第一次做老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的第一次做老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次做老師作文1
星期六下午還在上幼兒園大班的展展來我家，他要參加比賽，讓我來教他“三只小豬”。
鄭凱艦老師、嚴(yán)浩展同學(xué)開始上課了。
老師說一句，同學(xué)跟一句，但嚴(yán)浩展同學(xué)很難管教，說一句就拿個(gè)玩具玩玩，讓我很頭疼，怎么辦呢？老師還想著快點(diǎn)和同學(xué)一起去滑滑梯那兒玩呢！不行，得想個(gè)辦法讓展展快點(diǎn)。我威脅他：“你如果再玩，我就把玩具全部沒收”我真的把整個(gè)玩具箱搬走了，可他不理我。換個(gè)辦法，“你再不快點(diǎn)念，我就不帶你下去玩了”還是沒用。我就去抓他，他逃我追，最后我忘了我是在做老師，我們一起玩起了開火車的游戲。。。后來還是展展媽媽的出動(dòng)才讓他老實(shí)了。
過了一會(huì)兒我們一起下去玩，看到了很多好朋友，吃晚飯時(shí)間到了，我把展展留下和我們一起吃飯，吃完以后我們把家里的沙發(fā)翻開，搭了一個(gè)小屋子，在里面吃零食、玩槍戰(zhàn)、捉迷藏，很搞笑。
很晚了，展展該回家了，我們家已經(jīng)亂得一團(tuán)糟了，我和媽媽一起收拾了很久，好累啊。
第一次做老師作文2
寒假，樓下的`小妹妹琦琦纏著我教他寫數(shù)字，我被她纏得沒辦法，得！就做一回小老師吧！
我掛起小黑板，拿出粉筆，寫出了一個(gè)2�！�2像鴨子，會(huì)游泳�！�2像鴨子？”，琦琦仔細(xì)的看了看，“真的哪！”
我對琦琦說：“來，上來寫一個(gè)。”琦琦興奮地拿起粉筆，神情專注，手一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，臉差不多快要貼到黑板上了。終于，她在黑板上寫出了一個(gè)2。我一看，寫得歪歪扭扭，我只好抓著她的手慢慢移動(dòng)著。可每次都寫得歪歪扭扭，我一氣之下，脫口而出：“你個(gè)小笨蛋，怎么老是教不會(huì)！”琦琦委屈地“哇”一下大哭起來。我才意識到自己說的有點(diǎn)過頭了，便連忙哄她：“琦琦不笨，琦琦是最聰明的小孩�！辩@才破涕為笑。
琦琦繼續(xù)在黑板上練習(xí)寫2。突然，琦琦舉起手對我說：“姐姐，我要小便�！薄叭グ�。”我說。沒寫幾個(gè)，她又舉起手：“姐姐，我要喝水�！薄叭グ伞！蔽覈@了口氣，“事兒真多�！�
好不容易，琦琦把2寫工整了。我舒了口氣：”接下來，我們練習(xí)寫3�！�
“3像耳朵�！蔽以诤诎迳蠈懥藗�(gè)3。琦琦開始不耐煩了，這兒看看，那兒望望，我便故意考她：“我剛才說什么？”琦琦支支吾吾了半天，也沒說出來。我拍了拍桌子：“下次一定要遵守課堂紀(jì)律�！薄罢n堂還有紀(jì)律呀？”琦琦撲閃著大眼睛好奇的問。哎，真是無語。
我看了看表，呀！也過去了大半個(gè)小時(shí)啦，我對琦琦說：”你去玩兒吧。“話還沒說完，琦琦就撒開腳丫跑開了，留下苦笑不得的我。
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