新來的實(shí)習(xí)老師作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男聛淼膶(shí)習(xí)老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新來的實(shí)習(xí)老師作文1
叮鈴鈴上課了,教室里面安靜了下來。
進(jìn)來個(gè)新老師,同學(xué)們小聲議論:
“咦,怎么不是王老師?”
“別說話,你們老師開會(huì),這一節(jié)我來上!睖厝岬穆曇魪倪@個(gè)大男生一樣的新老師口中發(fā)出,很軟很輕,像鮮花一樣的溫柔,鮮艷和豐潤。
哦,我記起來了,星期天升旗,校長說來了實(shí)習(xí)老師,他就是其一。昨天語文課,他不還在我們教室后邊聽課了嗎?
開始上課了,他問我們:“能告訴我老師昨天講的三個(gè)問題嗎?”
“一,童年的朋友是誰?二,她是一個(gè)怎樣的人?三,文章是怎樣寫人的?”
我們異口同聲的回答。
“那,誰能具體回答一下這些問題呢?”他用他小小的嘴問我。
我站起來,結(jié)結(jié)巴巴:“他童年的朋友是外祖母,她是一個(gè),一個(gè)……”
“別緊張,說吧,錯(cuò)了也沒關(guān)系!彼麥睾偷恼Z氣中滿含鼓勵(lì)。
我的心里得到了保證似的愉悅。
“他是一個(gè)最無私,最了解,最知心,最體貼我的童年的朋友!
我剛十分流利的說完,他說:
“說得很好,同學(xué)們,鼓掌!
在同學(xué)們的掌聲中,我充滿了自信。
僅這一課,他成了我最難忘的又一個(gè)老師。
新來的實(shí)習(xí)老師作文2
聽說有好多大學(xué)生要到學(xué)校實(shí)習(xí),班里便炸開了鍋,每個(gè)人都在猜測:新老師是男?是女?
不久,我們?nèi)昙?jí)五班真的來了一位新老師。哦。怎么稱呼?實(shí)習(xí)老師?新時(shí)代的大學(xué)生?不,“大姐姐”這個(gè)稱呼對(duì)于她來說是再好不過的了。
瞧,“大姐姐”的披肩發(fā)打著卷兒,那副眼鏡給那帶著兩片紅暈的臉上增添了幾分學(xué)者氣質(zhì),但總蓋不住內(nèi)在的.孩子氣。
不知為什么,只要是她上課,教室里總是很熱鬧!把蚋岢阅萄弁鴭,小米飯養(yǎng)活我長大!”讀這段課文時(shí),一些男同學(xué)的嗓門頓時(shí)變成了鑼鼓,還故意把語調(diào)拖得長長的。“哈哈哈——”教室里一陣哄堂大笑。“大姐姐”欲言又止,低著頭,抿著嘴,繼而,她抬起頭,雙眼直射帶頭嬉笑的那個(gè)男生。大家默默地注視著她,那男生連大氣也不敢出!按蠼憬恪眽旱土寺曇,平靜地說:“讀課文就應(yīng)該認(rèn)真地讀,如果不想讀,也可以不讀嘛!”不用說了,你們也可以想象那幾個(gè)男生的臉當(dāng)時(shí)有多紅,心有多慌。我感覺老師在笑,是的,就在這一瞬間,她的嘴角邊流露出一絲掩飾不住的微笑,她并沒有存心要給那幾個(gè)男生過不去,她剛才抿嘴的樣子,儼然是一個(gè)受了委屈的小女孩,噘起小嘴巴……她畢竟只有二十歲,“大姐姐”和弟弟、妹妹在一起,能不變成小孩子?
什么,“大姐姐”是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,她叫什么名字?那當(dāng)然是要保密的了。
新來的實(shí)習(xí)老師作文3
新奇噢,我們學(xué)校調(diào)來了十幾位實(shí)習(xí)老師,開始了為期兩周的實(shí)習(xí)工作。
“大家好,我叫作張健!睂(shí)習(xí)數(shù)學(xué)的張老師臉上泛起了紅暈。只是自我介紹罷了,何必這么緊張,太靦腆了吧。這么內(nèi)向,能給我們上好課嗎?果然,第二天他上課的表現(xiàn),就證實(shí)了我所言不虛。
上課了,張老師“樂悠悠”地唱著“蚊子哼”,至于他在說什么,估計(jì)八成我們都沒聽到。過了一會(huì)兒,張老師的開場白結(jié)束了,卻又自顧自埋下頭,津津有味地看起書來,只把黑黑的頭發(fā)對(duì)向我們。教師里鴉雀無聲,大家都用期待的目光望著張老師,終于,他抬起頭,憋出一句話:“請(qǐng)問――”我瞪大了眼睛,他用余光瞧了我們幾眼,搓了搓手,欲言又止,終于還是把頭埋下了。真是受不了。∮质浅聊,我頭上多出了櫻桃小丸子式典型的三杠。斷斷續(xù)續(xù),講講停停,撐起快合上的眼皮,安慰自己:“快下課了,再忍會(huì)兒!”臨近下課,張老師還講了一句氣死我們偉大科學(xué)家的話:“最大的公約數(shù)就是幾個(gè)數(shù)公約數(shù)中最小的那個(gè)數(shù),叫公約數(shù)!边@句話真的真的好“深?yuàn)W”哦!小妹我資質(zhì)太低,聽不懂呢!唉!我真的好想聽聽汪老師講得妙趣橫生的課,絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣死氣沉沉,F(xiàn)在,我又想起蔡依林的《乖貓》:氣氛冷到爆,臉上畫三道。多寫實(shí)的描寫哦!
新來的實(shí)習(xí)老師作文4
這個(gè)暑假,我觀看了這部“新來的李老師”的電影,從而了解許多,知道了城市生活和農(nóng)村生活的差別。
故事從一個(gè)大學(xué)生被派去山里支教開始,她就是李老師,她認(rèn)為孩子應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年,所以每次上課都帶同學(xué)們出去玩,以至于讓孩子們只喜歡上她的“活動(dòng)課”,在其他老師上課時(shí)不認(rèn)真聽講,后來因?qū)W校的期中考是最后一名,即將合并。李老師才覺悟,于是與教育局聯(lián)系,懇請(qǐng)?jiān)俳o一次機(jī)會(huì),和其他幾位老師一起努力,最終取得了好成績。
最讓我感動(dòng)的的不是老師為學(xué)校爭取最后機(jī)會(huì)的時(shí)候,而是李老師幫助一個(gè)同學(xué)爭取他喜愛的喜劇時(shí),小男孩很喜歡唱戲,而且非常有天賦,但是父親想讓他成為一個(gè)知書達(dá)理的人。于是他常常逃課,因?yàn)槔罾蠋煹暮吞@與理解,他們共同努力,終于考出了好成績,創(chuàng)造了可以上戲校的好機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)生活中,教過我的老師有很多很多,他們的理解與支持讓我們更努力,追求上進(jìn),在迷茫中,老師們?yōu)槲覀冎该鞯缆,在取得一次的成就時(shí),老師們又時(shí)時(shí)警告我們不要驕傲,在取得進(jìn)步時(shí),老師們又會(huì)給予我們鼓勵(lì)。
我們的生活無憂無慮,山里的貧困讓我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,只需要認(rèn)真,努力地學(xué)習(xí),完成自己應(yīng)該的學(xué)藝。
新來的實(shí)習(xí)老師作文5
xx年06月18日 星期一 天氣:晴
前些天,班上來了個(gè)戴眼鏡的實(shí)習(xí)老師,可看起來卻像個(gè)十七八歲的小女孩.她中等個(gè)兒,穿得整潔大方.臉上掛著兩兒紅蘋果,看來這個(gè)實(shí)習(xí)老師還真shy(害羞),老是聲音不大,但同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得專專心心的,不時(shí)會(huì)給老師響起一陣陣鼓勵(lì)的掌聲.老師緊張,同學(xué)們也緊張;老師笑了,同學(xué)們也笑了。漸漸的,老師也講得自然流暢起來了。
第三節(jié)課上,是由實(shí)習(xí)老師給我們講課。不聽不知道,一聽嚇一跳。原來這位實(shí)習(xí)老師還會(huì)講日語、英語、法語,還講得特流利。并且她還會(huì)唱各種流行歌曲什么菜依林的《看我七十二變》、周杰倫的《雙節(jié)棍》呀等等。唱完歌之后,老師讓我們做英語小游戲,我也參加了。我扮演一個(gè)聰明的小猴子,老師就扮演老虎,然后我們用英語編了一段對(duì)話。故事內(nèi)容我已模糊了,但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。老師一點(diǎn)也不像老虎!還真像只koala bear(考拉熊)。
直到要和老師分開,我才感覺到傷心。在那短暫的時(shí)間里,我們和老師一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),一塊兒吃飯,一塊兒玩耍,渡過了開心愉快的時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的實(shí)習(xí)老師,我要以老師為榜樣,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)新世紀(jì)的接班人.
good luck teacher!
新來的實(shí)習(xí)老師作文6
上課鈴聲響起,我們滿懷期待地等著語文老師的到來。咦?周老師的身后怎么有一個(gè)梳著馬尾辮、身穿黑羽絨服的年輕女孩呀?
“同學(xué)們,今天來了一位實(shí)習(xí)老師――江老師!”周老師微笑著向我們介紹著。江老師笑盈盈的,讓人很有親切感;挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問的樣子;眼睛不大,但是炯炯有神,我一眼就喜歡上了她。周老師繪聲繪色地講課,我偷偷向后看了一眼,發(fā)現(xiàn)江老師一邊聽一邊做著筆記,那樣子像個(gè)學(xué)生,多認(rèn)真呀!
江老師愛笑。有一次我路過辦公室時(shí)往窗戶里看了一下,發(fā)現(xiàn)江老師和其他老師笑得可開心了。我好奇地往里面多看了幾眼,江老師不知道在說什么,一直笑嘻嘻的,那銀鈴般的笑聲清脆可人。
江老師不僅愛笑,而且愛看書。自習(xí)時(shí),同學(xué)們按照慣例從書包里拿出課外書。我朝講臺(tái)上瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)江老師端坐在講臺(tái)前,捧著一本書津津有味地看著,她完全沉浸在書的世界中,像一座雕像一樣,除了眼睛和翻書的手以外,一動(dòng)也不動(dòng)。我心想:江老師不僅是一位好老師,更是我們的榜樣!
聽周老師說,江老師面試時(shí)拿到了第一名的好成績!下半年她就要成為一名真正的老師了,我相信她一定會(huì)成為一個(gè)受學(xué)生喜愛的好老師!
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