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校園時光作文（通用29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園時光作文 1
六月的時候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了�？勺约翰还苓M步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的.朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛的朋友們、。各自散落天涯，但請別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng)，回憶那溫暖的感覺……
校園時光作文 2
校園里留下了我們的青春足跡，接下來我們終生不忘的同學(xué)之情。流逝的歲月，在我們的臉上寫下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學(xué)情誼，我們沉醉在逝去的青春里，我們沉醉在校園里，我們沉醉在回憶里。一切仿佛還是昨天！即將重逢的喜悅，沉甸甸的同學(xué)情溫暖你我的心房。
自從走出校園，步入社會之后，每個人都在為自己的夢想努力打拼，昔日形影不離的同學(xué)之間，大都失去了聯(lián)系，校園里的那些人，那些事，也似乎已經(jīng)隨著時間的流逝，從記憶中淡出。
學(xué)生時代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶。時光的年輪也讓我深深的感到同學(xué)友誼的珍貴。沒人能代替，只有你和我。這就是歷史，這就是回憶！
同學(xué)相聚是怎樣的一個難得的.機會啊，我們有多少的思念堆積在心底要訴說，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的沖動慢慢在社會之中變的成熟，我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。因為我們牢牢記住同學(xué)畢業(yè)前臨別的祝福，希望每一個人都有一個幸福的家和一份成功的事業(yè)。從分別的那天起，我們就一直在努力著，努力著實現(xiàn)朋友的愿望。我們也一直在期待著，期待重逢時把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來，把祝福用電波經(jīng)常傳遞。雖然我們不常見面，但我們的心依然相通，因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。
兩年寒窗，一世情誼。
十七八歲花季、十七歲年華、十七八歲如癡如醉如詩的夢。在求知的路上，給我們插上了理想的翅膀，使我們飛遍全國乃至更遠(yuǎn)地方的各個角落，在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，日漸增加的同學(xué)情永不褪色。天還是天，雨還是雨。同學(xué)還是過去的同學(xué)。你我不會因地域的變換而疏遠(yuǎn)，同學(xué)情比水濃，同學(xué)情似海深。季節(jié)變換，時光輪回，盡管我們各自的工作、學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，每個人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬水難以阻隔。
我們雖然天各一方，但我們曾經(jīng)所共同擁有的夢，一直牽引著我們向遙遠(yuǎn)的地方飛翔。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)、水不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)、云不轉(zhuǎn)風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。只要有心，遠(yuǎn)在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會重逢。
這次難得的聚會，讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，讓情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
這次聚會雖然短暫，但短暫的聚會往往會讓我們倍加珍惜。我們知道，無情的歲月會再一次把我們拉開距離，在未來的路上又增添一次新的告別。然而，不論你走到那里，是平淡無奇，還是顯貴發(fā)跡，在茫茫人海，我們彼此會找到對方，喊出各人的名字——喂，還認(rèn)識我不？我是你老同學(xué)。
我最幸福的事情是上QQ能看到那么多的消息。
如果我出現(xiàn)在你的好友列表里說明我們很有緣但無論你是怎么加的我，相識都是一總緣分，真的希望你們都能成為我的好友。
愛文字、愛生活、愛音樂、愛空間、愛青春。如果你也是一個喜歡文字的朋友，那就加我吧。
校園時光作文 3
懷念是一種深沉的感情，懷念親人，懷念校園，懷念過去等，都是一種深沉的情懷。
早上上班，路過一所學(xué)校的時候，耳畔又傳來久違的校園民謠的聲音。忽然發(fā)現(xiàn)其實一直到現(xiàn)在，還是喜歡校園民謠，那種單純的，清爽的的味道，懷念大學(xué)時光，甜蜜的慵懶生活。那時候，以為自己青春無敵，為手上大把的青春可以揮霍，逃課去逛街，賴床到頭昏腦脹。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)從校園出來一年多了，但校園的點點滴滴卻難以忘卻，像放電影一樣經(jīng)常在眼前浮現(xiàn)，偶爾翻出當(dāng)年的照片，看到那時年輕有活力的我，現(xiàn)看看現(xiàn)在天天數(shù)著天過日子我，心中感慨萬千……
一年前跨出學(xué)校大門時，是那般的意氣風(fēng)發(fā)。同學(xué)少年，相互道別時的留言更是氣壯豪邁：人生到處都是驛站，一揮手便是新的征程。
一年后的今天，當(dāng)自己呆坐在桌前，看著窗外的萬家燈火一閃一滅，思緒竟又再次回到了學(xué)校校園，回到了那個讓我魂牽夢繞的地方。那幽深寂靜的林蔭小道、碧煙籠罩的黃昏、纏綿撩人的細(xì)雨、青蔥碧綠的草坪、光波蕩漾的湖水以及那些天真快樂的日子……真想有一天，再次回到校園，同樣的人，同樣的環(huán)境，卻肯定有不一樣的.感受，但依然期盼……
想起校園的夜，是那么的迷人，無論是和好友品酌二兩小酒，還是圍坐在燒烤小攤前的大汗淋漓，還是伴著月色在河畔的草地上胡侃神聊，都會令人通體的舒服和暢快。即便是心情不好時，獨自漫步在林蔭小道，或是干脆找一塊潔凈的草地躺下數(shù)星星，都是別有一番情趣，煩雜思緒會遠(yuǎn)離喧鬧和嘈雜，隨之縹緲而去。就算聒噪的蛙鳴，就算有擾人靜思的蚊虱，靈魂也會像靜水一樣。還記得，畢業(yè)時好友給我的留言：相信你在未來能夠闖出自己的一片天地！但現(xiàn)在我和他們天各一方，只能是彼此掛念，彼此想念……
懷念校園，是懷念那些朝夕相處的同學(xué)，想那頭發(fā)花白的老師，看著學(xué)子來來去去，似飛鳥如長空。想那漂亮可愛的女孩，在樹蔭下、在草地上背倚背讀書的情景……
懷念校園，懷念的是同學(xué)情深、兄弟情感，懷念的是那份純真，那份質(zhì)樸和那個不知真愁的少年，懷念的是那濕潤的青春歲月和裝滿不著邊際夢想的自己，更懷念的是那份天真和膚淺。懷念那時每天晚上的熄燈會，天南地北的侃，懷念一個寢室抽一根煙的日子，僅僅只是為了好玩，懷念一起追女孩子，一起出去玩的日子，懷念學(xué)校旁邊的大操場，它已不復(fù)存在，懷念學(xué)校外面的夜宵攤子，昏天黑地喝酒，懷念一起打CS的日子，懷念那時的一切一切……
一年的風(fēng)吹雨打，讓我早已厭倦了現(xiàn)在自己所謂的深刻和那些對事物反復(fù)拿捏的老成，更厭惡那些杯水波瀾，袖里乾坤的人生哲學(xué)。
然而，懷念僅只是懷念，是對逝去時光的一種追憶，是對自己心靈的一次放飛。懷念不是一種告別，懷念無須沉重的嘆息，懷念只是忙碌生活中靜下來回味過去的一種甜蜜，但僅僅是過去，只能懷念。
校園時光作文 4
校園時而安靜，像個將出嫁的姑娘；時而又像個頑皮的孩童。
剛剛的喧鬧被一串鈴聲截斷了，課堂上的孩子，明顯失了剛才的生氣，托腮的，趴著的，低頭默不作聲的，發(fā)呆的……
紙條，粉筆頭在老師轉(zhuǎn)身面對黑板的一瞬間‘唰唰唰’的齊聲飛揚，學(xué)生們桌子上的書，堆得高高的，擋住了手，甚至擋住了頭，這一堆堆書成了開小差的擋箭牌在這書堆擋住的狹小空間里，補作業(yè)的，畫畫的，照小鏡子的，寫紙條的，涂指甲油的……但還得裝的多么多么認(rèn)真的在聽講，三五分鐘或時不時的抬一下頭，若有所思的望一下黑板，然后低頭繼續(xù)寫著什么。而有的則望著窗外，望著手表，期盼著下課期待著放學(xué)。
當(dāng)聽到那企盼已久的鈴聲時，便雀躍了，坐在門口的就立即打開門，就看見一個個學(xué)生飛出去，仿佛若是沒有一個柵欄擋著，這幫孩子就能飛向樓底似的，有立即奔向廁所的，有跪在地上打架的`，又拿著礦泉水瓶亂潑的，有拿著黑板擦狂追的，這種事不僅僅只局限于男生，有時女生們會比男生更瘋狂，某些時候，男生們只有受欺負(fù)的份，最受期盼的還屬第二節(jié)課的大課間休息，一共有二十分鐘，但要是做操就不好了，甚至休息時間連八分鐘都不到，這二十分鐘里，孩子們能皮的渾身是汗，熱的想吹電風(fēng)扇，叮叮叮的三聲鈴打破了喧囂，孩子們在第一遍鈴時往往不進教室，要等到二遍鈴三遍鈴時，或是老師都踏上走廊了，孩子們才會擁擠著不情愿的往座位上走。有時，上課了，你若是走過某些男生身邊，你會聞到淡淡的煙草味，或黑鬼又甜又膩的味道。有錢時便抽點什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，沒錢了，什么煙都能湊活，什么紅雙喜啊，幾塊錢的事。
要是上什么輕松點的課啦什么的，孩子們就可興奮了，什么體育課啦，往往是去的遲回來的早，磨到一定程度了，才往操場走，三三兩兩，勾肩搭背，追逐打鬧……解散自由活動了呢，就該有人偷偷回來教室，寫寫家庭作業(yè)啊，收拾收拾書包啊，提前那么三五分鐘躲在車庫里，等著放學(xué)鈴打響的那一刻，就像解放的號角，推著車，飛一般沖向大門外，門衛(wèi)立即開啟大門，生怕晚開一會兒，孩子們撞壞大門似的，頂多十分鐘，幾千號人就散的一干二凈，車庫里倒著那么幾輛車，沒人扶起。
電腦課一般是去的早回的遲，課間時，就會有人沖向電腦室，先找到自己的位置，打開網(wǎng)頁玩游戲，因為只有這時候老師才給上會兒網(wǎng)，開始講課了呢，基本沒有人聽，講完了開始考試，不是考什么word文檔，就是考打字，考完的，合格的，就可以上網(wǎng)，一般電腦課下課了，趕他們走都不會走，賴在電腦上不肯動，只逼得老師拔電源，孩子們才不情愿的散去。
有時孩子們之間小打小鬧的，不愉快的都會在車庫或是校外解決，男生們吧，喊幾個所謂的兄弟，動動拳頭動動腳的，打一頓警告一下也就拉倒了，女孩子一般情況下比較安穩(wěn)，但是，也會有那么幾個不怕事的，把人拖過去，一人甩幾個耳光了事，其實打完人心里還是后怕的，怕被打的告訴老師，不怕事的也就不怕你告，頂多自覺一點回家拉到了。
校園時光沒給我留下什么好印象，不像大學(xué)，多爽，談戀愛都光明正大。
我們依然要繼續(xù)活下去，依然會擁有更多的回憶，依然將徜徉在回憶的夢境里，感覺已老去的陽光，傾聽已遠(yuǎn)去的風(fēng)，觸摸已不在的時光。
校園時光作文 5
歲月無痕、時光無情，屈指數(shù)來，我在小學(xué)已度過了將近六個春秋，六年，是何等漫長、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過時光，現(xiàn)在即將和同學(xué)們分離，驀然回首，才知和同學(xué)老師在一起，是何等快樂。
在那依然喧囂熱鬧的操場上，幾個月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語？在那依舊人來人往、熱鬧非凡的校園里，幾個月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影？
我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學(xué)時光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經(jīng)對老師不敬，但在這即將分離的時刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
長大了，不會再為了比別人少些分?jǐn)?shù)而淚流滿面；長大了，不會再為得了一百分而輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠；長大了，不會再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子；長大了，小鳥飛出巢穴了，難道就要和小學(xué)伙伴分離了嗎？
我們要珍惜余下的幾個月時光，從現(xiàn)在開始，和同學(xué)友好相處；從現(xiàn)在做起，做一只雛鷹，盡情和同伴們在校園的天空中翱翔；從今天開始，珍惜老師的諄諄教導(dǎo)，循循善誘。
和同學(xué)們的記憶很美好，很幸福。我和他們同在一個屋檐下，一起在知識的海洋里遨游，一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時冥思苦想，一起在成功的時候開懷大笑，一起在人生起點努力沖刺。小學(xué)時光如一首歌般雖然短暫卻很美好，在聽完之后留給我無窮無盡的回味；小學(xué)時光如一場夢般奇妙而快樂，在醒后仍然會留有記憶；小學(xué)時光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后仍會回味無窮，余香縈繞，如此美好的時光，我們怎能不好好珍惜？
或許有一天，我在記憶深處把曾經(jīng)的童年尋找，再無盡回憶中把小學(xué)朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過于凄涼，如果現(xiàn)在不珍惜小學(xué)時光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學(xué)時光，那樣會不會更加傷感？會不會幾個月后的分離，是永遠(yuǎn)的訣別？
終究有一天，我們會明白：小學(xué)的.友誼才是最純潔、最美的；小學(xué)時我們的夢想，才真正讓我們翱翔；小學(xué)時老師耐心的指引，才最讓我們受益匪淺；小學(xué)時做下的事情，最讓我們刻骨銘心；小學(xué)時灑下的陽光，才會溫暖我們以后的道路；小學(xué)時的形形色色，才讓我們真正讀懂生命。
六年時光，光陰荏苒、稍縱即逝，小學(xué)生活，光陰似箭、白駒過隙，小學(xué)時光不過彈指一揮間。我相信，小學(xué)時光決不是過眼云煙，小學(xué)時光是美好人生的開始，我要珍惜小學(xué)時光，讓小學(xué)時光如煙花般燦爛、如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
校園時光作文 6
匆匆那年時間飛快轉(zhuǎn)眼間我們都畢業(yè)了同一所高中同一個教室，就是這么的巧。
時間總是那么的不明停滯，已經(jīng)把她從一個懵懂的孩子變成了一個16歲的姑娘，這真是一件好事，因為她長大了，知道的東西多了，也默默的喜歡上了對她友好的他。
他們在同一所高中同樣讀高一，又機緣巧合的在同一個班，他比她年長一歲，人也十分的善良，在開學(xué)第一天，男生晚自習(xí)后在操場無聊玩QQ查找附近的人，看見一個女生的網(wǎng)名是低眉，他就加了她，等待同意，也是無意，他當(dāng)晚加了很多人，對這個QQ他也保存著印象，因為他覺得這個網(wǎng)名和自己很像。
第二天，悶悶的早自習(xí)感覺到無聊，他拿起手機登陸QQ，來了一個系統(tǒng)消息，很多人都同意了他的加友，他看見了低眉，發(fā)現(xiàn)她也在線，他無聊的發(fā)了個微笑過去，她回了個你好過來，他們就在QQ上聊了一會，當(dāng)他說在上早自習(xí)無聊時，對方發(fā)了個他的名字給他，他問她怎么知道他的名字，原來他的空間有他的照片，她的.同桌又是他的老同學(xué)，所以，他們在開學(xué)第二天通過QQ意外的認(rèn)識的對方，并結(jié)識對方，他們都有一種莫名奇妙的感覺。
時間過了一個月，他們成了知心朋友，無話不說，而且男生有時說一些色話女生也不會在意，還會順著和男生一起說，他們畢竟不是小孩子。一次晚自習(xí)過后，他們都回到各自的寢室，習(xí)慣的登上了QQ，男生習(xí)慣性的一上線就看看她在不在，如果不在線的話男生會有些失落的退下QQ去，當(dāng)晚，女生在線，男生發(fā)了個色過去，女生回了一句話，使男生發(fā)呆了，女生回復(fù)，做我男朋友吧。男生認(rèn)為她是在開玩笑或者是她的室友拿她QQ發(fā)的，因為他沒遇到過這種事，他以前沒談過戀愛，也沒經(jīng)歷過這種事，他的心跳得很快，并且身體一動不動，他默默地回了一個好過去，就退下QQ放下了手機，閉著眼睛，思觸感覺得樣子。
第二天，男生下課后像往常一樣去找她玩，她似乎有些生氣的樣子，憤憤的說你昨晚怎么那么早就下QQ了，男生有些不好意思，說手機自動關(guān)機了，然后她也沒怎么在意，只是在他耳邊輕輕的說了聲做我男朋友好嗎，他也默默地點了點頭。此后他們在下課時說的話更開了，聊得也更廣了，同時也會親一下。
他們在一個班，他們都默默的對對方說最少要將高中的戀愛談到底，男生似乎不再像以前那么羞澀了，因為他愛她，他們就以戀愛的身份談了一年，到了高二開學(xué)的時候，女生卻沒來，他打了無數(shù)個電話，但沒有人接，她怎么了，為什么聯(lián)系不上，暑假的時候還一起玩得很開心的，那時候的我們才是快樂的。過了一天，他一個人拿著手機在操場邊默默的坐著，突然，女生發(fā)來了一條短信，女生說她家要搬家了，離這里很遠(yuǎn)，我懇求過，但沒有效，我知道你愛我，從我告白的那天起，我就知道，你會對我好的，請原諒我的告別，在我知道我家要搬的時候，我就邀你出來玩，那是我們的最后一次見面，我有太多的不舍，因為我也很喜歡你。他看完這些，心里很不舒服，他一個人流下了淚。
時間是一切的解藥，他手機上雖然有她的QQ和她的手機號，但他從沒聯(lián)系過，她也沒有聯(lián)系他，他們知道各自已經(jīng)不在是一起的了。他繼續(xù)在這讀完高中，她在別處讀完高中，她沒有把她要搬到的地方告訴他，她只想淡淡的王樂他。
校園時光作文 7
小學(xué)啊，對我來說，是一個承載了我很多回憶的地方呢。我看著這一個地方換了校門，換了水泥地板，換了教學(xué)樓的顏色，換了教室的布置，換了籃球架，我還看著這一個地方換了很多很多的東西，數(shù)都數(shù)不清。
雖然經(jīng)常嚷著說，我怎么還沒有畢業(yè)啊，怎么還沒有放假啊之類的話，還恨不得在這一個世界上沒有一所學(xué)校，但是到了即將要和這一座學(xué)�！胺蛛x”的時候，卻有著億萬舍不得的情緒。雖然每一次都不想去上學(xué)，但是一到了不用去上學(xué)的時候，卻無比想念那一所“小小”的學(xué)校。畢竟，這是我讀了七年的學(xué)校啊。
雖然經(jīng)常抱怨老師說，今天老師怎么又布置這么多作業(yè)呀，今天老師怎么又拿了那么多張試卷來給我們做呀，但是一到了要和老師分開的時候，卻又不禁想起了老師和我們以前的種種，鼻子不知道為什么就有些酸酸的，我們嘴上說著什么到時候分開了一定不會想念老師的，其實，心里也是舍不得的吧。畢竟，這是教了我們多年，和我們相處了多年的老師啊。
人吧，有一點就是特別奇怪的。那就是，嘴上說著討厭啊，不想要，不會想你什么的，其實心里是喜歡的，是想要的，是會想念的吧。表面上看到自己身邊的某個人離開的時候，笑著說：“你終于走了呀，我一定不會想你的，除非太陽從西邊出來�！保且坏鹊侥莻�人走了以后就自己悶在被子里偷偷地哭，偷偷的想念他（她）。你說，是不是很奇怪？
吶吶，你是不是也會這樣？反正我是會的啦，就是俗話說的，表里不一，死鴨子嘴硬。我這樣說自己真的好么。
杰說：歲月沖不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因為最美好的事物永遠(yuǎn)的刻在我們的心里。魚說：風(fēng)停了，云知道，緣散了，情未了。前世說：緣由天定，份由人做，這是我——你永遠(yuǎn)的朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，但是我們之間的理解，患難與共的真情卻是我們用青春換來的。雖然很短，很平凡。但是我的心卻深深地感動。
一開始，我們都是平凡的`，但還要我們能找到“雕刻”自己的方法，就可以從平凡，轉(zhuǎn)換成不平凡的。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。
微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。
句號不僅僅代表了一個時期的結(jié)束，有時，它還代表了另一個時期的開始。有結(jié)束，就會有開始。七年的時光一眨眼即將結(jié)束�；貞洠敲唇k爛，那么美好！
以此文，敬！我的小學(xué)校園時光！
校園時光作文 8
在這片綠色的校園里，我與時間不知不覺地相伴已經(jīng)一個月有余。這里的一切讓我感到無比寶貴，也讓我成長了很多，發(fā)生了很多的改變。
三中的校園環(huán)境優(yōu)美，當(dāng)你感到困惑而迷茫時，你可以漫步在郁郁蔥蔥的操場上；當(dāng)你感到壓力山大，心情焦慮時，你可以來到靜謐的池塘，欣賞游魚嬉戲；當(dāng)你想要放松身心，釋放壓力時，你也可以到寬廣的超越廣場盡情享受寧靜；當(dāng)你渴望知識的滋養(yǎng)時，圖書館將成為你最佳的去處，幫助你拓展視野。
三中的教師團隊也是非常出色的。如果你遇到了困難的問題，你可以去尋找老師的幫助，他們會為你解答疑惑，讓你在學(xué)習(xí)方面取得更大的進步。如果你的內(nèi)心受到創(chuàng)傷，你也可以去心理咨詢室，老師會幫助你療傷，讓你重新煥發(fā)生機。
在三中，我也該變了許多。以前的我幼稚，沖動，易驕易躁。來到三中以后我學(xué)會了沉著穩(wěn)重，謙虛誠懇。我的.一切一切都在改變著，無論是在學(xué)習(xí)方法上、學(xué)習(xí)態(tài)度上、生活能力上，都有了很大的進步。同學(xué)們被三中優(yōu)雅的環(huán)境熏陶著，被老師們親切關(guān)愛的眼神感染著，我們慢慢地走向成熟，走向成功。既來之則安之，我們應(yīng)拋開喧囂的鬧市，在白云青山腳下沉淀心情。
我認(rèn)為能夠快速平靜思念家鄉(xiāng)、融入學(xué)習(xí)生活中的最重要因素是我的室友們。對我來說，幸福是一種內(nèi)心的享受。我珍惜一切，感悟身邊的點滴，讓自己陶醉其中。為什么這么說呢？因為即使宿舍只有那么小的空間，卻讓我一直感受到家的溫馨和溫暖。離開了我賴以生存的家鄉(xiāng)，我們可以建立起屬于自己的第二個溫暖的家。因為有了這個家，我們彼此依賴、相互依靠。
我秉持樂觀的態(tài)度面對所有困難，我堅信自己是最出色的！相信在三中全體師生的共同努力下，在三中優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境的熏陶下，我們?nèi)袑W(xué)子必將不斷進步！
校園時光作文 9
我們的校園綠樹成陰、鳥語花香。校園里有多處讓人留連忘返的美景，相信你來到我們校園后也不忍離開。
來到校門口，首先映入眼瞼的是八個長方形花壇�；▔镉凶锨G花、萬年青，春天紫荊花開放時，像一串串羊肉串，聞起來還帶有一絲香味。萬年青四季常青，像一把把綠傘。
沿著我們的大道往里大約有二十米的地方有十二個花壇，每個花壇都種有塔松，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。從大道往右走就到了籃球場。籃球場上有四個籃球架，每當(dāng)下課時，我們就在球場上嬉戲玩耍，我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場充滿歡樂。
穿過籃球場就到了我們校園的升旗臺。旗臺由紅色的瓷磚裝飾得很秀麗。它的底坐有米高，是長方形的。旗桿在辦公大樓的正前方聳立著，它有15米高，是用不銹鋼管制成的。每個星期一，我們都站在五星紅旗前看它冉冉升起，我們感到無比自豪，在旗臺兩旁有兩個長方形的`花壇，種著許多爭奇斗艷的花朵。旗臺前有九盆串串紅，像開放的煙花一樣絢麗多彩。旗臺上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。
穿過教學(xué)大樓你會看到六棵用墻圍著的香噴噴的秀麗的桂花樹。然后看到我們的足球場，它是橢圓形的，里面有許多草，是防止摔倒時摔痛了。還有單杠和云梯，我們經(jīng)常去云梯上穿梭、玩耍。它的周圍有許多樹木要，有高大聳立的梧桐樹，秋天它的葉子紛紛掉落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹，它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。足球場的周圍是200米跑道，在400米、800米比賽時，我們的啦啦隊圍著跑道并為運動員加油。
足球場身旁是一個小型游樂場。里面有雙杠、單杠、跳遠(yuǎn)的沙坑、翹翹板和滑滑梯。遺憾的是里面的器具太少了，以后，要是能把它修建的更大更好玩就好了。
我喜歡我的校園，我喜歡我的校園的秀麗的壯觀的景色。
校園時光作文 10
上課的時候，聽見窗外有“沙沙沙”的聲音，轉(zhuǎn)身推窗看時，一股溫潤的氣息裹著泥土的味道撲進來，極舒爽的感覺。此刻，聯(lián)想到昨日從朋友那里明白二高附近的玉蘭花早就開放了，市政府前的看桃樹也已開了花，才清晰地感悟到：春已經(jīng)來了。
其實，春天早就來了，只是人們沒有察覺到。這，最像少年的初戀，當(dāng)隱隱約約朦朦朧朧有些說不清感覺的時候，在茫然尋求愛的時候，恰不知愛已經(jīng)在身邊，而且這愛是最真實最寶貴的愛。
春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，不會那樣滋生，不會那樣遲緩，那樣拖拉，而是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物的復(fù)蘇里綻發(fā)。所以，春天不僅僅僅是鳥語花香，不僅僅僅是陽光明媚，更多的是醒悟，是成長，是變幻，是要改變所有的以往。這樣說來，春天來得就很早了。
由此想來，早春是最好的。早春，盡管是寒冷的，單調(diào)的，不易被察覺，來得不露聲色，卻是最可貴的。因為早春是孕育，是播灑，是期望，所有的秀麗都是從那里起程的，因而在評判春季的時候便不能僅僅把眼睛盯在花枝上、柳絲間。
萬紫千紅只是春天的膚色，激動才是春天的心；陽光明媚只是春天的`眼睛，開朗才是春天的性格。因此，春天就應(yīng)是沖動的、熱烈的、期望的，那些花紅柳綠但是是這個季節(jié)的腳步和笑聲，是品性的展示。
春天是季節(jié)，也是情緒，在內(nèi)心里發(fā)生。所以春天不僅僅是萬物的夢醒，也是心靈的醒悟。如果沒有心的覺醒，永久感覺不到春天來臨。春天里，感受天天都是新鮮的，其中也有些莫名其妙的感覺，一些無以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝，芬芳的風(fēng)，和千姿百態(tài)的花，會讓人想起些什么，憧憬些什么，期盼些什么。
春天又是隱蔽的，藏在人的心靈，醞釀著秀麗的芬芳。想想，這隱蔽的，不管是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，打開看看，都有著金子般的珍貴。所以，當(dāng)體味春天的時候，需要把心貼近春天的胸膛，聽那顆忘我搏動的心聲。
校園時光作文 11
俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟”。人們往往認(rèn)為在校讀書就是痛苦的，難熬的。然而，我們的校園生活卻別有一番樂趣，總是七彩斑斕。
早晨，邁入學(xué)校的門檻，呼吸陽光的芬芳，走進教室，拿出摯愛的書本，開始晨讀。我們感受文筆的美妙，傾聽主人公的訴說。漸漸的，自己也仿佛成為了故事中的人物，親身感受喜與悲，歡與憂。
每周二的自主隊會，就更加吸引我們了。大家自己寫劇本，自己招兵買馬，自己排練，最后再自己組織上臺演出。讓自己體驗一下導(dǎo)演的滋味，感受一下主持人的艱辛。這不僅是自娛自樂，而且還能從一個個平凡的故事中獲取真理，更重要的是讓我們懂得“不經(jīng)理風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
當(dāng)幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，學(xué)�？倳M織一場足球賽，來放松一下我們的神經(jīng)。這當(dāng)然也是我們幾個男生表演的舞臺了。大家分為龍虎兩隊，與真正的聯(lián)賽沒啥兩樣，就是可惜的是，我們盤帶的球不是足球，而是小巧的網(wǎng)球。用體育老師安慰我們的話來說，這“更能鍛煉神經(jīng)的敏銳性”。在這兒，能感受隨風(fēng)奔跑的快感，享受盤帶過人的成就，領(lǐng)略拔腳怒射的喜悅；在這兒，我們對勝利充滿執(zhí)著，我們對失利毫不氣餒，我們對風(fēng)雨從不畏懼，因為我們要在這兒超越自我，創(chuàng)造奇跡！
我們的.生活也不盡是抒發(fā)豪情，也講究細(xì)膩的存在。詩詞賞析課，就讓文雅女生嗅足了書香詩味。老師在靜謐中誦讀柔美的詩句，寥寥數(shù)筆，江山秀麗，柔情似水，獨上西樓的感覺便涌上心頭。咱們班的小詩人們，也在情景的熏陶下，傾訴心中的歌，以獨特的方式體驗獨特的韻味。
一年一度的“水果Party”也著實讓我們興奮。自己用輕巧的雙手，雕刻誘人的水果，各種圖案五花八門，色彩各異。參賽前的辛苦努力，參賽中的緊張心情，成功失敗的感受，都譜寫成了一曲動人的樂章。
陽光的嫵媚，輕風(fēng)的暢想，細(xì)雨的惆悵，構(gòu)成了我們多彩的校園生活；童年的詩意，賽場的汗水，Party的夢幻，繪成了校園生活的畫卷風(fēng)流！
校園時光作文 12
新的學(xué)期開始了，我懷著無比激動的心情來到了我們?yōu)I河大家園，走進校園，就覺得有一種歸屬感，看著學(xué)校的一草一木，都覺得非常親切！
開學(xué)第一天，我早早的來到學(xué)校，和我的搭檔蔡老師一起打掃教室，搬桌子和凳子，努力做好準(zhǔn)備工作，只為了迎接即將到來的學(xué)生。下午我遵循學(xué)校的安排，到校門口迎接學(xué)生和學(xué)生家長，并把他們帶回自己的班級，有條不紊的讓家長填寫有關(guān)學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息，和家長們溝通好放學(xué)路隊的問題，安全問題，以及其他學(xué)校安排的任務(wù)。第一天就這樣過去了，放學(xué)的時候我感覺非常好，覺得自己只要認(rèn)真完成學(xué)校安排的工作，努力向其他老教師學(xué)習(xí)，自己一定可以勝任帶好一年級這份工作的！
隨著第二天的'到來，我發(fā)現(xiàn)我有很多力不從心的地方，很多事情不在我的控制范圍之內(nèi)，比如學(xué)生上課的紀(jì)律問題，由于一年級的學(xué)生剛從幼兒園畢業(yè)，他們的行為還是像幼兒園那樣，想干什么干什么，不想受他人的約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。我就開始給學(xué)生講很多關(guān)于紀(jì)律的問題，給學(xué)生們立好規(guī)矩，可是在這期間還有很多學(xué)生沒有認(rèn)真聽。還有關(guān)于放學(xué)排路隊的問題，對于排路隊我是崩潰的，由于同學(xué)們年紀(jì)較小，很多同學(xué)記不清楚自己的路隊，在排路隊的過程中出現(xiàn)了很多問題。針對這些問題，我和蔡老師一起制定了計劃，想出一些具體的解決問題的方法。
轉(zhuǎn)眼一周的時間過去了，在我和學(xué)生們的共同努力下，很多問題都得到了解決，路隊的問題也改善了很多。學(xué)生們也清楚地知道了自己的任務(wù)和來學(xué)校學(xué)習(xí)的目的。
雖然開學(xué)第一周，嗓子都啞了，嘴巴也裂了，但是看著同學(xué)們都漸漸步入了正軌，我覺得自己付出的努力是值得的！在以后的日子里，我還會繼續(xù)努力，帶好學(xué)生，向其他有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)！為建設(shè)美麗的濱河小學(xué)貢獻自己的一份力量！
校園時光作文 13
在過去的日子里，當(dāng)我們年輕的時候，我們期待著刺激的生活。也許是因為小學(xué)的節(jié)奏太慢了。也許是因為第一天和第二天的第一天和第二天沒有任何特征。然后，轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我們被提升到第三天，我們突然發(fā)現(xiàn)這是一個快節(jié)奏的生活。仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)第三天的生活也有自己的顏色。
面對三年級，三年級是綠色的，象征著活潑和幸福。盡管老師和家長們一遍又一遍地重復(fù)著高中入學(xué)考試的時間，畢竟，15歲或16歲是我們戀愛和年輕的時候�？粗G色的草破土而出，綠色的樹枝隨風(fēng)搖擺，我們似乎看到自己在操場上自由奔跑，盡情玩耍。雖然我心里有一點點焦慮，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于幸福的百分比。因此，三年級是在綠色的陰影下慢慢度過的。
漸漸地，三年級變紅了，因為我們意識到什么是月考，什么是期中考試。所以我們放下曾經(jīng)快樂的綠色時光，擁抱紅色的太陽。所以我們堅持，我們奮斗，我們奮斗，我們追求，在這一系列的動詞中日子悄悄溜走。在那段時間里，我們了解了什么是激情燃燒。也許這不僅僅像電視上看到的那樣。三年級也在燃燒激情和能力，而這個產(chǎn)品是幾個月后的一個重要測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，毅然轉(zhuǎn)身走向成熟的殿堂。
面對三年級，三年級也是黑色的。黑色原本象征高貴，它與白色的搭配將永遠(yuǎn)是世界上的經(jīng)典。但是當(dāng)它進入校園時，它就失去了原來的意義。它是壓迫，是消磨時間的工具。它減少了我們玩耍的時間。起初，綠色離我們越來越遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到三年級的緊張局勢，一批成套試卷向我們涌來。因此，在這樣的'日子里，體育已經(jīng)成為我們的愿望。雖然一周只有90分鐘，但這也是一種放松的方式。
三年級是橙色的，健康成長。三年級是黃色的，耀眼而輝煌。三年級是青色、綠色和不成熟。三年級是藍(lán)色的，這是一個廣闊的未來。三年級是紫色，帶有葡萄酒的香味。哦，三年級精彩多彩。
校園時光作文 14
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
我們校園可美麗啦！一進校園，便聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下，教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神，他們像一個個昂首挺胸的士兵。他們還是校園的守護神呢？常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務(wù)，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂的成長。校園的每一棵樹枝都枝繁葉茂。操場旁邊的小花圃中長著許多奇花異草，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室。早讀開始了，大家都打開課本，跟看老師一起朗讀課文。他們的聲音可真洪亮。別說我們班的同學(xué)可自覺了，即使老師不在教室，他們也能認(rèn)真的朗讀課文，保持良好的課堂紀(jì)律。一天的校園生活便這樣開始了。
丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來了。同學(xué)們就像放飛的小鳥，飛快地跑出教室。操場上像是歡樂的海洋，同學(xué)們?nèi)齻�一堆，五個一群，玩得可高興了，熱鬧的不行，這是大家最高興和最放松的時刻。
上課時，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲真動聽。美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀！
同學(xué)們最喜歡上的'就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得滿頭大汗�？矗〔賵錾贤瑢W(xué)們在那里打籃球，打羽毛球……他們可真開心��！
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到喜悅。
校園的生活是那么的多姿多彩的，景色更是迷人。
校園時光作文 15
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，我們就像其中的顏色，凝聚在一起，匯成美麗的畫卷。我們的校園生活，像一個大劇院，每天都上演著不同的戲劇，經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。
上課中
"叮鈴鈴"，上課鈴一響，打打鬧鬧的同學(xué)就停了下來，時間像被定格了似的。接著，一轟而散。剛把書放桌子上，老師的前腳就準(zhǔn)確無誤的踏在教室地板上。個個都是
個個都是
時間管理學(xué)大師�。∈忠�(guī)規(guī)矩矩放好，抽屜里揣一本書，正襟危坐就開始聽老師念經(jīng)了。啊不，是講課。這就鍛煉你的'本領(lǐng)了，頭要隨著老師而轉(zhuǎn)動，眼睛要盯著黑板。但老師一扭身，頭就要在一毫秒內(nèi)低下去看書。班級里的書五花八門，什么射雕英雄傳，神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的。不過那家伙當(dāng)場被嚇哭，可憐，我可不是那樣的，別搞錯了！
課間
當(dāng)老師的唾沫飛濺聲遠(yuǎn)離教室后，班級里立刻熱鬧起來。小王掏出他的魔術(shù)道具，破鑼嗓子一亮，吸引了一圈的人頭。小汪馬上演練起太極拳，練習(xí)龜派氣功，簡稱"王功"。小林和小陳也互相撕名牌。其實哪是名牌，就是你扇我一巴掌我還你一重拳。時間班級里魚龍混雜，時而有"媒體"隱藏其中。這里喊∶"魔術(shù)場上歡迎您！"那你說∶"是好漢就來撕名牌！"呵，儼然一菜市場，這里賣菜那里打醬油，成何體統(tǒng)。當(dāng)然，我還是靜靜看書。
放學(xué)
鈴聲一響，同學(xué)們早已背起書包，一手按在桌上，一只腳蓄勢待發(fā)，百米沖刺一般壓倒了教室門口門前。門被擠得"吱吱"響，好像在抱怨∶"太疼了！"終于，有一人領(lǐng)先沖出，一群人也作鳥獸般，教室瞬間安靜了，只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺上。
校園時光作文 16
三年，真的很快。
又是夏天，墻上的倒計時開始了，數(shù)著我們還在一起的日子。我知道我們最終會分開，離開我們成長的地方。
當(dāng)我第一次進入這里時，它就像一個迷宮，一個天堂，有無盡的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下課后，我們會像一群蜜蜂一樣沖出教室，在寬闊的走廊里跑來跑去，像溜冰場一樣戲弄大理石地板，偷看他捉弄一些學(xué)生后的困惑和無助的表情。鈴響之前，我們瘋狂地沖進教室，氣喘吁吁，興奮地與同桌分享課堂上的信息。在課堂上，我們會笑啊笑，注意老師的巡邏——，盡管我相信她會發(fā)現(xiàn)的。
那時，我們喜歡在操場上浪費我們無窮無盡的精力。女孩們在跑道上手牽手分享她們的小秘密。男孩們幻想他們是一個會摔地板的籃球巨星。這是我們初中生活的一部分。回蕩在校園每個角落的讀書聲和放學(xué)后明亮的教室是老師們應(yīng)該努力教育我們的目標(biāo)。然而，在那個時候，我們既無知又好奇，有無盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東西。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍，但我們沒有意識到我們的初中生活有一天會結(jié)束。
直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。當(dāng)夏天來臨的.時候，我看到了高年級學(xué)生成年禮的照片，看著他們的背影，但我想象的是我們離開了初中，走出了大門�？粗切└硬怀墒斓男δ槪彝蝗灰庾R到我們已經(jīng)長大了。但我們畢竟是我們自己。我們?nèi)匀换ハ酄幎�，在課堂上搶老師的話，有時還會發(fā)生沖突，但我們最終還是和解了。因為我們都知道，在不久的將來，這些將成為美好的回憶。
我們即將走出初中，進入高中入學(xué)考試的殿堂。這一刻，清晨的讀書聲回蕩在校園的角落，我們也加入了進來。這對我們來說是一個珍貴的時刻。放學(xué)后，我們出現(xiàn)在燈火通明的教室里，在那里我們正在努力奮斗。就這樣，我們來到了這個初夏。一旦年輕的臉變得自信，原本纖細(xì)的肩膀也變得結(jié)實。
我們畢業(yè)了，現(xiàn)在我們分道揚鑣了。我不會忘記那一天，我們手挽著手走出校園，告別了我們曾經(jīng)不分晝夜住在一起的初中校園。
校園時光作文 17
嗨，我是武安市北安莊中心小學(xué)六（3）班的一名學(xué)生，我的名字叫慧慧。你們是不是特別想知道我們的學(xué)校是什么樣的��？那我就來給你們介紹一下我們美麗而又充滿孩子們笑聲的校園吧！
踏進我們的校門，迎面看到一位樸素、辛苦如同母親一般的偉大人民教師像，以及一位偉大的（思想家、教育家）孔子像。周圍有宿舍樓。教學(xué)樓，正中央是雄偉而又鮮紅的國旗和綜合實驗樓。現(xiàn)在正是夏季，草坪綠蔭蔭的，盛開著美麗的鮮花，還有陣陣花香撲鼻而來呢！
進入教室，明亮而寬敞，課桌整齊潔凈，還有多媒體呢！上課了，同學(xué)們有序地步入課堂專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手回答問題。下課了，大家紛紛地跑到操場上去玩耍嬉戲，操場四周開滿了五顏六色的`鮮花，還有綠蔭蔭的柳樹。同學(xué)們，有的在打籃球；有的在跳皮筋；還有的同學(xué)在打乒乓球等等。我和我的好朋友們在追逐嬉戲，玩得非常高興！
中午開飯了，從餐廳里飄來陣陣菜香，我們已經(jīng)知道伙房的師傅已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜。看：我們的同學(xué)是那么的文明，排著整齊的隊，拿著飯盆，依次打飯，靜悄悄的。再看看我們的宿舍，牙杯擺放成一條線。再看看我們床底下的鞋子和臉盆擺放的也是那么有序，還有我們的床鋪也非常干凈整潔，我們的被子像豆腐塊一樣。這些勞動可離不開我們的雙手��！
對了，我們的學(xué)校還有許多豐富的活動。比如：藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)。五子棋。拔河比賽等等。最讓我難忘的就是拔河比賽。雖然，那次我們女生兩次都輸了。但是我們班的男生卻是我們的驕傲，眼看繩子就要過去了，張羽、王振文和霍長龍等同學(xué)往后一坐，使勁一拉，用盡全力，贏得了那次比賽的第一名。我們?nèi)鄽g呼地跳起來，老師也露出了勝利的微笑。通過這次比賽可以看出只要我們同心協(xié)力就一定能成功。
我們的校園是那么美麗，我們的生活是那么豐富多彩，這就是我的學(xué)校，我愛我的校園！i love my school！
校園時光作文 18
校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的校園生活，其實同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔(dān)心學(xué)生們在校園久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)�？吹剿麄円粋�個責(zé)備的面容，我心好酸。
有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯(lián)系，計算，最后，經(jīng)過我的冥思苦想，做出了這道題�？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁�，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
說到上學(xué)，誰都說苦。早晨早早到了校園，經(jīng)過了9節(jié)課的苦干，最后放學(xué)了，可面臨的不是休閑簡單，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時光就到了10點，一天就這么過去了。傷感日志大全看完哭了
辣
“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站�！�
頓時，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時沒有好好檢查，導(dǎo)致考試成績下降，當(dāng)時我恨不得找個地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。
我在校園生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的.如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自我慢慢體會。
我愛我的校園生活，我愛我的校園！
校園時光作文 19
在我這個快樂的童年里，有很多趣事，就像沙灘上不可計數(shù)的貝殼。其中，那一個最耀眼的貝殼就是我們有趣的課堂活動——擠眉弄眼。
就在這一天下午五點，我們就要舉行這個活動，一聽到這個消息，全班立刻歡呼雀。比賽分為兩組，選三人去比賽，老師先給每個人發(fā)了一片餅干練習(xí)。大家準(zhǔn)備就緒，有的人自告奮勇地說：“我肯定會贏！”有的人胸有成竹地說：“我一定努力！”還有的人躲在角落里自言自語地說：“哎，我不會，我不想去�！�
比賽開始了，第一輪：我對戰(zhàn)敵方鄧昭陽，老師拿起了比餅干大一倍的薯片放在了我們的額頭上，“預(yù)備，開始！”我開始把頭傾斜，用眉毛用力地擠，鄧昭陽領(lǐng)先了我上面的薯片猶如熱鍋上的螞蟻一樣，十分焦急。為了讓這個淘氣的小孩前進，我笑了起來，拱起鼻子，猶如變成了一個正在笑的小丑一樣，逗得我的.組員哈哈大笑。最終，我的薯片落在了嘴上，但是我咬不到呀！旁邊人對我說：“舌頭！舌頭！”這一叫不僅對我起了作用，還把鄧昭陽嚇了一跳，我用舌頭勾住了它，薯片順利滑落到了我的口中，我勝利了！
緊接著是第二輪，我方李政浩對敵方嚴(yán)天磊，“預(yù)備，開始！”由于李政浩沒注意，頭上的薯片掉了下來，旁邊的嚴(yán)天磊開心極了，猶如快活的小馬，李政浩也漲紅了臉，我們還是輸了！
第三輪是“終局之戰(zhàn)”，聶可挑戰(zhàn)應(yīng)雨馨，盡管聶可很努力，可薯片還是卡在了鼻子上。我對聶可說：“注意不要讓薯片掉下來，用手接著，碰到鼻子就讓頭傾斜，讓薯片改變方向�！迸赃叺膽�(yīng)雨馨也聽到了，改變了自己的姿勢，不管了，這局只能靠聶可了，只見聶可按照我的話，薯片終于落入了口中。老師說道：“我宣布，這一次獲勝隊是B組！”我們歡呼著，甚至還有人捧腹大笑，對方眼中透著一絲怒氣和可惜。
這是一場激動人心的擠眉弄眼大賽，使我深深明白了“勝不驕，敗不餒”。果然，團結(jié)就是力量，下一次，我還想?yún)⒓舆@個比賽，爭取得到一個又一個輝煌的成績。
校園時光作文 20
每個人心里都有一個美好的東西，點綴著我們的人生軌跡。在每個人的心里，可能是一束花，一縷陽光，也可能是一份溫暖的祝福。但在我心里，是我的校園生活，在我蒼白的生活里，它渲染了一路藍(lán)天。
童年的桃花總是燦爛的；童年不難過；校園生活很純粹。跳動的心臟；洋溢著青春氣息的笑臉，我們真的知道那首動人的歌。
每當(dāng)老師英姿颯爽的出現(xiàn)在三尺講臺上，我們的心就和老師一起暢游在知識的海洋里，感受著另一個世界新鮮的陽光，領(lǐng)略異國風(fēng)情，聊聊如何一起體驗。課間，到處都是燦爛的笑聲，師生之間的友誼和尊重變成了一串音符在空中飄揚，每個人的心都在歡快地跳動。有天地之角磨損的時候，只有老師的恩寵是無窮無盡的。每當(dāng)我遇到挫折，因為考試失敗而感到沮喪時，我的老師就像一盞明燈掛在我無助的靈魂面前，教我督促我成為生活中的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活中的強者。
友誼是生命的.靈魂，靈魂的燈塔。我的校園生活很甜蜜。因為生活中有熟悉的面孔；一個個甜甜的笑容；溫暖的祝福和問候。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功。用快樂的音符彈奏靈魂的樂章。我們與風(fēng)雨同甘共苦。每當(dāng)聽到鳥兒的歌聲，樹葉的沙沙聲，我的心就越來越充實。走過腳下的草地，我的煩惱隨著腳步消失在花叢中。一切都是如此自然和舒適。
我的校園生活就像一條汩汩的小溪，歡快地流淌著，總是會出現(xiàn)晶瑩的波浪。抬頭是春，低頭是秋，滿月是畫，缺月是詩。我的校園生活在寂靜的歲月里點綴著生活的畫面，讓我的生活充滿了快樂和充實。
歲月留下印記，讓歲月在校園生活中留下我的愛痕。也希望大家心里的花更新鮮；愿每個人的陽光更燦爛；愿大家笑得更甜；愿大家心中的祝福溫暖人心。讓我們帶著心中的一切，在這碧海藍(lán)天中拼搏，奮進，創(chuàng)造人生的最亮點，創(chuàng)造更美好的明天。
校園時光作文 21
一聽這名字，就讓人感到無趣，我也有同感，每次看這種文章簡直就叫痛不欲生，看的我這么好脾氣的人都想把它刪了，自己寫一篇。然后，我就做了……
學(xué)校，一個讓學(xué)生看到就感到憂傷的詞語，對于我這個住校生更是如此。每日不但要與損友斗智斗勇，還要與老師校長斗智斗勇。在如此艱難的環(huán)境中，造就了我超強的心理素質(zhì)。不要一臉鄙視的看著我，往下看你就知道了。
至今記得在某個星期一的.升旗儀式上，我們親愛的校長大人在做國旗下講話：“作為祖國的花朵，未來的希望。身體是革命的本錢……”所以？“所以從今天開始，大課間女生跑三圈男生跑五圈。”說完，校長就一臉慈祥的看著在下面哀嚎的我們，然后愉快的補了句：“跑不好的班級要在其他班跑完回班后再重跑噢！”然后一臉愉悅離開，仿佛臺下的慘叫聲與他無關(guān)。也就是從那天開始，每個大課間沒有嘻嘻哈哈的打鬧聲，只剩下：“啊啊啊��！跑慢點啊！要上天堂了！”“天堂不收你哎�！薄癵o die！”“嗷！腳扭著了！”“沒事，還沒掛面，繼續(xù)跑，掛了再說。”果然，損友是無處不在。
這在學(xué)校里十分的常見，像我這種嘴笨的人在一群損友的調(diào)教下已經(jīng)能跟他們對上幾句，比如我這人喜歡一個人自己亂跑，還不帶任何人。所以那群家伙就不爽了，不爽怎么辦？用嘴損��！先是一謎之微笑，然后開口：“小妞，一個人亂跑會被壞人拐走的，雖然我們承認(rèn)拐走你的人眼應(yīng)該是瞎了，但為了保證你的生命安全，所以以后亂跑要帶著我們一起哦�！蔽夷厝套∠氪蛉说臎_動：“帶你們？我覺得我生命安全更無保障，而且你肯定是第一個把我賣了的人一定是你們！”某些家伙一臉沉思狀，最后接受了這個理由。雖然成功推脫了她們，但我什么我覺得還是一陣憂傷，果然還是想把我賣了……
學(xué)校，可能真的很讓我害怕，但對于即將畢業(yè)的我卻有了另一種感覺，可能是留戀吧，最后的一百多天，加油！
校園時光作文 22
時間過得真快，一周的校園生活不知不覺中就度過了�；叵朊恳恢艿淖⌒Ｉ睿刻熘貜�(fù)著平淡卻又豐富的上課、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，洗漱、睡覺、做內(nèi)務(wù)……但這種生活在我看來，的確是有滋有味。
清晨，天剛蒙蒙亮，學(xué)校里就已經(jīng)開啟了奮斗模式。每一個寢室的燈都不約而同地亮起來，在生活老師輕聲的催促聲中，同學(xué)們睜開惺忪的睡眼，伸著懶腰，打著哈欠，雖然還帶著一絲睡意，但我們一個激靈就起床了。整理好內(nèi)務(wù)之后，在班主任趙老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的`隊伍來操場上，站到我們班的位置上，隨著音樂的節(jié)拍我們踏著輕快的步伐，隨著激情的加油聲，我們邁開有力的步伐奔跑在操場上，嘹亮的口號響遍了整個校園。
春天的清晨，陽光也不睡懶覺了，當(dāng)?shù)谝荒柟鈴牡仄骄�上升起時，校園里早已傳來了朗朗的讀書聲。我們放聲誦讀，盡情吟誦，在整齊洪亮的誦讀聲中，一天的學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕。
經(jīng)過上午的四節(jié)課后，我們早已是腹中空空，當(dāng)鈴聲響起，我們排著整齊的隊伍急走到餐廳，這時候，吃午飯的心理已經(jīng)完全就緒，就等著狼吞虎咽了。
吃完飯，我們就回宿舍午休，午后的陽光很溫暖，不知何時悄悄爬進了宿舍，在陽光的愛撫下，我們很快進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
午后的閱讀，下午的課活是我們最自由的時刻，也是我們表現(xiàn)自律的時候，同學(xué)們有的在看書，有的在寫作業(yè)，不論做什么，都是那么認(rèn)認(rèn)真真，我們寫得是不亦樂乎。
到了晚上，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)終于結(jié)束了。回到宿舍，活潑好動的我們依然不肯老老實實地睡覺，即將熄燈的時候，我們便悄悄地開始了臥談會。在這個會議里，我們總是把一天里所見所感和最真實的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦兒說出來……
幸福的一天就這樣過去了。
這就是我的校園生活，盡管每天看似平淡，實則幸福且充實，快樂伴隨著我們，我們不孤單。
校園時光作文 23
歲月輕輕滑過指尖，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。此時此刻，百般回味，總有一些東西讓人刻骨銘心，難以忘懷。我的校園生活像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣的滋味涌了出來。
酸
記得有一次考試，同桌的成績只有88分，我居然比他高了2分，由于同桌的成績一直名列前茅（好詞），他當(dāng)然不甘心。于是，他目不轉(zhuǎn)睛（好詞）地盯著她的試卷，并努力尋找還有沒有加分的機會�！罢f不定老師看錯題了呢�！彼⑿χf。終于，功夫不負(fù)有心人他眼睛一亮，繼而指著我的試卷，說：“你和我的答案一樣，為什么老師給你打勾，給我打叉，還白扣了我三分！”最后一檢查，才發(fā)現(xiàn)他的改錯了，他91分，我90分，他又得意起來，指著我的試卷錯的地方，說：”你看你，那么粗心，連“斥”都能寫成“斤”，像你這樣粗心大意的人還想超過我，真是白日做夢！“。他一邊驕傲地炫耀。他講完時，我的心里酸溜溜的。
甜
一次，我報名參加了學(xué)校的校運會，我報了一百米來回跑。我信心滿滿地走上賽場，體育老師的'哨聲響了，我心中的熱血立刻沸騰起來，我的鞋底像按了彈簧，一下子就把我從出發(fā)點彈了出去。我的手腳都進入了最佳狀態(tài)，雖然我只跑了個第三，但我的內(nèi)心比吃了蜜糖還甜。
苦
六年級的第一個星期，我就明白六年級不是混得了的。因為早上六點多就起來，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)有人比我來得更早，學(xué)習(xí)進度有跟不上。放學(xué)時別人在玩，我還在寫作業(yè)，面對堆積如山的作業(yè)，我坦然面對。雖然我如此辛苦，但是最終我還是取得了優(yōu)異的成績，真是苦中作樂（好詞）啊，不過每當(dāng)我晚上打著哈欠坐在學(xué)習(xí)桌前時，還是覺得挺苦的。
辣
最讓我生氣的，要數(shù)我那個好惹事的同桌了。他總是打擾我學(xué)習(xí)，我非常生氣，但我又奈何不了他，因為他又胖，又不好用武力解決，所以每當(dāng)他煩我時，我心里猶如吃了辣椒一般。
我的校園生活是多姿多彩的，真是值得我去品味啊。
校園時光作文 24
由于上個學(xué)期班里的同學(xué)很多都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們宿舍的人不多了。第二個學(xué)期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個西安的同學(xué)來到了我們的宿舍。
我們相處了好久，那天西安的那個同學(xué)說這里附近有個火鍋店很便宜，讓我們一起去吃個飯，我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學(xué)沒有去。只有我，劉亞雄和那個西安的同學(xué)去了。
我們到了火鍋店，進了里面我基本上沒有動，都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個同學(xué)拿了很多酒說道：“小七，就今天你逃不了，我要放倒你�！�
我笑了笑道：“好呀，那我就舍命陪君子了，不過放心好了，我不會比你先倒的�！�
西安的同學(xué)笑了笑道：“那好，夠意思！”就這樣，我和他喝了很多的酒，將我的肚子都喝得很漲�；氐剿奚�，在床上躺了一會剩下的事情我就不知道了。
我們吃了這次飯后，宿舍內(nèi)剩余的.同學(xué)終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。
那天正好是一個同學(xué)的生日，生日那天吃飯免費，我們和他一塊去了。到了那里，我這次去拿了東西，過生日的那個同學(xué)吃了很少，我和西安的那個同學(xué)也喝了起來，這次我喝的比上次還多，坐在那里，看著過生日的那個同學(xué)趴在桌子上面。
我笑道：“他怎么倒了，沒見他喝酒呀？”別的同學(xué)笑了笑，我們在火鍋店待了片刻，搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了，走起路來很不舒服。
半路上，劉亞雄和西安同學(xué)內(nèi)急，看了看四周，哪里有什么廁所呀。還好，前面有個網(wǎng)吧，他們走了進去，好一會兒才出來。
我們笑了笑慢慢的向宿舍走去，到了宿舍我們個個裝著沒事，因為如果樓管看到我們喝酒會不讓我們上樓呢。上了樓，回到宿舍我就躺倒了床上。
迷迷糊糊了好久，我總算醒了。口中感到十分的難受，我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺，天呀！竟然連一點水都沒有。
我無奈的搖了搖頭，只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。
第二天還照常上課，好在我休息了一個晚上。要不然被老班知道了，我就慘了。
校園時光作文 25
校園是夢開始的地方，那里有我們多姿多彩的生活！現(xiàn)在由于疫情的原因，我們都停課在家，讓我更加意識到了校園生活的可貴。
這不“叮鈴鈴”老師直播課的時間到了，打開電視機，聽著老師那有些拘謹(jǐn)?shù)穆曇�，沒有生動有趣的內(nèi)容，只有一個人默默的聽著。下課了，獨自坐在沙發(fā)上，那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼前……
我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時老師總是不時加入些有趣的`話題，每當(dāng)老師有問題提問時，同學(xué)們便爭先恐后地回答。你看，我們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容。這時狡猾的同學(xué)們都知道他要提問了，大家都高高的把手舉起來，生怕舉手晚了沒自己的事了。一節(jié)課下來，每個人都十分興奮，仿佛不是上了一節(jié)課，而是玩了一節(jié)課。
作業(yè)或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學(xué)解答，還記得范老師經(jīng)常說：“她最喜歡那種好問的學(xué)生”。但是，私下有人卻認(rèn)為這句話太無聊了，耳朵都要磨出繭子了。老師已經(jīng)知道了同學(xué)們的議論，可她卻還是時時不斷的提醒我們“”要多問呀，不懂的一定要問明白了，不要給自己留遺憾呀”，她的語氣總是那么懇切！“還有沒有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了。
自習(xí)課上我們總是比賽著做題，看誰最先攻克最難的boss。比賽中，同學(xué)們用上了吃奶的勁，一邊思考，一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競爭對手！哈哈，你追我趕的真是不亦樂乎！
下課的鈴聲響了，幾個好學(xué)的同學(xué)立刻圍住了我們班的熱心小達人李芯竹！這群小尾巴下課身后總是跟著她。我們幾個調(diào)皮的男同學(xué)，下課后一起溜到操場上玩耍，那真的是一群青春飛揚的我們呀……
此刻，外面春光明媚，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉！現(xiàn)在的我成了沒有養(yǎng)分補給的樹，玻璃缸中的魚，籠中的鳥！何時才能恢復(fù)自由？重回校園，繼續(xù)那美好快樂的校園生活？
我愛我的校園。
校園時光作文 26
初中的校園生活是緊促而充實，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學(xué)叫了一聲，其他同學(xué)也跟著和起來，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來，有的專心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽，有的圍著講臺上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的落下，我們又進入到充滿知識的課堂學(xué)習(xí)。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時，我們那不爭氣的淚水涌了出來，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心�？吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧�，我們更不舍，我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的.眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂時光我們永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)不會。
味
初中的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。
體育節(jié)上，我們班上的同學(xué)一個個大展身手，讓別班對我們刮目相看。大課間們?nèi)鄨F結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當(dāng)時我很開心很高興，因為我們的付出沒有白費，當(dāng)廣播里播出我們是第一名時，我們?nèi)嗵似饋�，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場，我們一路上有說有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
校園時光作文 27
我的初中生活在一所新學(xué)校翻開了新的扉頁，美好的未來之路向我展開。我將要開啟新的旅途，未來三年的時間匯成一本空白的書，等我去填進未來的經(jīng)歷。不必說那粗壯的樹干，光滑的石椅凳，遼闊的大操場，飄紅的落楓；也不必去說那艷麗的花朵，茁壯的小草，頑皮的麻雀在墻頭唱著悅耳之音。
僅僅是墻角的小小一塊，就有著無窮的美好。車棚內(nèi)的車子靜候主人的回歸，柵欄陪伴著車子的等候。車子下面，是不規(guī)則的石磚地面，那些細(xì)小的縫隙中，偶爾會冒出幾縷青草，還有著不知名的苔蘚植物。樹上有著豐茂的樹葉，葉子互相籠罩著，倘若你仔細(xì)觀察，葉子上有著復(fù)雜的脈絡(luò)，拼成神秘的圖騰。
正進校門時，會有一堵墻在那里向你“微笑”。跑道被當(dāng)日的衛(wèi)生打掃人員整理得井然有序。風(fēng)輕輕的.拂過樹梢，嘩啦啦的聲音伴隨著落葉“舞動九天”，也正是對應(yīng)了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
再往前走走，學(xué)校的花池就出現(xiàn)在你的視野內(nèi)，池中栽種著不同的花期的花，在不同的時期，你都能看到它們傲人的身姿玉立在花池中，艷麗的容貌使人憐憫更加。樹也一樣如此，枝繁葉茂而蒼翠欲滴，鳴蟬在樹葉中長吟，一切不都顯示出生命的氣息？
學(xué)校的大操場是一個美麗的地方，在這里，同學(xué)們課間玩鬧，大課間時，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，排成各個班級的方陣，沿著操場邁起了堅定而整齊的步伐，鍛煉著為學(xué)習(xí)而勞累的心靈。一圈又一圈，我們的步伐震動著操場，同時也震撼著人們的心，我們邁動腳步，呼喊著剛正不阿的口號，旗桿上的旗幟迎風(fēng)飄揚，盡顯我們學(xué)子的颯爽英姿！
我的校園是一個充斥著傳奇色彩的地方，他沒有許多東西，但也多了許多東西，他沒有大宮殿式的富麗豪華，但也帶給我予溫暖。我的校園是美好的，它那美麗的風(fēng)光帶給我生活的極大部分的需要，使我自豪及光榮。
校園時光作文 28
不知何時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓門口的樹上出現(xiàn)了一岔黑黝黝。我之前是吃過它的，味道香甜，雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它卻像一位老熟人一樣，每次相見都有著一種不可描述的親切感。
以前，我只見過長在地上的它，在樹上的還是第一次見到。尤其是在和那棵百年老樹的對比下顯得尤為突出，看見的時候讓我感覺稀奇得很。我猜，它應(yīng)該是被哪個大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上，又被秋風(fēng)輕輕的送上去的吧。
坐在窗邊的那一周，我總能望著它發(fā)呆。它雖小巧，卻帶著很多美好的象征。
它是生命的象征，也是生命的起點。在無數(shù)次磕磕絆絆的日子里，我總是喜歡呆呆地眺望它。短時間的發(fā)呆一般都是因為被旁人驚擾而匆匆了結(jié)，但長時間的.不同，無人打擾時就好像到了另一個平行世界，在那個世界里只有我和它。
它是少女的心結(jié)。若是讓我比擬，它就大概就是李白寄給王昌齡的明月，像一個心情樹洞，幫那個心頭縈繞著憂愁的我排解開所有煩惱，只不過我不寄給別人，只存留在它那里罷了。
它身上鐫刻著堅韌，就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長。因為它知道，只要向下便會被秋風(fēng)無情地吹斷它的腰。它雖進退兩難卻還在凌亂的風(fēng)中艱難的存活。
人不也該如此嗎，上面的困難也許打不易打破，但我們也決不會輕易放棄。因為我們知道只要貪婪休息我們便會失去控制，也許這樣努力后不會成為魯迅，但定不會淪為那被風(fēng)折斷的樹枝。
最近的秋風(fēng)把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了，只記得離校之前，教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙，幫我斷了在教室里再次遠(yuǎn)望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時候果子已經(jīng)成熟大半了。
希望再相見時，那些綠色的羞澀會被秋風(fēng)喚醒。我會穿著厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定會不負(fù)眾望地成熟，我也不負(fù)韶華，努力地去成長，努力長大，努力地成為一個更好的自己。
校園時光作文 29
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的.同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著，我愛著難忘的校園生活。
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