贊美我的老師作文9篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的贊美我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
贊美我的老師作文1
“說!你們這一片怎么回事?我布置的家庭作業(yè)很多嗎?你們這十幾二十人居然都沒寫,真是氣死我了!蔽倚覟(zāi)樂禍地坐在臺下看著老師批評著臺上的那些人。要說這是為什么,起因還得從上星期五說起。上個周末的家庭作業(yè),語文老師布置了一篇作文。跟其它學(xué)科相比,語文作業(yè)算是少的了。可是誰知道同學(xué)們其它的作業(yè)都做得一好二好的,唯獨(dú)語文作業(yè)有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過,說起這個語文老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還是挺喜歡她的。她的個子不高,長發(fā),教學(xué)水平也還行。不過,雖說她的教學(xué)水平不是很高,但是方法還是很有一套。就說她剛來的時候就對我們說,要分出哪些同學(xué)愛學(xué)習(xí),哪些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)。沒有想到,她在短短三周內(nèi)真的分出來了。她在前幾周布置家庭作業(yè)故意沒收,等過了兩個星期后,她竟然把所有作業(yè)都收了起來,以此來看哪些同學(xué)愛學(xué)習(xí)。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。
當(dāng)然,最讓我感動的是她對學(xué)生那無微不至的照顧。就說有一次我感冒了,上課時經(jīng)常不專心,頭也暈暈的。她看到了,把我叫到辦公室,問我是不是生病了,我如實(shí)回答。之后,她沒說什么,讓我回到了教室。下午,當(dāng)她給我送來感冒藥的時候,你們不知道那時我有多感動。以后,每當(dāng)有同學(xué)生病,她都會自掏腰包給我們買藥,并且經(jīng)常會提醒我們照顧好身體。
這就是我的小學(xué)老師,一個讓我敬佩的老師!
贊美我的老師作文2
回想過去,是誰?讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩(wěn)重的少年;又是誰?揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。
時光如梭,光陰似箭,F(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了。他們都為我們付出了很多,我們也應(yīng)該懷著一顆赤子之心來報(bào)答他們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師的無私奉獻(xiàn)精神。老師就像辛勤的園丁,時時刻刻都在培育我們。讓我們茁壯成長,成為對社會、對國家有用的人。老師是偉大的!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,F(xiàn)在的我所面臨的問題是中考。擔(dān)任我們就年級課程的老師,個個都是兢兢業(yè)業(yè),對我們的學(xué)習(xí)也是絲毫不敢怠慢。他們這樣做不求得到什么回報(bào),只希望我們可以以好的成績順利考入好的高中。這不就正應(yīng)了我們所經(jīng)常說的“捧著一顆心來,不帶走半根草去!边@不也是說的老師的奉獻(xiàn)精神么?生活中,贊美老師的詩詞歌句還有很多。其中,我最喜歡的一首歌——《長大后我就成了你》里面便寫出了老師的真諦!袄蠋煛币粋溫暖而又親切的詞語。正如老師用他(她)那和藹可親的話語來打動我們的心靈一般。說實(shí)話,我想成為一名老師。因?yàn)槔蠋煹木裆钌畹奈宋摇N乙惨l(fā)誓做一名好老師!
教師節(jié)馬上就要到了。我在這里首先要說一聲:“老師,您辛苦了!”同時要祝所有的老師身體健康。不要為了我們而累壞了自己。老師,您是偉大的,我要謝謝您!
贊美我的老師作文3
是他,在我們最無助的時候,給我們帶來了希望;是他,在我們脆弱的時候,帶來了無微不至的關(guān)心;是他,在我們最無藥可救的時候,伸出了援助之手,把您的知識毫無保留的給了我們,像老芭蕉和小芭蕉一樣。都說我們是祖國的花朵,那她必是辛勤的園丁。她就是我們的班主任——蔡老師。
以前,我們班可是全校老師無人不知無人不曉的差班,幾乎所有老師都不愿意接手,唯獨(dú)蔡老師卻從容不迫,信心滿滿的接手了我們四年一班。有一次,我們班的兩位同學(xué)又干上了,他們我一拳,你一拳,誰也不讓誰。蔡老師看見了,我們本以為是一場暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵,可誰知蔡老師卻語重心長的說出了人生的哲理,后又滑稽,幽默地說:“我們班的兩位同學(xué)挺能打嗎!要不明天開一場武林大會,讓你們大展身手?”話音剛落,那兩位同學(xué)羞答答的,不好意思的低下了頭。如今那兩位同學(xué)經(jīng)過蔡老師的輔導(dǎo),已經(jīng)變成了愛學(xué)習(xí)的小書童
蔡老師不僅教書育人有一套,還很愛崗敬業(yè)。記得有一次,臨近期末,我們班的進(jìn)度已經(jīng)落下了許多,偏偏在這時候,蔡老師生病了,為了我們能學(xué)到知識,蔡老師堅(jiān)持帶病工作。那天恰恰又是周二,她要上一整個下午的課。蔡老師來了,為了我們不因?yàn)槔蠋熒×硕中模汤蠋煿嗜翩?zhèn)定,她的聲音以前是那么清脆,現(xiàn)在卻是沙啞中帶著厚厚的鼻音。不用說都知道,蔡老師生病了。第二節(jié)課,蔡老師突然頭一暈,摔倒在地上。正當(dāng)我們想把蔡老師扶起來時,她說“不用管我了,大家先回到位子上吧,學(xué)習(xí)要緊!苯又汤蠋焾(jiān)強(qiáng)地站了起來,繼續(xù)上課。
時光流逝,光影難忘,一轉(zhuǎn)眼四年級的時光過去了,五年級還不是蔡老師接手,還是個未知的定數(shù),只好聽天由命了。
贊美我的老師作文4
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。許多年過去,當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時候,你會含著激動的淚花,牽著他們的手,久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠(yuǎn)。你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。
!老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。
贊美我的老師作文5
古人言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬城灰淚始干!边@句話就是贊美老師的“蠟燭”精神——默默無聞,無私奉獻(xiàn)。
我的班主任楊老師,長著一頭烏黑亮麗的`短發(fā),濃眉下,一雙炯炯有神的眼睛中顯得有些嚴(yán)肅,從這嚴(yán)肅的眼神中,又滲透著一絲憂慮,那是老師在擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),那更是老師焦急的目光。
期末考試即將來臨了,教室里到處流淌著一股緊張的氣氛,楊老師比平時更加用心,更加努力地為大家講課。我聽見楊老師的聲音越來越低沉,聽起來有些沙啞了,可她并沒有停下休息,為了使同學(xué)們聽得更加清楚,楊老師帶上了擴(kuò)音器,繼續(xù)用她那已經(jīng)沙啞了的嗓子為我們娓娓動聽地講課,教室里十分安靜,同學(xué)們都聚精會神地聽講,連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。我心中特別感動,覺得心中十分不忍心,老師為了讓我們班能夠取得優(yōu)異的成績,付出了多大的代價(jià)!我想:老師那么用心,我一定要認(rèn)真聽課,期末考一個優(yōu)異的成績來報(bào)答老師。
就在這個時候,老師忽然叫道:”圳銓,你來回答這個問題!”我站了起來,因?yàn)樽呱,我根本沒有聽清問題,我低著頭,支支吾吾了半天,顯得特別難堪,我不敢看老師那嚴(yán)肅的目光,我不知該如何去回答老師提出的問題,我覺得對不起老師,自己沒有認(rèn)真聽課。老師并沒有生氣,而是用溫柔的目光示意我坐下。我想:我不能讓老師失望,我要認(rèn)真聽課,我頓時感到一股力量在我身上涌動,那是必勝的信念。
這次期末考試,我并沒有辜負(fù)老師對我的期望,我考了全班第二名的好成績,我看到了老師贊許的目光。老師就是一位辛勤的園丁,我是一束怒放的花朵,在我身上沒有少掉老師對我付出的心血,和細(xì)心的栽培。
贊美我的老師作文6
我現(xiàn)在的班主任是唐老師,作文 我的老師。她是從五年級開始接班的。當(dāng)我第一眼見到她時,就覺得唐老師很負(fù)責(zé)任。因?yàn),她也給了我很多鼓勵。
唐老師有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,一雙“飛毛腿”,還有一張能說會道的“鐵齒銅牙”,而且身材也十分的苗條。
唐老師的脾氣非常古怪。我們讀書的時候,她總是以微笑面對我們,讀完之后,老師就溫和地翻開書,教授我們知識;蛘呤窃诮o予學(xué)生鼓勵的時候,會露出甜蜜的笑容?墒抢蠋熒鷼獾臅r候,立馬變成另一個樣子。比如有一位同學(xué)一道題不會做,而老師三番五次地教他(她),他(她)還不會做,老師的“鐵齒銅牙”就能把那位同學(xué)說得頭暈眼花。
唐老師的教學(xué)方法也是獨(dú)一無二的,老師在講課的同時還一邊做動作,有的時候還說一些幽默的笑話,使我們捧腹大笑,我們十分疲憊的時候,老師還會讓我們做一些小游戲,放松一下身心。當(dāng)我們精疲力盡的時候,還會給我們一些休息時間,這樣的優(yōu)秀老師難道在學(xué)校里還能找出第二個嗎?
唐老師非常喜歡體育,唐老師熱愛長袍、競走,非常多的學(xué)生都稱她為“飛毛腿”導(dǎo)彈。她也是唯一一個從衡陽去參加北京馬拉松比賽的,更是榮獲了七連冠,為學(xué)校、自己、家庭得到了榮譽(yù)。
唐老師啊!我希望您在往后的人生,身心健康,再接再厲!
湖南衡陽珠暉區(qū)獅子山小學(xué)六年級:王嘉煊
贊美我的老師作文7
如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的?在我腦海中馬上就會浮現(xiàn)出這樣一個身影:三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā),有些清秀的臉上架著一副眼鏡,顯得那么文質(zhì)彬彬,這就是我的語文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語文老師,也是我們的班主任。她大約35、6歲,有著一雙炯炯有神的眼睛,每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎時,趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,時兒戴時兒不戴,戴上時像一位博士,不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠,把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》,趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具,還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”,而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學(xué)習(xí)了課文,印象非常深刻而且有趣。
記得有一次,我跟同學(xué)玩耍時摔了一跤,摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣,非常認(rèn)真地幫我清洗了傷口,仔細(xì)地涂上了藥,望著趙老師那充滿愛跟焦急的眼神,我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣,疼痛緩解了許多。還有一次,因?yàn)槲野l(fā)燒掉了一堂課,趙老師就利用中午休息的時間,幫我補(bǔ)習(xí)功課,讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大,大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是,別看趙老師平時對我們親熱有加,一旦但當(dāng)我們犯錯誤的時候,趙老師就會變得非常嚴(yán)厲,先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳眉,先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”,然后彎起細(xì)眉,苦口婆心地講道理,說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師,她象母親一樣用愛呵護(hù)著我們,用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的跟藹可親,使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛跟尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的趙老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。
贊美我的老師作文8
人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級的許老師最值得我贊美。
因?yàn)樵S老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理,又是第一個教我知識的老師,在知識的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)時,有不會的題目,許老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時,許老師就會對我噓寒問暖,這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動都不想動。
許老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“吳婧,是不是感冒了!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,許老師說:“感冒要吃藥的呀!”
我難為情的說:“剛吃過!
許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說:“感冒了多喝些開水對身體有好處,來,喝吧!”那時,我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,可她并沒有嬌慣自己,依然認(rèn)真地上課,仔細(xì)地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……
我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。
贊美我的老師作文9
沒有人是一生下來什么都會的,在家里我們有父母教導(dǎo),在學(xué)校我們有老師教導(dǎo),在不同的階段,我們會遇到不一樣的老師,他們都是我們?nèi)松飞系馁F人!}記
“三人行必有我?guī)煛笔俏覀儚恼撜Z中學(xué)到的道理,而在現(xiàn)實(shí)的生活中我們也得到了很好的應(yīng)用,有一個笑話這樣說,一個教授羨慕一個白領(lǐng)的,而白領(lǐng)又羨慕養(yǎng)雞的,但是養(yǎng)雞的又羨慕著教授。他們彼此看似沒有什么關(guān)系,但都是在自己的崗位上努力。但同時都懂得學(xué)習(xí),有什么對自己有幫助的他們都會學(xué)習(xí)。在一次偶然的機(jī)會下,教授,白領(lǐng),養(yǎng)雞的三人相聚在一起;ハ嘟涣髯约旱慕(jīng)歷和所見所聞,三人互相對彼此多了更多的了解,也共同學(xué)習(xí)到了很多從前沒有的知識。教授了解到了白領(lǐng)每天如何的應(yīng)付辦公室瑣事。從中也學(xué)習(xí)到了很多的交流溝通方面的經(jīng)驗(yàn)。而白領(lǐng)又從養(yǎng)雞的身上發(fā)現(xiàn)了最純真的本質(zhì),當(dāng)然養(yǎng)雞的在教授身上了好多優(yōu)秀的品質(zhì),更加立體的對教授有了了解不再只是停留在高學(xué)歷的表面上。
人生就是這樣只要留心處處都是學(xué)問,也許你看似普通的不能普通的人,也許在某一方面也是很突出,總之在這個繁華都市,紛爭的人世間,我們有許多要學(xué)的東西不僅僅是在課堂上所學(xué)到的課本知識,我們的人生需要學(xué)習(xí)的地方也是很多很多,有句話說得好人外有人天外有天,我們要懷有一顆時刻學(xué)習(xí)的心去發(fā)現(xiàn)在身邊的知識。
從你出生就會遇到第一任老師,也是啟蒙老師他會教會你走路,說話,而他們就是把你帶到世上的父母。而教會我們書本知識的就是學(xué)校的老師,然而在漫長的人生路上我們還會遇到更多的老師,帶你進(jìn)入公司工作的老師,教你溝通人際的老師等等。他們都可以教會我們很多很多的人生道理。
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