有趣的活動作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的有趣的活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的活動作文1
“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語,時起時伏,這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則:“有兩個板凳,讓三位同學(xué)去搶,如果有一位沒搶著,則算失敗!
老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動,她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的,可有一人沒有搶著板凳,只好垂頭喪氣的下去。又一輪,老師挑著我上去做“搶板凳”活動,我心里樂開了花,心想:“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小紅也以閃電般的速度搶到了板凳,頓時,同學(xué)們哄堂大笑?晌宜俣忍耍詻]搶著板凳,就只好垂頭喪氣的下去了。當(dāng)時老師也開心地笑了,看到老師開心地笑,我們笑得更開心了。又有一位同學(xué)笑著走上講臺去了,你瞧,她身體胖胖的,走起路來笨拙的樣子,很像個可愛的大熊貓,我想她這么笨拙,肯定輸定了。果然不出我所料,她真的輸了。哎,我怎么也想不明白:我們?yōu)槭裁磿斈兀?/p>
“哈哈哈---”,教室里留下了我們的歡樂,也留下我們難忘的回憶。
有趣的活動作文2
今天,我和同學(xué)們參加了由啟稚農(nóng)園舉辦的閱讀沙龍活動。這次的活動安排了兩個內(nèi)容,一個是野外生存訓(xùn)練,我們要學(xué)習(xí)怎樣用一根火柴點燃篝火,還有跟大家一起分享自己喜歡的好書。
今天天很冷,我們早早的來到了啟稚農(nóng)園。這里周圍都是農(nóng)田,刺骨的寒風(fēng)吹到大家的臉上,像刀割似的。但是同學(xué)們都沒有退縮,即使縮著脖子也積極地參加著活動。大家圍在一個空地的中間,我看到地上有三塊大磚頭,大磚頭中間堆著干草和枯枝。下面我們就要用一根火柴點著這堆柴火。可是,我們擦著火柴之后就去點枯枝,可是都沒有成功。這時候有人喊起來:“大家圍成一個圈,把風(fēng)擋起來!”我們就趕緊聚在一起!翱茖W(xué)迷”秦子翔終于用了三根火柴將柴火點著了,我們都很高興。
火越著越大,我們趕緊就去周圍拿柴火。這時候一個同學(xué)抓了一大把枯樹葉扔在了火上,火苗一下子不見了,而且冒起了濃煙,嗆得大家直咳嗽。我的眼睛都被煙熏的睜不開了。
這時候,笨叔叔說:“剛燒起來的火苗就像小孩兒,那堆樹葉就像一個巨人,突然把一個巨人放到一個小孩身上,這個小孩會被壓死的!火苗也一樣!”說完,就在地上拾了一個樹棍,把葉子挑起來,我看到樹葉下面的火苗又著了起來。
笨叔叔接著說:“人心要實,火心要虛!”我聽完之后,便把一個粗木棍插進(jìn)柴火里面輕輕地挑起來,火便立刻大了許多。一陣風(fēng)吹來,我的眼睛像被“催淚瓦斯”熏過一樣,又是鼻涕又是眼淚。
爸爸在一邊對我喊:“注意風(fēng)向,別蹲在下風(fēng)向!”我馬上就換了一個相反的方向,這下煙和火就都離我遠(yuǎn)了。
火越著越旺,這時候工作人員拿來了一個大鍋,準(zhǔn)備放到火上燒水?墒窃瓉淼娜齻磚頭太低了,我趕緊去幫忙搬磚頭,看到鍋里面的水咕嚕咕嚕地沸騰著,我們都高興地喊出了聲!
下來進(jìn)入閱讀沙龍活動時間,我們每個人都分享了自己最喜歡的書。不光是笨叔叔給大家點評,同學(xué)們之間還互相自評,我覺得我通過這個活動知道了別人喜歡讀的書,也學(xué)到了別人在演講的時候的長處。
我覺得今天的活動很有意義,我不僅學(xué)到了野外生存的知識,也跟大家分享了我愛讀的書籍,我希望這樣的活動再多一些就好了,哪怕天很冷我也會參加的。
有趣的活動作文3
昨天,我們坐上昂立外語的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠,那里綠草如茵,還有荷花,五顏六色的,我們還在草坪上照了相。一進(jìn)入大廳我就看到了一個很大的酒罐,登上鵝卵石做成的臺階,上面有一個假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋,都是木頭做的,一個小的,一個大的,大的下面有許多的鵝卵石,石縫里有小金魚游來游去,我蹲下仔細(xì)看了看,有兩條白色的,剩下的都是紅色的。
接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄,讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的,也有綠色的。我摘了一串紫的,嘗了嘗,味道大出我的意料,是酸味!我們又進(jìn)入了“山洞“,其實是儲存酒的大酒窖。一進(jìn)去,一陣涼意撲來,一下子我的心情變得無比的涼快,再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈,壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史,還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。
我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關(guān)云長、還有龍等各種的大沙雕。我們在一個大沙灘上停下來,開始玩拔河游戲,我們隊和另外一個隊比賽,圍觀的同學(xué)大聲給我們加油,但是最后我們隊還是輸了,呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個人站在高處,然后往下躺,其他人在下面手拉手接住。輪到我躺的時候,我閉著眼睛往后躺,他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了,我和趙在博沒弄好手一下子就松開了,往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。
老師又給我們表演節(jié)目,一個老師喝一口水,把水含在嘴里,另一個老師小聲地在他耳邊說句話,然后這個老師含著水把話重復(fù)說出來,學(xué)生猜。我們有的能聽懂,有的聽不懂。到下午的時候,我們排隊去滑草,我從高高的沙丘往下看,越看越害怕,輪到我了,我坐在畫板上往下飛快的滑,耳邊是呼呼的風(fēng)聲,我嚇得閉上了眼睛,最后終于安全著地了,真是有驚無險啊。然后我們?nèi)ズ_呑錾车,剛剛做好,一個大浪打來,不費吹灰之力,我們的勞動成果就前功盡棄了。這時集合的哨聲響了,我們該回家了,我依依不舍的離開了海灘。
如果下次有機會,我還會去的,大家也都是這樣想的嗎?
有趣的活動作文4
“叮,叮,叮!鄙险n鈴打響了。馮老師大步流星地走上講臺,滿面春風(fēng)地對我們說:“同學(xué)們,我們今天上一節(jié)作文課!
我一聽,心想:哎,又上作文課,我寧愿“被判死刑”,也不愿意寫作文……
“今天的作文課我們改變一下方式,用我們自身的體驗來寫作文。就是說,我們首先來做一個游戲,同學(xué)們,你們說行不行?”馮老師接著說。
我們一聽說要做游戲,一下子都來了精神,異口同聲地說:“好……”
做什么游戲呢?這時,我們就在下面像麻雀一樣嘰嘰喳喳小聲地議論起來了。有的說可能是神奇盒子,有的說可能是老鼠偷油,還有的說可能是比賽寫大字……
這時,馮老師向大家壓了壓手,我們都停止了討論,安靜下來。馮老師說:“今天我們做的游戲是‘擊鼓傳花’,游戲的規(guī)則是這樣的:我不停地敲鼓,在我的鼓聲未停止的時候,你們一個接著一個不停地傳遞,鼓聲一旦停止,‘花’落誰手,作為‘懲罰’,誰就要給我們大家表演一個節(jié)目。”馮老師的話音一落,教室里頓時又想起了我們的嘀咕聲:哎呀,這個游戲我們曾經(jīng)做過,這個游戲有意思!哈哈,到時如果落在你的手里,你要表演一個什么節(jié)目給大家?更多的同學(xué)則是在暗暗地祈禱,一定要很快地從我的手里傳出去,不要落在自己手里,“躲避過災(zāi)難”……我既期待這有趣的游戲開始,又心生莫名的擔(dān)心。
游戲開始了,馮老師開始擊鼓,我們就開始了游戲,只見“花”在我們大家手中一個挨著一個飛快地向下傳遞,大家都呼喊著、尖叫著,“花”就像一枚“定時炸彈”,誰也不想在自己手里爆炸,鼓聲斷斷續(xù)續(xù),傳出去了的同學(xué)長舒一口氣,還沒有傳的同學(xué)緊張得不行,有的緊張得連動作都不連貫。很快地,“花”就傳到我手中,我想都沒想就順勢把它又傳給了我挨著的下一個同學(xué)。還好,鼓聲未停,我拍拍自己的胸口,慶幸躲過“一劫”。突然,鼓聲停止了,大家都往“花”的方向看去,哈哈,花停在聶少彤手中,大家都呼喊著要表演節(jié)目。聶少彤顯然未有充分準(zhǔn)備,漲紅了臉,好像還在懊悔剛才為什么沒有傳出去,但為了遵守約定的游戲規(guī)則,他只好慢吞吞地走上講臺,給我們大家講了一個小笑話。
時間過得真快,這次有趣的游戲活動就在我們放松的尖叫聲中眨眼而過,我的作文也在隨后很快的寫好了。我們都希望還有一節(jié)像這樣的語文課。
有趣的活動作文5
6月27日,我得到兩個好消息:一是我的紅十字征文獲獎了,二是我有機會參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動。本來我對夏令營活動就充滿了期待,可是沒想到居然那么好玩!
參加活動的同學(xué)來自不同的學(xué)校和不同的年級,有初二、初三的大哥哥、大姐姐,也有一二年級的小弟弟、小妹妹。
活動開始了,首先我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了防溺水知識講座。紅十字會的胖叔叔詳細(xì)地向我們介紹了正確的溺水急救知識:怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水,怎樣進(jìn)行心臟按壓復(fù)蘇,怎樣進(jìn)行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學(xué)習(xí),進(jìn)行了現(xiàn)場的模擬示范,而且還讓我們親自動手試一試,逐個糾正我們的錯誤……
講座結(jié)束短暫的休息之后,來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發(fā)了一張紙,每張紙上有一個漢字和一個數(shù)字。我十分疑惑:這張紙是干嘛用的?只聽見教練大聲說:“紙上的漢字共有四種:成、就、夢、想,請同樣字的同學(xué)們站成一列。”我們像迷失方向的小鳥找到了回家的路似的,十分迅速地排成四列。接著教練又說:“現(xiàn)在按紙上的數(shù)字大小順序排好隊伍!币娢覀冿w快地整理好了隊伍,教練滿意地說:“現(xiàn)在你們每一支隊伍就是一個小團(tuán)體了,下午的活動就要由你們同心協(xié)力一起完成,你們有信心嗎?”“有!”現(xiàn)場50多名同學(xué)齊聲回應(yīng),響亮的聲音回響在每一個角落。
下午,我們在教練的指揮下進(jìn)行了許多游戲活動,其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個環(huán)節(jié)了。教練發(fā)給每個隊伍一組器材,一張平面圖紙,看誰能在最短的時間內(nèi)搭建完成,并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的一聲令下,大家都行動起來了。剛開始,我們以為成品就像圖紙上的一樣,是平鋪在地上的,飛速地搭建了起來。可是按照我們的思路,才搭了一段就遇到了困難:如果是平鋪在地上的話,這一個三角是不可能搭出來的,不成立的。我們都陷入了沉默,人人的大腦都在飛速運轉(zhuǎn)。突然,有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放!我們一聽,馬上著手修改,竟然沒多久就搭好了!我們再接再厲,一鼓作氣把氣球吹爆了!暗谝幻!”聽著教練的宣布,大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
雖然活動只有短短一天,但我卻認(rèn)識了許多人,交了許多朋友,還學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的精神和堅持不懈的努力。我會永遠(yuǎn)記得這一天!
有趣的活動作文6
從8月25日開始,我參加了遂寧日報社舉辦的“遂寧小記者”活動,大約8點半,我們就出發(fā)了。
我們乘坐大巴車去第一站——遂寧基本氣象臺。氣象臺里的工作人員耐心地給我們介紹了每一臺(套)儀器。我們了解到了很多儀器的用途。雷達(dá)是用來探測的,可以觀測200KM外的事物,是名副其實的“千里眼”;風(fēng)力計,顧名思義就是測試計算風(fēng)力的儀器;還有一種叫能見度的儀器,是測試可見度的;還有就是百葉箱、地電儀、日照計……各式各樣的儀器多得數(shù)不清。
參觀完氣象臺,我們又來到了市氣象局。大家坐在又大又寬敞的辦公室里,聽張阿姨(氣象局的)講解。張阿姨帶我們了解了地球、東西南北各國、各省,經(jīng)線和緯度,她都知道。張阿姨說可以按雨量來測是什么級別的雨,0。1毫米—9。9毫米是小雨;10毫米—24。9毫米是中雨;25毫米—49。9毫米是大雨;50毫米以上是暴雨,100毫米以上是暴雨,250毫米以上是特大暴雨。
隨后,我們在蓬溪的中國紅海吃完午飯后,又去了蓬溪的“芝溪玉液”酒廠,這是這次活動給我印象最深的地方之一。
酒廠的楊叔叔非常和藹可親。楊叔叔說酒的原料多為玉米、高粱、小麥、豌豆等淀粉含量高的農(nóng)作物,將這些農(nóng)作物經(jīng)蒸煮、發(fā)酵、糖化等步驟制成白酒,白酒原來是苦的,加上糯米就全變成甜的。酒要放在陶罐里釀造才好,因為陶罐里的縫隙將有害物質(zhì)過濾,才健康,而且儲酒的陶罐要一層不染,以免灰層滲透轄區(qū)污染酒。楊叔叔教我們品酒時,楊叔叔說,白酒和啤酒不能混著喝,不但很容易醉,而且之后會頭痛,因為啤酒是小麥發(fā)酵制成,與白酒有本質(zhì)上的不同。而喝酒的時候也不能豪飲,要“品”,品酒有三個步驟:看—聞—品。
第二天,我們來到了“高金伊山郡”別墅群,“伊山郡”有如其名“伊”山伴水,草木翠綠,空氣清新。住在里面真舒服,我想,不僅外部環(huán)境優(yōu)美,內(nèi)部設(shè)置也是優(yōu)雅豪華。別墅是采用了西班牙(歐式風(fēng)格的建筑,格調(diào)優(yōu)雅)住在里面仿佛真到了洋人的房子似的。這么大的房子,絕對夠我和弟弟亂跑。
我們還到了高金食品公司。里面的工廠里有許多機器在運作!斑圻邸钡穆曇魝鱽,諸多巨型及其把這里弄得像科幻電影里的電基地似的。
很快,又要回報社了,短短的一天半時間,我學(xué)到了很多知識,真好!
有趣的活動作文7
今天下午,我們?nèi)昙壟e行了“觀春景,品美食”的活動,大家異常興奮,非常開心。
下午,我們背著或提著一個飽鼓鼓的包,浩浩蕩蕩地從學(xué)校出發(fā)了。剛開始同學(xué)們還體力充沛,可是走了一會兒就不這樣了,而是有氣無力的樣子。有人假裝自己體力充沛,可是從他們氣喘吁吁的 表情上看,還是有氣無力的樣子。在路途中,有些同學(xué)在瘋狂地喝水,有些同學(xué)在認(rèn)真地交談,有些同學(xué)在使勁地玩耍,還有些同學(xué)手牽著手一直往前走,甚至有同學(xué)都饞得流口水了!
走了幾十分鐘的路后,我們到達(dá)了目的地。我們按著活動前老師的安排,分組地坐下來。等小組長把膠桌布鋪在地面上后,我們每個人都迫不及待地把自己帶的物品和美食從飽鼓鼓的包里拿出來放 在桌布上。我一看,哇!好多美食啊!有黑桃仁酥,有意大利面,有豆腐干,有可樂雞翅,還有冷豬肉、牛肉、兔肉……非常豐富,看得我們直流口水。然后,就是輪流介紹自己的美食了。在輪到我時 ,我有條不紊地介紹了做黑桃仁酥的過程。剛介紹完,同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲。我心里美滋滋的。這時,老師說:“好了,現(xiàn)在我們一起來照個相吧!”于是,我們班的同學(xué)們迅速地跑來,露出了 可愛的表情。“咔嚓”一聲,相機上立即出現(xiàn)了我們可愛的樣子。忽然,相機又發(fā)出了幾聲“咔嚓”的聲音。照完相后,老師又說:“介紹也介紹完了,照相也照完了,現(xiàn)在我們準(zhǔn)備品嘗美食吧!”一 聽到這句話,我們立即回到自己原來的位置,拿出筷子,準(zhǔn)備品嘗美食。我們剛要動筷吃的時候,老師突然說:“停!”話音剛落,就有同學(xué)說:“為什么停呀?”“再照幾張正在吃的相片,但現(xiàn)在只 能假裝吃!”老師說。等照完相后,我們就迫不及待地吃了起來。不一會兒,美食就被我們吃得所剩無幾了。
活動結(jié)束時,大家把吃的、喝的和紙都收了起來。要走的時候,老師說:“大家都爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,把地面的垃圾撿干凈喲!”于是我們又撿了起來。有時我撿到一張濕紙巾,有時我撿到一雙一次 性筷子,有時我撿到一個空口袋,還有時我撿到裝有吃的口袋,為了不浪費食物,我把裝有吃的口袋還給了主人……
今天下午玩得好開心呀,而且我還看到了一棵棵小樹苗正在成長,一株株桃樹正在開花,一棟棟大樓正在挺著身子吸收太陽的光芒……同樣,我們還一大口一大口品嘗了美食。
“觀春景,品美食”的活動既可以觀賞風(fēng)景,又可以吃到美食,好好玩呀!真希望還有下一次。
有趣的活動作文8
今天,我們班參加了一個活動,活動的內(nèi)容非常有趣,我們每個人都玩得很Happy,都很開心。參加的什么活動?先別急,聽我給大家慢慢道來。
活動的開始,我們先是自由散開,跟著老師的鼓點,慢慢地隨意散走,為的是讓我們能夠放下自己的心情。然后,我們就圍成一個個圓圈,有幾個同學(xué)用身體的某一個部位來做動作,我們跟著學(xué),還有 幾個同學(xué)用身體的某個部位來做數(shù)字。同學(xué)們做得很好笑,我們看得也很開心,高興地哈哈大笑
下面來到拼字游戲了,規(guī)則就是由幾個同學(xué)共同組成一個字,讓我們來猜是什么字。為了能夠讓我們猜出來,做字謎的同學(xué)們想盡一切辦法,做出各種夸張、滑稽的動作,惹得我們笑得都直不起腰來, 但他們擺出來的字也很像,我們能夠很快地猜到是什么字。
后來,老師加大了難度,讓擺字的同學(xué)只用8拍的時間來做好自己的動作,讓大家來猜。這下子雖然難度上來了,但怎么能難住我們聰明的大腦呢?做字謎的同學(xué)擺得很快,很到位,我們猜得也很快。輪 到我們組做動作了,我們給大家那擺了一個‘由’字,大家一下子就猜對了。耶,成功!
最后一個游戲最好玩了,我們大家都超喜歡。游戲是這樣的:每個人一個紙杯,在老師的開始的口令聲中,我們每個人先是拍一下手,再敲一下紙杯,最后再拍一下手,然后拿起紙杯傳給下一個人。
大家傳了一會兒,老師說要增加一點難度,加上了音樂。開始的時候我們傳的很熟練,隨著音樂越來越快,我們有點手忙腳亂,但還是難不倒我們,大家一邊做動作,一邊笑,倒也沒出什么故事,玩得 可開心了。
老師又加大了一些難度,讓我們不再是沿著同一個方向傳遞杯子,而是先往右傳三次之后,再往左傳一次,再往右傳三次,然后往左傳一次,如此輪換。這下子可熱鬧了,我們在做第一遍的時候,該往 左傳了,結(jié)果有的還是往右傳,同學(xué)們有的一人拿兩個杯子,有的一個杯子都沒有,干瞪著眼卻兩手空空。大家你看看我,我看看你,笑得東倒西歪。
通過這次游戲,我們大家知道了一些道理。組字的游戲告訴我們,我們是一個團(tuán)隊,要團(tuán)結(jié)在一起,大家齊心協(xié)力才能做好每一件事情。而在傳遞紙杯的游戲里,告訴我們的道理是,要認(rèn)真地去聽,專 注地去做,什么事情也架不住‘認(rèn)真’兩個字。
原來,做游戲會讓我們懂得這么多道理啊,這真是一次有趣的活動,我很喜歡。那么你呢?也喜歡這樣的活動嗎?
有趣的活動作文9
大甩賣了。〈笄鍌}了。
同學(xué),我們這里東西可好了,只要**元,不買一個嗎!
那個班有賣冰鎮(zhèn)飲料!一起去搶!
和好友漫步在操場上,到處都是這樣的吆喝。是的,此時此刻,操場上正如火如燎進(jìn)行著義賣。身邊不是穿著紅色義賣服的、滿頭大汗的義賣員,就是手提袋子、滿面紅光的同學(xué)。幾個班的攤位前被擠得水泄不通,偶爾還會冒出一聲:我搶到啦!
人擠人,擠死人。我望了望一無所獲的雙手和一分未出的錢包,著實無奈地嘆著氣,和好友打了招呼,我決定回教室養(yǎng)精蓄銳一下。
頭頂?shù)奶柊l(fā)出熾熱的光,和著操場喧鬧的氛圍。累!我加快了腳步。
身邊一閃而過一個老師的身影。我剛想開口叫老師好,卻看到了兩個瘦高模樣的女生,手拿著紙筆,笑吟吟地走到了老師跟前。
張老師,可以請你簽個名嗎?
簽名?我輕聲笑了出來,居然會有人問老師要簽名!林子大了什么鳥都有,更何況義賣時找簽名的人呢!
我捂著嘴離開了那里,面前又突然迎上同班同學(xué),嘿!你買東西了嗎?沒呢!人多!我攤手。只見她自豪地一瞥,舉起手中的課外書。我剛買的!你翻開看看!
天!是四、五個老師的簽名!
我驚得下巴都快掉地上了。她抬手一指,那里!有老師賣簽名得!一元一個!說完又捧著一疊書去人海中浴血奮戰(zhàn)了。
遠(yuǎn)處,只見地理老師不斷招呼著同學(xué),推薦手中的書。末了還加上一句:里面有我的簽名!幾個同學(xué)打開錢包,便把書像珍寶一樣收入囊中。
我驚訝極了。大家那么爭奪簽名,是為了什么?
繼續(xù)走向場邊。驀地,一個矮矮的姑娘手舉相機向我跑來:同學(xué),讓一下,我們在拍照。胸前閃光的團(tuán)徽,大概是初二、初三的。我的臉微微泛紅,加快腳步。好奇心驅(qū)使我回頭了一下。
呵!三個女生手中舉著簽滿名的大海報,笑出八顆大牙!
這下可把我著實嚇到了。我呆呆地站著,不知好友向我走來。
你站著干嘛呢?她詫異地問沒事。我回過神,對了,你有老師的簽名嗎?
有啊。
為什么要簽名?
她斜了斜頭,對我說:想留個紀(jì)念啊,這要以后看起,一定很有感觸吧!畢竟是我在中學(xué)的,教過我的老師。
她說到這兒,我慢慢想起回來的一路上,有拍照留念,為了記下學(xué)校一點一滴的人;有賣完東西,快樂地在桌前慶祝最后一次義賣的初三;有好奇的繞著全場逛的學(xué)弟學(xué)妹大家都在為自己中學(xué)生涯,留下或深或淺的紀(jì)念。每個人,都在用自己的雙手,把生活繪出五彩斑斕。
我放棄了回教室的念頭。陪我也去要個簽名吧。
我也想在今后的歲月里,偶爾看見這簽名,能想起這次義賣,能想起我曾經(jīng)的恩師,能想起我的中學(xué)生活。
有趣的活動作文10
今天又是個晴朗的星期天,我像往常一樣懷著興奮的心情來到了天和教育補習(xí)。這節(jié)課是我們期待已久的活動課,課上是要玩游戲的!我們盼望著老師早點出現(xiàn),只聽“咯吱”的開門聲老師面帶微笑走上講臺,溫柔地對我們說:“今天我們要玩一個游戲,名叫斗!薄!笆裁,斗牛!”我們聽了丈二的和尚摸不著頭腦,誰是牛,怎么個斗法,難道老師要牽一頭牛過來?
就在我們疑惑時老師簡單的介紹了一下游戲規(guī)則便開始分隊,我,陳鵬宇和何冰雁被分到“戰(zhàn)狼隊”,王少偉,楊民艷和趙珂被分到“戰(zhàn)虎”隊。每隊選一個選手參賽,選手背后貼上字卡,參賽者要想辦法看到對方背后的字,并大聲讀出來為獲勝。
同學(xué)們個個躍躍欲試,摩拳擦掌。游戲大戰(zhàn)一觸即發(fā),首先我們戰(zhàn)狼隊派出隊長,陳鵬宇,對方派出王少偉作戰(zhàn)。我心里不由得咯噔一下,像打翻了的五味瓶不是滋味,陳鵬宇瘦小零丁的小身板兒能斗的過彪形大漢王少偉嗎?老師一聲令下,比賽開始了,矮小的陳鵬宇昂首挺胸走到平行線的一側(cè),雙臂向上高高舉起(不過舉的再高也是王少偉舉起手的一半高),十指叉開,一副咄咄逼人的氣勢等待著對方的來攻。對方的“重量級”王少偉也不甘示弱,早已準(zhǔn)備好了,一副胸有成竹的樣子看來他覺得自己勝券在握了。兩人猛的一下雙手緊扣對方的雙手,各自的倆只腳分別站到各自的平行線上,怒目相視,相互頂著額頭,久久沒有動靜,好像在試探著對方。臺下的拉拉隊覺得無聊的很,都在唉聲嘆氣,于是我轉(zhuǎn)身去喝水,就在喝水的這一剎那身后傳來了“啊”的一聲,我急忙回頭一看,原來陳鵬宇猛不防摔倒了,雙膝跪地,俗話說“男兒膝下有黃金”,怎么能隨便跪下呢?陳鵬宇像一只斗敗的公雞,一臉的無辜,王少偉瞄準(zhǔn)時機猛不丁像下山的老虎一樣,向陳鵬宇猛撲過去,王少偉斬釘截鐵地大喊“踉蹌”。陳鵬宇眼睛向上一斜,懊惱地坐在一旁,垂頭喪氣地說:“奸人”。王少偉得意洋洋地高呼:“機關(guān)算盡不如我王少偉一計”。王少偉勝利了。
游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著……
這次的游戲讓我明白:也許生活和學(xué)習(xí)也都如此,不論到什么時候都不能輕易去放棄,越是機關(guān)重重,越要有斗志,時刻保持清醒,千萬別出現(xiàn)站不穩(wěn)的情況,那時就為時以晚。
有趣的活動作文11
在我的記憶長河中,在許多有趣的事情,有拔河比賽、摘梅子、玩游戲……這些游戲大家可能都玩過,但你聽說過“左手運動會”嗎?這個有趣的事情就在我們這個作文補習(xí)班的大家庭里與大家分享了。
這天,吳老師搬來一堆“東西”,有小鋼珠、竹筷子、針、線、水彩筆、圖畫紙?粗@些東西弄得我們丈二和尚??摸不著頭腦。我心想:吳老師的葫蘆里賣的是什么藥?這個謎底還是讓吳老師來解決吧!吳老師站在黑板前,寫下了“左手運動會”這幾個大字,又用她那“高分貝”的聲音對我們說:“左手運動會”是看看你的右腦靈不靈活,下面我們進(jìn)行以下幾項比賽:左手穿針、左手作畫、左手夾鋼珠,F(xiàn)在男女生分成兩隊,比賽開始!“哦,原來是這樣”,我恍然大悟。
左手作畫
一個項目是左手作畫,男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”。男生由林健出馬征戰(zhàn)倪雨姍。
倪雨姍左手拿著筆,細(xì)細(xì)的汗珠從她的頭上流下來;林健專心致志的畫呀畫呀……吳老師宣布比賽時間到,兩位同學(xué)把畫交上去,大家看了笑得前俯后仰,你瞧,林健畫得是一只豬,身體歪七扭八的;倪雨姍畫得那條狗,不像狗,仿佛是頭大象,唯獨那狗的耳朵太小了,比不上大象那對如大蒲扇的耳朵。老師說:“第一項比賽男、女生算平局,第二盤游戲開始。”
左手穿針
這個項目可是我們女生的特長,可我們平時都沒有用左手補過衣服,這可怎么辦呢?比賽開始了,我光榮當(dāng)選為最佳人選。我右手舉著針,左手捏著線,眼睛緊緊盯著線,用嘴把線頭舔尖,凝神聚氣,打算一鼓作氣把線穿過針眼,可是線偏偏跟我做對,氣得我吹胡子瞪眼睛?纯茨猩,就要把線穿過去了,我抓住要決,一下子就把線穿過去了。“YES!我們贏了!”我們女生歡呼著,這下比分是2比1,太高興了。
左手夾珠
這下,我們女生士氣高漲,男生不甘示弱,打算在最后一局來個乾坤大挪移。大家齊上陣,我們女生個個胸有成竹的樣子,讓男生也后退三分,要把男生踩在腳下。我漲紅了臉,用竹筷子夾啊夾,只見男生只差一人,我們女生還有三個人沒有完成,不停的給女生加油,豆大的汗珠落下來,我們也顧不上擦,只見男生就只差一顆了,再做垂死掙扎也沒用了。“哦!我們贏了!”男生歡呼雀躍,女生不服氣,兩隊拿出了乒乓球,互相碰來碰去,開始了“世界大戰(zhàn)”……最后還是吳老師做了說客,雙方才暫時!皯(zhàn)”。
今天真是有趣的一天,這快樂的一天在我們銀鈴般的笑聲中過去了,希望下次還能有這么快樂的一天。
有趣的活動作文12
中午十二點多,媽媽帶我到“四點鐘學(xué)校”聽一位外國的老師講課,講的是關(guān)于圣誕節(jié)的由來。你們知道這位老師來自哪里嗎?就讓我來告訴你吧!老師是非洲人,他的名字叫POPPY,他小小的眼睛,他的皮膚是黑色的,嘴唇是棕色的,頭發(fā)短短的`,顯得格外精神。他還帶了一個助手姓蔣,我們稱他蔣老師。
活動開始了,POPPY老師先講了耶穌的故事,接著又講了國外是怎樣過圣誕節(jié)的。在很久很久以前,孩子們過圣誕節(jié)的時候要想得到自己喜歡的禮物,就必須做一個聽話的孩子,并且還要把自己喜歡的禮物寫在紙上寄到郵局里,這樣愿望才能實現(xiàn)。不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有圣誕老人了,因為圣誕老人已經(jīng)不在了,所以現(xiàn)在我們的禮物都是我們的家人送給我們的……我們聽得津津有味。
聽完故事以后,我們開始做游戲,在做游戲的過程中,陳老師拿著一個蛋糕走過來,后來我們才知道原來今天是孫老師的生日,我們還和POPPY老師一起為孫老師唱了《生日歌》,接著我們就開始吃蛋糕了。玩了一會兒,媽媽就來接我了。今天的活動真有趣!
有趣的活動作文13
我的手里捧著一大袋子又大又紅的梨,臉上洋溢著快樂的笑容,將豐收帶進(jìn)了家門。我遞給母親大人一顆胖胖的正穿著橙色裙子的“小姑娘”,遞給父親一顆水靈靈的梨,遞給妹妹一顆瘦瘦的小小的十分可愛的小梨兒。你想知道水果梨從何而來嗎?你想知道我們一家為什么如此快樂嗎?我也不賣關(guān)子了,直接告訴你吧!
原來,在霜天紅葉、金秋送爽的季節(jié)里,學(xué)校舉行了秋季采摘活動;顒赢(dāng)天望著陸續(xù)離開校園的大巴車,望著窗外的花草樹木,幻想著果園豐收的美景和等待著我們的水果梨,我心頭涌起一絲興奮和期盼。不久后,實踐基地到了,我?guī)е鴿M腦子的幻想走了進(jìn)去,這里的樹上掛滿了風(fēng)鈴,它們迎著秋風(fēng),真是美不勝收!
老師下令,可以采摘了。大家脫去一天的疲憊,換好精氣神,大步走進(jìn)果園,圍著果樹挑選著那個與自己十分有緣的果梨。后來,熱愛觀察的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一點:長在高處的果梨大,長在低處的果梨小。知道這點后,大家為了找到心儀的果子,真是各出奇招:你看,張子涵為了摘高處的果梨,將手中的袋子扔在一邊,彎下腿,然后如兔子般猛得一跳,抬起胳膊順勢將樹頂上那顆紅著臉、微笑著的梨姑娘解救下來,說:“你們快看這個梨又大又紅,我費了好大的勁才摘下來呢!”我們看著她那被曬的緋紅的臉和額頭上豆大的汗珠,便知她的努力和付出,我們都夸她真厲害。
再看白存一和胡晨,白存一將胡晨抱起來,下面的白存一臉憋得通紅,胡晨也拉長脖子將手伸向那兩個紅色的大蘋果梨,兩人搖搖晃晃,站立不穩(wěn)。摘下來后,兩個人一人一個大果梨,都十分開心。果然,二人同心,其利斷金。
咦!萬小軍他因為袋子重,直不起腰來,他的好兄弟不知從哪里找了一根長長的棍子,然后將裝滿梨的兩個大袋子掛在上面,兩人挑起扁擔(dān)來,他們可真聰明呀!
也有同學(xué)饞的直流口水,迫不及待地拿出提前準(zhǔn)備好的濕巾,將手中的梨胡亂一擦,猛地咬上一口,“嘎吱!”清脆的聲音傳入耳蝸,甘甜的汁水流進(jìn)肺腑,香味兒進(jìn)入鼻腔,解除了暴曬的口渴。不一會兒,一個梨就吃完了。緊接著,拿出第二個,第三個……
時間過得真快,我們要回學(xué)校了。大家都戀戀不舍地走著,借著站排的時間,側(cè)身伸手,在近邊的樹上偷偷地摘下兩個梨,放進(jìn)袋子里,袋子就又鼓了起來。大家坐在車上,相互比誰的梨最大最美麗。因為我誤打誤撞摘了顆心形梨,飽受大家歡迎呢!我們在車上唱了一首又一首歌,把豐收的喜悅傳給每一個人。這次采摘,讓我感受到秋天豐收的魅力,也體會到農(nóng)民伯伯種植蔬果的辛苦。以后,我們都要好好珍惜糧食。
有趣的活動作文14
可以去春游了!今天,我們班去奉化滕頭村春游。
一到滕頭村就覺得空氣中飄著一股清新甜潤的氣息。一走進(jìn)大門就看見有許多一棟棟整齊漂亮的房子。我們進(jìn)一步走進(jìn)村子,就看見了一些可愛的小動物們。一只美麗的孔雀在圍欄里散步,吃地上的東西,看到我們這么多的人,它一點也不害怕,還展開了美麗漂亮的羽毛,好像在歡迎我們的到來。另外,我們還看到四五棕褐色的小松鼠爬在松樹上吃松果,小松鼠捧著一個個松果張動小嘴動作很快地吃著,你看它吃的真香啊!在這些動物中,我最喜歡看的是小豬賽跑。在賽跑前只見一只胖嘟嘟的白色的小豬慢悠悠地來到我們眼前,不時地擺動著它那短小的尾巴,嘴里還發(fā)出"哼哼"叫聲。當(dāng)比賽開始時,看小豬的表演,同學(xué)們都把眼睛睜得大大的,身怕落下每一個細(xì)節(jié)?蓯鄣男∝i先動作快速地越過一個人工小山坡,再穿過一個細(xì)長的"隧道",接著敏捷地跳過一個小火圈,麻利地游過一個小水池,最后飛快地奔向終點。在小豬快到終點的時候,我們圍觀的同學(xué)們大聲地拼命地為小豬喊:"小豬加油,加油……。"最后小豬大約用了1分鐘左右時間,順利地到達(dá)了終點。
觀看完動物后,我們原地休息,自由活動吃一些東西。最后老師帶大家去登山。在那座山上有三項可玩的游戲:第一項是走迷宮,在山的半山腰中,農(nóng)民種了好多好多樹,圍成了一片正方形綠色的樹林。農(nóng)民們在樹林子里面剪出了一條條彎彎曲曲的綠色小路,讓游玩的人在樹叢中的小路上走迷宮。第二項是登山坡。那筆陡的山坡是石頭砌成的,上面光禿禿的凹凸不平,但可以手腳并用來攀登。我感到這有點難爬,但我還是堅持不懈地往上爬,最后得到了勝利,站在山頭上我心里十分開心,望著那些還著爬行的同學(xué)喊:"加油,加油!……"小山頭上充滿了大家的歡笑聲。第三項是攀登"漁網(wǎng)"。一張大大的"漁網(wǎng)"筆直地掛在一個約二層樓高的圓柱體前后方,讓大家順著網(wǎng)上的格子,一格格地向上爬。我覺得這個項目有些危險,心里挺膽怯的,最后放棄了這個游戲,呆在下面看別的同學(xué)玩。
這次春游,大家都玩得很開心,收獲很大。最后,我們只好意猶未盡地坐車回去了。
有趣的活動作文15
今天,天氣很涼爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。下課了,老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。
由于人數(shù)太多,老師把我們分成六組,我是第四組。誰來當(dāng)“老鷹”呢?廖悠提議:“誰跑得快,誰當(dāng)老鷹!鄙蜿糠f就自告奮勇地走了上去。誰當(dāng)“母雞”呢?因為江顏最有責(zé)任心,所以當(dāng)上了光榮的“雞媽媽”!澳鸽u”站在前面,“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長長的隊伍。
游戲開始了,饑餓的“老鷹”張開雙翅,猛撲過來,讓毫無防備的我們一哄而散,朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃,終于躲過了“老鷹”的追捕。“母雞”也不甘示弱,“老鷹”飛到東,“母雞”就跑到西,“老鷹”飛到西,“母雞”就躲到東。“老鷹”趁“母雞”不注意,來了一個突然襲擊,廖悠躲閃不及,被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說:“我死了!睔g樂的笑聲在校園里久久回蕩。最后,我們勝利了。
上課鈴響了,我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣!
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