【必備】四年級(jí)的作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
農(nóng)村是什么樣子的？在我的腦海里，只有一點(diǎn)兒印象，記得小時(shí)候我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村，那是我的爺爺奶奶家。那里有綠油油的麥田，清澈的小河，可愛(ài)的小雞、小鴨……
可是，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了這么多年，我已有好幾年沒(méi)有去過(guò)農(nóng)村了。在我的記憶中，要想回憶起農(nóng)村的樣子，就好比大海撈針還要難，但是我心中卻有了一座向往的農(nóng)村。
我心里的農(nóng)村，一切都很美好。每家每戶都有一個(gè)大院子，院子里可以種些花，種些草，到了春暖花開(kāi)的季節(jié)，滿院的清香，讓人陶醉。院后是一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒、小鴨子常常在水中嬉戲，偶爾也會(huì)有幾個(gè)小孩兒來(lái)水里打鬧。小溪旁是一片果園，到了秋天，空氣中就會(huì)彌漫著水果的香味兒。果園的后面就是人們種田的地方啦，一片綠油油的麥苗，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，麥苗就隨著微風(fēng)翩翩起舞。農(nóng)村的春、夏、秋、冬，都非常的多彩、有趣。
這就是我向往的農(nóng)村，我覺(jué)得農(nóng)村的空氣要比城市新鮮，樹(shù)木要比城市的茂盛，河水、小溪要比城市的清澈。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，發(fā)出閃閃的銀光，伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，有我朗朗的讀書(shū)聲，這是多么的溫馨、和諧。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，汽車(chē)一輛接著一輛，出行非常的方便，這不一定就是好事，那汽車(chē)排出的尾氣，讓人感到滿城盡是汽油味，怎么辦？還有城市的樹(shù)木花草越來(lái)越少，馬路上滿是灰塵，讓人感到呼吸都困難。渾濁的河水里已很難看見(jiàn)歡快的'小魚(yú)兒。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好樹(shù)木花草，從身邊做起，不再亂扔垃圾，讓河里的小魚(yú)兒能自由呼吸。讓城市和農(nóng)村“合二為一”，成為一個(gè)空氣清新，人們生活在一個(gè)青山、綠水、藍(lán)天白云的環(huán)境中。
這就是我向往的“農(nóng)村”。希望能早日實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇2
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要遲到！”星期六一大早，我就爬起來(lái)，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹(shù)。
媽媽開(kāi)著車(chē)，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。
呀，來(lái)的人真多，我一下車(chē)，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹(shù)。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō)：“楠楠，你比我小，我來(lái)負(fù)責(zé)挖坑，說(shuō)完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起一小塊，還把我手給震麻。我甩甩頭，喪氣地說(shuō)：”這土怎么這么硬呀，太難挖！媽媽見(jiàn)，就過(guò)來(lái)幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì)傷手，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我終于挖出一個(gè)還不錯(cuò)的樹(shù)坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背。
我和楠楠一起小心地把樹(shù)放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹(shù)終于做好！小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種好多的樹(shù)，到十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)的綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四年級(jí)的作文 篇3
地震的可怕相信不用多說(shuō)大家都知道，為了樹(shù)立大家的防震意識(shí)，學(xué)習(xí)決定要舉行一次地震演練。
星期一在升旗儀式上校長(zhǎng)在旗臺(tái)上說(shuō)今天要演習(xí)地震時(shí)逃生，一聽(tīng)到這句話同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“好啊，這可是真好玩�！�;有的同學(xué)也高興的說(shuō)著：“又可以少上一節(jié)課了�！倍几饔懈鞯南敕āＩ靸x式完了以后在第二節(jié)課時(shí)警報(bào)聲拉響了……
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課老師正準(zhǔn)備講下一道題，突然警報(bào)聲響了，同學(xué)們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報(bào)過(guò)了一會(huì)進(jìn)關(guān)閉了，第二次警報(bào)拉響同學(xué)們驚慌的跑到了過(guò)道排隊(duì)準(zhǔn)備到操場(chǎng)，在下樓的時(shí)候同學(xué)們聽(tīng)著老師的命令都井然有序的走了下來(lái)，終于走到了操場(chǎng)。我們找了一個(gè)空地坐了下來(lái)雙手抱著頭，在地上坐了一會(huì)校長(zhǎng)笑容滿面的給我們說(shuō)：“這次演習(xí)我非常的滿意，有的老師把殘疾的同學(xué)的抱下來(lái)背的背下來(lái)這點(diǎn)做的非常好……”回到了教室老師給我們說(shuō)：“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。
這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當(dāng)成游戲的同學(xué)，我覺(jué)得是很不應(yīng)該的，演練是很有意思的，不要隨便開(kāi)玩笑!
四年級(jí)的作文 篇4
秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，河里的水清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)公公光芒萬(wàn)丈，照耀著大地，到處呈現(xiàn)著豐收的景象。
尤其是那稻穗，一聽(tīng)到秋天來(lái)了就高興的不得了，笑的都直不起腰來(lái)，黃色的稻穗好像從天而降的金幣；高粱被染成了紅色，好似天際飄來(lái)的晚霞；棉花也被染成了白色，就像朵朵的大雪花；玉米葉也高興了，突出了黃黃的玉米須；大豆可是專業(yè)的氣象學(xué)家，一看天氣要變冷了，連忙脫下綠色的T恤衫，換上金黃色的棉襖。
果園里，橘黃色的橘子掛滿枝頭，遠(yuǎn)看好像一盞盞小燈籠；紅彤彤的蘋(píng)果也熟了，好像胖娃娃的漂亮臉蛋；那熟透的石榴則猶如穿紅盔甲的勇士。
道路兩旁的桂花樹(shù)上，開(kāi)滿了桂花，老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)那陣陣芬香，好似空氣中的凈化器，頓時(shí)讓秋天的氣息變得更香更甜。
秋天是收獲的季節(jié)，更像是一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
四年級(jí)的作文 篇5
如果有人問(wèn)我最愛(ài)上什么課，我會(huì)說(shuō)是閱讀課。這是我一年所得的結(jié)論。我以前只知道讀書(shū)時(shí)為了學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)成績(jī)弄好，每次考第一。我可不知道讀書(shū)有什么樂(lè)趣呢！自從上了閱讀課，我漸漸知道了讀書(shū)的樂(lè)趣。
有一次老師布置作文《校園》時(shí)，當(dāng)我寫(xiě)上操場(chǎng)的那一片桃花時(shí)，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”
當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)作文本上老師給我加了5分，還批著“學(xué)會(huì)了引用別人的詩(shī)句，真棒！”我感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。這是我第一次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
一天，我在看一本書(shū)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上的一篇文章里有一副與眾不同不對(duì)聯(lián)“二三四五，六七八九�！睓M批是“南北�！蔽野偎疾坏闷浣�，我想了很久也沒(méi)有想出這幅對(duì)聯(lián)有什么意思，后來(lái)我看到了這篇文章的最后，我知道了這幅對(duì)聯(lián)真有意思。你猜一猜是什么意思。很簡(jiǎn)單，你看這幅對(duì)聯(lián)少了一個(gè)“二”和一個(gè)“十”呀，橫批少了一個(gè)“東西”。少了一個(gè)一就是沒(méi)有衣服。少了個(gè)“十”就是沒(méi)有食物。我覺(jué)得這真有趣。還有一個(gè)愚笨的國(guó)王，我真佩服那個(gè)軍師，他屢戰(zhàn)屢敗該為了屢敗屢戰(zhàn)就蒙混了那個(gè)國(guó)王，我真佩服他。讀書(shū)太有趣了！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我過(guò)得更充實(shí)，可以讓我更聰明，帶給我樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇6
我家電腦桌上有兩盆仙人球，他們穿著綠衣服，渾身長(zhǎng)滿了刺，像兩只小刺猬，很可愛(ài)。我們家的兩盆仙人球，非常的小巧。它不像牡丹那樣雍容華貴；不像水仙花那樣散發(fā)著清香；不像荷花那樣美麗；更不像梅花那樣姿態(tài)奇異�？伤纳O強(qiáng)，它無(wú)論在什么環(huán)境下都能生長(zhǎng)。
仙人球小的時(shí)候刺非常軟，不會(huì)傷到皮膚。有一次，我不小心碰到了一個(gè)仙人球“娃娃”，我想：不如來(lái)個(gè)仙人球觀察實(shí)驗(yàn)。于是，我切開(kāi)了仙人球，定睛一看，原來(lái)仙人球的內(nèi)部是青綠色的，用手一捏，就會(huì)有許多水從里面溢出，才知道仙人去的內(nèi)部有儲(chǔ)存水分的作用。我再湊近問(wèn)了一番，剛把仙人球拿到鼻邊，一股清香撲面而來(lái)，頓時(shí)使我感到心曠神怡。
還有一次，我不小心碰到了仙人球，啊！我尖叫了一聲，原來(lái)我碰到了大仙人球，我連忙跑去告訴媽媽，她笑著說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！彼�，我到現(xiàn)在都不敢摸仙人球了。
看，我家的兩盆仙人球厲害吧！
四年級(jí)的作文 篇7
是一棟可以移動(dòng)的碉堡。
這一種房子是采用天然環(huán)保朔料充氣之后做成的。它的外觀不但新穎美觀，而且朔料非常堅(jiān)韌，不容易被打破。屋里寬大明亮，電視、電腦、空調(diào)等一切應(yīng)有盡有。電視只要說(shuō)出你想看的節(jié)目，它就立刻翻到那臺(tái)節(jié)目讓你觀看；還有你想用電腦打字的話，只要你準(zhǔn)確無(wú)誤的讀出那篇文章，它就會(huì)立即打出那篇文章，不再用鍵盤(pán)。
這房子作用可大了！在夏天時(shí)，它會(huì)吸收外面的熱氣，在寒冷的冬天，它會(huì)吸收冷氣；在夏天時(shí)，它會(huì)放出涼氣，給主人涼快；在冬天時(shí)他會(huì)放出暖氣，讓主人感受到冬暖夏涼的感覺(jué)。房屋的保險(xiǎn)柜旁還有一個(gè)綠色的按鈕和一個(gè)紫色的按鈕，如果遇到地震、洪水等自然災(zāi)害時(shí)，只要按動(dòng)綠色的按鈕，房子就會(huì)飛到天空躲避災(zāi)害；如果你想去旅行，就按動(dòng)紫色的按鈕，房子立刻倒臥過(guò)來(lái)變成像飛機(jī)一樣，只要你告訴房子去哪兒，它就會(huì)帶你去哪兒。
有了這棟房屋，人們可以節(jié)省時(shí)間，不必為建筑房子費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，使我們的家園更美好！
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