自然作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然作文 篇1
暑假里，我和爺爺、奶奶、哥哥一家去綿山旅游，聽到這里，相信大家對綿山也很熟悉吧。
綿山又稱介山，在介休縣城東南20公里處。山勢陡峭，多懸崖絕壁，蒼松翠柏，自然景色非常優(yōu)美，是省級風景名勝區(qū)，所以給你的第一感覺--美。
綿山的山勢陡峭，仿佛是突然出現(xiàn)的高墻，平地怪立，一層接一層的陡坡和峭壁，有一瀉千仞的氣勢，綿山的山真秀啊!山峰連著山峰好像綠色的浪頭，起伏洶涌。
綿山的水真清啊，清得像一張碧綠透明的玻璃紙，水底的一塊塊鵝卵石也都像水晶似的光滑透亮。綿山的水又像一條銀帶，曲曲彎彎的環(huán)繞著綿山。風一經(jīng)過，水面蕩漾起輕柔的漣漪，就像抖動著碧綠的綢子。
綿山的瀑布更讓人流連忘返，瀑布從天而降，飛濺在凹凸不平的石面上，濺起無數(shù)朵潔白的水花，如霧般的騰空而上，隨風飄飛，在陽光下，宛如一串串一顆顆金色的珍珠從高空灑落了下來，水珠灑在我們的臉上，涼絲絲的舒服極了。
啊!神奇的綿山風景令人難忘，在這青山疊翠，萬木崢嶸、鳥雀鳴唱，瀑布聲喧的童話世界中，更讓我們體會到綿山的美，綿山真不愧為人間的天堂。
自然作文 篇2
自然界中，有強者必有弱者，但弱者生來就該被強者輕易掠奪生命嗎？
上周一升旗，正對著我前方的是一位素不相識的同學，我只見他的背影，不見正身。原本目光一掠即過，卻在他的腳下停留。黑色的鞋底邊是一只小千足蟲，正緩慢前進，興許是那蟲的視野有限，明明只一只腳，它卻如遇見千丈高墻般進退不得，幾次在那腳微微移動時試圖穿行而過，那腳如同故意挑逗它那般又適時地移回，擋在它前方。幾次進退不能，千足蟲似是開始思考改變路線，可是，就在它緩緩揚起頭時，那黑色的鞋底正好抬起——我心中一慌，直覺有不好的事發(fā)生，便見那鞋底的一半落在那蟲揚起的頭上，黑暗鋪天蓋地地壓來，千足蟲似是還未反應過來，竟一動不動，任憑自己被黑暗覆蓋……良久，鞋子的主人仍恍然不覺，只是覺得那站姿太累，便又換了一種姿態(tài)，正將那蟲的上半身露出，而我卻不敢再看。
剛才那一幕，在莊嚴的升旗儀式上或許無人注意，但我看見一只滿懷希冀抬起頭的蟲，在并不是人們故意使出的大力的腳下，被碾去生命。腳落后，那蟲的頭還保持原有的姿勢幾秒，隨機觸角一支支軟化，直到唯一的腳也軟下去是，倒下。一切明明只在須臾幾秒間，我卻覺得仿若過了一個世紀般漫長。
升旗儀式結(jié)束，我有意走上前去，發(fā)現(xiàn)那千足蟲體表并未受什么傷，但體內(nèi)卻早已是粉身碎骨了吧？不過無意間的換腳站立，這蟲子的生命便戛然而止。春日的風輕拂，我卻覺得好冷好冷。
我垂頭看向自己的鞋，我是不是也曾在一步之間，結(jié)束了一個比我弱小的生命？
自然作文 篇3
人們觀察大自然，得到啟發(fā)，有所發(fā)明，如：通過研究蝙蝠發(fā)明了雷達；通過觀察蝴蝶研制出了迷彩服……讓我來說說我觀察大自然得到的啟發(fā)吧！
一天，我放學回家，做完作業(yè)，便開始觀察起家中的金魚來，發(fā)現(xiàn)金魚毫不費力地在水中自由自在地游著，時而上，時而下，時而左，時而右，我想：為什么魚在水中能自由自在地游，而人卻要穿上潛水服才行，我懷著這個疑問，去請教電腦老師，老師告訴我：“因為魚的身子里有一種叫魚鰾的東西，魚鰾里空氣變多，魚就上浮，魚螵里空氣變少，魚就下沉，這樣，魚就能在水中自由自在地游泳。
聽完“電腦老師”的話，我心想：人類可不可以模仿魚，設計一種潛水服。在頭上戴一頂宇航帽似的頭盔，就能改變潛水員不能與外界溝通的缺點。再按上兩個按鈕，點擊一個紅色按鈕后，隨著潛水服中的空氣漸漸變多，潛水員也隨之往上浮，點擊第二個藍色的按鈕后，空氣變少，潛水員就往下沉，這樣潛水員就能自由自在地上浮下潛，遇到危險時，能幫助潛水員盡快地脫離危險，真是一舉兩得��！
大自然有許多事物，只要我們仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能得到許多啟示，把它利用到生活中去，就能使我們的生活更加美好。
自然作文 篇4
一天，大自然的警報聲響了起來，這聲音聽起來好無力，好悲哀。
世界環(huán)保長聽到后，匆忙的趕到“大自然醫(yī)院”，記者也聞訊而來。
環(huán)保長看到大自然衰老，臉色蒼白的的樣子憤怒地說：“誰把大自然傷害成這樣的，被我抓到我要把他‘五馬分尸’。”他并不知道傷害她的就是他們?nèi)祟悺?/p>
環(huán)保長沉痛地問大自然說：“誰把你傷害成這樣的？”
大自然替他們感到悲哀，因為他們自己種下的惡果，竟自己也不知道。
環(huán)保長見她不知道，就又問了幾次。
大自然才憤怒地回答：“你還敢問我！”
環(huán)保長不解地說：“這從何說起？”
大自然更生氣了說：“人類，就是你們?nèi)祟惏盐覀Τ蛇@樣的！如果不是你們亂砍樹木；如果不是你們亂排污水，廢氣，從而污染環(huán)境；如果不是你們亂捕殺動物，破壞生態(tài)平衡；如果不是你們隨地吐痰，亂扔垃圾；如果不是……；五百年前，你們爭權(quán)奪利，戰(zhàn)爭硝煙彌漫整個世界；五十年前，你們還懂得珍惜現(xiàn)擁有的，懂得保護；現(xiàn)在呢？條件好了，國家富強了，嘴里說要保護環(huán)境，但你們卻……”
大自然體力不支，昏了過去，全體醫(yī)生立即把她推進手術(shù)室，進行搶救。
記者一擁而上，來到環(huán)保長身邊，問他聽大自然講后的感受，環(huán)保長沉痛地說：“請大家保護大自然，大自然無私地賦予我們許多，我們不能忘恩負義，不能再傷害她了！”
幾小時過去了，醫(yī)生說幸虧搶救及時，但最重要的是保護環(huán)境，保護大自然。
現(xiàn)在，為您插播一則消息：“大自然生病了，是我們使她生病，使她衰老。我們向她索取太多，也傷害她太多。環(huán)保長鄭重地呼吁大家：保護大自然，從身邊小事做起，愛護一草一木，不亂扔垃圾，植樹造林，讓大家攜手使大自然恢復生機吧！”
自然作文 篇5
“取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，”這是蘇軾在《前赤壁賦》中描寫大自然的句子。大自然創(chuàng)造了千千萬萬的事物，影響著我們每一個人。
品讀大自然，品讀它給我們帶來的一切。
它掌握著太陽的東升西落，大海的潮起潮落，植物的盛開凋零，它可以看作無所不能的神，一直在為我們的世界帶來福音，增添色彩。有人說：“如果用一樣東西比作大自然的臉，那么這東西一定是地球�！蔽艺J為，如果地球是大自然的臉的話，那這臉也太“標致”了：五大洲對應一雙眼睛，一個鼻子，一張嘴和一只耳朵。此外，這張臉上的“痘痘”也太多了吧——西沙，南沙群島，各大洋上的小島，假設這近百個“痘痘”同時出現(xiàn)在一張臉上，那么縱然是再美的臉，也會瞬間化為烏有。
但是，正因為有這樣的一張臉，我們的生活才會如此多嬌；正是有了這樣的一張臉，我們的世界才會如此多彩；這是大自然有這樣的一張臉，才會更加激勵人們向未知的領域探索。品讀大自然，它帶給我們創(chuàng)造科學的勇氣以及動力。
有人總是抱怨大自然的不公平——弱肉強食，勝者為王的道理只適用于動物，并不適用于人。那么為什么大自然會把人放在食物鏈的頂端呢？我認為世界上沒有真正所謂的公平，不公平。大自然給人們的不公平就是公平。不同的家庭，有富有窮，但他們的孩子卻享受著同樣的教育，用著相同的課本，聽老師講大同小異的知識，也許真正的不公平只能體現(xiàn)在學校的設備上，但真正愛學習的人卻不會計較這些，他們會用千百倍的努力來改變這種現(xiàn)狀。大自然所謂的不公平，卻給了我們公平學習的機會，難道還會不公平嗎？ 品讀大自然，你會發(fā)現(xiàn)許多無盡的寶藏，這些寶藏雖然不能榮華富貴，卻可以受用終生。
自然作文 篇6
一從小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，卻能常常感受著大自然。
我只是一叢小草，任由風兒的親吻，身軀搖動著，親自為大自然獻上一段舞姿，萌發(fā)的綠意在身體流動，身體婀娜地舞動著，盡情而自然的搖擺，慢慢的，每個動作都蘊含著熱情，樹葉也從空中劃過一條弧線，翻動著身子，緩緩落下；身體在唱歌，發(fā)出清脆的音響，每一個音符在空中飛舞，時而悠長，時而嘹亮，將琴聲扳動在弦與弦之間。
春天的晚上，天上飛回一群大雁，似性急的大風匆匆回鄉(xiāng)，細沙騰起了渴慕的語言，大雁在空中留下一串串音韻，把月光擊成碎銀鋪滿一地，饑渴的大地汨汨地飲著月光，天上的.大雁引導著星辰，似遮天蔽日的濃云，在空中水一般的旋轉(zhuǎn)，流下一聲長嘯，消失于天地！
春天走遠，走近的是一個雨意濃濃的夏天，沒說多久，便下起雨來：雨滴在空中飛轉(zhuǎn)，身上飄出一陣陣梔子花的氣息，四面八方地飄向四周。大雨擺動著裙子，透明的身軀，清脆的歌喉，與天地共舞，聲音響徹云霄，我多么想跟這位姑娘跳舞，呵那種境界——才是大自然的魅力所在！
夏天匆匆過去，秋天邁著愉悅的腳步邁向天地。我聞到了秋天的味道，濕潤的風兒流露出神采，紅紅的落葉與大樹惜別，我至今還記著那默默雙對的眼神，卻最后化為灰燼，小鳥為他們唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一聲，感嘆著歲月的流逝。�。〈蟮匮�，你為什么哭泣？默哀默哀……
冬天啊，你是否又帶來了梅花姑娘？該是這樣的一個女子呵，素白衣衫，襲一身清麗和優(yōu)雅，漫天飛雪中卻暗香盈袖靜靜地注視著這片雪的天地！飄飛的大雪啊，你彌漫在空中，令我不知所措，迎來的卻是你那冰冷的熱情。阿！在我的夢里夢外響徹著花開和雪落的聲音。
大自然啊，我早就從你那其中讀出靈氣和晴朗��！
自然作文 篇7
大自然是美麗的，許多景色令我們留戀往返，下面就讓我給大家介紹一下惠豐湖的美景。
惠豐湖是一個美麗的旅游景點。它招引了許許多多的游客。如果你去了，準會讓你留戀往返的。
春天的惠豐湖是生機勃勃的，你去了準會讓你陶醉在那里。春天來了，湖水中的冰融化了，隱隱約約能看見湖中有幾只小船。湖邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，樹旁的小花們都爭先恐后地開放著。
夏天的惠豐湖是柳綠花紅的。太陽公公在天空中笑紅了臉。湖邊的柳樹上長滿了長長的枝條，小草點著頭，仿佛在和你打招呼，花朵也笑彎了臉。
秋天的惠豐湖是豐收的好季節(jié)。路旁有幾棵柿子樹、蘋果樹等許多樹木，那些柿子樹、蘋果樹上結(jié)滿了果子。
冬季的惠豐湖是寒冷的。冬季到了，花朵們凋謝了，仿佛在說：“再見了，游客們，明年春天我還會來的�！睒淙~們飄落到了樹媽媽的腳下。
大自然是神奇的，她讓風景變美了，讓樹木變高，讓花朵變美，我們應該好好保護環(huán)境，保護我們美麗的家園。
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