小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉1
走在秋天的校園里，樹(shù)葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹(shù)，彎下腰去撿起了一片楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)……
它的顏色不是像雪一樣純潔的白，不是像青山一樣蔥翠的綠，也不是像泥土一樣渾濁的棕色，而是驕陽(yáng)般充滿(mǎn)激情的紅。秋風(fēng)吹過(guò)，撫摸著楓葉那可愛(ài)的臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片大火在跳躍著，舞動(dòng)著，又好像是秋姑娘派來(lái)的紅色小精靈，從四面八方朝我飛來(lái)……
楓樹(shù)不僅顏色奇特，形狀也與眾不同。瞧！它那橢圓形的幾片葉子向外散發(fā)開(kāi)去，你說(shuō)像不像一個(gè)個(gè)小手？只不過(guò)，它的“手指”數(shù)量跟我們不同。不知道為什么，我突然冒出了一個(gè)奇特的想法：秋天是不是楓樹(shù)用小手扇涼的呢？我把楓葉拿起來(lái)，透過(guò)陽(yáng)光，一根根葉脈清晰可見(jiàn)。密密麻麻的葉脈如同畫(huà)上去的蜘蛛網(wǎng)一樣，大自然可真是個(gè)繪畫(huà)高手呀！
我又把鼻子湊到楓葉前，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感到整個(gè)人都神清氣爽。我用手摸一摸，十分粗糙，像農(nóng)民伯伯那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過(guò)很多活呢？
秋天，是落葉的季節(jié)，它們像小精靈般，告訴人們：“秋天來(lái)啦！”
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉2
周末，我和李雪、王璐、韓濤、李建洲、劉澤軒、孔森一起去收集樹(shù)葉。
秋高氣爽陽(yáng)光燦爛，我十分愉快地走在馬路邊上�？矗∧莾阂活w龍爪槐枝繁葉茂。我一個(gè)健步順勢(shì)來(lái)了個(gè)大跳動(dòng)作，一抬手輕而易舉地就摘下了它，仔細(xì)地觀察著：它橢圓形的身子上露出清晰可見(jiàn)的葉脈。我小心翼翼地把它放進(jìn)背包。
伙伴們都很喜歡銀杏葉與楓葉。我恰好知道哪兒有這兩種樹(shù)，于是我自告奮勇當(dāng)起了向?qū)АＮ規(guī)麄儊?lái)到了滕南醫(yī)院。雖然他們都知道滕南醫(yī)院，可都不知道哪兒有漂亮的樹(shù)葉。
我們來(lái)到池塘邊，瘋狂地采摘起星形的楓葉�？矗∫黄瑮魅~正隨著風(fēng)在空中飛舞著，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞；池塘里還有幾片不知名的樹(shù)葉，像一艘艘小船在輕輕的搖啊搖。
我又帶領(lǐng)隊(duì)伍來(lái)到種植銀杏樹(shù)的地方。扇子形的銀杏葉掛在高高的銀杏樹(shù)上，無(wú)論我如何蹦跳都摘不到銀杏葉。算啦！摘片尖尖柳葉也不錯(cuò)呀！
來(lái)到一座亭子里，李雪發(fā)了7張紙給我們，讓我們坐下休息。
我細(xì)細(xì)的端詳著剛摘的楓葉與柳葉。這楓葉似乎被秋風(fēng)吹得受涼了，每個(gè)角都蔫了。秋天的楓葉應(yīng)該是紅紅的呀！怎么都變得枯黃了？仔細(xì)看去，有的柳葉像少女彎彎的眉毛，怪不得有“柳葉眉”之稱(chēng)呢！
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。隨即幾片樹(shù)葉落下，又在空中飛舞了起來(lái)。這簡(jiǎn)直就是一幅美麗的風(fēng)景圖阿！這時(shí)，我的肚子開(kāi)始“咕嚕�！苯辛似饋�(lái)，抬起手腕一看，媽呀！都5點(diǎn)了！孔森說(shuō)請(qǐng)我們?nèi)コ詵|西，我們只好戀戀不舍地走了。
秋天，落葉真美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉3
夏弟弟風(fēng)風(fēng)火火地走了，留給秋姑娘一大片綠油油的樹(shù)葉。秋姑娘是一個(gè)著名的畫(huà)家，它把每一片樹(shù)葉都畫(huà)上了不同的顏色，有淡藍(lán)色、淡綠色、藍(lán)綠色、檸檬黃、紅色、深綠色……秋天給我們的第一印象，是五彩繽紛的。
瞧，那遠(yuǎn)處有一大片檸檬黃！我加快了腳步，走到了跟前去看個(gè)究竟。你瞧，每一片葉子無(wú)論是形狀還是顏色都是在“樹(shù)葉族中”出類(lèi)拔萃的呀！我有打量它了一番，十分驚喜地說(shuō)：“是的，是的，它是銀杏葉！”
一陣涼快的秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉就像一只只蝴蝶一樣，翩翩起舞。它有優(yōu)雅的時(shí)候，當(dāng)然也有調(diào)皮地時(shí)候。它時(shí)而起，時(shí)而落，讓那些撿樹(shù)葉的孩子們跟著銀杏葉一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒又跑到那里。它玩夠了，才乖乖地飄到兒童們熱乎乎的手心里。孩子們才心滿(mǎn)意足地歡笑的回家去。
快來(lái)看！哪兒是一大片火紅火紅的！從遠(yuǎn)處望去，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒著的希望之火！密密麻麻的，是多么的有生命力呀！望著火紅的楓葉，讓我想起來(lái)了一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覓鹆艘黄瑯�(shù)葉，放在鼻子底下聞了一聞，有一股清新的草葉味，它雖然沒(méi)有花兒的味那么濃，那么香，但是，我卻覺(jué)得心曠神怡。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉“駕著”秋風(fēng)飄飄悠悠地從天而降，它像黃鶯展翅，像蝴蝶起舞，還像在旋轉(zhuǎn)舞蹈演員。咦，你瞧，你瞧，它多么像一個(gè)美麗的發(fā)卡呀！它會(huì)不會(huì)是神仙姐姐最喜愛(ài)的發(fā)卡，但是一不小心遺落到了人間了呢？
啊！我愛(ài)秋天，但是，我更喜歡秋天的五彩繽紛的樹(shù)葉！因?yàn)槭菢?shù)葉的多姿多彩才把秋天裝點(diǎn)得如此美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉4
金秋十月，碩果累累。秋姑娘給樹(shù)葉換上了五彩繽紛的大衣，又給樹(shù)葉換上了五彩繽紛的大衣，又給樹(shù)葉修剪“發(fā)型”。個(gè)個(gè)都漂亮極了。
我走進(jìn)公園，映入眼簾的是那火紅火紅的楓葉。楓葉落得遍地都是，給大地鋪上了一層厚厚的被子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一片片千姿百態(tài)的楓葉就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。一片片落下的楓葉就像一個(gè)個(gè)小火花漫漫飄落。走近點(diǎn)看，那楓葉隨風(fēng)飄蕩，楓樹(shù)葉們都向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。這時(shí)，一片楓葉落在了我的頭上。我拿下來(lái)一看，這片楓葉上火紅、金黃、深紫匯聚在一起形成了一片精美的樹(shù)葉。乍一看，楓樹(shù)葉上還有一些彎彎曲曲的弧線，顯得格外漂亮。我抬頭一看，許多楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，正跳著它們的葉子之舞。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的楓葉“沙沙”作響，像是在唱歌，又像是被秋姑娘撓癢癢忍不住開(kāi)懷大笑。我拿起楓葉聞了聞，淡淡的葉香中摻雜著一絲泥土的清香。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，我的目光忽然被什么吸引住了。咦？那是什么？我過(guò)去一看，是銀杏樹(shù)葉，我摸了摸，軟軟的，就像枕頭一樣，真想在上面睡一覺(jué)。我看了看這銀杏葉，它很像一把小扇子，在夏天時(shí)為乘涼的人們送去一絲絲清涼的風(fēng)。又像一個(gè)個(gè)小巧的風(fēng)鈴在樹(shù)上演奏著交響曲。我仔細(xì)一看，這片銀杏葉黃中泛出一絲紅色，不知是誰(shuí)讓銀杏寶寶羞嗒嗒的。我往地上一看，其中還有些銀杏葉還是碧綠碧綠的，難道是淘氣的秋姑娘忘記它們了嗎？我看了看這片銀杏葉，覺(jué)得大自然真奇妙。
秋天是一個(gè)畫(huà)家，給大地畫(huà)上了五彩繽紛的顏色。秋天是位魔術(shù)師，讓莊稼們成熟，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收。秋天是為快遞員，用秋風(fēng)把濃濃的秋意傳到每個(gè)角落。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉5
春天，樹(shù)葉是嫩綠的；夏天，樹(shù)葉是翠綠的；秋天呢？樹(shù)葉是五彩繽紛的，所以，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋風(fēng)吹到了楓林里，頓時(shí)，那碧綠找那個(gè)點(diǎn)綴這微黃的楓葉紅了，紅的是那么耀眼，整個(gè)楓林成了紅色的世界。拿起一片葉子細(xì)細(xì)一瞧，只見(jiàn)它紅彤彤的，摸上去細(xì)膩柔軟，仿佛是絲綢一般，美麗極了！怪不得杜牧?xí)䦟?xiě)出“霜葉紅于二月花”這等好句呢！
秋風(fēng)吹到了馬路上，馬路邊遮天蔽日、郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)葉黃了，他們都換上了華麗的新裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子們依依不舍的離開(kāi)了大樹(shù)，它們紛紛落下來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的“葉雨”呢！瞧，它們有的落到地上，給大地鋪上了一層黃地毯。走上去，那土黃色的地毯碎碎的，發(fā)出清脆的破裂聲。有的則落在了樹(shù)的根部，化作肥料，給大樹(shù)媽媽養(yǎng)分過(guò)冬，好讓來(lái)年春天綠葉長(zhǎng)得更茂盛。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！拾起一片葉子仔細(xì)一瞧，那些樹(shù)葉又硬又脆，摸上去有點(diǎn)粗糙，它一共有六個(gè)尖，葉脈清楚，仿佛無(wú)數(shù)金屬的皇冠裝點(diǎn)著梧桐樹(shù)，真是太美啦！
秋風(fēng)路過(guò)了銀杏樹(shù)，那碧綠碧綠的銀杏葉開(kāi)始發(fā)黃了。你瞧，它們有的綠中透黃，有的嫩黃，還有的是深黃，形成了一幅美麗的漸變圖畫(huà)。只見(jiàn)它們有的像折扇，散發(fā)芬芳，有的像金鈴，風(fēng)中搖擺，有的像舞裙，翩翩起舞……我拾起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳：只見(jiàn)它的葉邊像波浪一樣，忽上忽下，摸上去軟軟的，滑滑的，還帶著一股清香——這大概是秋天的味道吧。哦，我明白了，這金燦燦的銀杏葉大概是秋姑娘金色的折扇吧！
我愛(ài)秋天的落葉，因?yàn)椋锾煲蛩鼈兌利悾?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉6
我喜愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，也喜愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，還喜愛(ài)粉妝玉砌的冬天，但我更喜愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天。
秋姑娘來(lái)了，同時(shí)也給小樹(shù)葉們帶來(lái)了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲，給香樟樹(shù)葉披上了大衣……公園里的樹(shù)葉也都跳下來(lái)迎接秋姑娘，弄得公園里像鋪了一層金黃色的地毯。
其中，我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉，它紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹(shù)，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的外形像爪子一樣，也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，摸摸它，你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟，多么的滑嫩。但它的邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)磨手。據(jù)網(wǎng)上的資料說(shuō)，加拿大是楓葉之國(guó)，國(guó)旗上的圖案也是一片楓葉。楓葉在春夏時(shí)節(jié)是綠色的，入秋也就變成了紅色，也有黃色（視楓葉花青素多少而定），楓樹(shù)在我國(guó)的種類(lèi)很多，有黃櫨、槭、烏桕等，因樹(shù)種的不一樣葉片也有各異，有三角形、五角形、七角形、雞爪、鴨掌等五六十種。
秋游的時(shí)候，我在楓樹(shù)下?lián)斓搅艘黄旰脽o(wú)損的楓葉。我心里想：這是別人摘下來(lái)不要的，還是風(fēng)太大把它吹下來(lái)的？我不關(guān)心這些問(wèn)題的答案，因?yàn)檫@片楓葉的線條和形狀都很美，吸引了我的眼球。我輕輕撿起這片楓葉，怕一不留心就把它弄壞了。我又把它放進(jìn)我的背包里，與我的食物一齊歡快地玩耍嬉戲。
秋游回來(lái)了，我飛快地放下背包，拉開(kāi)拉鏈，留意翼翼地把楓葉拿了出來(lái)。我一邊看著楓葉，一邊想：在雨后的楓葉是不是更加漂亮美麗，我下定決心要看一看。
這天，空中下起了小雨，過(guò)了3個(gè)小時(shí)雨才停。在雨后的陽(yáng)光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，楓葉在夕陽(yáng)下更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟?xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”原先詩(shī)人同我一樣喜愛(ài)楓葉。
楓葉，有著堅(jiān)忍不拔的意志力，它，經(jīng)常在風(fēng)中成長(zhǎng)，可是它不怕冷，在楓樹(shù)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)……
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉7
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人世間，來(lái)到了美麗的棲霞山。在金秋十月，我們五年級(jí)的同學(xué)、老師，一起去棲霞山賞葉。
我們乘車(chē)抵達(dá)棲霞山，剛進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)山上到處都是樹(shù)叢，有黃色的銀杏樹(shù)，有綠色的冬青，還有綠中帶紅，還沒(méi)有完全紅透的楓樹(shù)，在和煦迷人的陽(yáng)光下，顯得十分耀眼。
我們沿著山腳下的臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地向上攀登。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于爬上了山頂。我看見(jiàn)了一棵銀杏樹(shù)，銀杏葉金黃金黃的，是由葉片和葉柄組成的，像一把把精致的金扇子。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾只黃蝴蝶在翩翩起舞。原來(lái)，那是幾片銀杏葉，多么美麗��！我又摸了摸、聞了聞銀杏葉，它是硬硬的，還帶著一股淡淡的清香。
我來(lái)到一棵楓樹(shù)下，楓樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)紅綠相間的手掌，邊緣是鋸齒形，呈掌狀五裂，美麗漂亮。聽(tīng)說(shuō)，楓葉還能制作成楓葉糖呢！好想品嘗品嘗！楓葉有一絲絲香香甜甜的味道，摸起來(lái)也毛茸茸的。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉像無(wú)數(shù)只小手，輕輕地?cái)[動(dòng)著，真是美麗極了。
突然，一個(gè)尖尖的東西落在了我頭上，我拿下來(lái)一看，原來(lái)是冬青樹(shù)葉。冬青樹(shù)枝葉茂密，樹(shù)形整齊，是墨綠色的。我仔細(xì)觀察冬青樹(shù)葉，摸起來(lái)很粗糙，聞起來(lái)也有點(diǎn)清香，葉邊有許多鋸齒和刺，很容易劃傷人。我知道，冬青樹(shù)一年四季都是綠色的，生命力十分頑強(qiáng)。
在棲霞山，我們見(jiàn)到了許許多多、各種各樣秋天的樹(shù)葉，它們享受過(guò)春雨的洗禮，經(jīng)受過(guò)夏日的蒸灼，現(xiàn)在，它們正接受秋風(fēng)的考驗(yàn)，其中大多將融入大地。但我相信，這不代表生命的結(jié)束，它意味著新一輪生命的蘊(yùn)育和生長(zhǎng)……
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉8
有人喜歡春天姹紫嫣紅的花朵；有人愛(ài)戀夏天不絕于耳的蟬鳴；有人欣賞冬天那潔白純凈的雪花，而我，卻獨(dú)愛(ài)秋天那多姿多彩的樹(shù)葉。
我走進(jìn)森林，突然眼前一片金黃，走近一看，是那美麗的銀杏葉，那銀杏葉正著看像一把小小的扇子，倒著看像一條小裙子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些頑皮的銀杏葉隨著秋風(fēng)飄蕩了下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些乖乖呆在樹(shù)上的銀杏葉呢？它們正扇著它們自己的扇子，好像在幫秋姑娘扇走夏日的炎熱。我不由自主的走向那金黃色的地毯上，撿起一片銀杏葉，夾在了我的書(shū)本里，當(dāng)我的書(shū)簽，留住這份秋天的美好。
我繼續(xù)向前走，天哪！怎么著火了呀？不對(duì)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是火紅的楓葉給了我們假像，我走到“火”的中間，撿起一片楓葉仔細(xì)的看著。那楓葉火紅火紅的，就好像涂了一層紅色的顏料，可能秋姑娘比較粗心，葉子上面有一些地方并沒(méi)有完全被涂紅，還是青綠的。它的形狀就像一顆“七角星”，掛在天空中。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把楓葉吹得搖頭晃腦，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，好像在迎接我的到來(lái)，我摘下一片楓葉，想要留住這秋天的顏色。
我再向前走幾步，森林里一下就變了色調(diào)，從那火紅，變成了枯黃，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走進(jìn)了梧桐的世界。走到這里，感覺(jué)好像比之前安靜了好多。走到落葉鋪成的地毯上，一走上去，就發(fā)出了“咔嚓，咔嚓”的聲音。我撿起一片，看著它，就像一只張開(kāi)的手一樣，很有趣。再聞一聞它，一股木頭的清香，這應(yīng)該就是秋的味道吧，于是，我把那一片樹(shù)葉夾在我的書(shū)里，想留住那秋天的味道。這時(shí)，一輛車(chē)從那里通過(guò)，地上的梧桐葉有的被壓得粉碎了，有的被車(chē)的風(fēng)吹了起來(lái)，好像要去追著車(chē)，找車(chē)的主人為那粉身碎骨的同伴討個(gè)說(shuō)法……
落葉飄向冥冥世界，歸于沉靜。可這并不是永遠(yuǎn)的，它把自己變成了肥料，給予了它的“母親”營(yíng)養(yǎng)，等到了來(lái)年春天，它將以另外的形式回到枝頭，鮮綠如初。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉9
“臨風(fēng)杪秋樹(shù)，對(duì)酒長(zhǎng)年人”。這是唐代大詩(shī)人白居易的一首小詩(shī)，由此可見(jiàn)秋天的樹(shù)葉能引得那么多文人所贊頌。秋天的樹(shù)葉，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。有的像金黃的針，有的如火紅的手掌，還有的猶如翩翩起舞的蝴蝶……
最出眾
在秋葉中最出眾的是楓葉，它有著火一樣的熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅紅的火，染紅了天邊，形狀像人的手掌，從樹(shù)上飄落時(shí)，楓葉就搖身一變，變成了一條條鮮艷的“紅領(lǐng)巾”。它摸起來(lái)柔軟光滑，在莖的上方還有一些如羽毛般的細(xì)毛，站在樹(shù)下時(shí)，就像有許多紅色的“大手”向你伸來(lái)。它們有的紅的發(fā)紫，妖艷可愛(ài)；有的紅中帶黃，看上去很美麗；秋天越深，葉子也越紅，這紅色是久久不肯褪去的。難怪唐代大詩(shī)人杜牧?xí)粝隆巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣美的詩(shī)句了。
最高貴
大家可能會(huì)很疑惑誰(shuí)是最高貴的葉子呢？不賣(mài)關(guān)子了，其實(shí)是梧桐樹(shù)葉，由于梧桐樹(shù)高大挺拔，為樹(shù)木中的佼佼者，鳳凰是鳥(niǎo)中之王，而鳳凰最樂(lè)于棲在梧桐上，可見(jiàn)梧桐是很高貴的。它的樹(shù)葉是青綠色的，很光滑，莖上也有一些短茸毛。它的葉子為掌狀，一般是6、7個(gè)開(kāi)叉，邊緣有不規(guī)則的波狀齒。在三國(guó)演義的第三十七回里，有這樣的描述：“鳳翱翔于千仞兮，非梧桐不棲；士伏處于一方兮，非主不依�！�
最古老
銀杏樹(shù)是中國(guó)古老的樹(shù)種之一，它是神奇的醫(yī)療之樹(shù)，2億5千多年前恐龍掌控地球時(shí)，銀杏就是最繁盛的植物之一了，怎樣樣夠古老了吧。我家就有一棵銀杏樹(shù)，每逢秋天，銀杏樹(shù)就會(huì)落下它的葉子，每當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)葉堆中時(shí)，就會(huì)感覺(jué)那是一堆黃金，又天真地想象自我變成了一個(gè)大富翁。銀杏樹(shù)葉像一把扇子，摸起來(lái)有些粗糙。在現(xiàn)代詩(shī)人駱崇泉的詩(shī)中有這樣一句話“手中翠竹輕輕搖，銀杏樹(shù)下遍地金”。這就是古老的銀杏樹(shù)葉。
這些秋天的樹(shù)葉，在自我的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自我的風(fēng)采，為秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景線。真如大詩(shī)有劉禹錫所說(shuō)“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝”呀！
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉10
秋天的樹(shù)葉，豐富多彩;秋天的樹(shù)葉，儀態(tài)動(dòng)人;秋天的樹(shù)葉，千姿百態(tài);秋天的樹(shù)葉，數(shù)不勝數(shù);秋天的樹(shù)葉，令人眼花繚亂……我最喜歡秋秋天了，因?yàn)榍锾祀m然沒(méi)有春姑娘桃花滿(mǎn)園，沒(méi)有夏姐姐朝氣勃勃，沒(méi)有冬妹妹純潔，但是秋姑娘帶來(lái)的景色如同山水畫(huà)，令人贊嘆不已。
你瞧，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮的葉寶寶紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，落到肥沃的泥土上，開(kāi)始了新的生命，重新為大樹(shù)奉獻(xiàn)自己的一生。
在秋天這個(gè)美麗的季節(jié)里，許多樹(shù)葉都凋落了，有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)等。其中，最引人注目的便是那火紅火紅的楓葉了，一片又一片的楓葉酷似一只只寬大的手掌，在秋風(fēng)中，楓葉紛紛落下，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了，猶如人間仙境。每當(dāng)我看到漫山遍野的楓樹(shù)，我便會(huì)情不自禁地想起唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一句"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"這千古傳誦的名句。
再瞧瞧那小溪邊的柳樹(shù)。柳枝漸漸從翠綠色變成了深綠色，再?gòu)纳罹G色漸漸變成了淺黃色，最后再?gòu)臏\黃色漸漸變成了深黃色。逐漸枯黃的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始慢慢落葉了，這些葉寶寶在風(fēng)姐姐的領(lǐng)導(dǎo)下，有的飄向清澈見(jiàn)底的.小溪里;有的飄向黑黝黝的泥土上;還有的隨風(fēng)飄蕩……飄到小溪里的葉寶寶好似一葉葉小舟，而飄落到泥土上的葉寶寶可謂是落葉歸根，隨風(fēng)飄蕩的葉寶寶可稱(chēng)之為"流浪的冒險(xiǎn)家"。
落葉啊落葉，是你裝扮了整個(gè)秋天的世界，是你使整個(gè)秋天的世界變得美麗、生動(dòng)、神奇!
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉11
我愛(ài)秋天那五彩斑斕、形狀各異的樹(shù)葉。
下午，老師帶我們到學(xué)校旁邊的樹(shù)林去欣賞秋天那美麗的樹(shù)葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩斑斕的樹(shù)林像一張美麗的油畫(huà)。樹(shù)葉真是五顏六色，有紅色的、有黃色的、還有的是綠色的……微風(fēng)輕輕的吹著，樹(shù)葉左搖右擺，好像一群小姑娘邊跳舞邊說(shuō)：“小朋友，歡迎你們來(lái)這里玩。”
走進(jìn)樹(shù)林，草地上有許多金黃色的落葉，好像是在草地上鋪了一條金色的地毯。楓樹(shù)上火紅的葉子好像是一個(gè)個(gè)小巴掌、又好像是一面面小紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。楓樹(shù)旁邊還有一片青翠欲滴的竹林，竹子的根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像筷子一樣插在土中；竹子的葉片是綠色的，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的葉子像一艘艘小木船。觀賞完挺拔的竹林，我們又觀賞了爬墻虎。爬墻虎的葉子一眼看去是綠色的，湊近了看，其實(shí)它的葉子是分層的。外層的葉子是深綠色的，中層的葉子是綠色的，最里面一層的葉子是嫩綠的、油油的，好像有人在上面刷了一層油似的。爬墻虎還從葉子里長(zhǎng)出一條條細(xì)細(xì)的彎彎的“胡須”呢！它為什么叫爬墻虎呢？因?yàn)樗壳o攀爬在別的物體上向上長(zhǎng)，所以叫它爬墻虎。
在這里，還有許多許多的樹(shù)葉我不知道呢！這些樹(shù)葉形狀各不相同，有橢圓形的、有圓形的、有五角形的……我越看越喜歡，于是我順手摘了幾片聞了聞，有的葉片散發(fā)出淡淡的清香，有的葉片散發(fā)出一股小草的氣味，還有的葉片散發(fā)出一股刺鼻的怪味�？粗@些形狀各異、氣味不同的樹(shù)葉，我舍不得丟掉就把它們都帶回家收藏了起來(lái)。
我愛(ài)春天那青翠的柳枝，我愛(ài)夏天那粉紅的荷花，我愛(ài)冬天那金黃的臘梅，我更愛(ài)秋天著五彩斑斕的樹(shù)葉。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉12
秋天的樹(shù)葉各有千秋。有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，美不勝收。
秋風(fēng)蕭蕭，滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉漸漸變黃，從樹(shù)上飄落下來(lái)，撿起一片細(xì)細(xì)端詳，有成年人的手掌那么大，邊緣光滑，放到鼻尖聞一聞，一股梧桐葉特有的清香撲鼻而來(lái)，走在鋪面梧桐葉的路上，發(fā)出沙沙的聲音，如同灑了一地碎金。
繼續(xù)往前走，就看見(jiàn)了一片銀杏樹(shù)林。銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，宛如一把金黃色的扇子，輕輕一搖，一股微風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感到一絲涼意，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在竊竊私語(yǔ)。咦，前面怎么有兩只“黃蝶”在上下飛舞，定睛一看，原來(lái)是兩片銀杏樹(shù)葉在上下飛舞著，一片樹(shù)葉還調(diào)皮地落在我的肩上，我輕輕地用手一拂，將這片樹(shù)葉送回了大地母親的懷抱。
最有趣的要數(shù)楓葉了，從遠(yuǎn)處看，整個(gè)楓葉林就如同一片火紅的彩霞降落到人間。走近了一看，那一片片小巧玲瓏的楓葉真像小朋友的手掌，似乎在為秋姑娘穿上美麗的衣服而開(kāi)心地鼓起掌來(lái)。我摘下一片，仔細(xì)地端詳著，它的葉脈清晰可見(jiàn)，邊緣很光滑，輕輕地摸一下，細(xì)膩光滑，并不扎手，。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片樹(shù)葉脫離了大樹(shù)母親的懷抱，在空中盡情地舞蹈著，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而翻跟頭……在它們盡情舞蹈之后，就在大地母親的懷抱里睡覺(jué)了。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是啊，落葉最終會(huì)回歸大地，化為養(yǎng)料滋潤(rùn)著大樹(shù)，不索要任何回報(bào)，讓大樹(shù)變得更加生機(jī)勃勃。落葉這種無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天的樹(shù)葉，是一首詩(shī)，更是一幅畫(huà)。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)秋天樹(shù)葉這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉13
“哈哈哈……”歡快的笑聲在校園的樹(shù)林里蕩漾，原來(lái)是陸老師帶著我們觀察秋天最美的精靈——樹(shù)葉呢。
五顏六色的樹(shù)葉讓我們看得眼花繚亂，最有趣最美的要數(shù)楓葉了！走進(jìn)楓樹(shù)林，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察：楓葉小小的，像是雞的爪子，又像一個(gè)美麗的紅五星，更像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的。我又瞧了瞧楓葉，它是大紅色的，紅得那么鮮艷，那么漂亮。再摸一摸，軟軟的，像一朵鮮艷的小花。難怪唐代詩(shī)人杜牧在《山行》中寫(xiě)到：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！盀槭裁匆坏角锾欤~子就會(huì)變紅呢？”老師話音剛落，小伙伴七嘴八舌搶著回答。“對(duì)，植物葉片，除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素主要色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，呈紅色。到了秋天，氣溫降低，光照減少，楓樹(shù)葉片的主要色素被破壞了，花青素逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，所以葉片呈紅色了。”老師的總結(jié)，我們紛紛點(diǎn)頭贊同。
“瞧，這就是銀杏樹(shù)！”順著老師的手勢(shì)，我們抬頭望去，哇，一顆高大挺拔的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉金黃金黃的，美麗極了。老師用力搖了搖銀杏樹(shù)，樹(shù)葉猶如蝴蝶似的飄落下來(lái)�！般y杏樹(shù)是一種很古老的樹(shù)種，它生長(zhǎng)慢，壽命很長(zhǎng)，所以，銀杏被稱(chēng)為活化石。在我們中國(guó)，它象征著堅(jiān)強(qiáng)，偉大。銀杏葉是名貴的藥材，可以治療許多疾病�！薄巴郏昧瞬黄�，我們趕緊撿的樹(shù)葉好好珍藏！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我們紛紛彎腰撿起銀杏葉來(lái)。
不知不覺(jué)，活動(dòng)結(jié)束了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉回到了大地媽媽的懷抱。“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，帶著老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們依依不舍離開(kāi)了樹(shù)林。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉14
夏姑娘走了，秋姑娘披著金裝來(lái)到了我們的身邊。瞧！田野里、樹(shù)林里都布滿(mǎn)了秋姑娘的足跡。俗話說(shuō)“一葉知秋”，金黃的樹(shù)葉是秋天里最好的嘉賓雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著大自然的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。
走進(jìn)學(xué)校的小花園，首先映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉搖搖擺擺地落下來(lái)了，好像在向你招手。有的楓葉像孩子一樣，依依不舍地離開(kāi)了母親，投入大地的懷抱；有的楓葉像小鳥(niǎo)一樣，在空中展翅飛翔；還有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞。枯萎的葉子落在了地上，一片又一片、一層又一層，踏上去軟綿綿的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，仔細(xì)一看，楓葉分為葉柄、葉片和葉脈三個(gè)部分。它的邊緣像鋸齒排列整齊，我原以為很銳利，但用手一摸，便覺(jué)得很柔軟。放在手上一看，好像跟自己的手掌一樣，只是小了一點(diǎn)。可是我唯一不懂的，就是為什么秋天一到楓葉就孌紅了呢？哦，原來(lái)是因?yàn)榍锾鞖鉁叵陆�，葉綠素被破壞，產(chǎn)生了花青素。所以，到了秋天，楓葉就自然而然地紅了起來(lái)。走著走著，我看見(jiàn)了一片片黃色的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉可以泡茶，清香無(wú)比，還可以治病哩，清熱消炎。不止這些，還有許多許多的樹(shù)葉，都有它自己的作用。
大自然真是個(gè)杰出的畫(huà)家，把這團(tuán)團(tuán)簇簇的紅、閃閃爍爍的金奇妙而又和諧地結(jié)合起來(lái)，展現(xiàn)在人們眼前，使人流連，使人驚嘆。
我愛(ài)那迷人、豐收的秋天，更愛(ài)那秋天里的一片片樹(shù)葉。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹(shù)葉15
牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛(ài)秋天五彩斑斕的樹(shù)葉。
漫步校園，樟樹(shù)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)飄落幾片樹(shù)葉，撿起、細(xì)細(xì)觀賞。葉片成橢圓形，深紅中帶一些淺紅，還帶些綠，似乎還忘不了夏天自己的風(fēng)采。它的葉脈清晰，邊緣沒(méi)有小齒，摸起來(lái)，滑滑地。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，又有幾片樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈，飄飄悠悠、上下翻飛，似乎和大樹(shù)做最后的道別。
我想，最帶有秋天的風(fēng)采的樹(shù)葉，恐怕是楓葉了吧，從遠(yuǎn)處看，還以為樹(shù)著火了呢！
大紅的楓葉，在詩(shī)人眼中，可能是最帶有意境地了吧。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@火紅的楓葉，竟然比春天二月里的紅花還要紅。抬頭望去，火紅的楓葉如一團(tuán)火焰，生生不息，就像在學(xué)習(xí)生活中，永無(wú)止境地激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。拾一片細(xì)細(xì)觀察，葉柄細(xì)長(zhǎng)，有七個(gè)角，角中帶有些許倒鉤，葉脈僅有七根，在陽(yáng)光下透明發(fā)亮、清晰可見(jiàn)。突然，那邊竟有一個(gè)小小的火龍卷，定睛一瞧，哈哈，原來(lái)是楓葉在風(fēng)的帶動(dòng)下，越來(lái)越多，越飛越高，變成了一個(gè)小旋風(fēng)。
“看，那兒有好幾只黃蝴蝶呢！”咦！怎么在地上不飛了，走進(jìn)一看，原來(lái)是銀杏葉。我撿起一片，它就像一把扇子，雙手拿著葉柄，放在耳邊扇一扇，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，趕走點(diǎn)點(diǎn)熾熱。再仔細(xì)觀察，原本翠綠的葉子早已變成黃色，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)著它回到吹了口氣，它便順著我的手，飄飄悠悠地回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。
我想，銀杏葉就是秋天送給我們的禮物吧。放學(xué)，同學(xué)們有的撿起扇風(fēng)，有的撿起當(dāng)書(shū)簽，還有的拿在手里仔細(xì)觀賞……
秋天的樹(shù)葉，各有千秋，有的堅(jiān)忍不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，美不勝收……我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
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