【必備】生活美麗作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活美麗作文4篇，歡迎大家分享。
生活美麗作文 篇1
十六歲的年齡，如風(fēng)一般飛揚(yáng)，如花一般艷麗�！}記
文趣
“臺(tái)上嘰哩呱啦，臺(tái)下奮筆疾書�！�
課上，或聚精會(huì)神，或奮筆疾書，中間雜翻書聲，寫字聲，“咔咔”咬筆聲，百千齊作，又雜百千討論聲，回答問(wèn)題聲，粉筆聲，講課聲，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。忽聞老師拍桌一下，大喝一聲，群響畢絕。仰而視之，不過(guò)講到興致之處，心情激奮罷了。繼而，師不覺(jué)群公之神色，續(xù)而講之。霎時(shí)，聲響四起，眾人皆執(zhí)筆翻書緊跟師之步伐。下課鈴驚現(xiàn)，群英振奮，虎視眈眈而目視其師。師撫額，曰“下課”。合書擱筆，群公直奔操場(chǎng)而去，徒留師于三尺之地，愕然。
武樂(lè)
籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身手敏捷的身影，帶球在眾人之間穿梭，如風(fēng)如影，令人捉摸不透。糟了，拋出去的球被劫下。他深吸一口氣，抹了一把額頭上的汗，目光緊緊鎖住被對(duì)手劫去的球。猛然，他利落地在對(duì)方將要拋球的一瞬間，貓腰一縱，如猛虎撲食般躍起來(lái)。對(duì)手的臉龐頓時(shí)有了一片陰影，驚愕的表情應(yīng)是被他的強(qiáng)勁氣場(chǎng)嚇到。球轉(zhuǎn)瞬之間已在他手中，再次運(yùn)球突破重圍，攻到籃框三分處。一個(gè)漂亮的拋物線，球劃過(guò)空中，像彗星一樣拖著絢麗的氣流，“叭”空心進(jìn)籃�！巴邸眻�(chǎng)內(nèi)外爆發(fā)一片歡呼聲。再看我們的勝利者，雙手抱拳敬給對(duì)手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，握緊雙手，曲肘，用力往下一沉，“yeah”，眉宇間有著掩不去的神氣，好一個(gè)帥氣的花樣美“籃”。
夢(mèng)飛
六月的天空依舊那么湛藍(lán)如新，偶有幾只麻雀飛過(guò)，留下幾縷嘰喳地叫聲。
淡淡的稻香伴隨著令人緊張的氣氛撲面而來(lái)。書山里，題海中，有人歡喜有人愁。子曰：“高一不學(xué)，高二崩潰，高三全作廢�！闭n堂上，偶有那么幾個(gè)坐不住，講了幾句小話，立刻引來(lái)全班的怒目而視，眼神如利刃般向擾亂課堂的人掃去，“唰唰唰”，幾絲貪玩的的心理在高強(qiáng)度的掃射下，棄甲曳兵而逃。
“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒�！绷�，一個(gè)放飛夢(mèng)想的日子，一個(gè)決定成敗的月份。成王敗寇，六月見(jiàn)分曉。
情逝
六月也是一個(gè)分別的季節(jié)。
走出考場(chǎng)，看著身邊相伴三年的朋友、同學(xué)，心里那份離愁怎么也揮之不去�；蛟S有些人以后再也見(jiàn)不到，或許有些事會(huì)在塵封的記憶里逐漸湮滅。唯一消逝不掉的，只怕是高中三年飛逝的時(shí)光和早已模糊了的人影�；蛟S以后會(huì)在某個(gè)街口小巷遇見(jiàn)，然后——然后擦身而過(guò)。或許會(huì)在某個(gè)空閑的時(shí)間想起，站在月臺(tái)上手執(zhí)柳條，漸行漸遠(yuǎn)。或許在翻箱倒柜之時(shí)，手中滑落定格在那一天的倩笑靚影。
青春
什么是青春？
有人說(shuō)是狂放不羈，有人說(shuō)是淡泊如水。我想，青春應(yīng)是有酸、有甜、有苦、有樂(lè)、有悲、有離愁、有聚散，也許還有一點(diǎn)成長(zhǎng)時(shí)，痛并快樂(lè)著的`感覺(jué)，也許還有一點(diǎn)連自己也說(shuō)不清，道不明的情緒。如果把一天二十四小時(shí)比作人的一生，那么，青春應(yīng)是黎明破曉，紅日初升的那一瞬，恰逢一天中最美的光景。我打江南走過(guò)，留下細(xì)雨如絲，煙雨朦朧中，你身我奔過(guò)來(lái)。我們執(zhí)子之手，一起走到時(shí)光盡頭。
花開(kāi)花落，又是一季。唯愿時(shí)光清淺，只為許你一段最美的光景。我的青春，我的十六歲，我一生中最絢爛的時(shí)光。
生活美麗作文 篇2
一支畫筆，一張白紙，描繪著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我靜靜地坐在窗邊，任憑記憶之船載著我駛向記憶的深處……
小時(shí)候的我住在上海的那種老式弄堂里，弄堂很窄很長(zhǎng)，卻將幾十戶人家聯(lián)系起來(lái)，成為一家人。
陳丹燕說(shuō)過(guò)，住在弄堂里的人是最真實(shí)的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二點(diǎn)才起床，蓬著個(gè)頭，慵懶地站在你面前。那個(gè)人昨天還在和客戶談條件，帶著妝容，鎮(zhèn)定自若。
每周六，巷口都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)修皮鞋的中年男子。一個(gè)胖女人將自己新買不久的皮鞋拿給他修，并憤憤地說(shuō)，下次再也不去那家買了。接著兩人一起罵現(xiàn)在的黑心商家。最后男子爽氣地朝女人搖了搖手：“你賺個(gè)錢也不容易，這修鞋錢免了！”
“廢鐵廢銅廢塑料有伐！換糖啦——”清晨，一聲聲的叫喚穿過(guò)整個(gè)弄堂�！皝�(lái)嘍——”總有小孩子向窗外回應(yīng)，然后捧著平時(shí)好不容易積累下來(lái)的“寶藏”，奔向那個(gè)騎著三輪車的老爺爺。
久而久之，我們和老爺爺就熟了。換糖的時(shí)候，老爺爺會(huì)笑瞇瞇地將糖遞給我們。每次給的糖都不一樣，這一次是五顏六色的硬糖，下一次是放在舌頭上會(huì)“噼噼啪啪”的跳跳糖……
我總喜歡將玻璃糖紙帶回家，將它泡在水中，然后看它在陽(yáng)光照耀下散發(fā)七彩光芒。
傍晚時(shí)分，隔壁的張奶奶笑瞇瞇地望著我：“囡囡來(lái)阿拉屋里吃飯伐？”有時(shí)，她會(huì)問(wèn)我“今天玩得開(kāi)心伐？”看到我嘴角的醬漬，就會(huì)樂(lè)呵呵地用手輕輕將它拭去：“吃得這么急干嘛？又沒(méi)人和你搶！嘻嘻……”
小時(shí)候的我們總有使不完的勁，對(duì)于那些現(xiàn)在看來(lái)很無(wú)聊的事樂(lè)此不疲。
“我要數(shù)到十啦！”“快藏快藏！”
“一……二……三……四……十！藏好了嗎？”“藏好了！”我們總會(huì)傻傻地說(shuō)出來(lái)。弄堂也就這么大，能躲哪兒呢？
“��！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個(gè)弄堂，所有的人似乎都被笑聲打動(dòng)了，一整天樂(lè)呵呵的。
弄堂的生活真實(shí)，實(shí)在；弄堂里的人熱情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。
小心將這些碎片拾起，放進(jìn)心里，永遠(yuǎn)地收藏起來(lái)——這份屬于我的美好回憶。
生活美麗作文 篇3
我們的校園非常美麗，五顏六色，這就是我們美麗的校園。
春天，春姑娘又邁著輕快的腳步來(lái)到了了我們的家園，走進(jìn)我們的校園，道路兩旁有著一顆顆青翠的小草，上面還有著一顆顆木槿花。那時(shí)我們的�；āＧ懊嬗幸粋�(gè)牛的形狀，上面寫著三個(gè)大大的紅字。走上臺(tái)階，我身邊有一棵銀杏樹(shù)，還有好幾棵杏子樹(shù)。我的正面有著一個(gè)水池，水池上面有著一座假山，小魚兒在水里面快活的游來(lái)游去。來(lái)到了北校園，前面是一座教學(xué)樓，左邊有著兩顆杏子樹(shù)，剛冒出了一點(diǎn)小芽?jī)�，到了夏天才�?huì)成熟呢!右邊是一座辦公樓，老師在里面休息，看作業(yè)和工作用的，上面長(zhǎng)滿了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花，黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個(gè)大大的草坪，可以在里面玩耍。
夏天，龍爪槐長(zhǎng)滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹(shù)蔭下，非常的清涼，這時(shí)，大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的枝繁葉茂了，山楂樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小山楂。南校園的后面的那個(gè)草坪，長(zhǎng)滿了野菊花，如果你正在上課，打開(kāi)窗戶，就會(huì)聞到一絲清香的味道。我的正面有著一個(gè)水池，水池上面有著一座假山，水面上漂浮著一朵朵荷花。
秋天，葉子黃了，但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了，當(dāng)你看到這紅彤彤的大山楂，你的口水也會(huì)不經(jīng)意的流了出來(lái)，摘下一顆放在嘴里，“真酸，真好吃!”“嗯，比外面賣的好吃多了!”怎么樣，是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天，只見(jiàn)白雪皚皚的一片，雪花落到我的脖子里，我覺(jué)得雪很涼。來(lái)到校園里面我看見(jiàn)松樹(shù)先生穿上了白色的大棉衣，柳樹(shù)姑娘戴上了面具，柿子樹(shù)、龍爪魂等數(shù)都裝扮的漂漂亮亮的，仿佛在開(kāi)化妝會(huì)。小朋友們?cè)谧鲇螒颍热缯f(shuō)：拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。。。。。。。趣味游戲。我的心里想明年又是個(gè)好收成。小朋友們?cè)谛@里都是哈哈大笑的，沒(méi)有一個(gè)不笑的，一個(gè)小朋友在做游戲的時(shí)候，不小心摔倒了，他掃掃衣服上的雪，站起來(lái)繼續(xù)做游戲。
這就是我們美麗的校園!
生活美麗作文 篇4
來(lái)到這世上以有十四個(gè)年頭，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己生活著有何。有時(shí)也會(huì)抱怨生活如此無(wú)趣，如此讓人心煩，仿佛自己在生活中成了一個(gè)需影。
也許是由于自己生活的環(huán)境較為優(yōu)越，也許是由于自己未能領(lǐng)悟到這生活的情趣�？赡谴危覅s深深感受到了生活原來(lái)如此美麗。
那晚，做完作業(yè)后，習(xí)慣性地打開(kāi)電視，始終沒(méi)能找到自己心儀的節(jié)目。本想關(guān)掉電視，那辛酸的一幕使我為之一震：記錄片中，幾個(gè)也我年齡相仿的孩子在和遠(yuǎn)方的父母打電話，眼中是晶瑩4的淚珠在打轉(zhuǎn)著。我靜靜地坐下，那一情景回蕩在腦海里。節(jié)目名為《農(nóng)民工、我的兄弟姐妹》，講述關(guān)于異地的農(nóng)民工的故事。剛剛那一幕，正是幾個(gè)孤獨(dú)的孩子為遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的父母打電話。他們?nèi)讨豢�，使勁兒忍著，他們不想讓父母在剛辛苦工作后還為自己操心。父母在外打工，自己獨(dú)自在家鄉(xiāng)生活，這樣的孩子在我們這里很多。他們不僅要照顧自己，還要照顧整個(gè)家。想想，當(dāng)在風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)他們不能入眠，當(dāng)他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時(shí)，他們能找到自己的父母當(dāng)依靠嗎？父母?jìng)円荒昊貋?lái)幾次或幾年回來(lái)一次，和自己的孩子見(jiàn)見(jiàn)面是多難得啊。家庭環(huán)境的惡劣使孩子沒(méi)更加努力學(xué)習(xí)，他們堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，一定能為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)，也讓父母能安定生活。
我不由地淚留滿襟。是��！我的生活如此美麗！此時(shí)才明白生活如此多彩。自己的生活并不單調(diào)，只是缺乏信心和勇氣。也了解到人與人之間在生活中相處，并不需要永遠(yuǎn)守護(hù)在彼此之間，只要心系對(duì)方，生活同樣五彩繽紛。
原來(lái)，生活如此美麗。只是我之前不善于去體會(huì)她，感受她。
原來(lái)，生活如此多嬌，知識(shí)我將壓看得如次渺小、平淡。
原來(lái)，我是一個(gè)渺小的人，因?yàn)槲覍?duì)生活竟失去了信心，她卻沒(méi)有放棄過(guò)我！
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