校園之美作文(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的校園之美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園之美作文1
我的校園中，有許多地方是美的。比如說(shuō)那翠綠的大樟樹，它春天布滿嫩芽，充滿生機(jī)；夏天枝葉茂盛，綠樹成蔭；秋天落葉像彩蝶般落下；冬天即使寒風(fēng)刺骨也不會(huì)枝打葉落。它常給我們撐起翠綠的諒陰，巴金先生的作品中的一句＂那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。＂這句話形容大樟樹再恰當(dāng)不過(guò)了。
還有我們的小花壇，里面擺放著各色嬌艷美麗的鮮花，有可愛的小玫瑰，有艷麗的杜鵑，還有常會(huì)引來(lái)勤勞的小蜜蜂來(lái)采花蜜，一朵朵美麗的鮮花，常會(huì)刺激我們的眼睛，一陣陣好聞的芳香，總會(huì)讓你的鼻子聞也聞不夠。
最后是我們的教學(xué)樓，早晨，它是最美麗的，金光閃閃的八個(gè)大字：臺(tái)江第三中心小學(xué)，直接映入你的眼簾，藍(lán)色的玻璃剛好和它相襯。潔白的墻壁和橙色的護(hù)欄讓這棟建筑物更加的美麗，墻上的畫作充滿了孩子的稚嫩
校園之美，是無(wú)處不在的。
校園之美作文2
冬天的英華園真冷��！
冬天的小草不像夏天那樣旺盛、鮮綠、鮮嫩、漂亮 ，而是都彎下腰來(lái)保護(hù)著自己的草娃娃。冬天的樹木都已落葉，都已干枯，不像夏天那樣嫩綠 、垂直、美麗。這時(shí)，一顆顆松柏顯得更加蒼翠了。再看看我們自己。每天出宿舍樓，都要捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一層又一層的衣服。又不然，你就會(huì)被傳染。一傳染就會(huì)感冒、發(fā)燒、咳嗽。如果你平時(shí)喝的水多，你的身體還會(huì)和病菌抗?fàn)帲�會(huì)有可能不會(huì)發(fā)生這種異狀。
冬天真冷�。�
校園之美作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到學(xué)校最美的景區(qū)學(xué)習(xí)觀察。讓我們一起來(lái)看看校園里不一樣的文化景色吧！
到了“孔子廣場(chǎng)”，就看到幾堆“沙丘”、幾張石桌。石桌上刻著名人名語(yǔ)和《論語(yǔ)》《周禮》《禮記》《爾雅》《詩(shī)》等等，本應(yīng)該熱熱鬧鬧的廣場(chǎng)一下安靜下來(lái)，同學(xué)們拿出筆記本做筆記。有的同學(xué)坐在地上寫日記。不一會(huì)兒，抄完的同學(xué)環(huán)顧四周，看到孔子雕像威嚴(yán)地站立在一座約一米高的石臺(tái)上，眉開眼笑地看著我們，仿佛在傳道。
文化之旅的第二站是百果園。不愧是百果園啊，里面的水果真多，有柚子、荔枝、青棗、芭樂(lè)，還有許多不知名的果樹。有的同學(xué)摘了一個(gè)“四不像”，還稱它為人參果。
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。以后我要細(xì)心觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多的美景！
校園之美作文4
每當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步，一陣誘人的清香迎面而來(lái)，讓人留連其間。
走進(jìn)校園，第一眼看到的就是那鮮紅的牡丹花，牡丹花紅的簡(jiǎn)直就是一把火，好像在燃燒似的。霎時(shí)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，哦，原來(lái)是樹上幾只靈活的小鳥在葉間跳動(dòng)著，好像在享受著這美麗的風(fēng)光而被陶醉。抬起頭，望見的是那高達(dá)挺秀，豎立在道路兩邊的椰樹，有了它，校園就顯的更加美輪美奐，多姿多彩。
走到椰樹旁，才發(fā)現(xiàn)叢中有隱隱約約的粉紅色，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是鮮艷的杜鵑花，走近一點(diǎn)兒才看的.一清二楚，花苞里不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶在飛來(lái)飛去，在盡情的翱翔著，盡情享受著花的美，另外，還有一些忽飛忽落的小鳥，有時(shí)也在天邊無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著。
轉(zhuǎn)眼之間，就看到了桂花樹，桂花樹真是十里飄香��！甚至走到校園的每個(gè)角落都能聞到它的香味。要是你來(lái)了，難道不會(huì)被此時(shí)此刻的景物所吸引嗎？
聞著花的香氣，才感到春天如此美好，如此豐富多彩。
校園之美作文5
初來(lái)乍到時(shí)，這個(gè)普普通通的校園，給我的印象并不是很深。
六年級(jí)了，突然發(fā)現(xiàn)它真的有許多我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，而且給我的印象很深。
這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)消息：我們正在住的教學(xué)樓將要在不久后拆掉，我們要移居到旁邊的綜合樓中……現(xiàn)在我才懂得這些不足為奇的東西也是那么地含有深意，可是我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地觀察過(guò)它……
我把手交叉搭在樓道旁的臺(tái)的鐵杠上，看著那細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，聽著那淅淅瀝瀝的秋雨，不大，但卻把我拉入了記憶的深處……
我現(xiàn)在才好好地把學(xué)�？戳艘槐椋哼M(jìn)了門，左邊是頂端有著惹眼的標(biāo)志的教學(xué)樓，分四層。前方是綜合樓，那里面有許多專用室。綜合樓的前面是前操場(chǎng)，通過(guò)教學(xué)樓后是后操場(chǎng)，在教學(xué)樓與前操場(chǎng)間有個(gè)樓梯隔開，那中間有一塊活動(dòng)場(chǎng)地，周圍是飽滿的花形成的花海和傲然挺立的幾棵樹……
我們非要失去了，才懂得珍惜嗎？
校園之美作文6
春天，是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)；春天，是一個(gè)婀娜多姿的姑娘；春天，是一位慈眉善目的老人，將它那珍貴的綠衣裳給予給花草樹木。但在我的眼中，春天無(wú)論是春回大地，還是生機(jī)勃勃，都沒(méi)有我們的校園美麗。
校園的美，美在小草中。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，打動(dòng)了春鳳姑娘，使小草換上了新衣。
校園的美，美在花叢中。學(xué)校的后勤部在星羅棋布的草坪上種滿了五彩繽紛的鮮花，風(fēng)一吹，花仙子們向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
校園的美，美在那五彩斑斕、翩翩起舞的蝴蝶中。這引人注目的蝴蝶迫不及待的去吮吸這香香甜甜的花蜜。
校園的美，還美在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中。到了陽(yáng)光體育時(shí)間，大家高高興興地走到操場(chǎng)上，有的同學(xué)在排練舞蹈，她們比孔雀還要美麗，比天鵝還要優(yōu)雅，跳出來(lái)的舞，比好客的維吾爾族姑娘還要熱情；有的同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，一個(gè)個(gè)熱血沸騰
這就是我美麗的校園！
校園之美作文7
進(jìn)了校園門就是寬闊的道路，道路兩旁載滿了花草樹木。從大門口一直走到教學(xué)樓的樓梯口，梯口旁是欄桿。樓梯打掃的干干凈凈，看上去很美麗。
教學(xué)樓的一樓是幼兒班和一年級(jí)，幼兒班的小朋友很可愛，不用哄，自己拿著自己喜愛的玩具和我們一塊兒玩，可愛極了，但也有淘氣的。
一年級(jí)的小朋友很讓人生氣，他們愛打鬧，把別的小朋友打哭了就說(shuō)是別人打的，真讓人生氣。
從一樓順著樓梯走到二樓一拐就是寬闊的走廊，五人并行著走都不覺(jué)得擁擠。每班都有兩個(gè)黑板，一個(gè)用來(lái)講課、一個(gè)用來(lái)出黑板報(bào)。黑板上畫著各式各樣的花草樹木有趣極了。
順著樓梯向上走就到了三樓，三樓比二樓干凈多了，黑板報(bào)上畫的畫也比二樓好看，三樓真美。
順著樓梯再向上走就到了四樓，四樓可以說(shuō)就是倉(cāng)庫(kù)：有電腦室、圖書室、音樂(lè)室、鑼鼓室等。我想：“四樓雖然高，但 那里卻是我們班五十多名同學(xué)開心的好地方�！�
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