gè)聲音都會呼喚:“讀書真好!”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯!
讀書真好!
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